部编版小学四年级语文上册第一单元《语文园地一》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册
第一单元《语文园地一》课后作业及答案
1.选词填空，并完成练习。
A.霎时
B.顿时
C.忽然
D.过了一会儿
E.一会儿工夫（1）妈妈收拾房间特别快，（），家里就干干净净了。
（2）空中传来一声巨响，（）天空中出现了千万朵美丽的火花。
（3）我会用上面的词语描绘（）的场景：（4）他正要出去，（）一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。
2.补充词语，再完成练习。
（填序号）
①响彻（）（）②低（）细（）③悄无（）（）④（）（）无声⑤窃窃（）（）⑥（）（）鼎沸⑦（）（）欲聋③锣鼓（）（）
（1）这些词语中描写声音大的有，描写声音小或没有声音的有。
（2）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。
词语⑦：
词语⑤：
（3）选一个词语说句话：
3.默写古诗《鹿柴》，注意书写要美观，然后完成练习。
，。
，。
（1）第一、二句写林中看不见人，只能听到说话的声音，突出了山林的（）。
第三、四句写夕阳余晖的映照，更突出了山林的（）。
A.空阔
B.幽暗
C.明亮
D.寂静（2）本诗描绘的是鹿柴（）时分的景色。
A.清晨
B.中午 C，傍晚 D.夜晚
4.四（1）班正在举行“保护环境”的综合实践活动，请你也来参加吧。
（1）主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。
请你判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。
（）
②少用、不用、不乱扔塑料袋。
（）
③珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。
（）
④常用一次性筷子吃饭。
（）
（2）王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。
下列宣传语不适合作为手抄报标题的是（）
A.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
B.善待地球就是善待自己
C .求绿色时尚，拥抱绿色生活 D.保护环境，从我做起追（3）我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动：
参考答案
1.（1）E （2）A （3）略（4）C
2.①云霄②声语③声息④鸦雀⑤私语⑥人声⑦震耳
⑧喧天
（1）①⑥⑦⑧②③④⑤
（2）示例：除夕，山村里家家户户都放起了鞭炮，此起彼伏，响声震天。
两个同学正在窃窃私语。
（3）示例：广场上彩旗飘扬，人声鼎沸，十分热闹。
3.鹿柴空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
（1）D B （2）C
4.（1）①×②√③√④×（2）A
（3）示例：我最近随手关灯，节约用水，把垃圾分类丢弃。
部编版小学四年级语文上册
第一单元《语文园地一》课后作业及答案
一、选择合适的词语填空
忽然顿时紧接着不一会儿一会儿工夫
“六月的天，娃娃的脸”，说变就变。
刚刚还是晴空万里，狂风大作，乌云翻滚，天空暗了下来，像是天神把墨汁打翻了似的。
一道道闪电划过天空，一阵阵雷声掠过耳边，大雨倾盆而下，一颗颗豆大的雨点打在地上，发出“啪啪”的响声，溅出了一朵朵很大很大的水花，雨越下越
大，，地上的雨水就汇成了一条条“小溪”。
二、把词语补充完整，并按要求填空
①（）（）欲聋②（）彻（）霄③（）（）无声
④锣（）喧（）⑤悄无（）（）⑥窃窃（）（）
1.上面这些词语都与声音有关，其中表示声音很大的词语有，表示声音很小的词语有，表示没有一点声音的词语有。
（填序号）
2.选择合适的词语填空。
（1）雪花地落在大地上。
（2）他演得太精彩了，观众席上，大家都在专心地看他表演。
（3）春节到了，大街小巷。
3.请再写两个与声音有关的四字词语：、。
用这两个词语写一个句子：。
三、把古诗补充完整，按要求完成练习。
鹿柴
[唐]王维
，但闻人语响。
，复照青苔上。
1.给加点字选择正确的意思。
（1）但．闻人语响。
（） A.只 B.但是
（2）复．照青苔上。
（） A.重复 B.反复 C.又，再
2.读诗句，想象画面。
这首诗让你想到了什么样的画面？请用自己的话写下来。
3.王维的诗句还有很多，例如。
参考答案
一、不一会儿顿时忽然紧接着一会儿工夫（合理即可）
二、①震耳②响云③鸦雀④鼓天⑤声息⑥私语
1.①②④⑥③⑤
2.（1）悄无声息（2）鸦雀无声（3）锣鼓喧天
3.示例：人声鼎沸万籁俱寂这条白天总是人声鼎沸的街道，在万籁俱寂的深夜竟也别有一番风味
三、空山不见人返景入深林
1.（1）A （2）C
2.略，符合古诗内容即可。
3.示例：明月松间照，清泉石上流。
