五年级上-易错字
五年级易错字大全
五年级易错字大全哀叹，“哀”字容易写成“唉”字；濒临，“濒”字容易写成“频”字；光彩，“彩”字容易写成“采”字；视察，“察”字容易写成“查”字；憧憬，“憧”字容易写成“瞳”字；磋商，“磋”字容易写成“嗟”字；安装，“安”字容易写成“按”字；屏气，“屏”字容易写成“摒”字；粲然，“粲”字容易写成“灿”字；岔路口，“岔”字容易写成“叉”字；范畴，“畴”字容易写成“筹”字；穿戴，“戴”字容易写成“带”字；扳机，“扳”字容易写成“板”字；赌博，“博”字容易写成“搏”字；仓促，“仓”字容易写成“伧”字；搀扶，“搀”字容易写成“掺”字；厨房，“厨”字容易写成“橱”字；砥砺，“砥”字容易写成“诋”字；抱负，“抱”字容易写成“报”字；脉搏，“搏”字容易写成“脖”字；仓皇，“仓”字容易写成“怆”字；怀揣，“揣”字容易写成“惴”字；谛听，“谛”字容易写成“啼”字；迸发，“迸”字容易写成“并”字；布置，“布”字容易写成“部”字；沧海，“沧”字容易写成“仓”字；婵娟，“婵”字容易写成“蝉”字；辍学，“辍”字容易写成“缀”字；掂量，“掂”字容易写成“惦”字；凋敝，“敝”字容易写成“蔽”字；部署，“部”字容易写成“布”字；沧桑，“沧”字容易写成“仓”字；怅然，“怅”字容易写成“伥”字；仓猝，“猝”字容易写成“卒”字；玷污，“玷”字容易写成“沾”字；辨别，“辨”字容易写成“辩”字；风采，“采”字容易写成“彩”字；嘈杂，“嘈”字容易写成“曹”字；松弛，“弛”字容易写成“驰”字；摧毁，“摧”字容易写成“催”字；通牒，“牒”字容易写成“谍”字；陡坡，“陡”字容易写成“徒”字；辐射，“辐”字容易写成“幅”字；粗犷，“犷”字容易写成“旷”字；胡话，“胡”字容易写成“糊”字；教诲，“诲”字容易写成“悔”字；伎俩，“伎”字容易写成“技”字；娇宠，“娇”字容易写成“骄”字；崛起，“崛”字容易写成“掘”字；垮台，“垮”字容易写成“跨”字；厉害，“厉”字容易写成“历”字；寂寥，“寥”字容易写成“廖”字；沉沦，“沦”字容易写成“伦”字；观摩，“摩”字容易写成“摹”字；分歧，“歧”字容易写成“岐”字；慑服，“慑”字容易写成“摄”字；鬼祟，“祟”字容易写成“崇”字；惋惜，“惋”字容易写成“婉”字；安详，“详”字容易写成“祥”字；喧闹，“喧”字容易写成“暄”字；打鱼，“鱼”字容易写成“渔”字；烦躁，“躁”字容易写成“燥”字；遵从，“遵”字容易写成“尊”字；悱恻，“悱”字容易写成“绯”字；俯瞰，“俯”字容易写成“府”字；聒噪，“聒”字容易写成“刮”字；涣散，“涣”字容易写成“焕”字；聪慧，“慧”字容易写成“惠”字；调剂，“剂”字容易写成“济”字；纯净，“净”字容易写成“静”字；竣工，“竣”字容易写成“峻”字；匮乏，“匮”字容易写成“馈”字；粗粝，“粝”字容易写成“砺”字；菱形，“菱”字容易写成“棱”字；谩骂，“谩”字容易写成“漫”字；粉末，“末”字容易写成“沫”字；接洽，“洽”字容易写成“恰”字；伸张，“伸”字容易写成“申”字；教唆，“唆”字容易写成“梭”字；枉费，“枉”字容易写成“妄”字；慈祥，“祥”字容易写成“详”字；寒暄，“暄”字容易写成“喧”字；授予，“予”字容易写成“与”字；对峙，“峙”字容易写成“恃”字；锻炼，“锻”字容易写成“缎”字；费力，“费”字容易写成“废”字；大概，“概”字容易写成“溉”字；惊骇，“骇”字容易写成“赅”字；荒谬，“荒”字容易写成“谎”字；含混，“混”字容易写成“浑”字；既然，“既”字容易写成“即”字；竟然，“竟”字容易写成“竞”字；楷书，“楷”字容易写成“偕”字；打蜡，“蜡”字容易写成“腊”字；黄连，“连”字容易写成“莲”字；葱茏，“茏”字容易写成“笼”字；怠慢，“慢”字容易写成“漫”字；大拇指，“拇”字容易