初中语文 九年级上册 人教部编 第1单元 单元测试卷 第一单元 达标测试卷

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人教部编版语文九年级上册第一单元测试题(含答案)

人教部编版语文九年级上册第一单元测试题(含答案)

人教部编版语文九年级上册第一单元测试题(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(共25分)1.根据拼音写出相应的词语(8分)(1)南北纵览,“长城内外,惟余莽莽”——伟大的长城wēi rán yì lì___ __ __ __于chóng shān jùn lǐng___ __ __ __之间,里里外外都是一片茫茫无边的积雪。

(2)当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区,所到之处疯狂肆虐、cǎo jiānrén mìng___ __ __ __。

“暴风雨”“悲愤的河流”这些意象告诉我们,艾青hún qiān mèng rào___ __ __ __地爱着的土地是布满痛苦、躯体上有太多凝结成块的流不动的悲愤的土地。

(3)《乡愁》的音乐美,主要表现在采用《诗经》中的复沓手法,营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律。

……“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一位置上的叠词运用,使得全诗dīhuí yǎn yì___ __ __ __,rú yuàn rú sù___ __ __ __。

(4)林徽因,一代才女,xiù wài huì zhōng___ __ __ __的民国女子,早已化为一代传奇,于历史中定格为"人间的四月天"。

她的语言wēn wǎn dàn yǎ___ __ __ __,如行云流水,又如拂面的春风。

2.给下列加点的汉字注意(2分)(1)须晴日,看红装素裹,分.______外妖娆。

(2)小时候乡愁是一枚.______小小的邮票我在这头母亲在那头(3)如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸.______(4)像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳.______3.根据所给提示默写:(5分)(1)《沁园春雪》中总写北国雪景的句子是____________、____________、____________。

语文九年级上学期第一单元检测卷(附答案)

语文九年级上学期第一单元检测卷(附答案)

