作文：记一次游览的经历
五年级作文一次游览经历
【篇一】 今天早上，动车飞驰，我的心也跳得更厉害。
因为今天，我要去上海科技馆。
上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学 技术和艺术融为一体的主题科技乐园。
到了科技馆后，我们先去了地壳探秘。
调查火山的喷发原因，观察震波，探索地震的奥秘，了解深深的 地下蕴藏的石油是怎么被开采出来的，体验地震时的感觉……我们来 到机器人世界，让我感觉到科学进步，里面的机器人会射箭，会下棋， 会演奏，还会做操。
这些功能令我惊叹不已。
但是，我最喜欢的还是智慧之光了！里面有许多疑问，比如天上 之水一个水龙头在半空中，却能流出水来，这真让人感到奇怪，这到 底从哪里来的？这里不仅有疑问，而且很有趣，就说怒发冲冠吧一个 人站在一颗有静电的球旁边，把一只手放在那颗静电球上，那个人的 头发就笔直的竖了起来。
就这样一天过去了，我不得不离开科技馆，我还想来探秘更多的 科学知识。
【篇二】 暑假里，爸爸妈妈带我来到了南京总统俯。
我们来到了总统府门前，就看见上面高高刻着三个字总统府。
我爸爸称赞道不愧是总统府，连门前的这块匾都这么有气势！总统府里人山人海，我们只得走进了人最少的大堂。
这里都是以前的照片。
大堂的左边是一行总统府史话。
原来总统府最早的名字是天王府，是洪秀全攻下南京所建的，后来曾国藩攻破南京把这改成了两江总督府，孙中山也就在这儿称大总 统的，最后蒋介石改成了总统府。
接着我们来到了孙中山办公的地方。
很难想像孙中心的办公室竟然如此简陋。
一块上面刻着天下为公这栩栩如生的四个大字的一块匾，一张沙 发，一张茶几，还有一张办公桌。
接着还有总统府会客厅，政务局大楼，孙中山起居室。
在子超楼二楼的尽头，我发现了蒋介石的办公室，仔细看看，跟 普通的办公室也一样。
陈旧的沙发，木制的办公桌。
让我感觉有种时光穿越的错觉。
总统俯真的有太多的历史故事，还让我感觉有一种历史的气息， 下次我一定还来。
【篇三】 星期六，天气难得转暖了，于是我们决定和阿姨一起去张家渡黄 石滩游玩。
一次难忘的旅行作文400字
一次难忘的旅行作文400字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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游览经历作文600字
游览经历作文600字游览经历作文600字（精选28篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺精心整理的游览经历作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游览经历作文600字篇1今天，我和妈妈到华蓥山石林去玩。
我在车上发现今天的雾真大，只能看到近处的东西。
但是，没过多久，期盼已久的石林立刻显现在我的眼前。
我们就下了车，径直朝山上走去。
一路上，我看见树上到处挂着牌子，上面写着字，我们一看，原来写的全是谜语。
就着样，我们又心情愉快地踏着弯弯曲曲的石板路向前走。
石林里有许多石头。
有一吻千年里的夫妻石，偎依在底下的小石头是他们的孩子；还有雪山城堡，有的石头像房子，有的石头想大树，也有的石头象一个个聪明活泼的小矮人；还有石头叫玉兔变相，原来它的头是玉兔的头，可是身子却是大象的身子，所以叫玉兔变相；还有鱼化石，那石头上画有一个个的小圆圈，圆圈里全都是鱼化石，旁边还看见一个牌子，上面写着：“几亿年前，这里原是一片大海。
