初一上册语文作业本答案【五篇】
人教版语文课堂作业本七年级上册答案【五篇】
三一文库（）/初中一年级〔人教版语文课堂作业本七年级上册答案【五篇】〕【第一单元】1散步1．(1)歧(2)蹲(3)霎(4)粼粼2．(1)信服(2)熬过(3)随意3.(1)②(2)①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4．作出走大路的决定。
因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5．这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心“走不过去”的原因。
6．这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7．(1)梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃；(2)布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；(3)布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；(4)“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8．(1)他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发(2)“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好9．示例：(1)联想到人与人之间美好的情愫。
(2)只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10．示例：让“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”从我们做起吧！2秋天的怀念1.捶飘诀2．(1)①(2)②3．示例：(1)有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态．天空中正玩得愉快。
(2)妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4．望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5．“悄悄地”、“偷偷地”细腻地写出母亲的小心翼翼。
她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我"，但又放心不下“我”，因此悄悄地出去、进来，偷偷听“我”的动静。
体现了母亲对“我”深沉的爱。
6．不能。
这句属于插叙。
“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。
部编人教版七年级语文上册作业本答案
部编人教版七年级语文上册作业本答案人教版七年级上册语文作业本答案第一单元1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略 4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢? 5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。
6，不能。
不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。
7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。
一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。
此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。
11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。
12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。
2.走一步再走一步1. giao song chan jin han tan2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子) 4.略 5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的!"②这似乎能办得到。
我顿时有了信心。
③我的信心大增。
"我能办得到的。
"我想。
6.①恐惧和伤心。
②百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。
7.因为我克服了心理障碍，战胜了悬崖，从胆怯变得自信。
面对困难不要畏惧怯步，要冷静地分析困难，一步一步地去克服困难，积小胜为大胜。
七年级上册语文作业本答案2022【五篇】
七年级上册语文作业本答案2022【五篇】【导语】以下是xx为您整理的七年级上册语文作业本答案2022【五篇】，供大家学习参考。
11春1.runzhabaochengsuosou2.①〞棉薄〞改为〞绵薄〞②〞烦燥〞改为〞烦躁〞③〞疏菜〞改为〞蔬菜〞④〞挑踢〞改为〞挑剔〞充分想像，答案不求一致，如:桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
〞吹面不寒杨柳风〞12济南的冬天zaozhu3.①贯-惯象-像②苹-萍澡-藻③侠-狭畅-敞4.《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》《骆驼祥子》5.特别可爱的一圈小山好似把济南放在一个小摇篮里。
6.全在天底下晒着阳光，有一圈小山围着。
7.突出了济南冬天的温暖，以及济南人对家乡冬天的喜爱之情。
8.比喻、拟人，突出了济南冬天的温暖和慈善。
9.树叶绿得发黑;果实由青变黄，散发清香。
10.早晨:明丽中午;热烈黄昏;透明〔温柔)月夜:静谧11.都借助想像，使景物动态化，第①句形象地写出了渔火和灯标在驳船驶过时在水面摇荡的动态.第②句形象地描写出月光从天空泻到江面的情态，12，略13山中访友1.feiqiaoningxuanchezhan2.①口舌。
②很感兴趣地谈论。
③共同经历困难和危险的处境。
3①运用拟人，写出了溪流水声的动人悦耳。
②运用反问，突出了老柏树慈祥地为我遮雨，给我恩泽。
4①不拉赞助②云岭上掠过一群归鸟5，因为作者要单独与〞山中的众朋友〞的热爱之情。