写成“母”字；苍穹，“穹”字容易写成“穷”字；狩猎，“狩”字容易写成“守”字；鞭挞，“挞”字容易写成“鞑”字；狂妄，“妄”字容易写成“忘”字；通宵，“宵”字容易写成“霄”字；疮痍，“痍”字容易写成“夷”字；参与，“与”字容易写成“予”字；作揖，“作”字容易写成“做”字；砝码，“砝”字容易写成“法”字；安分，“分”字容易写成“份”字；钓竿，“竿”字容易写成“杆”字；蒿子，“蒿”字容易写成“篙”字；惶惑，“惶”字容易写成“徨”字；掺和，“和”字容易写成“合”字；马甲，“甲”字容易写成“夹”字；狙击，“狙”字容易写成“阻”字；高亢，“亢”字容易写成“吭”字；蜡纸，“蜡”字容易写成“腊”字；联袂，“联”字容易写成“连”字；笼络，“笼”字容易写成“拢”字；盲目，“盲”字容易写成“肓”字；暮色，“暮”字容易写成“幕”字；困扰，“扰”字容易写成“挠”字；闪烁，“烁”字容易写成“铄”字；搪塞，“搪”字容易写成“塘”字；诬告，“诬”字容易写成“污”字；报销，“销”字容易写成“消”字；游弋，“弋”字容易写成“戈”字；导致，“致”字容易写成“至”字；坐标，“坐”字容易写成“座”字；反悔，“反”字容易写成“返”字；过分，“分”字容易写成“份”字；秸秆，“秆”字容易写成“杆”字；和盘，“和”字容易写成“合”字；幌子，“幌”字容易写成“晃”字；伙食，“伙”字容易写成“火”字；眼睑，“睑”字容易写成“敛”字；具备，“具”字容易写成“俱”字；恪守，“恪”字容易写成“格”字；护栏，“栏”字容易写成“拦”字。
【推荐】部编版五年级语文上册易错字
易错字1、「美仑（轮）美奂」形容建筑物高大和众多。
“轮”指“轮囷（qūn），古代圆形高大的谷仓”，这里指高大。
“奂”指“众多”。
可见“轮”不可写作“仑”。
2、「甘败（拜）下风」这里的“拜”指“拜服”，引申为“承认不如别人”，不可写为“败”。
3、「自抱（暴）自弃」这里的“暴”指“糟蹋、损害”，写成“抱”就不好解释了。
4、「针贬（砭）」“砭”（biān）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。
“针砭”比喻深刻批评。
5、「泊（舶）来品」“泊”指“停船靠岸”，是动词语素；“舶”指“航海大船”，是名词语素。
“舶来品”指航海大船运来的物品，旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。
6、「脉博（搏）」这里的“搏”指“跳动、搏动”，写成“博”语意不通。
7、「松驰（弛）」“松”和“弛”同义，都指“松懈、松散”；写成“松驰”就不好解释了。
8、「一愁（筹）莫展」这里的“筹”指计算用的筹码，引申为计策。
写成“愁”是望文生义所致。
9、「穿（川）流不息」这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌，永不停息。
“川”指“河流”，写成“穿”也是望文生义所造成的。
10、「精萃（粹）」“精粹”指“精炼纯粹”。
“粹”是“****”的意思，常组成“荟萃”一词，如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。
11、「重迭（叠）」1964年公布的《简化字总表》中删去了“迭（叠）”，恢复了“叠”字的使用。
“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。
12、「渡（度）假村」在现代汉语中，“度”的基本义指时间上的经过，“渡”的基本义指由此岸到彼岸。
因此，“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。
