理解性默写答案
1．陶渊明在《归田园居》（其三）中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园，怡然自得，不愿在污浊的现实中迷失自我（或画龙点睛）的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无违。
最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
2.《归园田居》中表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
3. 《归园田居》中表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句：衣沾不足惜，但使愿无违。
4．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。
借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。
5. 《渡荆门送别》中点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。
6. 《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句：山随平野尽，江入大荒流。
7．《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句：月下飞天镜，云生结海楼。
8．《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：仍怜故乡水，万里送行舟。
9.李白《渡荆门送别》中山随平野尽，江入大荒流两句用游动的视角来描写景物的变化。
10. 《渡荆门送别》中比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是月下飞天镜，云生结海楼。
）
11. 《登岳阳楼》中由远及近,描绘出了一幅静谧而惨淡的的夕阳入山图的句子是：洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。
12. 《登岳阳楼》中表明了诗人逃难时遥远的路途以及具体的时间,恰当的表现了自己背井离乡,漂泊不定的生涯的句子是万里来游还望远，三年多难更凭危
13. 《登岳阳楼》中既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁,饱经风霜的自我写照的句子是白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
14．李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。
借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
15.《送友人》以浮云孤飞、来去不定喻游子之心和以落日将下、依依不舍喻故人之情的诗句是：浮云游子意，落日故人情。
16.《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
17.《送友人》中以景色描写比喻游子之心，故人之情的句子是：浮云游子意，落日故人情。
18.《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是：浮云游子意，落日故人情。
19．刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌（或直接赞颂秋景胜春光）的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
20.《秋词》中直接表达秋日胜春朝的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
21.《秋词》中表达诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
22．梅尧臣的《鲁山山行》中采用互文见义的手法，写山行所见动景，表现诗人内心非常闲适的诗句是：霜落熊升树，林空鹿饮溪。
写出了山峰的千姿百态
和诗人游兴之浓的诗句是：好峰随处改，幽径行独迷。
23.《鲁山山行》中与“鸟鸣山更幽”意境相类似的诗句是：人家在何许，云外一声鸡。
24.《鲁山山行》中写动物且对仗很工整的诗句是：霜落熊升树，林空鹿饮溪。
25．岳飞的《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性，苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
”与这句有着异曲同工之妙。
26.《浣溪沙》中联想到人生也可老当益壮的词句是：门前流水尚能西？休将白发唱黄鸡！
27.劝他人要老当益壮，珍惜时间，可引用苏轼《浣溪纱》中诗句：门前流水尚能西？休将白发唱黄鸡！
28.《浣溪沙》中描写时光易逝，不要在年老感叹哀伤的句子：谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
29.在所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），与“谁道人生无再少？门前流水尚能！”一句句意相反的诗句是：夕阳无限好，只是近黄昏。
（或“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”“百川东到海，何时复西归。
”“少壮不努力，老大徒伤悲。
”“黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”“花有重开日，人无再少时。
”）30．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
31. 《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
32.《十一月四日风雨大作》中，表明作者身闲志不闲，壮志不移的语句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
33.《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统
治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
34.《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
理解性默写带标准答案
