不要伤害孩子的自尊心
教育随笔-不要伤害孩子自尊心
不要伤害孩子自尊心
在我们户外活动上楼回到班里；我们还是依然像往常一样坐在位置上，当我摸完孩子们的头的时候，小朋友都坐在凳子上等待着老师的时候，我才发现我们班里少了一名孩子；我及时跑了出去到班级门口一看原来是果果小朋友，我就问她你怎么了？怎么走这么慢啊！小朋友和老师们都等着你呢？当时果果小朋友不吱声只见低着头，脸上不开心的表情；我就拉着她走到了班门口，她不敢进班，我当时还想呢？我说怎么了，我问她小朋友欺负你了？她摇摇头，当时所有小朋友的眼神全部看着果果小朋友；传闻小朋友跑过来及时告诉我；老师你看他裤子湿了，小朋友都在偷偷的笑她，这时果果更不开心了，脸都红了很不好意思的样子，考到这样的情景，我赶紧笑着对果果说；你是不是憋不住了？不小心尿裤子里了？她一副无辜的表情看你这我说；点了点头，我摸着她头又说，以后小便的时候要提前给老师‘‘说’’好吗？她笑着对我说知道了，就低着头走到了自己的位置上。
在我心里每个孩子都是那么的天真，可爱，活泼，没有一点污染，没有一点谎言，虽然我今天维护了她，但是最起码她心里是高兴的，每个孩子都是那么的可爱至极，他们在不同的时间地点也许会做出不同的事情，好，坏；这都是孩子发自内心的感触，作为一名幼教老师，我们应该保护孩子做孩子的榜样，在这样的事情中，老师虽然撒了谎，但也是
善意的，也是美丽的，在平时如果老师用一些巧妙的语言开调节孩子的心情，来掩盖一些不愉快的事，那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱；你会在各方面有更大的进步与收获。
【如何正确教育孩子】避免伤害孩子自尊心
【如何正确教育孩子】避免伤害孩子自尊心导读：有时候父母会在孩子面前发一些牢骚，殊不知，这样久了对孩子造成了不好的影响。
那么应该如何正确教育孩子呢？小编来教大家，如何正确教育孩子。
*一、4种话伤害孩子自尊心*1、否定宝宝人格烦死了，自己去玩！笨！你怎么这么笨！妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为。
妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩，宝宝不愿叫阿姨，妈妈就会责怪说：这孩子怎么这么没用，叫一声阿姨都不会。
虽然是对别人说的，可是宝宝都听在心里。
正确方法：如果宝宝有能力而没有做好，妈妈也须耐心指导，而不是责骂。
*2、影响孩子对妈妈的信赖我才不要你！把你送给别人！再不好好吃饭，妈妈就不要你了，把你送给别人做儿子。
这类话会让宝宝怀疑妈妈为什么不爱他。
宝宝被妈妈骂了几句，一气之下跑出家门，妈妈追到家门口，生气地对着宝宝喊：你给我回来，不回来是吧，那以后永远不要回来了。
这类话听多了，宝宝心理会产生阴影，以后可能真的要离家出走。
正确方法：宝宝有时候是需要小小的惩罚来纠正不良习惯或错误，但妈妈的惩罚不能让宝宝对妈妈的爱产生怀疑，只要让宝宝知道他的行为是不对的就可以了。
*3、吓唬宝宝，导致宝宝不安我告诉老师去！宝宝对老师很敬重，更不敢像对妈妈一样对老师撒娇，妈妈喜欢利用宝宝这一害怕心理对宝宝施压。
孩子一做错事就说叫警察叔叔把你带走，孩子会怀疑自己是个坏孩子，在别人面前抬不起头。
正确方法：宝宝做错事情，妈妈应及时帮他纠正，并称赞他是个好孩子。
*4、不顾宝宝的能力，提出过分的要求快一点！动作快一点，妈妈还要上班呢。
其实宝宝动作慢不是他的错，他不知道为什么要快。
再做好一点！在宝宝眼里，他的作品可能已经做得最完美，可是在妈妈眼里，还是没有达到要求。
