儿科护理规章制度
儿科门诊护理工作制度
儿科门诊护理工作制度一、总则为确保儿科门诊护理工作的顺利进行，提高护理质量，保障患儿及家属的权益，根据国家中医药管理局《中医病案规范（试行）》、《医疗机构护理工作规范》等相关规定，制定本制度。
二、岗位设置与职责1. 岗位设置：儿科门诊护理岗位包括预检分诊、挂号收费、药房、治疗室、观察室、输液室、注射室等。
2. 岗位职责：（1）预检分诊：负责对来院就诊的患儿进行初步判断，指导患儿及家属挂号、就诊等。
（2）挂号收费：负责患儿挂号、收费、退费等工作。
（3）药房：负责药品的调配、发放、回收等工作。
（4）治疗室：负责患儿的治疗工作，如注射、换药、拔罐等。
（5）观察室：负责对需要观察的患儿进行观察、护理等工作。
（6）输液室：负责患儿的输液工作。
（7）注射室：负责患儿肌肉注射、皮下注射等工作。
三、护理工作流程1. 预检分诊：患儿到达医院后，预检分诊护士进行初步判断，根据病情引导患儿挂号、就诊。
2. 挂号收费：患儿完成预检分诊后，到挂号收费窗口进行挂号、缴费。
3. 药房：医生开具处方后，患儿到药房领取药品。
4. 治疗室：根据医嘱，治疗室护士为患儿进行治疗。
5. 观察室：对需要观察的患儿进行观察、护理。
6. 输液室：为患儿进行输液操作。
7. 注射室：为患儿进行肌肉注射、皮下注射等操作。
四、护理质量控制1. 护理人员应具备专业的护理知识和技能，定期参加业务培训。
2. 严格执行医嘱，确保患儿安全。
3. 加强护理文件的管理，做到记录完整、准确、及时。
4. 定期对护理设备进行检查、维护，保证设备正常运行。
5. 加强病区环境管理，保持整洁、安静、舒适。
五、患儿及家属权益保障1. 尊重患儿及家属的知情权、选择权、隐私权等。
2. 耐心解答患儿及家属的疑问，提供优质的护理服务。
3. 定期开展健康教育，提高患儿及家属的健康素养。
4. 建立投诉处理机制，及时处理患儿及家属的投诉。
六、考核与奖惩1. 定期对护理人员进行考核，考核内容包括业务水平、工作态度、团队协作等。
儿科护理规章制度
儿科护理规章制度1. 绪论儿科护理是一门专门研究儿童生理、心理和行为特点的护理学科。
为确保儿童在医院得到安全、高质量的护理，制定儿科护理规章制度是必不可少的。
本规章制度的目的是确保儿童在医院获得全面的照顾和护理，以促进其身体和心理的健康成长。
2. 儿童入院护理2.1 儿童入院前的准备在儿童入院前，家属需提供完整的儿童个人和健康历史，包括过敏史、疫苗接种情况等。
2.2 儿童入院的接待儿童入院时，需由专门的儿科护士接待，向家属提供必要的儿科护理知识，并解答其疑问。
2.3 儿童入院后的评估医护人员需对儿童进行身体和心理评估，了解其疾病情况和护理需求，制定个性化的护理方案。
3. 儿童护理环境3.1 病房布局和设备儿童病房的布局需以儿童的身高、体型和行动特点为基准，提供安全的床铺和玩具等。
3.2 温度和湿度控制儿童病房需保持适宜的温度和湿度，以确保儿童的舒适度和健康。
3.3 消毒和隔离要求儿童的免疫系统尚未充分发育，易感染病原体。
医护人员需严格遵守消毒和隔离要求，预防交叉感染。
4. 儿童护理技术4.1 儿童体温测量儿童体温测量需选用适合的温度计和测量方法，避免引起二次伤害。
4.2 儿童药物给予儿童药物的剂量需根据儿童的体重和年龄进行计算，用药途径需准确无误。
4.3 儿童压疮预防病房床铺需定期更换，儿童需要定期翻身，保持肌肤清洁和干燥，预防压疮的发生。
5. 儿童饮食与营养5.1 儿童饮食需求根据儿童的年龄和生理特点，制定适宜的饮食计划，提供均衡营养的食物。
5.2 儿童饮食的管理医护人员需根据儿童的饮食习惯和口味，提供多样化的饮食选择，并监控儿童的饮食摄入情况。
6. 儿童疾病护理6.1 儿童常见疾病的护理根据不同的儿童疾病类型和病情严重程度，制定相应的护理方案。
6.2 儿童疼痛管理医护人员需根据儿童的疼痛程度，选择适宜的疼痛管理方法，缓解儿童的痛苦。
