社会实践活动工作简报-团委-苏州大学
参团社会实践活动总结报告(3篇)
第1篇一、前言为了进一步拓宽同学们的视野，提高实践能力，增强社会责任感，我校组织了一次为期一周的社会实践活动。
本次活动以“走进社会，服务大众”为主题，我们一行人前往了XXX地区，深入了解了当地的风土人情，参与了社区服务、环保宣传等活动。
以下是本次社会实践活动总结报告。
二、活动背景及目的1. 活动背景随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青少年在追求物质生活的同时，忽视了精神世界的丰富。
为了培养同学们的社会责任感，提高实践能力，我校决定组织一次社会实践活动，让同学们走出校园，走进社会，亲身感受社会生活的多姿多彩。
2. 活动目的（1）提高同学们的社会责任感，培养服务大众的意识；（2）拓宽同学们的视野，了解社会现状；（3）提高同学们的团队协作能力和沟通能力；（4）增强同学们的环保意识，促进环保行动。
三、活动内容1. 社区服务在社区服务活动中，我们分为若干小组，分别前往XXX社区、XXX社区等地，为社区居民提供义务打扫卫生、维修家电、陪伴老人等服务。
通过这次活动，我们深刻体会到了服务他人的快乐，同时也锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
2. 环保宣传为了提高社区居民的环保意识，我们组织了一次环保宣传活动。
活动中，我们通过发放宣传资料、讲解环保知识、开展环保游戏等形式，让社区居民了解环保的重要性，提高环保意识。
3. 参观学习在活动期间，我们还参观了XXX工厂、XXX博物馆等地，了解了当地的历史文化、经济发展等情况。
通过参观学习，我们拓宽了视野，增长了见识。
四、活动成果1. 提高了同学们的社会责任感，培养了服务大众的意识；2. 增强了同学们的团队协作能力和沟通能力；3. 提高了同学们的环保意识，促进了环保行动；4. 拓宽了同学们的视野，增长了见识。
五、活动反思1. 活动组织方面（1）在活动策划阶段，应充分考虑同学们的兴趣和需求，确保活动内容丰富、有意义；（2）加强活动过程中的沟通与协调，确保活动顺利进行；（3）提高活动经费的使用效率，确保活动质量。
500字社会实践报告(通用20篇)
500字社会实践报告（通用20篇）500字社会实践报告（通用20篇）500字社会实践报告篇1【活动背景】：学校生常常会写错别字，除了他们自身的缘由外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，常常会误导同学。
在寒假中组织同学进行对错别字的熟悉，让同学做检查员，查找生活中的错别字，并试着解决问题；增加同学规范用字意识和仆人翁精神。
【活动目标】：一、学问技能1、策划活动，学写活动方案。
2、学写简洁的调查报告。
3、巩固已学的汉字学问，能辨别生活中的错字别字。
4、通过活动把课本学问与生活实际相联系。
二、力量方法1、在实践中发觉和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。
2、学会用多种方式搜集资料。
3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与沟通。
三、情感态度与价值观1、通过活动，熬炼独立或合作学习的力量。
2、通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字奇妙、好玩的资料。
3、通过社会用字调查，增加同学规范用字的意识，努力为纯净祖国语言文字做一些力所能及的事。
四、活动实施过程1、制定方案同学在老师的指导下，经过争论制定活动方案。
指导老师要围绕活动目的，适当引导同学制定活动方案（1）集体争论：为什么要做这个调查（2）小组争论：a去哪里做这个调查（如：公共场所、报刊杂志）b怎样来做这个调查，需要那些工具那些材料，（3）总结争论结果，让同学把这些结果制定成活动方案表。
