教科版五年级科学下册问答题
教科版五年级下册科学第二单元知识点和问答题
第二单元知识点归纳一、基础知识：1、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉（热起来了）。
这是因为两只手互相摩擦产生了（热）。
此外，食物能提供我们（能量），太阳能为我们带来（热量）。
衣服（不能产热），但能（保温）。
2、水在变热的过程中，（重量）不变，（体积）变大，冷水放入热水中会发生（上浮）现象。
【给冷水袋子加热后为什么会浮起来，原因是重量不变，体积变大了。
】★3、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。
★4、物体的热胀冷缩和（微粒运动）有关，当物体吸热升温以后，微粒运动（加快)了，微粒之间的(距离增大)，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动(减慢)，微粒之间的(距离缩小)，物体就收缩了。
5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。
因此，铁桥通常都是架在【滚轴】上。
6、大多数金属都有（热胀冷缩）的性质，其中金属(锑和铋)是（热缩冷胀）。
7、水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出一个结论：【许多物体都有热胀冷缩的性质】。
★8、热总是从【较热】的一端传向【较冷】的一端，或是从温度高的物体传递到温度低的物体。
9、热传递主要通过(热传导)、(热对流)、(热辐射)三种方式来实现的。
★10、物体的材料不同，导热性能也不同，像（铜、铁、铝）等金属材料，有良好的导热性能，被称为（热的良导体）。
像（木头、塑料）等，导热性差的物体，我们把它们叫做(热的不良导体)。
★11、导热性能好的物体，往往吸热（快），散热也（快）。
导热性能不好的物体，往往吸热慢，散热也慢。
★12、水在4℃以上时，是(热胀冷缩)的，但是在4℃以下却会出现（热缩冷胀）的反常现象。
二、名词解释：1、★热胀冷缩：水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
2、★热传导：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。
三、问答题：1、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？答：是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。
教科版五年级下册科学问答题
教科版五年级下册科学问答题１、一块木块在水中是浮的，用透明胶带把三块同样的木块粘在一起，放入水中，观察到什么现象？你能得出什么结论？答：把三块同样的木块粘在一起，放入水中，仍然是浮在水面上的，相同材料的物体在水中的沉浮与体积和重量无关。
２、将一小袋密封的水加热后，放入冷水中是沉还是浮？是什么原因造成这种现象的？答：加热后的水袋在冷水中石上浮的，因为同体积的热水比同体积的冷水轻，这是水的热胀冷缩造成的。
３、天冷时，常常要多穿衣服，衣服能给我们提供热量吗？请解释其中原因。
答：多穿衣服不能给我们提供热量，只能起保温作用，减弱和外界的热传递４、通过学习，我们知道地球在自转的同时，还不断围绕着太阳公转，那么地球在运动中分别形成什么的变化？答：地球自转形成昼夜交替现象；地球公转和地轴倾斜形成四季和极昼极夜现象5、在制作“水钟”的实验中，你发现影响水钟计时准确的因素有哪些？答：盛水容器的形状、滴漏速度的控制、刻度划分的准确度等6、浮在水面上的物体会受到水的浮力作用，沉入水中的物体受到水的浮力作用吗？请你设计一个实验来进行研究。
研究问题：沉入水中的物体会受到水的浮力作用吗？实验方法：1、先测出下沉物体在空气中的重量；2、再测出下沉物体在水中的重量；实验结论：下沉物体在空气中的重量-下沉物体在水中的重量=下沉物体在水中的浮力=下沉物体排开的水量（下沉物体在空气中的重量大于下沉物体在水中的重量就说明沉入水中的物体会受到水的浮力作用了）。
7、生产生活中，哪些地方人们利用了物体热胀冷缩的性质？请举两例。
答：1 温度计；2 热气球；3 铁轨之间留一定得缝隙；4 钢铁桥的钢铁架在滚轴上；5 冬天架电线要拉紧，夏天要拉松点……。
8、在观星时发现北极星的位置好象始终没有变化，而其他的星每天都围绕北极星在顺时针旋转。
请解释这是怎么回事？答：因为北极星处在地轴的延长线上，地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，所以在观星时发现北极星的位置好象始终没有变化；地球自西向东转，我们能观察到的天体，包括太阳、月亮、星星，都是东升西落的，所以我们看到的天体都是围绕着北极星在顺时针方向转动的。
教科版五年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案
教科版五年级科学下册期末综合测试卷（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．绿豆种子的萌发需要（）。
A．空气、水分、阳光、土壤、适宜的温度B．土壤、空气、阳光、水分C．水分、空气、适宜的温度D．阳光、土壤、适宜的温度2．某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶的太快，下面方法可以让船行驶的慢一些的是（）。
A．加热蒸汽的火力减弱B．减轻船的重量C．改变船舵的方向3．电力风扇小船在行驶中容易偏离方向，需要能随时调整方向，可以安装（）。
A．两边放船桨B．船舵C．方向盘4．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。
A．妈妈晒的衣服变干了B．天晴后地上水坑里的水变没了C．秋天早晨菜叶上出现了露珠D．夏天小河里的水位变浅了5．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。