部编版四年级语文上册《语文园地一》同步习题附答案
部编版四年级语文上册第一单元《语文园地一》同步习题基础题一、读拼音，写词语。
1.奶奶qiān zhe（）小狗去遛弯了。
2.这片zhuāng jià（）地旁边有条小河，河里有灰白色的é luǎn （）石。
3. jù shuō（）昙花的花期很短，我qī pàn（）看到它开花的那一刻。
二、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
1.贯:①穿，贯通;②连贯;③旧时的制钱;④世代居住的地方。
鱼贯．而入（）万贯．家私（）横贯．江面（）籍贯．（）2.漫:①到处都是;②不受约束;③长;④水过满，向外流。
漫．不经心（）漫．天卷地（）长夜漫漫．．（）洪水漫．延（）三、按要求完成词语练习。
震（）（）聋响（）云（）风（）（）静（）（）无声（）（）私语若（）若（）1.将上面的四字词语补充完整。
2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有: 、、、。
3.选择上面的词语填空。
(1) 海面上，太阳在天上懒懒地挂着。
(2)夜深了，远处的灯光。
四、在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。
盼望宽阔顿时期望模糊平静动荡宽广清楚笼罩立刻显露近义词： ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )反义词： ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )五、在括号里填入合适的词语。
( )的白线( )的月光( )的江面( )的点苍山 ( )的鱼儿 ( )的花瓣提高题六、根据意思写词语。
(1)山岳倒塌，大地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
( )(2)不分先后地一齐前进或同时进行。
( )(3)形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
( )(4)形容隐隐约约。
( )七、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……因为……所以……(1)我和阿妈走月亮，我们( )看到了成熟的稻谷，( )看到了好吃的果子挂满枝头。
(2)花牛在草地里坐，压扁的( )一簇蒲公英，( )一穗剪秋罗。
最新部编版小学四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案(2019年新版)
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
部编版四年级上册《语文园地一》课后习题及答案
语文园地一一、交流平台。
1.关于阅读课文有很多技巧技巧，如我们可以根据课文内容想象，可以根据课文内容想象，也可以根据根据内容想象脑海中曾经，还可以根据课文内容想象尝过的味道。
只有掌握了这些阅读技巧，才能更好的帮助我们]理解课文内容。
2.阅读句子，完成问题。
银白色的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。
夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网。
这句话就是从、的角度来描写景物的。
置身于月光下，耳边仿佛有蟋蟀的，表现了环境的清幽寂静；深深呼吸，通过感受到的香气在作者的想象中织成了“柔软的网”，使夜的气息更加形象、具体。
二、语句段运用。
人声鼎佛（）锣鼓宣天（）震耳遇聋（）响撤云霄（）低升细语（）窃窃思语（）鸦却无声（）悄无声熄（）我发现这些词语都和有关，形容人声嘈杂喧闹的词语是，形容非常安静的词语是。
2.用上“闪电、倾泻”等词语描述一次雷雨的过程。
三、口语交际。
2020年6月5日是第49个世界环境日，联合国环境署确定今年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”，中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。
对于，环境保护，你有什么打算？请你说一说。
（可以提出建议，也可以说说自身行动）四、日积月累。
1.王小明是个小马虎，把《鹿柴》的顺序弄错了，你能帮他重新排正确吗？A.复照青苔上B.但闻人语响C.空山不见人D.返景入深林正确的顺序是：2.我能把这首诗歌工整、美观的抄写在下面的田字格中。
参考答案一、1.画面描绘的声音闻过的味道2.听觉嗅觉叫声嗅觉二、1.佛—沸宣—喧遇—欲撤—彻升—声思—私却—雀熄—息声音人声鼎沸鸦雀无声2.雷声越来越近了，甚至可以看到闪电。
乌云越聚越密，天色也越来越暗了。