2、开展讨论活动各位同学可以在家长指导下开头调查讨论活动。
在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。
在此期间，家长可以依据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣扬3、沟通实践体验，解决问题同学收集了大量的资料，在活动过程中也有了许很多多的体会。
接着活动进入问题解决阶段，开学后老师组织开展一节综合实践活动沟通课，组织同学沟通活动成果以及讨论过程中的体验。
（沟通可以多种形式，比如讲关于错别字的故事、谐音笑话等）。
虎丘青少年社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景虎丘，位于江苏省苏州市姑苏区，是一座历史悠久的风景名胜区，被誉为“江南第一山”。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强青少年的社会责任感和实践能力，提高他们的综合素质，我校组织了一次以“走进虎丘，感受历史”为主题的青少年社会实践活动。
二、活动目的1. 让青少年了解虎丘的历史文化，增强民族自豪感。
2. 培养青少年的团队协作能力和实践能力。
3. 提高青少年的环保意识，倡导绿色出行。
4. 激发青少年的创新精神，培养他们的综合素质。
三、活动时间2022年5月20日四、活动地点苏州虎丘风景区五、活动对象我校七年级全体学生六、活动内容1. 乘坐大巴前往虎丘风景区。
2. 参观虎丘塔、断梁殿、剑池等景点，了解虎丘的历史文化。
3. 参与虎丘塔攀爬比赛，锻炼青少年的身体素质和团队协作能力。
4. 开展环保知识讲座，提高青少年的环保意识。
5. 进行创意绘画比赛，激发青少年的创新精神。
6. 举行团队拓展活动，培养青少年的团队协作能力。
7. 举行总结大会，分享活动心得。
七、活动流程1. 早晨7:00，全体学生在学校集合，乘坐大巴前往虎丘风景区。
2. 8:00-9:00，参观虎丘塔、断梁殿、剑池等景点，了解虎丘的历史文化。
3. 9:00-10:00，参与虎丘塔攀爬比赛，锻炼青少年的身体素质和团队协作能力。
4. 10:00-11:00，开展环保知识讲座，提高青少年的环保意识。
5. 11:00-12:00，进行创意绘画比赛，激发青少年的创新精神。
6. 12:00-13:00，举行团队拓展活动，培养青少年的团队协作能力。
7. 13:00-14:00，午餐时间，品尝当地特色美食。
8. 14:00-15:00，总结大会，分享活动心得。
9. 15:00，乘坐大巴返回学校。
八、活动成果1. 学生们对虎丘的历史文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
2. 通过攀爬比赛和团队拓展活动，学生的身体素质和团队协作能力得到了提高。
3. 环保知识讲座和创意绘画比赛激发了学生的创新精神，培养了他们的综合素质。
2021大学生暑假社会实践活动工作简报
苏南反顽战役阵亡将士纪念碑、龙都烈士陵园、陶家齐烈士墓、皖南事变三烈士墓、南京菊花台九烈士墓……近日，信息工程学院的大学生志愿者循着抗日英烈的足迹，开展暑期社会实践活动。
7月中下旬，志愿者们来到耀华社区，寻访了张耀华烈士墓。
在前胡村，志愿者们遇到了一位94岁高龄的老人贾素珍。
她的丈夫邓开林曾是一位地下党战士，在20多年前已离开人世。
志愿者的到来使老人非常激动，回忆起往事，她的眼眶湿润了多次。
老人的儿子向志愿者们讲述了一些张耀华烈士的事迹。
据了解，耀华社区的跃华村一带曾是一处根据地。
1944年3月15日新四军在根据地召开秘密会议。
放哨的士兵在换岗时，传来了枪声。
听到枪声后，时任军事部长的张耀华立刻奔至后胡村掩护干部和战士们，不料刚冲上前就被从陈家边赶来埋伏偷袭的日伪军用机枪扫射，英勇牺牲。