13、「防（妨）碍」“妨”与“碍”同义，都指“阻碍”，故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。
14、「幅（辐）射」“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。
“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去，写成“幅射”就不好解释了。
15、「一幅（副）对联」量词“副”用于成双配对或成套的东西，如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。
小学地理部编版五年级上册必考易错字汇总
小学地理部编版五年级上册必考易错字汇总一、易错字列表以下是小学地理部编版五年级上册经常出现的易错字汇总：1. 气候（qi4 hou4）——常被写成气后、气候；2. 阴（yin1）——常被写成阴、阴，这个字较容易写错；3. 地形（di4 xing2）——常被写成地型、地行；4. 海岸（hai3 an4）——常被写成海案、海责；5. 大洲（da4 zhou1）——常被写成大宙、大驺；6. 山脉（shan1 mai4）——常被写成山买、山卖；7. 河流（he2 liu2）——常被写成河类、河六；8. 森林（sen1 lin2）——常被写成森磷、森霖；9. 干旱（gan1 han4）——常被写成甘干、乾旱；10. 沙漠（sha1 mo4）——常被写成纱模、沙磨。
二、错误字的原因上述易错字经常被错误使用的原因如下：1. 拼音混淆：拼音相似的字容易写错，特别是声母和韵母相同的情况，例如气候写成气后、气候。
2. 形态相似：某些字的形状和音标相似，容易造成混淆，例如阴写成阴、陰。
3. 字形相似：某些字的字形相似度较高，容易写错，例如山脉写成山买、山卖。
三、避免错误的策略为了避免这些易错字的出现，建议采取以下策略：1. 多加练：对于经常易错的字，可以多加练，熟练掌握其拼音、形状和正确用法，加深记忆。
2. 注意对比：注意将易错字与相似的字进行对比，通过对比能够更好地辨别它们之间的差异。
3. 查阅字典：遇到不确定的字时，可以及时查阅字典，确保使用正确的字。
四、总结小学地理部编版五年级上册必考易错字汇总包括了经常出现的易错字及其原因和避免错误的策略。
通过加强对这些易错字的练和理解，同学们可以避免在地理研究中犯错，提高研究成绩。
以上是对小学地理部编版五年级上册必考易错字的汇总和建议，希望对同学们有所帮助。
小学语文部编版五年级上册必考易错字汇总
五年级语文上册必考易错字汇总第一单元【易读错的字】盛开(shèng) 箩筐(luókuāng) 榨油(zhà)新鲜(xiān) 缠着(chán) 浸水(jìn)便宜(pián) 嫩绿(nènlǜ) 爱慕(mù)石榴(liú) 蓑毛(suō) 嫌弃(xián)镜匣(xiá) 嗜好(shì) 玻璃框(kuàng)白鹭(lù) 铿锵(kēngqiāng) 清澄(chéng)音韵(yùn) 散文(sǎn) 垂蔓(màn)雏儿(chú) 瞅瞅(chǒuchǒu) 蓬松(péng)画框(kuàng) 挨近(āi) 嚓嚓(cācā)细腻(nì) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu)【易写错的字】箩筐糕饼浸在缠身犹如播种浇水榨油吩咐爱慕嫌弃蓑毛嵌上镜匣嗜好恩惠清澄铿锵音韵白鹭框：右边笔顺是：横、王、竖折。
匣：笔顺是：横、甲、竖折。
慕：写时注意底下不是“小”。
矮：左边最后一笔是点。
糕：米字旁的最后一笔是点。
婆：下面是“女”。
