计算机专业调研报告(20200602071918)
计算机网络技术专业调研报告
计算机网络技术专业调研报告在当今数字化时代，计算机网络技术已经成为推动社会发展和经济增长的关键力量。
为了深入了解计算机网络技术专业的现状和发展趋势，我们进行了此次调研。
一、调研目的本次调研旨在全面了解计算机网络技术专业的课程设置、教学方法、就业前景以及行业需求等方面的情况，为相关教育机构和学生提供参考，以便更好地适应市场需求，培养高素质的专业人才。
二、调研方法我们采用了多种调研方法，包括问卷调查、访谈、文献研究以及网络数据收集等。
问卷调查面向计算机网络技术专业的学生、毕业生以及相关企业，共收集了X份有效问卷。
访谈对象包括高校教师、企业技术人员和行业专家，共计X人。
此外，我们还查阅了大量的学术文献和行业报告，以获取更全面和深入的信息。
三、调研结果（一）课程设置目前，计算机网络技术专业的课程主要涵盖网络基础、操作系统、编程语言、数据库管理、网络安全等方面。
然而，部分课程内容存在更新不及时、与实际应用脱节的问题。
例如，一些教材中关于新兴网络技术的介绍较少，学生在学习过程中难以接触到最新的行业动态。
（二）教学方法教学方法上，传统的课堂讲授仍然占据主导地位，但实践教学环节相对薄弱。
许多学生反映，在实际操作能力的培养方面，学校提供的机会不足，导致他们在毕业后面对实际工作时感到力不从心。
（三）就业前景从就业情况来看，计算机网络技术专业的毕业生就业面较广，可在互联网企业、通信运营商、金融机构等多个领域找到工作。
但就业质量参差不齐，一些毕业生能够进入知名企业，获得较高的薪资待遇，而另一些则只能在小型企业从事基础的网络维护工作。
（四）行业需求随着云计算、大数据、物联网等新兴技术的发展，行业对计算机网络技术专业人才的需求呈现出多元化和高端化的趋势。
企业不仅需要具备扎实网络基础知识的人才，更渴望拥有能够掌握新技术、具备创新能力和解决复杂问题能力的综合性人才。
四、存在的问题（一）教学资源不足部分高校在计算机网络技术专业的教学设施和实验设备方面投入有限，导致学生无法进行充分的实践操作，影响了教学效果。
计算机专业调研报告
计算机专业调研报告随着信息化时代的到来，计算机技术得到了长足的发展，在各行各业中都有广泛的应用。
作为计算机专业学生，我认为了解计算机专业的现状和趋势，对于我们的学习和未来就业都有着重要的意义。
因此，我进行了一些调研，以期提高自己的专业素养，也为其他学习计算机的同学提供一些参考。
一、就业前景就业前景是考虑专业选择时最为重要的因素之一，我在调研时发现，计算机专业的就业前景依然较好。
我通过搜索招聘网站和企业官网，发现计算机相关职位的数量众多，而且多数职位都有很高的薪资待遇。
尤其是在人工智能、云计算等前沿领域，对于计算机专业人才的需求更加迫切。
二、专业技能要求除了对于就业前景的探讨，我也了解了计算机专业对于技能的要求。
首先，掌握计算机编程能力是基本要求。
编程语言也是计算机专业中最常见的技能之一。
比如说C++、Java和Python等。
其次，在网络安全、人工智能、大数据等领域的专业技能也变得越来越重要。
因此，对于不同方向的专业能力的培养也要有所侧重。
最后，还需要具备良好的英语能力，随着国际化的趋势，计算机专业人才也要面对和交流国外同行的情况。
三、学科建设作为一名计算机专业的学生，我深知学科建设对于专业的发展也十分关键。
当我查找了一些国内外著名的计算机专业排名时，发现亚洲地区的优秀大学中，大多数都拥有自己的计算机专业学院或者设有计算机专业学部，目前国内也有很多著名的计算机专业高等院校，比如南京大学计算机科学与技术系、清华大学计算机科学与技术系等。
在学科建设上，需要注重扩大学科领域，拓宽专业方向，实现计算机技术的创新和应用。
四、培养模式计算机专业的培养模式越来越多样化。