”我才猛然醒悟，这里原是一片大海。
再往前走，我们还看见那儿有个洞，里面有水，还有些五颜六色的石头，原来是灯照的。
那里还有梯子、桥，据说，这是当年双抢老太婆住的地方，顿时，我对双抢老太婆又增加了一份敬意，如此潮湿的地方居然是他们常住的地方。
我站在桥上，慢慢地走了过去。
我摸了摸那儿的水，感觉到水十分凉快。
后来，我们找到了出口，又继续往前走，我们看见前面有一个湖。
我刚走过去，一群小鱼就过来了。
鱼儿的尾巴摇来摇去，好像在说：“欢迎光临, 欢迎光临。
”我看见它们这么可爱，就给了一些蛋糕给它们吃。
过了一会儿，一群像大指母这么小的鱼儿来了一群。
我就拿了蛋糕给很小的鱼吃，可是，其它的鱼都把蛋糕吃完了，小鱼只吃到一点。
我的蛋糕还只剩下一些了，我就只好一起丢下去了，看见许多鱼都来抢那块蛋糕，我心里也特别高兴。
游览孔府作文
游览孔府作文
《游孔府》
放假的时候，我终于来到了心心念念的孔府。
哎呀呀，那可真是一次特别的经历呀！
一进孔府的大门，我就感觉自己好像穿越了一样。
看着那古色古香的建筑，还有那些精美的雕刻，我眼睛都看直了。
我就在那慢悠悠地走着、看着，东摸摸，西瞧瞧。
突然，我看到有一处门槛特别高，我心想：这要是不小心被绊一下，那不就得摔个大跟头啊！于是我特别小心地抬脚跨过去，就像电影里的大侠迈过一个很难的障碍似的，还在心里给自己配上了特别酷炫的音效。
再往前走，看到那些房间里的布置，哇，真的好有年代感。
我就想象着以前的人在这里生活的情景，是不是也像我们现在一样有着各种有趣的故事呢。
走着走着，我发现有棵树上居然挂着好多红布条，我就好奇地凑过去研究，心里还琢磨着这是干啥用的呀。
逛了一大圈下来，我感觉自己好像对古代的生活有了那么一点点了解呢。
最后要离开孔府的时候，我还恋恋不舍地回头望了好几眼，心里想着以后有
机会一定还要再来好好看看。
这次游览孔府，可真是让我难忘啊！我已经在期待下一次的旅程啦！。
难忘的旅行 作文(精选2篇)
难忘的旅行作文（精选2篇）作文一：难忘的旅行去年暑假，我和家人一起去了西藏旅行，这是我一生中最难忘的旅行经历之一。
西藏的壮丽景色、深厚的文化底蕴、朴实善良的藏族人民，给我留下了深刻的印象。
我们乘坐火车到达拉萨，头一次看到海拔超过3000米的高原风景，让我感到身心俱疲，但同时也被它无比神秘的气息所吸引。
在拉萨，庄严肃穆的布达拉宫、宏伟壮观的大昭寺、古老神秘的扎什伦布寺，让我对藏传佛教有了更深刻的了解。
我还品尝了当地的特色美食，如酥油茶、青稞酒等，领略了不同于家乡的饮食文化。
之后，我们驱车前往羊湖，那里的湖水清澈见底，仿佛镜面般映着周围的雪山，让人心旷神怡。
我还有幸欣赏到了草原上藏族同胞们的独特歌舞表演，那种真挚的情感和对自然的敬畏让我感动不已。
在回程途中，我们游览了珠峰大本营，近距离欣赏了世界之巅的风采。
站在那里，我感到自己的渺小和与自然的紧密联系，给了我更多的思考和启迪。
这次旅行，不仅让我感受了大自然的壮美和人文的博大，更重要的是让我懂得了感恩和珍惜。
西藏的神奇与美丽，永远留存在我的记忆中，成为我人生中最难忘的一段旅行经历。
作文二：难忘的旅行我曾经有一次难忘的旅行，那是在我小学五年级暑假的时候，全家人去了江南水乡苏州。
在那里，我看到了迷人的园林景致，体验了江南水乡的独特风情。