顷刻间，暴风雨倾泻下来，如同瀑布一般，真可谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！三、示例：环境保护人人有责，我们小学生应该从身边的小事做起，做个保护环境的小卫士。
四、1.CBDA2.略。
部编版小学四年级语文上册【分层作业】语文园地一(课时练)(附答案)
语文园地一分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．用“√”选出下列加点字的正确读音。
屹．立（yìqĭ）人声鼎．沸（dĭn dĭng）罕．见（hăn găn）船桨．（jiāng jiăng）凶．猛（xiōng xōng）花卉．（huì fuì）2．读拼音，写词语。
ɡuān cháo kuān kuòzhú jiàn pú taozhuānɡ jia táo qìkēng kēng wā wā3．给下面句子中的加点词语选择正确解释。
（填序号）新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③新奇，稀罕。
1.数码相机已经不算什么新鲜．．东西了。
( )2.这蔬菜水灵灵的，看上去十分新鲜．．。
( )3.多呼吸新鲜．．的空气，有利于我们的健康。
( )4．横线中填写的词语正确的一项是（）六月的天，娃娃的脸说变就变。
刚刚还是晴空万里，，狂风大作，乌云翻滚，天空暗了下来。
，大雨便倾盆而下。
A．顿时霎时一会儿工夫B．忽然顿时不一会儿C．紧接着霎时忽然5．把下列词语补充完整，并按要求答题。
锣鼓喧( )响彻( )霄( )耳欲聋窃窃私( )鸦( )无声( )无声息1．前三个词语有一个共同点：_________，像这样的词语还有_________；后三个词语有一个共同点__________；像这样的词语还有____________。
2．根据句子选择上述六个词语中恰当的一个，填入括号内。
（1）运动场上，____________，同学们正在为运动员加油助威。
（2）同学们正在自习，教室里真是____________（3）海底是否没有一点儿声音呢？其实，动物经常____________。
6．读统计表，完成练习某乡镇中心学校四（一）班关于“把垃圾投入垃圾箱”情况调查统计表我的发现：_______________________。
最新部编版四年级语文上册全册课后习题及全套参考答案(统编版教材)
统编版四年级语文上册全册课后习题参考答案第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。
狂潮拍石，如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”你的头脑中浮出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
提示：山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光”。
这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。
这样写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
部编版小学四年级语文上册第一单元《语文园地一》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第一单元《语文园地一》课后作业及答案1.补充词语，再完成练习。
（填序号）①响彻（）（）②低（）细（）③悄无（）（）④（）（）无声⑤窃窃（）（）⑥（）（）鼎沸⑦（）（）欲聋③锣鼓（）（）（1）这些词语中描写声音大的有，描写声音小或没有声音的有。
（2）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。
词语⑦：词语⑤：（3）选一个词语说句话：2.选词填空，并完成练习。
A.霎时B.顿时C.忽然D.过了一会儿E.一会儿工夫（1）空中传来一声巨响，（）天空中出现了千万朵美丽的火花。
（2）妈妈收拾房间特别快，（），家里就干干净净了。
（3）他正要出去，（）一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。
（4）我会用上面的词语描绘（）的场景：3.默写古诗《鹿柴》，注意书写要美观，然后完成练习。
，。
，。
（1）本诗描绘的是鹿柴（）时分的景色。
A.清晨B.中午 C，傍晚 D.夜晚（2）第一、二句写林中看不见人，只能听到说话的声音，突出了山林的（）。
第三、四句写夕阳余晖的映照，更突出了山林的（）。
A.空阔B.幽暗C.明亮D.寂静4.四（1）班正在举行“保护环境”的综合实践活动，请你也来参加吧。
（1）主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。
请你判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①少用、不用、不乱扔塑料袋。
