三年级下册语文试题 - 20 肥皂泡 人教部编版(含答案)
20肥皂泡
一、给下面加点的多音字选择正确的读音。
和．弄()和．气()唱和．()
和．平() 和．诗() 和．药()
二、根据语境看拼音写词语。
我端着一个xiǎo mù wǎn()，站在zǒu láng()里吹féi zào pào()。
yǎng wàng()着yíchuàn chuàn()tòu míng()而又jiāo ruǎn()的泡泡yuè fēi yuè gāo()，我心里充满了xīwàng()。
三、选择合适的词语填空。
1．不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉()的。
2．轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，()地在空中飘游。
3．他做事总是像老牛拉破车，()的。
4．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，()的，光影零乱。
四、根据课文内容画出吹泡泡的思维导图。
(填序号)
A．加水和弄B．蘸水吹起C．用扇子扇送
D．轻轻一提E．竹笔套管F．把碎肥皂放在木碗里
五、品读句子，完成练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这句话把肥皂泡比作______________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡____________、____________、____________和____________的特点。
2．补充句子。
一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么________________，那么________________，那么________________。
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________________________________________________________________________。
(2)看到这种情况，大家都________________________________________________________________________。
此时大家的
心情是____________的。
六、课内阅读。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1．“轻清脆丽的小球”指的是____________。
2．这段话主要写了()
A．肥皂泡是我们的美丽的梦。
B．我们玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。
3．作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“”在语段中画出来。
4．这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？展开想象，写一写。
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七、小练笔。
冰心奶奶按照“吹泡泡前的准备工作——怎么吹泡泡——怎样让泡泡在空中飘游”的顺序，准确地运用词语，把吹泡泡的过程写得非常清楚、具体，还写出了小伙伴们吹泡泡时的认真和专注。
你也来玩一玩吹泡泡的游戏吧！把你玩的过程写下来，和大家分享一下！
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参考答案
一、huòhéhèhéhèhuò
二、小木碗走廊肥皂泡仰望一串串透明娇软越飞越高
希望
三、1.轻飘飘 2.软悠悠 3.慢腾腾 4.颤巍巍
四、F A E B D C
五、1.美丽的梦圆满自由透明美丽 2.轻盈自在美丽
3．(1)拉快要破了(2)悬着心，仰着头，停着呼吸紧张
六、1.肥皂泡 2.B
3．借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
4．或者轻悠悠地飘过小河，飞过城市，又低低地落下，落到一朵刚刚开放的小花上。
七、提示：运用恰当的动词，按照一定的顺序把自己游戏的过程写清楚即可。
部编版三年级下册语文20《肥皂泡》课内阅读训练题(含答案)
三年级下20《肥皂泡》课内阅读训练题《肥皂泡》主要内容：这篇课文写的是冰心奶奶童年时做肥皂泡，吹肥皂泡的事情，寄托了对童年生活的向往。
肥皂泡（节选一）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇(shān shàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤(chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散(sàn sǎn)裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。
2.文段的作者是______，她是现代______、______。
我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。
3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。
4.找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。
(画出一处即可）5.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