9甲水流越来越大，水面越来越宽。
10，〞沉沙〞象征安于1.略2.①停留，休息②高远空旷③干捆，没有水④睡梦3.草野、蟋蟀声、溪水、溪石、笛声。
4.草野寥阔，溪水枯捆、清冽，女孩牧羊。
5甲热情赞美了秋天是一个景色优美的收获季节.6.欠伸着，揉他们的眼睛。
7.因为在秋天和冬天，小草睡了，萎黄了。
8.因为春天到了，小草苏醒了;也因为小草绿了，说明春天到了。
北师大版七年级上册语文作业本答案【五篇】
北师大版七年级上册语文作业本答案【五篇】导语：初一学生获取语文知识，提升分析水平，掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的45分钟课堂学习。
以下是###整理的北师大版七年级上册语文作业本答案【五篇】，仅供大家参考。
《散步》答案1、（1）歧（2）蹲（3）霎（4）粼粼2、（1）信服（2）熬过（3）随意3、（1）②（2）①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4、作出走大路的决定。
因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5、这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心“走不过去”的原因。
6、这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。
他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7、（1）梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃；（2）布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；（3）布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；（4）“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
8、（1）他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发（2）“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好9、示例：（1）联想到人与人之间美好的情愫。
（2）只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10、示例：让“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”从我们做起吧《秋天的怀念》答案1、捶瓢诀2、（1）①（2）②3、示例：（1）有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态，天空中正玩得愉快。
（2）妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
5、“悄悄地”、“偷偷地”细腻地写出母亲的小心翼翼。
她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我”，但又放心不下“我”，所以悄悄地出去、进来，偷偷听“我”的动静。
2021人教版七年级上册语文课时作业本答案【五篇】
2021人教版七年级上册语文课时作业本答案【五篇】【导语】本文是xx为您整理的2021人教版七年级上册语文课时作业本答案【五篇】，供大家学习参考。
【理想答案】1、导引；载着；慈爱2、jǐ；pá；yú；liáobìn3、濯；玷；誉；碌碌4~5：C；B6、示例：第一节连环使用了四个比喻，从石到火，从火到灯，从灯到路，前两个比喻为后两个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。
漫漫黑夜里，理想像灯一样，照亮了行人的路；理想像路一样，引导人们走向光明。
所以，这节中心意思是说，理想是前进的方向。
7、略8、示例：理想是星，导引前进的方向；没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
9、B10、真正的人、崇高的人、伟大的人。
11、诗人将自己对理想的赞美、期盼之情寄托在晴日、春色之中，它们象征大好形势。
新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的年代，要抓紧行动。
12、A孤独苦闷（绝望自卑）。
B萌生希望（看到希望）。
C重拾信心（重启心门）。
13、比喻，生动形象地表现出人们对少年的提防和厌恶，用邻居对少年的态度反衬老人对少年的信任和帮助。
14、实指的“门”：（1）少年的家门；（2）老人的家门。
虚指的门：（1）少年的心门；（2）人们的信任之门。
15、提示：（1）主人公是“少年”；（2）主人公是“老人”；（3）“少年”和“老人”都是主人公。
能陈述理由即可。
【袁隆平的“寻梦园”答案】1、忽然；突然；竟然2、jí；suì；pèi；xiǎng3、睿；憧憬；蕴；淳4、D5、（1）要解决全世界人民吃饭的问题，造福全人类。
（2）他所追求的有着“淳美境界”的伟大事业以及为完成这个事业而奋斗终生的精神。
6、略7、C8、（1）“美丽”的园艺场、少年的梦——“美丽”的记忆、永远的梦幻——“美而”的憧憬、终身的誓愿——义无反顾的追求、神话般的奇迹一一两大心愿、更淳美的梦。
语文作业本七上参考答案
语文作业本七上参考答案语文作业本七上参考答案语文作业本是每个学生都会接触到的一本书，它是我们学习语文的重要工具之一。
在学习语文的过程中，我们经常会遇到一些难题，而作业本提供了一些参考答案，帮助我们更好地理解和掌握知识。
本文将为大家提供一些语文作业本七上的参考答案，希望能对大家的学习有所帮助。
第一单元：《石头记》的创作背景和作者简介1. 《石头记》是中国古代小说的巅峰之作，被誉为中国古代小说的四大名著之一。
它由清代作家曹雪芹所创作，是他一生的心血之作。
2. 曹雪芹是清代文人，他生活在一个充满变革和动荡的时代。
他的家族曾经拥有辉煌的历史和财富，但在他的一生中却经历了衰败和沉沦。
3. 曹雪芹在创作《石头记》时，借用了自己家族的经历和社会的变迁，以石头为象征，描绘了一个富贵家族的兴衰史。
4. 《石头记》通过对贾、史、王、薛四大家族的描写，展现了封建社会的丑恶和虚伪，以及人性的弱点和悲剧。
5. 这部小说以其独特的艺术手法和深刻的思想内涵，对后世的文学创作产生了巨大的影响。