我通过查阅教育部的相关规定以及学校的文献，了解到计算机专业的培养模式分为理论学习和实践教育。
理论学习包括计算机科学基础课程、必修课程和选修课程等，主要学习计算机的理论知识;实践教育则主要由实验课程、毕设和实习等组成，让学生在实际中将所学知识应用到实践中。
计算机专业实习调研报告
计算机专业实习调研报告一、调研目的及背景随着计算机科学与技术的飞速发展，计算机专业已成为高校中热门的专业之一。
作为计算机专业的学生，实习是提升自身能力和实践技能的重要机会。
本次调研旨在了解计算机专业学生的实习情况，分析实习对学生的影响以及现有实习模式的优势与不足。
二、主题一：实习机会与选择在我们的调研中发现，计算机专业的学生在实习机会方面相对较多。
这主要得益于时下计算机行业的快速发展和对人才的需求。
与此同时，学生在选择实习机会时也面临困扰。
一方面，有些学生希望能够参与一线公司的研发项目，积累实践经验和提升技能；另一方面，也有些学生更加倾向于选择创业公司，体验创业文化，接触多样化的工作环境。
三、主题二：实习经历的收获通过对大量实习经历的回访和总结，我们发现实习对计算机专业学生的职业发展具有重要的促进作用。
首先，实习让学生能够从课堂知识转变为实际运用的技能，提升了解决问题的能力。
其次，实习让学生能够与业界人士进行充分的交流和合作，拓宽了学生的视野和人际关系。
最后，实习经历也成为了学生求职时的一项重要资本，有实习经验的学生更容易获得优秀的工作机会。
四、主题三：实习模式的优势与不足目前，国内广泛采用的实习模式主要有企业实习和科研实习两种。
企业实习主要侧重与实际项目的开发、测试和维护等工作，能够让学生更好地了解企业运作和行业需求，但在专业深度和研究能力培养方面相对不足。
而科研实习则侧重于科学研究和创新，能够培养学生的科学精神和科研能力，但缺乏与实际工程项目相关的经验。
综合考虑，我们建议在实习模式上进行更灵活的设计。
可以引入更多的项目合作实习，让学生在实际项目中进行需求分析、系统设计和开发等工作，这样既能培养学生的实践能力，又能满足企业的需求。
同时，值得关注的是加强学生科研意识和创新能力的培养，鼓励学生参与到科研项目中，提升他们的综合素质。
五、实习辅导及评价的重要性在调研中，我们还发现实习辅导和评价是提高学生实习效果的关键环节。
计算机专业调研报告
计算机专业调研报告随着信息技术的迅速发展，计算机专业正逐渐成为许多学生心目中的热门选择。
本篇文章旨在对计算机专业进行一次全面的调研，分析其就业前景、学习内容、发展趋势以及对学生的要求等方面进行探讨。
一、就业前景计算机专业的就业前景一直备受关注。
在当今信息化社会中，各行各业对计算机人才的需求量日益增加。
据统计，计算机专业的就业率一直较高，毕业生往往能够很快找到相关工作。
同时，计算机专业的就业范围也较广泛，可以涉及软件开发、系统集成、网络安全等多个领域。
然而，随着计算机行业的快速发展，竞争也日益激烈。
许多学生选择计算机专业，导致就业市场竞争激烈。
因此，在就业方面，要想脱颖而出，除了具备扎实的专业知识外，还需要不断提升自己的综合素质和创新能力。
二、学习内容计算机专业的学习内容广泛而丰富。
主要包括编程语言、数据结构、算法设计、计算机系统原理、数据库原理等课程。
在学习过程中，学生将会接触到常见的编程语言，如C++、Java、Python 等，以及一些重要的开发工具和平台，如Visual Studio、Eclipse 等。
此外，在计算机专业的学习中，实践能力也是非常重要的。
学生通过参与实际项目、实习等方式，将理论知识运用于实际中，培养解决问题的能力和团队合作意识。
实践能力的提升将为学生的就业和职业生涯打下坚实的基础。
三、发展趋势随着人工智能、大数据、云计算等新兴技术的兴起，计算机专业也在不断发展和变化。
学生需要不断跟进技术的最新发展，保持对新技术的敏感度和学习能力。
人工智能作为当前的热门领域之一，为计算机专业提供了更多的发展机会。
