交通安全教育课课件
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学生交通安全教育PPT课件
3
标志线的判断
红灯停
黄灯停
绿灯行
看两边
学习马路上的标志线含义
马路上，用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。
道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。
中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线” 。
红灯停
黄灯停
绿灯行
看两边
在路口四周有一根白线是“停止 线”。
马路上用白色平等线像斑马纹那样的 线条组成的长廊就是“人行横道线”。
由内有红色行人站立图案和内有绿色行人行走图案组成的一组信号灯， 指导行人通行。
红灯亮时，禁止行人进入人行横道。
绿灯亮时，准许行人通过人行横道。
红灯停
黄灯停
绿灯行
看两边
信号灯颜色设置依据是什么？
红色光的波长很长，穿透空气的能力强，而且比其他信号 更引人注意，人们常以红色代表危险，黄色代表警示，绿 色代表安全。
红灯停
黄灯停
绿灯行
看两边
此图标提示前方道 路两侧变窄。
此图标提示附近注意 儿童，须减速慢行。
此图标提示前方注 意信号灯，正确安
全行驶。
红灯停
黄灯停
绿灯行
看两边
此图标提示前方道路 右侧变窄。
此图标提示前方注意 行人，须减速慢行。
此图标提示道路为 双向交通，注意对
面车辆。
4 如何安全行车/走
红灯停
红灯停
黄灯停
绿灯行
看两边
行人如何安全行走？
须在人行道内行走，没有人行道的，须 靠边行走。
不准穿越、倚坐道口护拦。
感谢您的耐心聆听
---多养德 / 在遵守 / 提升安全意识---
红灯停
黄灯停
绿灯行
交通安全培训ppt课件
交通监控设备： 监控道路交通状 况、违章行为等
设备
交通管理政策
01
加强交通执法力度，严厉打击违法行为
02
完善交通设施，提高道路通行能力
03
加强交通安全宣传教育，提高公众安全意识
04
建立交通安全信息平台，实现信息共享和快速响应
交通安全教育
提高交通安全意识：加强交通安全宣传教育，提高公众 对交通安全的认识和重视程度。
社会稳定和谐
01
交通安全是社会稳定的重要组成部分
02
交通事故会导致人员伤亡和财产损失，影响社会和谐
03
交通安全的提高有助于减少交通事故，维护社会秩序
04
交通安全的普及有助于提高人们的安全意识，促进社会和谐发展
经济发展保障
01
交通安全是经 济发展的基础
02
交通安全保障 了人们的生命
财产安全
03
交通安全促进 了社会和谐稳
城市交通拥堵：如何解决城市交通拥 堵问题，提高道路通行效率
交通安全意识：如何提高公众对交通 安全的认识和重视程度
交通安全法规：如何完善交通安全法规， 保障道路交通参与者的权益和安全
应对挑战的措施
01
加强交通安全宣传教育， 提高公众安全意识
03
推广智能交通系统，提 高道路通行效率
05
鼓励绿色出行，减少交 通拥堵和污染
02
完善交通法规，加强执 法力度
04
加强交通安全设施建设， 提高科研和技术 创新，提高交通安全水平
交通安全的未来发展趋势
1
自动驾驶技 术的普及
3
交通安全法律 法规的完善
智能交通系 统的建设
2
交通安全教育 与宣传的加强
设备
交通管理政策
01
加强交通执法力度，严厉打击违法行为
02
完善交通设施，提高道路通行能力
03
加强交通安全宣传教育，提高公众安全意识
04
建立交通安全信息平台，实现信息共享和快速响应
交通安全教育
提高交通安全意识：加强交通安全宣传教育，提高公众 对交通安全的认识和重视程度。
社会稳定和谐
01
交通安全是社会稳定的重要组成部分
02
交通事故会导致人员伤亡和财产损失，影响社会和谐
03
交通安全的提高有助于减少交通事故，维护社会秩序
04
交通安全的普及有助于提高人们的安全意识，促进社会和谐发展
经济发展保障
01
交通安全是经 济发展的基础
02
交通安全保障 了人们的生命
财产安全
03
交通安全促进 了社会和谐稳
城市交通拥堵：如何解决城市交通拥 堵问题，提高道路通行效率
交通安全意识：如何提高公众对交通 安全的认识和重视程度
交通安全法规：如何完善交通安全法规， 保障道路交通参与者的权益和安全
应对挑战的措施
01
加强交通安全宣传教育， 提高公众安全意识
03
推广智能交通系统，提 高道路通行效率
05
鼓励绿色出行，减少交 通拥堵和污染
02
完善交通法规，加强执 法力度
04
加强交通安全设施建设， 提高科研和技术 创新，提高交通安全水平
交通安全的未来发展趋势
1
自动驾驶技 术的普及
3
交通安全法律 法规的完善
智能交通系 统的建设
2
交通安全教育 与宣传的加强
交通安全教育教学PPT课件
202X
交通安全，以 人为本
铭记法规，珍 惜生命
欢迎参加交通安全学习
主讲人：
交通违法百态
行人违法横穿马 路
PEPORT ON WORK
01
交通违法百态
骑自行车逆行
交通违法百态
交通违法百态
交通违法百态
过马路玩 手机
交通违法百态
交通违法百态
开车 用手 机
交通违法百态
交通违法百态
图片资料 在马路中间 聊天的!
