2020-2021学年人教版九年级 历史与社会下册 5.4 《亚非拉地区的发展》 同步练习
人教版初中历史 九年级下学期(初三下册) 《亚非拉的奋起》亚非拉国家的独立和振兴课件2
1952年7月，纳赛尔领导埃及“七月革命”，埃及成立 共和国。图为纳赛尔受到市民热烈欢迎的情形。
加 纳 独 立 纪 念 拱 门
尼 日 利 亚 独 立
1990年， 纳米比亚 独立，标 志帝国主 义殖民体 系的最终 崩溃。 图为担 任总统的 努乔马 （左）。
古巴革命领导人卡斯特罗
经过巴拿马人民的长期斗争，在1977年，巴美签订了关于巴 拿马运河的新条约，图为签字前。前排左起：美国总统卡特、 美洲国家组织秘书长和巴拿马政府领导人奥马尔。
一、亚洲国家的独立和振兴 （一）印度的独立与经济发展 1.印度的独立 (1)背景： ①印度原来是亚洲面积最大的殖民地，受英 国直接统治的时间长达二百年之久。 ②印度自1857年进行反英民族大起义失败后， 先后又进行了多次民族独立斗争。
(2)独立：
①1947年，英国被迫同意印度独立，但决定 把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家，实 行印巴分治。
尼赫鲁 纳赛尔 卡斯特罗
印度民族主义 运动领导人贾瓦 哈拉尔· 尼赫鲁与 圣雄甘地在1946 年孟买政治会议 间歇时在谈话。 两人都认为印度 必须从英国的统 治下解放出来。 为了实现这一目 的，他们共同领 导了一场大规模 的非暴力抵抗运 动。
1947年，英国公布《蒙巴顿方案》。同年秋，印度和 巴基斯坦分别独立。图为尼赫鲁在德坚持长 达百年之久、前仆后继地进行大规模反英斗争的 结果。 2.印巴分治 ①印巴分治既是民族独立运动的成果，又是不 利于印巴社会稳定和发展的根源之一。 ②印巴冲突根源分析： “分而治之”政策加深了该地区的民族与宗 教矛盾。“蒙巴顿方案”的核心是按宗教，而不 是按语言、文化或民族的区别来划分自治领，由 此产生的印巴分立造成了无穷的后患。如克什米 尔的归属问题，穆斯林与印度教的宗教之争问题， 这些都造成了印巴两国之间的流血冲突和战争。
2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册同步练习5.4亚非拉地区的发展
亚非拉地区的发展一、单选题1.下图反映的主题是（）A. 亚非拉国家友好合作B. 资本主义制度的扩展C. 非洲独立运动的发展D. 殖民地人民反抗斗争2.第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪激烈，埃及爆发了华夫脱运动。
与这一运动有关的人物是（）A. 甘地B. 扎格鲁尔C. 华夫脱D. 卡德纳斯3.领导拉丁美洲独立运动，被誉为“南美解放者”的人是（）A. 玻利瓦尔B. 圣马丁C. 伊达尔哥D. 克莱武4.玻利瓦尔在欧洲留学时就立下誓言：“不打碎殖民者束缚我的祖国的枷锁，我的心将不安宁。
我的手将不倦地打击敌人！”玻利瓦尔主要贡献是（）A. 领导巴黎公社革命B. 领导拉丁美洲独立战争C. 领导美国独立战争D. 领导印度民族大起义5.“南美解放者杯”足球赛是世界足球的重大赛事，该赛事是为了纪念（）A. 华盛顿B. 章西女王C. 玻利瓦尔D. 伊达尔戈6.玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”，原因是（）A. 玻利瓦尔戎马一生，指挥470多次大大小小的战斗B. 玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，最终推翻了西班牙在拉美地区的殖民统治C. 玻利维亚共和国是为纪念“玻利瓦尔”而命名D. 玻利瓦尔创建了哥伦比亚共和国7.1819年，玻利瓦尔曾说：“西班牙王室对美洲大陆敲骨吸髓的掠夺性已成为过去……我们的政体应该成为一种建立在民权基础上，使立法权和行政权分立的共和政体，尊重公民自由，废除奴隶制度，取消等级特权。
