气体的等温变化PPT教学课件
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气体的等温变化课件

在化学反应动力学研究中,气体的等温变化原理被用于研 究化学反应速率与温度的关系,为化学反应机理和动力学 模型的研究提供重要依原理是研究热力学性质 和状态方程的重要基础,如范德华方程、维里方程等。
在日常生活中的应用
压力锅
温度调节
压力锅是利用气体的等温变化原理来 提高烹饪效率的厨房用具。通过加压 烹饪,可以缩短烹饪时间并保持食物 的营养和口感。
验结果的影响。
数据记录
准确记录实验数据,避 免遗漏或误差。
实验后处理
实验结束后,应关闭气 瓶阀门,清理实验装置
,确保实验室整洁。
04
等温变化的实验结果分析
实验数据记录与整理
数据记录
在实验过程中,需要详细记录气体的 温度、压力和体积等数据,确保数据 的准确性和完整性。
数据整理
将实验数据整理成表格或图表形式, 便于分析和比较不同条件下的实验结 果。
在日常生活中,温度调节设备如空调 、暖气等都利用了气体的等温变化原 理。通过调节温度和压力,实现室内 温度的调节和控制。
气球和飞艇
气球和飞艇利用气体的等温变化原理 来调节浮力和姿态。通过充气和放气 ,气球和飞艇可以实现升空、悬浮和 下降等动作。
感谢您的观看
THANKS
如化工、制药、食品加工 等领域,利用等温变化原 理进行气体分离、液化、 压缩等操作。
科学实验研究
在实验室中模拟等温变化 过程,研究气体性质和反 应机理。
02
理想气体定律
理想气体定律的表述
理想气体定律的表述
在等温、等压条件下,气体的体积与气体的物质的量成正比。
公式表示
V1/n1=V2/n2 或 p1V1=p2V2
理想气体定律的适用范围
适用范围
在日常生活中的应用
压力锅
温度调节
压力锅是利用气体的等温变化原理来 提高烹饪效率的厨房用具。通过加压 烹饪,可以缩短烹饪时间并保持食物 的营养和口感。
验结果的影响。
数据记录
准确记录实验数据,避 免遗漏或误差。
实验后处理
实验结束后,应关闭气 瓶阀门,清理实验装置
,确保实验室整洁。
04
等温变化的实验结果分析
实验数据记录与整理
数据记录
在实验过程中,需要详细记录气体的 温度、压力和体积等数据,确保数据 的准确性和完整性。
数据整理
将实验数据整理成表格或图表形式, 便于分析和比较不同条件下的实验结 果。
在日常生活中,温度调节设备如空调 、暖气等都利用了气体的等温变化原 理。通过调节温度和压力,实现室内 温度的调节和控制。
气球和飞艇
气球和飞艇利用气体的等温变化原理 来调节浮力和姿态。通过充气和放气 ,气球和飞艇可以实现升空、悬浮和 下降等动作。
感谢您的观看
THANKS
如化工、制药、食品加工 等领域,利用等温变化原 理进行气体分离、液化、 压缩等操作。
科学实验研究
在实验室中模拟等温变化 过程,研究气体性质和反 应机理。
02
理想气体定律
理想气体定律的表述
理想气体定律的表述
在等温、等压条件下,气体的体积与气体的物质的量成正比。
公式表示
V1/n1=V2/n2 或 p1V1=p2V2
理想气体定律的适用范围
适用范围
《气体的等温变化》ppt 人教版

由玻意研耳定究律得气p1L1体S=p2的L2S 性质,用_压__强__、_体__积__、_温__度__等物理量描述气体的状态,描述气体
(3)数据处理:以压强p为纵坐标,以体积的倒数 为横坐标建立直角坐标系,将
( 状) 态的这几个物理量叫作气体的_状__态__参__量__。
