信息技术社团活动方案归纳.doc
信息技术社团方案
飞向蓝天信息技术社团方案一、培养目标：1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。
通过开展信息技术活动，让学生掌握一定的计算机基础知识和基本技能，尽量达到教学大纲的要求，使学生对计算机知识有一个全面的了解，并在此基础上培养学生对计算机的兴趣和意识，提高其科学文化素质。
促进小学生全面发展，培养自主主动的学习兴趣，加强人文素养的积累，使学生能健康地发展，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间二、学生情况分析：本活动小组来源于3－6 年级。
他们对计算机来说很感兴趣，但实际掌握的内容寥寥无几。
1、今学期本着教好、学好的原则，努力做好学生的思想工作，摸清学生真正掌握了多少，并且将其划分层次，按照不同的程度加强指导，这样有利于学生自身素质的提高和季候的发展。
2、学生现有信息技术知识不多和掌握的计算机技能很少，需提高学生理论知识领悟能力和操作技能能力。
3、学生理解能力和操作能力都不高，要注重实践操作能力的培养，并不断培养他们对信息技术课的兴趣，使他们更多的了解未学过的知识，扩大知识面。
4、针对不同的学生，做到注重发现培养较好学生。
信息技术作为现代教育技术的一门重要学科有着其他学科不可比的优势，它应用着现代最先进的教育教学工具，学生本身就有着充足的好奇心和趣味性。
在教学过程中充分发挥他们动手操作能力和思维能力，以培养他们的创新实践能力。
三、活动措施：本学期的活动目标是本着培养创新精神、增强信息意识、提高实践能力、层次清晰、易教易学的原则，立足于基本知识、基本操作的掌握和应用，引导学生勤于动手，培誊他们解决实际问题的能力。
信息技术社团活动方案
“梅花香自苦寒来”，孩子和我感受了信息学的魅力，我们会在信学起快乐成长！
3、注重辅导内容的趣味性与知识性相结合。学生对经典趣味性的问题兴趣浓厚、乐于钻研，辅导过程中可适当增加一些这方面的问题，最大限度的激发学生的参与积极性，锻炼学生的解题能力、编程技巧。
4、注重师生情感的交流。信息学的辅导要经历很长时间，非一般的课外活动或兴趣小组可比拟。在长期的辅导过程中，师生的情感交流远远超出一般的师生情感。教师对学生的影响不仅表现在学生对教师的情感上，而且对学生学习的积极性、主动性有很大影响。
2．培养学生的抽象逻辑推理能力、严谨的思维方式和严密的组织能力，加强学生综合素质的提高。
开设时间：
隔周五下午第二节课
方法措施：
一．激发学生的学习兴趣。
兴趣是最好的老师，学习兴趣能唤起求知欲，推动学生克服学习上的困难，学生产生了浓厚的学习兴趣是促使其学习优秀的பைடு நூலகம்在动力。
1、多些鼓励，少些批评。
2、抓住学生的好奇心、求知欲进行超前教育。由于学生智力超卓，学有余力、精力旺盛，对未知的知识有很大的好奇心、求知欲。学生看到目标有望可及，就会自觉加压、努力学习，并不断向最终目标发起冲刺。
我小组共有15人，其中四年级有2人，五年级有2人，六年级有11人。他们对信息技术具有很高的学习热情。
指导思想
丰富学生课余生活，提高学生学习兴趣，激发创新精神，培养实践能力和探索能力，以竞赛为龙头带动学生学习信息学奥林匹克，磨练学生的意志，培养学生拼博精神。
活动目标
1．培养学生具有参加信息计算机的能力。
信息技术社团活动计划
信息技术社团活动计划
一、活动目的
为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，同时也为积极参加省、市、县的“中小学信息技术奥赛”做准备，特组织感兴趣的学生，成立“信息技术兴趣小组”。
二、情况分析
本学期，信息技术兴趣小组活动内容主要为信息技术奥赛打基础，奥赛的内容是pascal 语言，它是用计算机解一些难题，核心是数学建模和算法设计与实现，数学建模需要很强的数学功底，算法设计又要有一些专门的知识，这些对学生是个极大的挑战。
三、措施和方法
1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手是最主要的。
2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。
3、组织学生参加各级各类信息技术竞赛，提高学生学习的兴趣。
四、活动时间及地点
星期三下午课外活动、微机室
五、活动计划安排。
初中信息科技社团活动方案
初中信息科技社团活动方案
一、活动背景和目标
随着科技的快速发展，信息科技已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了培养学生的信息素养和科技创新能力，提高学生对信息科技的兴趣和热情，我们制定了以下初中信息科技社团活动方案。
二、活动内容
1.信息技术基础知识讲座
通过讲座形式，向学生介绍信息技术的基本概念、发展历程和应用领域，让学生对信息技术有更深入的了解。
2.编程语言学习
教授学生一门编程语言，如Python、Java等，让学生掌握编程的基本语法和逻辑，培养学生的逻辑思维和创造力。
