幼儿园小班保教总结
幼儿园教师保教工作总结(6篇)
幼儿园教师保教工作总结在春意正浓时我们小班幼儿入园，到现在已有四个月的时间了，转眼又到了炎炎夏日，期末临近了，他们在这几个月的时间里，从又哭又闹的小调皮转变成了活泼懂事的乖宝宝，慢慢适应了幼儿园的生活，学会了和小朋友相处，并越来越喜欢上了这样的集体生活。
在工作中，我坚持以《规程》、《规范》为指导，以幼儿实际情况为出发点，以促进幼儿全面发展为目标，现将工作做如下总结：一、保育方面1、在工作中，我认真做好入园、离园工作，接待热情有礼，并做好入园检查工作，排除不安全隐患，让幼儿放心玩乐，给孩子们创造一个良好的生活环境;我热爱学生，平等的对待每一个孩子，遵循幼儿身心发展特点，鼓励他们参加各种活动，耐心指导他们的言行，让他们都感受到老师的关心，营造了良好的师生关系;在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
2、常规教育我班老师十分重视孩子常规的培养。
从学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭。
在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。
同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，放在指定位置上，然后自己上床，盖好被子睡觉;组织幼儿有序入厕、洗手等，帮助他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等，逐步培养孩子的生活自理能力;不仅让孩子明白什么是应该做的，什么是不应该做，更让孩子知道了为什么不能这么做。
二、教学方面1、课前备好课。
一方面我认真分析教材，制定合乎幼儿实际的月、周、日计划，做到教案规范、具体、详细，能指导教法，制作多样、实用的教、玩具供幼儿操作。
二是要了解好孩子，根据孩子们的特点制定相应的教法和学法。
兴趣，发展幼儿能力，认真组织好课堂教学，关注全体孩子，注意信息反馈，调动孩子的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，努力探索一套形适合本班幼儿的教学方法，3、课后及时做好小结，写好教学心得，以总结经验教训，提高教学质量。
2023年度幼儿园小班保育工作总结参考7篇(2023年)
2023年度幼儿园小班保育工作总结参考7篇（2023年）我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。
我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。
同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。
保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地说一声谢谢时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
幼儿园小班保育工作总结2023篇2本学期，我班根据《纲要》的有关要求，按照"一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子"的宗旨，制定了学期保育工作总结计划，并紧紧围绕计划，在班级保教人员的紧密配合下，有的放矢地开展工作，取得了初步成效。
现将本学期小班保育工作情况总结如下：一、培养幼儿的良好生活习惯根据班上幼儿的特点和实际发展能力，我们主要从行为习惯、自理能力、爱护环境、基本动作等方面进行培养，并将其贯穿于幼儿每天的生活和学习之中。
一是通过每周轮流选举幼儿担任"小值日生"、"小管理员"等，让幼儿参与管理班上的卫生、自然角、图书角、整理玩具、区域材料等工作，教育幼儿互相提醒、互相督促，讲卫生、不随地扔纸屑、不在黑板和墙壁上乱写乱画，随时自觉地捡起地上的纸屑，培养幼儿保持良好的学习和生活环境的习惯;二是培养幼儿的自理能力。
主要是从整理携带物品、进餐、喝水、处理洒落的食物、擦鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、正确使用毛巾、入厕等方面入手，进行良好生活习惯的培养，从而使幼儿形成较好的行为习惯，提高幼儿的生活自理能力;三是引导幼儿规范基本动作。
主要从走、跳、爬、钻、抓、串、夹、折、画、撕、贴、剪、穿、脱等方面进练习，以达到幼儿动作的协调发展;四是培养幼儿基本社会公德行为习惯的养成。
幼儿园小班保育员工作总结(精选3篇)
幼儿园小班保育员工作总结（精选3篇）【第1篇】幼儿园小班保育职员作总结光阴似箭，日月如梭，时刻过得真快，转眼间我差不多来了ｘｘ幼儿园做保育职员作快有一年了。
望着慢慢成长的孩子们，我有一种说别出的欣慰，耳边宛然依然孩子们刚入院时的哭闹声。
他们从刚入院时的哭闹别愿上学，到今天能高高兴兴上学，会和老师咨询早上好，和爸爸妈妈说再见，能做到基本的常规，能知道一些基础知识。
其中，别知老师差不多付出了多少辛勤的汗水和心血。
尽管，孩子们差不多有了一定的进步，但我觉得我们的工作做得还别够全面，工作中难免还有许多别脚之处，现将本学期的保育工作做一具总结如下：一、保育工作每天一进教室，第一件事算是开窗通风，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各项工作。
