“资助育人 感恩教育”主题班会会议记录
五个一资助主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了响应国家教育扶贫政策，我校五年级一班开展了“五个一”资助主题班会，旨在让学生了解资助政策，增强学生的感恩意识和社会责任感，同时鼓励学生努力学习，回报社会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点五年级一班教室四、参会人员五年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 资助政策讲解3. 学生代表发言4. 心理辅导5. 颁发资助物资6. 班级讨论7. 总结发言六、班会记录（一）班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调了国家资助政策的重要性，希望同学们能够珍惜这次机会，努力学习，不辜负国家和社会的期望。
（二）资助政策讲解学校资助办的工作人员为同学们详细讲解了“五个一”资助政策的具体内容，包括资助范围、资助标准、申请流程等。
同学们认真聆听，对资助政策有了更深入的了解。
（三）学生代表发言班上的一名受资助学生代表发言，分享了自己受资助后的感受和努力方向。
他表示，感谢国家的关爱和资助，自己一定会努力学习，争取早日回报社会。
（四）心理辅导心理老师针对受资助学生的心理状况进行了辅导，帮助他们树立正确的价值观，增强自信心，勇敢面对生活的挑战。
（五）颁发资助物资学校为每位受资助学生发放了学习用品和生活用品，鼓励他们努力学习，健康成长。
（六）班级讨论班主任组织同学们就“如何正确使用资助资金”展开讨论。
同学们积极发言，表示会合理安排资助资金，将其用于学习和生活，不浪费一分一毫。
（七）总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，希望通过本次班会，让同学们更加了解国家资助政策，增强感恩意识和社会责任感。
她鼓励同学们要珍惜学习机会，努力学习，为实现自己的梦想而努力。
七、班会效果本次“五个一”资助主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们对国家资助政策有了更深入的了解，增强了感恩意识和社会责任感。
同时，班会上发放的资助物资也让学生们感受到了国家和社会的关爱。
资助育人主题班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：辅导员李老师参与人员：全体受资助学生及部分班级学生代表---一、班会开场（主持人李老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们对资助政策的了解，让大家感受到学校的关怀，同时鼓励大家树立正确的人生观、价值观，努力学习，回馈社会。
现在，我宣布，资助育人主题班会正式开始！---二、资助政策解读（辅导员李老师开始详细解读国家及学校的资助政策）李老师：首先，我想向大家介绍一下我国的资助政策。
近年来，国家高度重视教育公平，出台了一系列资助政策，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
主要包括：1. 国家助学金：用于资助家庭经济困难的学生，帮助他们解决学费、住宿费等费用。
2. 国家励志奖学金：奖励品学兼优、家庭经济困难的学生。
3. 国家奖学金：奖励特别优秀的全日制本专科学生。
4. 生源地信用助学贷款：帮助家庭经济困难的学生解决学费、住宿费等问题。
接下来，我将结合我们学校的实际情况，为大家详细解读这些资助政策。
---三、学生分享经验（受资助学生代表上台分享自己的经历）学生甲：大家好，我是来自XX专业的XX。
自从我进入大学以来，一直享受着学校的资助政策。
在这里，我想分享一下我的感受。
“当我得知自己可以申请助学金时，内心充满了感激。
这让我有信心克服困难，努力学习。
同时，我也深知这份资助来之不易，所以我努力学习，争取在学业上取得更好的成绩。
”学生乙：我来自一个偏远山区，家庭条件一直比较困难。
自从上了大学，我就开始申请助学金。
这些资助让我感受到了社会的温暖，也让我更加珍惜现在的学习机会。
---四、辅导员寄语（辅导员李老师对受资助学生进行鼓励）李老师：同学们，资助政策是为了帮助你们顺利完成学业，实现自己的人生价值。
在这里，我想对你们说：1. 珍惜机会：要珍惜这份来之不易的资助，努力学习，争取在学业上取得优异成绩。
2. 感恩回报：要感恩社会，感恩学校，用实际行动回馈社会，传递正能量。
八年级资助主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月26日地点：八年级教室主持人：张老师参会人员：八年级全体学生一、班会背景为了进一步加强对家庭经济困难学生的资助工作，让学生了解资助政策，明确资助流程，增强学生的感恩意识和社会责任感，我校八年级特此召开资助主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 资助政策解读张老师详细解读了国家及学校针对家庭经济困难学生的各项资助政策，包括国家助学金、励志奖学金、国家励志奖学金、国家奖学金等。