我们先参观了著名的拙政园和留园，园内的假山、楼阁、廊亭、池塘构成了一幅幅美丽的画卷，仿佛让人置身于宫廷雅集之中。
我还学习了一些园林建筑的特点和设计理念，对中国古典园林产生了浓厚的兴趣。
接着，我们乘船游览了七里山塘，水乡的风情深深地打动了我。
小桥流水、古镇民居、晒衣竿上晾晒的布匹，每一处都充满了人文的韵味。
我还和爸爸妈妈一起尝试了划船，那种轻轻摇曳的感觉让我体会到了江南水乡的柔情和浪漫。
最让我难忘的是在苏州的美食，我品尝了正宗的苏式小笼包、咸鱼粥和桂花糕，每一样都让我回味无穷。
而在古朴的街巷间，我也发现了不少传统手工艺品，如刺绣、扎染等，这让我对中国传统文化有了更直观更深刻的了解。
游览巴山大峡谷的作文
游览巴山大峡谷的作文前几天，我和朋友们一起去游览巴山大峡谷，真是一次难忘的经历啊！一开始，我们坐上了大巴，车窗外的风景一闪而过，感觉像是在看一部快速播放的电影。
大家都很兴奋，聊天的声音简直盖过了发动机的轰鸣。
到达目的地时，阳光正好，温暖得让人忍不住想打个滚。
刚一踏上山间的小路，我就被那壮观的峡谷给震撼了。
你们知道那种感觉吗？就像是打开了一扇大门，看到一幅幅美丽的画卷。
那边的山啊，高耸入云，像是守护着这片土地的巨人；那边的水，清澈见底，仿佛能映出我们的笑脸。
我忍不住惊呼：“哇，太美了吧！”这时候，身边的朋友小李调侃道：“你这是看到偶像了吗，怎么那么激动！”哈哈，真是笑死我了。
我们一路走，一路拍照，像小孩子一样欢呼雀跃。
峡谷里空气清新，风吹在脸上，感觉整个人都活过来了。
偶尔听到几声鸟鸣，仿佛在给我们伴奏，简直是“天籁之音”。
走着走着，我们还遇到了几个正在钓鱼的大叔，他们说今天鱼不好钓，哈哈，真是“钓不到鱼，也要钓个乐”。
我想，看来钓鱼也是一种艺术呀，心态放宽，才能享受其中。
继续往前走，峡谷的两旁岩石千姿百态，有的像猛兽，有的像仙女，真的是让人目不暇接。
有个朋友一边走一边说：“这石头是不是有故事啊？我怎么感觉它们像是在悄悄诉说什么？”我笑着回答：“说不定它们也在等着被人发现呢！”这个时候，我们就开始幻想这些岩石的前世今生，甚至给它们编了个小故事，真是开心得不得了。
不远处有一条小溪，水流潺潺，清凉无比。
大家脱下鞋子，踩进水里，哇，那感觉简直太棒了，凉丝丝的，像是在和大自然亲密接触。
小张调侃说：“这就是传说中的‘水上漂’吗？”我们都笑了，彼此之间的打趣让这趟旅行充满了温馨。
游览峡谷可不能少了美食！在山脚下的小摊上，我们买了一些当地的特产，什么腊肉、干果，味道简直让人流口水。
吃着吃着，我感觉自己就像个吃货，根本停不下来。
小李说：“哎呀，这些美食都能让我忘记减肥的誓言了！”我们一边吃，一边开玩笑，真是吃货的聚会。
写一次游览经历作文（通用32篇）
写一次游览经历作文写一次游览经历作文（通用32篇）在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的写一次游览经历作文（通用32篇），欢迎大家分享。
写一次游览经历作文篇1一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。
我们首先来到科技馆，大家争先恐后地跑进大厅，东张西望，这些高科技产品，看看这个，有趣;看看那个，也好玩。
在二楼，有一个迷宫，很有意思，走错了就亮红灯警告，走对了就亮白灯。
还有一个大规模产品，铁路上有一辆遥控火车在上面蜿蜒盘旋着，我们看得目瞪口呆。