连这个也不会！宝宝不是天才，人不是一生下来就什么都会做。
责骂多了，宝宝会做的事情他也不敢做了。
正确方法：妈妈花时间去了解宝宝的能力，在让宝宝做之前，把事情与宝宝的能力进行对照。
如果宝宝能做而不做，妈妈应进行劝导；如果超出宝宝能力，就要量力而行，千万不要勉强，小心适得其反。
中班下学期教育笔记《不要伤害孩子的自尊心》
中班下学期教育笔记《不要伤害孩子的自尊心》教育笔记：不要伤害孩子的自尊心一、案例描述今天午睡起床后，小朋友们像往常一样穿好衣服，从午睡室出来，坐在位置上，拿好水杯，开始吃点心。
我一边给女孩子梳头发，一边观察着每一位幼儿。
突然我发现发现洪明博小朋友还没坐下。
我就叫了一声：洪明博!哎!你在干什么呀?没干什么!来了!大家看着他慢腾腾地走过来，他走路时，脚是直直的，两腿分开，走得很慢，表情有点不自然，摸摸额头，没有发烧啊，我忙问：你有不舒服吗?你的脚怎么了?没什么!那你为什么这样走啊?他低下了头，不做声。
这时，另一个小朋友范安瑞说：老师，你看他小便洒在裤子上了，他的裤子湿湿的。
一下子，大家都七嘴八舌的说了起来，这时洪明博的头低地更低了，脸也通红，很不好意思的样子，像是做错了事情似的，看到这个情景，我赶紧笑着对洪明博说：你刚才是不是洗手把裤子弄湿了?他看着我，点了点头，我摸着他的头又说：以后洗手一定要小心，别把裤子弄湿了，好吗?他笑着对我说：知道了!后来，我就悄悄地去他的书包柜，将里面的新裤子取了出来，用最快的速度帮他换好，他就高兴的坐到了自己的位置上，开始开开心心地吃点心了。
二、案例分析我们孩子的心灵是脆弱的、是美好的，我们的孩子是天真的、可爱的、活泼的，没有一点污点，他们就是一张张白纸，他们虽然年纪小，但是他们有着强烈的自尊心，和我们大人都一样的强烈的自尊心。
我当时用巧妙的谎言保护了他的自尊心，让他的自尊心没有受到伤害。
我想，老师虽然撒了谎，但也是善意的，也是美丽的，是为了保护一颗孩子的美好心灵。
在平时的教育教学活动中，我们老师如果多用一些巧妙地语言来调节孩子的心情，来掩盖一些不愉快的事，给孩子们一个快乐而美好的童年，那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱，一定会在教学上有更多的收获!三、案例思考在日常的教学活动中，经常会发生一些意想不到的事情，但只要本着爱孩子的初衷，相信一切都不是问题。
保护孩子的自尊心教育心得体会四篇
保护孩子的自尊心教育心得体会保护孩子的自尊心教育心得体会四篇当我们经过反思，对生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的保护孩子的自尊心教育心得体会四篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护孩子的自尊心教育心得体会四篇1昨天，请朋友来家里吃饭。
在饭桌上，有说有笑，气氛非常好。
我的朋友指着一盘酸辣土豆丝赞不绝口，一个劲儿地夸我有福气，女儿长大了，炒的菜这么好吃……看着女儿那高兴的神情，我不假思索的说：“别听她瞎说，她哪里会炒菜?还不是我在旁边指点着！”女儿脸上的笑容没有了，撅起了嘴。
我也没在意，还在一味的批评她：“一点儿也不谦虚！”朋友走后，女儿依旧不高兴。
我很纳闷儿，“今天这是怎么了?”这时，女儿气鼓鼓地说：“妈，你怎么一点儿也不考虑我的感受?你就说是我独立炒的就不行吗?你不知道我已告诉周姨是我炒的菜吗?你一点儿也不给我面子！”我惊呆了：我没料到女儿会说这一番话。
因为她以前从不这样。
女儿真得长大了，有自己的思想了。