她强调，资助政策旨在帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，希望同学们能够珍惜来之不易的机会，努力学习，回报社会。
3. 资助申请流程介绍张老师介绍了资助申请的流程，包括填写申请表、提交相关证明材料、审核评定等环节。
她提醒同学们，申请资助时要如实填写信息，提供真实材料，确保申请过程的公平、公正、公开。
4. 学生代表发言来自八年级一班的李同学作为学生代表发言，她分享了自己在申请资助过程中的心得体会，并表达了对学校和老师的感激之情。
她表示，在今后的学习和生活中，将更加努力学习，以实际行动回报社会。
5. 案例分析张老师结合实际案例，分析了家庭经济困难学生在申请资助过程中可能遇到的问题，并给出了相应的解决建议。
她提醒同学们，要关注资助政策的变化，及时了解相关信息，确保自己能够顺利获得资助。
6. 学生提问环节在提问环节，同学们积极举手发言，就资助政策、申请流程等方面提出疑问。
张老师耐心解答了同学们的问题，并鼓励大家要勇于面对困难，积极寻求帮助。
7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她强调，资助政策是党和国家对家庭经济困难学生的关爱和关怀，同学们要珍惜这个机会，努力学习，不断提升自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会效果通过本次资助主题班会，同学们对国家及学校的资助政策有了更加深入的了解，明确了资助申请的流程，增强了学生的感恩意识和社会责任感。
资助育人班会记录内容(2篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学院多功能厅三、班会主题：关爱贫困学生，助力成长成才四、参会人员：学院全体班主任、辅导员、学生代表及受资助学生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家下午好！今天我们召开这次班会，旨在加强对贫困学生的关爱和资助，帮助他们解决实际困难，助力他们成长成才。
下面，我将宣布班会正式开始。
第一项：班主任发言班主任A：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！首先，我要感谢学院对贫困学生的关心和资助。
今天，我们在这里召开班会，就是要让大家更加了解贫困学生的实际情况，共同探讨如何更好地帮助他们。
在过去的学期里，我们学院对贫困学生进行了详细的摸底调查，并根据实际情况制定了相应的资助政策。
接下来，我将简要介绍学院在资助育人方面所做的工作。
1. 建立健全贫困学生信息库，确保资助政策的精准实施。
2. 开展多种形式的资助活动，如助学金、奖学金、勤工俭学等。
3. 加强与贫困学生的沟通，了解他们的生活和学习情况，提供必要的帮助。
4. 鼓励贫困学生积极参与社会实践活动，提升综合素质。
第二项：辅导员发言辅导员B：各位老师、同学们，大家好！我是学院辅导员B。
今天，我想就贫困学生的心理辅导问题与大家交流一下。
贫困学生由于家庭经济原因，可能会产生自卑、焦虑等心理问题。
作为辅导员，我们要密切关注贫困学生的心理状态，及时提供心理疏导和帮助。
以下是我对贫困学生心理辅导的一些建议：1. 加强心理辅导队伍建设，提高辅导员心理辅导能力。
2. 定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识。
3. 建立心理辅导机制，对贫困学生进行一对一辅导。
4. 鼓励贫困学生参加心理素质拓展活动，增强心理承受能力。
第三项：学生代表发言学生代表C：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是来自XX专业的学生代表C。
我深知贫困学生面临的困境，也感受到了学院对我们无私的帮助。
在这里，我想代表全体贫困学生感谢学院对我们的关爱。
资助伴我行班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年X月X日二、班会地点：X校X年级X班教室三、主持人：X班班长四、参会人员：X年级X班全体同学、班主任五、班会主题：感恩资助，励志前行六、班会流程：1. 开场致辞2. 资助政策解读3. 受助学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结发言6. 结束语七、班会记录：（一）开场致辞主持人：尊敬的班主任，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开这次班会，旨在让我们更加了解国家资助政策，感恩资助，励志前行。
下面，我宣布本次班会正式开始。
（二）资助政策解读班主任：同学们，近年来，国家高度重视教育扶贫工作，实施了一系列资助政策，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
接下来，我将为大家解读一下这些资助政策。
1. 奖学金：包括国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。
