让梦想在现实中起舞主题班会教案
让梦想在现实中起舞主题班会教案
让梦想在现实中起舞主题班会教案一、教案背景为了让同学们更好地理解梦想与现实的关系，激发同学们追求梦想的热情，增强班级凝聚力和向心力，特举办此次“让梦想在现实中起舞”主题班会。
通过本次活动，使同学们认识到梦想的重要性，学会如何在现实中努力实现梦想，为实现班级目标共同努力。
二、活动目标1. 帮助同学们树立正确的梦想观，明确梦想对个人成长的重要意义。
2. 培养同学们在现实中努力追求梦想的意识，激发同学们实现梦想的热情。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与互动。
4. 提高同学们的时间管理能力，使同学们更加高效地实现梦想。
三、活动主题“让梦想在现实中起舞”四、活动时间1课时（45分钟）五、活动对象全校学生六、活动流程1. 开场导入（5分钟）主持人简要介绍本次班会的主题和目的，激发同学们对梦想的思考。
2. 观看梦想宣传片（5分钟）播放一部关于梦想的宣传片，让同学们感受到梦想的力量。
3. 分享梦想故事（10分钟）邀请两位同学分享自己的梦想故事，让同学们了解到实现梦想的过程和付出。
4. 梦想与现实的关系讨论（15分钟）分组讨论梦想与现实的关系，让同学们认识到梦想在现实中的重要性。
5. 制定实现梦想的计划（10分钟）让同学们结合自己的梦想，制定一个切实可行的实现计划。
6. 梦想舞台表演（5分钟）邀请几位同学进行梦想主题的舞台表演，展示梦想的力量。
7. 总结发言（5分钟）主持人对本次班会进行总结，强调梦想在现实中的重要性，鼓励同学们勇敢追求梦想。
8. 活动结束（5分钟）播放一首励志歌曲，激发同学们追求梦想的热情，宣布班会结束。
七、教学评价1. 观察同学们在讨论和制定计划过程中的参与程度和积极性。
2. 收集同学们在班会后的感悟和心得体会，了解他们对梦想的认识和追求。
3. 评估同学们在活动中的表现，鼓励表现出色的同学，提高他们的自信心。
八、教学资源1. 梦想宣传片2. 分享梦想故事的同学3. 舞台表演的同学4. 励志歌曲九、教学注意事项1. 确保活动时间安排合理，避免拖延。
“梦想成真,努力实践”的中学主题班会教案2篇
“梦想成真，努力实践”的中学主题班会教案2篇教案一：课程名称：梦想成真，努力实践目标：激发学生实现梦想的热情，让他们认识到努力实践是实现梦想的关键。
时间：40分钟教学流程：一、引入（5分钟）1. 打开教室幻灯片，播放鼓舞人心的励志短片。
2. 引导学生思考：你的梦想是什么？你为实现梦想正在做些什么？二、阅读（10分钟）1. 给学生分发一份阅读材料——《实现梦想的秘诀：努力实践》2. 学生自主阅读，注意阅读材料中的关键词汇，并用自己的话简述每个段落的大意。
三、交流（15分钟）1. 要求学生就阅读材料的内容进行交流，分享自己的想法和观点，并就以下问题进行讨论：a. 为什么努力实践是实现梦想的关键？b. 实现梦想的过程中需要克服哪些困难？c. 你的梦想需要什么样的运动？你将如何努力实践实现它？2. 学生可以组成小组进行讨论，每个小组从中选出一名代表发言。
四、总结（5分钟）1. 总结讨论的内容，并谈一下自己的感悟和认识。