往里走，那数不胜数的"星星"，让人眼花缭乱。
参观完科技馆，我们又来到博物馆，走进大厅，抬头一看，展现在眼前的是几幅巨大的雕像，大禹治水、女娲补天、后羿射日......正中有一艘大龙舟，水里漂浮着几朵荷花，水底下，活蹦乱跳的金鱼游来游去。
龙舟后面的是一座金碧辉煌的故宫模型，翠玉雕刻而成。
我们来了二楼，又参观了自然馆，自然馆里有各种动物的标本，栩栩如生。
最有意思的是点按钮，你只要按下和动物标本相对应钮，上面的灯就会照在那个动物标本上，并且发出与这个动物标本相对应的动物叫声。
离开博物馆，我们穿过世纪广场来到了绣山公园。
绣山公园里有壮观的瀑布、好玩的小博士乐园，还有安静的茶楼。
最引人注目的是观鱼台，我们中的大部分人都加入了钓鱼的队伍。
虽然我只是在观赏，但也乐在其中，锦鲤鱼、金鱼和红尾鱼在池塘里蠢蠢欲动，时而招呼着我们，时而东躲西藏。
我们用的鱼饵跟橡皮泥差不多，当小慧扔下去，几条鱼就拥蜂而上，一下子鱼饵被吃掉了，可鱼一条也没上钩。
小慧把鱼饵做的再大一点放下水去，却一条鱼也没跑来吃鱼饵。
原来鱼饵太大，鱼吞不下去。
"失败是成功之母"，经过几次尝试，小慧也掌握了钓鱼的技巧，不一会也钓上好几条小金鱼。
小学作文：一次难忘的旅行(精彩3篇)
作文1：一次难忘的旅行我曾经经历过一次难忘的旅行，这是我一生中最难忘的回忆之一。
那年夏天，我和我的家人一起去了海边旅行。
我们一早就出发，乘坐了几个小时的火车，最后到达了一个美丽的海滨城市。
到了那里，我们租了一间舒适的民宿，就在海边，可以看到无尽的海景，非常漂亮。
在那里，我们去了很多地方，游览了当地的著名景点。
我们去了一个古老的港口，看到了很多传统的渔船和大船。
我还看到了许多海鸥在海面上飞翔，非常美丽。
我们还去了一个著名的海滩，那里有很多人在游泳、冲浪和玩沙子，我和我的妹妹也在那里度过了很愉快的时光。
但是，最令人难忘的是我们去了一座小岛。
为了到达小岛，我们必须乘坐一艘小船。
在那里，我们去了一个小山丘，爬上去可以看到整个小岛的美景，我感到很激动。
我们还去了一家著名的海鲜餐厅，品尝了当地的美食，非常美味。
这次旅行让我学到了很多，我不仅见识到了不同的文化，还体验了许多新的事物。
这是我一生中最难忘的旅行之一，我会一直记得那些美好的回忆。
作文2：一次难忘的旅行我曾经有一个难忘的旅行，那是我和家人一起去了位于中国南部的一个美丽城市——桂林。
这次旅行我永远难忘，因为我看到了世界上最美丽的风景。
我们先去了漓江，这是一条非常著名的河流。
当我们坐在船上缓缓地游览漓江的时候，我感觉自己仿佛置身于画中。
周围是高耸入云的山峰，清澈见底的江水泛着绿色的光芒，小船悠闲地在水中漂浮，仿佛时间已经静止了。
我们还看到了许多奇特的山洞和各种形态的岩石，非常神奇。
接着，我们又去了阳朔县，这里也是著名的旅游景点。
在这里，我们爬上了阳朔的最高峰——月亮山，俯瞰整个城市。
山顶上的景色真的是太美了，我们可以看到山脉和森林的迷人景色，还可以感受到清新的空气和微风的吹拂。
此外，我们还游览了当地的一个古老村庄，村庄的建筑和文化非常有特色。
整个旅程中，我最喜欢的还是在桂林市中心游玩。
这里有一条非常繁华的步行街，人们可以在这里购物、品尝当地美食、观赏精彩的表演等等。