部编版语文九年级上册第一单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、积累与运用(22分)1、(2分)下列词语中加点字的注音正确的一项是()A 风骚.sāo 逊.色xùn 怅惘.wǎng 红妆素.裹shùB 凝.望níng 娉.婷pīng 摇曳.yè抑.扬顿挫yèC 隐.逸yìng 山塬.yuán 恣.情zī脍.炙人口kuàiD 腼腆.tiàn 竞.争jìng 招徕.lái 姹.C hà紫嫣红2、(2分)下面诗句的朗读重音标注不当的一项是()A .这被暴风雨...所打击着的土地.B .和那来自林间的无比温柔..……..的黎明C .因为我.对这土地爱得深沉……D .连羽毛..里面...也腐烂在土地3、(2分)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A .应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考.B .人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长.C .大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志.”D .2017年12月14日的微信朋友圈被“乡愁”刷屏了.这一天,以《乡愁》一诗闻名于世的余光中先生在台湾高雄医院病逝.4、(2分)下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是()A .我说/你是人间的/四月天B .水光/浮动着/你梦/期待中/白莲C .你是/四月早天里/的云烟D .在春的/光艳中/交舞着/变5、(2分)下列相关知识搭配不正确的一项是()A .毛泽东——《沁园春·雪》——赞颂无产阶级革命者B .余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美C .艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱D .席慕蓉——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦6、(12分)诗句默写.(1)《沁园春雪》中写景与议论之间过渡的句子是____________________,_______________________.(2)《我爱这土地》中书写诗人愿为祖国解放事业而献身的诗句是:___ ____________,________________________________.(3)《乡愁》中表达诗人对母亲怀念之苦的诗句是:___________________,_____________________,_______________________.(4)雪化后那片鹅黄,你像;新鲜初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦__________________________.《你是人间四月天—一句爱的赞颂》林徽因.(5)穆旦的《我看》一诗中比喻生命“生命的飞奔”的诗句是:___________,__________,___________________.二、阅读(48分)(一)阅读诗歌《沁园春·雪》完成7~11题.(12分)沁园春·雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘.望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.须晴日,看红装素裹,分外妖娆.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝.7.词中“风骚”原指《________________》中的《国风》和《楚辞》里的《____________》.上阕的表达方式是____________,下阕则主要是____________.(4分)8.下列朗读节奏划分正确的一项是()(2分)A .江山如此/多娇,引无数/英雄竞折腰.B .江山/如此多娇,引/无数英雄竞折腰.C .江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰.D .江山/如此多娇,引无数英雄/竞折腰.9.画线句运用的修辞方法是()(2分)A .夸张、排比、比喻B .夸张、比喻、拟人C .比喻、对偶、拟人D .比喻、夸张、借代10.作者评价几位帝王,在用词上有什么不同?(2分)11.点明全词主旨的句子是________________________________,抒发了词人________________________________.(2分)(二)阅读《我遥望》完成12~14题.(10分)我遥望曾卓当我年轻的时候在生活的海洋中,偶尔抬头遥望六十岁,像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨,惊涛骇浪而今我到达了,有时回头遥望我年轻的时候,像遥望迷失在烟雾中的故乡(选自《中国诗歌库》)12.“有时回头/遥望我年轻的时候,像遥望/迷失在烟雾中的故乡”表达了诗人怎样的感情?(3分)13.本诗共两节,说说它们的大意.(3分)14.下列对本诗的赏析有误的一项是()(4分)A .“狂风暴雨,惊涛骇浪”是指政治上的狂风暴雨、惊涛骇浪.B .诗的第1节是说年轻的时候觉得时间过得很慢,遥望六十岁,仿佛非常遥远.C .诗的第2节是说到了六十岁的港口,回首一望,觉得时间过得很快.D .