由于南京抗日烈士纪念地数量多、分布广，不少纪念碑、零散烈士墓位于农村、山间，志愿者们到访的难度很大。
志愿者许雄凌感慨道：“每天都要跑很远的路程，确实很辛苦。
但是当亲身感受、了解后，便被那段刻骨铭心的抗战历史所折服，大学生有义务弘扬烈士精神和爱国主义精神!”社会实践团团长倪翕钦表示，团队除了寻访抗日烈士纪念地外，还会搜集更多烈士事迹等，并根据每处纪念地在天地图上的定位，制作手绘地图，献礼中国人民抗日战争胜利70周年!我为环保出份力自然因我更美丽——环科院“小桔灯”服务团带给居民一个绿色的梦7月15日，环境科学学院“中国电信·小桔灯”爱心服务团的“环保走进社区”小分队的志愿者冒着酷暑，在南京市雨花台区马里店社区开展了“我为环保出份力，自然因我更美丽”为主题的大学生暑期社会实践活动，将节能环保理念带进社区家家户户。
志愿者们来到南京市雨花台区景明家园社区进行环保宣传活动，开展了丰富的活动，通过开展节能环保生活小常识竞猜，向居民形象的讲述浪费资源的危害。
除了宣传和有奖知识活动之外，还专门设置了节能环保实践区，让居民动手实践生活中的化学实验、用环保材料设计生态小屋、通过绘画勾勒出脑海中的地球，在实际操作中真正体验节能环保绿色生活的意义与魅力所在。
组织学生参加社会实践活动总结范本(5篇)
组织学生参加社会实践活动总结范本在假期的这次社会实践，虽然辛苦却很充实。
前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。
在发调查表的时候，虽然不算是很顺利，有些人不愿意合作，但是我们没有气蕾，继续调查，最终完成了我们的调查问卷任务。
这次实践活动不仅仅使我们了解了综合实践不易，更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。
这是一种不可多得的锻炼，对体力与心理承受潜力的锻炼，在校园里书本上无法得到的锻炼。
平时看来轻而易举的事，未必一开始就能够做得得心应手，但只要经过努力，必须能够迎来胜利的曙光。
耕耘，总会有收获暑假的社会实践活动虽然已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
这次的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸还是依恋回想起来，才发觉，原先乏味中充满着期望，苦涩中流露出甘甜。
透过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的潜力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到校园后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的潜力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有透过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
组织学生参加社会实践活动总结范本（二）烈日当头，连云港之夏悄然来了小暑;小暑临至，新浦之区霍然下了暴雨;暴雨倾降，义行车队毅然涉了大水。
车队驶遍港城，将红会知识普及大众，在这过程中，我更是收获到了许多，感悟到许多与大家分享!本月上旬，我院举行了“让义行车队驶遍港城，将红会知识普及大众”宣传活动。
从＂三下乡＂到＂常下乡”——苏州大学“村官调研见习团”的经验与启示
从“ 三下 乡＂ 到“ 常下 乡”
— —
苏 州 大 学“ 村 官调 研 见 习 团” 的 经验 与 启 示
查 佐 明ｆ １ ］刘
慧陶
（ 【 １ ］ 苏 州大 学金 螳螂 建筑 与城 市环境 学 院 江 苏 ・ 苏州 ２ １ ５ ０ ２ １ ； ［ ２ 】 苏 州大学 党委 组 织部 江 苏 ・ 苏州 ２ １ ５ ０ ２ １ ）
