第二章 网络信息筛选
五年级上信息技术教案浏览网络资源新科版
五年级上信息技术教案——浏览网络资源教学目标：1. 让学生掌握使用网络浏览器的基本方法。
2. 培养学生利用网络资源进行学习的习惯。
3. 提高学生搜集、筛选、整理信息的能力。
教学重点：1. 学会使用网络浏览器。
2. 掌握在互联网上搜索信息的方法。
教学难点：1. 如何在海量信息中筛选出有价值的信息。
2. 如何在搜集信息的过程中保护自己。
教学准备：1. 教学多媒体设备。
2. 校园网络。
教学内容：第一章：网络浏览器的基本使用1.1 认识网络浏览器1.2 打开浏览器1.3 输入网址1.4 浏览网页1.5 收藏网页第二章：搜索网络资源2.1 学会使用搜索引擎2.2 输入搜索关键词2.3 筛选搜索结果2.4 网络资源第三章：利用网络资源进行学习3.1 寻找学习资料3.2 整理学习资料3.3 在线学习工具的使用3.4 自主学习计划制定第四章：网络信息筛选与整理4.1 判断信息价值4.2 筛选有用信息4.3 整理信息资料4.4 分享学习成果第五章：网络安全与自我保护5.1 学会保护个人信息5.2 识别网络陷阱5.3 遵守网络道德规范5.4 遇到问题寻求帮助教学过程：第一章：网络浏览器的基本使用1.1 认识网络浏览器：教师向学生介绍网络浏览器的作用和功能。
1.2 打开浏览器：教师演示如何打开浏览器，学生跟随操作。
1.3 输入网址：教师讲解如何输入网址，学生进行实践。
1.4 浏览网页：教师引导学生如何浏览网页，学生自主操作。
1.5 收藏网页：教师讲解如何收藏网页，学生进行实践。
第二章：搜索网络资源2.1 学会使用搜索引擎：教师介绍搜索引擎的使用方法。
2.2 输入搜索关键词：教师讲解如何输入搜索关键词，学生进行实践。
2.3 筛选搜索结果：教师引导学生如何筛选搜索结果，学生自主操作。
2.4 网络资源：教师讲解如何网络资源，学生进行实践。
第三章：利用网络资源进行学习3.1 寻找学习资料：教师引导学生如何寻找学习资料，学生自主操作。
网络信息编辑-教案
盐城技师学院教案首页编号：YJQD-0506-11 版本：A/O 流水号：编制：审核：批准：授课日期班级课题：第一章网络信息编辑工作教学目的、要求：1、掌握网络编辑工作的流程、特点、职能以及编辑部的构成、网络登载法律法规及版权。
2、理解网络编辑人员的职业素养及要求教学重点、难点：网络编辑工作的流程、职业素养授课方法：讲授法教学参考及教具（含电教设备）：授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：第一章网络信息编辑工作一、课前检查二、新课导入三、新课讲解1.1、网络编辑工作的流程、特点与职能1.1.1网络编辑工作的流程 1.1.2网络编辑工作的特点1.1.3网络编辑工作的职能四、巩固小结五、作业布置一、课前检查1、卫生情况2、校牌佩戴情况二、新课导入据中国互联网络发展状况统计报告显示，截止2005年1月，中国互联网站点已达67万个。
未来十年内，网络新闻人才需求呈现上升趋势，总增长量将超过30%。
众多网站负责人纷纷表示，“现在对于网络新闻人才的需求是空前的。
”据一家传媒网负责人透露，目前很多网站都在社会上公开招人，但是能从事这一工作的高级网络新闻人才实在不多，再加上需要很长的时间才能掌握新闻和互联网方面的知识，因此在招聘网上基本上是“用人难求”，从而导致人才紧缺的现状。
据业内人士人事透露，以往的网站编辑大多是由技术人员分流出来的，如：网管、图文设计职业分流出来的，他们没有统一的职业标准与规范。
但是，随着互联网时代的到来，对网络编辑人才的要求已经有了质的变化，以往传统枯燥无味的信息被打破，所以对网络新闻人才的要求更高了，新闻人才不再由技术人员去充当，应当由即拥有网络方面的知识，而且还要有新闻专业的素质，这样才能融会贯通，才能达到网络新闻人才的标准。
那么如何学好会计这门课？三、新课讲解第一章网络信息编辑工作1.1 网络编辑工作的流程、特点与职能1.1.1 网络编辑工作的流程所谓网络编辑是指：利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。
信息技术教案网络搜索与信息筛选
信息技术教案网络搜索与信息筛选信息技术教案——网络搜索与信息筛选一、引言如今，互联网的快速发展为我们获取信息提供了更广阔的平台。
然而，在海量的信息中找到有用的并不容易，这就需要我们学会网络搜索与信息筛选的技巧。
本教案将通过教学活动帮助学生掌握如何利用搜索引擎进行高效搜索，并筛选出真正可信且相关的信息。
二、教学目标1.了解网络搜索的基本概念和搜索引擎的分类。