”这表明拉美独立运动对下列哪一事件产生影响（）A. 文艺复兴B. 英国资产阶级革命C. 美国独立战争D. 美国南北战争8.发生在18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长。
沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（）A. 拉丁美洲独立运动B. 第一次亚非会议的召开C. 非洲独立运动高潮D. 巴拿马收回运河区主权9.在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔和圣马丁领导南美人民，打败西班牙殖民者，取得阐突独立战争的胜利，他们因此被誉为南美的“解放者”。
九年级历史与社会第五单元第四课亚非拉地区的发展课件
登上了国际舞台，激励着正在蓬勃发展的民族独立运动。
3．七十七国集团的建立 (1)标志：1964年《__七__十__七__国__联__合__宣__言__》______的发表。 (2)目标：改变不平等的_国__际__经__济__秩__序_____，建立平等、公 正、合理的国际经济新秩序。 4．发展：为巩固已获得的政治独立，一些亚洲国家和地区振 兴、发展民族经济，进行了__现__代__化__改__革______。六七十年代， _新__加__坡___、___韩__国___等国家抓住机遇，大力发展__劳__动__密__集__型__ 产业，国民经济以年均10%的速度猛增，迅速转变为新兴的现 代化国家。
二 “非洲独立年” 1．20世纪50年代的非洲民族独立和解放运动 非洲的民族独立和解放运动最先在___北__非_____展开。1952年，以 __纳__赛__尔__为首的革命力量，推翻了__英____国控制的埃及傀儡政权， 赢得了埃及的真正独立。1956年，埃及宣布将_____苏__伊__士__运_收河归 国有，英国和法国的势力彻底退出埃及。 2．20世纪60年代的非洲民族独立运动 1960年有17个国家独立，这一年被称为“__非__洲__独__立__年____”。非 洲人民的独立运动，基本摧毁了英法等国在非洲的殖民统治。 3．20世纪90年代的非洲民族独立运动 1990年___纳__米__比__亚___的独立，标志着殖民时代的终结。
D．①③④
[解析] 当前中东局势动荡不安，异常复杂，造成这一局势
的因素是多种多样的，既有本地的民族问题、宗教问题，也
有大国介入引发的不安定。而社会制度问题不是中东地区动
2020-2021学年人教版九年级 历史与社会下册 5.4《亚非拉地区的发展》 同步练习
人教版九年级历史与社会下册5.4《亚非拉地区的发展》同步练习一、选择题1. 在可预测的未来，中东问题将持续成为地区动荡之源。
导致中东地区动荡的最重要的外部因素是()A．水资源问题B．宗教问题C．大国干预D．领土主权2. 第二次世界大战后,直接引发第一次中东战争的历史事件是()A.英国对巴勒斯坦实行“委任统治”B.以色列建国C.阿拉伯国家的建立D.以色列占领了耶路撒冷3. 英国议会通过《印度独立法案》，宣布……在印度境内成立两个独立的自治领：印度和巴基斯坦。
印度独立于()A．1859年B．1947年C．1960年D．1990年4. 他被称为“上帝给南非的礼物”和“南非给世界的礼物”，1991年竞选南非历史上第一位黑人总统，终结了种族隔离制度。
他是()A．纳赛尔B．卡斯特罗C．玻利瓦尔D．曼德拉5. 1959年，举行武装起义，推翻亲美政府独裁统治，走上社会主义道路的拉丁美洲国家是()A．印度B．巴拿马C．古巴D．纳米比亚6. 1964年，在第一届联合国贸易和发展会议上，77个发展中国家发表了《七十七国联合宣言》，标志着七十七国集团的成立。
这些发展中国家主要要求的是()A．争取发展中国家政治独立B．彻底摆脱帝国主义的殖民统治C．积极参与到国际竞争中去D．改变不平等的国际经济秩序7. 历史学习中，常常需要对历史事件的因果关系进行分析。