（）②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。
（）③常用一次性筷子吃饭。
（）④珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。
（）（2）王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。
下列宣传语不适合作为手抄报标题的是（）A.善待地球就是善待自己B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风C.保护环境，从我做起D.追求绿色时尚，拥抱绿色生活（3）我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动：参考答案1.①云霄②声语③声息④鸦雀⑤私语⑥人声⑦震耳⑧喧天（1）①⑥⑦⑧②③④⑤（2）示例：除夕，山村里家家户户都放起了鞭炮，此起彼伏，响声震天。
部编版四年级语文上册《语文园地一》同步习题附答案
部编版四年级语文上册《语文园地一》同步习题附答案基础题一、读拼音，写词语。
1.奶奶牵着（）小狗去遛弯了。
2.这片庄稼（）地旁边有条小河，河里有灰白色的鳄鱼（）石。
3.据说（）昙花的花期很短，我期盼（）看到它开花的那一刻。
二、给下列加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。
1.贯:①穿，贯通；②连贯；③旧时的制钱；④世代居住的地方。
鱼贯而入（①）万贯家私（③）横贯江面（②）籍贯（④）2.漫:①到处都是；②不受约束；③长；④水过满，向外流。
漫不经心（②）漫天卷地（①）长夜漫漫（③）洪水漫延（④）三、按要求完成词语练。
震耳欲聋（声音）响彻云霄（声音）风和日丽（气象）寂静无声（气氛）窃窃私语（声音）若有所思（神态）1.将上面的四字词语补充完整。
震耳欲聋声音、响彻云霄声音、风和日丽气象、寂静无声气氛、窃窃私语声音、若有所思神态2.画“寂静无声”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有：静悄悄、无声无息、寂静无人、静谧安详。
3.选择上面的词语填空。
1)海面上，太阳在天上懒懒地挂着。
2)夜深了，远处的灯光寂静无声。
四、在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。
近义词：期望、盼望、期待；平静、安静、静谧；模糊、不清楚、朦胧。
反义词：盼望、期望；宽广、狭窄；清楚、模糊。
五、在括号里填入合适的词语。
的白线（月亮）的月光（江面）的江面苍山）的点（鱼儿）的鱼儿（花瓣）的花瓣提高题六、根据意思写词语。
1)山崩地裂。
形容响声巨大或变化剧烈。
（惊天动地）2)不分先后地一齐前进或同时进行。
（齐头并进）3)形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
（惊涛骇浪）4)形容隐隐约约。
（模模糊糊）七、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……因为……所以……1)我和阿妈走月亮，我们不仅看到了成熟的稻谷，而且看到了好吃的果子挂满枝头。
2)花牛在草地里坐，压扁的不是一簇蒲公英，而是一穗剪XXX。
3)虽然在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，但是我很快就睡着了。
人教部编版四年级语文上册《语文园地一》练习题及答案
人教部编版四年级语文上册语文园地同步练习一、交流中的收获1.根据课文内容填空。
(1)读课文《观潮》，我仿佛看到了_____________________________ _________________________________________________________ ________________________________________________________。
(2)读《花牛歌》，我似乎看到了_______________________________ _________________________________________________________ _______________________________________________________。
2.展开想象，补充句子。
我和阿妈走月亮，走到溪水边，我仿佛听到了__________________；走到果园边，我好像闻到了________________________________________________________。
3.小朋友们敞开心扉的交流让我知道了读文章时，我们要想象________，“听”到________，“闻”到________。
我们只有调动多种感官参与，才能深入文章内容，有更多的收获。
二、词句段运用1.根据描述的画面写成语。
(1)国庆节，街上到处热闹非凡。
