大学计算机基础Word简介
大学计算机基础第三章word(一)2024
大学计算机基础第三章word（一）引言概述：本文档将介绍大学计算机基础第三章中关于Word软件的知识点。
Word是微软公司推出的一款文字处理软件，广泛应用于学术、商务以及日常办公领域。
本文将从五个大点出发，详细解释Word 软件的基本功能、界面布局、文本编辑、样式与格式、以及表格制作等方面的内容。
正文内容：一、Word软件的基本功能1. 创建新文档2. 打开、保存和关闭文档3. 文档的基本设置和页面布局4. 文本输入和删除5. 图片插入和排版二、界面布局1. Ribbon界面的基本构成2. 快速访问工具栏的使用3. 状态栏的功能和信息显示4. 操作窗格的应用5. 视图切换和多窗口操作技巧三、文本编辑技巧1. 字体样式和字号设置2. 文本格式的调整和对齐方式3. 列表和序号的插入和调整4. 段落格式和缩进设置5. 首字下沉和首行缩进的应用四、样式与格式1. 样式库的使用和管理2. 标题和副标题的样式设置3. 特殊格式的处理（加粗、斜体、下划线等）4. 背景颜色和填充效果的应用5. 表格和图表的样式设置与调整五、表格制作1. 创建和调整表格的大小2. 单元格合并和拆分操作3. 表格内文本对齐和格式设置4. 表格的边框和背景色调整5. 数据排序和筛选功能的使用总结：本文对于大学计算机基础第三章中的Word软件进行了详细解释。
通过学习本文的内容，读者可以了解Word软件的基本功能，掌握界面布局和文本编辑的技巧，应用样式与格式来美化文档，以及制作表格的方法。
Word作为一款优秀的文字处理软件，在日常办公和学习中具有重要的应用价值。
希望本文对于读者能够有所帮助。
大一计算机导论知识点word
大一计算机导论知识点word 大一计算机导论知识点Word是一款常用的文字处理软件，广泛应用于各行各业。
作为大一计算机导论的学习内容，了解Word的基本知识点是非常重要的。
本文将介绍一些大一计算机导论中涉及的Word知识点，包括文档创建、编辑和格式设置等。
一、文档创建在开始使用Word进行文档编辑之前，首先需要创建一个新的文档。
可通过以下几种方式进行文档创建：1. 打开Word软件后，选择“新建”创建一个新的空白文档。
2. 通过从模板中选择适合的文档模板进行创建。
3. 从已有文档中复制内容，然后进行修改。
二、文本编辑文本编辑是Word的核心功能之一。
在编辑文本时，我们可以进行以下操作：1. 输入文本：通过键盘输入需要的文字内容。
2. 删除和撤销：可以使用删除键删除选定的文字，还可以使用撤销功能还原之前的操作。
3. 复制和粘贴：可以复制选定的文字，然后粘贴到其他位置。
4. 查找和替换：可以通过查找功能搜索并定位到目标文字，然后进行替换或修改。
三、格式设置格式设置是Word中非常重要的一项功能，它可以帮助我们使文档更具有可读性和美观性。
以下是一些常用的格式设置操作：1. 字体和字号设置：可以选择不同的字体和字号来调整文本的外观。
2. 斜体和加粗：可以给文字斜体或加粗，以突出重点或强调内容。
3. 对齐方式：可以选择文本左对齐、右对齐、居中对齐等方式来调整段落的对齐方式。
4. 行间距和段间距：可以设置文字的行间距和段间距，使文本更加整齐。
5. 插入图片和表格：可以在文档中插入图片和表格，使文档更加生动。
四、页眉页脚和页码在一些正式的文档中，我们通常会在页面顶部或底部添加页眉、页脚和页码。
以下是相关的操作：1. 页眉页脚设置：可以通过页眉页脚功能设置需要显示的内容，如文档标题、作者、日期等。
2. 页码设置：可以选择在文档中的特定位置添加页码，并可以自定义页码的格式。
五、保存和导出在完成文档编辑后，我们需要保存或导出文档以供后续使用。
大学计算机基础(Windows 10+Office 2016) 第5章 文档编辑软件Word 2016
大学计算机基础（Windows 10+Office 2016
第5章 文档编辑软件Word 2016
5.1.3 Word 2016 的窗口组成
第5章 文档编辑软件Word 2016
5.1.3 Word 2016 的窗口组成
文档编辑区：文档编辑区指输入与编辑文本 的区域，对文本进行的各种操作都显示在该区域 中。新建一篇空白文档后，在文档编辑区的左上 角将显示一个闪烁的光标，称为文本插入点，该 光标所在位置便是文本的起始输入位置。