第二次世界大战后，直接引发了第一次中东战争的历史事件是()A. 以色列对阿拉伯国家发动袭击B. 埃及和叙利亚试图收复失地C. 以色列国在巴勒斯坦地区建立D. 美苏侵略埃及8. 1960年被称为“非洲独立年”，是由于在这一年()A.埃及通过“七月革命”赢得了真正的独立B.在非洲大陆上有17个国家取得独立C.法国承认阿尔及利亚独立D.帝国主义在非洲的殖民体系最终瓦解9. 图中人物曾说:“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
”该历史人物是()A.卡达尔B.尼赫鲁C.赫鲁晓夫D.卡斯特罗10. 世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是()A．反抗殖民侵略与扩张B．亚非拉国家的独立与振兴C．壮大社会主义阵营D．构建二战后的世界格局11. 西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等．下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是() A．1955年，万隆会议的召开B．1956年，埃及收回苏伊士运河C．1960年，非洲17个国家独立D．1990年，纳米比亚独立12. 标志着帝国主义殖民体系在非洲最终崩溃的事件是()A.埃及独立B.纳米比亚独立C.南非独立D.阿尔及利亚独立13. 二战后亚非拉民族解放运动中，直接打击了美国霸权的是()A．“印巴分治”并独立B．埃及收回苏伊士运河C．卡斯特罗领导古巴革命胜利D．纳米比亚独立14. “美国人伤风,拉丁美洲就害肺炎。
人教版九年级历史与社会下册课件第四课 亚非拉地区的发展
中东大部分地区气候炎热干燥，降水稀少，水资 源极其匮乏。为争夺水资源的使用权，中东各国间的 冲突不断。这里蕴藏着的丰富石油资源，也使其成为 政治、经济和军事的最敏感地区。在半个多世纪时间 里，中东一直沉浸在战火 之中，和平进程举步维艰。
中东地区示意图
巴勒斯坦问题是影响中东和平的最大问题。它是在漫 长的历史过程中逐渐形成的，是阿拉伯国家与以色列矛盾 的根本症结所在。
第一次世界大战后，英国获得了对巴勒斯坦地区的“委 任统治权”。散居在世界各地的犹太人兴起了“犹太复国运 动”，并得到英国、美国的大力支持。越来越多的犹太人来 到巴勒斯坦地区，他们与当地阿拉伯人在土地、水资源等问 题上的矛盾也日益加深。
为了解决历史遗留问题，1947年，联合国大会通过了关 于巴勒斯坦地区实行“分治”、建立一个犹太国家和一个阿 拉伯国家的决议。
1993年，双方在美国签署了和平协议，达成和解，相 互承认，迈开了和平进程上的重要一步，巴以和平曙光初 现。随后，巴以两国就巴勒斯坦自治问题达成协议。
频繁的冲突
巴勒斯坦解放组织领导人阿拉 法特与以色列总理拉宾握手
然而，中东和平之路并不平坦。1995年，拉宾在一次 集会上被犹太极端分子刺杀身亡。接任的以色列领导人在 中东问题上采取了强硬态度，中东和平进程笼罩着阴影。 尽管如此，通过谈判政治解决中东问题的原则已为越来越 多的人接受。
摆脱殖民枷锁后，新兴的民族独 立国家面临维护民族独立、发展民 族经济的共同任务。1955年，亚非 会议在印度尼西亚的万隆举行。这 是独立后的亚非国家第一次在没有 殖民国家参加的情况下，讨论亚非 地区重大问题的国际会议。它表明 亚非国家已作为一支新兴的政治力 量登上了国际舞台，激励着正在蓬 勃发展的民族独立运动。
1948年，犹太人国家以色列国建立，英国宣布结束在 巴勒斯坦的“委任统治”。阿拉伯国家抵制以色列国的建 立，第一次中东战争爆发。结果，以色列占领了联合国划 给巴勒斯坦“阿拉伯国”的大片土地，控制了巴勒斯坦大 部分地区，七十多万巴勒斯坦人失去家园，沦为难民。
人教版九年级历史与社会下册教案第五单元第四课 亚非拉地区的发展