2. 鼓励学生努力实践，为自己的梦想而奋斗。
教案二：课程名称：梦想成真，努力实践目标：让学生认识到梦想不是幻想，而是真实存在的，只有通过努力实践才能将其变为现实。
时间：40分钟教学流程：一、引入（5分钟）1. 打开教室幻灯片，展示成功人士的事迹，并介绍他们如何通过努力实践实现自己的梦想。
2. 提问：你认为成功人士都具有哪些优秀品质？这些品质如何帮助他们成为成功人士？二、阅读（10分钟）1. 给学生分发一份阅读材料——《梦想成真，努力实践》。
2. 学生自主阅读，并用自己的话总结阅读材料中的重要内容。
三、交流（15分钟）1. 让学生就阅读材料的内容展开讨论，并就以下问题进行交流：a. 什么是梦想？以你自己的话解释一下。
b. 梦想与现实相比，你认为哪个更重要？为什么？c. 如何通过努力实践实现梦想？2. 学生可以组成小组进行讨论，每个小组从中选出一名代表发言。
四、总结（5分钟）1. 总结讨论的内容，并向学生强调：实现梦想需要行动和努力。
青春飞扬梦想成真的主题班会教案
青春飞扬梦想成真的主题班会教案一、教案背景班会主题：青春飞扬梦想成真班会目标：通过本次活动，让学生深刻理解梦想的重要性，激发学生的奋斗精神，培养学生的创新意识和实践能力，使学生在青春的舞台上放飞梦想，成就美好未来。
适用年级：八年级二、教学内容1. 导入：讲解梦想的含义和重要性，引导学生思考自己的梦想。
2. 活动一：分享成功案例A. 观看成功人士的青春梦想故事视频。
B. 邀请学校优秀学生分享实现梦想的经验和心得。
C. 学生分组讨论，思考如何实现自己的梦想。
3. 活动二：梦想规划A. 学生分组，每组共同完成一个梦想规划书。
B. 梦想规划书内容包括：梦想目标、实现步骤、所需资源和时间安排等。
C. 各组展示梦想规划书，其他组进行评价和建议。
4. 活动三：创新实践A. 学生分组，每组设计一个创新实践活动，如：主题演讲、小品表演、摄影展览等。
B. 各组展示创新实践活动，其他组进行评价和建议。
5. 总结与展望：教师总结活动成果，强调学生要坚定信念，勇敢追求梦想，努力实现自己的人生价值。
三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与情况，包括发言、讨论、展示等。
2. 学生表现：评价学生在活动中的表现，如表达能力、合作精神、创新思维等。
3. 梦想规划书：评估学生的梦想规划书的合理性和可行性，鼓励有创意的想法。
4. 创新实践活动：评价学生的创新实践活动的创意、实施和效果，鼓励学生的实践能力。
四、教学资源1. 成功人士的青春梦想故事视频。
2. 邀请学校优秀学生分享实现梦想的经验和心得。
3. 梦想规划书模板。
4. 创新实践活动指导资料。
五、教学建议1. 课前调查：了解学生对梦想的认识和自己的梦想，为活动设计和实施提供依据。
2. 课堂氛围：营造积极、轻松的课堂氛围，鼓励学生大胆表达自己的想法，激发学生的创新精神。
3. 教师引导：在活动中，教师要善于引导学生思考，鼓励学生提出问题和解决问题，培养学生的实践能力。
4. 课后跟进：关注学生在活动后的表现和变化，及时给予鼓励和指导，帮助学生将梦想付诸实践。
《理想伴我飞》主题班会教案：教你如何把理想变成现实!
