小学三下科学第一单元《植物的生长变化》知识点整理
第一单元《植物的生长变化》知识点整理
1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
3. 播种凤仙花的方法：A.选饱满的、没有损伤的种子。
——选种B.种子埋的深度约为1厘米。
C.要浇适量的水。
4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
5. 书本第8页，研究根的作用实验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。
试管中水面降低了，说明水分被根吸收了。
6. 根的作用：A.吸收土壤中的水分和矿物质。
B.将植物固定在土壤中。
（所以把植物从土壤中拔出很难）
7. 凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。
胚由胚根、胚芽和子叶组成。
在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。
8. 凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。
以后长出来的叶子称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。
9. 植物叶子平展的，而且交叉生长，是为了能利用到更多的阳光。
10. 叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
这就是光合作用。
也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。
光合作用的水大部分是由根吸收的。
二氧化碳是叶吸收的。
11. 茎的作用：A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。
B.运输水分和养料运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
12. 茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。
凤仙花越长越高了。
13. 凤仙花开花的位置在茎上。
花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。
14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。
15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
16. 挑开一朵变干的凤仙花，可以看到果实，凤仙花的果实是纺锤形的。
凤仙花的果实成熟后种子会弹出来。
17. 凤仙花开花后植物还会长高一点点，不明显。
果实成熟后，植物不会长高了。
18. 凤仙花主要生长过程：种子——发芽——生长——开花——结果——种子
按阶段可以分为：种子萌发——幼苗生长——营养生长——开花结果
19. 一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实里可以有17、18个种子，也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙花种族就这样延续壮大。
20. 任何植物的茎上都有节，它是茎最本质的特征，看不到节时，可以根据什么地方长叶来确定节的位置，因为叶是长在节上的。
21. 茎的不同形态：
直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆……缠绕茎：牵牛花……
攀缘茎：葡萄，爬山虎，豌豆……匍匐茎：南瓜，番薯……
（攀缘茎上最明显的特点是有卷须）
22. 光合作用的方程式：
植物的叶片就是一个绿色加工厂，下图是植物光合作用的过程。
23. 凤仙花的结构包括花瓣，雄蕊，雌蕊和花萼四个组成部分，具备这四种结构的花称为完全花。
24. 凤仙花各部分（特别是根p8、叶p11、茎p13的作用及实验步骤）重点复习，书上有详细说明。
【实验设计】
实验一:研究根的作用.
实验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油
实验步骤：1.将植物的根浸泡在试管里的水中；2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发，并在水面处做好记号。
3.观察试管中水量有什么变化。
实验现象：试管中的水面下降了。
实验结论：根能吸收水分和矿物质。
实验二：研究茎的运输作用
实验材料：一段新鲜的芹菜、烧杯、红色的水
实验步骤： 1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中；2.观察芹菜的变化； 3.将芹菜的茎横切开，观察它的横切面。
实验现象：芹菜的茎和叶慢慢变红了。
横切面上有明显的红点。
实验结论：茎能运输水分和养分。
科教版小学科学三年级下册第一单元植物的生长变化知识点
三年级下册第一单元?植物生长改变?学问点班级：姓名：1、植物在它们生命过程中都要经验〔诞生、成长、繁殖、苍老〕直至〔死亡〕过程。
2、有些动物可以用〔根、茎、叶〕繁殖后代，但我们熟识绿色开花植物几乎都是从〔种子〕开始它们新生命。
3、不同植物种子，它们〔形态、大小、颜色〕等各不一样。
4、播种植物时要留意：要选择那些〔饱满、没有受过伤〕种子；要将一块小瓦片放在花盆出水处；种子放在深度(约1厘米)小坑后再用土盖上；之后浇上适量水放暖和处；已经成株植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要要浇透。
5、种子萌发(先长根)，再长〔茎和叶〕；植物根〔向下〕生长，根生长速度〔较快〕6、在做探讨根作用这个试验时，在水面上滴些植物油，是为了使试管中水不会被蒸发到空气中。
7、植物根可以〔汲取土壤中水分和矿物质〕，满意植物生长须要，还能将植物(固定)在土壤中。
8、凤仙花叶子都是〔平展〕，而且在植株上〔穿插〕生长，是为了〔汲取更多阳光。
〕9、植物叶子和幼小植物茎大部分是〔绿〕色。
10、绿叶是植物“食品加工厂〞，叶子能为植物供应“食物〞——养料。
植物养料能满意植物生长须要。
这些养料是由植物绿色叶依靠阳光供应能量，利用二氧化碳和水制成。
1771年英国科学家〔普里斯特利〕发觉了绿色植物可以更新空气，后来试验证明这是植物光合作用释放氧气结果。
11、光合作用过程是：植物通过叶子里所含叶绿体，依靠阳光供应能量，利用二氧化碳和水，制成氧气和养料。
阳光光合作用文字公式是：二氧化碳+水氧气+养料12、植物茎具有〔支撑植物及运输水分和养料〕作用。
植物(茎能从下向上)将根汲取水分和矿物质运输到植物体各个部分；〔从上到下将绿叶制造养料〕运输到植物体各个部分。
13、一株凤仙花也许能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。
14、我知道开花植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。
我知道会开花植物有：向日葵、蚕豆、菊花、油菜、凤仙花等。
15、凤仙花主要生长过程：种子→发芽→生长→开花→结果这几个阶段。
小学三下科学第一单元《植物的生长变化》知识点整理