学生可以选择钻研机器学习、深度学习等技术，为人工智能领域的应用和研究做出贡献。
同时，云计算和大数据等领域也日益重要，对计算机专业的学生提出了更高的要求。
四、对学生的要求计算机专业对学生的要求较高。
首先，学生需要具备较强的逻辑思维和数学基础，理解能力和分析问题的能力都是重要的。
其次，良好的编程能力和解决问题的能力也是必备的。
计算机行业及专业调研报告（优秀范文五篇）
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第一篇：计算机行业及专业调研报告一、实习单位概述及岗位、任务完成情况：本单位系产品代理、系统集成为重点业务发展的it企业。
先后签订了华硕网络产品重庆总代理认证、华硕服务器产品重庆总代理、h3c 网络产品银牌分销商认证、maipu网络产品分销银牌、hillstone网络防火墙重庆金牌代理、华安防火墙重庆金牌代理、华硕网络产品行业金牌认证、华硕商用笔记本行业金牌认证、华硕商用台式机金牌认证、昌宝综合布线产品重庆总代理、兰贝综合布线产品重庆总代理。
在加强公司产品线的同时加强信息化建设与实施，相继为政府、工商、社保、公安、教育、电信、金融证券等行业领域的上千个客户提供了成功的信息技术解决方案和高增值服务，是重庆市“政府定点供应商”重要产品提供商和技术依托方。
先后与众多it巨头进行合作，先后与华硕、迈普、大唐电信、华为、h3c、思科、中兴、hillstone、华安、fortgate、inforgate等网络产品商；与昌宝、兰贝、vigor、富士康、msn、ecs等电子产品提供商；与山特电子、apc、科士达、amp、大唐电信、昌宝网络、普天、中鹏防雷等周边产品提供商展开合作。
不断的为客户提供最有价值的综合信息化建设方案。
来到实习单位后主要是在门市从事产品的销售和商家间渠道工作。
在工作的过程中了解计算机相关行业的发展现状及趋势；熟悉计算机硬件组装、计算机系统及软件安装、局域网搭建；掌握典型计算机网络工程的安装与维护；了解网站建设与网站营销、网站美工设计、基于java的动态网站建设并且了解单位营运方式、项目分工、如何进行管理等。
虽然整个实习时间较短，但应该说让我们每个人都还是学到了不少知识和东西，见识到了不少平时课堂中、校园里无法见识到的方方面面也基本圆满完成所有的实习任务。
计算机专业调研报告
计算机专业调研报告计算机专业调研报告为了深入了解计算机专业的发展趋势和就业前景，我们开展了一项调研活动。
在调研中，我们采取了问卷调查和访谈的方式，以获取有关计算机专业的详细信息。
下面是我们的调研报告。
首先，通过问卷调查我们了解到，计算机专业的学生数量近年来呈增长趋势。
这主要得益于计算机产业的快速发展和广泛应用，以及计算机专业的就业前景良好。
问卷调查结果显示，大部分学生选择计算机专业的原因是对计算机技术的兴趣和热爱，以及就业前景的看好。
其次，我们进行了一些访谈，了解了计算机专业的就业前景和行业发展趋势。
访谈对象包括计算机专业的教师和行业专家。
他们一致认为，计算机专业的就业前景非常广阔。
随着信息技术的快速发展和广泛应用，计算机专业的需求不断增加。
特别是人工智能、大数据、云计算和物联网等领域的快速发展，使得计算机专业的毕业生更容易找到理想的工作机会。
此外，我们还发现，近年来计算机专业的教学内容和方法也得到了很大的改进。
为了满足产业的需求，学校对计算机专业的课程设置进行了优化，加强了实践培养和创新能力的培养。
学生们可以通过实验室实践、项目研究和实习等形式，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
然而，我们也发现，计算机专业存在一些挑战和问题。
首先，计算机专业的发展非常迅猛，知识更新速度快，学生需要不断学习和更新知识。