【解析】设大气和活塞对气体的总压强为p0,一小盒沙子对气体产生的压强为p,活塞的横截面积为S,由玻意耳定律得
(3)玻璃管静止开口向下,用竖直高度为h的水银柱封闭一段空气柱,如图3,则 被封闭气体的压强为p3=p0-ρgh。 (4)在做托里拆利实验时,由于操作不慎,玻璃管上方混入气体,水银槽液面与 玻璃管内液面的竖直高度差为h,如图4,则气体的压强为p4=p0-ρgh。 (5)求由固体封闭(如汽缸或活塞封闭)的气体压强,一般对此固体(如汽缸或活 塞)进行受力分析,列出力的平衡方程。
【补偿训练】 如图所示,竖直向上放置的横截面积为S的汽缸内,有两个质量分别为m1和m2的 圆柱形光滑活塞,封闭着两部分气体A与B,若外界大气压强为p0,试求气体A的 压强pA。
【解析】将质量分别为m1和m2的两个活塞和气柱B看作一个整体,此时气柱B对 上、下活塞的压力成为内力,可不必考虑,而气柱B的重力可以忽略,于是等效
2
通过连接两罐的细管把甲罐中的部分气体调配到乙罐中去,两罐中气体温度相
同且在调配过程中保持不变,调配后两罐中气体的压强相等。求调配后
(1)两罐中气体的压强;
(2)甲罐中气体的质量与甲罐中原有气体的质量之比。
【解析】(1)假设乙罐中的气体被压缩到压强为p,其体积变为V1,由玻意耳定 律有
1 p(2V)=pV1 ①
【思考·讨论】 如图所示,在温度不变的情况下,把一根上端封闭的玻璃管竖直插入水银槽中, 插入后管口到槽内水银面的距离是L,若大气压为p0,两液面的高度差为h。
(3)数据处理:以压强p为纵坐标,以体积的倒数 为横坐标建立直角坐标系,将
( 状) 态的这几个物理量叫作气体的_状__态__参__量__。
【解析】设大气和活塞对气体的总压强为p0,一小盒沙子对气体产生的压强为p,活塞的横截面积为S,由玻意耳定律得
(3)玻璃管静止开口向下,用竖直高度为h的水银柱封闭一段空气柱,如图3,则 被封闭气体的压强为p3=p0-ρgh。 (4)在做托里拆利实验时,由于操作不慎,玻璃管上方混入气体,水银槽液面与 玻璃管内液面的竖直高度差为h,如图4,则气体的压强为p4=p0-ρgh。 (5)求由固体封闭(如汽缸或活塞封闭)的气体压强,一般对此固体(如汽缸或活 塞)进行受力分析,列出力的平衡方程。
【补偿训练】 如图所示,竖直向上放置的横截面积为S的汽缸内,有两个质量分别为m1和m2的 圆柱形光滑活塞,封闭着两部分气体A与B,若外界大气压强为p0,试求气体A的 压强pA。
【解析】将质量分别为m1和m2的两个活塞和气柱B看作一个整体,此时气柱B对 上、下活塞的压力成为内力,可不必考虑,而气柱B的重力可以忽略,于是等效
2
通过连接两罐的细管把甲罐中的部分气体调配到乙罐中去,两罐中气体温度相
同且在调配过程中保持不变,调配后两罐中气体的压强相等。求调配后
(1)两罐中气体的压强;
(2)甲罐中气体的质量与甲罐中原有气体的质量之比。
【解析】(1)假设乙罐中的气体被压缩到压强为p,其体积变为V1,由玻意耳定 律有
1 p(2V)=pV1 ①
【思考·讨论】 如图所示,在温度不变的情况下,把一根上端封闭的玻璃管竖直插入水银槽中, 插入后管口到槽内水银面的距离是L,若大气压为p0,两液面的高度差为h。
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3
隔离活塞:活塞受力情况为: PS+F-mg-P0S=0
计算的方法是: 对固体(活塞或汽缸)进行受力分析,列出平 衡方程,进而求解出封闭气体的压强.