7. 儿童心理护理7.1 儿童情绪管理医护人员需关注儿童的情绪变化，通过游戏、音乐等方式调节儿童情绪。
儿科护士工作制度
儿科护士工作制度一、总则1.1 儿科护士工作制度是为了规范儿科护士的工作行为，保障患儿安全，提高护理质量，依据《护士条例》、《医疗机构管理条例》等相关法律法规制定的。
1.2 儿科护士应遵守国家法律法规，遵守医院规章制度，恪守职业道德，尊重患儿及家长的权益。
二、岗位职责2.1 儿科护士应全面了解患儿病情，按照医嘱准确执行护理措施，确保患儿安全。
2.2 儿科护士应负责患儿的日常生活照顾，包括饮食、卫生、休息等，维护病房环境整洁、安静、舒适。
2.3 儿科护士应做好患儿及家长的沟通工作，解释病情、治疗方案及护理措施，取得家长的理解和配合。
2.4 儿科护士应参与患儿的抢救工作，熟练掌握急救技能，配合医生完成急救措施。
2.5 儿科护士应定期进行护理质量评估，发现问题及时报告并处理。
2.6 儿科护士应参加业务学习，提高护理专业知识和技能。
三、护理操作规范3.1 儿科护士在进行护理操作前，应认真评估患儿病情，了解患儿需求，准备好所需物品。
3.2 儿科护士应遵循无菌操作原则，严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。
3.3 儿科护士在进行侵入性操作时，应向患儿及家长解释操作目的、过程及可能出现的风险，取得患儿及家长的同意。
3.4 儿科护士应熟练掌握各项护理操作技术，动作轻柔，确保患儿舒适。
3.5 儿科护士应观察患儿反应，如出现异常情况，应立即停止操作，报告医生处理。
四、护理文书4.1 儿科护士应认真记录患儿病情变化、护理措施及效果，及时、准确、完整地填写护理文书。
4.2 儿科护士应按时完成患儿病历的整理、归档工作，确保病历资料的完整性。
4.3 儿科护士应参与护理病例讨论，分享护理经验，提高护理水平。
五、患儿及家长沟通5.1 儿科护士应主动与患儿及家长沟通，了解患儿需求，尊重家长意愿，取得家长信任。
5.2 儿科护士应使用简洁、明了的语言，向患儿及家长解释病情、治疗方案及护理措施，提高家长对治疗的信心。
5.3 儿科护士应关注患儿心理变化，提供心理支持，帮助患儿及家长应对疾病带来的困扰。
新生儿科护理与管理制度
新生儿科护理与管理制度一、前言为了确保医院新生儿科护理工作的规范化、专业化和高效性，提升医院服务质量，保障新生儿的安全和健康，订立本规章制度。
二、对象范围本规章制度适用于医院的新生儿科，包含新生儿病房、新生儿特别护理室等相关区域。
三、新生儿护理工作1.严格遵从新生儿科的操作规范，包含新生儿护理的基本原则、操作步骤等，确保新生儿的安全和健康。
2.定期进行新生儿护理培训，提高护理人员的专业素养和技能水平，确保护理工作的质量。
3.依据新生儿的情况订立个性化的护理计划，包含喂养、睡眠、抚触、温度调整等方面，并进行记录和评估。
4.重视新生儿早期的母乳喂养，鼓舞母乳喂养，供应必需的支持和引导，确保新生儿获得良好的营养。
5.严格执行手卫生制度和消毒制度，确保护理环境的清洁和无菌。
6.建立和完善新生儿护理记录，保存相关记录至少3年，并确保记录的完整和准确性。
7.加强沟通协调，与医生、家属等进行有效的沟通和信息沟通，确保护理工作的顺利进行。
四、设备和设施管理1.对新生儿科使用的设备进行定期维护和保养，确保设备的正常运行和安全使用。
2.建立设备档案，对设备进行编号管理，记录设备的购置、维护和修理、更新等情况。
3.设备故障发生时，应立刻报修，临时无法使用的设备应及时标识并进行维护和修理。
4.定期对设施进行检查和维护，确保环境的乾净、舒适和安全。
五、医护人员管理1.严格遵守医院相关规定，严禁医务人员迟到、早退、请假等影响工作正常运行的行为。
2.建立新生儿护理人员的轮岗制度，保证24小时有充分的护理人员进行工作。
3.对新生儿护理人员进行考核评估，依据评估结果订立个人培训计划，不绝提升护理技能和服务质量。