”这句话有两层含义：第一层是：_______________，第二层是__________________。
肥皂泡（节选二）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
……那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案(第一课时)
部编版三年级语文下册第六单元第20课《肥皂泡》课后题及答案（第一课时）一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
假若．（ruò rò）娇．小（jiāo jāo）颤．抖（chàn zhàn）山巅．（diān dān）婴．儿（yīng yīn）脆薄．（báo bó）二、读拼音，写词语。
弟弟站在 zǒu láng（）上，端着碗féi zào（）水，y ǎng zhe（）脸，吹出一 chuàn chuàn（）泡泡。
夕阳把他的小脸映衬得 yuè fā（）红润。
三、照样子，加偏旁组成新字，再组词语。
例：乔+（女）=（娇）→（娇小）止+（）=（）→（）宛+（）=（）→（）四、课内阅读。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn sǎn）分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散（sǎn sàn）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，（度渡）过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞（越跃）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.用“√”画出括号里正确的读音和生字。
2.目送着一个个小球，我们为什么感到骄傲呢？______________________________________________________________________________________________________________________ 3.这一小节中哪些内容是作者想象出来的？用“___”在文段中画出来。
部编人教版三年级语文下册《肥皂泡》同步练习及答案(合集)
部编人教版三年级语文下册《肥皂泡》同步练习及答案（合集）一、读拼音写词语。
qīng fēng chuīfúsǎluògǎn jí（________）（________）（________）（________）fǎng fúsuífēng piāo dòng wǔdǎo （________）（________）（________）（________）二、仿写词语。
1.窃窃私语（AABC）_____________ ______________ ______________2.嗡嗡（表示声音的叠词） ____________ _____________ ____________3.多种多样（ABAC）_____________ _______________ ______________三、形近字组词。
葫（______）惯（______）厘（______）廊（______）婴（______）胡（______）贯（______）里（______）朗（______）樱（______）碗（______）歉（______）记（______）候（______）腕（______）谦（______）纪（______）喉（______）四、我会先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①（______）嘴（______）舌②提（______）吊（_____）③五（_____）十（______）④静（______）（______）⑤懒（______）（______）（1）西沙群岛一带海水（_________），瑰丽无比。
（2）因为听了那个可怕的故事，他总是（_________）。
（3）放学了，同学们都回家了，教室里（_________）的。
五、选一选，填一填。
继续连续陆续持续①九点钟，参加会议的代表________进了会场。
②那哀痛的日子________了很久，他们不知如何安慰我。
最新部编版三年级语文下册《肥皂泡》练习题(完整)
最新部编版三年级语文下册《肥皂泡》练习题（完整）一、看拼音，写词语。
cāi xiǎnɡfēi yánɡfāpiào piāo yánɡzhēnɡduóɡuǎn shìɡānɡcái ɡébìjīèzhīzhū二、按要求完成下列词语练习。
1．含有身体部位的词语 _______、_______、________。
2．AABB式的词语 ______、________、_________。
3．描写秋天的词语_______、_______、________。
三、辨字组词。
宾（________）睬（________）密（________）笼（________）滨（________）踩（________）蜜（________）龙（________）四、补充词语。
风（____）无阻欢声（____）动青（____）直上（____）闪雷鸣冰天（____）地和（____）细雨五、选择恰当的词语填空。
陆续连续继续（1）舞蹈比赛开始了，选手们（______）进入赛场做准备。
（2）战斗（______）进行，炮弹的爆炸声响彻阵地，战士们勇敢地击退了敌人一次次的进攻。
（3）由于几天（______）工作，妈妈终于病倒了。
温和温暖温柔（4）冬日的阳光照在窗棂上，让我灰暗的心情顿时（______）起来。
（5）望着老师（______）的目光，我的眼中溢出了泪水，她多像我的妈妈呀！（6）昆明气候（______），四季如春。
