形容词短语用作状语
(完整word版)形容词短语用作状语
(完整word版)形容词短语用作状语形容词短语用作状语陕西勉县二中,周雨松形容词不但可以作定语，表语和补语,还可以作状语，具有副词的功能。
现归纳如下：1. 作时间状语1) Ripe, these apples are very sweet。
成熟后，这些苹果非常甜。
2) we don`t eat vegetables raw.我们不会生吃蔬菜2. 作方式或伴随状语，具有补充说明谓语的作用3） For a moment she just stood there， unable to believe what had just happed.有一阵子,他站在那儿不能相信刚才发生的事情。
4) Overjoyed, they rushed to the front.他们非常高兴，急步跑到前面。
5) Crusoe stared at the footprint， full of fear.克鲁索盯着脚印看，满心恐惧。
6） He was lying in bed， awake, listening to the rushing wind.他醒着躺在床上，静听着那急风。
7） Cheerful， efficient and warm-hearted， they will do everything to make your journey smooth and comfortable。
他们乐观,能干，热情，一定会想方设法使你一路顺风。
3. 作原因状语8) Afraid of being scolded, for a moment， little Franz thought of playing truant。
害怕挨骂，小弗朗兹一时起了逃学的念头。
9) Easy to be with， he is warmly welcomed。
他平易近人，所以很受人欢迎。
4。
作让步状语10） Every nation， big or small, should be equal。
初中形容词作状语文言文
初中形容词作状语文言文1、将军身被坚执锐坚：形容词用作名词，铁甲。
《陈涉世家》锐：形容词用作名词，锐利的武器。
2、此皆良实良：形容词用作名词，善良的人。
实：形容词用作名词，忠实的人。
《出师表》3、温故而知新故：形容词用作名词，旧知识。
《<</SPAN>论语>十则》新：形容词用作名词，新知识。
4、众妙毕备妙：形容词用作名词，妙处。
《口技》5、二男新战死新：形容词用作名词，新近。
《石壕吏》6、亲旧知其如此旧：形容词用作名词，旧友，故友。
《五柳先生传》7、百废俱兴废：形容词用作名词，废弃的事。
《岳阳楼记》8、落红不是无情物红：形容词用作名词，花。
《己亥杂诗》9、吾与汝毕力平险险：形容词用作名词，险峻的大山。
《愚公移山》10、义不杀少而杀众义：形容词用作名词，少数人。
众：形容词用作名词，多少人。
《公输》（二）形容词作动词1、贤于材人远矣贤：形容词用作动词，胜过，超过。
《伤仲永》2、造饮辄尽，期在必醉尽：形容词用作动词，尽兴。
《五柳先生传》3、如鸣珏环，心乐之乐：形容词用作动词，喜欢。
《小石潭记》4、日光下澈澈：形容词用作动词，透射。
《小石潭记》5、吾义固不杀人义：形容词用作动词，按道义（行事），坚持道义。
《公输》6、公输盘之攻械尽尽：形容词用作动词，用尽。
《公输》7、威天下不以兵革之利威：形容词用作动词，威慑。
《得道多助失道寡助》8、恢弘志士之气恢弘：形容词用作动词，发扬扩大。
《出师表》9、亲贤臣，远小人亲：形容词用作动词，亲近。
远：形容词用作动词，疏远。
《出师表》10、吾妻之美我者，私我也私：形容词用作动词，偏爱。
《邹忌讽齐王纳谏》11、京中有善口技者善：形容词用作动词，擅长，善于。
《口技》12、而日中时远也远：形容词用作动词，离人远。
《两小儿辩日》13、而日中时近也近：形容词用作动词，离人近。
《两小儿辩日》14、此不为近者热而远者凉乎热：形容词用作动词，感到热。
凉：形容词用作动词，感到凉。
形容词短语作状语
形容词短语作状语
形容词短语可以作为状语，修饰动词或整个句子，增强语言表达的感官效果，让句子更加生动形象。
形容词短语通常由一个形容词和一个或多个修饰词组成，这些修饰词可以是副词、介词短语或从句。
英文中的形容词短语通常位于被修饰的动词或句子之后，中文中则可以放在句首或句中。
以下是五个中英文对照的例子：
中文：她跑得非常快。
英文：She runs very fast.
中文：在公园里散步非常愉快。
英文：Walking in the park is very enjoyable.
中文：他的笑容看起来非常自然。
英文：His smile looks very natural.
中文：在病人的治疗方案中，医生通常会考虑到药物的副作用。
英文：In the patient's treatment plan, doctors usually take into account the side effects of drugs.
中文：在商业谈判中，双方都需要考虑到对方的利益。
英文：In business negotiations, both sides need to take into account each other's interests.