第二单元：《石头记》的主要人物形象1. 贾宝玉是《石头记》中的主人公，他是贾府的少爷，也是曹雪芹的自传形象。
他聪明、敏感，但也有一些消极的性格特点。
2. 林黛玉是贾宝玉的表妹，她是一个聪明、才华出众的女子，但也有一些自卑和情绪化的问题。
3. 薛宝钗是另一个表妹，她是一个温和、贤淑的女子，被贾母视为贤良之人。
4. 贾母是贾宝玉的祖母，她是一个权威、严厉但又慈祥的老人，对贾宝玉有着深厚的感情。
5. 王熙凤是贾府的媳妇，她是一个精明、有心计的女人，对贾宝玉有着特殊的感情。
第三单元：《石头记》的艺术特色1. 《石头记》以其细腻的描写和丰富的想象力，展现了曹雪芹卓越的艺术才华。
他通过对细节的描写和人物的心理刻画，使小说更加生动和真实。
2. 这部小说运用了大量的对偶和反衬的手法，通过对比来突出人物形象和情节的发展。
3. 曹雪芹还以石头为象征，运用了象征手法来表达自己对封建社会的批判和对人性的思考。
北师大版七年级上册语文作业本答案【六篇】
北师大版七年级上册语文作业本答案【六篇】【导语:】初一学生入学时语文基础参差不齐，对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样，所以升入初中后，语文成绩肯定也不一样，渐渐就会出现两极分化的现象。
因此，指导初一学生掌握新的学习方法，刻不容缓。
下面是为您整理的北师大版七年级上册语文作业本答案【六篇】，欢迎大家查阅。
【练习一】一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人三.1.江春入旧年2.清风半夜鸣蝉3.今夜月明人尽望4.海纳百川5.盈盈一水间6.便引诗情到碧霄四.斗千军万马五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。
第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。
第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。
2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。
可答：怀疑学生3.某种现象再次发生4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法5.从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。
或答：从法律的高度。
)6.略【练习二】一.1.会心得意处显示2.(1).他只要一去总是喝光，约定必醉方休。
(2).醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。
3.读书，喝酒，写文章.4.B5.(1).一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。
隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2).采菊东篱下，悠然见南山。
二.1.(1).集(2).联2.(1).半夜不怕鬼敲门(2).英倍君行车3.(1).顾头不顾尾(2).快马加鞭4.(1).虎龙龙虎龙虎(2).龙凤龙凤龙凤三.夏夜的星空夏夜的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么宁静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏银灯,在看着我,照着我,使我产生许多幻想……白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯.你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅,也许那就是天鹅座了;在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹,翘着尾巴的大蝎子它就是有名的天蝎座了;在银河左边的那几颗星,多像一把精致的大提琴;在银河右边的那几颗星,多像一只准备要起飞的雄鹰;【练习三】一.(1).壮丽(2).悲伤二.倍暗日异开山长万心一发强理壮云三.1.数不清2.愿者上钩3.猴子称霸王4.不识好人心5.四不像五.1.精神到处文章老学问深时意气平【练习四】一.1.公共卫生也应该讲究啊。
人教版七年级上册语文作业本答案（完整）
人教版七年级上册语文作业本答案（完整）作业本是对人教版七年级上册语文课堂学习的延续和补充,是一种宝贵的课程资源。
以下是小编整理了人教版七年级上册语文的作业本答案，希望可以帮到你!人教版七年级上册语文作业本答案第一单元1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱(4)信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢?5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。
6，不能。
不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。
7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。
一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。
此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。
11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。
12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。
2.走一步再走一步1. giao song chan jin han tan2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)4.略5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的!"②这似乎能办得到。
我顿时有了信心。
③我的信心大增。
"我能办得到的。
"我想。
6.①恐惧和伤心。
②百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6、不妥当。用“你”更能够表达诗人的感情，体现了孩子对妈妈的爱。