这首诗通过时间转换为空间的巧妙构思,告诫人们年华易逝,唤起人们成就学业、事业的紧迫感.(三)阅读《旧土》完成15~19题.(11分)旧土宁新路①父亲把一堵旧墙拆了,和成泥巴,打成土坯,砌房子,抹墙皮.旧墙的土看上去很老了,老得有点儿像姜黄色了,老人们说是唐朝的,甚至说是秦朝的,反正是久远留下来的墙,这墙的土跟地里的不一样,太陈旧了.②我担心老成这样子的旧土,打成土坯,砌成房子,抹成墙皮,用不了多长时间,墙会像枯木一样,渐渐松散、倒掉.我劝父亲不要用这样的泥土砌墙、盖房,父亲一点儿也没理我的话,不但把那堵很长的大墙拆了,而且还把墙底下的土也挖出来和成了泥.我对父亲的做法很生气,埋怨父亲,你用这么陈旧的泥土盖房子,心里到底有没有儿孙?父亲说,泥土有什么老不老的,泥土从来不会老;再老的泥土,见了水,和成泥,就是新泥;打成土坯,土坯就是新的;砌成墙,墙就是新的;盖成房子,房子就是新的,放心住吧……果然,这老墙的土,和成泥很耐用,打成土坯很硬实,砌成墙很敦实,抹上墙很细腻.③父亲的选择是对的,用旧土和泥巴砌成的墙,比地里挖的新土有黏度,耐风耐雨耐晒,这三十多年过去了,房子结结实实,院墙稳稳当当.父亲在这里住了二十多年,离去十多年了,如今他的子孙住着,墙皮旧了,墙体还是好好的,粉刷了几次,还如新房似的.④由此,我对旧土有了新的认识,我感到泥土是一种神奇、有生命而永远不死的物质.⑤一块荒芜千万年的土地,看上去静静地沉睡在那里,甚至不长一草一木,你以为它早已死去,其实不然,如若浇上一瓢水,这喝了水的土,不管是黄土、红土、黑土,立刻就会变得灵动了起来,像睡醒了似的,黄土就会变得更黃,红土变得更红,黑土变得更黑——泥土活了.⑥这喝了水,被水唤醒了的旧土,你不动它,恍若永远在水中,它是醒着的;你若动它,它便会越来越有灵性.一旦被捏、揉、搅、捶、打过,泥就全醒了,倘若揉、搅、捶、打的时间更长,泥就会越鲜亮、越精神、越黏,甚至会灵气十足.这时候的泥好似有了筋有了骨,有了柔软轻盈的生命,打成土坯也好,烧成砖瓦陶瓷也好,就看你想让它成为什么,它就会让它的生命绽放出千姿百态的形状.⑦一片毫无生机的土地,能给你的触发是枯涩的,你想象不出来这片寂寞的旧土,会长出什么来.它会长出金黄色的庄稼、香甜的苹果、参天的大树,变成碧波荡漾的林海吗?不需要你投入满地黄金,不需要你苦苦膜拜,只要你给它水,让它喝足了醒来,你撒下的种子,就会长出你要的东西.黄土高原荒凉,是泥土讨厌那个地方吗?江南绿树成荫,是泥土偏爱那个地方吗?不论是黄土还是红土,等待的不是荒芜,是唤醒它的水.旧土永远在等待种子和雨水.⑧那村边一望无际的田野,是什么时候成为耕田的?地下挖出了秦朝的砖汉朝的瓦,还有唐朝的锄头,那说明这片地耕种了几千年了.几千年来每年都春播秋收,它滋养了村里祖祖辈辈的人,还有那些牲口.耕种它的人,几千年来从这地里“冒”出来,死了又被埋到这片地下.地被耕来耕去,人生生死死,这地几千年来有可能一年也没有闲过,会老了吗?我捧起这老田里的泥土,湿润润的,油黑黑的,孕育的小麦正在抽芽,哪像耕耘了几千年的土地,简直像年轻的母亲,正在哺育着孩子.我坚信,只要给它水的滋养,给它足够的肥料,这田地的旧土,永远是年轻的,永远也不会老去.⑨每一捧旧土,都不可小看.每一捧旧土,无不经受了数亿年的风霜雪雨,无不经受了数不清的践踏和摧残,无不见证、饱尝和承载了死的悲惨、血泪与世间残酷.被屠刀,被烈火,甚至被炮弹蹂躏过的泥土,喝过雨水,照样会活,照样会新,像新的泥土一样.这就是旧土.旧土承载世间万物,承受了天地间风雨雷电的摧残,承受了人和动物的一切暴行,包含和消融了发生在大地上的所有污垢、丑陋和罪恶.尽管它是负重和苦难的,但旧土不旧,旧土在一滴水的滋润下,依然是生机勃勃的精灵.⑩我膜拜大地,敬仰旧土.(有删改) 15.第②段中作者说“我对父亲的做法很生气,埋怨父亲”,作者为什么埋怨父亲?(2分)16.文章第④段有什么作用?说说你的看法.(3分)17.请从修辞的角度赏析第⑥段中画线的句子.(2分)18.请对第⑧段“这老田里的泥土……像年轻的母亲,正在哺育着孩子”做简要品析.(3分)19.本文的题目能否换成《旧土与水》?请说出理由.(3分)(四)阅读《雪落在中国的土地上》完成20~26题.(10分)雪落在中国的土地上艾青雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……风,像一个太悲哀了的老妇,紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟,用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……那从林间出现的,赶着马车的你中国的农夫戴着皮帽冒着大雪你要到哪儿去呢?告诉你我也是农人的后裔——由于你们的刻满了痛苦的皱纹的脸我能如此深深地知道了生活在草原上的人们的岁月的艰辛.而我也并不比你们快乐啊——躺在时间的河流上苦难的浪涛曾经几次把我吞没而又卷起——流浪与监禁已失去了我的青春的最可贵的日子,我的生命也像你们的生命一样的憔悴呀雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……沿着雪夜的河流,一盏小油灯在徐缓地移行,那破烂的乌篷船里映着灯光,垂着头坐着的是谁呀?——啊,你蓬发垢面的少妇,是不是你的家——那幸福与温暖的巢穴——已被暴戾的敌人烧毁了么?是不是也像这样的夜间,失去了男人的保护,在死亡的恐怖里你已经受尽敌人刺刀的戏弄?咳,就在如此寒冷的今夜,无数的我们的年老的母亲,都蜷伏在不是自己的家里,就像异邦人不知明天的车轮要滚上怎样的路程……——而且中国的路是如此的崎岖是如此的泥泞呀.雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……透过雪夜的草原那些被烽火所啮啃着的地域,无数的,土地的垦殖者失去了他们所饲养的家畜失去了他们肥沃的田地拥挤在生活的绝望的污巷里:饥馑的大地朝向阴暗的天伸出乞援的颤抖着的两臂.中国的苦痛与灾难像这雪夜一样广阔而又漫长呀!雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……中国,我的在没有灯光的晚上所写的无力的诗句能给你些许的温暖么?1937年12月28日,夜间.20.诗歌选取了哪几类人做描写对象,来表现侵略战争使中国土地上的人民蒙受苦难的呢?(3分)21.诗中多次出现“风”“雪”“雪夜”等,请分析其作用.(2分)22.在诗中,诗人也提到了自己,把诗人表现自我的一段文字找出来.这样写有什么作用?(3分)23.结尾“中国,/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么?”表现了作者什么样的情怀?(2分)24.这首诗艺术上最大的特点是反复咏叹“雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……”,一共出现了几次?有什么作用?(提示:从情感的表达和篇章结构两个角度分析)(3分)三、写作(50分)25.阅读下列文字,按要求作文.“晒”原本是在阳光下曝干或取暖的意思,随着社会的进步与发展,“晒”的含义也逐渐演变成炫耀、展示、分享、公开等意义.泛指将自己的罕有物或特殊技能、特别场景、特殊心情等展现给别人的行为,与人分享,任人评说.“晒”字可以说是现在最流行的一个网络用语了.如果要用一个字概括当下多数人的生活状态,那么非一个“晒”字莫属.晒吃,晒喝,晒玩;晒喜,晒忧,晒老,晒小……真是无所不“晒”.其实古代人早就有这个爱好了.唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》中,,短短81个字,不但晒自己的房子如何超凡脱俗,还晒出了自己的朋友圈,结交的高雅朋友,更晒出了自己的生活情调.唐代诗圣杜甫一次在吃了美味的鲂鱼后,晒出了《观打鱼歌》:“徐州秃尾不足忆,汉阴槎头远遁逃.鲂鱼肥美知第一,既饱欢娱亦萧瑟.”宋代苏轼吃了一位老妇人做的环饼后,即兴题道:“纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深.夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金.”经他这么一晒,老妇人的环饼香飘万里,赚了不少的钱.请你把你生活中美好的东西给大家晒一晒.请根据以上材料,自选角度,写一篇文章.要求:①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名.答案与解析1、D 、2、C 、3、A4、B5、D6、略7.诗经离骚描写、抒情议论、抒情8.C 9.C10.作者评价秦皇、汉武,唐宗、宋祖时分别用“略输”“稍逊”,表示并非一概否定,而是在肯定其历史功绩的基础上,委婉地指出其不足;评价成吉思汗时,用“只识”,不但有“可惜”的意思,而且有近乎嘲讽的意思,批评得就更严厉一些.11.俱往矣,数风流人物,还看今朝对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情12.表达了诗人对逝去的年华的无限追念之情.13.第1节是写年轻时遥望生命的未来,第2节是写年老时追念逝去的年华.14.A15.“我”担心用旧土盖成的房子用不了多长时间,墙体会像枯木一样,渐渐松散、倒掉;担心父亲盖屋只是为了自己住,不顾及儿孙.(意思接近即可)16.过渡段,承上启下;引出文章的主题:对旧土的深刻认识.17. 运用了拟人的修辞手法.赏析点:将旧土赋予人的情感,从“喝”“唤醒”“醒着”“灵性”等词中任选一个赏析即可.18.运用比喻的修辞手法,将耕种的土地喻为母亲,将正在抽芽的小麦喻为孩子,说明了这田地的旧土,永远是年轻的,永远也不会老去.19.不能.作者是从旧土得到人生启示的,写作的主要对象是旧土,主旨是赞美旧土;水只是行文中唤醒旧土的重要因素之一.20有北方赶着马车的农夫(无家可归,“你要到哪儿去呢?”潜台词是“你能去哪儿呢?”),有南方乌篷船里蓬发垢面的少妇(失去了家庭和丈夫)和无数的年老的母亲,有失去了家畜和田地的土地的垦殖者.他们之间的关系不是并列的,前两类形象是分类形象,最后一类形象是总的形象,具有概括意义的形象.他们的悲凉凄楚的境遇正表现了“中国的苦痛与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀”. 21.以风、雪、雪夜等自然意象渲染氛围,苍茫而悲凉.22.“告诉你/我也是农人的后裔——……我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀”把自己和广大农民的苦难命运联系在一起,把这种苦难写得更深刻而真切.23.诗人希望自己的诗句能给苦难的祖国带来温暖,表达了对祖国前途命运的忧虑,向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心,表现了诗人忧国忧民的情怀.24.出现了四次.它是诗歌感情的线索,使悲凉压抑的感受贯穿全诗,同时,这种反复咏叹更加深了悲惋凝重的气氛,读来令人心酸落泪.另外,这两句诗也是全诗结构的骨架,多种意象的刻画,都是沿着这两句诗展开的,如大雪的林间、雪夜的河流、雪夜的草原.25、略.。

