三年级语文上册试卷答案及评分标准

四年级语文参考答案及评分标准第一部分识字与写字（共25分）一、选择并填空，完成第1—9题。

【评分标准】1、2、3、4、5、6、小题，答案只有一个，每题2分，错了不得分。

1．下列词语中加点字读音有错误．．．的是第（ B ）项。

（2分）A．差．事（chāi）B．空．白（kōnɡ）C．懒散．（sǎn）2．下列词语中加点字读音正确．．的是第（ A ）项。

（2分）A．抵．偿（dǐ）B．倾．注（qǐnɡ）C．仿佛．（fó）3．下列词语中有错别字．．．．的是第（ C ）项。

（2分）A．诱惑B．浮现C．油然而升4．下列词语中加点字解释错误．．的是第（ A ）项。

（2分）A．理直．气壮直：径直B．手疾．眼快疾：快，迅速C．筋疲．力尽疲：身体感觉劳累5．下列词语中的“异”只有一个与“异想天开”中的“异”意思相同．．．．，是第（ B ）项。

（2分）A．异同B．奇异C．异味6．“玲玲刚回国读书时，只能勉强．．听懂几句中文。

她经过刻苦学习，中文水平有了很大的提高。

”这句话中“勉强．．”的意思是第（ C ）项。

（2分）A．牵强，理由不充分B．不是心甘情愿的C．将就，凑合7．选择正确的字填写在横线上。

（1分）慕幕在再20XX 年10月4日，仁川亚运会胜利闭（ 幕 ）。

中国体育代表团最终以151枚金牌，（ 再 ）次高居亚运会金牌榜首。

【评分标准】每个字1分。

8.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

（8分）qi ān x ū f ēn f ù ji āo ào y ǔn x ǔ谦 虚 吩 咐 骄 傲 允 许x īn q ín j ùn xi ù xi ón ɡ z ī y īn ɡ f ā辛 勤 俊 秀 雄 姿 英 发【评分标准】每个字0.5分。

9．根据“弹”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。

（4分）（1）9月3日是抗战胜利纪念日,社会各界举行活动,缅怀那些冒着枪林弹雨抗击日寇的先烈们。

”这句话中“弹”字的读音是 d àn ；意思是 装有爆炸物可以击毁人、物的东西 。

（2）“比赛现场,同学们将弹射装置搭在桌面上。

一架架‘铅笔飞机’在空中划出一道道美丽的弧线。

”这句话中“弹”字的读音是 t án ；意思是 利用一个物体的弹性把另一个物体放射出去 。

【评分标准】每空1分。

只写序号和把意思连组词等全抄下的，扣0.5分。

第二部分 积累与阅读（共45分）二、积累与运用，完成第10—13题。

（共10分）10．深秋时节，红叶染红了香山，景色非常美丽。

如果让你用一个四字词语描绘这美丽的景色．．．．．，最恰当的是第（ B ）项。

（2分）A．秋高气爽B．红叶似火C．枝繁叶茂D．粉妆玉砌【评分标准】其他答案的意思对即可。

错别字扣0.5分。

11．旅游景点人山人海。

小妹妹将自己脚下的废纸踢到了一边。

哥哥捡了起来，并用一句名言教育妹妹。

你认为最恰当的是第（ A ）项。

（2分）A．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

B．弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

C．弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。

【评分标准】只有一个答案。

选A的得2分。

12．请你在下面的横线上填写出相应的诗句。

（2分）（1）月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（2）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【评分标准】每句1分。