交通安全宣传教育工作，十分必要。
《中华人民共和国道路交通安全法》2011年4月22日经十一届全国人大 常委会第二十次会议表决通过，于2011年5月１日起实施。
1、右侧通行原则。
2、各行其道原则。
走路的安全常识
行人在公路上行走时，应当在人行道内行走
走路时，不要东张西望，不能一边走路一边看手机，不能三五成群并排 行走，不要乱穿马路。
不准在车辆临近时突然加速横穿，也不准在横穿公路时倒退或穿出或猛跑过马路
PEPORT ON WORK
01
四、骑自行车是应当注意的 问题
点击此处添加正文，文字是您思想 的提炼。
自行车载物高度从地面起不得超过1.5米，宽度左右各不得超出车把 0.15米，长度前端不得超出车轮，后端不得超出车身0.3米；
交通违法百态
图片资料 非机动车违章
交通违法百态
自行车违法载人 图片资料
图片资料 交通违法百态
严重违法超载
车辆临近时突然加速横穿
交通违法百态
全国每年死于交通事故的人数将近就有10万人，平均每天死 亡270多人死于交通事故。
这些事故发生的原因当然很多，但缺乏必要的交通安全意识和 自我保护能力及应急避险能力是主要原因，因此加强对员工的
交通安全，以 人为本
铭记法规，珍 惜生命
欢迎参加交通安全学习
主讲人：
交通违法百态
行人违法横穿马 路
PEPORT ON WORK
01
交通违法百态
骑自行车逆行
交通违法百态
交通违法百态
交通违法百态
过马路玩 手机
交通违法百态
交通违法百态
开车 用手 机
交通违法百态
交通违法百态
图片资料 在马路中间 聊天的!
交通安全宣传教育工作，十分必要。
《中华人民共和国道路交通安全法》2011年4月22日经十一届全国人大 常委会第二十次会议表决通过，于2011年5月１日起实施。
1、右侧通行原则。
2、各行其道原则。
走路的安全常识
行人在公路上行走时，应当在人行道内行走
走路时，不要东张西望，不能一边走路一边看手机，不能三五成群并排 行走，不要乱穿马路。
不准在车辆临近时突然加速横穿，也不准在横穿公路时倒退或穿出或猛跑过马路
PEPORT ON WORK
01
四、骑自行车是应当注意的 问题
点击此处添加正文，文字是您思想 的提炼。
自行车载物高度从地面起不得超过1.5米，宽度左右各不得超出车把 0.15米，长度前端不得超出车轮，后端不得超出车身0.3米；
交通违法百态
图片资料 非机动车违章
交通违法百态
自行车违法载人 图片资料
图片资料 交通违法百态
严重违法超载
车辆临近时突然加速横穿
交通违法百态
全国每年死于交通事故的人数将近就有10万人，平均每天死 亡270多人死于交通事故。
这些事故发生的原因当然很多，但缺乏必要的交通安全意识和 自我保护能力及应急避险能力是主要原因，因此加强对员工的
《交通安全》PPT课件
交通信号灯与交通警察指挥
交通信号灯
由红、黄、绿三种颜色的灯光组成， 用于控制交通流量和方向，确保道路 安全和顺畅。
交通警察指挥
在交通繁忙或事故发生时，交通警察 会进行现场指挥，维护交通秩序和安 全。
02
交通安全事故预防
安全行车距离与速度
安全行车距离
保持与前车的安全距离，避免追尾事故。
速度控制
根据道路状况和交通状况合理控制车速，避免超速行驶。
酒后驾驶与疲劳驾驶的危害
酒后驾驶
饮酒后驾驶车辆会导致反应迟钝、判断力下降，增加交通事 故风险。
疲劳驾驶
长时间驾驶容易造成疲劳，影响驾驶员的注意力、反应力和 判断力，增加事故风险。
遵守交通规则与预防事故的关系
遵守交通信号
遵守红绿灯、黄灯信号，避免闯 红灯和违反交通信号导致的事故。
按规定车道行驶
在规定的车道内行驶，避免跨线行 驶和违规变道引发的交通事故。
拍摄照片、绘制现场图，记录 事故发生的时间、地点、天气 情况等信息，以便后续处理。
报警并等待交警
及时拨打交警电话报警，告知 事故情况和地点，等待交警到
来处理。
交通事故责任认定与赔偿
责任认定
根据事故现场调查结果和 相关法律法规，确定事故 责任方。
赔偿方式
根据责任认定结果，由责 任方进行赔偿。赔偿方式 包括保险公司理赔、协商 解决和诉讼等途径。
礼让行人
在人行道前礼让行人，确保行人安 全过马路，降低与行人发生事故的 风险。
03
交通安全事故处理
交通事故现场处理流程
01
02
03
04
立即停车
发生交通事故后，车辆应立即 靠边停车，避免影响其他车辆