状态栏：状态栏位于操作界面的最底端，主 要用于显示当前文档的工作状态。包括当前页数、 字数、输入状态等，右侧依次显示视图切换按钮 和显示比例调节滑块。
COMPUTER
大 学 计 算 机 基 础 （Windows10+Office 2016）
第5章 文档编辑软件Word 2016
目录
CONTENTS
5.1 Word 2016入门 5.2 Word 2016的文本编辑 5.3 Word 2016文档排版 5.4 Word 2016的表格应用 5.5 Word 2016的图文混排 5.6 Word 2016的页面格式设置 5.7 Word 2016应用综合案例
5.1.3 Word 2016 的窗口组成
启动Word 2016后，在 打开的界面中将显示最近使 用的文档信息并提示用户创 建一个新文档，选择要创建 的文档类型后，进入Word 2016的操作界面。
大学计算机基础（Windows 10+Office 2016
Microsoft Word 简介,大学计算机基础的论文
Microsoft Word简介学院：国际学院学号： 11203121姓名：卢兆昕提要Microsoft Word是微软公司的一个收费文字处理应用程序，最初在1983年由Richard Brodie为了运行DOS的IBM计算机而编写的，随后的版本可运行于Apple Macintosh（1984年）、SCO UNIX和Microsoft Windows（1989年），并成为了Microsoft Office的一部分。
现时最新的版本是Microsoft Word 2010 for Windows及2011 for Mac。
目录Microsoft Word简介 (1)历史 (2)1990年至1995年 (2)Microsoft Word 6.0 (Windows 98) (2)Word 97 (3)Word 98 (3)Word 2000 (3)Word 2001/Word X (3)Word 2002/XP (3)Word 2003 (4)Word 2004 (4)Word 2007 (4)word2007与word2003的区别 (6)深层阅读 (8)历史开端：1981年至1989年为施乐帕罗奥多研究中心开发的图形用户界面文本编辑器Bravo 当中的许多概念和想法被带进了Microsoft Word。
Bravo的创始人Charles Simonyi 离开PARC后于1981年进入微软公司。
当年和他一起开发Bravo的Simonyi雇佣了Brodie，于是他在当年夏天离开了PARC。
为MS-DOS计算机开发的Word的第一代于1983年底发行，但是反响并不好，销售落后于WordPerfect等对手产品。
尽管如此，在Macintosh系统中，Word 在1985年发布以后赢得了广泛的接受，尤其是对于在两年以后第二次大型发布的Word 3.01 for Macintosh（Word 3.00 由于有严重的Bug，所以很快就下架了）。
Word (大学计算机基础)
代码：{PAGEREF 书签名 [\* 域开关] } 作用：插入包含指定书签的页码 如：2007年中国GDP增长11.7%，各项经济指标
参见第88页的国际统计局2007年国民经济数据一 览表
常用域
StyleRef域
代码：{ STYLEREF “样式” [\* 域开关] } 作用：插入具有指定样式的文本 实践：DWord1的要求5
域操作
键盘操作
按下<Ctrl>+<F9>组合键，在域特征符{ }中输入域 代码
如：
修改域代码
编辑域
编辑域
设置域格式
“更新时保留原有格式”→“\* MERGEFORMAT ” 例：在一个文档中需要对文本“浙江理工大学”在其
它地方多次引用，怎样可以使其它地方的引用内容与 原文本内容一致？
Word
域和修订
域的概念 域的操作 文档修订
目录
域的概念
域：指示 Microsoft Word 在文档中自动插 入文字、图形、页码和其他资料的一组代码。 例如，DATE 域用于插入当前日期