第二单元【易读错的字】间隔（jiàn）谴责（qiǎn）懒惰（lǎn）平衡（héng）大臣（chén）称赞（chēng）允诺（yǔn）侮辱（wǔ）上卿（qīng）请罪（zuì）冠军（guàn）游隼（sǔn）浩瀚（hàn）传播（chuán）侵略（qīn）岔道（chà）【易写错的字】谴责懒惰平衡协调和氏璧廉价抵御侮辱上卿请罪胆怯荆条赢得冠军游隼浩瀚侵略碉堡堡垒妨碍隐蔽陷入吆喝岔道衡：左中右结构，中间最后一笔是“点”。
协：部首是“十”。
荆：左右结构，不要写成上下结构。
臣：半包围结构，最后一笔是“竖折”。
冠：下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长，托住“寸”。
五年级上册语文人教版易错字大全
易错字是指在学习语文过程中常常容易写错或读错的字。
对于五年级学生来说，需要特别关注易错字，因为他们已经进入了语文学习的深水区，需要能够正确地理解和运用语文知识。
本文将以五年级上册语文人教版教材为依据，总结易错字大全，帮助学生们更好地掌握这些容易出错的字。
一、多音字1. 稻（dào）2. 行（háng）3. 扎（zhā）4. 折（shé）5. 等（děng）6. 了（liǎo）7. 子（zǐ）8. 伏（fú）9. 罐（guàn）多音字是指一个字有两个或更多不同的读音。
在日常生活中，多音字是容易混淆的字，学生需要重点记忆和练习多音字的正确读音。
二、部首偏旁1. 花（huā）2. 求（qiú）3. 穷（qióng）4. 许（xǔ）5. 阵（zhèn）6. 鞭（biān）7. 脸（liǎn）8. 尝（cháng）部首偏旁是构成汉字的基本组成部分，对于学生来说，正确理解和掌握部首偏旁对于正确识别和书写汉字非常重要。
三、易混淆字1. 历史（lì shǐ）与力士（lì shì）2. 就要（jiù yào）与就要（jiù yào）3. 复杂（fù zá）与复杂（fù zá）4. 长城（cháng chéng）与常诚（cháng chéng）5. 农历（nóng lì）与农历（nóng lì）易混淆字是指在书写或阅读时容易混淆的字，需要学生们通过大量的阅读和练习来避免混淆这些字的正确使用。
四、偏旁部首1. 美丽（měi lì）2. 准备（zhǔn bèi）3. 漂亮（piào liàng）4. 摩托车（mó tuō chē）5. 负责（fù zé）偏旁部首是构成汉字的基本组成部分，学生需要通过识字练习和词语搭配来掌握偏旁部首的使用。
人教版五年级上册语文易读错、写错字
第一组1、易读错哟——拼音是yō ，学生易错写成yōu目的地——的读作dì踮起脚尖——踮读作diǎn暂时——暂读作zàn某——读作mǒu奔向那里——奔读作bèn沉甸甸——叠词读作一声全班之冠——冠读作guàn分外——分读作fèn禁不住——禁读作jīn(多音字)《水浒传》《济公传》——传读作zhuàn绿林好汉——绿读作lù一百单八将——将读作jiàng恰似、如饥似渴——似读作sì似的——似读作shì美差——差读作chāi差不多——差读作chà2、易写错饿、惧、檐、酸、撑、豫、零、某方法：笔画较多的字，记忆时也可采用形声字或熟字加偏旁的方法。
3、形近字惧具诵涌编偏娱蜈第二组1、易写错的字：慈祥（详）、境（竟）遇、欺（期）凌、衰（哀）老、低（底）头折节、风欺（期）雪压2、易读错的字词：京口瓜洲一水间（jiàn ）钟山之隔数重（chóng ）山那畔（pàn）行聒（guō ）碎秉（bǐng ）性朦（méng）胧婀（ē）娜（nuó）多姿波光粼（lín）粼干涸（hé）点缀（zhuì）螃（páng）蟹（xiè）唱和（hè）潺（chán）潺流水分（fèn）外抹（mā）净低（dī）头折节3、易混淆的形近字：祥——详衰——哀欺——期低——抵陵——凌——绫洛——络逾——瑜——喻——榆魂——魄腮——鳃谓——猬侨——娇——矫第三组1、易写错的字肺部、高矮、藕断丝连、废水、嫌疑、上颚、退化、噪音、盗窃、垂直、即使、急促、哺乳2、易读错的字鱼（鳍）（qí） (榉)实（jú）橡栗（lì）尘(埃)（āi）湿（漉）漉（lù） (哺)育（bǔ） (触)动(chù) 