学习必备欢迎下载第一单元《植物的生长变化》知识点整理1.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。
2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。
3.播种凤仙花的方法： A. 选饱满的、没有损伤的种子。
——选种 B.种子埋的深度约为 1厘米。
C.要浇适量的水。
4.种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
5.书本第 8页，研究根的作用实验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。
试管中水面降低了，说明水分被根吸收了。
6. 根的作用： A. 吸收土壤中的水分和矿物质。
B.将植物固定在土壤中。
（所以把植物从土壤中拔出很难）7.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。
胚由胚根、胚芽和子叶组成。
在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。
8.凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。
以后长出来的叶子称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。
9.植物叶子平展的，而且交叉生长，是为了能利用到更多的阳光。
10.叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
这就是光合作用。
也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。
光合作用的水大部分是由根吸收的。
二氧化碳是叶吸收的。
11.茎的作用：A. 支撑植物，包括叶在空中的伸展。
B.运输水分和养料运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
12.茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。
凤仙花越长越高了。
13.凤仙花开花的位置在茎上。
花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。
14.凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。
15.凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
教科版三年级下册科学各单元知识要点第一章植物的生长变化一
第一章植物的生长变化一、概念1、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4、种子萌发先长根再长茎和叶植物的根向下生长根的生长速度较快。
5、植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质满足植物生长的需要还能将植物固定在土壤中。
6、凤仙花的叶子都是平展的而且在植株上交叉生长是为了吸收更多的阳光。
7、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
8凤仙花的主要生长过程种子→发芽→生长→出现花蕾→开花→果实成熟这几个阶段。
9、植物的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。
10、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长叫直立茎牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长这样的茎叫缠绕茎葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长这样的茎叫攀缘茎红薯的茎平卧在地面蔓延生长这样的茎叫匍匐茎。
1、凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成5、播种前，挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫做选种。
6、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
16、通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度很快二、简答; 1、根向什么方向生长与种子放置的方向有关系吗答根向下生长与种子放的方向没有关系。
不管怎样放种子，发出的根总是向下生长。
3、什么是光合作用答植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料并释放出氧气。
这就是植物的光合作用。
4、植物的根有什么作用答根能够从土壤中吸收水分和矿物质满足植物生长的需要还能将植物固定在土壤中。
5如何用指南针定方向答①把针南针盒放平让磁针自由转动②待磁针停止摆动后转动指南针盒使方向盘上标明的南S、北N方向与磁针指的南北方向一致③对照方位盘确定出各个方向。
第一单元《植物的生长变化》知识点整理
第⼀单元《植物的⽣长变化》知识点整理第⼀单元《植物的⽣长变化》知识点整理班级：姓名：1. 绿⾊开花植物⼏乎都是从种⼦开始它们的新⽣命，有些植物可以⽤根、茎、叶来繁殖。
2. 不同植物的种⼦，它们的形状、⼤⼩、颜⾊各不相同。
3. 播种凤仙花的⽅法：A.选饱满的、没有损伤的种⼦。
——选种B.种⼦埋的深度约为1厘⽶。
C.要浇适量的⽔。
4. 种⼦萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下⽣长，根的⽣长速度很快。
5. 书本第8页，研究根的作⽤实验中，在⽔⾯上滴些植物油是防⽌⽔分蒸发到空⽓中去。
试管中⽔⾯降低了，说明⽔分被根吸收了。
6. 根的作⽤：A.吸收⼟壤中的⽔分和矿物质。
B.将植物固定在⼟壤中。
（所以把植物从⼟壤中拔出很难）7. 凤仙花的种⼦由种⽪和胚两部分组成。
胚由胚根、胚芽和⼦叶组成。
在种⼦萌发过程中，⼦叶的作⽤是提供营养，植物长出的第⼀对叶⼦称为⼦叶，⼦叶和以后长出的叶⼦是不⼀样的。
8. 凤仙花的⼦叶圆形，边缘光滑，⽆叶脉。
以后长出来的叶⼦称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶⼦，椭圆形，边缘有齿，叶脉明显。
9. 植物叶⼦是平展的，⽽且交叉⽣长，是为了能利⽤到更多的阳光。
10. 叶的作⽤：绿叶中的叶绿体能利⽤阳光把⼆氧化碳和⽔转化成养料，并释放出氧⽓。
这就是光合作⽤。
也是密封玻璃罩中的⼩⽼⿏没有被憋死的原因。
光合作⽤的⽔⼤部分是由根吸收的。
⼆氧化碳是叶吸收的。
11. 茎的作⽤：A.⽀撑植物。
B.运输⽔分和养料。
运输⽅向：从下向上，将根吸收的⽔分和矿物质运输到植物体的各个部分。
从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
12. 茎的⾼度变化图：画点线图，先找点，再连线。
13. 凤仙花开花的位置在茎上。
14.⼀株完整的凤仙花包括六个部分：根、茎、叶、花、果实、种⼦。