中圈分类号； Ｇ ６ ４ ７ 文献标识码： Ａ 文章编号： １ ６ ７ ２ — ７ ８ ９ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ７ — ０ １ ６ ６ — ０ ２
指导老师 中 ， 有 １ 人被评为 江苏省“ 三下乡 ” 活动 优秀指导 老师 ， ６人被评 为苏 大“ 三下乡 ” 活动优 秀指导 老师 ， ２人被 评为“ 教学工作 先进个人 ” ； 三 是安 全保卫方面 ， 为每位 队员 购买了短期意外伤害保险 ，加强 了对学生 的安全 知识 和突 发事件处理的能力训练 ，建立 了一个社会实践安 全保 护网 络； 四是学生选 拔方面 ， 以方案征 集为抓手 ， 以项 目管理 为 支撑 ，以科研课 题为依托 ，建立 了严格 的实践项 目审批制
一
１主要 经验
１ ． １校地 共建 互助共赢
２几 点启 示
一
方面， “ 苏大村官调研团” 用发布会、 实践成果展等宣 传形式 ， 邀请 实践基地 领导 、 大学生村 官来 校宣讲 ， 实现了 校地 间的良性互动 ， 让教 师和学生 对社会 实践的开展达成 共识 。另一方面 ， 不断完善“ 三下 乡” 活动运行机制 ， 进行实 践成果 的推广和应用 。时任 国务院总理温家宝 、 省委书记梁 保华和现任教育部长袁贵仁都 曾对 调研 报告批示 ，调研 团 编写 的《 大学生村官手册》 免” ｏ ｆ ｔ ｅ ｎ ｇ ｏ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｔ ｈ ｅ ￣ ｏ ￣ ｎ ｔ ｒ ｙ ａ ｉ ｆ ！ ｅ ’ ’ ａ ｃ ｉ ｆ ｖ ｉ ｆ ； ｃ ａ ， ｓ ｅ ； ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ￣ ｃ ｈ
社会实践活动记录精选10篇
社会实践活动记录精选10篇1.时间：1月20日午时1点2.地点：xx档案馆外滩新馆3.目的：进一步弘扬爱国主义思想，深化民族精神代代传教育，促使自身政治素养的提高4.准备：要求团员了解xx档案馆的有关资料，以及与此次主题有关的资料活动成果：xx档案馆外滩新馆位于xx的标志性风景名胜地——外滩，是市级建筑保护单位。
大楼共11层，总建筑面积为9270平方米。
在1月20日午时，我们慕名来到了xx档案馆，参观了以“做时代先锋，为党旗增辉——建国以来xx市共产党员先进事迹档案文献图片展”的展览，展览包括了约200多幅照片、40余件实物展品、140多份档案文献。
感想：“有人说教师是太阳底下最神圣的职业；有人说教师是蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人。
这一位优秀的共产党员是教师队伍中的一朵奇葩，她就是查文红。
她是一名下岗工人，她离开城市，赴山区支教，她更是一位爱生如子的优秀教师。
”“在展览中陈卫国的事迹唤起了我们的回忆，他在20**年出警过程中，与歹徒搏斗英勇牺牲。
从警22的年中，陈卫国多次被评为先进个人以及优秀公务员，并于20**年荣立个人三等功。
”“……让我印象最深的还是一辆自行车。
这是一辆28寸的老式凤凰牌自行车……原先，正是这辆自行车，见证了华东医院院长俞卓伟心系患者的真情。
他在瑞金医院工作期间，由于连夜工作，俞医生在自行车上打起了瞌睡，摔下了车，跌破了眼镜，车子也坏了。
”透过此次活动，团员们走进了社会，更加真切的认识、学习了先进共产党员的先进事迹以及精神，透过一句句体现共产党员先进性的语言、一幅幅生动感人肺腑的图片、一篇篇弥足珍贵的文献、一个个真实而动人的故事，本次活动真正到达了“进一步弘扬爱国主义思想，深化民族精神代代传教育，促使自身政治素养的提高”这个目的。
班级：高二XX班姓名：XXX活动主题：xxx活动地点：xxxx个人主要活动资料简述：个人活动体会、感想、收获：敬老院为老人服务服务时间20**.1.29~2.8敬老院组织者李佳依第一天问候老人。
大学生暑期社会实践活动简报例文
大学生暑期社会实践活动简报例文