3.硬件制作与调试
组织学生制作一些简单的硬件设备，如机器人、智能家居等，让学生了解硬件设备的基本原理和制作过程，提高学生的动手能力和实践能力。
4.网络技术实践
教授学生网络的基本概念和互联网安全知识，让学生了解如何构建和维护一个网络，提高学生的网络技术应用能力。
5.创新项目实践
鼓励学生自发组成团队，选择一个创新项目进行实践，如智能语音助手、智能交通系统等，让学生将所学知识运用到实际项目中，提高学生的创新能力和团队协作能力。
三、活动形式与时间安排
1.活动形式：讲座、实践、小组讨论、创新项目实践等。
2.时间安排：每周一次，每次2小时，具体时间根据学校安排和学
生实际情况而定。
四、结语
通过这个信息科技社团活动方案，我们希望能够培养学生对信息科技的兴趣和热情，提高学生的信息素养和科技创新能力，为学生未来的发展打下坚实的基础。
同时，我们也希望通过这个活动，能够促进学校与家庭、社区之间的联系，共同推进信息科技教育的发展。
初中信息技术社团活动教案
初中信息技术社团活动教案一、活动名称：中学信息技术社团活动二、活动目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣和热爱；2. 提高学生的信息技术应用和创新能力；3. 培养学生的团队合作和沟通能力；4. 培养学生的问题解决和自主学习能力。
三、活动内容：1. 活动一：编程学习与实践a. 学习编程语言的基本知识和原理；b. 学习并实践编写简单的程序；c. 制定编程项目，学生们分组完成并展示成果。
2. 活动二：信息技术应用与创新a. 学习并实践使用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）的基本操作；b. 学习并实践使用图像处理软件（如Photoshop）的基本操作；c. 自主设计并完成小型项目，如简单网页制作、海报设计等。
3. 活动三：信息技术与生活a. 学习并讨论信息技术对生活的影响和作用；b. 学习并讨论信息技术发展的前景和挑战；c. 参观科技公司或高新科技园区，了解信息技术创新发展的最新动态。
四、活动安排：1. 活动一安排为每周一次，每次2小时，持续10周；2. 活动二安排为每周一次，每次2小时，持续10周；3. 活动三为单次活动，安排在整个活动周期的中间或末尾。
五、活动评估：1. 每次活动结束后，通过小组展示和讨论的形式，评估学生的学习和工作表现，给予个人和团队意见和建议；2. 活动结束后，进行总结性评估，包括学生对活动内容和形式的反馈、学生对自身成长和进步的评价等。
六、资源准备：1. 教室、电脑及相关软件，确保每位学生有足够的电脑使用；2. 笔记本、画笔等辅助工具；3. 相关参考书籍、网上教程和学习资源。
七、其他注意事项：1. 活动期间，要注重引导学生建立正确的信息技术使用观念，避免过度依赖和不良使用；2. 活动中要注重培养学生的团队合作和分享精神，鼓励学生互相帮助和学习；3. 教师要定期与学生及其家长进行沟通，了解学生的学习和活动情况，并及时解决问题和提供支持。
信息技术社团活动计划
信息技术社团活动计划
一、培养目标：
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。
2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加县市中学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。
二、活动内容：
Office系统办公软件以及网络知识应用
主要内容包括：
1、通过Word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。
2、通过PowerPoint 的使用，练习制作幻灯片的基本技能。
3、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。
三、活动地点：
综合楼五楼计算机教室
四、活动时间：
每周社团活动时间
五、社团人数30人。
学校信息技术社团方案
学校信息技术社团方案学校信息技术社团方案一、社团宗旨：为学校广大学生提供一个学习、交流、展示和合作的平台，促进大家在信息技术方面的兴趣和能力的提升。
二、社团活动：1. 知识分享会：定期邀请信息技术领域的专业人士或校内热爱信息技术的同学，进行主题演讲和技术分享。
通过分享会，学生可以学习到更多的新知识，了解最新的科技动态和行业趋势。
2. 线上学习平台建设：建立一个线上学习平台，为社团成员提供各类学习资源，包括编程语言教程、技术实践案例等。
通过线上学习，社团成员可以随时随地进行自主学习，并与其他成员进行讨论和交流。
3. 创新项目开发：组织社团成员进行创新项目的开发，可以是软件应用、网站建设等。
通过实际项目的开发，可以提高学生的实践能力和创新思维。
4. 参观交流活动：组织社团成员参观大型IT公司、科技展览等，了解最新的科技成果和前沿技术，拓宽视野，激发学生对信息技术的热情。
