播音主持的语言表达技巧_全朝阳
主持稿的语言表达技巧如何运用
主持稿的语言表达技巧如何运用在各种活动中，主持人起着至关重要的作用，而一份精彩的主持稿以及出色的语言表达技巧更是能让活动锦上添花。
那么，如何在主持稿中巧妙运用语言表达技巧，从而更好地与观众互动，掌控活动节奏，传达活动主旨呢？下面就让我们一起来探讨一下。
一、清晰准确的发音清晰准确的发音是主持稿语言表达的基础。
主持人要确保每个字、每个音都能清晰地传达给观众，避免含糊不清或发音错误。
这就需要主持人平时注重普通话的练习，掌握正确的发音方法和声调。
同时，要注意语速的控制，既不能太快让观众跟不上节奏，也不能太慢让观众感到拖沓。
在主持过程中，要根据内容的重要性和观众的反应适当调整语速，突出重点，增强表达的效果。
例如，在介绍重要嘉宾时，要放慢语速，清晰地说出嘉宾的姓名、职务和成就，让观众能够充分感受到嘉宾的重要性。
而在一些轻松活泼的环节，可以适当加快语速，营造出欢快的氛围。
二、简洁明了的语句主持稿的语言应简洁明了，避免冗长复杂的句子和生僻的词汇。
要用通俗易懂的语言让观众能够迅速理解主持人想要表达的意思。
主持人要学会提炼核心内容，用最简洁的语言传达最关键的信息。
比如，在活动开场时，主持人可以这样说：“亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到今天的活动现场，希望大家在这里度过一段愉快而难忘的时光。
”而不是说：“尊敬的各位来宾，在这个风和日丽、阳光明媚的美好日子里，我们满怀喜悦和期待，迎来了此次意义非凡、独具特色的活动，衷心地期望每一位朋友都能在接下来的时光里收获满满的欢乐和珍贵的回忆。
”简洁的语言能够让观众更快地进入活动主题，减少理解上的障碍。
三、生动形象的描述为了让主持稿更具吸引力，主持人可以运用生动形象的描述来增强语言的感染力。
通过比喻、拟人、排比等修辞手法，将抽象的概念转化为具体可感的形象，让观众能够更加直观地感受活动的氛围和主题。
比如，在描述一场精彩的演出时，主持人可以说：“舞台上的演员们如同璀璨的星辰，闪耀着光芒；他们的歌声犹如山间的清泉，流淌在我们的心间；他们的舞蹈仿佛灵动的彩蝶，在花丛中翩翩起舞。
主持人的话术技巧与表达方式
主持人的话术技巧与表达方式随着社会的发展，各种活动和节目的举办呈现出多样化的形式，而其中一个重要的角色就是主持人。
主持人作为节目的中心人物，不仅需要具备良好的话术技巧，还要有流畅、准确、生动的表达方式，以吸引观众的兴趣并传递信息。
本文将探讨主持人的话术技巧和表达方式，帮助广大主持人提升自己的主持水平。
一、言语表达的技巧1. 温和亲切的语气主持人应该用亲切、温和的语气与观众交流，给人以友好的感觉。
不论是对嘉宾还是对观众，都应以和善的态度对待，用亲切的声音传达出自己对节目内容的热情和关注。
2. 简洁明了的语言主持人应该用简练明了的语言表达自己的观点和介绍节目内容，避免口号化、废话连篇。
语言简洁明了有助于观众更好地理解和接受信息。
3. 语速和音调的掌控主持人要注意掌握语速和音调的平衡。
语速过快会让观众听不清，语速过慢会让观众产生无聊感。
此外，音调的变化也可以增加语言的生动性，激发观众的注意力。
4. 用词准确得体主持人应注意用词准确得体，不要使用生僻和晦涩难懂的词语，同时也要避免使用过于口语化或低俗的词汇。
用词得体可以提升自己的专业度和形象。
二、肢体语言的运用1. 肢体语言的作用主持人的肢体语言可以起到补充和丰富语言表达的作用，充分展示自己的情绪和态度。
通过面部表情、手势和身体动作的运用，可以更好地吸引观众的注意力和情感共鸣。
2. 面部表情的运用面部表情是主持人与观众产生情感联系的重要方式。
主持人要学会活用自己的面部表情，例如微笑、眉头紧皱、眼神交流等，以增加与观众之间的情感互动和共鸣。