精选ppt
4
2.如图所示,气缸由两个横截面不同的圆筒连接而成.活 塞A、B被轻质刚性细杆连接在一起,可无摩擦移动.A、 B的质量分别为mA,mB,横截面积分别为SA,SB.一定质 量的理想气体被封闭在两活塞之间,活塞外侧大气压强 p0。气缸水平放置达到平衡状态如图(a)所示, 将气缸 竖直放置达到平衡后如图(b)所示. 求两种情况下封闭 气体的压强.
的,B端开口向上。两管中水银面的高度差h=20cm。
外界大气压强为76cmHg。求A管中封闭气体的压强。
A
B
(提示:76cmHg=760mmHg=1.01×105Pa h 液体压强公式:P= ρgh)
计算的方法步骤是:
图8-2
①选取一个假想的液体薄片(其自重不计)为研究对
象(选最低液面);
②分析液片两侧受力情况,建立力的平衡方程,消去
第八章 气体
1、气体的等温变化
精选ppt
1
气体的状态参量
1、温度
热力学温度T ,单位:开 尔文 T = t + 273 K
宏观上表示物体的冷热程度,微观上表示物
体内部分子无规则运动的剧烈程度。
复 习 2、体积
体积 V 单位:有L、mL等
气体的体积是指气体分子所能达到的空间,等
于容器的容积。
3、压强
2、表达式: PVC P1V1P2V2
3、图像: P
P
精选ppt
V
1/1V5
三、玻意耳定律
点拨:(1)玻意耳定律是实验定律,由英国科学家 玻意耳和法国科学家马略特各自通过实验独立发现的。
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目录
• 气体的等温变化概述 • 理想气体模型 • 波义耳定律 • 等温变化的实验验证 • 等温变化的工程应用
01
气体的等温变化概述
等温变化的概念
等温变化
在等温过程中,气体的温度保持 不变,即气体与外界没有热量交
换。
等温变化的过程
气体在等温条件下经历的状态变化 。
等温变化的条件
理想气体模型的应用
在科学研究、工业生产和日常生活中,理想气体模型被广泛用于描述气体的性质和 行为。
在化学反应、燃烧过程、热力学等领域,理想气体模型为理论分析和实验研究提供 了基础。
通过理想气体模型,我们可以推导出许多重要的热力学公式和定律,如波义耳定律 、查理定律等。
03
波义耳定律
波义耳定律的表述
02
理想气体模型
理想气体模型的定义
01
理想气体模型是一种理论模型, 用于描述气体在一定条件下(如 温度和压力)的行为。
02
它忽略了气体分子间的相互作用 和分子自身的体积,只考虑气体 分子的平均动能。
可以忽略不计。
气体的温度保持恒定 ,即等温变化。
气体分子本身的体积 相比于容器容积可以 忽略不计。
在管道输送过程中,等温过程 可以减少气体温度的变化,保 证输送效率。
在气瓶压力控制过程中,等温 过程可以保证气瓶压力的稳定 性,提高气瓶的使用安全性。
THANKS
感谢观看
波义耳定律的应用实例
总结词
波义耳定律的应用实例
详细描述
波义耳定律在日常生活和工业生产中有着广泛的应用。例如,在气瓶压力不足时,可以通过减小体积来增大压力 ;在气瓶压力过高时,可以通过增大体积来减小压力。此外,波义耳定律还应用于气体压缩、气体输送、气体分 离等领域。
目录
• 气体的等温变化概述 • 理想气体模型 • 波义耳定律 • 等温变化的实验验证 • 等温变化的工程应用
01
气体的等温变化概述
等温变化的概念
等温变化
在等温过程中,气体的温度保持 不变,即气体与外界没有热量交
换。
等温变化的过程
气体在等温条件下经历的状态变化 。
等温变化的条件
理想气体模型的应用
在科学研究、工业生产和日常生活中,理想气体模型被广泛用于描述气体的性质和 行为。
在化学反应、燃烧过程、热力学等领域,理想气体模型为理论分析和实验研究提供 了基础。
通过理想气体模型,我们可以推导出许多重要的热力学公式和定律,如波义耳定律 、查理定律等。
03
波义耳定律
波义耳定律的表述
02
理想气体模型
理想气体模型的定义
01
理想气体模型是一种理论模型, 用于描述气体在一定条件下(如 温度和压力)的行为。
02
它忽略了气体分子间的相互作用 和分子自身的体积,只考虑气体 分子的平均动能。
可以忽略不计。
气体的温度保持恒定 ,即等温变化。
气体分子本身的体积 相比于容器容积可以 忽略不计。
在管道输送过程中,等温过程 可以减少气体温度的变化,保 证输送效率。