《理想伴我飞》主题班会教案：教你如何把理想变成现实！教案一：如何把理想变成现实一、引入“要想成为一个成功的人，首先要有一个成功的梦想。
”理想如同航标，能够引领我们走向成功的光明大道。
这些话不是空话，而是我们的现实。
在本次班会中，我们将会学习如何把理想化为现实，帮助每一位同学找到属于自己的成功之路。
二、探究1. 理清自己的理想每个人的理想都是独一无二的。
在实现理想的过程中，我们必须先用心去评估自己的兴趣和能力，并结合个人优点与劣势来反思自己未来的职业方向。
这样能够确保我们选择的发展方向与个人才能相符，并且能够让我们更加快乐地工作和生活。
2. 制定可实现的目标我们不能一下子就实现我们的理想，需要一步步地去实现。
在这个过程中，我们需要制定一些可实现的目标，为实现大目标铺平道路。
一个好的目标要具有可行性、明确性以及可量化性。
这样的目标才有助于我们实现我们的梦想。
3. 制定计划制定好合适的目标之后，我们需要为其制定可行的计划。
这个计划要包含每一步的行动和所需的资源以及时间表。
不仅要制定计划，还需要执行计划。
只有执行计划，才能够逐步完成目标。
4. 执行计划计划的执行是成功的关键，需要我们克服拖延症、坚定信念、严格自律、抵御诱惑等种种挑战。
要想达到自己想要的成果，就需要我们付出努力，拥有明确的方向和足够的勇气。
三、启示生活中多数人想尝试一些新的事物，但又因为种种原因而不敢尝试。
许多时候，我们会按部就班的走向命运安排给我们的路，没有给自己留下尝试的机会、挑战和创新的机会。
当然，这不是说我们要不计后果地去追求自己的理想，而是在有限的范围内不停地尝试，不断调整自己的方向和计划，让我们的梦想不断在现实中变为了可能。
四、总结要想把理想变成现实，需要我们在每一个阶段都充满信心和努力。
无论过去发生了什么，未来总有无限机会为自己开启新的世界。
希望我们每一位同学都能够在追逐自己的梦想的道路上，坚持不懈，不断努力！。
主题班会教案《青春飞扬梦想成真》
一、教案背景班会主题：《青春飞扬梦想成真》适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到追求梦想需要付出努力。
2. 培养学生勇敢面对困难，坚定信念，积极进取的精神品质。
3. 引导学生明确自己的梦想，制定实现梦想的计划和步骤。
三、教学内容1. 导入：讲解梦想的定义，引导学生分享自己的梦想。
2. 讲解梦想的重要性，分析梦想与现实的关系。
3. 分享成功人士实现梦想的故事，激发学生的信心。
4. 分析实现梦想的途径，引导学生明确努力的方向。
5. 总结如何将梦想变成现实，鼓励学生勇敢追求梦想。
四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：教师简要讲解梦想的定义，引导学生分享自己的梦想，从而引出本节课的主题。
2. 讲解梦想的重要性（10分钟）：教师详细讲解梦想对个人成长的意义，分析梦想与现实的关系，使学生认识到梦想的重要性。
3. 分享成功人士实现梦想的故事（15分钟）：教师分享一些成功人士实现梦想的案例，让学生从中汲取信心和动力。
4. 分析实现梦想的途径（10分钟）：教师引导学生明确实现梦想的途径，如勤奋学习、培养兴趣爱好、锻炼能力等，帮助学生找到努力的方向。
5. 总结如何将梦想变成现实（10分钟）：教师总结本节课的内容，鼓励学生勇敢追求梦想，并给出具体的建议和措施。
6. 课堂小结（5分钟）：教师对本节课的内容进行简要回顾，提醒学生要坚定信念，努力追求梦想。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对梦想的认识和追求梦想的决心。
2. 课后收集学生的感悟和行动计划，评估他们对实现梦想的信心和决心。
3. 跟踪学生的成长过程，关注他们在追求梦想过程中遇到的困难和问题，并提供相应的指导和帮助。
六、教学策略1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与课堂，提高他们的思考能力和表达能力。
