马援散财阅读答案

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四、开头是“昔者曾子处”的这篇文言文翻译嗯。

每篇文言文翻译的时候最好稍微短点。

特别是曾子猪，越短越好。

翻译时候要做到字字翻译。

参考：曾子之妻之，其子随之而泣。

其母曰："汝还，顾反为汝彘。

妻适来，曾子欲捕彘之，妻止之曰："特与戏耳。

"曾子曰："非与戏耳。

非有知也，待父母而也，听父母之教。

今子之，是教子也。

母子，子而不信其母，非所以成教也。

"遂烹彘也。

译文：曾子的去，他的跟在后面哭着要去。

曾子的没有办法，对说："你回去吧，我从街上回来了猪给你吃。

"曾子的刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来了，他的劝阻他说："我只是哄小孩才说要猪的，不过是玩笑罢了。

"曾子说："小孩不可以哄他玩的。

小孩子并不懂事，什麽知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。

现在你如果哄他，这就是教导小孩去哄他人。

母亲哄小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。

"说完，曾子便了猪给孩子吃。

赏析：曾子为了不失信于小孩，竞把猪了煮给孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后、影响后。

但这不见得是非此则寓言的原意，非子的原意不过是宣扬他的重法守信的法制思想，要统治者制定严酷的，然后有法可依，有法必依，必严曾子衣敝衣以耕.，鲁君使人往致封邑焉。

曰：“请以此修衣。

”曾子不受。

反复往，又不受。

使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人，纵子有赐，不我骄也，我能不畏乎？”终不受。

孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。

”曾子是孔子的得意门生之一。

有一天，他穿着很破旧的衣服在耕田，因为他在当时已经很有名气，鲁国的国君觉得这样的名人穿如此破旧的衣服在田里耕作，有失鲁国的体面，也失曾子的面子。

于是，他就派人对曾子说，国看到你如此鼎鼎的却穿着这麽破旧的衣服劳作，要封给你一块采邑，权切给你添置几件衣服用吧。

可是，曾子并不领情。

他坚决不受。

没办法，国派的人只好回去。

国又让他再送来，曾子还是不受，来来回回反复多次，曾子坚持不收。

使者就说，这又不是先生你向人要求的，是别人献给你的，你为什么不受。

曾子说了一句很经典的话。

他说，我听说，接受别人馈赠的人就会害怕馈赠者；给了人家东西的人，就会对受东西的人显露骄色。

那么，就算国君赏赐我的采邑而不对我显露一点骄色，但我能不因此害怕他吗？后来这件事让孔子知道了，孔子说，曾参的话，是足以保全他的节的。

这就是人的节，几千年来的文人们崇奉的节。

离我们久远的文人，宁可穿破旧的衣服，也不愿接受别人的馈赠，那怕是国君的。

也在今天的人看来，这曾子也太迂腐透顶了，国君送的，也不是他私人的所有，应该说是的，的么，不要白不要。

也不需去感谢何人。

况且，这么大，他曾子享受一点也少不了什么。

可曾子为了节，竟然甘愿穿破衣，苦劳作，过清贫的日子。

让人不可思议。

回过头来看看现在吧，那还会有如此的傻冒，的畏你不；侵吞利益，畏手段不狠，畏捞之不足，哪里还管什么节。

这些心的人，已不能用蛀虫来形容他们了，他们是一群饕餮着，饕餮的是，是的血肉。

曾子的话，已经说过了几千年，一个社会的穷文人说的话，完全不必当作什么教义顶礼膜拜，他的话也丝毫没有约束力，但我还是要你记住这句话：受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐，我能不畏乎问题：新概念阅读文言文司马光好学翻译回答：...司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在类似问题：司马光好学一则关于司马光文言文的题。

司马光好学文言文阅读司马光救友文言文,司马光这题。

求解司马光 2题{文言文}15,16,17,18小题司马光怎么做,因为文言文居安思危文言文问题：初中文言文翻译方法回答：翻译古文实在是太难了，怎么办呢?试试六字法，可能让你有意想不到的收获。

这六个字是：对、增、删、移、留、换。

一、对，即对译法。

也就是用现汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

如：宋有富人，天雨墙坏。

(非子.说难)可译为：宋国有个富人，天下雨使墙倒塌了。

二、增，即增添法。

古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充... 问题：新概念阅读文言文司马光好学翻译回答：...司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在类似问题：司马光好学一则关于司马光文言文的题。

