七年级历史下册第一课知识点
七年级下册历史1课知识点
七年级下册历史1课知识点在七年级下册历史学科中，第一个上课的知识点是关于中国封建社会的基本概念。
这一课程主要学习中国封建社会的起源、特点以及社会阶层的构成。
一、中国封建社会的起源
要了解中国封建社会的起源，首先需要了解中国社会从原始社会到奴隶社会再到封建社会的演变过程。
封建社会在中国的起点可以追溯到周朝建立之后，周王朝为了维护统治需要，采用了封建制度，使得社会开始向封建社会转变。
二、中国封建社会的特点
中国封建社会的一个显著特点是建立在农业经济基础上的社会形态。
而封建制度的基本特征是皇帝、官僚和土地所有者之间的关系。
官僚阶层和地主阶层共同构成了中国封建社会的支柱。
三、中国封建社会的社会阶层
中国封建社会的社会阶层主要分为四个层次：皇帝和王公贵族、官僚、地主和农民。
其中，官僚可以被视为贵族和地主之间的中
间阶层。
整个社会阶层的组成架构是十分明确的，彼此之间的权
力和社会地位具有明显的衔接关系。
综合来看，对于初中学生来说，将中国封建社会的基本概念、
特点以及社会阶层的构成这些知识点熟记于心是最为重要的。
这
些知识点涉及到人类社会的重大变迁，不仅能够帮助学生了解中
国的文明史，更能够拓宽他们的历史视野和思考广度。
七年级下册历史第一课知识点
一、从“开皇之治”到“贞观之治”1.隋朝建立的时间、都城、建立者？公元581年、长安、杨坚。
2.“开皇之治”的内容、作用？内容：①勤勉治国，锐意革新；②改革政治机构，重视选拔人才；③大力发展农业；④减轻赋税徭役；⑤倡导节俭。
作用：使隋朝在较短的时间内便形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。
3.隋炀（念“阳”）帝采取的治国措施、作用、负面影响？措施：①开凿运河；②设置新仓；③重新开通丝绸之路；④三次派人去流求（或称琉球，今台湾）；⑤营建东都洛阳；⑥不断四出巡游；⑦长期对高丽用兵。
作用：使隋朝走向“极盛”。
负面影响：耗费无数的人力、物力、财力，极大地加重了人民的负担。
残暴的统治引起了农民的武装反抗，统治阶级内部很多人也对隋炀帝不满。
隋朝的统治处在风雨飘摇之中。
4.唐朝建立的时间、建立者、都城？公元618年、李渊、长安。
5.李世民登基的时间、谥号、改年号后的年号？公元626年、唐太宗、贞观（念“贯”）。
6.唐太宗为何做到了广开言路，懂得了“为君之道”？因遵从“兼听则明，偏信则暗”做到了广开言路；因从隋朝的灭亡中吸取了深刻的教训懂得了“为君之道”。
7.“贞观之治”的内容，作用？①选用良吏【如：长孙无忌、房玄龄、杜如晦（念“会”）和魏征】，提高行政效能；②轻徭薄役，减轻农民负担；③简法轻刑，修订《贞观律》；④重视教育，大力培养人才；⑤实行恩威并施的政策，改善民族关系（措施有和亲、封赏等）。
作用：使唐朝经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛。
奠定了唐朝进一步发展的基础。
七年级历史下册1课知识点
七年级历史下册1课知识点七年级历史下册第一课主要讲述了中华民族的源流和文明的发展，是初中历史学习过程中的第一个里程碑，也是其中最基本的一节课。
以下就是本课的主要知识点：
一、中国古代三大文明
中国古代的文明可以分为三大类：黄河流域文明、长江流域文明和两河流域文明。
黄河流域文明是最古老也是最重要的文明，它是中国文明的发源地。
长江文明虽然不及黄河文明古老，但在一些技术方面却更为先进。
两河流域文明是世界上最早的高度发达的文明之一，位于亚洲的西南部。
二、中华民族的始祖
中国古代有两个传说中的始祖：黄帝和炎帝。
黄帝被认为是中国古代文化的代表，炎帝被认为是中华民族的始祖，它们都可以被认为是中华民族的心灵图腾。
三、神话故事
中国神话是中国古代历史最为重要的部分，这些神话往往具有非常浓厚的文化背景和民族特性。
其中最为著名的是《山海经》和《神农本草经》。
四、传统文化
中国古代的传统文化是一个非常重要的方面，它们包括道德伦理、礼仪习惯、文学艺术等多个方面。
尤其是中华民族已经有四千年的历史，其中的许多优秀文化传统均被充分保留至今，仍是我们现代社会所需要去继承和发扬的宝贵财富。
七下历史第一课知识点。
七下历史第一课知识点。
七年级历史第一课的知识点包括：
1. 历史的研究方法：考古学、史学、人类学等。
2. 人类的起源和迁移：人类起源于非洲，并逐渐迁移到世界各地。
3. 农业革命：约公元前1.1万年左右，人类开始从狩猎采集为生转变为农业生产。
4. 文明的发展：农业革命为人类社会带来了城市、国家、文字、工艺等文明的发展。
5. 旧石器时代、新石器时代、青铜时代和铁器时代的特点和区别。
6. 中国历史的发展：中华文明的起源、夏商周三代的演变、封建社会的形成等。
7. 世界历史的发展：古埃及、古希腊、古罗马等古代文明的兴起和衰落。