交通安全教育ppt课件
筑物等，以避免被飞溅的玻璃或重物伤害。
安全事故现场急救常识
1 2
பைடு நூலகம்
基本急救技能
了解并掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血 等。在事故现场，第一时间进行急救对于挽救伤 者生命至关重要。
识别危险因素
在事故现场，要特别注意识别危险因素，如泄漏 的燃油、化学品等，避免造成二次伤害。
3
保护现场
在救援人员到达之前，应尽量保持事故现场的原 状，以便后续调查和处理。同时也要注意自身安 全，避免进入危险区域。
交通安全教育ppt课件
目录
• 交通安全基础知识 • 交通安全意识培养 • 交通安全法律法规 • 交通安全事故预防 • 交通安全事故应对与自救
01
交通安全基础知识
交通规则与标志
交通规则
详细介绍不同道路、不同交通工 具的行驶规则，如机动车、非机 动车、行人等。
交通标志
解释各类交通标志的含义和作用 ，如禁令标志、警告标志、指示 标志等。
良好。
遵守限速规定
机动车在道路上行驶时应遵守限 速规定，避免超速行驶引发事故
。
保持安全距离
机动车驾驶员应保持与前车的安 全距离，避免追尾事故的发生。
特殊天气与路况下的安全事故预防
雨天驾驶
在雨天驾驶时，应注意降低车速、保持车距、谨 慎刹车和避免急转弯。
雾天驾驶
在雾天驾驶时，应开启雾灯、保持低速行驶、避 免超车和保持车距。
雪天驾驶
在雪天驾驶时，应注意控制车速、保持车距、避 免急刹车和急转弯。
05
交通安全事故应对与自救
安全事故应对措施
保持冷静与清醒
在遇到交通安全事故时，首先要保持冷静，不要惊慌失措，以便 做出正确的判断和应对措施。
小学生交通安全课件(共25张PPT)pptx
2024/1/26
3
交通安全定义及意义
交通安全是指在道路交通活动中 ，保障人身和财产安全，防止交 通事故发生的一系列措施和活动
。
交通安全是公共安全的重要组成 部分，关系到每个人的生命和财 产安全，尤其对于小学生来说更
为重要。
通过加强交通安全教育，提高小 学生的交通安全意识和技能，有 助于减少交通事故的发生，保障
鼓励孩子们动手制作交通安全宣传品，如海报、宣传册等 ，让他们在实践中加深对安全知识的理解。
开展交通安全知识竞赛
组织孩子们开展交通安全知识竞赛，激发他们学习安全知 识的兴趣，同时选拔出优秀的小小宣传员。
小小宣传员进社区
带领小小宣传员走进社区，向居民们传递交通安全知识， 提高他们的安全意识，同时也让孩子们感受到自己的责任 和成就感。
22
06
社会资源利用及实践活动开展
2024/1/26
23
利用社会资源提高孩子安全意识
邀请交警进校园
定期邀请交警来学校进行交通安全知识讲座，通过生动的案例和互 动环节，让孩子们了解交通规则和安全出行的重要性。
利用公共场所宣传
在公共场所如图书馆、博物馆等设置交通安全宣传栏，通过图片、 文字等形式向孩子们传递交通安全知识。
学生的安全。
2024/1/26
4
小学生应掌握的交通规则
遵守交通信号
红灯停、绿灯行、黄灯减速慢行，这 是基本的交通规则。
注意观察交通情况
在过马路或行走时，要时刻注意观察 周围的交通情况，确保安全。
2024/1/26
不随意穿越马路
不在马路上玩耍、追逐或随意穿越马 路，要走人行横道或过街天桥。
乘坐交通工具注意事项
了解地震等自然灾害的应对方法
交通安全教育主题班会 课件(共27张PPT)
我国相关交通法规明确规定：严禁16周岁以下学生
骑行电动车，严禁18周岁以下学生骑行摩托车，16 周岁以上骑行电动车严格落实一车一盔，不得载人。
有关研究表明：正确佩戴 安全头盔，规范使用安全带， 能够将交通事故死亡风险降 低60%-70%。
关注骑行安全，遵守骑行规则
正确佩戴头盔出行，遵守骑行规则，让我们的旅程更为安全舒 适
自觉遵守道路交通安全法律法规， 是我们每个公民的义务，更是我们每个 公民的责任。
让我们携起手来共同呵护生命之花， 愿我们都能远离交通事故、远离伤痛， 珍爱彼此的生命吧！
1 如何做到安全规范出行 2 开展交通安全警示活动意义 3 我们如何做到安全出行
1
如何做到安全规范出行
背景： 据统计，摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故