司马光好学文言文阅读司马光救友文言文,司马光这题。

求解司马光 2题{文言文}15,16,17,18小题司马光怎么做,因为文言文居安思危文言文问题：快点哦！！！回答：孔子见罗①雀者，所得皆口②小雀。

夫子问之曰：大雀独不得，何也？罗雀者曰：大雀善惊而难得，口食而易得。

口从大雀，则不得；大雀从口，亦可得。

孔子顾谓曰：善惊以远害③，利食④而忘患，自⑤其心⑥矣，而以所从为祸福。

故君子慎其所从，以长者之虑⑦则有全身之阶⑧，随小者之憨⑨而有危亡之败⑩也。

[注释]①罗：网捕鸟。

②...... 问题：文言文的修辞回答：和现汉语一样，文言文中也多运用各种修辞以增强表达效果。

其中有些修辞格的运用较为频繁。

了解这些特殊的修辞方式，自然有助于阅读能力的提高。

这里着重说明的是现汉语中不常见，或对文言文阅读理解影响较大的几种修辞格。

(1)、借。

文言文中，借修辞格运用的相当普遍，如果按字面翻译，往往会造成误解。

如：臣本布衣，躬耕于。

（诸葛亮出师表... 问题：4个方法教你轻松背文言文回答：同学们在学语文的会发现，教材中文言文篇幅较多，明珠璀璨，字字瑰丽。

可一说到背诵，不少同学就开始头痛发晕，即使勉强背会，过上一段时间，也还是物归原主，把课文还给了课本，考试时往往会出现空白、杜撰、改写等症状，患上了文言背诵健忘症。

以下提供几个处方，供备用。

第一处方：抄写课文，强化巩固。

传统的背诵秘诀是：好记性不如烂笔头。

用... 问题：文言固定句式分类备考回答：在文言文中，有些虚词与虚词配合，或者虚词与实词配合，中间或前后入一定成分，组成固定搭配的形式，被称为固定句式。

固定句式具有一定的整体意义，在阅读翻译时不要拆开理解。

牢牢掌握这些句式的变化，对快速、正确地进行文言文翻译有很大帮助。

一、表述语气1．有以、无以，分别译为有用来的办法、没有用来的办法。

2．有所、无所，分别译为有、没有。

3．... 问题：初中语文文言文重点句子翻译回答：桃花源记1.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

--问现在是什么朝，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

2.此人一一为具言所闻。

--这个人一一为中的人详细的说出他所听到的。

3.寻向所志，遂迷，不复得路。

--寻找原来所做的标记，竟然迷了路，再也找不到原来的路。

与朱元思书1.急湍甚箭，猛浪若奔。

--湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好象奔马。

2.负势... 问题：文言文的修辞回答：和现汉语一样，文言文中也多运用各种修辞以增强表达效果。

其中有些修辞格的运用较为频繁。

了解这些特殊的修辞方式，自然有助于阅读能力的提高。

这里着重说明的是现汉语中不常见，或对文言文阅读理解影响较大的几种修辞格。

(1)、借。

文言文中，借修辞格运用的相当普遍，如果按字面翻译，往往会造成误解。

如：臣本布衣，躬耕于。

（诸葛亮出师表... 问题：初中语文文言文重点的句子翻译回答：桃花源记1.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

--问现在是什么朝，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

2.此人一一为具言所闻。

--这个人一一为中的人详细的说出他所听到的。

3.寻向所志，遂迷，不复得路。

--寻找原来所做的标记，竟然迷了路，再也找不到原来的路。

与朱元思书1.急湍甚箭，猛浪若奔。

--湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好象奔马。

2.负势... 问题：2015年中考语文文言文备考需注意的3点回答：...和得道多助、失道寡助，但是这并没有在今年的中考[]试题中体现出来。

然而虽然在文言文的选择上并没有选择新加入的文章，但是我们从考题的具体内容上可以发现，考查方向有别于往年的。

除了，常见的对实词的解释，对重点句子的翻译之外，第三题开始注重考查孩子们对整个文言的理解程度，以及对文章具体内容的筛选对比能力。

也就是说，需要在原文找原句... 问题：文言文学方法口诀回答：文言文短小思想深刻，结构层次也较清晰。

同学们学文言文，积累知识须坚持。

初学方法要定格，多求全不消化。

文学常识心里明了，字词语义认读准。

翻译不能全盘上，多看注释勤思考。

重点句、关键句、特殊句，直译意译相结合。

熟读背诵经常用，看看提示文意通。

谦虚认真学古人，妙笔生花文章新问题：初中生学文言文应掌握的口诀回答：文言文短小思想深刻，结构层次也较清晰。

同学们学文言文，积累知识须坚持。

初学方法要定格，多求全不消化。

文学常识心里明了，字词语义认读准。

翻译不能全盘上，多看注释勤思考。

重点句、关键句、特殊句，直译意译相结合。

熟读背诵经常用，看看提示文意通。

谦虚认真学古人，妙笔生花文章新问题：初中文言文学方法回答：一、学文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识，只有积累了一定的文言知识，才可能顺利地阅读文言文。

1.重视预，学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等来讲解。

预时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向、同学请教。

对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。

有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们... 问题：生如何学好文言文回答：一、如何攻克文言文不少学生害怕学文言文，觉得自己虽然花了不少精力学，有了一定量的知识积累，但在没有的帮助下，阅读浅易文言文的能力却不强，应对考试常会感觉比较困难。

其实，攻克文言文并不难，只要找对了方法。

怎样学文言文才能更有效呢?具体来说，可以按读、译、诵、析、结、练六个主要步骤进行学。

读。

学文言文一定要读，应该在理解句...篇三：马援散财阅读答案马援字文渊，扶风茂陵人也。