是呀，女儿想得到别人的肯定，被我当众“揭穿”，怎么会有面子?我不经意的一句话，深深地伤害了女儿的自尊心，难怪她那么难过！我很后悔。
我不禁想到了在工作中我是否也这样?女儿会告诉我她的不满，如果是我的学生，因为我的一时冲动而伤害了他们，会怎样呢?他们不是我的孩子，很可能不会像我的`女儿那样跟我交流，那岂不是……我不禁倒吸了一口凉气。
在教学中，假如自己的言语不谨慎，无意间就能伤害到学生的自尊心，影响自己和学生之间的师生关系，这样就太糟糕了！为此，我想告诉同行们，一定要谨慎自己的言语，千万不要冲动，时刻注意保护学生的自尊心，真正去爱他们。
我想，这样的老师才是学生喜爱的。
保护孩子的自尊心教育心得体会四篇2今年我带小班，班内新来个浩浩长的胖胖的，挺讨人喜爱，上幼儿园的第一天就能很快的适应幼儿园的生活，我和小朋友都很喜欢他，因为他胖的可爱，有时，我会亲切的喊他一声胖胖，时间一长，其他幼儿也都亲切的叫他胖胖。
孩子叛逆期怎么管教最合适女儿
孩子叛逆期怎么管教最合适女儿1、换位思考：父母或老师要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性，孩子是最不喜欢听的。
2、避免伤害孩子的自尊心：教育孩子要找合适的时间合适的场合，目的是让孩子接受家长的教育，有的家长并不注重教育方法，在很多情况下批评教育孩子，造成孩子的自尊心受到伤害和打击，当孩子处于叛逆期的时候孩子知道不好和认识到错误孩子也不会承认的，也会和家长蛮横，所以家长多注意方法。
3、多了解孩子：在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。
多一分了解，就少一分误解。
这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
女孩子叛逆期有哪些表现1、心思敏感细腻，容易钻牛角尖，走极端。
2、情绪不稳定，容易与家人发生争执，认为家人不了解自己。
3、独立意识变强，想要摆脱父母的束缚，但实际上离不开父母。
4、自我意识强烈，渴望表达自己，希望得到他人的尊重和理解。
5、拒绝与父母沟通，领地意识较强，不希望父母过多干扰。
6、以自我为中心，特立独行，不希望自己与他人相同。
7、出现虚荣心，喜欢与他人攀比，过分追求好看的衣服和装扮。
女孩子叛逆期的心理疏导方法1、要多体谅女孩。
有些家长在教育女孩的时候，态度往往都十分偏激，有些人甚至还会动手打骂女孩，这是非常不利于女孩成长的。
教育专家告诉我们，在叛逆期，家长一定要保持冷静的态度，唯有如此才能更好地处理女孩的种种叛逆行为。
2、及时疏导。
当发现初中生出现过激的行为和表现时，这时候需要家长及时疏导。
了解发生这种行为的原因，找其好好地谈谈，耐心倾听和引导，不要以责备的语气或者严厉的批评，这样会适得其反。
3、给女孩足够的关爱。
初二女孩正是孩子青春期的时候，一般都非常敏感，稍不注意就会让她们产生被忽视的感觉，为了引起家长的注意，有些女孩就会出现各种叛逆行为。
培养孩子自尊心四窍门
培养孩子自尊心四窍门孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到伤害，会留下难以愈合的伤口，甚至会影响他的一生。
因此，爸爸妈妈应保护孩子的自尊心，并注意培养孩子的自尊心。
怎样培养孩子的自尊心呢？1、不简单粗暴地对待孩子，使孩子在愤恨中失去自尊心，而应该循循善诱，就事论理，使孩子在不知不觉中建立自尊。