此外，计算机专业的竞争也日益激烈，学生需要具备广泛的知识和技能，才能在就业市场中脱颖而出。
综上所述，计算机专业的发展前景良好，就业机会广阔。
然而，学生需要不断学习和提升自己的能力，以应对行业的挑战和变化。
我们建议学校继续优化计算机专业的课程设置，加强实践教学，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
此外，学生也应该积极参加实践活动和实习，提升自己的实际操作能力和就业竞争力。
计算机网络技术专业调研报告
计算机网络技术专业调研报告一、调研背景随着信息时代的到来，计算机网络技术在当今社会中起着越来越重要的作用，越来越多的人选择学习计算机网络技术作为自己的职业。
但是，在选择一个专业时，我们需要考虑很多因素，例如该专业的前景、竞争性、培养方向、就业率等。
因此，为了更好地了解计算机网络技术专业，我们进行了一次针对该专业的调研。
二、调研内容1. 专业介绍计算机网络技术是一个涉及计算机通信和数据传输的技术领域。
该专业的学生需要掌握计算机通信和互联网技术的理论以及实践操作能力。
主要课程包括计算机组成原理、计算机网络、数据库系统、网络安全等。
2. 培养方向根据《计算机网络技术专业培养方案》，学生主要学习计算机网络技术的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法。
重点培养具有计算机系统设计、开发、运维等方面的综合能力;熟练掌握计算机网络体系结构、协议栈、网络管理技术等知识;熟悉智能电子设备与网络的结合及其应用等.3. 就业前景随着互联网的不断发展，计算机网络技术在多个领域都有广泛的应用。
据统计，计算机网络技术专业毕业生的就业率非常高，行业前景也比较乐观。
根据调查显示，主要就业方向为互联网公司、金融公司、IT服务公司等。
如果毕业生具备扎实的基础知识和不断创新的意识，还可以选择进入计算机网络技术的研究领域。
4. 竞争性分析计算机网络技术是目前非常热门的专业之一，各大高校对该专业的招生量也越来越大。
因此，就业市场存在一定的竞争性。
但是，该行业整体上仍有较高的就业率和广泛的发展前景。
同时，仍然有很多计算机网络技术人才供不应求的情况。
三、调研结论从以上调研内容来看，计算机网络技术专业是一个非常前景广阔、充满挑战和机会的专业。
虽然该专业的竞争性较强，但是只要具备扎实的基础知识和不断创新的意识，仍然可以在该领域中找到自己的发展机会。
此外，计算机网络技术专业的毕业生就业前景良好，且有多个就业方向可供选择。
综上所述，计算机网络技术专业仍然是一个值得考虑的专业选择，如果你对计算机和互联网技术有浓厚的兴趣并乐于接受挑战，那么该专业无疑将为你的未来带来不少机会与可能性。
计算机专业实习调研报告
计算机专业实习调研报告摘要：本次实习调研报告主要探讨了计算机专业实习的重要性以及实习对学生职业发展的影响。
通过对多位计算机专业的实习生进行访谈和问卷调查，总结了实习对学生专业技能和职业素养的提升作用，并提出了一些建议，以促进更好的实习体验和学习。
第一部分：引言计算机科学与技术作为一门重要的学科，在当今信息时代发挥着巨大的作用。
为了更好地培养计算机专业人才，许多高校都设立了实习项目，以提供学生在实践中培养和应用所学知识的机会。
本报告旨在调查计算机专业实习对学生的价值，以及实习对学生职业发展的影响。
第二部分：实习调研方法本研究采用了量化和定性的研究方法，通过对多位计算机专业的实习生进行访谈和问卷调查。
访谈内容包括实习的体验、技能的提升以及对职业规划的影响。
问卷调查则主要关注实习过程中遇到的问题和对实习效果的评价。
第三部分：实习价值分析经过研究调查，我们发现计算机专业实习对学生有诸多价值。
首先，实习使学生能够将课堂上学到的理论知识应用到实际问题中，提高解决问题的能力。
其次，实习还为学生提供了与行业专业人士交流和合作的机会，拓宽了他们的人际网络。