“建环系行动队”
——调查奉贤大学城大气pm2.5的影响
20xx年7月1日项目小组知行杯课题“奉贤大学城大气pm2.5分布状况与影响因素”正式启动首先项目负责人苏晓花主持召开了小组动员会议期间会议明确了在暑期期间各成员的分工与职责并传达了学校暑期社会实践安全教育的精神让每个成员对自己的分工与职责做到心中有数有的放矢并且牢记活动安全第一的行动准则活动开始的第一周根据成员专业(建筑环境与设备工程)所涉及的领域与现阶段社会上大众相应的信息反馈小队成员利用网络、图书馆以及专业现有的数据库查阅、整理了有关pm2.5的资料这其中包括pm2.5的物理化学性质、成因、对人体的主要危害以及现有的人工主动消除方法和大气自然的消除方法接着系统综合地集中问题以专业的角度找出切入点与指导老师进入了深入交流在了解小队成员专业在为建筑热环境与人体舒适度提供必要意见的同时更深一步去探讨如何去干预并且消减pm2.5这类污染物的相关设想与技术手段在上述前期准备工作完成之后成员们确定了监测地点、监测的仪器以及采样时间的选择计划在后期数据的记录与分析中制作数据记录表格确定每个时间段数据采集人员保证数据的完整性与性为后期的分析提供了坚实的数据支撑从而可以系统的按照项目的预定计划保质保量的完成任务
关注环境
整理自行车方便你我他
——记团委知行杯暑期社会实践活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.暑期“三下乡”社会实践活动工作简报第24期 苏州大学暑期社会实践活动领导小组办公室 2018年8月31日小橘灯献微光 慈济迈步8月13日，苏州大学外国语学院“警惕无形阴云，予雏鹰一片旷阔清空——‘小橘灯’预防儿童性侵调研宣讲”实践团队在多方的支持下，邀请到“女童保护”的志愿讲师张兆琴老师分别于8月13日、16日下午在苏州慈济志业中心分别为小朋友们上了一节以"爱护我们的身体"为主题的特殊的课。
张老师首先通过提问"好朋友应该是什么样的"与同学们互动并引入课堂主题"爱护我们的身体"，孩子们在课堂上认真的与张兆琴老师互动，虽然起初孩子们略显羞涩，但张老师的热情引导和正确的导向指引，让孩子们逐渐抛开了内心的小包袱与张老师一起进行课程学习，小橘灯团队的成员们看着孩子们逐渐深入课堂，歪着小脑袋听张老师讲课的样子心中充满着宽慰，又有一些胆大的孩子自告奋勇地要到前面去演示，这让张老师和成员们很惊喜。
张老师见到孩子们已经逐渐适应课堂的氛围，与孩子们进行肢体互动帮助孩子们更好的认识自己身体的隐私部位，并通过互动告诉孩子们遇到性侵时怎么办，遭受性侵后怎么办。
让团队成员特别感动的是，张老师让一位小朋友回答相关问题，那位小朋友很完整的说出了被性侵如何自我保护的做法，事后团队成员专门采访孩子原来孩子的父母对孩子有过防性侵方面的教育。
整堂课下来，孩子们对自己的身体有了更好的了解，对如何保护自己遭受伤害也有了更好的了解。
小橘灯团队向孩子们发放了女童保护和团队精心制作的儿童防性侵手册。
在此同时志愿讲师张老师向团队成员总结课程时告诉成员们，这种告诉孩子们如何辨别性侵并运用技巧保护自己的课堂对于孩子们来说十分重要，希望通过各方面的努力减少对儿童的伤害，让每一个孩子都能拥有快乐的人生。
时光飞逝，宣讲阶段落下了帷幕，小橘灯团队看着一个个孩子走出教室，觉得身上的担子更重了。
成员们希望通过后期的宣讲和街头签名活动，能够让孩子们和家长以及社会人士重视起预防儿童性侵这一课题，让孩子们能够更好地保护好自己。
（外国语学院“警惕无形阴云，予雏鹰一片旷阔清空——‘小橘灯’预防儿童性侵调研宣讲”实践团队供稿）（转自中国青年网）从爱出发7月10日，苏州大学文正学院“爱·黔行”暑期支教团队启程仪式在学生活动中心顺利举行，团队将前往贵州黔东南自治州天柱县竹林乡中心小学开展为期20天的暑期支教活动。
苏州大学文正学院副院长、党委副书记袁昌兵，学生处处长助理孙兰镇出席启程仪式。