死亡人数最多的车辆，摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事 故的80%为颅脑损伤致死，汽车交通事故中，因为不系安全 带被甩出车外造成死亡的事故比比皆是。
题目1
我国平均多长时间就有1人死于交通事故？
题目1
我国平均每5分钟就有1人死于交通事故！！
题目2
我国平均多长时间就有1人因交通事故而伤残？
题目2
我国平均每1分钟就有1人因交通事故而伤残！！
司机叔叔很可能看不到前面正在走路、玩耍的我们！！
司机叔叔很可能看不到前面正在走路、玩耍的我们！！
目录
2
开展交通安全警示活动意义
•
据统计，摩托车、电动自行车、小汽车是导致交通事故死
亡人数最多的车辆。摩托车、电动自行车驾乘人员死亡事故中，
约80%为颅脑损伤致死；
汽车交通事故中，因为不系安全带被甩出 车外造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明， 正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交 通事故死亡风险降低60%至70%。
交通安全教育PPT课件
步行安全“五要”
步行安全“五要”
过马路要遵守交通信号灯 要走过街设施和人行横道 要认识交通标志
步行安全“五不要”
不要在道路上踢足球、玩滑板。
步行安全“五不要”
不要在道路上嬉戏 打闹！
不要翻越护栏
步行安全“五不要”
不要随意横过马路
不要扒车、追车、抛物击车等
03 乘车安全
乘车安全篇主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、搭乘小汽车、电动 自行车等乘车方式，记住“五要、五不要”。
骑车至路口，如无红绿灯的 路口，应主动地让机动车先行， 待无车时再通过路口。遇到 （红灯）停止信号时，应停在 停止线以外，严禁越线闯红灯， 过马路时最好下车推行。
遇有陡坡或冰雪路段应以 及车闸失效时要下车推行。 这里特别要提醒同学们，陡 坡比较多的，必须要特别注 意，因为在下坡的时候车速 太快，非常危险。
步行是小朋友最基本的出行方式，在当前复杂的道路交通环境下， 小朋友们更要懂得步行出行的交通规则和要求。步行安全包括为 “五要、五不要”。
五要：行人要走人行横道，走路时要集中精力，过马路要遵守交 通信号灯，要走过街设施和人行横道，要认识交通标志。
五不要：不要在道路上踢足球、玩滑板，不要嬉戏打闹，不要翻 越护栏，不要随意横过马路，不要扒车、追车、抛物击车等。
✓乘坐公交车要坐稳扶好
✓要从汽车右侧下车 ✓要在车辆停稳后下车
乘车安全“五不要”
×儿童不要坐在副驾驶座位
×不要乘坐超员车辆
乘车安全“五不要”
×不要乘坐无牌无驾照车辆，不要乘坐农用车辆等
乘车安全“五不要” 乘车时不要将头或手伸到车外
04 骑行安全
在我国《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》明文规定： 未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。我们在座的同学们， 应该都没有达到法定的骑车年龄，所以你们绝对不能够单独在马路上 骑自行车！ 不过，为了锻炼身体，很多家长都已经给孩子准备了小自行车，许 多同学也已经可以熟练地在小区里骑车玩耍。那么，即使是在小区里 骑车，你也必须认真学一学交通法规，掌握安全骑车要领和安全骑车 规则，因为大家都看到了，很多的小区是一个开放式的小区，人多车 多，必须格外注意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认真倾听，听完后再作评价 和补充。
多愁善感
丹凤眼天真活泼
大眼睛 脾气暴躁
我想听听你们的 自我介绍，想知道你 们都有哪些特点？
你可以从姓名、 外貌、性格、爱好、 特长、优缺点中选择 一两方面来介绍自己。
想一想，假如要向别人介绍你自己要从哪些方面 来介绍呢？ 外貌（看看你们的脸、头发、眉、眼睛、鼻子、 耳朵、嘴、牙齿分别是怎样的？ ） 兴趣爱好（你最喜欢什么动物？或者喜欢什么运 动？它给你带来怎样的乐趣？ ）
我与别人不同的地方：