古诗词理解性默写《赤壁》杜牧⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《过零丁洋》文天祥⑴写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是:惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
《山坡羊潼关怀古》张养浩⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是:伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句):兴，百姓苦:亡，百姓苦!⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是:峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是:海内存知己，天涯若比邻。
劝慰友人不要做儿女之情句是:无为在歧路，儿女共沾巾。
⑽古诗词中的爱国情怀:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》) 26 《小石潭记》柳宗元(1)文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣佩环(2)文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依，日光下澈，影布石上(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动，俶尔远逝(4)描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行，明灭可见(5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨，悄怆幽邃(6)课文中“皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。
30《诗五首》《饮酒》陶渊明(1)“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句:采菊东篱下，悠然见南山(2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是:采菊东篱下，悠然见南山。
表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境，而无车马喧。
古诗文理解性默写(含答案)
01曹操《短歌行》（2022·山东/江苏卷）曹操的《短歌行》中的“山不厌高，海不厌深”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。
（2022·新高考2卷）曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。
1. 《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：“对酒当歌，人生几何。
”2. 曹操《短歌行》中“明明如月，何时可掇”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴慕。
3. 《短歌行》中，作者引用《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。
4. 曹操《短歌行》中“越陌度阡，枉用相存”两句想象贤才踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
5. 曹操《短歌行》中，诗人借《诗经·鹿鸣》里的“呦呦鹿鸣，食野之苹”两句表达了招纳贤才的热情。
6. 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
7. 《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
8. 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是：何以解忧，唯有杜康。
9. 《短歌行》中运用典故，自比周公，说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：“周公吐哺，天下归心。
”10. 《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢，谈心宴饮，争着将往日的情意诉说，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是：“契阔谈䜩，心念旧恩”。
02李白《梦游天姥吟留别》（2022·山东/江苏卷）李白常常称谢灵运为谢公，比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”诗句中。
（亦可答“脚著谢公屐，身登青云梯”）（2020年上海卷）李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”两句，写梦中山路曲折，主人公流连忘返，不知不觉间天色已晚。
高中语文理解性默写大全及答案
《沁园春·长沙》理解性默写一、情景默写1.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是：, ，？2.“。
”两句在《沁园春·长沙》中起过渡作用，描写词人旧地重游，引发了对往昔生活的回忆。
3.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事，写出激浊扬清的文章，蔑视反动者的词句是：，，。
4.《沁园春·长沙》中“，”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
5.《沁园春·长沙》中用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是：，。
6.《沁园春·长沙》中“，”两句表现了青年学子意气奔放，正当强劲有力之时。
7.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是“，，。
”8.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是“，。
”9.《沁园春·长沙》中，词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出了“，”的慨叹，表现了自己的雄心壮志。