在气瓶压力控制过程中,等温 过程可以保证气瓶压力的稳定 性,提高气瓶的使用安全性。
THANKS
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波义耳定律的应用实例
总结词
波义耳定律的应用实例
详细描述
波义耳定律在日常生活和工业生产中有着广泛的应用。例如,在气瓶压力不足时,可以通过减小体积来增大压力 ;在气瓶压力过高时,可以通过增大体积来减小压力。此外,波义耳定律还应用于气体压缩、气体输送、气体分 离等领域。
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2、分析其状态变化看是否为等温变化,
3、确定初末状态的体积和压强,
4、根果下结论。
例题:一水平放置的玻璃管内,被25cm 长的水银柱封闭着一段40cm长的空气柱, 在温度不变的条件下,现让玻璃管开口 向上竖直放置,被封闭的空气柱的长度 如何变化?为什么?若外界大气压强为 75cmHg,则管开口向上时,气柱长度 多大?
应用玻意耳定律解题的一般思路: 1、取一定质量的气体为研究对象,
气体的等温变化
气体的三个状态参量:
温度 体积 压强
探究: 一定质量的气体,在温度 一定的情况下压强与体积 的关系
几种常见气体在0℃和不同压强下压强和体积的乘积的实验值
注
实验所取的气体在0 ℃、1.013×105Pa时的体积为1L
思考1:氢气球放飞后,升到 高空会自然破裂,为什么? 思考2:通常情况下吹大一个气 球很容易,当将气球塞进瓶中, 气球口反扣在瓶口上,再吹大一 个气球还那么容易吗?为什么?
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h
h
h
②
③
一 气体的压强
h
h
h
④
⑤
⑥
一 气体的压强
⑦ m
S
⑧
m S
一 气体的压强
⑨
M
Sm
⑩ Sm
M
二 气体等温变化
实验探究 等温变化过程中压强与体积的关系 m S
结论:V减小,P增大
猜想: P、V 反比?
二 气体等温变化
二 气体等温变化
玻意耳定律
1、内容: 一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟
例2. 某个容器的容积是10L,所装气体的压强是20×105Pa。 如果温度保持不变,把容器的开关打开以后,容器里剩下的气 体是原来的百分之几?设大气压是1.0×105Pa。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
体积成反比
2、表达式: PV C P1V1 P2V2
二 气体等温变化
二.等温变化图象 等温线是双曲线的一支。
p
23
1
0
V
t3>t2>t1
二 气体等温变化
例1 一定质量气体的体积是20L时,压强为1×105Pa。当气体的 体积减小到16L时,压强为多大?设气体的温度保持不变。
二 气体等温变化
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
原创精品81气体的等温变化(讲述式)PPT课件

初态 p1=20×105Pa V1=10L T1=T
末态 p2=1.0×105Pa V2=?L T2=T 由玻意耳定律 p1V1=p2V2得 V2=200L
剩下的气体为原来的 10L =5%
200L
就容器而言,里面气体质量变了,似乎是变质量问题了,但若 视容器中气体出而不走,就又是质量不变了.
写在最后
在物理学中,当需要研究三个物理量之间的 关系时,往往采用“保持一个量不变,研究 其它两个量之间的关系,然后综合起来得出 所要研究的几个量之间的关系”.
实验
1.等温变化:气体在温度不变的状态下,发生的变化. 2.在等温变化中,气体的压强与体积可能存在着什么关系? 3.实验研究
定性关系
结论:V减小,p增大 猜想: p、V
由温度决定 A.一直保持不变 B.一直增大 C.先减小后增大 Dห้องสมุดไป่ตู้先增大后减小
pAVA=pBVB
pV先增大后减小 T先增大后减小
练一练
为研究对象
1. 某个容器的容积是10L,所装气体的压强是20×105Pa。如果 温度保持不变,把容器的开关打开以后,容器里剩下的气体是 原来的百分之几?设大气压是1.0×105Pa.
