分析填空题答题规范和技巧

0.15
I
0.04
6．（2007·浙江嘉兴）2007年2月27日，在国家科学技术奖励 大会上，中国科学院院士、遗传育种专家李振声获得2006年度 国家最高科学技术奖。他培育的小麦杂交新品种“小偃6号”集 抗病性、高产、稳产、优质等品质于一身，在大面积推广中获 得成功，目前已增产小麦超过150亿斤。请分析回答： （1）“小偃6号”生长过程中必须从土壤中获取的物质是 _______。 （2）“小偃6号”所表现出不同于普通小麦的抗病性、高产、 稳产、优质等性状的现象，在遗传育种上称_______。 （3）“小偃6号”能够获得高产，除了品种优良外，在种植上 还应采取的措施有_______（写出一条即可）。
4、观察法
生物知识条理明显的，紧扣该知识的中心 内容，通过观察，根据题给结论和要求，通过分 析来确定正确的答案。
29．在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验” 时，甲、乙两位同学各自制作临时装片，并在低倍 镜下观察，观察到的物像如图所示， 同学 的观察效果较好；另一位同学观察效果不好，是因 为在临时装片中留有第29题图甲乙
32．（2007·浙江湖州）胰腺是哺乳动物体内的一种腺体，其中 分布着神经和血管。下面是关于胰腺分泌胰液如何调节的问题进 行的探究实验： 取若干只发育状况一致的小鼠，随机分为A、B、C、D四组，每组 二只。其中A、B、C三组小鼠饥饿二天。 实验一：用电刺激A组小鼠支配胰腺的神经，引起胰腺分泌胰液。 不用电刺激，A组小鼠不分泌胰液。 实验二：切断B、C二组小鼠支配胰腺的神经，在B组小鼠的小肠 上端注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，B组小鼠分泌胰液。直接 向C组小鼠的静脉中注入取自于D组小鼠胃中的稀盐酸，C组小鼠 不分泌胰液。 实验三：剪取D组小鼠的小肠，刮取粘膜并用稀盐酸浸泡，将浸 出液中和过滤后注入C组小鼠的静脉中，C组小鼠分泌胰液。 请根据上述实验回答： （ ）胰腺分泌的胰液受神经控制（ 2）排除神经对胰腺分泌胰 （ 11 ）实验一可得出的结论是 _______。（ 2）实验二中切断神经的 液的调节（ 3）胃内的盐酸会刺激小肠粘膜产生某种分泌物， 目的是 _______ 。 这种分泌物通过血液循环运到胰腺，促进胰腺分泌胰液。 （ 3）通过实验二、三可得出的结论是_______。
如何解源自文库分析简答题
一、分析填空题的特点 二、分析填空题的解题 规范与技巧 三、生物复习策略
一、分析填空题的特点
第一，答案简短。
答案只需要1-2句话甚至几个关键 字。这类题往往考查概念性或规律性 的内容。
1．（2006.浙江湖州）人的血液属于结缔组织，具有多种功能。 红细胞 (1)组织细胞中所需要的氧气主要是通过血液中的＿＿＿＿来 运输的。 (2)当人体某处受伤感染时，血液中的吞噬细胞就会穿过毛细 血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。机体的这种保护性生理功能称 为＿＿＿＿(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
第二，答题要求较准确。
填空题以结果给分，不论过程。任何 一件事都是双刃剑。结果对就给分，这就 要求考生既要正确理解题意，又要能准确 地表达。平时生物部分的教与学过程中， 部分老师和学生会认为只要死记硬背就可 以考出好成绩，而事实上，每年的生物几 乎都有拉分题。其中一个重要的原因是理 解不深，不能准确地表达。
审题、思考、书写 ！
秀洲区油车港镇中学
5．（2006.浙江温州）(本题11分)世界卫生组织的专家指出：不科学的生活方 式会影响人体健康，甚至会引发癌症、心血管病、糖尿病等疾病。 (1)2006年5月，法国研究机构对市场出售的200多种染发剂进行试验，结果证 明90％有致癌性，染发的人群与不染发的人群相比患乳腺癌的危险性高5倍。癌 症是一种 ▲ 性疾病(选填“传染”或“非传染”)； (2)近年来，碳酸类和果汁类等软饮料备受人们喜爱。 小明妈妈也酷爱软饮料，右表是她血浆、尿液成分化验的部分数据，请据 表回答： ①与血浆相比，尿液中蛋白质含量为0，是因为肾小球的 ▲ 作用； ②胰岛分泌的 ▲ 能调节人体血糖含量，使其维持在0.1％。分析表中 数据．可以得知小明妈妈可能患有 ▲ 病；
