马援字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤...阅读附答案
马援传文言文阅读答案
马援传文言文阅读答案原文马援，字文渊，扶风茂陵人。
八年，上自征隗嚣，至漆，诸将多以王师之重，不宜远入险阻，计未决。
会召马援因说隗翼侧足无所立将帅土崩之势兵进必破之状于上前聚米为山川指画地势上日虏在吾目中矣嚣众大溃。
为陇西太守，务开恩信，宽以待下，任吏以职，但总大体而已。
宾客故人，日满其门。
诸曹时白外事，辄曰：“此丞、掾任，何足相烦。
若大姓侵小民，黠羌欲旅距，此乃太守事耳。
”马援在陇西上书曰：“富民之本，在于食货，宜如旧铸五铢钱。
”三府奏以为未可，凡十三难，援一一解之，条奏其状。
帝从之，天下赖其便。
光武以马援为伏波将军。
援上书：“臣所假伏波将军印，书‘伏’字，‘犬’外向。
城皋令印，‘皋’字为‘白’下‘羊’；丞印‘四’下‘羊’；尉印‘白’下‘人’，‘人’下‘羊’。
即一县长吏，印文不同，恐天下不正者多。
符印所以为信也，所宜齐同。
”荐晓古文字者，事下大司空正郡国印章。
奏可。
初，援军还，将至，故人多迎劳之，平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。
援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。
”马援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。
男儿要当死于边野，以马革裹尸还墓耳，何能卧床上在儿女子手中耶？”孟冀曰：“谅为烈士，当如此矣！”建武二十四年，威武将军刘尚击武陵五溪蛮夷，深入，军没。
援因复请行。
时年六十二，帝愍其老，未许之。
援自请曰：“臣尚能被甲上马。
”帝令试之。
援据鞍顾眄，以示可用。
帝笑曰：“矍铄哉是翁也！”遂遣援。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.会召马援／因说隗器侧足／无所立将帅土崩之势／兵进必破之状于上前／聚米／为山川指画地势／上曰／虏在吾目中矣／B.会召马援／因说隗器侧足无所立／将帅土崩之势／兵进必破之状／于上前聚米为山川／指画地势／上曰／虏在吾目中矣／C.会召马援／因说隗器侧足／无所立将帅土崩之势／兵进必破之状／于上前聚米为山川／指画地势／上曰／虏在吾目中矣／D.会召马援／因说隗器侧足无所立／将帅土崩之势／兵进必破之状于上前／聚米／为山川指画地势／上曰／虏在吾目中矣／11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）.A.“诸曹时白外事”与“还部白府君”（《孔雀东南飞》）两句中的“白”字含义相同。
马援散财阅读答案
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四、开头是“昔者曾子处”的这篇文言文翻译嗯。
每篇文言文翻译的时候最好稍微短点。
特别是曾子猪，越短越好。
翻译时候要做到字字翻译。
参考：曾子之妻之，其子随之而泣。
其母曰："汝还，顾反为汝彘。
妻适来，曾子欲捕彘之，妻止之曰："特与戏耳。
"曾子曰："非与戏耳。
非有知也，待父母而也，听父母之教。
今子之，是教子也。
母子，子而不信其母，非所以成教也。
"遂烹彘也。
译文：曾子的去，他的跟在后面哭着要去。
曾子的没有办法，对说："你回去吧，我从街上回来了猪给你吃。
"曾子的刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来了，他的劝阻他说："我只是哄小孩才说要猪的，不过是玩笑罢了。
"曾子说："小孩不可以哄他玩的。
小孩子并不懂事，什麽知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。
现在你如果哄他，这就是教导小孩去哄他人。
母亲哄小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。
陈涉唐雎对比阅读
（一）【甲】二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【乙】陈涉斩木为兵，揭竿为旗。
天下云集而响应，赢（赢：提，背）粮而景（景：同“影”，像影子一样）从。
山东（山东：崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。
1.解词（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎。
（2）置人所罾鱼腹中。
（3）陈涉斩木为兵。
（4）山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
2.译句（1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（2）天下云集而响应，赢粮而景从。
天下人民像云一样聚拢，响应起义，担着粮食像影子一样跟随着。
3.乙段文字与甲段文字中陈胜怎样的预见相一致？请你把陈胜的预见写出来。