2.学会选择正确的搜索词语和使用搜索引擎进行高效搜索。
3.掌握简单的信息筛选技巧，准确获取需要的信息。
4.培养学生辨别信息真实性和可信度的能力。
三、教学内容1.网络搜索的基本概念网络搜索是指利用搜索引擎在互联网上查找相关信息的行为。
相关概念包括搜索词语、搜索引擎、搜索结果等。
2.搜索引擎的分类搜索引擎根据工作原理和检索内容的不同可以分为全文搜索引擎、目录搜索引擎和混合搜索引擎。
3.选择正确的搜索词语通过学习如何选择正确的搜索词语，学生能够提高搜索效果。
例如，可以使用具体的关键词、加上限定词语或运用引号等方式来精确描述所需信息。
4.使用搜索引擎进行高效搜索学生将学会使用常见的搜索引擎如Google、百度等进行高效搜索，例如，利用搜索引擎自带的高级搜索功能、使用图片搜索等。
5.信息筛选技巧了解如何筛选出可信、真实、相关的信息是十分重要的。
学生将学会通过查看来源、评估可信度和关注更新等方面来进行信息筛选。
四、教学流程1.导入与激发兴趣通过给学生提出一个信息查询问题，引导学生思考网络搜索的作用和意义。
2.学习网络搜索基本概念通过教师讲解和讨论，引导学生了解网络搜索、搜索词语、搜索引擎等相关概念，并学会如何使用搜索引擎进行搜索。
3.搜索引擎分类与选择介绍搜索引擎的分类，并为学生提供一些常见搜索引擎的优缺点。
让学生自行选择适合自己的搜索引擎。
4.提高搜索效果的技巧教授一些提高搜索效果的技巧，如使用引号搜索、加上限定词语、使用高级搜索功能等。
通过实例演示和练习让学生掌握这些技巧。
网络信息编辑项目项目二 筛选与归类网站信息
任务一 筛选网站信息
（二）网站信息筛选的作用 1．满足网民信息需求 2．满足网站信息需求 3．降低信息传播过程中的无序与混乱 （三）网站信息筛选的标准 1．网络信息的真实性
{案例2-3} 2012假新闻之一
个人网站等。 3．网站信息的来源 （1）网站自己采集信息 （2）转发国内传统媒体、其他网站信息
任务一 筛选网站信息
{案例2-1}
案例分析：腾讯财经频道与齐鲁热线网站转发国内新华网的同一信息，标题与内容都没有 做任何修改。
在转载国内其他网站的信息时，应注意一下几个问题： 一定寻找信息的源头进行求证。如果该网站也是转发其他网站或媒体的信息，则应该
找到信息的源头，这样便于对信息的质量做出判断。考察该网站是否有登载新闻的资格。 如果不具备国家规定的相关资格，应该避免采用其原创性新闻信息。转载其他网站的信息 ，应该取的对方的同意，遵守《互联网新闻信息服务管理规定》相关规定。
（3）网民自发来稿 （4）转载国外媒体、网站的信息 {案例2-2}
案例分析：本案例就是法制日报记者根据外媒今晨报道所改写的稿子。
20分
信息收集能力评价
20分
信息分析能力评价
20分
信息主题判定与归类能力评价 20分
项目汇报情况评价
10分
同步拓展项目完成情况评价 10分
项目总体评价
100分
自评（20%）
项目评价（100分制） 互评（40%）
师评（40%）
【项目总结】
本项目通过一个网站信息筛选的过程介绍了网络信息的特 点及分类；网站信息的来源及类型；网站信息筛选作用、 标准和方法等知识。网站信息的来源渠道也多元化，主要 通过搜索引擎、专题讨论、专业网站、转载国内外传统媒 体或网站信息等方式获取。本项目介绍了从真实性、权威 性、时效性、趣味性、覆盖性、实用性方面判定网站信息 的价值，筛选的作用主要体现在既能满足受众群体的需求 ，也符合网站的定位，同时降低了信息传播过程中的无序 与混乱。
网络信息筛选
网络信息筛选所谓信息筛选，是指对大量的原始信息以及经过加工的信息材料进行筛选和判别，从而有效地排除其他不需要的信息，选择所需要的信息。
现代信息社会已从提供信息发展到选择信息的阶段。
学习内容网络信息筛选的意义网络信息的来源分析网络信息筛选的价值标准网络信息筛选的基本方法学习目标了解：网络信息筛选的重要性。
理解：网络信息筛选的基本原则及价值标准，网络信息来源的基本途径。
掌握：网络信息筛选的基本方法。
1 网络信息筛选的意义作为网络编辑，面对纷繁复杂的稿件，首先要做的就是对稿件进行基本的筛选与判断，挑选出适合于在网络上传播且能满足网站受众需求的稿件，并分门别类，在不同的栏目中发布。
网络信息筛选的意义主要体现在两个方面，一方面要满足网民的信息需求，另一方面也应满足每个网站的定位及个性等需要。
网民的信息需求网站信息1.1 网民的信息需求网络信息传播的最终目的是要满足受众的需求，因此，了解受众需求是网站进行信息筛选的基础。
2007年1月中国互联网络信息中心（CNNIC）发布了对网民进行调查的结果，截至到2006年底，我国的网民总人数为13700万人。