15. 凤仙花的⽣长需要阳光、⼟壤、适宜的⽔分和温度。
16. 挑开⼀朵变⼲的凤仙花，可以看到果实，凤仙花的果实是椭圆形的，有⽩⾊茸⽑，凤仙花的果实成熟后轻轻⼀碰就会⾃动裂开。
鄂教版三年级科学下册知识点
鄂教版三年级下册科学知识点汇编第一单元《植物的生长变化》一、填空：1.植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。
2.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
种子的内部构造相同，都有胚根和胚芽。
3.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
4.一年之计在于春，春天是播种的好季节。
5.种凤仙花的方法：①选种。
要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；②放土。
准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。
③下种。
用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
④浇水。
往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
6.种植植物是项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
7.种子萌发先生根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。
8.根的作用：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
9.茎的作用：植植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
10.植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。
多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。
这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。
11.绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。
这就是植物的光合作用，公式为：阳光二氧化碳+水氧气+养料。
绿叶（叶绿体）12.植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长。
13.凤仙花果实由雌蕊发育面来，果实白色茸毛，纺锤形（椭圆形），绿色，成熟后变成黄褐色，里面一般有十几粒种子。
种子球形，黑色，细小。
14.凤仙花从播种到种子成熟约为89天。
15.凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的草本植物。
三年级科学下册第一单元《植物的生长变化》复习资料.doc
三年级科学下册第一单元《植物的生长变化》复习资料教后记一.基础知识整理1.不同植物的种子，它们的等外部特征各不相同。
2.有些植物可以用来繁殖后代，我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从开始它的新的生命。
3.选种要挑选种子。
4.凤仙花种子要种在里，种在约的土中。
5.凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在适宜的下会萌发。
6.凤仙花是，播种凤仙花的最佳时期是，花期是。
7.种植了我们的凤仙花，我们可以用等方式把自己观察到的现象记录下来。
8.种子萌发先，再。
植物的根总是生长的，根的生长速度。
9.植物的根能够吸收土壤中的，满足植物生长的需要, 还能将植物在土壤中。
1 0.研究植物根的实验中，在试管水面上，为了，实验证明植物的的作用。
11.植物的生长发育不仅需要，还需要。
12.刚出土的凤仙花的第一对叶而是，它给种子的萌发提供养料，之后，会萎缩脱落，它与以后长出的叶子是的。
13.植物的叶在茎上，有利于。
14.植物的可以依靠提供的能量，利用植物和空气中的，制造和植物生长所需要的，这样的过程叫植物的。
15.植物的茎具有和的作用，植物的茎内有许多的, 所以有运输的作用。
叶子上的养料通过茎是运输的，根部吸收的水分和矿物质是运输的。
16.植物的茎有于地面生长，如：；也有在地面生长，如：；也有物体向上生长，女口：；也有物体向上生长，如：。
17.凤仙花快开花的时候，植株长高的速度。
18.凤仙花的一样，有多种颜色，轻轻挑开凋谢变干了的花瓣，里面能看见。
19.凤仙花的果实呈，有，成熟时外壳变成并自行，从里面弹出，颜色是。
每一个果实中的种子数量为。
20.凤仙花的花朵是在植株的的位置长岀来的，有时会在一节处长出。
21.植物都有自己的生命周期。
绿色开花植物在它们的生命过程中都要经历的过程。
22.凤仙花的身体有六个部分，六部分的生长顺序是。
23.凤仙花的生长发育需要等。
三年级下册科学第一单元知识点
三年级下册科学第一单元知识点一、植物的生长变化1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
-不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
-种子里面有胚根和胚芽，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶。
2. 种植凤仙花-选种：要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。
-准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。
-用手指在土中按2-3 个小坑，深度约1 厘米，每个小坑放一粒凤仙花种子，再用土盖上。
-往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
3. 种子萌发的条件-适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发所需要的条件。
4. 植物的根-种子萌发先长根，再长茎和叶。
-植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
5. 植物的茎-茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
-植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
6. 植物的叶-叶能够进行光合作用，制造植物生长所需的养料。
-叶的形状、大小、颜色等各不相同，但它们都有叶片、叶柄和叶脉。
7. 植物的花-花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。
-雄蕊和雌蕊是花的主要部分。
雄蕊上有花粉，雌蕊上有黏液，花粉传播到雌蕊上，就完成了传粉过程。
8. 植物的果实和种子-果实由果皮和种子组成。
-果实的作用是保护种子和传播种子。
二、种植我们的植物1. 观察记录凤仙花的生长变化-可以用文字、图画和照片等方式记录凤仙花的生长变化。