号召天下百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。
4.甲乙两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。
甲段侧重写起义的原因和策划的经过。
乙段侧重写起义的影响和起义引发的结果。
（二）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。
后汉书·马援传 阅读附答案
后汉书·马援传阅读附答案马援字文渊，扶风茂陵人也。
其先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏。
援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。
九年，拜援为太中大夫。
援务开恩信，宽以待下，任吏以职，但总大体而已。
闲于进对，尤善述前世行事。
每言及三辅长者，下至闾里少年，皆可观听。
自皇太子、诸王侍闻者，莫不属耳忘倦。
又善兵策，帝常言伏波论兵，与我意合，每有所谋，未尝不用。
二十四年，武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷，深入，军没，援因复请行。
时年六十二，帝愍其老，未许之。
援自请曰：臣尚能披甲上马。
帝令试之。
援据鞍顾眄，以示可用。
帝笑曰：矍铄哉是翁也！遂遣援率中郎将马武、耿舒、刘匡、孙永等，将十二郡募士及弛刑①四万余人征五溪。
援夜与送者诀，谓友人谒者杜愔曰：吾受厚恩年迫余日索常恐不得死国事今获所愿甘心瞑目但畏长者家儿或在左右或与从事殊难得调介介独恶是耳。
明年春，军至临乡，遇贼攻县，援迎击，破之，斩获二千余人，皆散走入竹林中。
三月，进营壶头。
会暑甚，士卒多疫死，援亦中病，遂困，乃穿岸为室，以避炎气。
贼每升险鼓噪，援辄曳足以观之，左右哀其壮意，莫不为之流涕。
耿舒与兄好畤侯弇②书曰：前舒上书当先击充③，粮虽难运而兵马得用，军人数万争欲先奋。
今壶头竟不得进，大众怫郁行死，诚可痛惜。
前到临乡，贼无故自致，若夜击之，即可殄灭。
伏波类西域贾胡，到一处辄止，以是失利。
今果疾疫，皆如舒言。
弇得书，奏之。
帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援，因代监军。
援病卒。
建初三年，肃宗使五官中耶将持节追策，谥援曰忠成侯。
【注】①弛刑：打开刑具的犯人。
②弇：耿弇，刘秀称帝后，封耿弇建威大将军、好畤侯。
③充：充县，故治在今张家界市永定区。
14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．吾受厚恩／年迫余日索／常恐不得死／国事今获所愿／甘心瞑目／但畏长者家儿或在左右／或与从事／殊难得调／介介独恶是耳。
B．吾受厚恩／年迫余日索／常恐不得死国事／今获所愿／甘心瞑目／但畏长者家儿或在左右／或与从事／殊难得调／介介独恶是耳。
高考文言文阅读模拟训练：《后汉书-马援列传》(附答案解析与译文)
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马援宇文渊，扶风茂陵人也。
其先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏．。
援三兄，王莽时皆为二千石。
援年十二而孤，少有天志。
尝受《齐诗．．》，意不能守章句，乃辞兄况，欲就边郡田牧。
会况卒，援行服．．期年，不离墓所；敬事寡嫂，不冠不入庐。
后为郡督邮，送囚至司命府，援哀而纵之，遂亡命北地。
遇赦，因留牧畜，宾客多归附者，至有牛、马、羊数所头，谷数万斛。
既而叹日：“凡殖货财产，贵其能施贩也，否则守钱虏耳”乃尽教以班昆．弟．故旧。
八年帝西征隗嚣援于帝前聚米为山谷指画形势九年副来歙监诸将平凉州十一年夏击破先零羌于临洮十三年，武都参狼羌与塞外诸种为寇，援将四千余人击之，诸种万余人悉降。
交阯女子徵侧及女弟徵贰反。
玺书拜援伏波将军，十八年春，破之，斩首数千级，降者万余人。
明年正月，斩徵侧、徵贰，传首洛阳。
进击九真贼徵侧余党都羊等，斩获五千余人，峤南悉平。
援所过辄为郡县治城郭，穿渠灌溉，以利其民。
条奏越律与汉律驳者十余事，与越人申明旧制以约束之。
二十四年，武威将军刘尚击武陵五溪蛮夷，军没，援因复请行。
援谓友人曰：“吾受厚恩，年迫余日索，常恐不得死国事。
今获所愿，甘心眠目。
”明年春，破之，斩获二千余人。
三月，进营壶头。
贼乘高守隘，水疾，船不得上。
会暑甚，士卒多疫死，援亦中病。
帝乃使虎贲中郎将梁松乘驿责问援。
会援病卒，松因事陷之。
帝大怒，追收援印绶。
有上书谮之者，帝益怒。
援妻子上书诉冤，辞甚哀切，然后得葬。
建初三年，肃宗使五官中郎将持节追策，谥援曰忠成侯。