1. 网民获取信息的主要途径网民获取信息的主要途径网络是其获取信息的最主要途径，然后依次是电视、纸质的平面媒体、广播等。
2. 网民经常使用的网络服务/功能对网民经常使用的网络服务/功能的调查结果如下：⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 收发邮件56.1%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 浏览新闻53.5%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 搜索引擎51.5%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 获取信息（产品服务查询、工作信息查询、医疗健康服务查询、政府信息查询等）41.0%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 论坛/BBS/讨论组等36.9%网民经常使用的三大网络服务/功能是：收发邮件、浏览新闻、搜索引擎。
3. 网民对当前互联网的满意程度网民对当前互联网在如下几方面的满意程度及总体满意度见表。
表：网民对互联网的满意度非常满意比较满意一般不太满意很不满意网络速度7.1% 30.7% 37.7% 16.1% 8.4% 费用及收费规则7.8% 20.0% 34.1% 24.1% 14.0%安全性7.7% 21.1% 36.0% 25.7% 9.5% 内容的丰富性14.4% 39.5% 27.6% 12.6% 5.9%内容的真实性11.6% 24.1% 40.6% 15.3% 8.4%内容的健康性8.4% 22.0% 37.7% 19.1% 12.8% 对个人隐私的保护8.8% 24.8% 37.6% 21.2% 7.6%操作简便13.3% 41.0% 31.5% 8.2% 6.0%4. 对互联网反感方面网民对互联网最反感的方面如下：⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网络病毒28.7%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网络入侵/攻击（包括木马）16.7%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 弹出式广告/窗口14.3%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 垃圾邮件7.8%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网上虚假信息7.4%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 诱骗/欺诈/网络钓鱼 6.9%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网上收费陷阱 6.9%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网上不良信息 5.7%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 隐私泄漏 4.9%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 其他0.7%网民对互联网最反感的方面，网上虚假信息排在第五位。
信息技术教案网络搜索与信息筛选
信息技术教案网络搜索与信息筛选信息技术教案：网络搜索与信息筛选一、引言在信息时代，网络搜索和信息筛选成为我们获取知识和解决问题的重要手段。
本教案旨在帮助学生掌握网络搜索的技巧和信息筛选的方法，提高他们的信息素养和独立思考能力。
二、网络搜索的技巧1.确定搜索关键词在进行网络搜索之前，学生需要明确自己需要搜索的内容，并选取合适的关键词。
关键词的选择应准确、简明，避免使用模糊或歧义词语。
2.使用搜索引擎搜索引擎是进行网络搜索的主要工具，学生需要了解并熟练使用一些常见的搜索引擎，如Google、百度等。
他们应了解搜索引擎的基本界面和搜索功能，并学会使用搜索操作符、引号、减号等高级搜索技巧提高搜索效果。
3.评估搜索结果学生在进行网络搜索时，会得到大量的搜索结果。
他们需要学会评估搜索结果的可信度和相关性，避免盲目选择。
可以通过查看网页的域名、作者信息、内容质量等方面进行评估。
此外，他们还可以借助其他用户的评价和专业网站的推荐来判断搜索结果的可信度。