为了让幼儿养成良好的卫生适应，在进行洗漱时能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手办法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。
在进餐时，让幼儿做到别说话、别挑食、别偏食。
针对挑食的孩子给与引导，逐步培养幼儿良好的进餐适应。
在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡适应，培养幼儿正确的睡姿，能肃静的入睡，全心全意为幼儿服务，孩子的欢乐是对我工作的鼓舞，家长的中意是对我工作的确信。
二、卫生消毒工作为了给幼儿一具安全、洁净的日子学习环境，依照幼儿园的要求和卫生工作的需要，能做到每天开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
每天都给幼儿所用物品进行消毒，做到每天一小扫，每周一大扫，保持教室内外经常性的清洁，消毒工作是幼儿躯体健康的保障，我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室，能做到随脏随拖，保证随时洁净整洁。
幼儿的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒，做到餐餐消毒。
幼儿的毛巾基本上一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。
幼儿的日子学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，给幼儿一具安全的、放心的日子学习环境。
三、安全工作为有效防止意外事故的发生，我们利用一切有利机会对幼儿进行安全教育，培养幼儿养成良好的自我防护意识。
2023年幼儿园保教年终工作总结(四篇)
幼儿园保教年终工作总结本学期，我园仍以《纲要》与《指南》的精神为先导，结合本园的实际情况，有计划、有目的的开展保教工作，坚持保教并重，加强班级工作管理，严格执行日常性教育教学制度，努力提升教师专业化水平和幼儿全面发展。
我园全体保教人员团结奋进，奉献智慧，付出汗水，完成了大量的工作，现将本学期工作回顾如下：一、主要工作成效：（一）巩固日常教学管理，全面提高保教质量1、严格班级管理，创设"主题式"教育环境。
从思想、行动上认真落实"一切为了孩子"的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责，在学习上，生活上关心爱护幼儿，为他们树立自信，养成良好的生活习惯。
各个班级，教师们努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境，自制材料，装饰美化教室，创设了班级特色主题环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，收到了良好的教育效果。
在____月份园组织"班级文化建设"评选活动中,中2班、获一等奖；大班、小2班获二等奖，教师们的创新意识又上一新台阶,同时也看到了自身的不足处。
2、做好安全工作，预防为主。
全体保教人员积极配合，把安全放在首位，有强烈的安全意识，培养幼儿的自我保护意识，使安全工作落到实处。
结合安全周及每周五下午的安全课，开展了丰富多彩的教育活动、集中教育活动等，还以教师为单位开展了安全情景比赛活动。
通过这一系列的活动进一步强化幼儿安全教育工作，帮助全体幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
我们积极配合上级指示做好各项工作，保育老师坚持每天做好班级消毒、卫生工作，教师坚持每天为幼儿测量体温，午睡时老师们也认真观察幼儿情况，发现异常及时处理、及时上报、及时隔离，认真做好每天的晨检记录及各项工作记录，及时了解关注幼儿，向家长及幼儿做好疾病预防宣传，及时有效的预防了疫情的发生。
经过一学期的努力工作，这离不开老师们辛勤认真的工作，保证了幼儿在和谐的环境中健康快乐的成长。
幼儿园小班教学工作总结(4篇)
幼儿园小班教学工作总结时间过的真快，转眼间我在幼儿园已工作了一个学期，从我踏入锦程幼儿园的第一天一直到今天，与共同工作的同事建立了良好的关系。
在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。
每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。
只有同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。
幼儿也才能更健康、全面地成长。
在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。
并发挥自己的特长、学以至用，为班级的建设出一份力。
工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。
积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导，尝试开展网络教学。
在学习、实践、总结中不断完善教学，也提高自身的专业素质。