A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水6．下列材料在水中一定会下沉的是（）。
A．橡皮泥B．铝箔C．实心铁块D．气球7．冬天，在阳光房中的西红柿还是能生长得很好，这是因为（）。
A．西红柿的生长不受环境的影响B．西红柿能适应寒冷的环境C．阳光房给西红柿提供了适宜生长的环境D．西红柿受环境影响产生了变异8．下列有关垃圾问题，说法错误的是（）。
A．垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用B．垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系C．减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法9．手工造纸步骤的顺序是（）。
A．捣碎—浸泡—搅拌—抄纸—晾干B．浸泡—搅拌—捣碎—抄纸—晾干C．浸泡—捣碎—抄纸—搅拌—晾干D．浸泡—捣碎—搅拌—抄纸—晾干10．酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题，下列选项不会加剧这三个环境问题的是（）。
五年级下册科学试题- 地球的运动 教科版(含答案)
第四单元地球的运动一、填空：1、一位物理学家名叫，他用实验证明了。
作为地球的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是（或），也就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。
决定了不同地区迎来黎明的时间不同，早，晚。
【地球产生了】2、人们以地球为标准，将地球分为个时区，将通过的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属，向西180度属。
经线每隔度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕在旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作。
北极星就处在上。
地球转动时，地轴始终指向，这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐移动，比如就是如此，这可以说明。
7、阳光的和造成了地球上不同地区气温的不同。
8、半球时，太阳长挂在天空就是不会下落，的白天甚至长达半年时间；而到了季，就几个月见不到太阳，附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫和。
9、在北半球对着太阳时，南极附近会出现现象。
赤道地区出现极昼或极夜现象。
10、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是度。
11、现在，人们通过、等，能直接观察到地球确实在围绕公转。
二、问答题：1、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）2、地球上，为什么会有四季变化？（P87）3、如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？（P89）4、如图所示（见教材86页）：当地球公转到A、B、C、D4个方位时，太阳的照射情况季节是怎样的？一、填空：1、法国，傅科，地球在自转，傅科摆，自转。
自西向东（或逆时针），东边，地球的自转方向，东边，，西边2、经线，24，英国伦敦格林尼治天文台，东经，西经，15，1。
教科版五年级下册科学期末考试试卷及答案
教科版五年级下册科学期末考试试卷及答案教科版五年级科学下学期期末考试试卷及答案一、我能选择正确答案（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）1、拿一个带塞的玻璃瓶，塞紧塞子，放入水中，瓶子不会沉入水中，下列方法不可能使瓶子下沉的是（）A、在瓶子中装满水B、在瓶子中装满沙C、在瓶子中塞满棉花D、把瓶塞拿掉2．（）能使橡皮泥在水中不下沉。
Ａ将橡皮泥捏成球体Ｂ将橡皮泥捏成正方体Ｃ将橡皮泥捏成空心船形Ｄ将橡皮泥捏成椭圆球体3．XXX在水中和地上搬同一块石头时，（）A.在水中用的力比在地面上用的力要大一些。
B.在水中用的力比在地面上用的力要大一些。
C.在水中用的力比在地面上用的力要大一些。
4．石头沉在水底时，它受到的浮力（）它受到的重力。
A.大于B.等于C.小于5．大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀，它们是（）。
A、锑和铁B、铋和金C、锑和金D、锑和铋6．热传递主要是通过（）三种方式实现的。
A、热传导、对流和热辐射B、热传导、对流和热交换C、热传导、热交换和热辐射D、热交换、对流和热辐射7．根据单摆的（）人们制成了摆钟。
A、摆幅B、次数C、等时性D、摆钟的长8．一个摆每分钟摆动80次，为了减少成每分钟60次，应该（）。
A、减少摆锤的重量B、增加摆锤的重量C、减少摆绳的长度D、增加摆绳的长度9．XXX说和地心说的共同特点是（）A、太阳不动，其它围绕着太阳转B、地球不动，其它围着地球转C、地球是球体10．我国处于夏季时，太阳光直射（）。
A、东半球B、西半球C、南半球D、北半球二、我会正确判断（下列说法，你认为对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）1．地轴是倾斜的，倾斜的角度是23度。
√2．四季的成因与地轴的倾斜有关。
√3．人们通过太空望远镜，人造卫星能观察到地球确实在公转。
√4．摆钟的出现提高了时间的精确度。
√5．许多液体受热以后体积会膨胀，受冷以后体积会缩小。
教科版五年级科学下册解答题知识点
五年级科学下册简答题1、潜艇既能在水面航行，又能在水下航行，请简述潜艇的原理。