2. 案例教学：分享成功人士实现梦想的故事，使学生从中汲取经验和启示。
3. 情境教学：创设情境，让学生身临其境，更好地理解梦想的重要性和实现梦想的途径。
青春飞扬梦想成真的主题班会教案
青春飞扬梦想成真的主题班会教案一、教案背景班会主题：青春飞扬梦想成真课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，明确自己的追求。
2. 培养学生积极向上的精神风貌，激发学生的奋斗热情。
3. 引导学生学会规划自己的人生道路，为实现梦想付诸行动。
三、教学内容1. 导入：通过青春歌曲、视频等形式，引导学生感受青春的活力，激发学生对梦想的追求。
2. 梦想的重要性：讲解梦想对个人成长的意义，引导学生认识到梦想是人生的动力。
3. 分享成功案例：介绍一些同龄人或者成功人士实现梦想的故事，激发学生的奋斗热情。
4. 个人梦想分享：让学生根据自己的实际情况，谈谈自己的梦想，以及打算如何实现梦想。
5. 梦想计划制定：引导学生学会规划自己的人生道路，明确实现梦想的步骤和目标。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解梦想的重要性，分享成功案例。
2. 采用互动法，让学生谈谈自己的梦想，以及打算如何实现梦想。
3. 采用实践法，引导学生制定梦想计划，明确实现梦想的步骤和目标。
五、教学评价1. 学生对梦想的理解程度。
2. 学生参与课堂讨论、分享的程度。
3. 学生制定的梦想计划的可行性和完整性。
六、教学过程1. 导入：教师播放一首青春励志歌曲，如《青春修炼手册》，引导学生感受青春的活力，并提出班会主题“青春飞扬梦想成真”。
2. 梦想的重要性：教师讲解梦想对个人成长的意义，引导学生认识到梦想是人生的动力。
3. 分享成功案例：教师介绍一些同龄人或者成功人士实现梦想的故事，激发学生的奋斗热情。
4. 个人梦想分享：教师组织学生分组讨论，让学生根据自己的实际情况，谈谈自己的梦想，以及打算如何实现梦想。
5. 梦想计划制定：教师引导学生学会规划自己的人生道路，明确实现梦想的步骤和目标。
七、教学资源1. 青春励志歌曲、视频。
2. 成功案例资料。
3. 梦想计划模板。
八、教学注意事项1. 注意引导学生树立正确的梦想观念，避免过于虚幻或不切实际的梦想。
《舞动青春绽放梦想》主题班会教案内容最新
舞动青春绽放梦想引导语大家好，欢迎来到本次主题班会。
本次主题班会的主题是“舞动青春绽放梦想”，我们将一起探讨舞蹈如何帮助我们展现自己的青春与梦想，舞蹈带给我们的不仅仅是欢乐与挑战，更是塑造我们个性的一种方式。
主要内容第一部分：舞蹈让我们展现自己的青春与梦想舞蹈是一种非常特殊的艺术形式，它可以用肢体语言来表达人类情感、欲望、梦想等。
在青春期，我们拥有着最灿烂的人生时光，这也是我们最能放飞自己的时期。
而舞蹈则是我们展现自己的一种非常好的方式，让我们在展现自己的同时，感受到舞蹈所带来的快乐和自信。
除此之外，舞蹈还可以帮助我们实现梦想。
在舞蹈领域，有许多年轻的舞者凭借着才华和毅力，最终实现了自己的舞蹈梦想。
正如我们所知道的，梦想是人生路上不可或缺的部分，而舞蹈则可以帮助我们更好地追逐梦想。
第二部分：舞蹈带给我们的欢乐与挑战舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一项体育运动。
在舞蹈的过程中，我们需要经过不断地练习和磨砺，克服每一个难关。
而每一次克服难关之后，都会带给我们满满的成就感和舞蹈所带来的快乐。
除此之外，舞蹈还会带给我们很大的挑战。
在舞蹈的过程中，我们需要突破自己的限制，超越自我。
只有不断地挑战，才能不断地进步，才能让自己变得更加优秀。
第三部分：舞蹈是塑造我们个性的一种方式舞蹈不仅仅是艺术形式，更是一种生活方式，一种态度。
在舞蹈的过程中，我们需要体会每一个音符，感受每一种情感。
而这些情感和体验，都会在我们的成长过程中留下深刻的印象，使我们变得更加独立、坚定、自信和富有生命力。
在舞蹈的过程中，我们需要不断地调整自己，克服自己的想象力和创造力。
而这种挑战和调整，无疑会塑造我们独特的个性。