-要注意观察凤仙花的根、茎、叶、花、果实和种子的变化。
2. 怎样照顾好凤仙花-要定期给凤仙花浇水、施肥、除草和松土。
-要让凤仙花接受充足的阳光照射。
3. 凤仙花的生命周期-凤仙花的生命周期包括种子萌发、幼苗生长、开花结果和死亡等阶段。
4. 其他植物的生长变化-不同的植物生长变化过程可能会有所不同，但一般都包括种子萌发、幼苗生长、开花结果和死亡等阶段。
《植物的生长变化》知识点(整理排版)
13. 绿色开花植物的生命一般都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
14. 植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜的水分、温度和空气等。
15. 小老鼠被关在玻璃罩中，空气不流通，它为什么没有被憋死？
答：植物能进行光合作用产生氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼
吸，所以小老鼠短时间不会被憋死。
16. 怎样证明茎能运输水分？
答：①取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯；
②将芹菜放入烧杯中，观察芹菜的变化；
③切开芹菜的横截面，横截面出现小红点，说明茎能运输水分。
17. 请你设计一个实验研究植物根的作用。
实验材料：植物油、带根的植物、试管、水
实验步骤：
①将植物的根浸泡在试管里的水中；
②在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会被蒸
发到空气中去，并在水面处做好标记。
③观察试管中的水量有什么变化。
实验结果：发现试管中的水在慢慢变少。
实验结论：植物的根具有吸收水分的作用。
易错字词：茎、二氧化碳、氧气、养料、矿物质（家长签名：）。
新教科版三年级科学下册第一单元知识点
新教科版三年级科学下册第一单元：植物的生长变化知识点新教科版三年级科学下册第一单元：植物的生长变化知识点1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老直至死亡）的过程。
2、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）等各不相同。
4、凤仙花播种前的准备工作有：①准备一些凤仙花的种子。
②查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花栽培方法。
③准备播种所需要的材料和工具。
5、播种凤仙花的方法：①选种。
要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。
②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土。
③用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，在用土盖上。
④往花盆里浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
6、播种的凤仙花，怎样才能看到种子的变化过程？①在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。
②把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间。
③往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。
7、种子萌发先（长根），再（长茎和叶），植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。
8、我们可以用（文字）、（图画）和（照片）等方式写观察日记。
9、种植植物是一项（长期）的观察研究活动，需要做好（管理）（观察）和（记录）等多项工作。
10、凤仙花长出的第一对叶子呈卵圆形，没有明显叶脉；以后长出的叶子呈锯齿形，有明显叶脉。
凤仙花的叶子都是（平展的），而且在植株上（交叉生长）。
11、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定在土壤中）。
12、绿叶是植物的“食品加工厂”，植物的绿叶利用“光合作用”可以制造植物生长所需要的养料。
13、英国科学家（普里斯特利）发现绿色植物有光合作用，可以更新空气。
14、光合作用简单表示为：二氧化碳+水阳光氧气+养料15、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。
三年级科学下册第一单元复习资料（植物的生长变化）
三年级科学下册第一单元复习资料（植物的生长变化）三年级科学下册第一单元复习资料（植物的生长变化）一、填空题：1、植物在它们的生命过种中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直到死亡的过程。
植物的生长过程（绿色植物的生命周期）：种子萌发→幼苗生长→营养生长→开花结果。
2.绿色开花植物从一粒种子成长成为一株植物，在这株植物上又结出数粒种子，循环往复，延续他们的种族。
3.记录植物生长变化过程的方法有文字、画图、拍照。
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。
5、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。
有些种子太小，我们要用放大镜来看。
6、一年之计在于春，春天是播种的好季节。
7、种凤仙花的方法：①选种。
要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子；②准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土；③用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。
④往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放在温暖的地方。
（选种、松土、下种、浇水）。
8、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。
除在种子萌发的过程中，每天记录一次根的长度之外，从芽出土开始，每周还应测量一次凤仙花植株的高度，观察叶的形状和数量，并记在观察记录表上。
还可以用文字、画图和拍照等方式写观察日记。
9、种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。
10、根的作用：植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能够将植物固定在土壤中。
植物的叶可以制造植物生长发育所需的养料。
11、植物茎的作用：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
12、植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。
多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。