4.加强护理人员队伍的建设和培养，组织参加相关培训和学术沟通活动，提高专业技术水平和团队协作本领。
六、安全管理1.建立新生儿科安全管理制度，加强对新生儿护理过程中的安全风险的识别、评估和掌控。
2.加强对新生儿的监测和察看，及时发现和处理可能存在的安全风险。
儿保科护士规章制度
儿保科护士规章制度第一章总则第一条为加强对儿童患者的护理工作，保证儿童患者的安全和健康，提高医疗护理质量，制定本规章制度。
第二条本规章适用于本医院所有从事儿科护理工作的护士，包括住院部、门诊部及各科室。
第三条所有从事儿科护理工作的护士必须遵守本规章制度，服从医院领导和上级部门的管理，做到言行一致，严格遵守职业道德准则。
第四条儿科护士在工作中要遵循“以患者为中心，以安全为首要”的原则，积极参与护理工作，保证护理质量，为患者提供优质服务。
第二章儿科护士的基本要求第五条从事儿科护理工作的护士必须具有相关的医学护理专业知识，具备护理技能和实践经验，持有相关的执业资格证书。
第六条儿科护士应具有爱心、耐心和责任心，对患者要保持亲切、和蔼的态度，与患者建立良好的护理关系，尊重患者的隐私和权益。
第七条儿科护士要有良好的团队合作精神，与其他医护人员密切合作，协调配合，形成良好的工作氛围，共同为患者提供全面的护理服务。
第八条儿科护士应具备较强的应变能力和危机处理能力，面对紧急情况能够迅速冷静应对，保证患者的安全和健康。
第三章儿科护士的工作职责第九条儿科护士在工作中主要负责患者的护理工作，包括测量体温、脉搏、呼吸等生命体征，协助医生进行检查和治疗。
第十条儿科护士要负责监测患者的病情变化，及时向医生报告患者的情况，做好护理记录，保证医疗质量和安全。
第十一条儿科护士要对患者进行健康教育，引导患者养成健康的生活习惯，提供专业的护理建议，帮助患者康复。
第十二条儿科护士要积极参与护理质量评估和改进工作，不断提高自身的护理水平，提高服务质量和患者满意度。
第十三条儿科护士要维护医院的声誉和形象，不得泄露患者的隐私信息，保护患者的权益和利益。
第四章儿科护士的行为规范第十四条儿科护士在工作中要严格遵守医院的各项规章制度，服从领导的指挥，不得违反相关法律法规，不得擅自处理医疗事务。
第十五条儿科护士要保持工作环境的整洁和卫生，做到医疗废弃物分类处理，杜绝交叉感染，保证患者的安全。
儿科护理规章制度
儿科护理规章制度儿科护理是医疗行业中重要的一环，规章制度的建立和实施对于提高儿童医疗护理质量具有重要意义。
本文将介绍儿科护理规章制度的内容和实施方法。
一、患儿信息管理1.患儿登记每位患儿在进入医疗机构时，需要进行详细的患者信息登记，包括个人基本信息、病史、家庭背景等。
登记信息应准确完整，便于医务人员对患儿进行全面的护理。
2.患儿档案管理儿科医务人员应建立患儿档案管理制度，将患儿的诊疗过程、护理记录、医生意见等信息进行分类整理并归档，以便查阅和追溯。
档案应保存完整并保密。
二、儿童安全保障1.患儿住院安排医务人员应合理安排患儿住院，保证儿童的住院环境整洁、安全。
每个患儿住院期间应有专门责任护士进行监护和照料。
2.儿童感染管理医务人员应建立儿童感染管理制度，严格遵守洗手、消毒、隔离等防范措施，保证医院内部传染风险最小化。
同时，对于感染患儿的护理要求也必须严格执行，确保儿童的身体健康。
三、儿童护理流程1.入院护理每位患儿入院时，医务人员应对患儿进行入院护理，包括体格检查、基本护理、入院指导等。
明确患儿健康状况和特殊需求，并向家长传达相关信息。
2.日常护理儿科护理需要做到温馨、细致，医务人员应关注患儿的生活习惯、饮食要求等，并按照医生的要求进行护理操作，如给药、更换包扎等。
3.出院护理每位患儿出院前，医务人员应进行出院指导，详细说明患儿的康复情况和饮食、活动等方面的注意事项。
确保患儿顺利出院，并安排复诊或随访。
四、家长合作及交流1.亲情关怀医务人员应重视家长的情感需求，关心和理解家长的情绪，提供必要的心理支持。
通过积极的沟通和交流，建立良好的家长合作关系，增强治疗效果。