此外，实习还有助于学生了解自己的兴趣和职业方向，对于未来的职业规划有着积极的影响。
第四部分：实习对学生职业发展的影响实习不仅对学生的专业技能有所提升，还对学生的职业发展产生了积极的影响。
通过与企业合作，学生能够了解实际工作环境，熟悉行业职业要求，提前积累职业素养。
实习经验还可以增加学生的简历竞争力，为他们未来的就业提供有力支持。
第五部分：实习中存在的问题与建议尽管实习对学生的职业发展有益，但在实习过程中还是存在一些问题。
学生普遍反映实习中缺乏指导和培训，需要更多的辅导和指导。
另外，一些学生在实习期间没有得到足够的实践机会，无法全面提升自己的专业能力。
为了改善这些问题，我们建议学校和企业加强沟通，提供更好的指导和培训机会，同时为学生提供更多实践机会，以强化他们的职业素养和专业能力。
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化德县职业中学计算机专业人才需求调研报告计算机专业的发展方向是以服务地方经济建设为基础，以促进就业为导向、以培养适应电商企业技能型人才为目标。
对计算机专业的学生而言，更强调职业岗位技术能力的学习掌握，因此分析电商企业人才需求状况，职业岗位能力要求对学生就业至关重要。
计算机专业教研室通过对电商企业走访，电商职业岗位招聘进行调查，邀请电商专家召开实践专家研讨会，统计分析电商企业对中职计算机专业学生的职业能力要求，并为中职计算机专业教学改革与创新提供数据基础。
一、调研背景和目的为了更好地服务化德县地方经济建设，适应市场经济发展需要，掌握化德县现有电子商务人才状况，了解电商企业对计算机专业人才的需要及培养要求，从而为确定计算机专业的培养目标和课程设置提供基本依据。
本专业教研室对计算机专业人才需要情况进行了专题调研。
主要了解计算机专业在化德县地区有哪些岗位群，相对应的岗位核心职业能力及岗位关键职业素质是什么，应当安排哪些课程来支持职业岗位核心的职业能力及岗位关键职业素质。
二、调研部署2017年12月2017年1月上旬，调研组成员对化德县电子商务产业园电商企业进行调研。
电商企业调研以企业走访、问卷调查为主，同时进行电商招聘信息收集统计，涉及的招聘单位层面广，以化德县地区为主，周边地区为辅，主要集中在与计算机专业向学校招收中职毕业生的行业，如电商行业、电商销售业、多媒体广告业、教育业、制造加工行业和服务业等20家单位共15个计算机专业岗位，其中走访电商企业15家，回收有效问卷调查50份。
调研企业岗位相对应的核心职业技能及关键职业素质。
三、调研实施（一）调研思路计算机专业教师于2017年11月开展调研活动。
首先成立专业调研工作领导小组，然后确定本专业的调研流程、调研区域、调研对象、调研方法，收集相关原始资料。
1.成立电子商务专业调研工作领导小组为加强电子商务专业市场调研工作的力度，高效组织和进行电子商务专业的市场调研，经计算机专业教研室反复研究决定，全体骨干教师参与，以专业课教师自由结组的方式进行分散式调研，以确保调研的广泛性和针对性。
2.调研区域学校对化德县电子商务产业园电商企业开展调研。
主要对化德县围部分电商企业开展调研；同时辐射到周边围部分电商企业开展调研。
3.企业调研的方式和对象方式：主要采取行业走访方式，派专业教师以调查小组为单位进行深入研究；充分利用校企合作企业的资源进行行业调研。
对象：电子商务类企业和中小型企业的电子商务相关部门，以电子商务、系统集成、市场营销、平面广告等与电子商务相关的公司为主。
（三）调研方法1.问卷调查根据专业建设需要，统一设计调研问卷，通过企业走访、网络发放等形式给企业联系人，主要调研企业适合中职电子商务学生的工作岗位、工作容及能力要求。
2.企业访谈在问卷调查的基础上，详细了解用人需求，对往届学生工作单位进行回访，手机店性质也活动案例，积极联系周边电子商务公司，进行人才需求访谈，开展校企合作模式的探讨。