追(逐)（zhú）(潜)水（qián）苔(藓) (xiān)3、多音字粘贴（zhān）看守（kān）夹丝（jiá）处理(chǔ)调动（diào）划破（huá）削弱（xuē）朝晖（zhāo ）调节（tiáo）单调（diào）较短（jiào）第四组1、易错字音：捞（lāo）啪（Pā）沮（jǔ）吩咐（fu）2、易混字音：诫jiè——践jiàn3、易错字形：翼腮唇诫茅榨榴4、区别同音字：溅——践jiàn5、易错字音：翕xī抉jué绎yì蔓wàn 瞅chóu腻nì眸móu 咂zā3、形近字：绎——泽——择睑——脸不容争辩（辨）抉——决茏——笼嚓——擦蜡——腊第五组1.容易读错的字：外甥（shēng）、锥(zhuī)子、枇（pí）杷(pá)、仓颉(jié)、捻(niǎn)绳结、黍(shǔ)稷(jì)、鹰隼(sǔn)、鸿(hóng)鹄(hú)、迂(yū)回、剖（pōu）开、搁（gē）板、国子监(jiàn)、造诣(yì)、凝滑如脂(zhī)2.多音字：监jiàn (国子监) 古代官府名、姓Jiān（监督）间jiàn (间隔)Jiān（中间）第六组1、易错字爆（右下易写成水）颤容易写错墟（右下为“业”）誊（上边是两横）谨（右下三横）慎（真里面三横）2、易错读音混（hùn）乱“混”易读错为hún瓦砾（lì）“砾”易读错为lè颤（chàn）抖“颤”易读错为zhàn歧（qí）途“歧”易读错3、多音字混hùn（混乱）hún（混浊）第七组1、易写错的字：玲珑（拢）剔透（踢）侵入（浸）销毁（消）灰烬（尽）掩护（俺）坠落（堕）众星拱月（供）斩钉截铁（崭）2、易读错的字：估量（liáng）众星拱月（gǒng）剔透（tī）蓬莱（lái）瑶台（yáo）统统（tǒnɡ）侵入（qīn）日寇（kòu）葛振林（ɡě）棋盘陀（tuó）嗖（sōu）刹那（chà）骨髓（suǐ）眺望（tiào）脊梁（jǐ）3、形近字辨析：玲（玲珑）——铃（铃声）剔（挑剔）——踢（踢球）瑶（瑶族）——谣（歌谣）侵（侵略）——浸（浸泡）瑰（瑰丽）——魂（灵魂）斩（斩断）——折（曲折）绷（绷带）——棚（大棚）吼（吼叫）——孔（孔隙）第八组1、易写错的字：诞生（挺）、瞻仰（詹）、爆发（暴）、悬崖（涯）飘拂（佛）、电钮（扭）、汇集（会）2、易读错的字词：磅礴（páng bó）拟（nǐ）定地域（yù）奔赴（bēn fù）踌躇（chóu chú）黯（àn）然石碾（niǎn）簸箕（bō jī）笤帚(tiáo zhou)夜以继(jì)日舀（yǎo）水沏（qī）茶殉（xùn）职3、易混淆的形近字：丸——九崖——涯珉——泯宾——殡泽——择协——胁奏——揍——凑——秦钮——扭——纽拂——佛——弗嗓——搡——槡。
五年级的易错字
五年级常见的易错字
一、容易多写笔画的字
1. “纸”：右边容易多写一点，正确写法是“氏”字下面没有点。
2. “荒”：中间部分是“亡”，不能多写一点。
3. “漆”：右下角是“水”，不能写成“小”。
4. “慕”：下面是“小”多一点，不能少写一点。
5. “衰”：中间部分是“口”字中间加一横，不能写成“口”字。
二、容易少写笔画的字
1. “吟”：右边是“今”，容易少写一点。
2. “脊”：上面部分容易少写一点。
3. “蔽”：左边部分中间是一竖上下都出头，容易少写上面出头部分。
4. “寇”：上面的“宀”下面是“元”和“攴”，容易少写“攴”的一捺。
5. “唇”：半包围结构，上面的“辰”容易少写一横。
三、容易写错部件的字