3. 手势的运用适度运用手势可以使语言更加生动有力。
主持人可以用手势来强调重点内容或表达自己的情绪，但要注意手势的节奏和力度，避免过于夸张或单调。
4. 肢体动作的运用适度的肢体动作可以增加主持人与观众之间的亲和力和互动性。
主持人可以通过适当的身体动作来增加自己在舞台上的存在感，例如行走、转身、姿势调整等。
三、与嘉宾和观众的互动1. 善于倾听作为主持人，善于倾听是非常重要的。
播音主持语言表达
播音主持语言表达
1. 发音纯正、准确无误
播音主持人的语音表达需要做到发音纯正、准确无误。
清晰的发音、标准的语音,是播音主持语言表达的基础。
良好的发音可以确保信息传递的准确性,增强表达的感染力。
2. 语调富有感染力
播音主持语言的语调应当富有感染力,能够吸引听众的注意力。
适当的语调变化可以增强语言的表现力,让内容更加生动有趣。
播音主持人需要掌握语调的运用技巧,根据内容需要合理调节语调。
3. 语速适中、节奏把握
语速过快或过慢都会影响表达效果。
播音主持人应当把握适中的语速,既不能太快导致听不清楚,也不能太慢使人失去兴趣。
同时要注意把握语言的节奏感,让表达富有韵律美。
4. 注重语气语境
播音主持语言表达需要注重语气语境的运用。
不同的语境应当采用不同的语气,如新闻播报时庄重肃穆,主持节目时亲和友好等。
准确把握语气语境,可以增强表达的感染力和吸引力。
5. 注重语言修辞
播音主持语言表达应当注重修辞手法的运用,如比喻、借代、对偶等,以丰富语言的表现力。
恰当的修辞手法能够使语言更加生动形象,增
强感染力。
但修辞也要适可而止,不能过度矫饰。
播音主持语言表达需要发音纯正、语调富有感染力、语速适中节奏把握、注重语气语境、注重语言修辞等,才能做到表达准确生动,吸引听众注意力。
主持人语言表达技巧
主持人语言表达技巧
主持人语言表达技巧包括:
1. 清晰的发音和语调:主持人需要清晰准确地发音,并且保持自
然流畅的语调。
这可以帮助观众更容易地理解主持人所说的话。
2. 简明扼要的表达方式:主持人需要使用简明扼要的表达方式,
避免使用过多的文字和术语。
这样可以帮助观众更容易地理解所说的话。
3. 恰当的措辞和用语:主持人需要使用恰当的措辞和用语,避免
使用过于粗俗或不当的词语。
这可以帮助观众更容易地理解所说的话。
4. 适当的情感表达:主持人需要适当地表达情感,例如幽默、愤怒、悲伤、惊讶等。
这可以帮助观众更容易地理解主持人的情感状态。
5. 流畅的语速:主持人需要保持流畅的语速,避免语速过快或过慢。
这可以帮助观众更容易地理解主持人所说的话。
6. 适当的肢体语言:主持人需要适当地使用肢体语言,例如手势、面部表情等。
这可以帮助观众更好地理解主持人所说的话。
7. 良好的沟通技巧:主持人需要具备良好的沟通技巧,例如倾听
和提问。
这可以帮助观众更好地理解主持人所说的话,并与主持人建
立更好的沟通关系。
播音主持语言表达技巧_主持技巧_
播音主持语言表达技巧今天小编为大家收集整理了关于播音主持语言表达技巧,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用!第一部分：情景再现情景再现定义：在符合稿件需要的前提下，以稿件提供的材料为原型，使稿件中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪。
在朗朗读者脑海里不断浮现，形成连续活动的画面，并不断引发相应的态度、感情，这个过程就是情景再现。
(一) 理清头绪：脑海里连续活动的画面----开头是?----接下来的变化?---如何发展?---结果?---那里是特写?---要心中有数，不温不火。
(二) 设身处地：处于事件的情理之中，主要是获得现场感，产生“我就在”的感觉。