10.《沁园春·长沙》中，“。
”两句引出词人对往昔生活的追忆。
11.《沁园春·长沙》中以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“，，”。
12.《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是：“____________，____________。
”13.《沁园春·长沙》中起过渡作用的句子是：“____________，____________。
”14.《沁园春·长沙》一词中表现青年学子撰写文章评论国事的句子是：“____________，____________。
”15.《沁园春·长沙》中表现词人年轻时评论时政，书写激浊扬清文章的两句是：，。
16.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：，。
17.《沁园春·长沙》中景物描写富有层次，其中最具动态美的两句是：，。
《赤壁赋》理解性默写(答案版)
《赤壁赋》理解性默写1.《赤壁赋》中“，”两句交代了时间，而“”一句则包含了地点、人物和事件，用笔可谓简练。
2.《赤壁赋》开头第一层“，，”，交代游赏方式、时间、地点和人物。
这几句看去像一般游记散文的寻常格套，却并非闲笔，而是非有不可的必要交代。
3.《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：“，。
”4.《后赤壁赋》的创作时间与《前赤壁赋》只隔三月，但随着风景的不同，作品的气象也具有很大的差异。
前赋句句是秋景，而后赋则句句是冬景，此可谓“随物赋形”，各尽其妙。
“，”与“山高月小，水落石出”，至今被人们奉为描写秋、冬二景的典范。
5.在《赤壁赋》中，作者苏轼与客泛舟游赤壁，在“”后，大家一起“诵明月之诗，歌窈窕之章”，以此来表达内心的快乐。
6.在《赤壁赋》的开头，苏轼用“，”两句，写自己与朋友泛舟游赤壁之下时朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇。
7.苏轼《赤壁赋》中写面对清风徐来、秋江澄静之景，情不自禁吟诵《诗经·月出》之语，对柔和月色高歌的句子是：“，。
”8.《赤壁赋》中多处用典，其中与《诗经》有关的两句是：“，。
”9.作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。
苏轼《赤壁赋》中“，，”用星宿给月亮定位。
10.苏轼在《赤壁赋》中，描写月亮初上，挂于星空的句子是：“，。
”11.苏轼在《赤壁赋》中用“，”两句写月亮从东方升起而且似在缓缓移动，生动形象，如在眼前。
12.苏轼《赤壁赋》中，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句：“，。
”13.苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是：“，。
”14.在《赤壁赋》中，苏轼“状难写之景如在目前”，诗中景与眼中景圆满契合，“，”两句生动地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋。
15.苏轼《赤壁赋》中，“，”两句写江上水汽弥漫，无边无际的江水和远方天际相接。
理解性默写 - 含答案
1.孔子曰：“学而时习之”，又说：“生 而知之者上也，学而知之者次也。”荀子 在《劝学》中提出 “学不可以已” 的观 点，继承并发展了孔子对学习的认识。
2.在文中用比喻的手法，借助木头经过 烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复 原了，说明事物经过一定的变化，还可 以改变原来的状态的语句是：虽有槁暴， 不复挺者，輮使之然也。
8.荀子在《劝学》中说，君子需要通过 广泛学习来提升自己的两个句子是： 君子博学而日参省乎己，则知明而行无 过矣。
9.刘禹锡有诗云：“芳林新叶催陈叶， 流水前波让后波”，表达出学生可以超 过老师或者后人可以超过前人的思想。 这与《荀子· 劝学》中“青，取之于蓝， 而青于蓝”的观点相同。 10.古代诗文中，有许多借助“风雨”来 抒发感情的名句。而荀子《劝学》中则 用“积土成山 ，风雨兴焉”的形象论述 积累的重要性。
11. 《劝学》中从反面设喻，强调学习 重在积累，如果不注重积累，便无法达 到远大目标的句子是： “故不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海。” 12.有时作者又采用对比的方法，将两种 相反的情况组织在一起，形成鲜明对照， 以增强文字的说服力。例如，在强调学 习必须持之以恒，用劣马与好马进行对 比以说理的句子是：骐骥一跃，不能十 步；驽马十驾，功在不舍。
3.儒道两家都曾用行路来形象地论述了 积累的重要性。《老子》中说“九层之 台，起于累土；千里之行，始于足下。” 荀子在《劝学》中说“固不积跬步，无 以至千里。”
4.“君子生非异也”是说君子的天赋本 性跟其他人并没有什么不同，然而最终 却超过一般人，是因为“善假于物也” 。 说明了利用学习可以弥补自己不足的道 理。
5. 《论语》中孔子说：“学而不思则罔， 思而不学则殆。”论述了学习和思考的 关系，在荀子的《劝学》中，也有一句 直接提到了学与思的关系的句子是：吾 尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
高考理解性默写练习300题(附答案)
高考理解性默写练习300题（附答案）(一)高中必背14篇1 劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2 逍遥游1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。
”2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。
”3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
”4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
高考语文理解性默写题(共64篇含答案)
高考语文理解性默写（高中14篇，初中50篇含答案）（一）《劝学》1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
《唐诗五首》理解性默写 (带答案)
《野望》理解性默写1.《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色，山山唯落晖。