5、对比法
即通过比较两个现象间或概念之间的共同点和不 同点，找出相互关系，得出正确的结论。
31．（2007·浙江嘉兴）某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育 后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染 物，在培养皿中进行实验观察。 （1）在3个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3；再分别加 入上述等质量的污染物。 （2）把青蛙受精卵分成三等份（各l00粒），分别放入上述培养皿 中，在相同适宜的环境中孵化。 受精卵孵化成蝌蚪的数目 （3）实验时需要定时观察记录的内容是_______ 。 （4）由实验可知，青蛙的有性生殖方式为_______ 卵生 （选填“卵生”、 “胎生”或“卵胎生”）。 （5）他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议 _______ 。 实验中增加对照组
3、（2007·浙江宁波）图示为某公园的绿篱，仔 细观察被绿篱遮盖的土壤，发现很少有其它植物 生长，而绿篱外围相似的土壤中，其它植物生长 良好。这一现象说明_______是植物生长所必需 的条件。该公园可看成一个半人工化的生态系统， 与天然的森林生态系统相比，其自动调节能力相 对较__________。
8、（2007·浙江宁波）在日常生活中，我们经常会发现喝剩的茶 水中茶叶发霉的现象，这是因为霉菌能从茶叶中获取自身生活 所需的营养物质，并在适宜的条件下不断生长与繁殖的结果。 (1)霉菌是一种真菌，从生态系统组成的生物成分来看，霉菌属 于____。 (2)某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关，设计了如图 所示的实验：把A、B装置放在适宜的环境中进行对照，通过实 验可得出霉菌的生长与繁殖跟_____有关。 (3)为了进一步探究水分对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响，你 的实验设计是_______。
3、 回忆法
根据需熟记的生物知识，直接填出正确答案。主 要考查我们对基本概念和规律的掌握程度。
23．（2007·浙江杭州）（6分）请回答下列与人体血液相关的 问题： （1）人的ABO血型是可遗传的，A型血和B型血的人具有不同的血 型性状特征，因为他（她）们细胞血内染色体上控制血型遗传的 ▲ 不同。 （2）医生给患者注射血清时必须考虑多方面的因素，其中包括 ABO血型配合问题．由于 ▲ 型血的血清中没有 ▲ ，因此， 不论患者是何种ABO血型，注射这种血清均不会使患者的红细胞 发生凝集。 （3）人体血液中的某些白细胞能通过变形运动穿过毛细血管壁 进人组织中，在组织中吞噬侵入机体的各类病原体。这种免疫功 能属于 ▲ （4）某同学说“在人体动脉血管中流动的血是动脉血，在静脉 血管中流动的血是静脉血”，老师指出这种说法是错误的。请你 说明理由 ▲ （5）医生给小徐同学测量血压，测得的数据为14.2/9.1千帕， 这个数据表示的意思是 ▲
甲
乙
第29题图
27．（2006.浙江）如图是根据生物的共同点和不 同点进行分类的图示。例如，甲类生物的共同点 有：终生用肺呼吸；乙类生物的共同点有： ▲ （选填“胎生”或“卵生”）。
甲 乙 狗
第27题图
鹰 马
26． （2006浙江温州）生物体都能对环境的刺激作出反应。 (1)我们用手触碰含羞草的叶，含羞草会作出反应，它的叶会 下垂(或合拢、或闭合、或闭上 ) ________ ； (2)植物的向光性与生长素有关。比较下图两组实验，我们可 尖端(或顶端、或顶部 ) 以发现，生长素是由胚芽哪个部位产生的?_____________ ； (3)在炎热的夏天，人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热 ，从而维持体温恒定。右图甲、乙中，能表示小明在炎热环境 乙 。 中皮肤血管口径大小的是 ______
第三，题目越新、信息越多。