“爱·黔行”团队一行13人于7月10日从苏州出发，乘大巴至嘉兴，转乘火车至怀化，再乘大巴到竹林乡中心小学，共历时两天，于7月12日到达目的地，并在7月13日进行招生工作。
此次支教活动是我院“爱·黔行”团队第九次暑期定向支教活动，团队每年都会将课程安排调整得更加均衡化、科学化，老师授课内容也与其专业学习更为切合。
本次爱·黔行团队所授课程包括艺术课、短篇文学、人文地理、趣味历史、绘画与唱歌、仿生学、性格培养等特色课程。
采访过程中，负责讲授性格培养课程的何文正表示，新增加该课程的原因在于校园侵害、霸凌等事件的频发让我们团队意识到孩子们与周围人沟通的重要性。
在此次授课中将借用表演专业基础课程、天性解放课程、表现力课程以及播音主持方面的说话思维训练并结合同学的实际情况进行教学，以激发孩子表达自我的欲望，帮助孩子们更好地与他人沟通。
他希望更多人能意识到培养孩子性格的重要性，他们不仅需要传统教育，更需要专业人士的帮助。
“爱·黔行”暑期支教团队启程仪式圆满结束，相信今年的支教活动一定能让孩子们受益匪浅！（文正学院“爱·黔行”暑期支教团队供稿）井冈！井冈！开班式！2018年8月28日，由苏州大学艺术学院版画创作实践团组织的“井冈逐梦”暑期社会实践活动于井冈山综合广场前拉开帷幕。
此次活动旨在发挥专业优势，以纪念中国改革开放40周年为契机，深入记录和发掘井冈山地区的革命故事与革命精神，汲取与改革开放相关的图形元素及革命文化，创作出一批高水平具有代表性的、以改革开放为主题的版画、连环画作品。
参加本次“井冈逐梦”社会实践活动的有庾武锋老师，沈院生老师以及苏州大学艺术学院版画创作实践团队全体成员等。
当天，天气原因而导致升旗不能顺利举行，但是并没有影响大家的热情。
大家仍然自发的开展了革命红色诗歌的朗诵活动，广场上，雨声夹着朗朗的读书声。
简单的早饭之后，小队成员就来到了开班仪式的现场，很荣幸的也成为了上台发言的学员代表。
随后，全体学员进行了井冈山精神与历史的学习课程。
授课老师通过图文教程以及影片展示了一个鲜活生动的“井冈当年”。
随后，团队成员也按照讲师的要求进行了“三湾改造”。
2018年暑期社会实践活动“井冈逐梦”开幕式也到此结束，该团队接下来将正式开展实践工作，对于他们接下来的成果，大家拭目以待！在此预祝2018年暑期社会实践井冈山分队取得良好成效。
（艺术学院版画创作实践团供稿）对共享单车“野蛮生长”的反思与总结7月19日，苏州大学文正学院“不同的单车，不同的公共”暑期实践团队通过在苏州、南京这几天的社会调查发现，共享单车企业的成长是一种原生态的、近乎野蛮状态的生长。
“跑马圈地”积累起的资金池反过来继续投放到市场，使得共享单车遍地开花。
放眼当下，共享单车虽然给老百姓带来了巨大的便利，但也带来了很大负面作用，突出表现在后期管理不到位上。
其无序管理、无人维保，旧车无人回收，对城市的形象和环境有极大的影响。
团队成员在搜集网络数据时看到，每辆共享单车实际的成本非常微薄，这对企业来说用于单车的维护所需要的经济成本、时间成本少之又少。
对于这些共享单车企业来说，与其在维护车辆上下功夫，不如拿出精力来让资金链快速运转起来，这样源源不断的资金能够让公司订购更多更新的单车投放到市场。
毕竟，大量的、崭新的单车出现，给人感觉就是单车公司经营效果好，起到了潜在的宣传作用，而这一切不是维修一辆共享单车所能体现的。
相较于共享单车，公共自行车由政府投资运作，具有很大的惠民作用，在运营和维护管理上更加规范、系统，虽然发展不如共享单车迅猛，但“稳扎稳打”、“靠谱”的形象却深入人心。
甚至连共享单车区域负责人也坦诚，“公共自行车作为政府主导的惠民工程，比共享单车有着更强大的生命力。
”（文正学院“不同的单车，不同的公共”暑期社会实践团队供稿）苏州望亭镇特色小镇的创建与发展7月7日，苏州大学文正学院暑期社会实践“特色小镇的创建与发展考察”研究团队结束了为期6天的对苏州望亭镇建设“特色小镇”的考察。
团队分别在御庭农产园、望亭镇政府部门、陈家桥等地进行了采访调研活动，并获得了一定的研究成果。