2.《野望》中，举目四望，树林和山峦一-片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟的诗句是:树树皆秋色，山山唯落晖。
3.《野望》中，写诗人想追怀伯夷叔齐那样隐逸高士的诗句是:相顾无相识，长歌怀采薇。
4.《野望》中，点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望，徙倚欲何依。
5.《野望》中，运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的写景句是:树树皆秋色，山山唯落晖。
6.《野望》中，以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:牧人驱犊返，猎马带禽归。
7.王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识，长歌怀采薇。
8.《野望》中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是:相顾无相识，长歌怀采薇。
9. 《野望》中，写傍晚时分人的活动，从而反衬诗人郁闷孤独心境的诗句是:牧人驱犊返，猎马带禽归。
10.《野望》中，表达诗人心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的诗句是:相顾无相识，长歌怀采薇。
11. 《野望》中，诗人从美好而热闹的场景中回过神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失心绪的诗句是:相顾无相识，长歌怀采薇。
《黄鹤楼》理解性默写1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子:黄鹤一去不复返，自云千戴空悠悠。
2.崔颢在《黄鹤楼》一诗中用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子:晴川历历汉阳树，芳草萋萋萋鹦鹉洲。
3.崔颢在《黄鹤楼》诗中情景交融，抒发了游子思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿的诗句是：日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
理解性(带答案)《过秦论》默写
了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论：
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《过秦论》理解性默写（答案）
1. 描写陈涉起义时作战之术远不及九国之士的句子是“深谋远虑， 行军用兵之道，非及向时之士也”。
2. 描写秦末起义的结果是句子是“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”。 3. 连用三个比喻句来说明秦国有吞并天下的野心的句子是：有席 卷天下，包举宇内，囊括四海之意。 4.描写秦孝公去世后的三个国君都能够延续先王策略的句子是： 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策。 5. 描写诸侯国联合起来，互相配合，成为一体的句子是：合从缔 交，相与为一。 6. 诸侯国曾经想凭借他们雄厚的实力攻打函谷关从而灭掉秦国 的句子是：尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。 7. “奋六世之余烈，振长策而于宇内”是秦始皇继承前代功业、 靠武力征服天下的两句。 8. “收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱 天下之民”是秦始皇为了削弱百姓的反抗力量而在京城采取的具 体措施。 9. 用“于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”三句来具体描 写秦始皇的愚民措施。 10. 描写战国四公子的特点是： 皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊 贤而重士。 11. 秦孝公时期，对外采取的政治策略是：外连衡而斗诸侯。 12. 秦朝建立以后采取了一系列措施来巩固它的政权，文化上“于
17. 用“
，
，
18. “
”几句说明诸侯国联盟用重金招纳天下优秀人才。
，
，
”作者
用对比的手法来写秦国大方迎敌而诸侯国却惧怕而不敢进攻。
19. “
，
，
”写出了秦
始皇自认为守住华山、黄河就能使国家牢固。
20. “
，
，
，
”
就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。
中考语文理解性默写及答案
理解性默写三1、周敦颐在爱莲说中从生长环境写莲花的高洁、庄重的句子：2、诸葛亮在出师表中指出先汉兴旺发达的原因是：3、孔子阐述学习与思考的辩证关系的句子是：4白居易钱塘湖春行中透露出诗人对莺歌燕舞早春美景喜悦之情的是5、马志远天净沙秋思直抒胸意,道出天涯游子之悲的语句是6、写出桃花源记中描写优美的田园风光的语句7、观沧海一诗中体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是8、写出陋室铭的主旨句9、写出陋室环境之雅的句子是陋室主人交往之雅的句子是情趣之雅的句子是、10、陆游的游山西村中用来说明困境中仍然蕴含着希望的诗句是：11、刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中包含事物新陈代谢的哲理的诗句是12、蒹葭写清秋萧瑟景象的诗句是 , .13、孟子认为“国恒亡”的原因是14、孟子认为担当大任的人必先15、王之涣凉州词中有“一片孤城万仞山”之句,范仲淹渔家傲中与此意境相似的句于是：16、曹刿认为战前的政治准备是取信于民的句子是17、小石潭记中从侧面描写潭水清澈明净的句子是直接描写游鱼的句子是描写其源流的句子是能隐约透出作者被放逐的凄苦忧伤的句子是18、岳阳楼记中“或异二者之为”中的“二者”指显示古仁人旷达胸襟的句子文中点明主旨,表达作者远大抱负的句子是19、醉翁亭记中描写山间朝暮之景的句子是四时之景的句子是主旨句是20、爱莲说中用来比喻句子既不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是最能概括莲花高洁品质的句子是21、记承天寺夜游中描绘月夜小景的句子是22、出师表表明诸葛亮性本淡泊,不求名利的志趣的句子是：23、观沧海表现作者博大胸襟的诗句是24、饮酒结庐在人境表现诗人从大自然中悟出人生真谛,获得恬淡心境的诗句是25、友谊可以超越时空,缩短距离,让你身处困境,也不会感到孤独.