孩子有强烈的“自我中心”意识，作为爸爸妈妈要善于抓住生活中的点滴小事，向孩子讲清简单的道理，教育和培养孩子置他人的位置考虑问题的习惯，逐渐摆脱“自我中心”意识，使孩子觉得人与人是平等的，从而懂得只有尊重别人，别人才能尊重自己的道理。
2、不要讽剌、挖苦孩子，应积极鼓励，适当赞扬或给予奖励，使孩子在自豪中建立自尊。
不少孩子争强好胜，有上进心，并且希望得到成人的赞许，但由于年纪少，难免出现错误或做事情不如大人意。
对此，不能过多责备孩子，而应抓住其微小进步，激发孩子的积极性，使他们克服不足，让他们在不断的进步中增强自尊心。
3、不要对孩子冷漠和厌烦，应该给孩子创造表现自己的机会，使孩子在满足之中建立自尊。
孩子爱表现自己，喜欢做事，更喜欢成功，成人不要怕烦怕脏，让孩子退缩一角，而应尽可能地给他们创造机会，施展他们的才华，并用爱抚的微笑、诚恳的赞许，鼓励孩子进步。
这样不但使孩子增强了自信心，还可以培养父母与孩子之间的感情。
4、不要对孩子管教太严，应该把孩子当作独立的主体，使孩子在平等之中建立自尊。
父母不要把孩子当作自己的私有产品，用命令的口吻跟孩子讲话，用成人的标准要求孩子。
作为父母应该鼓励孩子大胆发表自己的见解，鼓励孩子与成人争辩是非，如果成人确实说错了，做错了，应坦诚地承认，并向孩子道歉，使孩子觉得父母是尊重他的，自己也应该尊重父母和别人。
当然，一味地表扬、奖励、赞许孩子，会使孩子产生虚荣心。
必要的批语以及慎重的处罚，也是培养孩子自尊心的一个很好的手段。
它是一种冷却剂，可以使孩子冷静地检点自己的言行，修正自己的错误。
培养孩子的自尊心不是一朝一夕就能完成的，成人要有耐心、细心，关心爱护孩子，使孩子的自尊心得到健康发展。
如何不伤害孩子的自尊心进行亲子教育
如何不伤害孩子的自尊心进行亲子教育亲子教育是一个非常重要的话题，它牵涉到我们的下一代，也反映了我们的社会价值观和传统文化。
但是在进行亲子教育的过程中，我们也很容易伤害孩子的自尊心。
如何避免这种情况发生，让亲子教育更加有效呢？一、尊重孩子的感受尊重孩子的感受是做好亲子教育的前提条件。
孩子在成长过程中，会有许多情绪和想法，如果我们不尊重他们的感受，他们就会觉得被忽视和不被重视。
在平日里，我们可以多关注孩子的情绪变化，和他们谈心，了解他们的想法和感受，这样一来孩子就会觉得被理解和被关注，增强自尊心。
二、用正确的方式评价和表扬孩子在教育孩子的时候，评价和表扬是必不可少的。
但是，评价和表扬的方式也需要注意。
首先，我们要注意表扬孩子努力而不是结果。
如果我们只注重结果，就会导致孩子只注重得分和成绩，而忽略了努力。
其次，我们要用正确的方式评价孩子的行为，不要对孩子进行过多的负面评价，这样会给孩子留下固定的形象，使得他们的自尊心遭受打击。
正确的方式是对孩子的表现进行客观而中肯的评价，同时让孩子知道自己仍有进步的空间，而不是通过贬低孩子来表达我们的不满。
三、让孩子参与决策过程我们在进行亲子教育的时候，有时候会强调“我是家长，你是孩子，我说了算”。
但是这种做法容易让孩子感到被冷落或被不理解，这样孩子的自尊心就会遭受到伤害。
我们应该让孩子在某些领域中参与到决策过程中来，让他们有发言权和选择权。
例如，可以让孩子参与家庭活动规划，鼓励他们发表意见和建议，这样可以给孩子更多的自由度和责任感，让他们更有成就感。
四、建立积极的情绪氛围家庭情绪氛围对孩子的成长有着重要的影响。
如果家庭中经常出现争吵和冲突，孩子就会感到心累，内心的自尊心和信心也会受到考验。
要想让孩子身心健康、快乐成长，我们需要关注家庭氛围的建设。
例如，我们可以从日常生活中开始，营造开朗、积极的气氛，让孩子感到轻松自在。