人教部编版语文九年级上册第一单元测试题word版(含答案)

人教部编版语文九年级上册第一单元测试题word版(含答案)

部编版语文九年级上册第一单元测试题(一)一、积累与运用(共21分)1.下列词语中加点字的读音有误的一项是()(1分)A.涵.咏(hán)遐.想(xiá)怅惘.(wǎng)意蕴.(yùn)B.妖娆.(ráo)折.腰(zhé)风骚.(sāo)成吉思汗.(hán)C.嘶.哑(sī)汹涌.(yǒng)呢喃.(nán)腐.烂(fǔ)D.邮.票(yóu)娉.婷(pīng)冠冕.(miǎn)鲜妍.(yàn)2.下列各项中没有错别字的一项是()(1分)A.唯余莽莽原弛蜡象分外妖绕一代天娇B.喉咙嘶哑大偃河一牧邮票柔嫩喜悦C.水光浮动欢乐忧戚平展翅翼树的摇曳D. 俏俏揉过云的流盼直抒胸意吉檀迦利3.下面句子中语言不得体的一项是()(1分)A.人人讲究卫生,争当文明市民。

(街道标语)B.再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。

(学校标语)C.欢迎各界人士光临本院。

(医院标语)D.为了您和家人的幸福,请注意交通安全。

(交通标语)4.下列文学常识及课文内容表述不正确的一项是()(1分)A.《沁园春雪》中,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,“雪”指出题目所写的内容是雪景,所以整首词就集中笔墨写的都是北国的雪景,展示出一幅非常壮丽的祖国山河图。

B.《我爱这土地》一诗中,形容词“嘶哑”是说“我”已不能再唱出美丽悦耳清亮动听的情歌,但这“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执著。

C.台湾著名诗人余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇,《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲,它犹如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”,是海外游子深情而美的恋歌。

D.林徽因(1904—1955),原名林徽音,中国著名建筑师、诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。

二十世纪三十年代初,同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者。

部编版语文九年级上册第一单元测试卷(含答案)

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部编版语文九年级上学期第一单元综合测试(测试时间:120分钟满分:150分)一、积累与运用。

(29分)1.根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)唐宗宋祖,稍逊fēnɡ sāo(______________)。

(2)百花的guān miǎn(_____________)你戴着。

(3)这样看来,花香鸟语,cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi(________),都是大自然的语言。

(4)要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是xiù shǒu pánɡ guān(_________)就可以得到知识的。

2.诗句默写。

(9分)(1)《沁园春·雪》一词中描写想象景色的句子是:__________(3分)(2)《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是:__________(2分)(3)余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是:__________(4分)3.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.素裹嘶哑原驰腊象 B.汹涌海侠顿失滔滔C.风骚妖娆山舞银蛇 D.腐烂黎明一代天娇4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹....的少女,格外娇艳多姿。

B.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物....。

C.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班自编自演了一个话剧,两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖....。

D.我们当代的青少年是一代天骄....,肩负着建设祖国的伟大使命。

5.下列表述不正确的一项是( )(3分)A.《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡,游弋于海外回归祖国后所作的一首现代诗。

B.林徽因的诗多数以个人情绪的起伏和波澜为主题,探索生活和爱的哲理。

C.20世纪30年代,艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。

D.穆旦,原名查良镛,现代主义诗人、翻译家。

6.阅读下面材料,按要求答题。

第一单元测试卷 部编版九年级上册(含答案)

第一单元测试卷 部编版九年级上册(含答案)

第一单元测试卷部编版九年级上册(含答案)第一单元测试卷部编版九年级上册一、单选题1.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()A.也许/远水/荡起了一片绿潮B.我看/流云/慢慢地红晕C.叫天风挽/你坦荡地漫游D.像季节/燃起花朵/又把它吹熄2.下列对诗歌的赏析,有误的一项是( )A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。

B.带“土地”“河流”“风”“黎明”的诗句,抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤以及人民对未来的向往和希冀。