三、教学策略
1．合作研究法、讲授法、讨论法：指导学生开展小组探究和合作讨论。
2．材料、图片分析：选择合适的材料和地图图片，激发学生学习的兴趣同时，培养学生分析材料和观察地图的能力。
一、亚洲民族解放运动
1．图片：《第二次世界大战后亚洲一些国家独立形势图》
亚非拉国家长期处于西方列强的殖民统治之下，亚洲首先掀起民族解放运动的浪潮。
（1）请仔细观察所示图片，看看亚洲各国民族解放运动主要集中在什么时期？
（2）图中有哪些亚洲国家取得民族独立？
（3）有哪些国家走上力量社会主义道路？哪些走上了资本主义道路？
五、板书设计
（一）辉煌的古代中东：古文明、宗教、民族……
（二）动荡的中东地区：
原因：地理位置的重要性、复杂的源自盾、巴勒斯坦问题（三）中东和平曙光：联合国、阿拉法特、拉宾
（四）动荡下的中东人民：和平谈判、资源合理分配等
六、教学反思
（一）成功之处
本节课探究活动比较多，包括学生自主独立探究和学生之间的合作探究。让学生在自主探究的过程中解决问题，得出结论，获取信息，并在此过程中培养学生的综合能力。在教学设计中，突出了学生在课堂教学中的主体地位，突出体现了生本课堂的理念。本节课的教学主要是以培养学生的能力为主，学生在教师的引导下学习知识、探究问题。中东问题在我们平日生活中经常会听到相关的新闻，相对而言有多了解，学生对这一地区还是比较感兴趣的，所以有了探究的兴趣。大量的图片、课外资料的补充，激发了学生了解、探究的热情，所以课堂气氛和学生思维比较活跃。
（三）情感·态度·价值观：知晓民族独立、人民解放是不可抗拒的历史潮流，和平是世界人民的共同心声；民族独立国家在国际大舞台上已成为一股不可忽视的力量；在发展经济的过程中，必须根据国情，选择适合本国的发展道路。
2020-2021学年人教版九年级 历史与社会下册 5.4《亚非拉地区的发展》 同步练习
人教版九年级历史与社会下册5.4《亚非拉地区的发展》同步练习一、选择题1. 下列亚洲新独立的国家中，经济迅速发展、较早成为现代化国家的是( )A．朝鲜、越南B．印度、中国C．韩国、新加坡D．菲律宾、缅甸2. 巴拿马人民经过不懈的斗争，从谁的手中收回巴拿马运河的全部主权( )A．英国B．法国C．美国D．以色列3. 联合国大会通过巴勒斯坦地区“分治”的决议是在( )A. 第一次世界大战后B. 第二次世界大战后C．第一次中东战争后D．第二次中东战争后4. 第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定，其中巴以冲突成为中东问题的关键。
下列说法不符合巴以地区局势的是( )A.宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一B.双方不断争斗，陷入“以暴制暴”的怪圈C.1993年巴以的和解实现了这一地区的和平D.该地区和平进程曲折反复5. 18世纪70年代到19世纪中期的反殖民斗争，沉重打击了殖民统治，维护了民族尊严。
下列史实不属于这一反殖民斗争一的是()A. 萨拉托加战役B. 章西女王起义C. 太平军抗击洋枪队D. 纳赛尔领导的武装起义6. 下列属于二战后去殖民地化进程中赢得独立的亚洲国家是()①印度②巴基斯坦③纳米比亚④巴拿马。
A. ①②B. ①③④C. ①④D. ②③④7. 欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪，给非洲人民带来无穷无尽的灾难。
1990年3月纳米比亚宣布独立，这标志着( )A.帝国主义在非洲的殖民体系崩溃B.两极格局的瓦解C.“三角贸易”的结束D.多极格局的形成8. 下图反映了“印巴问题”的现状。
导致该现状出现的历史根源是( )我们仍需评诂莫迪政府在印巴两国间很多悬而未决问题上的立场。
(路透社2014。
5。