2.家长教育儿科护理规章制度还应包括家长教育内容，医务人员应对家长进行相关护理知识的宣传和教育，帮助家长正确理解和适应患儿的疾病，提供必要的术后护理指导。
五、儿科护理质量管理1.护理质量评估医务人员应定期对儿科护理质量进行评估，通过问卷调查、抽查病例等方式，了解患儿和家长对护理工作的满意程度，及时发现问题并进行改进。
儿科规章制度及工作职责
儿科规章制度及工作职责第一章总则第一条为规范儿科工作，提高医疗质量，保障患儿健康，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于医院儿科全体工作人员。
第三条儿科工作应坚持以患者为中心，保障患者安全，提供优质的医疗服务。
第二章工作职责第四条儿科主任负责全院儿科工作的组织协调与领导，制定儿科的工作计划和相关政策。
第五条儿科医生负责诊断、治疗各类儿童疾病，保障患者的生命安全。
第六条护士负责协助医生进行检查、治疗、护理工作，保障患者的舒适和安全。
第七条门诊护士负责接待患者，协助医生进行诊疗，保障门诊工作的正常进行。
第八条医技人员负责进行各类儿科检查及治疗技术操作，确保检查结果准确可靠。
第九条医院管理人员负责监督儿科工作的开展，协调各部门的配合，保障医疗秩序的正常运行。
第三章工作纪律第十条儿科工作人员应遵守医院有关纪律，认真履行本职工作，服从领导安排。
第十一条儿科医生应具有执业医师资格，严格遵守医疗法律法规，不得违规行医。
第十二条儿科护士应具有相关资格证书，严格遵守护理规范，保障患者的生命安全。
第十三条儿科工作人员在工作中应保护患者隐私信息，不得泄露患者的个人资料。
第十四条儿科工作人员应尊重患者及家属，耐心、细心地为患者提供优质的医疗服务。
第四章工作流程第十五条患儿就诊后，由门诊护士登记信息并安排医生接诊。
第十六条医生根据患儿病情进行诊断，并制定治疗方案，护士配合医生执行治疗。
第十七条医生要及时记录患儿的病历信息，做好病情观察和沟通家属工作。
第十八条医技人员按照医生的要求进行各类检查，确保检查报告准确无误。
第十九条患儿治疗结束后，要对病情进行评估和随访，保障病情的稳定和康复。
第五章工作安全第二十条儿科工作人员要时刻注意患儿的安全，防止意外事件的发生。
第二十一条医院儿科设施设备要定期检查维护，确保设备正常使用，保障患儿安全。
第二十二条医院要建立患儿医疗质量追溯机制，及时发现和解决医疗事故。
第六章处罚与奖励第二十三条对于违反规章制度的工作人员，医院将依据医院纪律，予以相应处罚。
儿科护理规章制度
儿科护理规章制度关键信息项：1、护理人员职责与工作规范2、患儿护理流程与标准3、护理质量评估与监督机制4、护理安全管理措施5、感染控制与预防策略6、患儿及家属沟通与教育方式7、护理记录与文档管理要求11 护理人员职责与工作规范111 儿科护理人员应具备专业的护理知识和技能，通过相关培训和考核，持有有效的执业资格证书。
112 遵守职业道德规范，关爱患儿，保护患儿隐私，提供友善、耐心、细心的护理服务。
113 严格执行医嘱，准确进行各项护理操作，如注射、采血、输液等。
114 密切观察患儿病情变化，及时发现异常并向医生报告。
115 负责患儿的日常护理，包括饮食护理、皮肤护理、口腔护理等。
12 患儿护理流程与标准121 新入院患儿应进行全面的评估，包括身体状况、心理状态、家庭背景等。
122 制定个性化的护理计划，明确护理目标和措施。
123 按照规定的护理流程进行护理操作，如晨晚间护理、病房巡视等。
124 对患儿的病情进行动态评估，根据变化及时调整护理计划。
13 护理质量评估与监督机制131 设立护理质量评估指标，如患儿满意度、护理操作准确率、并发症发生率等。
132 定期进行护理质量检查，包括病房管理、护理操作规范、护理记录等方面。
133 对检查结果进行分析和反馈，提出改进措施并跟踪落实情况。
134 鼓励护理人员自我评估和相互评价，促进护理质量的持续提升。