2017级城市管理专业的徐爽、陈雅、施阿青、叶发冰作为研究小组成员，全程参与了此次调研活动。
队员们在调研开始前就搜集了许多有关望亭镇的背景资料，对望亭有一个大概的了解。
同时实践团队对国家推行的“中国特色小镇”政策计划，也进行了深入的学习，理解政策精神，探讨政策精髓。
了解到，培育特色小镇的主要目的是为了促进有条件的镇更好地发展。
由于一些体制机制的限制，一些小镇无法参与到市场化竞争中，因此需要挖掘有潜力、有特色的小镇，通过一些产业带动经济的发展同时吸纳小镇周边一部分农村劳动力就业。
想要更好地推行“特色小镇”计划，就要抓住这个要旨。
虽然事先队员们已经做了充足的准备工作，但是在真正开始考察研究的时候还是遇到了一些困难。
在实践中，团队成员更加深刻地理解了“特色小镇”的运行模式，还有许多新奇的发现。
队员徐爽说：“初到望亭镇，我们的第一印象就是乡村与城市还是有差别的。
这种差别不仅表现在现代化建设上，而且体现在风土人情之中。
”小镇上的生活节奏比较慢，空气环境都很宜人。
让队员施阿青印象最深刻的是望亭镇的“智慧农业”的工程：“粮食蔬菜等农作物在科技的精密调控下生长，更加科学、便捷、高效。
”通过调查了解，发现发展智慧农业不仅仅在于技术，更在于劳动人员以及后期对农产园的维护维持。
发展智慧农业并不是简单的生产，还需要各方的支持与维护。
乡村振兴最重要的一点，是使人才回流。
人才回流，人口中的青壮年比重增加才能使乡村得到真正的发展。
而队员们在考察南河港时，就感受到了乡村的“年轻生命力”，南河港村旁边就开着一家颇具时尚特色的咖啡厅，既有江南特色同时又飘着西方的咖啡香，也是乡村中一道亮丽的风景。
此次在望亭镇的调研考察活动，让队员们深刻地感受到，只要“特色小镇”政策发展得好，就会大大推动当地的经济发展。
（文正学院“特色小镇的创建与发展考察”研究团队供稿）踏“新”怀“旧”，绵延发展雨后的苏州，迎着八点钟的太阳，随着它的冉冉升起，苏州大学应用技术学院社团联合会的改革开放民情观察团也要展开第一天的实践活动了。
趁着暑期，团队成员选择来到比较具有代表性的苏州古城区平江路展开活动。
一方面，平江路会有很多传统的建筑和人文风貌，另一方面，平江路在政府的维护下，已经与当代气息进行了融合。
可以说，在平江路上，我们既能看到从前的优秀传统，又能看到当代的变化发展，正所谓“新旧”交融，绵延发展。
“奶奶，您在这边纳凉的时候有没有想到三四十年前的这里和现在有什么变化吗？”队员刘湘和坐在石条上乘凉的老人进行攀谈。
“这么多年过去了，我们的老式住宅还被保护得很好，这儿的变化就是来这一带旅游的人越来越多了，不过还是那么的令人舒适。
”老人满是笑意地和队员们说到。
通过老人的话语和探访脚步的推移，若干个小时也过去了，大家了解到，苏州市政府把平江路作为历史文化街巷进行了保护改善。
沿街不少老宅有的渐渐已有斑驳之痕，有的实已充作外表不张扬的酒吧、会所，悄悄掩隐在木门板之下，乍看起来与普通民居并无二致，只有从格外精致的雕花门廊上可以窥出些端倪。
这样既保留了古文化气息也与现代产业相融合，与同是苏州老街的山塘街相比，平江路少了一份商业气息，更大限度地保留了市巷旧貌，也留住了民情风貌。
平坦规整的砖瓦路层层铺向远处，小石桥上有三三两两的行人悠然走过，河里的水宛如明镜照射周围，桥脚处的旗袍老店正有人在驻足观赏或正试着自己心仪的旗袍。
这一切美好的事物，此刻都在队员们的相机中永远定格。
夕阳时分，第一天的实践活动也将慢慢收尾，团队的实践活动不仅仅让大家观察了民生民情和改革开放四十周年来以苏州平江路为影射的变化与发展，更是让团队成员们在怀着这种全新的心情与“任务”重新看到了平江路与以往所不同的风情。
第一天的实践活动给团队成员带来的所见所闻所感为接下来的工作起了一个好的开端。
通过团队成员的切实调研，结合四十年前与现在，对比观察，明白发展在哪里，变化在哪里，什么是随着时间需要逐渐淘汰或推崇的。
也更加明白新一代年轻人又该如何以一个未来国家发展的中坚力量去贡献自己的力所能及。