26)4年5月26日印总理莫迪与巴总理谢里夫在新德里举行会晤A．蒙巴顿方案B．联合国“分治决议”C．人口膨胀D．环境恶化9. 中东除了丰富的石油资源被全民办所熟知外，还有该地区以军事冲突不断著称，那么中东问题的关键是()A. 印巴分治B. 巴以冲突C. 科索沃战争D. 海湾战争10. 二战后至今，中东地区长期动荡不安。
2020-2021学年人教版九年级历史与社会下册5.4《亚非拉地区的发展》同步练习(2)
人教版九年级历史与社会下册5.4《亚非拉地区的发展》同步练习一、选择题1. 英国议会通过《印度独立法案》，宣布……在印度境内成立两个独立的自治领：印度和巴基斯坦。
印度独立于( )A．1859年B．1947年C．1960年D．1990年2. 1960年，联合国通过了《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》．该宣言通过时，仍未获得民族独立的国家或地区是( )A．巴基斯坦B．埃及C．古巴D．纳米比亚3. “拉丁美洲属于拉美人民自己”，拉美人民为争取民族独立、捍卫国家主权进行了长期而艰苦的斗争。
20世纪50年代拉美人民捍卫国家主权的典型事例是( )A.印度独立B.埃及收回苏伊士运河C.纳米比亚独立D.古巴革命4. 1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”这里“厄运的时代”指的是…( )A．英国的殖民统治B．法国的殖民统治C．德国的法西斯侵略D．苏联的控制5. “他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。
”材料中的“他”应当是指()A. 华盛顿B. 孙中山C. 甘地D. 林则徐6. “论从史出”是历史学习的基本原则之一。
下列史实及其结论符合这一原则的是()B 1955年，中国政府在万隆会议上提出“求同存异”的方针。
彻底消除了与会各国之间的矛盾。
C 1960年，有17个非洲国家获得独立。
标志着帝国主义殖民体系彻底崩溃。
D 二战后，巴拿马人民多次掀起收回运河主权的斗争，直到1999年，巴拿马才收回了运河区全部主权。
体现了巴拿马人民维护国家主权斗争的艰难曲折。
A. AB. BC. CD. D7. 二战以来，海湾战争、巴以冲突、叙利亚危机、伊朗核问题等使中东地区成为世人关注的焦点。
导致中东地区长期动荡不安的外部因素是()A. 领土争端B. 宗教冲突C. 民族矛盾D. 大国干涉8. 20世纪70年代下图所示人物在联合国演讲时说：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。
2020届人教版九年级下历史与社会课件：5.4亚非拉地区的发展
曼德拉和德克勒克共获诺贝 尔和平奖
新课讲解
殖民体系的瓦解
亚洲民族独立运动兴起
今天我们结束了一个厄运 的时代。 印度再次发现了 自己。 ──尼赫鲁（印度国父）
尼赫鲁的话反映了印度发生了 什么变化？这一变化有何意义？
印度作为最大的殖民地国家，它的独立对帝国主义殖 民体系产生了巨大冲击。
印度、巴基斯坦独立
劳菲尔德·尔摩·德亚斯利托桑·德卡罗斯·特卡斯
罗特·罗鲁·斯鲁斯
RFaiudlelMAoldeejasntodrCoaCstarsotrRouRzuz 11993216..68..31～3～
菲德古尔巴·卡第斯20特任罗总之统弟
弗亨希奥·巴蒂斯塔·伊·萨尔迪瓦
Fulgencio Batista Y Zaldivar 1901.1.16～1973.8 古巴独裁者 总统
埃及共和国国旗
埃及国徽
埃及（Egypt）全称阿拉伯埃及共和国（The Arab Republic of Egypt）。位于非洲东北部，面积100.2万平方 千米。人口7471万（2003年），主要为阿拉伯人，信奉伊斯 兰教。科普特人占11.8%，信奉基督教。
苏伊士运河在埃及东北部，全长173千米。它于1859年开挖，
会议由印度尼西亚、缅甸、锡兰(今斯里兰 卡)、印度和巴基斯坦五国发起，主要目的是促进 亚非国家之间的经济文化交流，并共同抵制美国 与苏联的殖民主义或新殖民主义活动。