其中，国家奖学金用于奖励品学兼优的学生，国家励志奖学金用于奖励家庭经济困难且品学兼优的学生，国家助学金用于资助家庭经济困难的学生。
2. 助学金：包括国家助学金、励志助学金、临时困难补助等。
这些助学金主要用于解决家庭经济困难学生的生活费用。
3. 勤工俭学：学校为家庭经济困难的学生提供勤工俭学岗位，让学生在完成学业的同时，通过自己的劳动获得一定的报酬。
4. 生源地信用助学贷款：为家庭经济困难的学生提供生源地信用助学贷款，解决学费和住宿费问题。
（三）受助学生代表发言受助学生A：大家好，我是X班的学生A。
非常感谢国家资助政策，让我得以顺利完成学业。
在这里，我要表达我对资助政策的感激之情，同时也要感谢学校和老师们对我的关心和帮助。
受助学生B：大家好，我是X班的学生B。
在我家庭经济困难的时候，是国家资助政策让我看到了希望。
我深知这份资助的来之不易，因此，我会更加努力学习，争取早日回报社会。
（四）互动环节主持人：同学们，听了刚才的发言，相信大家对国家资助政策有了更深入的了解。
接下来，我们进行一个互动环节，请同学们谈谈自己对资助政策的看法。
小学资助政策班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题了解国家资助政策，助力学生健康成长二、班会时间2023年3月15日三、班会地点小学多功能厅四、参会人员班主任、全体学生及部分家长五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 家长代表发言4. 政策解读5. 学生互动环节6. 总结发言六、班会记录（一）班主任致辞各位同学、家长们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解国家资助政策，让每一个学生都能享受到国家政策的温暖，助力我们的健康成长。
在此，我要感谢国家为我们提供了这么好的政策，让我们能够安心学习，追逐梦想。
（二）学生代表发言尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！我是本次班会的学生代表。
今天，我非常荣幸能在这里发言。
我想说的是，国家资助政策对于我们来说，就像一盏明灯，照亮了我们求学的道路。
我深知，没有国家的资助，我们中的很多人可能无法继续学业。
在此，我要感谢国家，感谢学校，感谢所有关心和帮助我们的老师和家长们。
（三）家长代表发言尊敬的班主任、各位家长，大家好！我是本次班会的家长代表。
作为一名家长，我深知教育对一个孩子的重要性。
今天，我想借此机会，向大家介绍一下国家资助政策。
我相信，有了国家的资助，我们的孩子能够更加安心地学习，为将来的人生奠定坚实的基础。
（四）政策解读1. 国家资助政策概述国家资助政策是指国家为保障家庭经济困难学生接受教育，减轻家庭负担，实施的一系列资助措施。
主要包括：奖学金、助学金、助学贷款、勤工俭学等。
2. 奖学金奖学金是根据学生的学习成绩、综合素质等方面进行评选，旨在奖励优秀学生。
家庭经济困难学生也可以申请奖学金。
3. 助学金助学金是针对家庭经济困难学生的资助，按照家庭经济困难程度分为一等助学金、二等助学金。
助学金主要用于解决学生的生活费用。
4. 助学贷款助学贷款是针对家庭经济困难学生的贷款，主要用于解决学费问题。
学生毕业后，按照规定偿还贷款。
5. 勤工俭学勤工俭学是指学生通过参加学校组织的勤工俭学活动，获取一定的生活费用。
校园资助主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步贯彻落实国家关于教育资助的政策，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，提高资助工作的透明度和公平性，我校于2022年10月20日下午在学术报告厅举行了校园资助主题班会。
本次班会旨在加强学生对国家资助政策的了解，引导学生树立正确的资助观念，培养学生的感恩意识和社会责任感。
二、班会时间2022年10月20日下午14:00三、班会地点学术报告厅四、参会人员1. 学校领导2. 各学院辅导员3. 各班级学生代表5. 学生资助管理中心工作人员五、班会流程1. 主持人介绍班会背景和目的2. 学校领导讲话3. 学生资助管理中心工作人员讲解国家资助政策4. 学生代表分享资助经验5. 辅导员解答学生疑问6. 学生互动环节7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人介绍班会背景和目的主持人首先对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎，接着介绍了本次班会的背景和目的，强调了国家资助政策对于家庭经济困难学生的重要性，希望大家能够认真听取讲解，积极提问，共同了解国家资助政策。
2. 学校领导讲话学校领导在讲话中强调了国家资助政策的重要意义，对资助工作的开展给予了高度评价。
同时，对同学们提出了三点希望：一是要珍惜资助机会，努力学习，不断提高自身综合素质；二是要树立正确的价值观，懂得感恩，回馈社会；三是要积极参与学校资助工作，共同营造良好的资助氛围。
