毕业设计-广东工业大学教务处

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《广东工业大学本科生优秀毕业设计(论文)选编》格式样本

《广东工业大学本科生优秀毕业设计(论文)选编》格式样本

《广东工业大学本科生优秀毕业设计(论文)选编》格式样本一、文章应包含如下内容:1、标题2、作者、指导老师3、学院,邮编4、作者出生年月,性别,专业、学位类别5、中文摘要6、中文关键词7、评阅人评语(评语人,职称)8、正文(约3000字)9、参考文献10、英文标题11、作者英文姓名(王启乐英文姓名格式为Qile Wang)12、英文摘要13、英文关键词二、版面要求作者提交论文电子版时,要将全文按如下格式编辑,图片大小适当。

全文(含图片)控制在四个版面内。

超过篇幅的自行缩减。

1* 指导教师:谷 整、可行、实用、先进的方案。

(评阅人:万频副教授)1 扩展性、性价比以及开发商(用户)对投资费用的承受能力。

……2 2.1基于HFC 的智能化住宅小区信息传输网络如图1所示,……2.1.1对家庭用户,用户PC 通过10/100BASE-T 自适应以太网接口直接连接CM ,实现上行10Mbps ,下行36Mbps 1 张振昭,许锦标,万频主编.楼宇智能化技术. Abstract: The article mostly introduced液体式驱动超微进给装置的研究叶庆坚*指导教师:傅惠南(广东工业大学机电工程学院,广州,510090)摘要:微驱动和操作是微观操作控制不可或缺的手段,平稳、精确、微小、可靠、方便、操作容易的驱动方法是人们探索追求的目标,具有高的难度。

课题探索采用液体式驱动控制方式,采用两级微驱动机构以达到微小、稳定、可靠微位移操作、控制的目的。

关键词:原子力显微镜(AFM)实时可控微量进给评阅人评语:本论文创新性提出液体微驱动式进给装置,通过实验证明弹簧-浮室容器-液室容器进给装置能有效实现刀具的快速精密进给,设计了光路系统对在进给过程中装置稳定性的动态检测,思路新颖,课题探索采用的两级微驱动机构是一可行、实用、操作容易的方案。

(评阅人:马平教授)1微进给技术的背景及课题研究的内容微进给技术广泛应用于微型机械、微电子、生物、航天航空等领域,引起国内外极大关注。

[VIP专享]广东工业大学毕业设计(论文)相关表格下载

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满足、能否达到培养目标的要求等等)
年 月日
日期
职称
指导教师姓名
达到毕业设计质 量标准的条件和 措施
88.8918÷1.2990÷.1=4214÷3922=.0034=1÷15251371=8535.78.208÷023.2173c00÷1*m=29030.3922c=.1÷20m3=2÷120252.=3535=42314c)*523m240341*31.252=31*.1.535.*031342.*9205221.04.455=+213*05*2022.02.854850.3150.*+58c12*5m1*202+.050+0.014*85.20*051000+0+03/8T.+0÷+=55+1*011+010+91÷01454050*0010200+5+0+080+400*+4**1*1510.3910%*C%-*6+÷M(=*M=5÷50)*30*31(÷3110*5+**÷4*1m243.%71e=78%n0)8=8s.5=77.93c.6c0mmc.4*m1*31,0w199o.k2.m4c-cem.5mn2csp26m659*.0.34-50.60c5*pm.3c85m9,c05g.m.05i0rp-l.s.85p6/c50bcm0.om7py.c.6spm5c+mc;0m..7.cmk ; 1+1k+12+1+k2234=1c+m1++4+4+2
1) B2Ak+22+1=2+15+c51mc+=m5=21c11+m++12+2+1++=212=2+1+2+1+2+2+22+32k+1+2

广东工业大学 毕业论文(设计)要求

广东工业大学 毕业论文(设计)要求

广东工业大学本科生毕业设计(论文)格式规范一、毕业设计(论文)完成后应提交的资料最终提交的毕业设计(论文)资料应由以下部分构成:(一)毕业设计(论文)任务书(二)毕业设计(论文)考核评议表(三)毕业设计(论文)答辩记录(四)毕业论文或毕业设计说明书,包括:1.封面2.中外文摘要或设计总说明3.目录4.正文5.致谢6.参考文献7.附录(五)译文及原文影印件(六)工程图纸、软盘等二、毕业设计(论文)资料的填写与装订毕业设计(论文)须用计算机打印,一律使用A4打印纸,学校统一纸面格式。

毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语、毕业设计(论文)答辩提问记录等资料一般要求计算机打印,字体工整,卷面整洁(如手写一律用黑或蓝黑墨水);任务书由指导教师填写并签字,经院长(系主任)签字后发出。

毕业设计(论文)使用统一的封面,毕业设计(论文)与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)评语、毕业设计(论文)答辩提问录、译文及原文影印件、工程图纸(按国家标准装订)、软盘等,统一格式装订或使用学校印制的毕业设计(论文)的资料袋后上交学院。

三、毕业设计(论文)撰写的内容与要求一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面:(一)标题标题应简短、明确,主标题不宜超过20字;可以设副标题。

(二)论文摘要或设计总说明论文摘要应能概括研究课题的内容和主要观点,中文摘要在300字左右,外文摘要以250个左右实词为宜。

设计总说明介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数以1500-2000字为宜,外文字数以1000个左右实词为宜。

(三)目录目录按三级标题编写(即:1……、1.1……、1.1.1……),要求标题层次清晰。

目录中的标题应与正文中的标题一致。

(四)正文毕业设计(论文)正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下:绪论应说明本课题的目的、意义、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题。

广东工业大学计算机学院毕业设计初稿

广东工业大学计算机学院毕业设计初稿

⼴东⼯业⼤学计算机学院毕业设计初稿摘要⽬前社会中普遍存在三种社会现象:第⼀种是⼤学⽣厌学现象;第⼆种是考研跨专业现象;第三种是毕业就转⾏现象。

针对这三种现象的存在,北京市教育科学研究院对全国的在校⼤学⽣进⾏了⼀次抽样调查,调查的结果很让⼈震惊。

调查结果显⽰,有42.1%的⼤学⽣对⾃⼰的专业不满意,更有65.5%的⼤学⽣希望能够重新选择⾃⼰的专业。

⾯对过半的⼤学⽣对⾃⼰的专业选择产⽣疑惑,我们的教育⼯作者需要重新审视⾼考志愿填报,每年全国⾼考考⽣已达到1000万,⽽1000万考⽣和考⽣家长⾯对的是全国具有⾼等教育招⽣资格的院校2000多所,400多个标准专业。