C.“——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

”诗句形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗中的“我”指喻体“鸟”,而不是指诗人自己。

3.下面语段中加点字的注音完全正确的一项是()天翻地覆慨而慷。

今天,天安门广场铁流浩荡,宣告当代中国军人捍卫祖国主权、维护祖国统一的坚强意志,展示震撼世界、蓬勃向上的“中国力量”!A.lǚdàng gàn hànB.lǚshāng hàn gànC.fùshāng gàn gànD.fùdàng hàn hàn4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.人间四月天,清丽典雅地涉水而来,清清浅浅,让你尽展笑颜。

B.为了迎接四月,大地做了隆重的准备。

C.四月的风恣意地亲吻着我们的脸,轻轻摇曳着我们的心。

D.你是四月早天里的云烟。

5.下列对《我爱这土地》这首诗的赏析不恰当的一项是()A.诗人假设自己是一只鸟,一只“用嘶哑的喉咙歌唱”的鸟,是为了借鸟歌唱的内容更好地抒情。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句,抒写了祖国遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C.“——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。

部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)

部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)

部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)一、语言文字积累与运用(共29分)(一)单项选择题(共12分,每小题3分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 嘶.哑(sī) 分.外(fèn) 娉.婷(pìng) 浮.动(fú)B. 摇曳.(yè) 折.腰(zhé) 鲜妍.(yán) 可.汗(kě)C. 妖娆.(náo) 海峡.(xiá) 红晕.(yùn) 凝.望(níng)D. 冠.冕(guān) 枉.然(wǎng) 飘逸.(yì) 轻灵.(líng)【答案】D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

D项注音全部正确。

A娉婷(pīng)。

B可汗(kè)。

C妖娆(ráo)。

2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 妖娆优戚生机勃发呢喃软语B. 黎明流盼屏气凝神江山多娇C. 汹涌丰润暴风骤雨尽态极颜D. 坟墓喉咙涛涛不绝稍逊风骚【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。

B项词语中没有错别字。

A忧戚。

C尽态极妍。

D滔滔不绝。

3. 填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是( )商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。

”________。

①从个人角度而言,腹有诗书气自华。

②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。

③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。

④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。

A. ①④②③B. ③①②④C. ④①②③D. ④②③①【答案】C【解析】C项排列顺序最恰当。

推敲各句之间的逻辑关系;④句承前解说张元济先生话语的意思,注意“的确”二字;①②两句从个人到国家层面依次展开,具体说明读书的作用;③句总结放最后。

部编人教版语文九年级上册第一单元测试题及答案

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部编人教版语文九年级上册第一单元测试题及答案(安徽卷)(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--部编人教版语文九年级上册第一单元测试卷时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)一、积累与运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。

(任选其中....6· 句,不得多选......)①江山如此多娇,________________________。

(毛泽东《沁园春·雪》)②阡陌交通,______________。

(陶渊明《桃花源记》)③采菊东篱下,________________。

[陶渊明《饮酒》(其五)]④______________________,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑤______________________,隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)⑥________________,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)⑦______________________,怜君何事到天涯!(刘长卿《长沙过贾谊宅》)⑧诗以言志,很多着名的诗人都借助诗歌表达自己的思想和志趣。

苏轼在《水调歌头》中用“________________,________________”表达对亲人的美好祝愿。

(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。

____________________ ________________________________________ ____________________2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)2017年新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国,“圈粉”无数。

诗词,是中华民族的文化瑰宝,是传统文化的重要载体。

全民重温那些曾经学过的古诗词,从诗词中分享美丽,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。

(人教版部编版)初中语文九年级上册第一单元测试试卷(含答案)03

(人教版部编版)初中语文九年级上册第一单元测试试卷(含答案)03

第一单元测试一、积累与运用(27分)1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是(2分)()A.嘶.哑(sī)娉.婷(pìng)丰润.(rùn)惟余莽.莽(mǎng)B.姹.紫(chà)飘逸.(yì)今朝.(zhāo)成吉思汗.(hàn)C.呢.喃(ní)嫣.红(yān)摇曳.(yè)顿失滔.滔(tāo)D.冠.冕(guàn)分.外(fèn)枉.然(wǎng)红装.素裹(zhuāng)2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A.妖娆契机挚爱一代天矫B.薔薇悲奋腐烂江山多娇C.海峡凝望一枚风流人物D.喉咙墩厚坟墓稍逊风骚3.下列说法不正确的一项是(2分)()A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东,诗的上阕以“望”字领起,写北国风光的壮丽雪景;下阕以“引”字领起,纵论历史,歌颂无产阶级英雄,激发人们的爱国热情和民族自豪感。