域类似于 Microsoft Excel 中的公式：域代 码类似于公式，域结果类似于per子文件下，建立成绩信息 （CJ.xls），如表1所示。再使用邮件合并功 能，建立成绩单范本文件CJ_T.doc，如图1所 示。最后生成所有考生的成绩单“CJ.doc”
姓名 张三 李四 王五 赵六
语文 80 78 87 65
表1 数学 91 69 86 97
英语 98 79 76 81
批注并不影响文档的格式化
使用修订
启用修订功能时，审阅者的每一次插入、删除 或是格式更改都会被标记出来。当查看修订时， 用户可以接受或拒绝修改
大学计算机基础word知识点
小学物理教案：《简单机械的认识与应用》一、简介本教案针对小学物理课程中的《简单机械的认识与应用》进行设计。
通过本节课的学习，让学生了解简单机械的种类和应用，培养学生观察、实验和小组合作的能力，同时培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
二、教学目标1. 知识与能力目标：- 了解简单机械的种类和原理；- 掌握杠杆、轮轴和滑轮的运用方法；- 培养观察、实验和小组合作的能力；- 发展学生的动手能力和解决实际问题的能力。
2. 过程与方法目标：- 通过观察、实验以及小组合作的方式，激发学生的学习兴趣；- 倡导学生主动探究，培养学生的自主学习能力；- 注重学生的实践操作，充分发挥学生的动手能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：- 了解简单机械的种类和原理；- 掌握杠杆、轮轴和滑轮的运用方法。
2. 教学难点：- 培养学生的观察、实验和小组合作的能力；- 发展学生的动手能力和解决实际问题的能力。
四、教学过程1. 导入（约5分钟）- 向学生展示一些简单机械的图片，并询问学生是否知道机械的种类；- 引导学生思考：在日常生活中，哪些机器或物体中使用了简单机械？2. 讲解与探究（约15分钟）- 分别介绍杠杆、轮轴和滑轮的定义、原理和应用；- 利用图片和实物进行示范，帮助学生更好地理解。
3. 实验活动（约30分钟）- 将学生分成小组，每组准备一个简单机械实验；- 设计实验的目的是让学生观察并尝试解释为什么会产生某种效果；- 鼓励学生通过实验探索，培养他们的观察和实验能力。
4. 分享与总结（约15分钟）- 让每个小组分享他们的实验结果和观察到的现象；- 引导学生总结不同机械所起到的作用和原理；- 鼓励学生提出更多的问题和思考。
五、教学评估1. 教师观察学生在实验过程中分组合作、观察实验现象和思考问题的能力；2. 学生完成的实验报告，内容包括实验目的、步骤、观察结果和结论等。
六、拓展延伸1. 进一步探究不同简单机械的应用，如螺旋、楔子等；2. 引导学生观察和分析更多日常生活中的机械原理，并尝试运用到解决问题中。
大学计算机基础第4讲 计算机基础word的使用(1)
Word文字处理
控制分栏：为了到达特定的分栏设置，我们应在所 要分栏位置插入分栏符。步骤：
（1）将插入点定位在新的一栏的开始处 （2）选择“插入”，“分隔符” 2 （3）在“分隔符类型”中，选择“分栏符” 平衡栏长：有时出现最后一栏不满的情况，此时，
可以通过调整栏长，使所有的底边在一条线上
（1）在页面视图中，将插入点移到要对齐的栏尾 （2）选择“插入”，“分隔符” （3）在“分节符类型”中，选择“连续”
Word文字处理
注：a.特殊符号的录入： （1）菜单法；（2）工具栏法；（3） 软键盘法；（4）键盘法。 b.录入中的操作技巧： 自动图文集：“插入”—“自动图文 集”，输入经常输入的语句，以后可以直接 使用； 自动更正：“工具”—“自动更正”， 可以进行一些特殊的录入
Word文字处理
替换功能：在输入一些较长的词语或语句时，开始可 以输入它的简写或缩写，然后利用“编辑”—“替换”，再 进行全部替换。节省了录入时间。
2文本的编辑
在文档内容录入完成后，有时需要对输入的文字进 行编辑和修改
Word文字处理
（1）打开“通知”文档 单击“常用”工具栏中的“打开”按钮，或者“文 件”菜单—“打开”，弹出对话框中选择。 （2）选取文本：对文字编排首先要选取文字。
a.用鼠标选取：定位选取文本开始处，按住左键，拖动鼠 标到指定位置； b.选定一行文本：将鼠标移至该行最左边的选定栏（文档 编辑窗口与文本之间的空白位置），单击鼠标左键； 多行文本：选定栏中单击并拖动鼠标； c.选定一句文本：按住ctrl键，在单击句中任意位置； d.选定一段文本：双击选定栏，或在该段内三击鼠标；