13．请你按原文填空。

（4分）（1）你看万里长城绕群山飞舞，你看长江大桥像（彩虹降落）。

登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看（云海扬波）。

（2）一个小孩，赤着脚，从（晨光）里走来，他的脸像（一朵鲜花），他的嘴发出低低的（歌声），他的小手拿着一根竹竿。

【评分标准】每个字0.25分。

三、阅读短文，完成下面各题。

（共40分）（一）罗斯福收集的邮票，一部分是从信封上揭下来的，另一部分是买来的。

但他从来不买价格昂贵、在十美元以上的邮票。

他一生中整理好的邮票大约有八十万枚，存放在一百五十部邮册里。

罗斯福曾经以总统的名义，采取了一些普及集邮的措施。

他让人把一部邮票印刷机装在一辆巡回车上，开到各地作示范表演，车上还陈列着美国的各种邮票。

第二次世界大战期间，美国开展了一个捐献邮票慰问伤员的活动，罗斯福积极参加，不间断地把自己重复的邮票捐献给伤员，一直到他去世。

14.这两段话选自课文《罗斯福集邮》。

（2分）【评分标准】每错两个字扣0.5分。

题目写错不得分。

15.罗斯福收集邮票的方式是从信封上揭下来和买来的。

（2分）【评分标准】每空1分。

错别字不扣分。

16.二战期间，罗斯福做了一件什么事？（4分）___罗斯福积极参加捐献邮票的活动。

他不间断地把自己重复的邮票捐给伤员。

【评分标准】两个要点：“积极参加”和“捐给伤员”各2分。

17.摘录叙述“罗斯福采取的普及集邮措施”的句子。

（2分）他让人把一部邮票印刷机装在一辆巡回车上，开到各地作示范表演，车上还陈列着美国的各种邮票。

【评分标准】只有一个答案，抄写不全扣0.5分。

罗斯福是有着集邮爱好，并通过集邮做善事的总统。

18.结合两段话的内容，罗斯福给你留下了怎样的印象？（2分）爱国、有爱心或热爱集邮【评分标准】答出一点，即可得分。

（二）人虎情缘①故事发生在长白山东北虎保护区。

一天，工人小李在做例行巡查时，发现一只幼虎落入了偷猎者的陷阱。

它后腿折断，又被钢夹死死卡住，正在拼命挣扎。

小李小心翼翼地为幼虎打开了钢夹，把它抱回自己的小木屋。

②经过小李的精心治疗和护理，幼虎恢复得很快。

小李在深山老林里很寂寞，就把幼虎当成自己的亲人对待，还给它起了个名字叫“阿弟”。

“阿弟”虽然不会说话，但它懂得什么是友情。

它也会以驯服、亲热来回报。

人虎两“兄弟”成了相依相伴的好朋友。

半年多过去了，“阿弟”渐渐长大，也越来越强壮了。

它和小李形影不离。

有一天，小李决定把“阿弟”送回大自然。

分别时，“阿弟”依偎在小李怀里，亲热了一阵，两眼深情地望着小李，然后向虎背岭深处奔去。

③“阿弟”走后，小李像丢了魂儿似的，恍恍惚惚地在山林里转来转去。

他和“阿弟”的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中。

④那也是一个冬天的晚上，北风呼呼地吹着。

一只狼王带着十三只恶狼包围了小木屋，眼看厄（è）运就要降临。

突然，他从窗口看见狼王停了下来，侧耳聆听着什么。

刹那间，狼王带着群狼飞奔而去。

天亮了，躲在屋里的小李悄悄地走了出来。

他定睛一看，在小木屋通往深山老林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”，它脚下躺着狼王的尸体。

“阿弟”和小李又亲热了好一阵，才依依不舍地跑进了深山老林。

⑤后来，小李调离了保护区，再也没见过“阿弟”的踪影。

他心里一直念念不忘虎“阿弟”。

他曾听别的护林员说过，那只老虎还一直保持着暗中探视小木屋的习惯。

小李心想：是不是“阿弟”一直在惦念着我这个“虎阿哥”呢？19．联系上下文，解释下列词语的意思。

（4分）①精心：特别用心，细心。

②形影不离：彼此关系密切，经常在一起。

【评分标准】每个词语2分。

20．文重点写了人虎之间友情的三件事。

请你仿照例子，把第二、三件事概括出来。

（8分）例：第一件事主要写了小李营救幼虎，把它抱回自己的小木屋。

第二件事主要写了小李把伤好了的小老虎送回大自然。

第三件事主要写了老虎救被狼群围困的小李。

【评分标准】第二件事共4分：“小李把老虎”和“送回大自然”各占2分；第三件事4分：“老虎”和“救了小李”各占2分。

21. 认真读第②自然段,从文中找出叙述“阿弟”和“阿哥”难舍难分的句子，抄写下来。

（4分）分别时，“阿弟”依偎在小李怀里，亲热了一阵，两眼深情地望着小李，然后向虎背岭深处奔去。

【评分标准】答案抄不全的扣0.5分。

错别字不扣分。

22.联系短文内容，体会结尾“是不是‘阿弟’一直在惦念着我这个‘虎阿哥’呢？”这样表达的好处是第（ B ）项。

（3分）A.突出表达了小李对“阿弟”的思念之情。

B.突出表达了人和老虎之间的深厚情谊。

C.突出表达了“阿弟”对小李的思念之情。

【评分标准】答B的得3分。

答A或C的得1分。

23.联系短文内容，请写出自己的感受。

（4分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【评分标准】围绕“人和动物或人和自然的和谐”，答题，意思对即可得分。

错别字不扣分。

第三部分习作（共30分）24.提示与要求：同学们，本学期你参加了一些社会实践活动，如参观访问、科技制作、种植喂养、调查体验……请你选一项自己感兴趣的活动，自己命题，完成一篇习作，字数不少于300。

【评分标准】一类（26—30分）：能紧扣题目要求，内容具体。

语句通顺，能正确使用学过的标点符号。

二类（21—25分）：能紧扣题目要求，内容比较具体。

语句通顺，会使用学过的标点符号。

三类（16—20分）：基本能紧扣题目要求，内容不够具体。

语句基本通顺。

注：无题目扣1分；一、二类作文，1-2个明显病句扣1分，最多扣3分；错别字及标点符号每4个扣0.5分，最多不超过3分。

三类文不再扣错别字和病句分。

作文最低得分不要少于10分。