8. 历史的重要事件和人物：如古代的汉朝、秦始皇、亚历山大大帝等。
9. 历史的价值和意义：了解历史可以帮助我们认识过去、理解现在，并为未来提供参考。
以上是七年级历史第一课的主要知识点，具体的内容可能根据教材和课程设置有所差异。
初中七年级下册历史知识点整理汇总(1-10课)
初中七年级下册历史知识点整理汇总（1-10课）第一课繁盛一时的隋朝1．大运河的开通：（1）时间与人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
（2）运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
（3）隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
（4）大运河的开通作用：①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进我国南北经济的交流。
第二课“贞观之治”1．隋朝灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
2．唐朝的建立：618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
3．武则天及其统治：我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周，她当政期间，继续实行发展农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
4．贞观之治：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重任用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
第三课“开元盛世”1．唐朝的社会经济：（1）茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。
（2）农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车（3）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
（4）商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。
2．长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。
3．长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
4．唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
第四课科举制的创立1．用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。
隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
2．唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。
七年级下册历史第一课知识点整理
七年级下册历史第一课知识点整理一、历史概念的引入1. 什么是历史？历史是人类社会发展、变革和演变的记录和研究。
通过对过去的事件、人物、文化等的追溯和研究，我们可以更好地了解社会发展的规律、文明的传承以及人类在历史长河中的造就。
历史对于我们来说具有重要的意义和价值。
2. 为什么学习历史？学习历史可以帮助我们更好地了解世界、理解现实，并借鉴历史的经验和教训，指导我们更好地把握未来。
历史也是我们文化传承和发展的重要组成部分，通过学习历史，可以增进我们的文化自信和文化素养。
二、中华文明的源远流长1. 夏、商、周三代的建立和演变夏、商、周是我国古代的三个主要朝代，它们依次代表了我国古代历史的不同阶段，也标志着中华文明的源远流长。
夏朝是我国古代的第一个朝代，它的建立标志着我国的文明史正式开启。
商朝是我国古代的第一个有文字记载的朝代，它在政治、经济、文化等方面都有重要的贡献。
周朝则是我国古代的最后一个封建王朝，它实行分封制度，开展了周礼文化，对后世产生了深远影响。
2. 周公的治国思想周公是我国古代的著名政治家和文化名人，他对我国古代政治思想的形成和发展有着重要的影响。
周公提出的“三纲五常”思想成为我国古代封建社会的核心价值观念，对我国古代社会的政治、道德和文化都产生了深远影响。
三、东方古国的崛起1. 东方古国的兴起和发展我国古代的东方古国包括了埃及、巴比伦、波斯等古代文明古国，它们在政治、经济、文化等方面都有着辉煌的成就。