(节选自《后汉书·马援列传》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/B．八年/帝西征/隗嚣援于帝前聚米/为山谷指画形势/九年/副来歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮C．八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年副来歙/监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/D．八年/帝西征隗嚣/援于帝前聚米为山谷/指画形势/九年/副来欲歙监诸将平凉州/十一年夏/击破先零羌于临洮/11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )A．氏，中国古代的氏是一个家族的所有后代的共同称号，姓为氏中衍生出的分支。
《马援字文渊扶风茂陵人也》的原文及译文赏析
马援字文渊，扶风茂陵人也。
援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。
常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
”世祖①即位，援因留西川，隗嚣②甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。
建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。
十一年夏，玺书拜援陇西太守。
援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门。
二十年秋，振旅③还京师。
将至，故人多迎劳之。
平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。
援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德④开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。
”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。
男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”冀曰：“谅⑤为烈士，当如此矣。
”（选自《后汉书·马援传》）［注释］①世祖：东汉光武帝刘秀。
②隗嚣(wěi xiāo)：字季孟，建武二年被封为西州大将军。
③振旅：整队班师。
④伏波将军路博德：伏波将军是古代一种封号，路博德是西汉武帝朝名将。
⑤谅：确实，实在。
8．（1）解释下列加点词语。
（4分）①日满其门（）②裁封数百户（）③猥飨大县（）④谅为烈士（）（2）下列加点词与例句的“于”意义和用法相同的一项是（）（2分）例句：男儿要当死于边野A．皆朝于齐 B．舜发于畎亩之中 C．然侍卫之臣不懈于内 D．皆以美于徐公用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）昔伏波将军路博德开置七郡10．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）吾望子有善言，反同众人邪？（2）常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
”11．结合选文说说马援身上除了志向远大还有哪些品质。
（2分）参考答案：8．(1)（4分）（1）每天（2）通“才”，仅仅（3）谦词，辱，降低身份（4）志向远大的英雄（有志向有抱负的人）(2)（2分）C9.昔 /伏波将军路博德 /开置七郡10.（4分）（1）我希望您来告诉我良言（中肯的话）的，怎么反而和其他人一样呢？（2）马援曾经对宾客说：“男子汉立志，处境愈困窘，意志愈更坚定；年纪虽老，而志气更加豪壮。
《后汉书·马援传》文言文翻译及答案
《后汉书·马援传》⽂⾔⽂翻译及答案《后汉书·马援传》⽂⾔⽂翻译及答案 《后汉书·马援传》是写马援这个⼈的，下⾯给⼤家整理了《后汉书·马援传》⽂⾔⽂翻译及答案，⼀起来了解⼀下吧！ 《后汉书·马援传》⽂⾔⽂翻译及答案 原⽂： 马援字⽂渊，扶风茂陵⼈也。
援年⼗⼆⽽孤，少有⼤志，诸兄奇之。
常谓宾客⽈：“丈夫为志，穷当益坚，⽼当益壮。
”世祖①即位，援因留西川，隗嚣②甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。
建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。
⼗⼀年夏，玺书拜援陇西太守。
援务开恩信，宽以待下，宾客故⼈，⽇满其门。
⼆⼗年秋，振旅③还京师。
将⾄，故⼈多迎劳之。
平陵⼈孟冀，名有计谋，于坐贺援。
援谓之⽈：“吾望⼦有善⾔，反同众⼈邪？昔伏波将军路博德④开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨⼤县，功薄赏厚，何以能长久乎？先⽣奚⽤相济？”冀⽈：“愚不及。
”援⽈：“⽅今匈奴、乌桓尚扰北边，欲⾃请击之。
男⼉要当死于边野，以马⾰裹⼫还葬⽿，何能卧床上在⼉⼥⼦⼿中邪？”冀⽈：“谅⑤为烈⼠，当如此矣。
” （选⾃《后汉书·马援传》） 注释 ①世祖：东汉光武帝刘秀。
②隗嚣(wěi xiāo)：字季孟，建武⼆年被封为西州⼤将军。