总结舞动青春，绽放梦想。
舞蹈作为一种特殊的艺术形式，它不仅仅是一种展示个性和自信的方式，更能够带给我们欢乐和挑战。
舞蹈的实践已经成为我们发现和挖掘自己潜在能力的一个非常好的方法。
让我们在青春年华的时光里，大胆地追逐自己的梦想，勇敢地舞动起来。
《让梦想照进现实》主题班会活动方案
《让梦想照进现实》主题班会活动方案第一篇：《让梦想照进现实》主题班会活动方案让梦想照进现实一、活动目标1、正确认识自我，找准自己的目标，规划人生未来。
2、激发学生学习的积极性，培养学生形成良好的人生观。
二、活动准备1、制作调查问卷，对学生进行问卷调查，统计和分析调查数据2、调查和搜集动漫类职业的岗位要求和就业前景3、搜集学生的优秀动漫作品4、拍摄和编辑有关视频短片5、布置上课场室环境，营造活动气氛三、活动过程1、引入超越自己、追逐梦想2、梦想的启航（1）视频《我的故事》（2）调查问卷数据统计（3）谈谈梦想、谈谈目标3、梦想的追寻（1）优秀学生作品展示（2）老师访谈4、梦想的未来（1）招聘广告（2）调查问卷数据统计（3）谈谈前途、谈谈未来5、总结让梦想照进现实、让现实成就梦想四、活动延伸要求学生结合实际情况，制定一份职业生涯规划，让家长写上意见或建议。
第二篇：让梦想照进现实主题班会演讲稿致欢迎词：顾：尊敬的老师们潘：亲爱的同学们合：大家下午（上午）好顾：欢迎参加高三六班的主题班会潘：我们班会的主题是：“让梦想照进现实”致开幕词：顾：众所周知，考上大学是我们每一位高中生的梦想潘：不可否认，考上理想大学是我们高三六班的目标顾：高三六班是个人才济济的班级，这里有我们施展才干的空间潘：高三六班是个梦想纷飞的地方，这里有你们放飞梦想的蓝天顾：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？潘：高考将至，你是否愿意付出努力，大步向前？顾：拼搏奋斗，人生才会灿烂！潘：敢想敢干，梦想定能实现！顾：今天我们激情无限潘：今天我们斗志昂扬顾：让我们放声歌唱，歌唱我们美丽的梦想潘：让我们勇敢追求，追求我们美好的明天！合：现在我宣布：高三六班“让梦想照进现实“主题班会现在开始！——————————————我是华丽的分割线真相只有一个———————————一：寻觅梦想——梦想告白顾：在这“梅香自古苦寒来”的冬季，我们展开翅膀放飞梦想潘：在那“凌寒独自开”的冬日，我们展开了梦想告白顾：是鸿鹄就当志存高远潘：是雄鹰定要展翅飞翔顾：想当年韩信立下了鸿鹄之志潘：看今朝，我们展开了梦想告白顾：下面就请同学们来述说自己的梦想告白潘：首先有请xxx同学来谈谈自己的梦想顾：谢谢xxx同学，接下来有请xxx同学潘：谢谢xxx同学，最后有请xxx同学—————————————我是睿智的分割线l am Holmes——————————————二：聆听世界——名人典范顾：有梦想谁都了不起，非常感谢三位同学带来的梦想告白，他们的告白让我们看到了高三六班的希望，让我们看到了高三六班的未来。
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“让梦想在现实中起舞”主题班会教案
刘宇晨
今天的班会主题是：让梦想在现实中起舞。
那么什么是梦想？梦想是对未来的期许，是一种人生追求，是人类对美好事物的憧憬和渴望，是一种意识的追求，是动力的源泉。
一. 走进成功人士的梦想
给你们介绍三个人物。
1）刘伟的梦想是一位钢琴家。
2）马云-阿里巴巴创始人，被称为“创业教父”。
更高远的梦想是实现他的阿里帝国，把阿里发展为中国第一大互联网公司。
3）李连杰小时候的家里很穷，他最大的愿望是当花匠，然后把中国武术发扬光大。
现在他的中国功夫得到世界影迷的认可，受到世界武术爱好者的崇拜。
讨论：他们为什么会有今天的成就？
结论：有梦想才能有成就。
过渡：刚才我们走进成功人士的梦想，现在让畅谈自己的梦想，分享你我的梦想。
二、见证和分享你我的梦想
这个时代有着太多嘈杂的梦：分数梦，文凭梦，出国梦，购房梦，升迁梦，发财梦。
别让这些嘈杂的梦置换了我们最美丽的梦想。
1、老师的梦想：