⼤量的院校信息、专业信息、就业信息、历史录取分数等让考⽣和家长⽆从下⼿……本系统采⽤知⽹实现更为科学的中⽂匹配,让考⽣轻松的找到想要的学校与专业。

通过对09-13年⾼考数据的分析,让考⽣能够更有把握的报上⾃⼰想要的学校与专业。

减少了部分考⽣因为对之前状况不了解⽽造成的悲剧。

关键词知⽹;⾼考;志愿填报AbstractTwenty-first Century is the new era of rapid development of the Internet,Electronic commerce has broken through the traditional business model,Electronic business service will be the core of the business serveice,business infrastructure and the modern services.With the technology of the Internet,this system is based on the background of Zhenmingli E-commerce group,combining the real need of transformation and upgrading of Jiangmen city. basing on the B/S structure,it use the J2EE framework to develop a E-commerce platform for LED lighting products all over the world,which is of great significance to the development of LED industry.The system uses the MVC mode.It has three layer,the Dao layer,the Server layer and the Action layer. In the page control,it use the struts2,Jquery,Ajax and so on. In the aspect of function it is separated into two pieces, the consumers piece and the managers piece.The consumers piece realizes the functions from registion to buying.The manager piece realizes six function including logistic management,order management,enterprise management,production management, storage management and transaction management.This platfrom is developed for the enterprise marketing alliance and customer online shopping. Key words: Sales of union; electronic commerce; online shopping system; online shopping⽬录摘要 (1)Abstract (2)第1章绪论 (5)1.1 课题研究⽬的和意义 (5)1.2国内⾼考发展现状与趋势 (6)1.2.1我国⾼考发展现状 (6)1.2.2我国⾼考未来多元化发展趋势 (6)1.2.3关于知⽹(hownet)发展现状 (7)1.2 研究的主要内容 (7)1.4项⽬的产业化前景分析 (7)1.5本章⼩结 (7)第2章可⾏性研究和需求分析 (8)2.1可⾏性研究 (8)2.1.1 技术可⾏性 (8)2.1.2 经济可⾏性 (8)2.1.4法律可⾏性分析 (8)2.2 需求分析 (9)2.2.1必要性说明 (9)2.2.2引⾔ (9)2.2.3综合描述 (10)2.2.4外部接⼝需求 (10)2.2.5系统功能需求 (11)2.3 本章⼩结 (18)第3章开发环境与相关技术 (19)3.1 开发环境 (19)3.2 主要开发⼯具及原理 (19)3.2.1 开发准备 (19)3.2.2 MyEclipse8.5开发⼯具简介 (21) 3.3 开发相关技术 (22)3.4 本章⼩结 (22)第4章系统总体架构设计 (23)4.1 软件系统总体架构 (23)4.1.1组件部署模型 (23)4.1.2⽹络拓扑结构 (24)4.1.3服务质量考虑 (24)4.2系统设计规范 (25)4.2.1数据储存层设计 (25)4.2.2数据访问层设计 (25)4.2.3业务逻辑层设计 (26)4.3 本章⼩结 (26)第5章系统详细设计 (27)5.1 软件设计概述 (27)5.2 数据库结构设计 (27)5.3知⽹的数据 (32)5.4 本章⼩结 (32)第6章数据获取与知⽹实现 (33)6.1 系统实现概述 (33)6.1.1概述 (33)6.1.2数据获取思路 (33)6.1.3数据获取分析 (33)6.2 系统的具体实现 (33)6.2.1 数据获取的实现 (34)6.2.2数据整理分析 (37)6.2.3 知⽹数据搭建 (37)6.2.4 重要数据的展⽰ (44)6.2.5 项⽬展望 (46)6.3本章⼩结 (46)结论 (47)参考⽂献 (48)第1章绪论1.1 课题研究⽬的和意义在⾼考结束以后,考⽣同学和家长⾯临着⾼等院校和专业的选择,在这个时间段,如果能够做出⼀个相对正确适合的志愿填报,将⼤⼤增加考⽣被理想⼤学录取的机会,开始⾃⼰的⼤学⽣涯,通过四年的专业知识学习,将来能够和谐的融⼊社会;相反,在这个时间段,如果做出的是⼀个相对不太合适的志愿填报,那么⾯临着⾼分落榜、复读,或者进⼊⼀所不理想的学校,开始尴尬的四年⼤学⽣活,必然会影响学⽣对⼤学专业知识的学习,毕业后的就业问题会更加让学⽣和家长头疼。

广东工业大学教务处

广东工业大学教务处
• 作为学校教学管理的重要部门 • 负责全校的教学运行与管理工作
经历了多次改革与发展
• 2000年,教务处的教学管理信息系统正式上线 • 2005年,教务处开始实施教学质量监控与评估体系 • 2010年,教务处推进教学创新与改革,提升教学质量
教务处组织结构与管理团队介绍
教务处组织结构
• 教学管理办公室 • 教学质量监控与评估办公室 • 教学创新与改革办公室 • 教师发展办公室 • 学生学习支持办公室
教学改革成果的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ广
• 将教学改革成果应用于教学实践 • 将教学改革成果分享给其他教师 • 将教学改革成果推广到其他学校
教学创新与实践的案例分析
教学创新案例分析
• 分析教学创新项目的实施过程与成果 • 探讨教学创新项目对提高教学质量的影响 • 总结教学创新项目的经验与教训
教学实践案例分析
• 分析教学改革实践的实施过程与成果 • 探讨教学改革实践对提高教学质量的影响 • 总结教学改革实践的经验与教训
DOCS
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
教师发展成果的反馈
• 将教师发展成果的评估结果及时反馈给教师 • 将教师发展成果的评估结果及时反馈给相关部门 • 将教师发展成果的评估结果及时反馈给学校领导
05
教务处对学生学习的支持与服务
学生学习支持体系的构建与完善
学习支持体系的构建
• 建立学生学习支持的目标与标准 • 制定学生学习支持的计划与方案 • 完善学生学习支持的机制与流程
• 对学生咨询与辅导服务进行质量监控与评估 • 对学生咨询与辅导服务进行改进与提高 • 对学生咨询与辅导服务进行宣传与推广
学生学习成果的评价与奖励机制
学习成果的评价