在教学中我的体会是首先要更新旧的教育观念，了解到教育过程是一个师生互动、合作研究学习的过程。
它不是教师预先设计好的，在教育过程中不可改变的计划。
也不是幼儿无目的、随意的、自发的活动。
它是在师生互动过程中，不断加以调整的活动，以促进幼儿更有效的学习，也就是师生共同建构课程的过程。
“我爱玩海洋球”通过幼儿对色彩的感知，进而认识生活中的色彩概念、意义及一些相关物体，从而展开各种相关活动。
从幼儿现有的基本经验出发，围绕这个核心逐步扩展形成新的整合的过程。
使幼儿在各个领域得到发展，更激发了幼儿的学习兴趣，培养自信心和体验成功的快乐。
由于我们班有一部分新生，使得各方面工作开展有一定难度。
但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。
通过家访、早接、离园、电话联系、成长纪念册等途径及时了解幼儿情况，统一对幼儿的要求。
使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。
秋季幼儿园小班保教总结8篇
秋季幼儿园小班保教总结8篇篇1时光荏苒，转眼间秋季教学工作已经结束。
本学期以来，我园中班始终把保教工作放在首位，紧紧围绕本园的园务工作计划，积极做好保教工作。
现将本学期中班的保教工作总结如下：一、教育教学工作本学期，中班教师能积极参加幼儿园组织的业务学习，认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，更新教育观念。
在主题活动的开展过程中，教师们能根据幼儿的兴趣点生成主题，然后与幼儿共同生成子主题，并根据子主题的内容与幼儿一起收集资料，制作操作摆件，共同布置主题墙饰。
在主题活动的开展过程中，教师们能注重为幼儿营造宽松、自主、愉悦的探索氛围，鼓励幼儿大胆表达自己的见解，不断丰富幼儿的已有经验。
二、保育工作在保育方面，各班严格按照幼儿园的卫生制度进行清洁、消毒工作。
做好幼儿日常卫生习惯的培养，为幼儿创设一个整洁、舒适、健康的生活环境。
各班教师注重加强幼儿的体育锻炼，利用早晚户外活动的时间，组织幼儿进行体育锻炼和户外游戏活动，增强幼儿的体质。
同时注重培养幼儿的自我保护意识，增强了幼儿的自我保护能力。
三、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，各班教师能严格按照幼儿园的安全制度进行日常安全工作。
各班教师能加强幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，并能教会幼儿一些自我保护的方法。
在“119”消防日来临之际，我园中班还邀请了消防队的叔叔为小朋友进行消防安全知识的讲座，让幼儿了解一些基本的防火知识。
四、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，各班教师能充分利用家长资源，开展各项活动。
如开展“亲子运动会”、“亲子游园会”等大型活动时，各班教师能积极与家长沟通，邀请家长和幼儿共同参与活动，让家长更直观地了解幼儿园的教育教学活动，更深入地了解自己的孩子，也使家长能更全面地了解我们的工作。
各班教师能利用早晚接送幼儿的时间与家长进行交流，及时向家长反馈幼儿在园的情况，同时也认真倾听家长的意见和建议，并根据意见及时调整教育计划。
五、特色活动本学期以来，我园中班一直致力于开展特色活动。
幼儿园小班保教总结6篇
幼儿园小班保教总结6篇篇1本学期，我担任了幼儿园小班的保教工作。
在园领导的关心与同事们的协助下，我们圆满地完成了本学期的工作。
回顾这短暂的工作历程，我有许多感悟：一、政治思想方面我热爱祖国，热爱自己的工作岗位，积极参加园内组织的各项活动，认真参加政治学习，不断学习新的教育理念，用以指导自己的工作。
二、工作态度与职业道德方面我深知教育工作的意义，也深知自己的责任。
从事教育工作以来，我始终以爱岗敬业、乐于奉献的精神投入工作，认真履行自己的职责。
我严格要求自己，努力做到爱园如家、爱岗敬业、尽职尽责，工作中坚持积极、主动、严谨、努力的工作态度，从不因个人问题而耽误园内的工作。
同时，我热爱每一位幼儿，关心每一位幼儿的成长，对每一个孩子都一视同仁，努力做到因材施教，让每一个孩子都得到充分的发展。
三、保教工作方面我认真学习《幼儿园教育纲要》，以及《3-6岁儿童学习与发展指南》，并将其运用到实际工作中。
在环境创设方面，我根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，努力为孩子创造一个平等、和谐、充满童趣的学习环境。
在课程实施过程中，我根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，精心设计每一节课，力求做到课程内容丰富、生动、有趣，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我注重培养孩子的动手能力和实践能力，让孩子在亲身体验中感知世界的奥秘。
在保育工作方面，我始终将孩子的健康放在首位，积极配合保健医生做好晨检工作，并定期对班级环境进行消毒。
此外，我还注重培养孩子的自理能力，让孩子学会自己的事情自己做，努力做到生活上关心、照顾好每一个孩子。
四、家长工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我始终与家长保持密切的联系。