2.如图,一上端开口,下端封闭的细长玻璃管,下部有长l1=66 cm 的水银柱,中间封有长l2=6.6 cm的空气柱,上部有长l3=44 cm的水银柱,此时水银面恰好与管口平齐.已知大气压强为
p13 p0+ρgx
p0=76 cmHg.如果使玻璃管绕底端在竖直平面内缓慢地转动一周,pp0+0+ρρggl3x
用气体定律解题的步骤
1.确定研究对象.被封闭的气体(满足质量不变的条件); 2.用一定的数字或表达式写出气体状态的初始条件(p1, V1,T1,p2,V2,T2); 3.根据气体状态变化过程的特点,列出相应的气体公式( 本节课中就是玻意耳定律公式); 4.将各初始条件代入气体公式中,求解未知量; 5.对结果的物理意义进行讨论.
2.5气体的等温变化说课课件-人教版(2019)选择性必修第三册(共18张PPT).ppt

四、实验过程
任务二 创设实验反思情境:
在瓶“吞”鸡蛋中演示中,瓶被开水烫滚。随时间推移,瓶内密封气体 温度降低,瓶内气体的压强、体积随之减小改变。这表明一个量的变化, 会引起另外两个的变化。
提问:1、当我们面对三个变量,想要研究其中两个变量之间的关系时,会 采用什么方法?
2、如果我们要研究气体的压强和体积之间的关系,该怎么做?
以上是我说课的所有内容, 请各位领导和专家批评、指正。
谢谢大家 ꢀ
学情分析
1、知识层面 学生已经掌握了分子动理论的知识,学习 了气体的状态参量,但对气体状态参量间的联系有待进一步 研究。 2、能力层面 学生具有一定的抽象思维能力和逻辑思维 能力,能够在教师的引导下思考学习中出现的问题。 3、态度方面: 学生对热学学习的热情不高,因此在教学中 应通过演示实验、学生实验等方法增加学生的直观感受,提 高学生学习的好奇心和内驱力。
四、实验过程
任务五 学生分组实验(文香Dislab数字实验系统探究等温变化的规律) 1、实验小组协同分工、根据实验设计方案进行实验,完成数据采集。 2、分析实验数据。
四、实验过程
任务五 学生分组实验(文香Dislab数字实验系统探究等温变化的规律)
3、学生反思实验全流程、修正实验
四、实验过程
任务五 学生分组实验(文香Dislab数字实验系统探究等温变化的规律)
气体的等温变化
工作单位: 教师姓名:
• 实验背景分析 • 实验教学目标 • 实验设计 • 实验过程 • 实验教学反思
一、实验背景分析
教材分析
本实验选自人教版普通高中物理选择性必修第三册第二章第 二节,是气体的等温变化中的探究实验。课标的要求是通过 实验,了解气体实验定律,能够用分子动理论和统计观点解 释气体压强和气体实验定律。
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2.631020 J
v12
3RT1 M mol
3 8.311273 28 103
1064
m s1
t2
3 2
k
T2
3 1.381023 273 5.651021J 2
v22
3RT2 M mol
38.31 273 28 10 3
493
m s1
t3
3 2
kT3
2.55 10 21
三.基本原理: 1.自然界中一切物体都是由大量不连续的、彼此间有
一定距离的微粒所组成,这种微粒称为分子. 2.分子间有相互作用力.
3.分子永不停息地作无规则的运动.