(三) 触景生情：是情景再现的核心，朗读中特别强调积极的反映，在毫无准备的情况下，一个具体的“景”的刺激，马上引起具体的“情”，又要完全符合稿件的要求。
(四) 现身说法：既然稿件中的情景始终“再现”，那么，把这情景再现的过程转述出来，朗诵者在脑中再现了文章中的情景，经过自己的消化吸收，加工制作，使听众产生某中情景的再现，从中受到感染。
第二部分：内在语定义：是指那些在朗读中文章的语言所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质。
(即话里有话、弦外之音)内在语的两大功能：揭示语句本质和语言链条第三部分：对象感定义：对象感就是，朗读者必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映，必须从感觉上意识到听众的心理要求愿望情绪等并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态。
面对屏幕是在“目中无人”的环境中，朗读者要努力做到“心中有人”。
对象感正是被朗读者用来作为使思想感情处于运动状态的一种手段，一种途径，属于某种联想想象的东西。
在朗读中感受到受众的存在，时时处处为他们着想，感觉到他们的确在听、在想，产生感情上的共鸣。
播音主持的语言技巧
播音主持的语言技巧播音与主持艺术专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
一、注意自我调控引导听众情绪：做到这一点，其实首先是一个心态问题，作为一个播音员或主持人。
我们往往会有一个本位意识，就是完成领导的工作，按照工作规范不犯错误，岗位优先。
其实这样的心态是有问题的，因为我们最直接面对的就是受众，说到底，我们是为受众服务的，受众的满意度或者接受度才是第一位。
说白了，我们做为窗口，能为受众带来什么，才是我们要更多关注的问题。
只要把这样的形体摆正，其实上面的命题就很好解决了。
所以我们播音主持中，该真情流露的时候就真情流露，该自我调适的时候就自我调适，只要这样才能感染受众，让受众的情绪跟着我们走。
二、提高表达能力和语言的刻画能力：虽然现在已经进入数字时代，图像的传播无处不在，但是，很多情况下，我们还是要通过语言来还原一些情景或者刻画一些事物的面貌，让受众更好更准备的接受到讯息。
所以我们要对自己的语言描述能力做一些训练。
语言的生动很重要，不一定要长篇大论，关键是准确和口语化相结合，如果是现场解说的话，还要有一个镜头引导的问题，知道现场的那些细节是受众关心的，不要过多纠缠于无关的东西，有的放矢抓大放小就是这个道理。
三、适当反馈受众，保持饱满的状态：我们在具体的播音工作中，应该考虑到受众的'状态。
因为人的注意力是不可能24小时完全集中的。
人是很容易形成注意力疲劳的。
对于一些产生活动的受众，我们要给予一些反馈，这样才能调动起受众的重新关注度。
同时，我们也要注意自身状态的调节，做一些提高兴奋度的案头工作很有必要。
当我们拿出一个饱满的工作状态的时候，我们才有可能用我们的激情去感染受众，从而提高受众的兴奋度。
只有这样才能成为大家欢迎的播音主持。
四、语言的运用：现在的播音主持专业，已经不再是单纯的新闻播报，主持人的语言也不再是照本宣科的书面语言，也就是说，念稿时代已经过去，而更多的是要求我们发表一些自己的观点，或者是有一些个性的展露。
播音主持语言表达技巧有哪些
中国高端艺考培训教育品牌播音主持语言表达技巧有哪些？语言表达技巧是播音主持专业的必修课。
播音主持专业的毕业生，将来的工作一般都是播音员、主持人或者配音员，也就是用嘴来工作。
说话，就需要表达技巧。
尤其是播音员、主持人和配音员，说话是工作，说话是为了给众多听众来听的。
播音员的声音不好听、语气不好，主持人说话不能随机应变，配音员说话不符合情景，这些都是不称职的表现。