Word文字处理
2.首字下沉：使用首字下沉功能，可是使第
word基础知识点大一
word基础知识点大一Word是一款常用的文字处理软件，也是大一学生必备的工具之一。
对于初次接触Word的新生来说，熟悉和掌握Word基础知识点是非常重要的。
本文将介绍一些大一学生在使用Word时需要了解的基础知识点，帮助大家更好地使用Word进行文档编辑及排版。
一、界面介绍当我们打开Word软件时，会进入Word的编辑界面。
界面分为标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区和状态栏等几个区域。
标题栏显示Word软件的名称和文档名称，菜单栏上有一系列功能菜单，工具栏上显示一些常用的工具按钮，编辑区是我们进行文档编辑的主要区域，而状态栏则显示有关文档的状态信息。
二、文本编辑1. 输入文本：在编辑区域，我们可以直接通过键盘输入文本内容。
每输入一个字符，光标会自动移动到下一个位置，可以通过空格键或者回车键来分隔段落。
2. 文本选择：在编辑区域，可以通过鼠标左键点击和拖动来选择部分或全部文本。
选中文本后，可以进行复制、剪切、删除等操作。
3. 文本格式化：可以通过字体、字号、加粗、斜体等功能来对文本进行格式化。
可以使用快捷键，也可以在菜单栏上找到相关选项进行设置。
三、段落格式化1. 对齐方式：可以通过左对齐、居中对齐、右对齐和两端对齐等方式来调整段落的对齐。
可以在菜单栏上的对齐选项中进行设置。
2. 缩进：可以通过增加或减少缩进来调整段落的缩进格式。
可以使用快捷键，也可以在菜单栏上的缩进选项中进行设置。
3. 行距：可以通过设置行间距来调整段落的行距。
可以在菜单栏上的行间距选项中进行设置。
四、页面设置1. 页面边距：可以通过设置页面边距来调整页面的边缘距离。
可以在菜单栏上的页面布局选项中进行设置。
2. 页面大小：可以通过设置页面大小来调整页面的尺寸。
可以在菜单栏上的页面布局选项中进行设置。
3. 页面方向：可以通过设置页面方向来调整页面的横向或纵向布局。
可以在菜单栏上的页面布局选项中进行设置。
五、插入图片和表格1. 插入图片：可以在文档中插入图片，可以通过“插入”菜单中的“图片”选项实现。
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”，将文档保存在
原位置，且名称不变。
“文件”→ “另存为” 出现上一页中的对话框，可重新
选择保存位置或修改文件名称。
“工具”→ “选项” → “保存”选项卡→设置“自动保
存时间间隔”，这样可实现在编辑过程中自动保存的功能。
3、改变显示方式 文档打开后，允许用不同的显示方式来查看文档：普
通、Web版式、页面、及大纲。可以单击“视图”菜单，选 择不同的显示方式。
2．利用工具栏按钮
单击常用工具栏上的“新建”按钮。在创建多个同样类 型的文档时，可以使用几个模板和向导以节省时间。例如， 您可以使用备忘录向导方便地创建专业风格的备忘录，或者 使用 Web Page Wizard 更快地开始使用 Web 页。
4.2.2 打开文档
点击工具栏上的“打开”按钮“ 框：
”，出现打开对话
4.1.2 Word窗口组成
窗口标题（显示程序名及文档名）
菜单栏
标尺
选择条 （单击：选中一行
双击：选中一段 三击：选中全文）
工作区
工具栏
工具栏
4.2 Word功能简述
Word 具有很强的文字处理功能，主要功能有： 1、编辑修改功能: Word充分利用Windows提供的图形界面，大量使用菜 单、对话框、快捷方式和帮助系统，使操作变得简单，可以方便地进行 复制、移动、删除、恢复、撤消、查找、替换等基本编辑操作。
普通视图：在该视图方式下，可以键入、编辑和设置格式 等。普通视图简单、方便，而且在长文档时，可以提高速度， 节省时间。但是在普通视图中无法编辑页眉和页脚、调整页 边距等。
Web版式视图：它优化了版式布局，使得联机阅读更容易。 正文显示的更大，自动换行来适应窗口，并不显示为实际打 印的形式。