答：潜艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道，往压载舱里装满水，潜艇就会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就会上浮。
2、从井水提水时，同样是盛满水的桶，桶离开水面后要比桶在水中感觉重得很多，这是为什么？答：桶在水中时，水对桶有一个向上的浮力；当桶离开水面后，就不会受到水的浮力。
所以桶离开水面要比桶在水中感觉中很多。
3、冬天很冷，我们多穿衣服就不觉得冷，请解释其中的原因。
答：衣服本身并不能产生热量，但是衣服具有保温的作用。
当天气寒冷时，我们多穿一些衣服，这样不仅可以阻止身体已有的热量散发出去，还可以阻挡外面的冷空气进入。
4、乒乓球不小心被踩瘪了，如果还没有破裂，把乒乓球放在热水中泡一泡，为什么就会鼓起来？答：这是因为乒乓球内空气受热后体积膨胀，对乒乓球内壁的压力增大，当压力足够大时，就能够使乒乓球恢复原状。
5、用酒精灯给金属棒加热，一会儿金属棒就变得很烫，你能解释这种现象吗？答：金属棒本身具有导热性，当用酒精灯给金属棒加热时，热从酒精灯传递到金属棒，所以金属棒会变得很烫。
6、停电时，为了减缓雪糕的融化的速度，商店的工作人员把厚厚的棉被覆盖在冰柜上，你能解释其中的道理吗？答：因为棉被是热的不良导体，可以阻止热空气进入冰柜而使冰糕融化。
7、为什么水泥路面、铁轨、建筑物等各部分之间都留有一小段缝隙？答：因为水泥、铁轨、建筑物等都具有热胀冷缩的性质，留有一小段缝隙是让它们在温度变化时有自由伸缩的空间。
8、写出一分钟你能完成的活动。
答：拍手60次、跳绳97次、背诵3首故诗、跑400米左右、读200-300个字的故事、用键盘在计算机上打70-80个字。
9、如果没有钟表，你有办法知道时间，吗？请写出三种方法。
答：看沙漏、看太阳在天空中的位置、看水漏10、请简要说一说泄水型水钟和受水型水钟的工作原理。
答：泄水型水钟：容器内的水面随水的流出而下降，根据水面的变化就可以测出过去了多少时间；受水型水钟：水滴以固定的速度滴入圆筒，使浮标随水的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
教科版五年级下册科学第二单元1
8、与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别 的地方？（P34） 答：空气的体积变化比水明显。 9、物体的热胀冷缩是怎样引起的？（P35） （同填空7） 答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当 物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微 粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物 体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的 距离缩小，物体就收缩了。 10、怎样观察铜球的热胀冷缩？（P36） 答：①用一个铜球和一个铜球刚好能通过 的铜环。②用酒精灯加热铜球；③加热后
二、问答题：
1、冬天里，我们常用哪些方法使自己热起来？ 这些方法是怎么使我们的身体热起来的？ 答：如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣 服、吃食物、取暖器取暖等。运动可以使血液 循环加快；取暖器、太阳等为我们带来热量； 吃入的食物给我们提供能量；衣服能起到保温 作用，可以阻止身体已有的热量散发出去，又 阻挡外面的冷空气进入。 2、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？ 答：衣服本身不会产生热，但它能保温，可以 阻止身体已有的热散发出去，还可以阴挡外面 的冷空气进入。 3、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还
12、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根 火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬 挂，用酒精灯给铁丝的一端加热。观察哪端的 火柴先掉下来？（P39） 答：靠近酒精灯那端的火柴先掉下来。 13、通过观察，我们发现热是怎样传递的？ （P40） 答：热总是从较热的一端传向较冷的一端。通 过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物 体，或者从物体的一部分传递给另一部分。 14、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排 序？哪一种是最好的导体？（P44） 答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。 15、日常生活用品中，为什么锅用铁或铝制作？ 而水杯、保温瓶却用塑料、玻璃制作？
教科版小学科学五年级下册科学四单元地球的运动复习资料(含科学实验)
第四单元地球的运动一、基础知识1、昼夜交替现象的形成，提出了四种假说：1、地球不动，太阳围绕着地球转，2、太阳不动，地球围着太阳转，3、地球自转，4、地球围着太阳转，同时地球自转。
通过实验发现，四种假说都能形成昼夜现象，经过本单元的学习，我知道第四种假说才是正确的。
2、古希腊天文学家托勒密提出的“地心说”认为：地球是球体，地球处于宇宙中心，而且静止不动。
所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动。
3、波兰天文学家哥白尼的“日心说”认为：地球是球形的，地球在运动，并且21小时自转一周。
太阳是不动的，处于宇宙中心。
他的不朽著作叫《天体运行论》。
4、摆具有保持摆动方向不变的特点，法国物理学家傅科通过实验发现摆沿顺时针方向发生偏转，证明地球在自鼓。
这个实验就是著名的傅科摆实验。
5、地球自西向东自转，决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边比西边早。