同时，我们也要注意自己的言行举止，不要在孩子面前发脾气或对孩子说伤害人的话语。
脾气倔强的孩子怎么教育？5个方法制服熊孩子
脾气倔强的孩子怎么教育？5个方法制服熊孩子脾气倔强的孩子怎么教育？5个方法制服熊孩子每个人的性格都不一样，有些人的性格比较内向，有些人的性格比较外向，有些人的性格比较倔强...但是，最让父母头疼的就是倔强的孩子，这类孩子的性格很倔不听父母的话。
那么，对于这类熊孩子如何教育呢？1充分跟孩子讲道理一般孩子只知道想做什么和不想做什么，他不会去明白什么能做，为什么要做的道理。
随着孩子慢慢的成长，有了自主的意识，我们身为家长应该让孩子明白什么该做，身，不该做，为什么要做的道理。
只有让孩子明白，才能自己去处理一些事情。
相反，若父母只是简单的命令吆喝孩子说：我让你这么做你就必须这么做，这样子只会让孩子变得越来越倔强。
2教育孩子的态度必须要明朗教育孩子的过程中一定要明朗坚决，因为孩子明白自己再任性也不会被接受。
但是，很多的.父母总是选择在孩子的面前低头，总是对孩子说：妈妈求求你了，听妈妈的话好吗？这些话不仅不能让倔强的孩子回头，还会让孩子觉得父母是很无能的。
3制定一个纪律规定身为父母，一定要给孩子制定一些明确的行为规定。
比方说：晚上几点一定要睡觉，早上几点一点要起床，睡前一定要刷牙等。
同时要让孩子明白这些对孩子的限制是对孩子真正的关心。
4对于任性的孩子，父母需要采取强制的手段有为心理学家指出，一个孩子偏食的话，在正餐的时候给孩子吃父母做的所有食物，若孩子不吃的话，也不要强制性让他吃，到了下午的时候，孩子吵闹也不要给任何的食物给孩子，不超3天，孩子一定能接受父母给的所有食物。
这就是不迁就孩子的任性而达到的教育目的。
5不要伤害孩子的自尊心当孩子经常捣乱不听话，可以采取一些处罚。
但是，很多的父母都很疼爱自己的孩子，舍不得打骂，这样以来，只会让孩子的性格变得越来越倔强。
如果，孩子犯错父母惩戒他的话，，他可能会明白自己的错误，避免以后再犯错。
但是，在惩戒的过程中，一定不能伤害孩子的自尊心。
更不能损害他的身体。
6鼓励孩子的想法面对孩子倔强的行为，家长不能只会抱着不满的情绪去教育孩子，我们要孩子有一个解释的机会，让他们说说自己的原因，家长要鼓励孩子，并且要尊重他们的意见。
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不要伤害孩子的自尊心
曲塘镇双楼幼儿园朱映今天午睡起床后，小朋友们像往常一样坐在位置上，发现文文小朋友还没坐下。
我就叫了一声：“文文！”“哎！”“你在干什么呀？”“没干什么！”“来了！”大家看着他慢腾腾地走过来，他走路时，脚是直直的，两腿分开，走得很慢，我忙问：“你脚怎么了？”“没什么！”“那你为什么这样走啊？”他低下了头，不做声。
这时，雪飞小朋友说：“老师，你看他小便洒在裤子上了，他的裤子湿湿的。
”大家都七嘴八舌的说了起来，这时文文的头低地更低了，脸也通红，很不好意思的样子，看到这个情景，我赶紧笑着对文浩说：“你刚才是不是洗手把裤子弄湿了？”他看着我，点了点头，我摸着他的头又说：“以后洗手一定要小心，别把裤子弄湿了，好吗？”他笑着对我说：“知道了！”就高兴的坐到了自己的位置。
孩子是天真的、活泼的，没有一点污点，我用巧妙的谎言保护了他的自尊心，让他的自尊心没有受到伤害。
老师虽然撒了谎，但也是善意的，也是美丽的。
在平时老师如果多用一些巧妙地语言来调节孩子的心情，来掩盖一些不愉快的事，那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱，你会在教学上有更多的收获。