5. 外部比赛参与：鼓励社团成员积极参与各类信息技术类比赛，培养比赛策划和实践能力，并提供必要的比赛指导和资源支持。
6. 技术沙龙：定期举办技术沙龙活动，由学生自愿报名进行主题分享和讨论。
鼓励成员分享自己在信息技术方面的研究成果和经验。
三、社团成员管理：1. 招募：通过面向全校学生的招募，吸引对信息技术有兴趣的学生加入社团。
可以通过线上报名和面试的方式，选拔合适的成员。
2. 培养：针对不同层次的学生，制定不同的学习计划和培养方案。
通过定期的培训和指导，提高成员的技术水平和团队协作能力。
3. 评价：根据成员的学习、实践、参与活动的情况进行评价，建立积分制度，鼓励成员的积极参与和进步。
同时，也可对优秀成员进行表彰和奖励。
四、社团资源支持：1. 堂上课下资源：学校提供适宜的教室和设备，供社团成员进行线下学习和活动的场所。
2. 人员支持：学校可以安排信息技术专业的老师或相关领域的专家担任社团指导老师，提供技术指导和学习建议。
3. 经费支持：学校对于社团的活动和项目可以提供一定的经费支持，用于购买学习材料、报名比赛等。
信息技术社团活动方案
信息技术社团活动方案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-信息技术社团活动方案为了丰富学生的校园生活，满足学生的多元文化需求，提高学生的信息素养，培养信息技术人才，我校成立信息技术社团，通过社团活动，结合我校学生的实际情况拟定以下方案：一：指导思想：1、贯彻落实中学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。
2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力；扩大学生视野，增长才干，发展学生良好的个性特长，促进生动、活泼、主动和全面发展。
二：活动方案的具体目标：1：进一步培养学生对计算机的兴趣；2：使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本；3、使学生初步掌握运用计算机操作的基本技能；4、培养学生的正确的学习能力和创新思维能力；三：计划从如下几方面培养学生1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。
2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。
3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。
4、发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。
5、正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。
6、解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
四：课程活动具体安排由于我校学生从初一到高二年级的跨度，学生电脑操作水平的不同，小组成员应该从低年级到高年级形成梯队教学，根据学生不同的水平由简到难设计教学任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息技术社团活动方案
信息技术社团活动方案在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。
为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。
信息技术协会是学校一道亮丽的风景线，它能充分显示出学生的才华，教师给予学生展现的舞台。
充分调动起学生学习的积极性、创造性，给和谐校园增添活力，使学校校风、校貌得以改变，向更好的方向发展。
本学期，根据学校教学工作计划安排，计划成立信息技术协会。
为了能使活动顺利完成，结合我校具体情况及学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。
一、目的与任务
1.通过组织信息技术协会活动，继续对学生进行计算机维护与管理方面的培训，培养学生良好的习惯，并可以减轻教师的负担（例如可以让学生帮老师做一些表格，数据方面的东西，既可以让学生学到知识利于考试，又使老师的工作大大减少重复劳动）。
2.培养学生动手的能力，自主学习能力，观察能力，使学生懂得信息技术
的重要性。
3.把一些对信息技术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。
4.通过信息技术协会的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校信息技术教育的发展。
二、教学内容与要求
教学内容：计算机的维护与管理，OA 办公的基本软件，其他形式软件学习（PS,FLASH 要求：要求学生达到能用教学软件来表述自己的所见所闻、所感所想，并能维护与管理计算机。