页面视图：缺省视图，启动Word后，文档的显示方式就 是页面视图。页面视图可以显示整个页面的分布情况和文档 中的所有元素，如正文、图形、表格、图文框、页眉、页脚 等。并能对它们进行编辑。在页面视图方式下，显示效果反 映了打印后的真实效果，即“所见即所得”功能。
大纲视图：使得查看长篇文档结构变得很容易，并且可以 通过拖动标题来移动、复制或重新组织正文。能够帮助用户 确定写作思路，合理的组织好文档的结构。
4.3 编辑文档 4. 3.1 选定文本
1．用键盘选择文本 先把插入点移到要选择文本块的开始处，然后利用表中的组合键进
行选择。
13
2．用鼠标选定文本 要选择任意数量的文本：可以把I形鼠标定位于要选择的文本块的
中双击。 选定全篇：在选定栏中三击鼠标左键。 选择大范围的文本：先在要选择的起始处单击，用滚动条移动到所
选内容的末尾，按住Shift 键，并单击鼠标左键。 选定列：按住Alt 键，单击鼠标左键并拖动至所选文本的末端。
Word
4.1 Word简介 4.2 Word功能简述 4.3 编辑文档 4.4 图形操作 4.5 表格 4.6 打印预览及打印
2
4.1 Word简介
Word是目前比较流行的字处理软件之一，它具有强 大的编辑排版功能和图文混排功能，可以方便的编辑文档、 生成表格、插入图片、动画和声音等，实现“所见即所得” 的效果；Word的向导和模板，能快速地创建各种业务文 档，提高工作效率；同时Word 还拥有强大的网络功能。
开始处，按住鼠标左键进行拖动，直到所选文本块的末端松开鼠标。 选定一个词语：在要选定的词语中双击鼠标左键。 选定一个句子：按住Ctrl 键，然后在要选定的句子中单击。 选定一行：将鼠标移到编辑区的最左端选定栏中时，鼠标会变成向
右的箭头，单击鼠标。 选定一段：在要选定的段落中基本概念、编辑文档的基 本操作及打印等方面的内容，讲解Word的使用与操作。
4.1.1 Word的启动、退出
1、启动
法一： “开始”→ “程序”→ “Microsoft Word” 法二： 在桌面上双击Word程序的快捷方式
2、退出
法一： “文件”→ “退出” 法二： 点击“关闭”按钮“ ” 法三： 用组合键 Alt + F4
2、格式设置功能：Word 具有丰富的文字修饰效果，可以设置文字的多 种格式，如：字体的大小、字型、颜色等，还可以设置空心、阴文等效 果。使用格式刷快速复制格式；用户可以通过模板及样式，直接引用自 己喜欢的格式。对文档排版后，在Word里能准确打印效果，真正做到 “所见即所得”。
3、自动化功能：Word提供了自动更正、拼写和语法、自动套用格式、信 函向导等一套丰富的自动处理功能。“自动更正”功能在输入的同时， 自动更正单词的拼写、语法错误。“拼写和语法检查”功能会自动检查 拼写和语法错误。自动输入功能会自动创建编号和项目符号列表，并自 动套用格式。
在此处点击箭头 选择打开位置
4.2.3 保存文档
1、保存新文档 点击工具栏上的 “保存” 按钮 “
框
” 出现另存为对话
在此处点击下箭 头选择保存位置
在此处输入 文件名称
保存类型选“Word文 档”这样系统会自动 加上.Doc的文档后缀
点击 此处 保存
2、保存已有旧文档
点击工具栏上的“保存”按钮“
4、表格处理能力: Word 具有较强的表格处理功能，能任意 地对表格的大小、位置进行调整，表格中可以包含图形或其 它表格，可以创建、编辑复杂的表格等。可以使用公式对表 格数据进行简单的计算、排序，并根据数据创建图表。
5、图文混排功能：Word提供了一套绘制图形和图片功能， 能够十分方便地创建多种效果的文本和图形。绘图功能提供 了100多种自选图形和4种填充效果。增强了图文混排功能， 使图片的拖放、插入等操作更加简单。
6、Web 工具：Word 提供了一套内容丰富的 Web功能，以 便使用全球广域网。可以将它作为电子邮件编辑器，利用网 页模板可以方便地制作出精美的网页。
4.2.1 创建文档
启动Word时，Word自动建立一个空文档，如果想建立 一篇新的文档，可以使用：
1．利用菜单新建文档
单击“文件”菜单中的“新建”命令。弹出新建对话框。 要创建新的空白文档，单击“常用”选项卡，然后双击“空 白文档”图标。要创建基于模板或操作向导的文档，单击待 创建文档类型的选项卡，然后双击模板或操作向导名。