1. “誊”：与“誉”容易混淆，“誊”是言字旁，指抄写；“誉”是上面是“兴”，指名誉。
2. “魂魄”：容易把“鬼”字部分写错，尤其是“魄”右边的“鬼”里面是“白”和“小”，不能写错。
3. “腮”：月字旁右边是“思”，容易把“思”字上面的“田”写成“由”。
4. “箩”：竹字头下面是“罗”，不能写成“萝”。
5. “矛”和“茅”：“矛”是古代的兵器，独体字；“茅”是草字头，指茅草。
容易混淆写错。
五年级上册,1到8课的易错字
五年级上册,1到8课的易错字五年级上册，共有八节课。
在这些课中，学生们可能会遇到一些易错字。
下面列出了一些常见的易错字及其解释。
一、第一课：《开学了》1.海口：容易写成“嗨口”。
正确写法是“海口”，海南省的省会城市。
2.扣动：容易写成“控动”。
正确写法是“扣动”，表示按下或拉动开关或按钮。
3.接连：容易写成“接连”。
正确写法是“接连”，表示连续地接触或发生。
二、第二课：《开学了，你准备好了吗》1.留意：容易写成“流意”。
正确写法是“留意”，表示注意或关注。
2.品尝：容易写成“苹尝”。
正确写法是“品尝”，表示尝试或品味。
3.快捷：容易写成“块捷”。
正确写法是“快捷”，表示迅速或便利。
三、第三课：《好消息》1.欢快：容易写成“欢快”。
正确写法是“欢快”，表示快乐或愉快。
2.钢琴：容易写成“刚琴”。
正确写法是“钢琴”，一种乐器，主要由金属弦弹奏。
3.助威：容易写成“祝威”。
正确写法是“助威”，表示为某人或某事加油或呐喊。
四、第四课：《我是小作家》1.资料：容易写成“资料”。
正确写法是“资料”，表示珍贵的记录或记载。
2.座右铭：容易写成“作右铭”。
正确写法是“座右铭”，表示为人行事的原则或信条。
3.员工：容易写成“员工”。
正确写法是“员工”，表示雇佣的人或工作人员。
五、第五课：《一颗充满爱的心》1.珍惜：容易写成“振惜”。
正确写法是“珍惜”，表示重视并保护某物。
2.墙壁：容易写成“墙壁”。
正确写法是“墙壁”，房间的分隔墙。
3.丰收：容易写成“丰收”。
正确写法是“丰收”，表示庄稼成熟并收获的时候。
六、第六课：《数学宝贝》1.数学：容易写成“书学”。
正确写法是“数学”，研究数量、结构、变化和空间等概念的学科。
2.算术：容易写成“算术”。
正确写法是“算术”，数学中基本的计算和运算。
3.经典：容易写成“经典”。
正确写法是“经典”，表示具有卓越价值和影响力的作品或文化。
七、第七课：《泥娃娃》1.饥馑：容易写成“齐君”。
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2易错字
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、下面每组中都有一个错别字，用“____”标出，并在“()”
里改正过来。
(8分)
1．身段恩慧暴发示意美中不足()
2．悲哀平衡访友榨油决口不提()
3．山丘推辞胁调忘却理所当然()
4．诺言典礼联结俯冲难以至信()
二、读拼音，写词语。
(12分)
三、选字填空。
(12分)
悔诲
1．教()()改后()不已()人不倦
壁璧碧
2．墙() 和氏() 铜墙铁() 金()辉煌
噪燥躁
3．聒()干()急()暴()
四、下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
(10分) 1．“兜”字的第三笔是“”。
()
2．“区”字的第二笔是“”。
()
3．“鹤”字是左右结构，部首是“鸟”。
()
4．“兰”字加一笔变成“羊”，“龙”字减一笔变成“尤”。
() 5．“脊”字的第三笔是撇。
()
五、看拼音，写一写。
(16分)
[mù] ()布羡()坟()日()