很多单位敲锣打鼓，庆祝祖国母亲的生日。
()(2)小明和小红是极好的朋友，课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄话。
()2.根据成语写想到的画面。
鸦雀无声：_______________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.按要求填词语，并灵活运用。
部编版小学四年级语文上册第一单元《语文园地一》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第一单元《语文园地一》课后作业及答案1.选词填空，并完成练习。
A.霎时B.顿时C.忽然D.过了一会儿E.一会儿工夫（1）妈妈收拾房间特别快，（），家里就干干净净了。
（2）空中传来一声巨响，（）天空中出现了千万朵美丽的火花。
（3）我会用上面的词语描绘（）的场景：（4）他正要出去，（）一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。
2.补充词语，再完成练习。
（填序号）①响彻（）（）②低（）细（）③悄无（）（）④（）（）无声⑤窃窃（）（）⑥（）（）鼎沸⑦（）（）欲聋③锣鼓（）（）（1）这些词语中描写声音大的有，描写声音小或没有声音的有。
（2）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
词语⑧：运动场上彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。
词语⑦：词语⑤：（3）选一个词语说句话：3.默写古诗《鹿柴》，注意书写要美观，然后完成练习。
，。
，。
（1）第一、二句写林中看不见人，只能听到说话的声音，突出了山林的（）。
第三、四句写夕阳余晖的映照，更突出了山林的（）。
A.空阔B.幽暗C.明亮D.寂静（2）本诗描绘的是鹿柴（）时分的景色。
A.清晨B.中午 C，傍晚 D.夜晚4.四（1）班正在举行“保护环境”的综合实践活动，请你也来参加吧。
（1）主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。
请你判断下列做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。
（）②少用、不用、不乱扔塑料袋。
（）③珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。
（）④常用一次性筷子吃饭。
（）（2）王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。
下列宣传语不适合作为手抄报标题的是（）A.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风B.善待地球就是善待自己C .求绿色时尚，拥抱绿色生活 D.保护环境，从我做起追（3）我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动：参考答案1.（1）E （2）A （3）略（4）C2.①云霄②声语③声息④鸦雀⑤私语⑥人声⑦震耳⑧喧天（1）①⑥⑦⑧②③④⑤（2）示例：除夕，山村里家家户户都放起了鞭炮，此起彼伏，响声震天。
2019部编小学语文四年级上册《语文园地一》练习题(附答案)
（）彻（）霄（）声（）语（）（）欲聋
（）（）无声（）（）鼎沸
1.形容声音响亮，声势浩大的词语：________、________、_______、_______
2.形容声音极小或没有声音的词语：________、________、_______、_______
三、照样子按要求写词语，并选择词语填空。
1.刚才还好好的，（）大风刮起来了。
2.随着一声令下，烟花（）照亮夜空。
3.一阵雷声响起，（），大雨倾盆而至。
4.深夜里，小狗（）汪汪地叫了起来。
四、填空。
1.书写提示：书写一段话，字的中心要在（），保持（）。字距要（），标点符号和字之间也要保持（）。要养成（）的好习惯。
2.能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了（）
例：霎时（表示时间很短很快的两字词语）：________、________、_______
例：刹那间（表示时间很短很快的三字词语）：________、________、_______
例：光阴似箭（表示时间很短很快的四字词语）：________、________、_______
例：过了一会儿（表示时间很短很快的五字词语）：________、________、_______
2019部编小学语文四年级上册《语文园地一》练习题（附答案）
一、把下面这段话书写在横格上，注意书写美观。
细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、把下列词语补充完整，按要求归类。