请你用王勃的两句诗来说明这一点26、江城·密州出猎表明自己的坚定信念和为国建功立业的远大抱负的句子是27、王勃在送杜少府之任蜀州中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：28、王湾在次北固山下中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而下的句子是29、使至塞上中被赞为“千古壮观”的名句是30、王湾在次北固山下中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是31、行路难中,对未来充满希望的句子是32、茅屋为秋风所破歌中表达诗人忧国忧民情怀的句子是33、酬乐天扬州初逢席上见赠中被人们赋予“新事物必将取代旧事物”的新意义而经常引用的诗句是34、钱塘湖春行写出了早春景色的对偶句是35、赤壁一诗中,诗人用形象的语言发表议论的句子是36、雁门太守行,从听觉和视觉两方面描绘悲壮惨烈的战斗场面的句子是36、龚自珍在已亥杂诗中代落花立言,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的诗句是, .37、夜雨寄北中,用设想未来相逢写眼前离情的句子是38、杜牧在泊秦淮中议论上层人物不顾国家艰难只顾自己享乐的句子是39、李商隐无题中表现坚贞爱情的千古名句是40、相见欢词中,李煜抒发自己亡国之痛,离“家”之愁的句子是41、渔家傲中,点明战事吃紧,边关戒备森严的句子是表达词人思念家乡却有家难回、功业难成的哀伤的句子是42、天净沙秋思这首词的主旨句是43、游山西村中富有哲理的句子是44、水调歌头中表达作者健康乐观的情绪和美好祝愿的句子是表达人生哲理的句子是45、山坡羊潼关怀古一曲中的主旨句是写潼关地理形势的句子是46、过零丁洋中抒发作者舍生取义的决心和气节的句子是写个人命运与国家命运动荡不安的句子是47、己亥杂诗中表达作者昂扬向上、不甘隐退、奋斗到底的精神的句子是48、登飞来峰中有两句可与杜甫“会当临绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是49、江城子密州出猎抒发诗人渴望为国杀敌、守卫边疆的豪情壮志的句子是诗人借孙权之口自喻抒发自己雄心壮志的句子是表明诗人报效国家、再建功立业的典故是希望朝廷再重用自己的典故是50、辛弃疾的破阵子表现边塞士气高昂、赫赫军威的句子是表现雄心壮志却无法最终实现的句子是与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相似的句子是从视觉和听觉两方面生动概括、再现激烈的战争场面的句子是写出了将帅用牛肉犒劳部下、塞外边境响起军乐和战鼓声的悲壮是51.王维在使至塞上中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是52.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是53.行路难中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是54.望岳中表达诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心与豪情的千古名句是55.杜甫在春望中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是抒写忧国思乡情怀的诗句是56.茅屋为秋风所破歌中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是57.杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是58.李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢娱衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的句是59.李商隐在无题中抒写浓郁的离别之恨的名句是抒写缠绵的相思之苦的名句是60.李煜在相见欢中借助比喻抒写离愁的名句是用白描的手法直抒亡国哀思的名句是61.王安石在登飞来峰中借景抒怀,表达自己满怀信心、锐意改革的远大政治抱负的诗句是62.晏殊在浣溪沙中慨叹时光流逝,蕴涵生活哲理的名句是63.苏轼在水调歌头·明月几时有中写下了寄寓离情,释却离愁,从美好的想象中得到慰藉的名句是64.陆游在游西山村中写下的蕴涵深刻哲理的诗句是65.文天祥在过零丁洋中写下的以死明志,表达自己视死如归、忠心报国、名垂青史的民族气节的名句是66.马致远在天净沙·秋思中直抒胸臆,道出特定时间天涯游子之悲的词句是67.张养浩在山坡羊·潼关怀古中概括封建社会本质,寄寓对劳动人民的深切同情,对封建统治者强烈谴责的词句是68.龚自珍在乙亥杂诗中以落花自比,表达自己虽然辞官离京却不忘报国壮志的诗句69、唐代陆龟蒙别离一诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间的句子.由此可联想到王勃送杜少府之任蜀州中的两句 , .70、曹操龟虽寿一诗中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是 ,71、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中流传最广的富有哲理的诗句是 , .72、常建的题破山寺后禅院中有两句诗各含有一个成语,这两句诗是 , .73、出师表里陈述作者临危受命的句子是 , .74、陋室铭中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是 , .景75、孟子鱼我所欲也一文中用“舍生取义”来表现他的人生追求,文天祥的过零丁洋中也体现了这种追求的两句诗是 , .76、岳阳楼记中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是 , .77、生于忧患,死于安乐中总结全文,归纳中心论点的句子是：78、桃花源记中描写桃花源中人幸福生活的语句：79、陋室铭中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是80、陋室铭中描写陋室优美的自然环境句子是：81、陋室铭中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是：82、小石潭记中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是。