3. 学生资助管理中心工作人员讲解国家资助政策学生资助管理中心工作人员详细讲解了国家资助政策的种类、申请条件、申请流程等内容，并针对同学们关心的问题进行了现场解答。
同学们认真聆听，对国家资助政策有了更深入的了解。
4. 学生代表分享资助经验三位来自不同年级的学生代表分享了他们在申请资助过程中的心得体会。
他们表示，国家资助政策帮助他们解决了经济困难，让他们能够安心学习，同时也要珍惜这份来之不易的机会，努力回报社会。
5. 辅导员解答学生疑问辅导员针对同学们在资助政策、申请流程等方面的问题进行了详细解答，帮助同学们消除疑惑，确保资助工作的顺利进行。
关于资助主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强学生的资助政策宣传，提高学生对国家资助政策的认识，激发学生奋发向学的动力，我校于2021年10月15日下午在多媒体教室举行了以“关爱资助，共筑梦想”为主题的主题班会。
本次班会由学生资助管理中心主办，各年级辅导员和学生代表共同参与。
二、班会流程1. 班主任致辞班会开始，班主任首先进行了致辞。
她强调了国家资助政策的重要性和意义，鼓励同学们珍惜来之不易的学习机会，勤奋学习，回报社会。
2. 资助政策讲解随后，学生资助管理中心的工作人员为同学们详细讲解了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工俭学等资助政策。
通过具体的案例，让同学们更加直观地了解了各项资助政策的内容和申请条件。
3. 学生代表分享经验接下来，来自不同年级的学生代表分享了他们在申请资助过程中的经验和心得。
他们表示，国家资助政策让他们感受到了社会的关爱，让他们能够安心学习，追求自己的梦想。
4. 观看资助政策宣传视频为了进一步加深同学们对资助政策的了解，班会播放了国家资助政策宣传视频。
视频中，许多受资助的学生讲述了他们在学习、生活和成长过程中的感悟，让同学们深受感动。
5. 小组讨论在观看完宣传视频后，同学们分为小组进行讨论，分享自己对资助政策的看法和感受。
讨论环节气氛热烈，同学们积极参与，各抒己见。
6. 领导讲话最后，学校领导发表了讲话。
他充分肯定了国家资助政策在保障学生权益、促进教育公平方面的重要作用，并对同学们提出了几点希望：（1）珍惜学习机会，努力学习，不断提高自己的综合素质。
（2）树立正确的人生观、价值观，回报社会，传递爱心。
（3）积极参与社会实践，锻炼自己的能力，为将来更好地服务社会打下坚实基础。
三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。
通过此次活动，同学们对国家资助政策有了更加深入的了解，增强了他们的感恩意识和责任意识。
同时，同学们也纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到学习中，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
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会议名称：“资助育人 感恩教育”
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“资助育人 感恩教育”国家资助政策宣传主题班会
一、班会背景
高校学生经济困难问题是与家庭和谐、社会稳定有着直接关系的民生问题，也是事关高校人才培养质量的重要问题。资助工作是高校育人工作的重要组成部分，高校不仅要重视经济扶贫，更要重视精神扶贫，做好家庭经济困难学生感恩教育工作，使受资助的学生感恩社会、感恩父母，拼搏学习、自立自强，更好地回报社会。
八、班会意义
通过班会的开展，加强了资助政策宣传，普及了资助相关知识，让每位学生都能全面了解国家的各项学生资助政策，掌握各种资助项目的申报条件和申请程序，使同学们能根据自己的实际情况正确申请符合自己的相关资助，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。同时通过主题班会的学习，也让广大同学更加懂得关爱他人，懂得感恩，努力使自己成为优秀人才对国家和社会作出回报。
本次班会由辅导员主持。在此次班会中老师以践行“资助育人 感恩教育”为主题，着重强调了作为大学生的我们要认真贯彻大学生国家资助政策，受资助的学生要感恩社会、感恩父母，拼搏学习、自立自强，更好地回报社会。
会议开始，辅导员老师就此主题班会的目的、背景和要求进行简单介绍。紧接着，老师从资助范围，资助标准，申请条件和时间等方面详细讲解了高等学校学生资助政策，并系统的讲述了生源地信用助学贷款和还款流程以及注意事项。之后，老师向同学们说明国家奖学金和国家励志奖学金的申请标准、评审及发放相关程序；针对有考研意向的同学以自己切身经验讲解了就读研究生期间的国家奖助政策。最后，部分获得资助的同学上台与大家分享自己的心得感悟，同时，老师就同学们提出的相关疑问进行了系统详细的解答
二、班会目的
为加大对学生资助政策的宣传力度，使国家这项惠民政策和民生工程在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。
三、班会主题
资助育人 感恩教育
四、班会时间
五、班会地点
六、参会人员
七、班会内容