六、理解课文，完成练习。
1.本文的作者是________，她回忆了自己小时候玩________游戏的经过，表达了对________________之情。
2.作者玩吹肥皂泡的步骤是：①________；②________；③________。
七、阅读课内片段，并完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（），那么（），那么（），那么（）。
三年级下册语文试题-第20课《肥皂泡》(含答案)人教部编版
20 肥皂泡一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
廊．子（láng náng）若．是（ruò nuò）脆薄．（bóbáo）颤．巍巍（zhàn chàn）二、读拼音，写词语。
féi zào mù wǎn jiāo ruǎn yīng ér xī wàng（）（）（）（）（）三、照样子填一填。
1．例：无声地散裂无声地________ 无声地________2．例：轻轻地扇轻轻地________ 轻轻地________3．例：颤巍巍（ABB式） ________ ________四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）透：A．通过，穿通；B．很通达；极明白；C．泄漏；D．极度；E．显露；F．达到饱满的、充分的程度。
1.肥皂泡是透．明的。
（____）2.考试是严肃的事情，不能透．露一点消息。
（____）3.这朵花白里透．红，好看极了。
（____）4.这场雨连续下了三天三夜，可把地下透．了。
（____）5.他把道理说得很透．了。
（____）五、品读句子，完成练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。
2．补充句子。
一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________。
(2)看到这种情况，大家都_____________。
20肥皂泡同步练习(含答案)
部编版三年级下册 20 肥皂泡同步练习一、选择题1．下列读音全部正确的一项是（）A．廊．子（láng）山巅．（diān）若．是（luò）B．肥皂．（zào）扯．下（cě）仰．头（yǎng）C．一串．（chuàn）婴．儿（yīng）娇．气（jiāo）D．和．弄（huó）薄．的球（bó）颤．巍巍（chàn）2．下列词语和其它三组不是一类的一组是（）A．潮湿——湿润破裂——分裂B．透明——浑浊自由——约束C．希望——希冀飞越——越过D．潮湿——干燥轻悠悠——轻飘飘3．下列诗句和其它三组不是一类的一组是（）A．路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
B．牧童骑黄牛，歌声振林樾。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
4．下列哪一项不是．．肥皂泡的特点（）A．轻清透明B．玲珑娇软C．五颜六色D．轻清脆丽5．冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？（）A．因为泡泡是冰心奶奶小心吹起来的，它使她的心里充满快乐、骄傲与希望。
B．因为冰心奶奶小时候可玩的游戏种类不多，只能玩吹泡泡。
二、填空题6．写出下列词语的近义词。
破裂——( )忽然——( )骄傲——( )7．理清脉络。
1．“我”最爱玩吹肥皂泡是因为：________________________。
2．读完课文我知道下雨天“妈妈”总教“我们”在廊子上吹肥皂泡是因为___________________。
3．我能按文中的描述，写出吹肥皂泡的步骤：_________________________。
三、语言表达8．按要求写句子。
（1）弟弟想买一本《伊索寓言》故事书。
（改为反问句）________________________________（2）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
（缩句）________________________________（3）小草在风中摆动。
部编版2021-2022学年三年级下册语文第20课《肥皂泡》同步练习
部编版2021-2022学年三年级下册语文第20课《肥皂泡》同步练习一、积累运用(共9题；共43分)1．（8分）看拼音写词语。
tòu míng fēn lièjiāo ruǎn xíng shìyuán mǎn yīng ér xī wàng fēi yuè2．（6分）比一比，组词语。
串婴希患樱稀3．（9分）写出下面词的反义词。
潮湿—容易—融化—透明—脆弱—零乱—自由—快乐—骄傲—4．（6分）在括号里填上合适的词语。
的浮光的球面的薄球的球儿的小球的球5．（4分）选择合适的词语填空。
(填序号)①颤巍巍②软悠悠③轻飘飘④慢腾腾（1）（1分）不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉的。
（2）（1分）轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来，地在空中飘游。
（3）（1分）他做事总是像老牛拉破车，的。
（4）（1分）有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,的,光影零乱。
6．（2分）下列加下划的字读音完全正确的一组是（）。
A．和面(huó) 和弄(huó)B．扇子(shàn) 扇风(shān)C．颤抖(zhàn) 脆薄(báo)D．巍峨（wèi）山巅（diē）7．（4分）给加点的字选择正确的读音。
（1）（1分）[huò huó]①妈妈说:“烙饼的面一定要用温水和才好吃。