三、组织形式
1.建议初二年级与高一年级学生（利于学生考试）。
2.由于活动范围，地点有限，我建议如下：每班限定名额，可以先由学生自由报名，再由教师从各个班中定额选择学生（每班都有带头学习的学生利于学生考试）。
四、具体措施
1.宣传发动，召集学员，以自愿参与为主。
2.确定学员，召开组员会议，选举组长，并向学员说明信息技术协会开展之目的和任务。
3.每学习一项内容后进行总结。
进而促进学员之间的交流和推动全校信息技术教学的发展。
4.采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。
五、活动评价展示学生作品，激发学生对信息技术的学习兴趣和积极性。
刘斌 2011-8-30
中学信息技术社团活动方案
为了丰富学生的校园生活，满足学生的多元文化需求，提高学生的信息素养，培养信息技术人才，我校成立信息技术社团，通过社团活动，结合我校学生的实际情况拟定以下方案：
一：指导思想：
1、贯彻落实中学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。
2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力；扩大学生视野，增长才干，发展学生良好的个性特长，促进生动、活泼、主动和全面发展。
二：活动方案的具体目标：
1：进一步培养学生对计算机的兴趣；
2：使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本；
3、使学生初步掌握运用计算机操作的基本技能；
4、培养学生的正确的学习能力和创新思维能力；
三：计划从如下几方面培养学生
1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。
2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。
3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。
4、发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。
5、正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。
6、解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。
四：课程活动具体安排
由于我校学生从初一到高二年级的跨度，学生电脑操作水平的不同，小组成员应该从低年级到高年级形成梯队教学，根据学生不同的水平由简到难设计教学任务。
1：绘画组，动画组：学习软件，画图，Photoshop,Flash(七年级至八年级电脑绘画爱好者)。
2：电子报刊组：学习软件Word,Photoshop(七年级电脑绘画爱好者)。
3：网页制作：学习软件，Frongtpage,在线网页制作工具。
4:每次活动都精心备课，搜集资料，做到以学生为主体，组内讨论，分工协作，期末结束组织活动成果分享。
5：做到“三定”（定人，定时，定点），定人：在学生自愿的前提下，确定分组成员，活动时做好点名工作，及时与班主任沟通，保证学生的出勤率。
6：每节课都要做好记录，拍照做备份，学生作品都要备份，期末结束每个学生都有作品可展示。
（一）活动步骤：
第一次：学生根据自己的爱好分组，讲解个软件的使用技巧，学生确定自己制作的主题，资料的搜索。
第二次：制作第一张自己的网页。
学会分析网页的制作意图，新建网页，输入文字，插入动画，保存网页，另存网页以及在浏览器中浏览。
电子小报，动画的初步制作。
第三次：美化网页。
能熟练打开保存的网页，并给网页家个标题，给网页添加背景音乐；尝试利用主题来美化网页，给网页添加背景，并对网页中的文字进行美化。
电子小报的制作，Flash 制作。
第四次和第五次：学习利用表格进行页面布局，并学习超链接。
了解表格的作用，并创建表格，在里面添加内容；认识超链接，并建立文本超链接和图像超链接，更改超链接的目标框架，创建电子邮件超链接；学习使用书签。
Photoshop 图片的制作，美化。
第六次：使用框架。
了解框架的作用，新建框架网页；设置框架的初始网页；保存框架网页，并调整框架属性。
第七次：网页动态效果的制作。
包括图片交换效果，文字非如效果，字幕地插入，已经悬停按钮的使用。
第七次后，综合运用，美化作品，完成完整作品。
（二）、定期举办学生各种竞赛。
举行电子报刊比赛举行校电脑绘画比赛举行校网页制作比赛
（三）、组织观摩活动。
邀请学生家长及学校领导、教师到现场观摩学生活动情况五、采取的措施：
（1）信息技术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作。
（3）安排好活动时间和活动地点。
（4）分组，根据学生所报名情况分组，每组选取一名小组长。
（5）订立必要制度，抓好思想工作。
六、活动地点：二楼微机室
信息组包远明2017/09/01。