三、信息筛选的方法1.了解不同类型的网站学生需要了解互联网上存在着各种各样的网站，如商业网站、新闻网站、科研机构网站等。
不同类型的网站有着不同的特点和信息来源，学生应根据自己的需求选择合适的网站进行信息筛选。
2.考虑信息可信度信息的可信度是信息筛选的重要依据之一。
学生需要注意网站的可信度和信息来源，尽量选择正规机构发布的信息，并对信息的准确性进行判断。
3.综合比较不同信息源学生在进行信息筛选时，应从多个信息源获取信息，并进行综合比较。
通过比较不同信息源的观点和论述，学生可以较为客观地了解某一问题的多个方面，并形成自己的独立判断。
四、教学活动设计1.搜索挑战赛将学生分组进行搜索挑战赛。
要求学生根据老师给出的问题，使用搜索引擎尽快找到相关答案。
通过比较不同小组的搜索结果，让学生了解不同关键词和搜索技巧对搜索结果的影响，并引导他们分析搜索结果的可信度和相关性。
2.信息筛选案例分析给学生提供几个信息筛选案例，让他们阅读并评估其中的信息可信度和相关性。
网络信息筛选
网络信息筛选所谓信息筛选，是指对大量的原始信息以及经过加工的信息材料进行筛选和判别，从而有效地排除其他不需要的信息，选择所需要的信息。
现代信息社会已从提供信息发展到选择信息的阶段。
学习内容网络信息筛选的意义网络信息的来源分析网络信息筛选的价值标准网络信息筛选的基本方法学习目标了解：网络信息筛选的重要性。
理解：网络信息筛选的基本原则及价值标准，网络信息来源的基本途径。
掌握：网络信息筛选的基本方法。
1 网络信息筛选的意义作为网络编辑，面对纷繁复杂的稿件，首先要做的就是对稿件进行基本的筛选与判断，挑选出适合于在网络上传播且能满足网站受众需求的稿件，并分门别类，在不同的栏目中发布。
网络信息筛选的意义主要体现在两个方面，一方面要满足网民的信息需求，另一方面也应满足每个网站的定位及个性等需要。
网民的信息需求网站信息1.1 网民的信息需求网络信息传播的最终目的是要满足受众的需求，因此，了解受众需求是网站进行信息筛选的基础。
2007年1月中国互联网络信息中心（CNNIC）发布了对网民进行调查的结果，截至到2006年底，我国的网民总人数为13700万人。
1. 网民获取信息的主要途径网民获取信息的主要途径网络是其获取信息的最主要途径，然后依次是电视、纸质的平面媒体、广播等。
2. 网民经常使用的网络服务/功能对网民经常使用的网络服务/功能的调查结果如下：⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 收发邮件56.1%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 浏览新闻53.5%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 搜索引擎51.5%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 获取信息（产品服务查询、工作信息查询、医疗健康服务查询、政府信息查询等）41.0%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 论坛/BBS/讨论组等36.9%网民经常使用的三大网络服务/功能是：收发邮件、浏览新闻、搜索引擎。
3. 网民对当前互联网的满意程度网民对当前互联网在如下几方面的满意程度及总体满意度见表。
表：网民对互联网的满意度非常满意比较满意一般不太满意很不满意网络速度7.1% 30.7% 37.7% 16.1% 8.4% 费用及收费规则7.8% 20.0% 34.1% 24.1% 14.0% 安全性7.7% 21.1% 36.0% 25.7% 9.5% 内容的丰富性14.4% 39.5% 27.6% 12.6% 5.9%内容的真实性11.6% 24.1% 40.6% 15.3% 8.4%内容的健康性8.4% 22.0% 37.7% 19.1% 12.8% 对个人隐私的保护8.8% 24.8% 37.6% 21.2% 7.6% 操作简便13.3% 41.0% 31.5% 8.2% 6.0%4. 