3.专家研讨聘请电子商务行业、企业专家组成专家委员会，为热爱电子商务行业动态、公司运行模式、工作岗位需求、人员素质要求等方面设计要逃提纲，针对相关问题展开讨论。
（三）调研主要容企业调查容1.1化德县电子商务产业园电商企业直接或间接从业人员规模。
1.2电商企业日常招聘工作状态：人员比较稳定、每月有招聘需求、招聘压力比较大、人才流失和招聘困难。
1.3电商企业最急需的人才类型：电商运营人才、电商运营人才、企业急需技术性人才(IT、美工)，企业急需推广销售人才、企业急需综合性高级人才。
1.4电商企业人才需求层次：高级工、中级工、初级工。
1.5电商企业招聘人才侧重因素：工作经验、学历、职业资格证书、知识与技能、个人修养。
1.6电商企业招聘毕业生从事职业岗位：网店编辑、客户服务、网络营销。
1.7电商企业职业岗位、工作任务及能力要求1.8被调查电商企业对开展计算机专业建设意见（四）调研问卷收回状况此次调研以对企业以及学生走访或者问卷调查为主。
我们共调研40个电商企业收回有效问卷调查30份。
另外并对100余名学生进行毕业跟踪调研收回有效调查问卷80份。
对10所兄弟院校展开调研，收回有效调查问卷10份，在校生100余名，收回100份有效调查问卷。
四、调研基本数据（一）化德县电商企业从业人员规模数据显示，化德县计算机电商行业之所以处于人才紧缺阶段，其需求主要来自三方面：一是传统行业纷纷进军互联网，比如零售业、消费品公司等；二是互联网公司要进入电商领域；三是一些投资者和创业人才也意欲进入电商行业。
这些企业对人才需求量较高，有可能高薪挖人，而且甄选标准不高，甄选过程不那么精细。
（二）电商企业日常招聘工作状态如图5-1所示，能够满足企业运营要求的占23.21%，处于招聘常态化，每个月都有招聘需求的企业占28.57%，属于业务规模扩大，人才流失率高，人才需求强烈，招聘工作压力大的企业占41.07%，处于企业人员流失率高，人员不稳定，招聘难度大的企业占13.64%。
图一（三）电商企业急需的人才类型图5-1电商企业日常招聘工作状态表5-2所示，电商企业急需的人才类型排前三位的分别是：27.47%急需网店编辑人才，29.67%的企业急需网络营销人才，21.97%的企业急需客户服务员人才。
表5-2电商企业急需工作岗位统计序号类别工作岗位岗位数量所占比例1 非专业直接面向岗位普通销售类人员 2 2.19% 2 服务类人员 3 3.29% 3 专业直接面向岗位网店编辑员25 27.47% 4 网络营销员27 29.67% 5 客户服务员20 21.97% 6 程序员 2 2.19% 7 专业相关面向岗位仓库管理员 2 2.19% 8 物流配送员 3 3.29% 9 网络管理 1 1.09% 10 网页设计员 2 2.19% 11商品摄影员 1 1.09% 岗位总数91100%（四）电商企业人才需求层次如表5-3数据显示，电商企业对计算机专业人才紧缺程度。
可见，电子商务企业对中高级工的需求量较大，如表5-4所示：42.53%47.47%11%企业对技能型人才的紧缺度中级以上中级技工初级技工表5-3企业对技能型人才紧缺程度从持证上岗情况看，无级（没参加过任何培训）、初级、中级、高级、技师、工程师的情况，如表5-4所示。
通过电商企业对电子商务人才需求进行调研发现：企业对证书的要求集中在中级工以上。
（五）电商企业招聘人才侧重因素6.50%10.60%17.40%40.50%11.00%8.20%持证上岗情况统计工程师技术高级中级初级无极电商企业对招聘电子商务人才侧重因素的调研中，我们设计了工作经验、学历、职业资格证书、知识与技能、个人修养、其他等多个选项，经分析整理发现电商企业更看重的是人才的工作经验、知识技能、职业资格证书，个人修养和学历排在第五位。
表5-5所示。