§2 气体的状态参量 平衡态
一、体积V 气体分子所能达到的空间范围. [单位: m3]
二、压强P 气体作用于容器壁单位面积的垂直作用力. [单位:Pa] 1Pa=1N/ m2
1.1mmHg=133.3Pa 2.标准大气压(atm)
1atm 760mmHg 1.013105 Pa
三、温度 t , T 反映系统内部大量分子作无规则剧烈运动程度
1.摄氏温标( t ) [单位:℃]
2.热力学温标( T ) [单位:K]
两者换算关系: T=273.15+t 状态参量:表征气体有关特性的物理量 如P、V、T等
v2 3kT m
k kNA R m m N A M mol
方均根速率:
v2 3kT 3RT
m
M mol
例1. 体积为10 l 的瓶内贮有氢气.在温度为280K时气压计读数为
5.07×106Pa.过了些时候,温度增为290K,但因开关漏气,气压
计读数仍没有变化.问漏去了多少氢气?
解: 设瓶内原有的氢气质量为m1,后来变为m2.
单位速率区间内分子数占总分子数的百分比:
N
~
Nv
v
速率分布函数:
(几率密度)
一般来说,它是和f(v)成正比
f
(v)
lim
N Nv
1 N
dN dv
v 0
物理意义:
f (v)dv dN N
速率在 v附近,单位速率区间内分子数占总分子数 的百分比。
显然 f (v)dv 1 归一化条件
0
7.3 麦克斯韦速率分布定律
例:若汽缸内气体为系统,其它为外界
二.系统状态的描述 微观量:分子的质量、速度、动量、能量等。
在宏观上不能直接进行测量和观察。 宏观量: 温度、压强、体积等。
在宏观上能够直接进行测量和观察。 宏观量与微观量的关系: 宏观量与微观量的内在联系表现在大量分子杂乱无章 的热运动遵从一定的统计规律性上。在实验中,所测 量到的宏观量只是大量分子热运动的统计平均值。
单个分子速率不可预知,大量分子的速率分布是遵 循统计规律,是确定的,这个规律也叫麦克斯韦速 率分布律。
7.1 速率分布概念 设有N=100个分子,速率范围:0 300 ms-1
v 0 100m s1 100 200m s1 200 300m s1
N 20
50
30
N
0.2 N
0.5
0.3
7.2速率分布函数
T
To
M mol To
理想气体物态方程: PV M RT M mol
阿伏伽德罗常数: N A 6.022 1023 mol 1
玻耳兹曼常数: k R 1.38 1023 (J K 1) NA
设:分子质量为 m,气体分子数为N,分子数密度 n。
M mN
M mol mNA
PV
M M mol
J
v32
3RT3 330.9 m s1
M mol
§6 能量按自由度均分定理 理想气体的内能
6.1 运动自由度的概念气体分子运动的自由度
自由度: 决定某物体在空间的位置所需要的独立 坐标数目。
作直线运动的质点: 作平面运动的质点:
一个自由度 二个自由度
作空间运动的质点: 三个自由度
运动刚体的自由度:
气体等温变化的p-v图像
p
t2 t1
0
V
例题:
一定质量气体的体积是20L时, 压强为1×105Pa。当气体的体积 减小到16L时,压强为多大?设 气体的温度保持不变。
答案: 1.25×10 5Pa
利用玻意耳定律解题的基本思路
(1)明确研究对象; (2)分析过程特点,判断为等温过程; (3)列出初、末状态的p、V值; (4)根据p1V1=p2V2列式求解; (5)讨论结果。
3.2 理想气体 理想气体:在任何情况下都严格遵守“波-马定 律”、“盖-吕定律”以及“查理定律”的气体。 3.3 理想气体物态方程
P1V1 P2V2 恒量 (质量不变) T1 T2 P,V ,T Po ,Vo ,To (标准状态)
标准状态:
Vo
M M mol
Vmol
Po 1.01325 105 Pa
RT
mN mNA
kNA T
NkT
理想气体物态方程:
P nkT
标准状态下的分子数密度:
洛喜密脱数: no 2.69 1025 (m 3 )
例3.1;3.2(p107-108)