14 护理安全管理措施141 加强病房安全管理，确保环境整洁、设施完好，防止患儿发生跌倒、烫伤等意外。
142 严格执行查对制度，在进行各项护理操作前，认真核对患儿信息和医嘱。
143 妥善保管药品和医疗器械，严格遵守操作规程，防止发生差错事故。
144 对患儿及家属进行安全教育，提高其安全意识和自我保护能力。
15 感染控制与预防策略151 严格执行消毒隔离制度，做好病房的清洁、消毒工作。
152 护理人员应严格遵守无菌操作原则，防止交叉感染。
153 对感染患儿进行规范的隔离护理，按照感染类型采取相应的防护措施。
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儿科护理规章制度【篇一：内儿科护理规章制度】内儿科护理规章制度为了提高我科室的护理质量，使各班护士对所当班的职责有明确的认识,以便能高效率,高质量的完成各项护理工作，现调整如下：一．主班：从早上8：00至下午5:00,其中上午11时至11：20分为午餐时间(病人多忙不过来时适当调整)其职责除完成好正常的治疗护理工作外还负责;洗胃，拔胃管;导尿，拔尿管，灌肠，安装及拆卸心电监护仪危急重病人的抢救和护理工作。
作外还负责:主班人员下班后接替该班的工作，三测单的绘制（注：医嘱必须签名，不得漏签或者不签，）交班报告和护理记录单的书写工作（三测单和护理记录单楣栏项目填写齐全，不得漏项和缺项，无涂、刮、擦、粘）更换消毒液；另外还负责当天5：30至第二早上8：00这段时间的急诊以及接送病人的工作，口腔护理和防褥护理工作。
延长至12：00).其职责除完成好正常的治疗护理工作外还负责：三测单的绘制和交班报告的书写，治疗室打扫卫生后进行紫外线消毒，消毒时间不得低于35分钟，清洗压脉带治疗盘和有盖方盘并打包送去消毒，临睡前锁好空置病房门，整理输液卡及注射单并装订整齐，清点当天销毁的输液器和注射器数量并同紫外线消毒时长一起登记在册；第二天早上8：00以前配制好各种皮试液以及其他各种准备工作，并负责当天的急诊班和外出接送病人的工作。
以不做）入器以及送雾管和口含管的清洗和消毒；夜班早上不加班时，由中班待出诊班。
意。
有特殊事情必须提前告知排班者，擅自改班者发生任何事任何后果自己负全责，与排班者无关！！须告知当班者）；要下班者在接班者未穿好工作服之前不得洗手脱工作服等待下班!造成的一切后果自负，并处罚金100元。
容执行。
急救车里的急救药品用后及时补充，谁用谁补充！不得把责任推给急救车管理人员。
尤其是待班者！他人。
发现一次罚款100元。
接追究到个人。
（注意：仪器使用完后，一定要先把开关关掉再拔插头！）未尽事宜，在以后的工作中逐步完善，请各位同仁共同讨论，提出宝贵意见，如讨论通过后，请大家自觉严格遵守，互相监督，互相配合，不得违反。
若屡次违反，必要时采取一定的惩处，例如：罚款！若没有其它意见请签字为证：内儿科护理2012-08-25【篇二：儿科管理制度】儿科管理制度一、儿科主任医师职责1、在科主任领导下，负责和指导全科医疗、教学、科研、技术培训和理论提高工作。
2、每周查房2-3次，亲自参加并指导急、重、疑难病例的抢救呼诊治，特殊疑难病的会诊和死亡病例的讨论，遇到重大或特殊疑难病，负责协调相关科室共同进行处理和解决。
3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练，检查下级医师的各种医疗文件。
4、担任临床教学和进修生医师，实习生的培训工作，根据自己专业对本科主治医师、进修医生、住院医师和实习医师，定期举办专题讲座。
5、每周至少出专家门诊2-3次。
6、运用国内外先进的理论和经验，指导临床实践，不断开展新技术及新业务，提高医疗质量，指导全科结合临床开展科学研究工作。
7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程，参加事故差错分析会，提出处理意见和改进措施。
8、在管理病房去期间，每日进行对出院病例进行最后审查，并审签出院病历。