希望这些信息对您有所帮助。
英语形容词作状语的结构及其用法
英语形容词作状语的结构及其用法1. 介绍英语形容词在句子中可以充当状语，用来修饰动词、副词以及整个句子，表达特定的方式、程度、目的等。
本文将介绍形容词作状语的结构以及常见的用法。
2. 形容词作方式状语形容词可以用来修饰动词，表示动作的方式或方式的特征。
例如：- He spoke to me angrily.他生气地对我说话。
- She ran quickly to catch the bus.她快速地跑去赶公车。
3. 形容词作程度状语形容词还可以用来修饰动词、副词，表示程度或程度的变化。
例如：- The students worked hard for the exam.学生们为了考试努力研究。
- She is very beautiful.她非常漂亮。
4. 形容词作目的状语形容词可以用来修饰整个句子，表达句子的目的或者说话人的态度。
例如：- Sadly, he had to leave early.可悲的是，他不得不提前离开。
- Fortunately, it didn't rain on our picnic day.幸运的是，我们出游那天没有下雨。
5. 形容词作状语的位置形容词作状语通常位于句子之后，修饰整个句子；也可以位于句子之前，修饰动词或副词。
例如：- He worked late last night, tired and exhausted.他昨晚工作到很晚，疲惫不堪。
- Exhausted, she decided to take a break.疲惫不堪的她决定休息一下。
结论形容词作状语是英语句子中常见的修饰方式之一。
它可以用来修饰动词、副词以及整个句子，表示方式、程度和目的。
形容词作状语的位置可以在句子之后修饰整个句子，也可以在句子之前修饰动词或副词。
掌握形容词作状语的结构和用法，可以使句子更加详细和生动。
以上文档共计800字。
形容词做状语
形容词做状语(2011-01-12 22:24:56)转载▼标签：手机博客教育1# wtxj 形容词在句中可以作定语、表语和补语，还可以作状语，具有副词的功能。
形容词作状语一般用逗号隔开，根据情况可位于句首、句末，也可位于句中，相当于一个从句，具有以下语义和特征。
一、形容词或形容词短语作状语，表示方式或伴随，说明谓语动作的方式，它在句子中有时像非限制性分句一样，表示意义上的增补。
其逻辑主语是句子的主语。
在这种情况下，其位置比较灵活，可位于句首或句末，有时也可位于句中。
Crusoe stared at the footprint, full of fear.(= Crusoe, who was full of fear, stared at the footprint.)克鲁索两眼盯着脚印看，满心恐惧。
Flushed and breathless, she bounded in through the gate. 她满脸通红气喘吁吁从大门口跑了进来。
二、形容词或形容词短语可以作原因状语，一般位于句首，有时也可位于句子中间。
Afraid of being scolded, for a moment, little Franz thought of playing truant.(=As he was afraid of being scolded, for a moment, little Franz thought of playing truant.)由于害怕挨骂，小弗朗兹一时起了逃学的念头。
Eager to improve farming conditions, they tried out this new crop on a large area.(=As they were eager to improve farming conditions, they tried out the new crop on a large area.) 由于急于改进耕作条件，就大面积地试种了这种新庄稼。
高中英语语法形容词作状语
形容词作状语形容词在句中作定语、表语和宾语补足语的情况很多, 但作状语的时候也不少。
如: The bag fell on the floor and broke open. 袋子掉到地上摔破了。
Glad to accept, the girl nodded her agreement. 这姑形容词（短语）作状语时, 通常说明主语的情况, 即表示主语的状态、性质、特征等, 有时它和宾语的关系密切, 且可位于句首、句末和句子中间, 通常和句子的其它部分用逗号分开, 但单个形容词可以连在一起。
一、形容词（短语）作状语说明主语的情况, 可以表示动作或状态发生的原因、方式、时间或伴随等, 或对谓语作补充说明。
1. 表示原因, 但原因意义不很突出, 有时是并列的。
例如:Afraid of difficulty, he prefers to do the easy maths problem. 他害怕困难, 宁愿做容易的数学题。
Anxious for a quick decision, our leader called for a vote. 我们队长急于迅速作出决定, 要求进行表决。
2. 表示方式或伴随。
例如:The lost boy spent three days in the forest cold and hungry. 那个迷路的男孩又冷又饿地在森林中过了The moon had just risen, very golden, over the hill.月亮刚刚升起, 挂在山上, 十足的金黄色。
3. 形容词（短语）作状语时, 它和句中谓语动词在意义上的联系不密切, 只是对谓语补充说明。
Effective the first of October, our supermarket will close at eleven. 我们超市十一点关门, 从十月一日起生效。
Contrary to all advice, they started to climb the mountain during a storm. 他们不听一切劝告, 冒着风暴出发登山。
读后续写微技能——形容词作状语
用
四人一组，任选其中一个片段，合作完成。注意使用形容词作状语
片 1.Tom参加英语演讲比赛获第一名。（赛前，赛中，赛后） 段 2.Peter考试不及格，回家告知父亲结果。 描 3.Alice参加毕业典礼，看到同学在炫耀自己的毕业礼物，她 写 却没有。
4.Mary在超市遇到许多年未见的小学同学。
ห้องสมุดไป่ตู้
1.Tom参加英语演讲比赛获第一名。（赛前，赛中，赛后）
Thinking that her classmates would consider her to be a lazy girl, Meg sat on the floor, hopeless and worried. 5. Oliver went up to the master, with his bowl in his hand. He felt very frightened, but also desperate with hunger. Oliver, frightened and desperate with hunger, went up to the master, with his bowl in his hand.