高一时，和你同龄的时候，我只有一个梦想，当一名英语老师
现在的梦想：一年后你们都能顺利通过英语学业水平考试。
两年后我的梦想：你们，我的学生能顺利走进理想的大学。
世界上最幸福的事情了解自己的人生和梦想，利用自己的才华从事自己梦想的职业。
2、你们的梦想（猜猜看，看看你是否了解你的同学）
一个人不成功是因为没有目标，没有梦想，不知道自己的潜能有多大。
读梦想，让他们猜猜是谁的梦想。
并进行评价。
他们中很多人都在为自己的梦想奋斗。
为什么是他的梦想？投影打出同学们的梦想。
三、倾听故事，感悟梦想英国第一位盲人大臣
四、让梦想在现实中起舞
讨论：如何让梦想在现实中起舞？如何实现自己的梦想？从英国第一位盲人大臣的故事受到什么启示？学生展示讨论结果。
总结出：要想实现梦想，我们必须：1、- 7、吃苦的精神。
（梦想在坚持的时候也许会改变，但是你也一定要坚持。
但是如果你没有目标，没有梦想，你注定是一个失败者。
）（马云所说的那样：“梦想永远跟眼泪和汗水在一起的，假如梦想离开了汗水和眼泪，那就变成乱想、变成空想。
”）
五、总结同学们，党的十八大召开提出要为美丽的中国梦而奋斗。
现在正在北京召开的两会也在谈论如何实现中国梦。
中国13亿人民都在为成就中国梦做出努力，向马云、杨利伟、李连杰等许许多的中国的成功人士在成就了自己梦想的同时，为成就中国梦做出巨大的贡献。
我们作为普通的中国人，如果实现了自己的梦想，同时也就成就了中国梦。
40多年前，当马·路德·金先生 I have a dream.”。
中国，也有一个梦想，它属于每一个非常普通的中国人，它是用中文写成的“我有一个梦想！”
让我们一起来宣誓：我们是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦。
“让梦想在现实中起舞”主题班会教案
刘宇晨
今天的班会主题是：让梦想在现实中起舞。
那么什么是梦想？梦想是对未来的期许，是一种人生追求，是人类对美好事物的憧憬和渴望，是一种意识的追求，是动力的源泉。
一. 走进成功人士的梦想
给你们介绍三个人物。
1）刘伟，因为小时后不小心触电而导致两只手都残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，成为一个钢琴师，经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。
2）马云-阿里巴巴创始人，被称为“创业教父”。
曾经的创业艰辛、近日的荣耀辉煌，使得这位卓越企业家身上有散发不完的光环在萦绕。
马云取得了巨大成就之后，他又有了更高远的梦想是实现他的阿里帝国，把阿里发展为中国第一大互联网公司。
3）李连杰小时候的家里很穷，他都靠十元儿童基金来生活，他最大的愿望是当花匠，然后把中国武术发扬光大。
现在他的中国功夫得到世界影迷的认可，受到世界武术爱好者的崇拜。
连美国总统都曾经问过李连杰：“你功夫那么棒，为什么不给我当保镖？”但李连杰说：“我不会保护一个人，我会保护十三亿中国人。
”
讨论：他们为什么会有今天的成就？
结论：有梦想才能有成就。
过渡：刚才我们走进成功人士的梦想，现在让畅谈自己的梦想，分享你我的梦想。
二、见证和分享你我的梦想
这个时代有着太多嘈杂的梦：分数梦，文凭梦，出国梦，购房梦，升迁梦，发财梦。
别让这些嘈杂的梦置换了我们最美丽的梦想。
1、老师的梦想：
高一时，和你同龄的时候，我只有一个梦想，当一名英语老师，报考了苏州铁道师
范院校的外语系的英语教育专业，四年后顺利地成为济南的一名英语老师。
老师的梦想正在逐步变成现实：在这个我热爱的城市，美丽的学校里，站在三尺讲
台上，幸福地从事我热爱的工作。
现在的梦想：我希望的我的学生都能健康快乐幸福的坐在我的教室里学习。
两年后我的梦想：你们，我的学生能顺利走进理想的大学。
2、你们的梦想（猜猜看，看看你是否了解你的同学）
一个人不成功是因为没有目标，没有梦想，不知道自己的潜能有多大。
让学生大声读出自己的梦想，让学生互读对方的梦想。
读梦想，让他们猜猜是谁的梦想。
他们中很多人都在为自己的梦想奋斗。
为什么是他的梦想？