广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表

广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表

广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表学院(盖章)应用数学学院基层教学单位(专业)信息与计算科学填表要求:1.地点应清楚列出,以让参加者明确地点,如:工学一号馆202房。

2.时间应标注具体,如上午8:30—12:00,下午2:30—5:30。

基层教学单位(专业)责任人刘伟填表人李锋2012年5 月27日广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表学院(盖章)应用数学学院基层教学单位(专业)信息与计算科学填表要求:1.地点应清楚列出,以让参加者明确地点,如:工学一号馆202房。

2.时间应标注具体,如上午8:30—12:00,下午2:30—5:30。

基层教学单位(专业)责任人郭承军填表人李锋2012年5 月27日广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表学院(盖章)应用数学学院基层教学单位(专业)统计学填表要求:1.地点应清楚列出,以让参加者明确地点,如:工学一号馆202房。

2.时间应标注具体,如上午8:30—12:00,下午2:30—5:30。

基层教学单位(专业)责任人李大红填表人李锋2012年5 月27日广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表学院(盖章)应用数学学院基层教学单位(专业)信息与计算科学填表要求:1.地点应清楚列出,以让参加者明确地点,如:工学一号馆202房。

2.时间应标注具体,如上午8:30—12:00,下午2:30—5:30。

基层教学单位(专业)责任人刘伟填表人李锋2012年6 月2 日广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表学院(盖章)应用数学学院基层教学单位(专业)统计学填表要求:1.地点应清楚列出,以让参加者明确地点,如:工学一号馆202房。

2.时间应标注具体,如上午8:30—12:00,下午2:30—5:30。

基层教学单位(专业)责任人李大红填表人李锋2012年6 月2 日。

毕业论文规定(标准版)

毕业论文规定(标准版)

广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)手册广东工业大学华立学院教务处二○○八年三月目录广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)规定 (1)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)各级岗位职责 (6)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)格式规范 (8)广东工业大学华立学院科生毕业设计(论文)格式样张毕业设计(论文)封面 (16)毕业设计(论文)封面书脊 (17)毕业设计(论文)中文摘要 (18)毕业设计(论文)英文摘要 (19)毕业设计(论文)目录 (20)毕业设计(论文)正文 (22)毕业设计(论文)插图 (23)毕业设计(论文)表格 (25)毕业设计(论文)参考文献 (26)毕业设计(论文)致谢 (27)毕业设计(论文)附录 (28)毕业设计(论文)外文参考文献译文及原文封面 (30)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)评审标准 (31)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表 (32)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)学生选题审批表 (33)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)任务书 (34)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)情况汇总表 (36)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)指导情况记录表 (37)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)中期检查表 (38)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)评议表(一) (39)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)评议表(二)之一 (40)- 1 -广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)评议表(二)之二 (41)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)答辩安排表 (42)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)答辩记录 (43)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)评议表(三) (44)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)创新奖实施办法 (45)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)创新奖申报表 (47)广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)的装订要求 (48)《广东工业大学华立学院本科生优秀毕业设计(论文)选编》格式样本 (50)《广东工业大学华立学院本科生优秀毕业设计(论文)选编》格式示例 (52)- 2 -广东工业大学华立学院本科生毕业设计(论文)规定毕业设计(论文)是大学生在校学习期间的一个重要环节,既是对学生学习效果、实践经验与研究能力的全面总结,又是对学生素质与能力的一次综合培养,还是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据。

广东工业大学课程设计说明书撰写规范_原始文件

广东工业大学课程设计说明书撰写规范_原始文件

广东工业大学课程设计说明书撰写规范课程设计说明书撰写规范1.说明书版式说明书要求单面打印,用小四号宋字,行距1.5倍,A4复印纸,上下左右各留边距20mm。

2.说明书结构及要求(1)封面封面包括:题目、学院、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师及时间(A4复印纸,格式参照附件2)。