二、儿科副主任医师职责临床主任（副主任）医师职责1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。
2、每周查房1次，亲自参加危重病员的抢救处理与疑难、死亡病案的讨论、会诊。
3、指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4、按规定时间参加门诊工作，随时解决疑难病症。
5、了解掌握学术动态和先进经验，定期或随时向科内人员介绍，指导临床工作。
6、督促下级医生认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。
副主任医师参照主任医师职责执行。
三、儿科主治医师职责1，在科主任和主任医师、副主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防等工作。
2、按科室要求，每日带领住院医师、进修医生、实习医师查房，具体帮助和指导住院医师、进修医生、实习医师进行疾病的诊断、治疗特殊诊疗技术操作。
2，掌握病区患者的病情变化，对新入院、疑难、危重、死亡患者和发生的医疗纠纷、事故、或其他重要问题应及时处理，并向科主任请示报告。
4、经常检查本科的医疗护理质量，督促医师、护士认真贯彻各项规章制度和医疗护理操作常规，严防事故差错。
四、儿科住院医师职责1.在科主任领导和主管医师、主办指导下，负责患者的日常治疗和处理。
2.贯彻落实临床住院医师岗位责任制和工作标准，建立起临床住院医师良好的工作网络。
3.按时完成检查诊断、查房、医疗文件的书写和治疗工作，及时查阅各种检验、放射报告，及时处理病情变化；经主管医师同意，做好病员出（转）院工作。
4.住院医师对所管病员应全面负责，对术后病员换药、巡视，积极抢救，向主管医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，请他科会诊时，应陪同诊视。
5.上级医师查房时，应做好查房前准备，并负责汇报患者新的病史、体症的变化汇报生命体症，新的实验室和x线等实验室检查资料。
6.认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
7.参加病房的临床病例讨论及会诊，参加门诊、出诊，负责完成病历讨论记录和会诊记录。
8.随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作，档患者出现明显的病情变化或家属对患者的诊治不满意时，立刻向上级医师汇报。
9.参加所要求的值班任务，值班时需了解危重患【篇三：儿科护理安全管理制度】儿科护理安全管理制度一严格执行各项制度及操作流程，确保护理工作的正常进行二科室安全管理有专人负责，定期组织检查。
发现事故隐患按程序及时报告，采取措施，及时改进。
三严格执行交接班制度，护理不良事件报告制度，分级护理制度，及时巡视病房，认真观察病情变化，有情况及时报告医生处理并做好护理记录。
对于有异常心理状况的患者及家属要加强监护及交接班，防止意外事故的发生。
四严格执行查房制度，消毒隔离制度和无菌技术操作规程，确保病人安全五加强护理，必要时加床档。
约束带，以防跌倒，坠床等发生。
六严格执行医院药品管理制度，确保用药安全。
1,毒，麻。
限，剧药品做到安全使用。
专人管理。
专柜保管并加锁。
保持固定基数，每班交接并登记。
2药品，物品标签清楚，分别放置。
七，抢救器材做到四定：定物品种类，定位放置，定量保存，定人管理。
三及时:及时检查，及时维修，及时补充。
抢救器械保持性能良好，做好应急准备，定期清点交接无菌物品标识清晰，保存符合要求，确保在有效期内。
八、病房通道要通畅，清洁，禁止堆放各种物品，仪器设备等，保证病人通行安全。
加强科室水电暖管理，不漏水、不漏电、漏气，发现有损坏及时报告设备科维修。
工作场所及病房内严禁患者使用非医院配置的各种电炉、电磁沪、电饭锅等电器，确保安全用电。