埃及在建造金字塔和编制日历等方面有很高的技术水平，巴比伦在法律和建筑等方面也有着很高的成就，波斯则有着多元文化和宽容的特点。
2. 东方古国与我国古代文明的交流我国古代文明与东方古国之间进行了广泛的交流，这不仅加速了我国古代文明的发展，也促进了东方古国自身的进步。
东方古国的先进文明也对我国古代文明产生了深远的影响，为中华文明的发展注入了新的动力和活力。
四、智慧之路——历史的启示1. 历史的启示通过学习历史，我们可以从中汲取智慧，吸取教训，指引我们前行。
七年级下册历史知识点总结
七年级下册历史知识点总结第一课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：①改革制度②开展消费③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣开展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、隋朝大运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里。
2、开凿的目的：① 加强南北交通② 稳固隋朝对全国的统治。
3、意义：大大促进了南北的经济交流。
第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间：6___年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治1、注重总结历史经历教训，重视人民群众的力量;2、注重开展消费，减轻人民负担;3、崇尚节省;4、任用贤才、虚心纳谏。
唐太宗时期，政治比拟清明，经济开展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武那么天武那么天是中国历史上唯一的女皇帝。
历史上称武那么天的统治为“政启开元，治宏贞观”第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现：(1)任用贤才(姚崇) (2)重视吏治 (3)崇尚节省二、盛世经济的繁荣1、农业(1)农耕技术的开展：育秧移植栽培(2)茶叶消费的开展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
(3)农业工具的改良：曲辕犁、筒车2、手工业(1)丝织业(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业(1)著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都(2)唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
第4课科举制的创立一、科举制的诞生与完善二、科举制的影响1、改善了用人制度，使有才识的读书人有时机进入各级政府任职。
2、促进了教育事业的开展。
3、促进了文学艺术的开展。
第5课“和同为一家“一、松赞干布和文成公主1、吐蕃的风俗习惯①生活的地区：青藏高原一带。
②消费：游牧为业，有的以农耕为生。
③崇尚战功，以战死为荣。
七年级下册历史第1课重点知识点
七年级下册历史第1课重点知识点本文将从七年级下册历史第1课的角度，论述该课的重点知识点。
一、两河流域文明两河流域是人类文明发源地之一，该地区因毗邻底格里斯河流域和幼发拉底河流域而得名。
两河流域文明有着悠久的历史和灿烂的文化，包括苏美尔文明、阿卡德文明、巴比伦文明等。
其特点有发明文字、建造用于宗教和政治目的的神庙、城墙等。
二、古埃及文明古埃及文明是古代世界最灿烂的文明之一，其独特的文化和建筑令人叹为观止。
古埃及文明有着悠久的历史，包括早期王朝、中王国、新王国等时期。
埃及人民卓越的建筑和雕刻艺术、宗教信仰、社会制度都成为世界各国学习和模仿的对象。
三、中国古代文明中国是世界上最古老的文明之一，中国古代文明包括夏、商、周等时期。
中国古代文化的代表有四大发明（造纸术、指南针、火药、活字印刷）、六艺（礼、乐、射、御、书、数）、中国的公试制度、中华传统节日等。
四、古希腊文明古希腊文明对西方历史文化影响极大，其代表有希腊神话、奥林匹克运动会、古希腊艺术、戏剧等。
古希腊还是欧洲民主政治、哲学、数学、医学等领域的重要发源地之一。
五、罗马文明罗马文明曾经是世界第一霸主，其代表有罗马建筑、罗马法、基督教等。
罗马文明对现代西方文化和政治制度产生了重要影响。
六、重要人物历史上有很多重要人物，如秦始皇、孔子、亚历山大大帝、埃及艳后克利奥帕特拉、罗马帝国执政官凯撒等。
这些人物或者领导了历史的某一时期，或者对其国家文化和历史产生了重大影响。
本文从不同方面论述了七年级下册历史第1课的重点知识点。
通过对这些知识点的学习，可以让我们更好地了解人类文明的历史和进程，提高我们的文化水平和历史素养。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级下册知识点