用
形
容 5.她低下头，不知道该如何回答。
词 She hung her head, not sure how to reply. 作 6.简绝望地跪了下来，眼泪顺着脸颊流下来。 状 Desperate and hopeless, Jane knelt down, tears streaming down
语 her face. 在 7.回答不出老师的问题，学生们都保持沉默。 写 Unable to answer the teacher's question, all the students kept 作 silent. 中 8.饥寒交迫，那个小女孩不住地哭泣。 的 Cold and hungry, the little girl kept crying.
形容词作状语
高级简单句之三：含同位语的简单句
令人惊讶的是，谢敏，一个18岁的中国女生，竟会说三 门外语。
It’s amazing that Xie Min, a 18-year-old Chinese girl, can speak three foreign languages.
中山，广东珠三角的一个城市，正在迅速发展，且吸引 了诸多外商的关注。
高级简单句之三：含同位语的简单句
• 1、令人惊讶的是，谢敏，一个18岁的中国女生， 竟会说三门外语。 • 2、中山，广东珠三角的一个城市，正在迅速发 展，且吸引了诸多外商的关注。 • 3、汤姆，一个可爱的英国男孩，正在努力学中 文，因为他想和中国小朋友做朋友。 • 4、考拉熊，一种产于澳大利亚的动物，看起来 很可爱。
Zhongshan, a city in Pearl River Delta in Guangdong, is developing quickly, attracting many foreign businessmen’s concern\attention.
汤姆，一个可爱的英国男孩，正在努力学中文，因为他 想和中国小朋友做朋友。 Tom, a lovely boy from Britain, is working hard at Chinese because he wants to make friends with Chinese children. 考拉熊，一种产于澳大利亚的动物，看起来很可爱。 Koala, an animal (which is) native to Australia, looks very cute.
（因为）痴迷小说，他的视力越来越差。 （because she was) crazy about (reading) novels, his eyesight was weaker and weaker .
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形容词短语用作状语
陕西勉县二中，周雨松
形容词不但可以作定语，表语和补语，还可以作状语，具有副词的功能。
现归纳如下：
1. 作时间状语
1) Ripe, these apples are very sweet.
成熟后，这些苹果非常甜。
2) we don't eat vegetables raw.
我们不会生吃蔬菜
2. 作方式或伴随状语，具有补充说明谓语的作用
3) For a mome nt she just stood there, un able to believe what had just happed.
有一阵子，他站在那儿不能相信刚才发生的事情。
4) Overjoyed, they rushed to the front.
他们非常高兴，急步跑到前面。
5) Crusoe stared at the footpri nt, full of fear.
克鲁索盯着脚印看，满心恐惧。
6) He was lying in bed, awake, liste ning to the rush ing wind.
他醒着躺在床上，静听着那急风。
7) Cheerful, efficie nt and warm-hearted, they will do everyth ing to make your
journey smooth and comfortable. 他们乐观，能干，热情，一定会想方设法使你一路顺风。
3. 作原因状语
8) Afraid of being scolded, for a moment, little Franz thought of playing truant. 害怕挨骂，小
弗朗兹一时起了逃学的念头。
9) Easy to be with, he is warmly welcomed.
他平易近人，所以很受人欢迎。
4. 作让步状语
10) Every n atio n, big or small, should be equal.
国家无论大小，都应一律平等。
11) Old or young, they all like these cartoon pictures.
无论年龄大或小，他们都不得喜欢这些卡通画。
5. 作评注性状语，表示说话人的态度，看法。
12) Worse still, the lio n could even carry off the baby in its mouth.
更糟糕的是，狮子甚至可能把婴儿叨走。
13) Stran ge, they should n' t arrive by now.
奇怪，他们这会应该来了。
14) Surprising, little Gauss worked out such a problem in such a short time.
真惊人，小高斯在这么短的时间就算出了这么难的题目。
6. 结果状语
15) He retur ned from war, safe and sound.
他安然无羔地从战场归来。