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三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游 览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交 待清楚时间、地点和人物。这样，写的文章有头 有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感 情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾 注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时， 或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神， 使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
过渡语：
1、我们首先来到科技馆，…… 参观完科技馆， 我们又来到博物馆， …… 离开博物馆，我们穿 过世纪广场来到了绣山公园。
参观海洋馆
春天里的一天，爸爸妈妈带我去参观北京海洋馆。 我们径直去了海洋馆里面，观看海狮和海豚表演。 因为我一直盼望着观看这两种海洋动物的表演，想近距 离地接触它们，了解它们。参观的游人很多，我们焦急 地等了很久，终于开始表演了。首先是海豚上场，只见 驯兽师向水中扔进一个大皮球，然后发出号令，让海豚 去顶那个球，海豚灵活地把球顶来顶去，而且还顶得那 么高，球掉下来它还会准确无误地接住，真是高手啊！ 更精彩的在后面呢。几只海豚一起出场，集体表演钻圈 圈。圈圈上下左右都有，这些海豚简直就是技艺高超的 杂技演员，从水中越起，钻上钻下，矫健优美！看得我 眼花缭乱，忍不住为他们鼓掌，手都拍红了！驯兽师看 到它们表演累了，就从桶里捞出鱼给这些海豚吃，奖励 它们。
理清条理
1.按游览的顺序写。 写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写 《游——》这篇作文时，“游”字可以作贯穿全 文的线索。现在请同学们回顾一下，我们读过的 《七月的天山》的游览线索是什么？ （游览线：进入天山——再往里走——走进天山深 处。 ）这就是作者的游览顺序
• 2.你准备按怎样的顺序写呢？
• 通过这节课的学习，我们可以从中学到写游览的方 法方法是： • （1）按游览先后顺序排一张游览线路图。 • （2）从中选择两到三个有代表性的地点作为重点 详写，其它略写。 • （3）每个地点再选择有代表性的景物来写。 • （4）抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、 所感写清楚。 • （5）可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形 象描绘。 • （6）地点转换时，要用承上启下的过渡句等。
一次游览的经历
游览的地方,概括起来可以归为 两类： 一类是自然景观（纯天然的山水 河流、花草树木） 另一类是人文景观（也就是在天 然的基础之上修筑的人文建筑物、 古迹等。）
怎样拟题
1. 题目是文章的眼睛， 那么我Leabharlann 怎样给自己的 这篇习作起一个名字呢？
2.我们可以用线索+地点命题，如《游——》; 也可以用地点+时间来命题，如《龙泉岩一 日游》;还可以用时间+地点来命题，如 《七月的天山》.