B.《我爱这土地》作者艾青,现代诗人,代表作《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》等。

C.林徽因的《你是人间的四月天》选取“春”“笑响”“细雨点”“鹅黄”等意象,描绘了一幅温馨、美好、洋溢生机的画面。

D.台湾诗人、散文家余光中的《乡愁》,以时间的变化组诗,通过邮票、船票、坟墓、海峡,寄托了浓浓的思乡之情。

4.下列句子中没有语病、句意明确的一项是(2分)()A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会的关注,并且已经形成大量的合作机会。

B.通过观看央视播放的《记住乡愁》,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。

C.历史是人类最好的老师,和平是世界最大的希望。

D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。

5.名句默写。

(6分)(1)《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是:____________________,____________________。

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第一单元达标测试卷九级·语文上(R版)时间:150分钟满分:150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①而现在/______________________/我在这头/大陆在那头②____________________,引无数英雄竞折腰。

③万籁此都寂,________________________。

④______________________,肯将衰朽惜残年!⑤____________________,况乃未休兵。

⑥零落成泥碾作尘,____________________。

(2)根据提示写出相应的名句。

①马致远在《天净沙·秋思》中直接抒情的句子是:________________________________。

②孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美的诗句是:__________________,____________________。

2.阅读下面的文字,完成后面(1)—(4)小题。

(9分)江南的乡间,寒梅在残雪消融之时,便点亮那一树树报春之灯笼,无论是大街小巷,还是田间地头,都分外妖娆。

那轻灵的玉兰、鲜妍的桃花、飘逸的杏花、忧戚的梨花、pīng婷的海棠,还有自命清高的兰花,其实性子都很急,等不及司花女神的一声令下,或者浓妆或者(A),或者整齐或者(B)地抢占着江南的山山水水、千楼万院,姹紫嫣红地开遍,一展风流。

但以食为天的农人们,却更钟情于平平常常的油菜花,开了小灶,给足它们土地,给足它们肥料,让油菜花霸气地占据了所有城乡的视野,一任油菜花肆无忌惮地染黄了一座座山头、一片片田野、一个个乡间,丰润的黄色弥漫了整个美丽的江南。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。

鲜妍.()忧戚.()pīng()婷(2)请选择恰当的词语填空。

凌乱零散淡妆淡抹A________B________(3)文段中的“妖娆”一词的意思是__________________。

(4)文段中画线的句子使用了____________________和拟人的修辞手法。

3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)—(2)题。

(4分)盼望一个海员说,他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说,最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发一个盼望到达(1)这首诗的作者是__________。

(2分)(2)“洁白的浪花”从视觉的角度抓住“起锚”的瞬间,写出了海员对____________;“铁链的喧哗”从听觉的角度抓住“抛锚”的瞬间,写出了海员对________________。

(2分)4.学校开展“阅读经典”读书活动,请你参加。

(12分)【我阅读我朗诵】(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到些困难,请你帮助解决。

(4分)河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。

①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。

幽暗的松林失去喧响②朗诵这一诗节,应采用的语调是()A.舒缓B.欢快C.激昂D.深沉【我阅读我分享】(2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。

(6分)活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。

阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜探索中变得深邃。

小疑则小进,大疑则大进。

面对阅读中出现的问题,【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。

最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①【甲】处画线句子有语病,应改为“______________________________________________”。

②【乙】处画线句子用语不得体,应将“______________”改为“______________”。

【我阅读我创作】(3)请你仿照示例,写两行小诗。

(2分)示例:每一缕晨曦/都是喷薄而出的希望________________________ /________________________二、阅读(55分)阅读下面的文字,分别回答问题。

[一](19分)当蟋蟀不再歌唱叶子①蟋蟀是大自然的天然歌手,它们的歌声优美动听。

为了吸引异性,公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉,唱着优美婉转的小夜曲。

公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。

每当需要交配时,它们就会通过弯曲翅膀,用右翼鞘盖在左翼鞘上,利用它们的相互摩擦来发声,以期吸引异性,并与之交配。

②突然有一天,在夏威夷考艾岛,蟋蟀们基本沉寂了下来,它们都离开这里了吗?都去了哪里呢?一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀,但直到2003年他们才明白,其实蟋蟀并没有少,而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。