北京在乌鲁木齐的东边，北京先迎来黎明。
6、坐在车中，车向前行驶，两旁的树木就运动。
坐在转椅上，沿顺时针转动转椅，周围的景物向逆时针方向转动，地球相当于一个“大转椅"，太阳、月亮有産升西落（顺时针方向）的现象，地球应该是自西向东（逆时针方向）转动的。
7、人们以地球经线为标准，将地球分为左个时区。
将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属东径，向西180度属西经。
经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间相差1小时。
由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。
8、地球是自西向东自转的，自转一周大约24小时。
地球绕太阳公转的方向是自西向东，公转一周是一年。
9、地球自转形成昼夜现象，却1球公转形成四季变化。
10、地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极里不动的秘密。
11、极昼和极夜产生的原因是：地球在自转时，绕太阳公转，地轴倾斜，保持不变，阳光在地球上的直射部分在南北回归线之间有规律移动形成的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教科版五年级科学下册问答题
第一单元：沉与浮
1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？（课本
P3）
答：同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。
2、由同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么规律？（课本P4）
答：答案同第一题。
3、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？（课本P6）
答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。
4、潜水艇的工作原理是什么？
答：潜水艇有一个很大的压载舱。
打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。
5、有的物体在水中是沉的，有的是浮的，我们能想办法改变它们的沉浮吗？（课本P7）答：能。
把物体做成实心的物体，物体在水中是沉的；把物体做成空心形状、船形或盒形，物体在水中是浮的。
6、把一块橡皮泥做成不同形状，虽然它的轻重没有改变，但它在水中的沉浮可能发生改变，是什么原因呢？（课本P7）
答：是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。
7、铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，这如何解释呢？（课本P8）答：铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。
造成大轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。
所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载货物。
8、我们用什么方法保持船的平稳？（课本P9）
答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②将小船的底部做成斜锥体；③可以在小船的四周加上船沿，心量使小船的四周重量相等；④可以通过把船分隔成几个船舱来保持船的平稳。
9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关？（课本P14）
答：泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。
10、石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？（P16）答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。
答：石块放主水中下沉了，是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。
11、把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（P14）
答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。
12、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？（P16）
答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。
13、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中，一个沉，一个浮，你能解释这种现象吗？（P19）答：用同一个马铃薯做实验，此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。
马铃薯在清水的杯子里沉；在浓盐水（糖水）中浮。
14、物体在水中的沉浮与什么因素有关？在液体中的沉浮与什么因素有关？（P20）
答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关，物体比同体积的水重，下沉，相反要上浮；答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关，物体比同体积的液体重，要下沉；相反要上浮。
15、据说，船从大海进入江河时，船身要下沉些，而从江河进入大海时，船身要上浮些，你能解释为什么吗？
答：因为海水的浓度大于河水，轮船在海水中受到的浮力会比河水中的大一些，所以船身要上浮些。