我的个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不 黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴 不宽不窄，耳朵不圆不长。-------你猜我是 谁？
我黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领 青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙。 ------你知道我又是谁？
抓住人物特点 与众不同
•
大家好，我叫孙悟空，
独特之处（你区别于其他人的地方？外貌、特长、 习惯、思维、理想 ）
其它方面（举一个具体的事例来说明 ）
正确看待自己和 评价别人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学语文三年级下册 口语交际
说说我自己
继光实验学校 钟春兰
说说我自己
你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别 人更多地了解你吗？这次口语交际让我们来 向别人介绍自己。可以说说性格、爱好，也 可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住 自己的特点来说，要说真话。当别人介绍他 自己的时候，要注意听，看看对他说的有那 些补充。最后还可以评一评，看谁说的最像 他本人。
头上戴着紧箍咒，脸上擦
着胭脂，身穿金黄色锦绣
衣衫；我擅长交际，不管
黑道还是白道，无论天上
人间,还是五湖四海，都有
我的朋友。我有七十二变，
会驾筋斗云。我爱打抱不
平，有一支降妖伏魔的金
箍棒，三打白骨精的人就
是我。我介绍完了，谢谢
大家。
瓜子脸
瓜子脸
苹果脸 络腮胡
国字脸
交际要求：
介绍自己时，要抓住特点， 说真话。
多愁善感
丹凤眼天真活泼
大眼睛 脾气暴躁
我想听听你们的 自我介绍，想知道你 们都有哪些特点？
你可以从姓名、 外貌、性格、爱好、 特长、优缺点中选择 一两方面来介绍自己。
想一想，假如要向别人介绍你自己要从哪些方面 来介绍呢？ 外貌（看看你们的脸、头发、眉、眼睛、鼻子、 耳朵、嘴、牙齿分别是怎样的？ ） 兴趣爱好（你最喜欢什么动物？或者喜欢什么运 动？它给你带来怎样的乐趣？ ）
我与别人不同的地方：
我的个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不 黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴 不宽不窄，耳朵不圆不长。-------你猜我是 谁？
我黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领 青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙。 ------你知道我又是谁？
抓住人物特点 与众不同
•
大家好，我叫孙悟空，
独特之处（你区别于其他人的地方？外貌、特长、 习惯、思维、理想 ）
其它方面（举一个具体的事例来说明 ）
正确看待自己和 评价别人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小学语文三年级下册 口语交际
说说我自己
继光实验学校 钟春兰
说说我自己
你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别 人更多地了解你吗？这次口语交际让我们来 向别人介绍自己。可以说说性格、爱好，也 可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住 自己的特点来说，要说真话。当别人介绍他 自己的时候，要注意听，看看对他说的有那 些补充。最后还可以评一评，看谁说的最像 他本人。
头上戴着紧箍咒，脸上擦
着胭脂，身穿金黄色锦绣
衣衫；我擅长交际，不管
黑道还是白道，无论天上
人间,还是五湖四海，都有
我的朋友。我有七十二变，
会驾筋斗云。我爱打抱不
平，有一支降妖伏魔的金
箍棒，三打白骨精的人就
是我。我介绍完了，谢谢
大家。
瓜子脸
瓜子脸
苹果脸 络腮胡
国字脸
交际要求：
介绍自己时，要抓住特点， 说真话。