考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变,它们的翅膀始终平铺着,不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。

③是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢?原来歌声使它们的生命受到了威胁。

在夏威夷考艾岛,被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性,还有一种寄生昆虫。

这种寄生昆虫常常会循声而至,一旦发现正在唱歌的蟋蟀,就会寄生下来,并把卵产在它身上,而这种卵会钻进蟋蟀的身体里,在那里长大,然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。

④为了保护自己,公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱,沉默了下来。

虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有以前的激情,但毕竟也保护了它们免受寄生虫的袭击。

⑤但是不唱歌又如何求偶?不求偶又靠什么来繁殖?⑥聪明的蟋蟀们自有办法。

科学家发现,公蟋蟀们已经改变了策略,不仅能保住性命而且能成功求偶。

在考艾岛,大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦,已经慢慢退化,不能用来唱歌了。

但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀,它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。

每当这时候,它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着,只要出现母蟋蟀的身影,潜伏的蟋蟀们就会想方设法把母蟋蟀吸引过来,横刀夺爱,成功交配。

⑦科学家们认为,大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱,而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶,因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖,这应该属于生物进化的一种成功范例。

(选自《大科技·科学之谜》,有改动)5.请简要说明夏威夷考艾岛上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因。

(5分)6.请指出②③④段的说明顺序。

(3分)7.请简析第⑤段两个问句独立成段的作用。

(5分)8.请写出你从末段画线文字得到的启示。

(6分)大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱,而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶,因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖,这应该属于生物进化的一种成功范例。

[二](21分)幽幽七里香①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。

靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。

朝南的窗户外面,种着七里香。

人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。

③这是当年我念大学时学校的阅览室。

对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费开放的阅览室,无疑是上天赐予的一座宝藏。

在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。

④其实那时,我心卑微。

我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。

在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。

⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。

那真是一段妙不可言的光阴。

每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。

看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。

他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。

这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。

我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。

⑥读着读着,我贪心..了,想把它据为己有。

无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。

一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。

年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩:“该走了,要关门了。

”语调冷冷的。

我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。

⑦我不好意思地笑笑,归还了书。

窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。

我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。

”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。

我站在黑地里,独自微笑很久。

⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。

我只是单纯地迷恋着、挚爱着,无关其他。

⑨很快,我要毕业了。

我突然收到了一份礼物,是一本《诗集传·楚辞章句》,岳麓书社出版的,定价七元六角,厚厚的一本。

扉页上写着:赠给丁小姐,一个爱读书的好姑娘。

下面没有落款。

⑩我不知道是谁寄的,我猜过是阅览室那个年轻的管理员。

我再去借书,探寻似的看他,他却毫无异常,仍是一副冷冰冰的样子,表情严肃。

我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生,或许是他?或许是她?他们却埋首在书里面,无波,亦无浪。

窗外的七里香,兀自幽幽地吐着芬芳。

⑪我最终没有相问。

这份特殊的礼物,被我带回了故乡。

后来,又随我进城,摆到了我的办公桌上。

我结婚后,数次搬家,东迁西走,丢了很多东西,但它却一直被我珍藏。

每当我的目光抚过它时,心中总有一丝细微的温暖。

我知道,这世界哪怕再叫人失望,总有一种叫美好的东西,在暗地里生长。

(丁立梅/文,选自《愿全世界的花都好好地开》,有删改)9.联系全文,体会标题中“七里香”的含义。

(4分)10.梳理全文,根据提示完成下列表格。

(3分)11.赏析下列句子。

(6分)(1)读着读着,我贪心..了,想把它据为己有。

无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。

(赏析加点词语)(2)我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑。

(从修辞的角度赏析句子)12.第②段或第⑩段的画线句,任选一处,说说有什么作用。

(4分)13.猜一猜谁最有可能送“我”礼物,请结合文章内容说明理由。

(4分)[三]阅读下面的文言文,完成14—16题。

(15分)【甲】至于夏水襄陵,沿溯.阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引.凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”(节选自郦道元《三峡》)【乙】登山里许,飞流汩然下泻。

俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。

然业已上登,不及返顾.,遂从三姑①又上半里,抵换骨岩,岩即.幔亭峰②后崖也。

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