周恩来在万隆会议上受到各国代表的热烈欢迎
亚非会议的召开是战后国际形势和亚非地区形势变化，民 族独立运动蓬勃兴起的产物。针对某些原殖民主义和帝国主义 国家的破坏，周恩来提出“求同存异”方针，保证了会议成功 进行。会议反映的团结反帝、争取和维护民族独立、增进各国 人民之间友谊的精神，被称为“万隆精神”。
人教新课标九年级下册 历史与社会 5.4亚非拉地区的发展 同步测试
人教新课标九年级下册历史与社会 5.4亚非拉地区的发展同步测试一、单选题1.“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。
”说这句话的是前巴勒斯坦领导人阿拉法特，与这句话有关的历史背景是（）A. 科索沃问题B. 海湾战争C. 巴以冲突D. 古巴革命2.独立后的亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论自己的重大问题的国际会议是( )A. 七十七国集团会议B. 开罗会议C. 雅尔塔会议D. 亚非会议3.二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮．下列国家中最早独立的是（）A. 印度B. 纳米比亚C. 埃及D. 古巴4.二战后，巴拿马人民收回了运河的全部主权和管辖权。
此前掌握巴拿马运河控制权的国家是（）A. 德国B. 法国C. 美国D. 英国5.巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案；以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。
造成双方陷入这种恶性循环的因素是（）①宗教信仰不同②民族矛盾③争夺水资源④领土问题A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④6.2017年5月20日，美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯，开始上任后首次出访。
打破传统，首访选择中东，反映了特朗普政府对于中东问题的重视。
那么，中东问题的关键是（）A. 伊拉克问题B. 巴以冲突问题C. 伊朗问题D. 叙利亚问题7.中东名称的来源据说是在16－17世纪欧洲唯心主义时期产生，殖民者向东殖民时，把距离欧洲的地理位置按远近划分成了：近东，中东，远东。
关于中东的地理位置正确的是（）A. B. C. D.8.1945年联合国成立时，有51人成员国。
2012年联合国已经有192个成员国，其中新增的成员国绝大多数在联合国成立时还是殖民地。
这一变化主要是由于（）A. 和平共处五项原则的践行B. 亚非拉国家的独立与振兴C. 非洲的纳米比亚获得独立D. 社会主义国家的改革与演变9.影响中东和平的最大问题是( )A. 巴基斯坦问题B. 印度问题C. 以色列问题D. 巴勒斯坦问题10.中东的动荡不安与当今世界和平与发展的主题格格不入,巴以双方和国际社会为中东问题的解决一直在进行着不懈的努力,从而推动中东和平。
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人教版九年级历史与社会下册
5.4《亚非拉地区的发展》
同步练习
一、选择题
1. 犹太人建立以色列的第二天，就爆发了第一次中东战争。
这一状况出现在( )
A.1945年
B.1947年
C.1948年
D.1956年
2. 历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上最明亮的宝石”之称。
二战后，印度再次出现民族解放运动的高潮，最终使这颗“宝石”脱离英国殖民统治获得独立的领导人是( )
A．玻利瓦尔B．章西女王
C．尼赫鲁D．纳赛尔