学科学主要是为了能用科学。近年来的 中考生物题目注意理论和实际的结合，注重 联系社会、生产和生活实际，关注社会热点、 焦点问题。为此，题目中的内容往往比较新 颖。但再新的题目，一定要让大多数的考生 能做出来。所以，要么是教材中知识点的应 用，要么答案就在题目提供的信息中，一般 地说题目越新，提供的信息越多。主要考察 学生处理信息、提取信息的能力。按理说此 类题是送分题。
2．（2007·浙江温州）地球上现存生物约有500万种，它们形态 各异，生活方式也各不相同。 (1)细菌的大小可能不到1微米，而蓝鲸个体庞大，质量可达150 吨。但是，它们身体结构和功能的基本单位都是 ▲ ； (2)与非生物相区别，蓝鲸具有生命活动，例如小蓝鲸能进行 ▲ 而长大。生命活动所需的能量直接来自 ▲ 作用释放的能 量；
35．（2006.浙江湖州）我市德清县的下渚湖是浙江省最大的湿 地。下清湖气候适宜，环境优美，含有许多野生动植物资源，就 连白鹭也留恋这里的环境，每年冬季到这里越冬。湖水中生长着 大量的硅藻、水蚤等浮游植物和浮游动物，也有鲢鱼、鳙鱼等鱼 类。其中水蚤以硅藻为食，鳙鱼以水蚤为食：下清湖连着周围的 江河．湖底土质疏松多孔，蓄水和透水能力都很强，是天然的蓄 水池。 (1)下清湖湿地是一个 (选填“群落”、“生态系统” 或“生物圈”) (2)在下清湖湿地中，大气中的碳元素主要是通过水生植物的光 合作用被固定在有机物中，并沿食物链传递的。写出其中的一条 食物链： ▲ (3)如果将大量的工业废水和生活污水排人下洁湖中，超过下清 湖湿地的净化水体的能 力，就会导致鱼类大最死亡，鱼类死亡的可能原因是水的 ▲ 下降和有毒物质升高。 (4)通过本例和你知道的有关湿地的知识，谈谈你对保护下渚湖 湿地意义的认识。
7．（2006.浙江舟山）航天技术的发展为科学研究开辟 了新的领域．， （1）纯黄色玉米种子，由太空返回后进行种植，长成高 大植株，经过自花传粉后出现从未有过的“红色”性 状．这是由于细胞核中 ▲ 改变引起的。 （2）火星大气与地球的原始大气很相似，其主要成分是 二氧化碳．科学家想使人类在未来移居火星成为可能， 必须改变火星大气的组成，提高氧气含量。为此，请参 照地球的进化历程，你认为在细菌、真菌、蓝绿藻（原 核生物，体内含有叶绿体）、樟树四种生物中，．适宜 被送上火星进行实验的是 ▲ 。
二、分析填空题的解题规范与技巧
1．仔细审题
仔细审题是正确解答试题的前提。见到一道试题之 后，首先要弄清题目涉及的所有概念的含义和一些重 要词语的作用，排除表面现象的迷惑，以保证对题意 的理解准确无误。
我们怎么知道题目的信息哪些是有用的呢？比如说 一个刑警，在破一个刑事的案件时，他要找任何一点 蛛丝马迹。也就是说任何一点细微的东西都是信息点。 题目从第一个字开始到最后一个字，都有可能给了我 们蛛丝马迹。只是你看不见，就像一个罪犯，你怎么 一眼把它抓出来？其实他再怎么伪装，肯定与别人不 一样。
(1)水和无机盐(氮、磷、钾或矿物质)； (2)杂种优势； (3)合理灌溉(或合理施肥、合理密植)等。
2、找“题眼”
通过前后客观性内容找出解题的关键（这就是 “题眼”）。生物题中一般设有实验题。而任何一 个实验题在把实验说清楚的过程中，其实就已经泄 露了此题的全部内容。在这个时候我就可以通过某 一“点”，找到此题的思考方向。通过前后的客观 性，获得解题思路。
4．（2006.浙江嘉兴）2005年的诺贝尔医学与生理学奖颁发给了澳大利亚科 学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，以表彰他们发现幽门螺杆菌是引起胃炎和 胃溃疡等疾病的主要原因。沃伦获奖后说：“当时的医学教科书认为，由于 胃酸的存在，在胃内不可能有什么东西生长，因此根本就没有人想到这些疾 病与细菌感染有关。”为了验证他们提出的细菌致病理论，马歇尔曾服用了 一杯含有幽门螺杆菌的液体，一周后，他患了严重胃病，检查证明已被这种 细菌感染。两位科学家的发现，使全世界数以亿计的胃炎、胃溃疡疾病患者 可以得到有效的治疗。 (1)胃壁分泌的胃酸除了激活和维持胃蛋白酶的活性外，还可杀死随食物进 入胃的一些病菌。胃酸的这一作用属于 ▲ (填“特异性免疫”或“非特 异性免疫”)。 (2)用唾液淀粉酶探索pH对酶催化作用的影响，实验结果可以用如图所示的曲 线表示。若换成胃蛋白酶，曲线在水平位置上将会如何移动? ▲ (填“向 左”或“向右”)。 (3)对于科学的研究和发展， 你从上面的材料中得到了怎样的启示？