7、体现了妈妈对孩子的爱。“坏”是完全否定的意思，是责骂，但这里责骂的语言没有任何责骂的意味，反而显示出疼爱、亲密的感情，贬词褒用，这是作者匠心独具的安排，能够引起人们的共鸣。
5、“悄悄地”、“偷偷地”细腻地写出母亲的小心翼翼。她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我”，但又放心不下“我”，因此悄悄地出去、进来，偷偷听“我”的动静。体现了母亲对“我”深沉的爱。
6、不能。这句，属于插叙。“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。“可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”说明母亲为了“我”放弃了对生活的享受。这句话能表现母爱的深沉。
初一上册语文作业本答案【五篇】
【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。本篇文章是wo为您整理的《初一上册语文作业本答案【五篇】》，供大家借鉴。
【秋天的怀念篇】
1、捶瓢诀
2、（1）①
（2）②
3、示例：
（1）有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态，天空中正玩得愉快。
（2）妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
【羚羊木雕篇】
1、（1）dǎi
（2）zàng
（3）sāi
2、（1）怦怦
（2）紧紧
（3）静静
（4）轻轻
（5）呆呆
3、示例：感激和仁慈的姊妹憎恨和贪婪的死敌
4、万芳因为换了“我”的破裤子被妈妈罚站。
5、既表现了万芳对这件事完全不放在心上，十分仗义，也体现了万芳是故意表现出满不在乎的样子，以免“我”内疚。
（2）略
【世说新语篇】
1、（1）欣
（2）架
（3）期
2、略（要求：字迹工整，书写正确。）
3、（1）世说新语南朝宋刘义庆
（2）撒盐空中差可拟未若柳絮因风起
示例：恰似展翅纷飞的玉蝴蝶
4、（1）通“否”
（2）丢下、舍弃
（3）拉
（4）回头看
5、（1）太丘友人
（2）家君家君
（3）你（君）你（君）
6、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
6、示例：万芳撅着嘴巴，一副满不在乎的样子，偶尔还有一丝微笑在脸上浮现。她想：虽然我被妈妈罚站，但好朋友终于没事了。尽管自己受点委屈，但是为了好朋友，这样做是值得的。
7、（1）在冬天，父亲给“我们”吃白水豆腐；
（2）在冬天，妻子和孩子们微笑着迎接“我”回家。
8、（1）句好。“常常”、“微微”、“一一”这些叠词体现了父亲的慈爱，体现了亲情的温馨。
7、母亲说这句话的目的是为了鼓励“我”珍惜生命，坚强地活下去。“好好儿活”的意思是：无论发生什么，无论遇到多大的艰难坎坷都不能屈服后退。对生活要充满信心，充满希望。
8、（1）追忆钱家塘的日子；
（2）带“我”上街单独买东西吃；
（3）因“我”不肯与她一同上街而伤心，并责备“我”。
9、“心中一惊”是因为突然看到母亲皱纹密布的耄态，与原先定格在“我”脑中的形象有很大的差别，想到她过着单调的日子就这样老了，因而吃惊。“过于简单”指母亲一生都为了她的孩子付出，一直都习惯于家庭主妇的定位，“围着锅台和孩子转”，根本没有为自己而活。
8、（1）他们被梅格安无私的举动和爱心深深地触动并深受启发
（2）“我”被孩子们“诚挚的仁爱”所感动，“我”希望那个年轻女人也如“我”一样生活得幸福美好
9、示例：
（1）联想到人与人之间美好的情愫。
（2）只要人人都奉献一点爱，世界将变得更精彩。
10、示例：让“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”从我们做起吧
【散步篇】
1、（1）歧
（2）蹲
（3）霎
（4）粼粼
2、（1）信服
（2）熬过
（3）随意
3、（1）②
（2）①理由：与上文相衔接，读起来很顺口。
4、作出走大路的决定。因为“我”伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。
5、这是作者精心的安排，既表现了春天的气息很浓，充满着生机，照应了前面儿子说走小路“有意思”的原因，也点明了母亲担心“走不过去”的原因。
8、主要写了雨打红莲，荷叶护莲的情景。
9、有些烦闷不宁的心绪散尽了
10、这句话表明了尽管人生的路上有着风风雨雨，坎坷磨难，但母亲是保护自己渡过人生路上坎坷与磨难的人。简单的句子点明了主旨，深化了中心，抒发了自己对母亲保护儿女成长的感激之情。
11、（1）整首诗读来委婉柔和，寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。作者热忱赞美母爱，对母亲表达了由衷的感激之情。
6、这是传神之笔，对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之意。他们背上背的，意味着对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着整个世界。
7、（1）梅格安捐出了自己最喜欢的布娃娃；
（2）布兰德捐出了他最喜欢的圣斗士；
（3）布雷特捐出了他的宝贝火柴盒汽车；
（4）“我”将旧夹克衫换成了新夹克衫捐给灾民。
10、母亲是一个勤劳坚忍、温柔安静，放弃自己的青*想，把一切都交付给了儿女的人。
11、母亲真正的心愿是自己的孩子能有一个幸福的家庭，享受天伦之乐。作者认为报答母爱不是用野心和荣华，而是用爱心和平凡的家庭乐趣。
12、示例：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
9、台州的冬天很长，很寂寞冷清，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ并不冷。作者这样写是想说明他们在那里人生地不熟，又遇到冬天，一家人的亲情才显得更加温馨。
10、自然界的冬天和心中的温暖形咸一种反差，反衬出家庭的温馨和亲情的可贵。11、略（语句通顺、语言得体、表意明确即可。）
【散文诗两首篇】
1、B
2、天籁迷人天真动人
3、略
4、时间顺序。从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”、“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去”这些语句中看出来。
7、（1）约定
（2）这
8、饮酒乐，天又雨。
9、虽然这里有快乐，但怎么能不去赴约呢？
10、守信用（或：一诺千金、信守诺言等）。