”②我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。
（2）（1分）[shān shàn]③夏天天气太热了,妈妈用扇子给明明扇风解暑。
8．（2分）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
对这句话理解不正确的一项是（）A．这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。
B．“五色”指多种色彩，“浮光”指这些色彩晃动不定，“乱转”写出了色彩的动态美。
20《肥皂泡》随堂练习(含答案)-部编版三年级下册语文
肥皂泡第一课时一、我是拼写小高手。
féi zào pò lièróng huà línɡ lónɡ二、我的读音最准确。
（用“\”画去下列词语错误读音。
）黏稠（chóu zhōu）潮（zhāo cháo）湿颤（chàn zhàn）巍巍屏（píng bǐng）住清澈（chèzhé）三、仿写词语。
慢悠悠（ABB）又大又圆（ABAC）四、我能从文中给下面的词语找出反义词。
干燥——（）混浊——（）坚硬——（）谦虚——（）失望——（）五、试试我的火眼金睛(用“\”画去下列词语中错误的字。
)破(列裂 ) (园圆) 球（漂飘）游透（明名）（纷份）飞肥皂（泡炮）六、我能换部首成新字并组词。
挨（）玲（）清（）借（）肥（）娇（）第二课时一、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。
1.她是个很文静的女孩子，做什么事都是不紧不慢地。
（）2.老奶奶年纪大了，走路也走不稳了。
（）二、按要求改写写句子。
那一个个球儿，是我们自己（）吹出来的。
1.添加括号内的词语使句子更具体。
2.如果用扇子在下面轻轻地扇，它们就能飞得很高很高。
用“如果……，就……”写句话。
3.它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。
用“那么……，那么……，那么……”写句话。
三、阅读语段，回答问题。
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和( )弄和弄，使它溶化。
然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地从空中飘游。
如果用扇( )子在下面轻轻地扇( )，它们有时能飞得很高很高。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。
部编版三年级语文下册20 肥皂泡(教案+反思+课时练习及答案)
20 肥皂泡教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 冰心谢婉莹《三寄小读者》
2. 肥皂廊子假若婴儿仰头希望
3.饭碗宛如透明秀丽娇艳骄傲撕扯地址一串虫子
4.突然漂亮高兴愿望
5. 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转（zhuàn）。
若是扇（shān）得好，一个大球会分裂（liè）成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn）分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
第二课时
1.（1）放加和弄和弄蘸吹提
（2）慢慢地吹起轻轻地一提轻轻地扇送
（3）轻圆的软悠悠地在空中飘游
2.（1）圆满自由透明美丽
（2）蓝天白云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷人，那么平静。
部编人教版三年级语文下册《肥皂泡》课文练习(带答案)
部编人教版三年级语文下册《肥皂泡》课文练习（带答案）一、看拼音，写词语。
fùzéchèn shān yìshùqǔchūlòu yǔpàng zi shūjiàhuái bào二、在括号里填上合适的词语。
（______）的世界（______）的颜色（______）的天空（______）的刀剑（______）的镜子（______）的羽毛三、比一比，再组词。
蹈（_______）蓬（_______）瓣（_______）脑（_______）捧（_______）稻（_______）篷（_______）辫（_______）恼（_______）棒（_______）四、把下列词语填写完整。
波涛（____）（____）（____）（____）飞翔（____）（____）起舞景色（____）（____）（____）（____）丰富（____）（____）私语五、选择合适的词语填空。
继续连续陆续持续（1）观众们（________）走进体育馆观看乒乓球比赛。
在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（________）打了十几个回合才见分晓。
接着，（________）进行女子双打比赛。
运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（________）了整整一分钟。
不管……总是……不是……而是……（2）信鸽有很强的方向辨别能力，（________）飞到哪里，（________）可以回到原处。
（3）蜜蜂靠的（________）超常的记忆力，（________）一种我无法解释的本能。
六、理解课文，完成练习。
1.本文的作者是________，她回忆了自己小时候玩________游戏的经过，表达了对________________之情。
2.作者玩吹肥皂泡的步骤是：①________；②________；③________。
七、阅读课内片段，并完成练习。