•
海豚表演完了，就是海狮出场了，海狮表演 的是跳水。驯兽师让海狮从高高的台上 • 跳到水里，海狮听到驯兽师的号令就齐刷刷地跳 到水里，池塘里溅起了美丽的浪花。这 • 不禁让我想起了跳水运动员，但海狮和海豚是动 物啊，它们比人还聪明，真让我赞叹。
• 看完了表演，我恋恋不舍地回家了。
终于放春假了，4月28日，我怀着兴奋的心情和好朋友们一起 来到了名不虚传的欢乐谷。 刚走进大门，我就被欢乐谷宏伟壮观的景象吸引住了。谷里有 许多好玩刺激的地方。比如，峡弯森林、蚂蚁王国、失落的玛 雅……都很神秘诱人。我最喜欢蚂王国了，在这里我不仅能学到自 然和生态的种种知识，还体验到了加速度和失重感，这真是我们小 朋友的游乐王国啊！ 中午，我们在蚂蚁餐厅一起共进午餐，我把宝贝零食都分给了 同学们，我也吃了小媛的香肠和小源的雪饼。水足饭饱之后，我们 来到了一个叫“尖峰时刻”的游 乐场。高高的铁架像火箭一样耸 立着，一横排座椅悬挂在空中，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。坐在固 定好的椅子上，只听工作人员一声令下，座椅一下子把我们从地面 托到了十层楼那么高，霎时，我感到自己像腾空而起的小鸟，飞向 了天空，那时，紧张的心一下子提到了嗓子眼儿。还没等我们亲吻 蓝天，忽的一下，又把我们送回到了地面，我们所有人都在不停地 大喊：我们战胜了自己!在为自己的勇敢加油。
结尾：
1、时间过得真快，是我们该回去的时候了，大家依依不 舍地离开了绣山公园。我们把钓来的鱼带回了家，也把快 乐带回了家！ 2、回家的途中，我想：这次游览的经历太难忘了，我不 仅看到了国家稀有的动物，还对各种动物有了初步的认识， 收获可真不小啊！！！ 3、丽江，你可知我对你的热恋，是你，让我度过一个快 乐的暑假，是你让我梦萦魂牵。噢，丽江！ 4、对于我来说，莲花山的迷人，在于它的自然而纯洁的 灵魂吧!这一次，我深深地感受到莲花山的魅力。也许， 美，不一定是什么奇景。如果你细心观察你会发现处处都 是真、善、美……
下午，我们还玩了射箭、丛林飞车和激流勇 进。为了玩激流勇进，我们排了2小时的队，但非 常值得。冲入水中的那一刻，风驰电掣般的感觉 ，爸爸坐在我的身旁， 眼睛瞪得大大的，乐着大 叫“爽啊！”“哗”一片大大的水花把我们淹没 了，我们一个个都像落汤鸡一样，但是都开心极 了。 一天的游乐结束了，我和同学们依依不舍地 在公园门口告别。这次欢乐谷之游不仅使我们体 会了欢乐无限地感觉，而且挑战了自己的毅力和 勇气。我想：今后无论做什么，只要有自信，肯 实践，就一定会成功。
2、 抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到 的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中 印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边 参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方 说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点 就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的 景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景 物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、 颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白 的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑 娘的 卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、 具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出 重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
2.写重点部分。 写文章要有一个明确的写作目的，我们写 这篇作文的目的是要干什么呢？(赞美祖国 大好河山。） 现在就请你拿起你手中的笔，写下你眼中的 景物吧！
开头：
1、一个春暖花开的日子，我们盼望已久的温州春游活动终于举 行了，一路上我们欢声笑语，脸上都洋溢着灿烂的笑容。 2、 国庆节期间，爸爸说要带我去欢乐动物园游览，我听了喜出 望外。高兴得一天睡不着觉！ 国庆节那天，我们乘着车在平坦 的公路上飞驰。可我还觉得汽车开的慢，恨不得立刻飞到动物园 去。 3、送去了骄阳似火的夏天，赢来了金风送爽的秋季学期，回忆 起我那快乐的暑假，在丽江游玩的美好时光，至今那幸福、微笑 还荡漾在我的心房。 4、记得那一天，阳光明媚、万里无云，我们一家来到了丽江着 名景点——丽江古城。 5、自从听说过莲花山的美景之后就一直想去看看莲花山那传说 中神奇的景色，今日一见果然不同凡响……
• 小组合作交流。 • 汇报：①先┅┅然后┅┅再┅┅ （这就叫 做游踪） ②《桂林山水》是抓住桂林山、 水这两处代表性的景物刻画的， 突出山水的美景。你也可以抓住 有代表性的景物来写。
研究重点段（怎样写具体？）
1.赏析《七月的天山》。 小组讨论：想想作者是怎样把景物描写的具体、 生动的？
总结：作者写下了自己的所见、所闻、所感。 你还有什么好的方法吗？给同桌说说吧！ 板书：色、形、大、小、长、光泽、动静结合