对互联网反感方面网民对互联网最反感的方面如下：⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网络病毒28.7%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网络入侵/攻击（包括木马）16.7%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 弹出式广告/窗口14.3%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 垃圾邮件7.8%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网上虚假信息7.4%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 诱骗/欺诈/网络钓鱼 6.9%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网上收费陷阱 6.9%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 网上不良信息 5.7%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 隐私泄漏 4.9%⏹∙∙∙∙∙∙∙∙ 其他0.7%网民对互联网最反感的方面，网上虚假信息排在第五位。
新闻网站毕业论文
新闻网站毕业论文随着互联网的迅速发展，新闻网站已经成为人们获取信息的重要渠道。
本文旨在探讨新闻网站的发展现状、特点及趋势，为读者提供全面的了解和认识。
一、新闻网站的发展现状新闻网站是互联网上最早的网站之一，它们以发布新闻为主要内容，为人们提供及时、准确的新闻信息。
目前，国内外新闻网站已经成为人们获取新闻信息的主要来源之一。
二、新闻网站的特点1、及时性：新闻网站能够及时发布新闻，让读者在第一时间获取最新的新闻信息。
2、多样性：新闻网站发布的内容多样，包括政治、经济、文化、体育等方面，满足了不同读者的需求。
3、可定制性：新闻网站可以根据读者的需求，提供个性化的定制服务，让读者只自己感兴趣的新闻。
4、互动性：新闻网站可以让读者在网站上进行评论、留言等互动，增强了读者与网站的互动性。
三、新闻网站的未来趋势1、移动化：随着移动互联网的普及，新闻网站将逐渐向移动化发展，为读者提供更加便捷的阅读体验。
2、个性化：随着大数据技术的发展，新闻网站将更加注重个性化推荐，根据读者的阅读习惯和兴趣，为其推荐更加符合其需求的新闻。
3、社交化：社交化是未来新闻网站的一个重要趋势，通过社交媒体分享新闻，可以让更多的人了解和新闻。
四、结论新闻网站是人们获取新闻信息的重要渠道之一，未来将会有更多的新闻网站涌现出来。
随着技术的发展，新闻网站将呈现出移动化、个性化和社交化的发展趋势。
为了更好地适应这些变化，我们需要加强对新闻网站的研究和分析，以便更好地满足读者的需求。
网站毕业设计论文摘要本文主要探讨了网站毕业设计的概念、意义、设计流程和实施方案等方面。
首先介绍了网站毕业设计的背景和意义，然后详细阐述了设计流程和实施方案，包括需求分析、网站规划、设计、实现和测试等方面。
本文还给出了一些建议和注意事项，为其他同学进行网站毕业设计提供了参考和借鉴。
一、引言随着互联网的快速发展，网站已经成为人们获取信息、交流互动的重要平台。
越来越多的企业和组织开始建立自己的网站，以提升品牌形象、宣传产品和服务。
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2.网络信息筛选
1.网络信息收集
3.网络信息归类
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
任务1
网络信息的收集
任务目标：是根据栏目需要，确定所收集信息的主题及类型， 然后根据设定的内容和类别收集信息。
任务实施
明确网站及 栏目的定位
收集网络信息 方法
分析网络 信息的来源
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
服务，并分析其受众定位 网站 经营主体 提供的服务 网站目标及受众定位
新浪网
纯互联网企业
服务于中国及全球华人 提供网络新闻及内容服务、 社群，主要提供网络媒 移动增值服务、 体及娱乐服务，以成为 提供Web 2.0服务及游戏、 世界各地中国人的全功 搜索及企业服务、 能网上生活社区为发展 方向
千龙网
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
（3）确定栏目提供件类、教育类 和新闻类等。 本任务中的互联网栏目主要是关于互联网的及时信 息，即关于互联网的新闻。
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
实例1：浏览3个常见的商业门户网站，找出他们的经营主体、提供的
任务1
网络信息的收集
明确网站的类型
1.明确网站及 栏目的定位
明确栏目的定位
确定栏目提供信息的内容和类型