3. 二战后非洲殖民体系走向瓦解，非洲各国纷纷独立。
其中按独立时间先后顺序排列正确的是( )
①埃及②纳米比亚③客麦隆
A.①②③
B.③①②
C.①③②
D.②③①
4. 标志欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史结束的事件是( )
A．埃及的独立
B．埃及将苏伊士运河收归国有
C．1960年非洲17个国家的独立
D．纳米比亚独立
5. 第二次世界大战后，哪个历史事件直接引发了第一次中东战争( )
A．以色列国在巴勒斯坦地区建立
B．以色列入侵埃及
C．阿拉伯国家收复失地
D．以色列突袭阿拉伯国家
6. 下列历史事件与美国有关的是( )
①印巴分治②卡斯特罗领导的古巴革命
③巴拿马收回运河全部主权④1993年以色列和巴勒斯坦达成和解
A. ①③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
7. 长期遭受英美殖民控制的拉丁美洲，在政治上取得独立之后，在经济上也得到一定程度的发展，其中，发展速度较快的国家有( )
A. 巴西、墨西哥
B. 古巴、巴西
C. 古巴、墨西哥
D. 阿根廷、古巴
8. 二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮．下列国家中最早独立的是( )
A. 印度
B. 纳米比亚
C. 埃及
D. 古巴
9. 某班历史兴趣小组准备举办题为《中东问题的由来与现状》的历史图片展，下列材料中不应该选用的是( )
A. 《巴基斯坦地形图》
B. 阿拉法特照片
C. 《科索沃战争示意图》
D. 《中东战争示意图》
10. 某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是( )
A.社会主义国家的改革与演变
B.资本主义时代的曙光
C.拉丁美洲的独立
D.亚非拉的奋起
11. 关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是( )
A. 范围包括美洲以南的全部美洲地区
B. 主要参加者和领导者是土生白人
C. 斗争受到法国大革命的影响和推动
D. 拉丁美洲国家基本实现了独立
12. 冷战时期，世界殖民体系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃，这是世界格局最有意义的变化之一。
那么在这一时期最先冲击殖民体系的地区是 ( )
A. 非洲
B. 亚洲
C. 美洲
D. 大洋洲
13. 如图所示，框内的一系列事件反映的主题是( )
A. 亚洲独立与振兴
B. 欧洲复兴之路
C. 非洲独立浪潮
D. 拉美独立运动
14. 2017年5月20日，美国总统特朗普抵达沙特阿拉伯，开始上任后首次出访。
打破传统，首访选择中东，反映了特朗普政府对于中东问题的重视。
那么，中东问题的关键是( ) A. 伊拉克问题 B. 巴以冲突问题
C. 伊朗问题
D. 叙利亚问题
15. 1947年8月印度领导人尼赫鲁说：“今天我们结束了一个厄运时代，印度再次发现了自我。
”这里的“再次发现自我”的含义是( )
A.陷入西方殖民的境地
B.进入工业文明时代
C.赢得民族的独立解放
D.创立了奴隶制文明
二、非选择题
16. 2011年，中东地区发生了称为“中东之春”的民主运动。
西方势力乘机兴风作浪，持续空袭利比亚。
在这一事件中，美国和西欧国家表现了较强的文明认同感和行为协同性，令人关注。
探究历史，回答下列问题。
(1)中东主要指西亚和北非地区。
这里先后诞生了两大文明古国。
请写出这里的古代著名建筑一个和著名法典。
(2)世界三大宗教中有两个在中东地区创立，请写出这两个宗教的名称。
阿拉伯人古代东西
方文化交流的使者，举出古代阿拉伯人把东方文化传至西方的一个事例。
(3)二战后中东地区长期动荡不安，中东问题的关键是什么？中东地区地理位置重要，石油资源丰富，是世界列强的必争之地。