(2)任务书(按学校统一规定格式,由指导教师填写)(3)摘要摘要是说明书内容的简短陈述,一般不超过400字。

关键词应为反映设计主题内容的通用技术词汇,一般为4个左右。

(4)目录目录的三级标题建议按1……、1.1……、1.1.1……的格式编写。

(5)正文正文应按目录中编排的章节依次撰写,要求计算正确,论述清楚,文字简练通顺,插图简明,书写整洁。

(6)参考文献参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的,文献按照在正文中的出现顺序排列。

各类文献的书写格式如下:a.连续出版物[序号] 作者名.文献题名[J].期刊名,出版年份,卷号(期号):引用部分起止页码。

b.专著[序号] 作者名.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:引用部分起止页码。

c.会议论文集[序号] 作者名.文献题名[A].主编.论文集名[C].出版地:出版者,出版年:引用部分起止页码。

第六章成绩评定第十三条成绩评定方式课程设计成绩评定可采用答辩或其它方式,具体方式由基层教学单位结合本专业的特点拟定,经学院主管教学领导审批报教务处备案后执行。

第十四条成绩评定内容1.指导教师应及时按成绩评定方式评定学生成绩。

2.成绩评定应综合以下因素:设计说明书及设计图纸的质量,独立工作能力及设计过程的表现。

各部分评分权重由各基层教学单位确定。

3.课程设计的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格等五个等级,评为优秀的学生人数一般不超过20%。

优良的比例一般不超过65%。

第十五条五级记分制的评定标准优秀:能独立完成课程设计工作,方案先进,计算正确,设计符合规范要求,说明书叙述透彻,图面整洁,体现一定的创新能力。

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本科生毕业设计(论文)附表目录
表1、广东工业大学本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表*表2、广东工业大学本科生毕业设计(论文)指导情况记录表表3、广东工业大学本科生毕业设计(论文)中期检查表
表4、广东工业大学本科生毕业设计(论文)评议表(一)*表5、广东工业大学本科生毕业设计(论文)评议表(二)
表6、广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩记录
表7、广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表
表8、广东工业大学本科生毕业设计(论文)创新奖申报表
表9、广东工业大学本科生毕业设计(论文)任务书*
注:“*”表明此表是新修订的。

广东工业大学本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表
适用学院:适用专业:适用年级:
注:1.本表由拟题教师填写;2.在毕业设计开始前(至少提前2周)交基层教学单位(专业)以供学生选题用。

1
广东工业大学本科生毕业设计(论文)指导情况记录表学院:_________________专业:___________________班级:___________
注:本表供指导教师在每次与学生见面指导时记录使用。

不够填写可附纸。

2
注:此表由指导教师组织填写,与学生毕业设计(论文)一起装订,不够填写可附纸
3
(指导教师、评阅教师用表)
注:本表一式三份,分别存入学校、学院和学生档案,必须用蓝、黑色钢笔填写或打印。

4
(答辩小组用表)
注:本表一式三份,分别存入学校、学院和学生档案,必须用蓝、黑色钢笔填写或打印。

5
广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩记录
学院专业答辩人
毕业设计(论文)题目记录人答辩小组成员:
说明:1.主要记录答辩委员所提的问题及答辩人对问题的回答。

2.本记录与学生的毕业设计(论文)资料一同装订。

记录内容
问题1:
答:
(本页不够另附页)
6
广东工业大学本科生毕业设计(论文)答辩安排表
学院(盖章)基层教学单位(专业)
填表要求:1.地点应清楚列出,以让参加者明确地点,如:工学一号馆202房。

2.时间应标注具体,如上午8:30—12:00,下午2:30—5:30。

基层教学单位(专业)责任人填表人年月日
7
广东工业大学本科生毕业设计(论文)创新奖申报表
8
广东工业大学本科生毕业设计(论文)任务书题目名称
学院
专业班级
姓名
学号
一、毕业设计(论文)的内容与要求
二、毕业设计(论文)应完成的工作
9
三、毕业设计(论文)进程安排
四、应收集的资料及主要参考文献
发出任务书日期:年月日指导教师签名:预计完成日期:年月日专业负责人签章:主管教学院长签章:
10。

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