③振旅：整队班师。
④伏波将军路博德：伏波将军是古代⼀种封号，路博德是西汉武帝朝名将。
⑤谅：确实，实在。
译⽂： 马援字⽂渊，扶风茂陵⼈。
⼗⼆岁时丧⽗，年轻时就胸怀⼤志，各位哥哥对此很是称奇。
（马援）曾经对宾客说：“男⼦汉⽴志，处境愈困窘，意志愈更坚定；年纪虽⽼，⽽志⽓更加豪壮。
”光武帝刘秀即位，马援仍然留在西川，隗嚣⾮常敬重他，任⽤马援为绥德将军，参与筹划⼤计。
建武四年冬天，隗嚣让马援送书信到洛阳。
光武帝⾮常欣赏他的勇⽓。
九年，任命马援为太中⼤夫。
⼗⼀年夏季，任⽤马援为陇西太守。
马援致⼒于⼴施恩惠和树⽴威信，对待下属宽容，任⽤下级官吏时，让他们有职有权，⾃⼰只处理⼤事、要事罢了。
《后汉书·马援传》阅读练习及答案
《《后汉书·马援传》阅读练习及答案.doc》阅读下面的文言文，然后作题。
马援字文渊，扶风茂陵人也。
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马援字文渊，扶风茂陵人也。
援年十二而孤...阅读附答案
马援字文渊，扶风茂陵人也。
援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。
常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
”世祖①即位，援因留西川，隗嚣②甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。
建武四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。
十一年夏，玺书拜援陇西太守。
援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门。
二十年秋，振旅③还京师。
将至，故人多迎劳之。
平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。
援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德④开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。
”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。
男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪？”冀曰：“谅⑤为烈士，当如此矣。
”
【注释】①世祖：东汉光武帝刘秀。
②隗嚣(wěi xiāo)：字季孟，建武二年被封为西州大将军。
③振旅：整队班师。
④伏波将军路博德：伏波将军是古代一种封号，路博德是西汉武帝朝名将。
⑤谅：确实，实在。
【小题1】下列句中的“以”与“以马革裹尸还葬耳”中的“以”意义和用法相同的一项是
A．无从致书以观
B．俯身侧耳以请
C．则以纸帖之
D．策之不以其道
【小题2】解释下列句中加点的词。
①诸兄奇之②嚣使援奉书洛阳
③日满其门④裁封数百户
【小题3】翻译下列句子。
①吾望子有善言，反同众人邪？
②谅为烈士，当如此矣。
【小题4】结合选文说说马援除了志向远大还有哪些优秀品质。
答案
【小题1】C
【小题2】①对……感到奇怪、认为……奇怪②书信③每天④通“才”，仅仅
【小题3】①我希望您来告诉我良言的，怎么反而和其他人一样呢？
②真要想成为一个志向远大的英雄，就应当这样啊！
【小题4】宽以待人，不居功自傲
解析【小题1】
试题分析：C与例句都是“用”；A为表结果的连词；B为表目的的连词；D为介词，按照。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。
能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。
要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
这里“奇”为词类活用，意动用法，认为……奇怪；“裁“为通假字，通“才”，仅仅。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。
翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。
这里注意关键词“善”“烈士”的理解。
考点：理解或翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：从原文中直接摘取对人物的评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结；还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。
学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。
这里紧扣“宽容”“谦虚”理解即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。