通过家园联系册、电话访问和家长会等形式，与家长交流孩子在园的学习与生活情况，并向家长介绍幼儿园的保教工作计划和需要家长配合的事项。
同时，我还注重利用微信等现代通讯工具与家长沟通，及时解答家长的疑问和困惑。
在家长的支持和配合下，我们的保教工作得以顺利进行。
幼儿园保教总结(精选3篇)
幼儿园保教总结（精选3篇）1.幼儿园保教总结第1篇本学期，我园的保教工作在市教育局的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，认真执行工作计划，全面完成了各项教学任务。
在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以采用南师大的《幼儿多元能力探索课程》教材为契机，以《纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、实践《纲要》精神落实园本教研草根性（一）发挥新课程内涵的最大效益本学期我们实践了新教材《幼儿多元能力探索课程》，重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。
1、发挥年级组作用，突出小主题与大主题结合。
教师们积极参与群体学习和探讨，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合。
注重案例的收集与研究。
其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵。
在实践新教材的过程中，我们认为探索型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求。
我园先后邀请了教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。
此外请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座。
3、创设环境“四步曲”，展示教师新教育理念。
根据教师已有成效，在大教研中，我们进一步提出环境创设需要“多补充”、“常变化”的要求。
即：根据主题发展和变换，教室环境也应时时追随变换。
首先，汲取新的信息。
组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片；其次，畅谈个人创想。
环境观摩后人人发言谈体会；再次，自我观摩互相欣赏。
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幼儿园小班保教总结
2、在日常教学中帮助教师建立以幼儿发展为本的教育理念,认真学习、领会《纲要》精神,积极参与幼儿的各项活动,让幼儿在不同程度上得以发展。
在年段组织的穿衣、逻辑思维操作比赛中幼儿获得较好的成绩。
如穿衣比赛中袁辉、张圳晖、黄杰获得一等奖;周婷、凌思竹、陈雅君、陈晓娟、庄子权获得二等奖;蔡佳佳、张明帅、蔡诗华、范兴龙、苏铭新、吴钊伟、蔡祥龙等获得三等奖;逻辑思维操作比赛中张桢铭获得一等奖;张圳晖、庄子权获得二等奖;刘艺青、吴佳淇、王炜彬、苏荣辉获得三等奖。
3、年段各班根据实际情况,开展一系列的教育活动,在教育活动中各领域相互渗透,保教工作取得了较大的成效。
小一班的幼儿养成了较好的常规;小二班的幼儿自理能力有了较大的进步,在原有水平上又有进一步的提高。
小小班幼儿在自理、口语表达方面同样也有了很大的提高。
4、鼓励教师充分发挥个人成长,积极参加各种市、街道、园举行各种活动。
其中李育珍、苏秀环老师参加国庆节皆慈善踩街活动。
、教科研工作
1、我段两周一次的教研探讨与交流活动由各班教师轮流主持、记录,我们探讨的内容有:讨论各班幼儿常规教育如何将主题活动融如入等,并在年段开展互听课活动,互相交流,教师在实践中获得专业成长。
2、小二班是本园《线描写生画的探究》的实验班,本学期对幼儿进行线描画的教学,通过引导幼儿进行观察和指导,幼儿在线、型、面等各方面都取得很大的进步。
3、本学期老师们在12月份迎接泉州优质园评估组来园对我段的教学情况、幼儿活动、环境设施等各方面进行观摩与检查,获得好评并通过评估。
4、我段的宝珊、育珍、秀环、淑惠老师相继到泉州、实幼、陈埭阿梅幼儿园参加市级教研活动,受益匪浅。
、家长与社区
1、各班在家教园地定期向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及家教文章,以及家长的各种心得,共同丰富。
2、家长能及时反馈幼儿的家庭表现,主动参与教师探讨育儿经验,积极撰写家教经验文章。
家长张加添《记张圳晖切蔬菜、水果的过程》等刊登在第六期园报。
3、定期召开家长会;举办专题讲座《如何维护孩子的心理健康》;各班根据实际情况开展适合幼儿年龄特点的亲子活动。
内容有《幼儿穿衣竞赛》、《庆元旦大聚餐》、《包饺子》、《制作贺卡》等。
、存在不足与今后努力的方向
1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识,在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识,引导幼儿认识危险,学习自我保护。
2、更新师幼互动、家园互动的意识,利用家长资源,为课改实践创造有利条件。