九、做好安全防盗消防工作，加强陪护和探视人员的管理，发现有可疑人员立即报告保卫科。
消防器械保持备用的状态。
十、制定并落实突发事件的应急处理预案和危重患者抢救护理预案。
十一、对于所发生的护理过失，科室应及时组织讨论整改，并上报护理部。
一、输液安全管理1、确保输液用具安全：输注药物前必须认真检查输液用具有效期、包装的完整性。
如发现不符要求则不可使用。
2、药物的安全使用：静脉输液治疗流程中药物的领取、摆放、配置、更换液体等步骤均存在安全隐患，必须确保每一个步骤安全，才能保证输液的安全。
3、查对制度3.1、医嘱查对：药物在使用前必须由2人以上核对，确人医嘱无误后才能执行。
执行医嘱前需打印好输液执行单，由专人负责摆、配液。
3.2、软包装溶液检查方法：一撕二挤三倒四照看一撕：撕开外包装，核对溶液名，保质期；二挤：双手用力挤压软包装，检查有无渗液，如发现有渗液，说明软包装已有裂缝，溶液已污染，不能使用；三倒转：将溶液上下倒转后再检查有无漂浮物或絮状物；四照看：对光照看溶液的质量：认真观察溶液有无沉淀、絮状物、霉点等；如检查溶液发现有异常，需及时上报。
3.3、准确张贴输液瓶签是否相符，核对无误后方能张贴。
3.4、配药：配药者在配药前必须再认真查对一次。
确认药名、浓度、剂量无误后严格按无菌操作加药，药液尽量做到现配现用。
3.5、更换液体（接瓶/换瓶）:更换液休时必须做好以下几项工作：3.5.1、检查接瓶的液体有无混浊、沉淀等。
3.5.2、查对前后二组液体有无配伍禁忌，如无才能接瓶，更换后应仔细观察二者的反应，是否有沉淀、混浊的现象出现，如有应马上更换输液管。
3.5.3、对两种已知有配伍禁忌的液体不能前后输入，中间应有其他的液体间隔，如无其他补液，应用生理盐水间隔。
3.5.4、药液输入后，应检查茂菲氏滴管液平面及输液管道是否通畅，并检查穿刺部位有无渗出，根据药物及病情调整滴速，并作相应宣教。
4、用药观察4.1、有无药物过敏反应4.2、药物输液滴速4.3、输液外渗5、输液反应处理则按输液反应处理流程进行，并上报护理不良事件。
二、坠床跌倒管理1、病房挂防跌倒标识；2、留陪护人，并宣教有关注意事项；3、病床的高度要适中、固定；4、必要时加护床拦，以防坠床；5、病室光线充足，地面保持干燥；6、一旦发生坠床跌倒，立即执行坠床跌倒应急预案；7、坠床/跌倒事件上报：发生坠床/跌倒后须向护理问上报，填写事件经过、原因分析、整改措施。
三、患儿安全管理1、新生儿的安全管理1.1、新生儿入住新生儿室时，在手腕佩带腕带，此标志不得摘院或翦下，责任护士在新生儿出院前摘院。
2.2、医务人员将新生儿交给父母及监护人前确认他们的身份。
2、住院患儿的安全管理1.1、儿童住院期间，必须有父母亲或监护人陪同；1.2、入院时向父母及其他监护人介绍本科医务人员；3.对人员的身份鉴别：3.1、医务人员值班期间应绐终佩带医院的工作身份牌，并做好自我介绍。
3.2、值班人员巡视病房时，注意闲逛人员、可疑人员。
3.3、对任何出现可疑行为的人应询问、注意并上报。
4、发生新生儿、婴儿及儿童病人丢失的处理对策：4.1、最早发现小儿失踪的员工应立即通知护士长和保卫科，并按要求提供相关信息。
4.2、立即启动相关应急预案，封闭病房的全部出口和楼道仔细搜寻。
4.3、一旦确认丢失婴儿/儿童超过1小时，按规定报告公安局。
4.4、如果需要，通知化验室保留血样。
4.5、安慰其他患者。
四、职业暴露防护管理1、医务人员常发生的意外损伤是锐器伤，尤其是针刺损伤，常见原因有：操作不得法；缺乏职业经验；心理压力过重等。
2、预防:医务人员在诊疗、护理操作过程中，应坚持标准预防原则。
2.1标准预防核心内容:2.1.1认定病人的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性，须进行隔离，不论是否有明显的血迹污染或是否接触完整的皮肤与粘膜，接触上述物质者，必须采取防护措施。