投影打出同学们的梦想。
三、倾听故事，感悟梦想
英国第一位盲人大臣
一位英国教师, 在整理阁楼上的50年前幼儿园31位孩子的春季作文, 题目叫: 未来我是-------
当他翻开作文本时，很快被孩子们千奇百怪的梦想迷住了. 有的想当驯狗师，有的想当海军大臣，有当领航员的; 有做王妃的, 五花八门,应有尽有.
最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童,他认为将来他必定是英国的一个内阁大臣.因为在英国还没有一个盲人能进入内阁.
布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动,何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年的梦想.
当地一家报纸得知这一想法, 为他发了一则启示, 很快就和30位学生联系上了，一年后, 身边仅剩下一个作文本没人索要,他想这个叫戴维的人也许死了,毕竟五十年了.五十年间是什么事都会发生的。
就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时, 他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信,他在信中说那个叫戴维的是我, “感谢你还为我们保存着儿时的梦想. 不过我已经不需要那个本子了, 因为从那时起我的梦想一直在我的脑子里. 我没有一天放弃过, 五十年过去了,可以说我已经实现了那个梦想,今天我还想通过这封信告诉我其他的三十位同学: 只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝, 成功总有一天会出现在你的面前。
”
结论：戴维作为英国第一位盲人大臣,用自己的行动证明了一个真理: 假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持五十年, 那么他现在一定已经是总统了.
四、让梦想在现实中起舞
讨论：如何让梦想在现实中起舞？如何实现自己的梦想？
从英国第一位盲人大臣的故事受到什么启示？
学生展示讨论结果。
总结出：
要想实现梦想，我们必须：1、脚踏实地 2、从小事做起 3、坚持不懈 4、不以善小而不为，不以恶小而为之 5、人贵有恒，不能朝三暮四。
6、提高自己的素质。
7、吃苦的精神。
（梦想在坚持的时候也许会改变，但是你也一定要坚持。
但是如果你没有目标，没有梦想，你注定是一个失败者。
）
（马云所说的那样：“梦想永远跟眼泪和汗水在一起的，假如梦想离开了汗水和眼泪，那就变成乱想、变成空想。
”）
五、总结
同学们，党的十八大召开提出要为美丽的中国梦而奋斗。
现在正在北京召开的两会也在谈论如何实现中国梦。
中国13亿人民都在为成就中国梦做出努力，向马云、杨利伟、李连杰等许许多的中国的成功人士在成就了自己梦想的同时，为成就中国梦做出巨大的贡献。
我们作为普通的中国人，如果实现了自己的梦想，同时也就成就了中国梦。
40多年前，当马·路德·金先生倒下的时候，他的那句话“我有一个梦想”传遍了全世界。
但是，今天我们要让世界人都知道：不仅仅有一个英文版的“我有一个梦想，I have a dream.”。
在遥远的东方，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想，它属于每一个非常普通的中国人，它是用中文写成的“我有一个梦想！”成就这个伟大的梦想需要你们的付出，书写好自己的梦，就是书写好中国梦。
实现自己的梦想就是实现中国梦。
让我们一起来宣誓：我们是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦。
让我们怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，勉励自己，做好准备，
种下中国梦，创造美好的未来。
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