知识点1 隋朝的建立与统一
★隋朝建立
★隋朝统一南北
核心笔记
【注意】隋朝的统一结束了西晋末年以来的分裂局面，实现了中国的又一次统一，巩固和加强了各民族的融合，促进了经济文化的进一步发展，为隋唐时期繁荣局面的出现奠定了基础。
【相关链接】陈后主陈叔宝
陈后主陈叔宝（553-604），字元秀，南朝陈最后一位皇帝。
582-589年在位，在位时大建宫室，生活奢侈，不理朝政，日夜与嫔妃、文臣游宴，制作艳词。
隋军南下时，自持长江天险，不以为然。
589年，隋军攻入建康，陈叔宝被俘。
后在洛阳城病死，终年52岁，追赠大将军、长城县公，谥曰炀，葬
于洛阳邙山。
【妙招巧记】通过绘制图示，来梳理隋朝建立与统一的过程。
具体图示如下：
【妙招巧记】编制歌谣记忆：
北周外戚掌大权，建立隋朝都长安。
统一全国灭掉陈，结束分裂应趋势。
★ 隋文帝的统治
【相关链接】三省六部制是经西汉以后长期发展形成，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善的一种政治制度。
是隋唐至宋的中央最高政府机构。
三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。
每部各辖四司，共为二十四司。
尚书省形成于东汉（时称尚书台）；中书省和门下省形成于三国时，目的在于分割和限制尚书省的权利。
在发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋才整齐划一为三省六部，主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行。
南北朝
核心笔记
【注意】隋朝创立科举制的目的，一是巩固自己的统治，需要加强中央集权；二是选拨有真才实学的人做官，才能有效地进行统治。
旧的选官制度使得选官实权控制在地方官员手中，一些没有真才实学的人得以出任官职，不利于隋王朝的统治。
【误区警示】科举制诞生于隋文帝时。
【点拨】此观念错误。
科举制诞生于隋炀帝在位时，虽然隋文帝时已经开始用分科考试的办法选拨官员，但这只是科举制的雏形。
【妙招巧记】可编写歌谣来记忆科举制的知识点。
魏晋选官看门第，进入仕途世家弟。
发生改变隋文帝，考试选拔很给力。
科举建立功炀帝，进士科设是标志。
选官从此现变革，才学出众才中意。
核心笔记
【注意】今天的运河和隋朝大运河是有区别的，今天的运河叫京杭大运河，不经过洛阳，是在隋朝大运河的基础上，经过元朝时会通河和通惠河两段运河的开凿而形成的。
隋朝的运河则以洛阳为中心。
【拓展延伸】古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。
”你能说出这句话是什么意思吗？再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要？
这句话的意思是：国家水上运输粮食，全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小、速度慢、费用大，而水运粮食比起陆运，运量大、速度快、费用小。
【妙招巧记】用“1、2、3、4、5、6”来归纳与隋朝大运河有关的知识
要点。
1个皇帝——隋炀帝；
1个长度——两千多千米；
1个中心——洛阳。
2个年份——605年和610年；
2个端点——涿郡（北端）和余杭（南端）。
3个目的——加强南北交通、巩固对全国的统治、乘龙舟巡游江都。
分成四段——永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
连接5大河——海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
知识点4 隋朝的灭亡（难点）
核心笔记
【注意】隋炀帝虽然是一位暴君，但他在位时期开通了大运河，并创立了科举制，因而他对历史是有一定贡献的，我们应该公正地来评价他。
【拓展延伸】隋朝与秦朝有哪些相似之处？
⑴秦朝和隋朝都结束了我国分裂的局面，实现了全国的统一。
秦朝结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，于公元前221年完成统一；隋朝结束了西晋末年以来长期分裂的局面，于公元589年实现统一。
⑵都开创了许多重要制度，并在历史上产生了重大影响。
秦朝确立了专制主义中央集权制度；隋朝确立了三省六部制。
⑶都兴建了重大工程。
秦朝修长城；隋朝开凿大运河。
⑷都有两代皇帝。
秦朝有秦始皇、秦二世；隋朝有隋文帝、隋炀帝。
而且都是第一个皇帝有作为，第二个皇帝却残暴无道。
⑸两个朝代存在的时间都不长。
秦朝存在了15年；隋朝存在了37年。
两朝都由于暴政，最后被农民起义推翻。
【妙招巧记】绘制图来掌握导致隋朝灭亡的因素。