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
（1）明确网站的类型
政府网站
• /lnjz/index.html# 商业网站：在网上从事商业活动，赚取利润的网站。 • 综合性门户网站—新浪、搜狐、网易、TOM…… • 其他形式—淘宝网、当当网……
3．分析网络信息来源
网络信息的来源
网站自己 采集信息
转载国内 传统媒体 的信息
转载国内 其他网站 的信息
网民自发 来稿
转载国外 媒体网站 的信息
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
（1）网站自己采集信息
整合：网站自己的编辑队伍通过各种渠道对内容 进行发掘搜集，并经过进一步的加工整理。
原创：特约比较有影响力的评论员在自己网站开 设专栏，或者建立一支写作群，负责评论栏目。 组织人员对热点事件追踪报道。
（2）RSS订阅
Really Simple Syndication 订阅感兴趣的新闻栏目： （1）支持RSS的新闻聚合工具软件（周博通） （2）在线订阅站点（抓虾、鲜果、Google Reader） Eg: / （3）使用浏览器订阅和阅读 Eg：/ Eg: /参考消息
4
任务实施
5
任务总结
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
【任务提出】
经过充分的准备，小王成功地进入到某门户网站科技
频道的互联网栏目担任助理编辑。小王第一天的工作
是完成网站所规定数量的稿件筛选工作，主编要求其 根据栏目需要选择稿件，并在规定的时间内上传到相 关频道和栏目等待栏目主编的审核。
网络信息编辑
国内网站直接转载国外媒体和网站信息的比较少， 大部分都是从外文网站捕捉新闻，间接编译国外 的稿件。
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
实例3:以下报道是首都之窗网站转载北京日报上的信息，判断信息质量
北京地铁日客运量首破290万人次 地铁公司12月3日发布统计数字，上周五(11月30日)北京地铁全网 客运量达到291.22万人次，再创历史新高。其中，5号线客运量达到 48.62万人次、13号线运送38.82万人次、八通线运送16.95万人次，均 创下了各自开通运营以来的最高纪录。 为提高地铁运送能力，进一步保障市民出行，地铁运营公司目前 已制订相关应对措施。根据地铁公司的计划，2008年一季度以前，1号 线的最小发车间隔将达到2分30秒；2008年6月前，2号、13号、八通线 地铁的最小发车间隔将再缩小15秒至20秒时间，5号线发车间隔将由现 在的4分钟压缩到3分钟。另外，在建的地铁10号线2008年开通时，最 小发车间隔将从原来计划的4分钟压缩到3分钟。 为进一步加大地铁运力，同时改善地铁乘坐舒适度，目前交通部 门正在拟定新的加车计划。2号线、13号线、八通线、5号线都有望增 加车辆。其中，八通线、13号线现有4辆编组的列车将全部改为6辆编 组。(童曙泉)
• 按照国家有关规定，对其内容严格审核，不能将国家规定 中禁载的内容发布出去； • 对信息内容的真实性要加以十分谨慎的审核；
• 如果需要采用，最好能与作者取得联系，征得对方的同意，
并在必要时找到责任人。 • Eg：人民网评：教师节“怎么过”比“哪天过”更重要
网络信息编辑 项目二 网络信息筛选与归类
（5）转载国外媒体网站的信息
网络信息编辑 项目二 网络信息筛选与归类
（3）专业网站
新闻信息网站
财经信息网站 教育信息网站 科技信息网站 网络文学网站
/?safe
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
（4）论坛、博客、微博
论坛 人大经济论坛
/ 博客 /sll888 微博 新浪微博 tiancong0309 /shequluntan.html
（1）搜索引擎
• 是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序搜集互联网 上的信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索 服务的系统。
①搜索、新浪、网易分类目录等；DMOZ
• 元搜索引擎：InfoSpace、Bbmao等
项目二 网络信息筛选与归类
【任务分析】
本次任务主要是收集栏目有关的信息，然后对信息进行分 析、判断和分类整理，并上传到网站有关栏目和频道中。
1 2
网络信息有哪些来源？ 网络信息收集途径有哪些？ 如何判断网络信息的价值？
3
4
如何进行网络信息归类?