§4 气体动理论压强公式
4.1 压强的成因 压强:气体作用于容器壁单位面积上的垂直作用力 分子数密度 31019 个分子/cm3 = 3千亿个亿;
2
单原子分子: i 3
3 kT
2
双原子分子: i 5 多原子分子: i 6
5 kT
2
6 kT
2
非刚性双原子分子除平动能、转动能,还有振动能:
振动
1 mr2 2
1 kr2 2
振动自由度 s=1
每个振动自由度分配平均能 2 倍 1 kT 2
设平动自由度 t ,转动自由度 r,振动自由度 s,
平均能量:
(t r 2s) 1 kT
2
6.3 理想气体的内能
一、内能的概念
内能:系统处在一定的状态应具有一定的能量,它是 状态的单值函数。
在热力学中,它是分子热运动的动能和分子间的势能, 用E表示。
二、理想气体的内能
理想气体的内能: E M i RT M mol 2
§7 气体分子热运动的速率分布规律
y
y′
cos2 cos2 cos2 1
结论: 自由刚体有六个自由度
C
x′
z′
三个平动自由度
x
z
三个转动自由度
单原子分子:一个原子构成一个分子
氦、氩等
三个自由度
双原子分子:两个原子构成一个分子
氢、氧、氮等
五个自由度
三原子分子:三个原子构成一个分子
水蒸汽、甲烷等
六个自由度
6.2 能量按自由度均分定理
物质的微观结构 + 统计方法 ------称为统计力学 其初级理论称为气体分子运动论(气体动理论) 优点:揭示了热现象的微观本质。 缺点:可靠性、普遍性差。
宏观法与微观法相辅相成。
气体动理论 §1 分子运动的基本概念
一.热力学系统 热力学研究的对象----热力学系统. 热力学系统以外的物体称为外界。 孤立系统:系统和外界完全隔绝的系统
3.1 气体的实验规律 一.气体定律
P1V1 P2V2 恒量 (质量不变) T1 T2
二.阿伏伽德罗定律 在相同的温度和压强下,1摩尔的任何气体所占据的体积 都相同.在标准状态下,即压强P0=1atm、温度T0=273.15K 时, 1摩尔的任何气体的体积均为 v0=22.41L/mol
N A 6.022 1023 mol 1
vp
2kT m
2RT 1.41 RT
M mol
M mol
f(v)
v
vp
(2)平均速率:设:速率为v1的分子数为N1个; 速率为v2的分子数为个N2 ;…。
总分子数: N=N1+ N2 + …+ Nn
m1
M mol pV RT1
, m2
M mol pV RT2
M mol 2 103 kg mol 1
m1
m2
M mol pV R
1 ( T1
1 T2
)
2103 5.07 106 10103 ( 1 1 )
8.31
280 290
1.50103(kg)
例题2.两瓶不同种类的气体,其分子平均平动动能 相等,但分子数密度不同。问:它们的温度是否相 同?压强是否相同?
知识与技能 过程与方法
一种控方制通法变过:量本法 节通课到过分 会猜析 实的哪想验学些探总设究习?结计情的在 培,你实过感体探 养验程都态究 合,体度的作与过精会价程神值中和观
一个规律: 玻意耳定律
掌握实验探究严的谨方认真的科学
法
态度。
热物理学
热学是研究与热现象有关的规律的科学。 热现象是物质中大量分子无规则运动的集体表现。 大量分子的无规则运动称为热运动。
分子之间有一定的间隙,有一定的作用力; 分子热运动的平均速率约 v = 500m/s ; 分子的平均碰撞次数约 z = 1010 次/秒 。
4.2 理想气体的微观模型: 1.分子线度与分子间距相比较可忽略,分子看作质点。
2.除了分子碰撞的瞬间外,忽略分子间的相互作用。
3.气体分子在运动中遵守经典力学规律,假设碰撞为 弹性碰撞;
4.除需特别考虑外,不计分子所受到的重力。
4.3 理想气体压强公式及其意义
P 1 mnv2 3
§5 气体动理论温度公式
P
nkT
2 3
n t
结论:
t
3 2
kT
温度标志着物体内部分子热运动的剧
烈程度,它是大量分子热运动的平均平动 动能 t 的统计平均值的量度。