石油是怎样成为重要战略资源的？
(4)中东和平之路曲折反复，步履维艰，请你写一条建议。
17. 阅读下列材料：
1947年11月29日，美苏不顾阿拉伯国家的反对，以美苏等33国赞成，阿拉伯等13国反对，英国等10国弃权，通过把巴勒斯坦“分治”，建立一个犹太国和一个阿拉伯国的“决议”。
根据该决议：约旦河西岸的整个巴勒斯坦土地分为一个面积15850平方千米(占57%)，人口60多万(占1/3)的犹太国；一个面积11000平方千米(占43%)，人口130多万(占2/3)的阿拉伯国家。
158平方千米的耶路撒冷市由联合国管理。
请完成：
(1)联合国“分治决议”公正吗？对谁有利？由此可以看出巴勒斯坦的阿拉伯国家没有建立起来的一个重要原因是什么？
(2)联合国“分治决议”通过后，犹太人建立了哪一国家？哪一国家宣布结束在该地区的“委任统治”？
(3)这一“分治决议”导致怎样的严重社会后果？
18. 阅读材料，回答问题。
材料一“今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪……今天我们说，我们的财富已经归还我们了。
”
——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说材料二“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。
”
——尼赫鲁材料三英国对巴勒斯坦的委任统治应于1948年8月1日能结束，并撤出军队；两个月后在巴勒斯坦建立阿拉伯的犹太国、犹太独立国家和耶路撒冷国际特别政权。
……规定阿拉伯、犹太国和耶路撒冷市边界。
按此方案，犹太国面积14000平方公里，阿拉伯国11000平方公里(分三块，有走廊联结)。
耶路撒冷市建立为一个在国际政权下的独立主体，由联合国管理．
——《巴勒斯坦将来治理(分治计划)问题决议》请回答：
(1)材料中“财富已经归还我们”是什么意思？
(2)对于巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，它的命运和埃及人民的这个财富有着相似的命运。
巴拿马“这样的财富”是什么？
(3)结合这一时代特点？分析出现材料二这一现象的原因。
(4)请你再举出一件这一时期类似的事件？
(5)根据材料三中的“决议”，“分治”后的巴勒斯坦建立了哪一个犹太人的国家？
(6)该决议并没有解决问题，到1973年为止，巴勒斯坦地区发生了四次什么战争？
(7)你认为包括耶路撒冷在内的巴勒斯坦问题之所以难以解决的原因何在？
参考答案
一、选择题
1-5CCCDA 6-10BCACD 11-15BBCBC
二、非选择题
16. (1)建筑：金字塔。
法典：《汉谟拉比法典》。
(2)伊期兰教、基督教。
把中国的四大发明传到西方(或把印度计数符号西传，被称为阿拉伯数字)。
(3)巴以问题；第二次工业革命后内燃机的发明和广泛使用。
(4)土地换和平；履行联合国的各项决议；各方加强和平对话。
17. (1)不公正。
对犹太国家有利。
联合国“分治决议”对巴勒斯坦的阿拉伯人极不公正，他们反对这一决议。
(2)以色列国。
英国。
(3)直接导致了第一次中东战争爆发，结果，以色列占领了联合国划给巴勒斯坦“阿拉伯国”的大片土地，控制了巴勒斯坦总面积的4/5,70多万巴勒斯坦人失去家园，沦为难民。
至1973年，阿以之间共发生了四次战争，严重影响了该地区的经济和社会发展进程，巴以双方长期陷入了报复与反报复的恶性循环之中，对地区和世界和平构成了严重威胁。
18. (1)1956年埃及收回苏伊士运河的主权。
(2)巴拿马运河
(3)①第二次世界大战使英国实力削弱；②亚洲民族独立运动高涨；③印度人民的激烈反抗。
(4)1952年，埃及独立。
1959年，古巴独立。
(5)以色列
(6)中东战争
(7)原因在于历史的渊源，即复杂的民族和宗教背景，其次是大国的插手。