（六）电商企业招聘毕业生从事岗位表5-4数据显示，毕业生非专业直接面向岗位占5%，专业直接面向岗位占81%，专业相关面向岗位占14%，学生毕业岗位前三名的分别是网络营销、网店编辑、客户服务，所占比例分别为35%、25%和21%，没有从事技术含量较高的程序员。
表5-4毕业生在电商企业从事工作岗位统计表序号类别工作岗位岗位数量所占比例1 非专业直接面向岗位普通销售类人员 3 3% 2 服务类人员 2 2% 3 专业直接面向岗位网店编辑员25 25% 4 网络营销员3535%5客户服务员2121%31.00%24.00%21.00%13.00%11.00%企业招聘人才侧重因素工作经验知识与技能职业资格证书个人修养学历6 程序员0 0%7专业相关面向岗位仓库管理员 2 2%8 物流配送员 3 3%9 网络管理 4 4%10 网页设计员 2 2%11 商品摄影员 3 3%岗位总数100 100% （七）岗位群及岗位能力将电子商务职业岗位按技能发展方向分网店编辑类、客户服务类、网络营销类。
每一类别包括各种岗位群。
进一步分析归纳，得出电子商务专业岗位、岗位类别及岗位总体能力要求如下表5-5：表5-5 专业岗位群、岗位类别及能力要求表序号岗位群岗位类别岗位总体能力要求1网店编辑类1.网页制作2.网络广告制作3.网店美工师、平面设计师4.商品摄影师或视频拍摄师1.能通过修改html语言代码，完成页面编辑。
2.能使用设计类工具软件，按照设计效果图建设，符合行业规。
3.能根据促销方案，使用工具软件，设计制作促销广告，清晰表达促销方案重点信息。
4.能使用第三方平台后台功能，美化网店页面。
2客户服务类1.文字录入员2.网店客服员3.客户服务员1.能使用标准的普通话与客户交流。
2.能使用规语言服务客户，与顾客沟通顺畅。
3.能理解客户需求，正确录入信息，汉字录入速度达到80字/分钟。
4.能按照客户关系管理流程与规，使用CRM客户关系管理系统，实施大客户关系管理。
3网络营销类1.商务软文写作员2.活动策划员3.网络推广员4.网络营销策划员1.能根据企业需求，撰写不同类型的软文，符合行业规。
2.能根据企业需求，策划促销活动主题，撰写促销活动方案，制定促销活动实施计划。
3.能根据推广目标，实现基础的SEO推广，满足基本需求。
4.能根据企业需求，运用整合网络营销相关知识，利用推广媒介实施网络推广。
基本职业技能要求计算机及网络应用能力：能完成计算机和网络的日常应用管理工作;设计能力：能针对客户的具体应用要求，进行电子商务的可行性分析，对的硬件设备和系统软件具有统筹规划、系统设计的能力；开发的能力：能针对客户的具体应用要求，进行应用程序的开发和调试；网页设计与制作能力：能为客户设计出新颖、独特的网页；网络营销能力：能结合营销学的基本原理和方法，进行网络营销；应用管理能力：能很好解决运营中的实际问题并能后期的进一步开发的能力；外贸电子商务运营能力。
工作过程需要积累职业技能供应链管理能力：一部分毕业生因为现在开展电子商务活动的企业大部分是涉足供应链，学生在实践中加强了物流方面知识和技能；更深入的对电子商务模式（B2B,B2C,C2C等）的实际操作能力，在校的电子商务实验室的平台虽然能给学生提供实践机会，但有些平台与现实的交易还有些差异，学生在毕业后，工作积累中更一步体验了网上购物等实际的操作，有些毕业生自主创业，在淘宝等开店；掌握了电子商务设计知识，能自己进行动态的编辑、维护；在工作中掌握了更多实用性的软件知识，如图形图像处理软件PHOTOSHOP,动画制作软件FLASH,网页制作软件Dreamweaver等；在工作实践中考取了更多与符合工作条件的证书，如网店经理人等；毕业生在工作中加强了对最新信息的感知能力，信息的收集，筛选，编辑等能力；（七）毕业生职业素养分析图5-6显示，通过与用人单位的调查走访和调查，用人单位普遍反映我校电子商务专业毕业的学生，都能够遵守相关的职业道德规。