[shì] ()言姓() ()题()世
[jiǎo] ()健()洁打() ()度
[chóu] ()谢()人丝() ()闷
六、照样子变成新字，再组词。
(16分)
1．例：容—榕(榕树)
兔—______()厉—______()
鲜—______() 备—______()
2．例：瑚—__胡__(二胡)
该—______() 挽—______()
嫌—______() 蔡—______()
七、用“____”画出句子中的错别字，并改正过来。
(10分)
1．看了精采的《西游记》就会丢下烦索的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看琐然无味的《荡寇志》。
()
2．开始我看得斤斤有味，天长日久，就感到不过隐了。
() 3．夕阳西沉，夜暮降临，那风声、虫鸣，听起来也愉发叫人心矿神怡。
()
4．恍恍忽忽我又置身于两年一度的届会中。
()
八、阅读练习。
(16分)
苹果里的“五角星”
一天，上幼儿园的儿子拿出一把小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么。
”“我知道苹果里面是什么。
”我说。
“来，还是让我切给您看看吧。
”他说着把苹果一切两半——切错了。
我们都知道，正确的切法应该是从顶部切向底部。
而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。
然后，他把切好的苹果放到我面前，说：“爸爸，看哪．(wɑnɑ)，里头有颗五角星呢。
”
真的，从衡切面看，苹果该里(竟然果然)显示出一个清淅的五角星形壮。
我这一生不．(búbù)知吃过多少苹果，总是规规巨巨地把它们一切两半，却从未疑心有什么瘾藏的图按！于是，在那一天，我的儿子把这个消息带回家来，彻低改变了我。
不论是谁，第一次切“错”苹果，大概都仅出于好．(hào hǎo)奇，或由于疏忽所致。
使我深有感触的是，这深藏其中、不为人知的图案(竟然果然)具有如此大的魅力，它不知从什么地方传到我儿子的幼儿园，接着便传给我，现在我又传给大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1．圈出第二段中的错别字，并在横线上改正过来。
(4分) ________________________________________________________ 2．用“\”划去括号内不正确的读音、词语。
(5分)
3．“深”的解释有：①从上到下或从外到里的距离大；②深奥；③很，十分。
“深有感触”一词中的“深”应选第()种解释；“深藏其中”一词中的“深”应选第()种解释。
(2分)
4．“我”平时是怎样切苹果的？请用“____”画出有关语句。
(2分) 5．读完本文，你最大的收获是什么？(3分)
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2易错字
一、1.慧惠 2.决绝 3.胁协 4.至置
二、黎明漆黑闲逸孤独汛期陷坑妨碍
荒唐拐弯闯入遮蔽飘浮
三、1.诲悔悔诲 2.壁璧壁碧
3．噪燥躁躁
四、1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
五、幕慕墓暮誓氏试逝
矫皎搅角酬仇绸愁
六、示例：1.逸飘逸励鼓励藓苔藓
惫疲惫
2．亥亥时免免费兼兼职
祭祭奠
七、1.采索琐彩琐索
2．斤斤隐津津瘾
3．暮愉矿幕愈旷
4．忽忽届惚惚庙
八、1.
横核晰状矩矩隐案底
2.wɑ竟然búhǎo果然
3．③①
4．我们都知道……从顶部切向底部。
我这一生……一切两半
5．创造力往往源于对容易疏忽的小处细节的观察与把握，创造也往往是从小处细节着手的。