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
【任务分解】
为了完成以上内容，可以把本任务分解成如下三个子任务：
能力要求：
能够根据网站及栏目需要，利用网络信息筛选工具收集网站和栏目需要的稿 件。 能够根据稿件来源，同时利用网络信息的价值标准和社会标准对稿件质量做 出基本判断；能够将稿件归类到网站合适的频道及栏目中。
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
第二章
1 2 3
网络信息筛选与归类
任务提出 任务分析 任务分解
网络信息编辑 项目二 网络信息筛选与归—link：域名 Yahoo—中输入网址查询 • 目标关键词查询次数——中输入 目标关键词
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
（6）信息采集软件
火车采集器 /
火车采集器(LocoySpider)是一款功能强大且易于 上手的专业采集软件，强大的内容采集和数据导 入功能能将您采集的任何网页数据发布到远程服 务器。
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
实例2：选取传统媒体网站、门户网站等不同类型的网站，对其某一
网络信息编辑 项目二 网络信息筛选与归类
• 把搜索范围限定在url链接中
例：网站运营 inurl：jiqiao • 关键词 domain：域名类型——限定查找的网站类型
• 精确匹配——双引号和书名号
被拆分。 • 搜索结果中不含特定查询词——减号语法 例：神雕侠侣 –电视剧
天的某类信息来源进行统计和比较，分析其网络信息来源的不同
新华网、搜狐网2013年9月10日截止到8:00-9:00时的国内时政新闻类信 息的统计结果
信息 总数 量
网站
新华网 搜狐网
网站自采 信息
转载国内媒体和网站 国内传统媒体 国内网站
转载国外媒 体和网站
网友 来稿
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
例：“文爷”诞生：有才华的人不用讨好所有人
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
（2）转载国内传统媒体的信息
类型上分：通讯社、电视台、报纸、杂志、广播
内容上分：综合性的全国性媒体、国外媒体、地 方性媒体、行业性媒体
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
（3）转载国内其他网站的信息
在转载国内其他媒体和网站信息时，应注意以下 问题：
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
来源 杭州网—都市快报 杭州网—都市快报
国内传统媒体 6
国内网站 3
杭州网—都市快报 参考消息 人民网 中国新闻网
人民网 参考消息 大洋网—广州日报
网络信息编辑 项目二 网络信息筛选与归类
任务1
网络信息的收集
选择稿件，首先涉及来源问题。不同来源的信息质量有所不 同，对信息来源做出判断，是处理信息的基本出发点。
• 看信息是否源于该网站；
• 考察该网站是否有登载新闻的资格；
• 转载其他网站的信息，应该取得对方的同意，遵守有关规 定，注意不要侵犯对方的知识产权等权利； • 转载时应避免重复。
《互联网新闻信息服务管理规定》
网络信息编辑
项目二 网络信息筛选与归类
（4）网民自发来稿
来源于BBS、博客、电子邮件等的信息鱼龙混杂， 是需要特别加以注意核实的一类信息，在处理时 要注意以下问题：
网络信息编辑
项目二
网络信息筛选与归类
第二章
知识要求：
网络信息筛选与归类
了解网络信息筛选的意义、网络信息资源的类型和特点、网站的内容构成
及网站栏目的基本知识。
理解网络信息来源与信息质量之间的关系，网络信息筛选的原则，信息筛 选的价值标准和社会评价标准，网络稿件归类的依据。
掌握网络信息筛选的工具和基本方法，掌握网络稿件的归类操作。
企业网站
个人网站 学校网站 非盈利组织网站
网络信息编辑 项目二 网络信息筛选与归类
本任务中涉及的是商业网站中的门户网站，其 内容服务主要是面向一般网民，为他们提供全 面、一般层次的信息。