因此，播音主持专业的学员一定要学好语言表达技巧。
播音主持专业的语言表达技巧分为外部技巧和内部技巧。
外部技巧指的是停连、重音、语气、节奏等，内部技巧指的是情景再现、内在语、对象感等。
一、播音主持语言表达的外部技巧⑴停连顾名思义，有停顿、有连接才能更好的传神达意。
在朗读中，语言的层次之间、段落之间、语句之间，总有休止中断的地方，时间有长短，都属于停顿范畴；有些不休止、不中断的地方，特别是有标点符号不休止、不停顿的地方，就是连接。
停顿包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。
①生理停顿生理停顿即朗诵者根据气息需要，在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。
要注意，生理停顿，不要妨碍语意表达，不割裂语法结构；②语法停顿语法停顿是反映一句话里面的语法关系的，在书面语言里就反映为标点。
一般来说，语法停顿时间的长短同标点大致相关。
例如句号、问号、叹号后的停顿比分号、冒号长；分号、中国高端艺考培训教育品牌冒号后的停顿比逗号长；逗号后的停顿比顿号长；段落之间的停顿则长于句子停顿的时间。
③强调停顿为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情，而在书面上没有标点、在生理上也可不作停顿的地方作了停顿，或者在书面上有标点的地方作了较大的停顿，这样的停顿我们称为强调停顿。
强调停顿主要是靠仔细揣摩作品，深刻体会其内在含义来安排的。
例如：遵义会议║纠正了│在第五次反“围剿”斗争中所犯的“左倾机会主义性质”的严重的原则错误，团结了│党和红军，使得│党中央和红军主力胜利地完成了长征，转到了│抗日的前沿阵地，执行了抗日民族统一战线的新政策。
播音主持中的话语修辞与表达技巧
播音主持中的话语修辞与表达技巧在播音主持行业中，话语修辞与表达技巧是非常重要的。
一个优秀的主持人不仅需要有良好的声音和形象，更需要有独特的话语魅力和表达能力。
下面就让我们来探讨一下播音主持中的话语修辞与表达技巧。
一、修辞手法1. 比喻：比喻是一种通过类比和类比推理的修辞手法。
主持人可以通过比喻来将抽象概念具象化，使听众更易于理解。
比如：“这首歌就像一朵盛开的花朵，美丽而动人。
”2. 夸张：夸张是一种通过夸大事实或情感来达到强烈的效果的修辞手法。
主持人可以通过夸张来增加话题的吸引力和趣味性。
比如：“这场演唱会简直是震撼到了我的灵魂，我简直要疯了。
”3. 反问：反问是一种通过反向提问来强调某种观点或情感的修辞手法。
主持人可以通过反问来让听众更加深入地思考话题，增加话题的思考深度。
比如：“你们觉得这首歌好听吗？当然好听！因为它能够让你们沉浸在音乐的海洋中。
”4. 排比：排比是一种通过列举同类事物或情感来增加语言节奏和表现力的修辞手法。
主持人可以通过排比来增加话题的感染力和表现力。
比如：“我们要勇敢、坚强、自信地面对生活，让自己成为生活的主人。
”二、表达技巧1. 语调：语调是指在说话时声音的高低变化和音量大小的调整。
主持人可以通过掌握语调来增加话题的感染力和表现力。
比如：“今天我们要谈论一个非常重要的话题——健康。
大家是否关注过自己的健康呢？”2. 节奏：节奏是指在说话时声音的快慢变化和停顿的运用。
主持人可以通过掌握节奏来增加话题的感染力和表现力。
比如：“今天我们要介绍一位非常有才华的歌手，他不仅唱功了得，而且还能作曲、编曲、写词。
”3. 语气：语气是指在说话时所表达出来的情感色彩和情绪状态。
主持人可以通过掌握语气来增加话题的感染力和表现力。
比如：“我非常喜欢这首歌，它让我感受到了爱情的甜蜜和温馨。
”4. 姿态：姿态是指在说话时身体姿势和动作的运用。
主持人可以通过掌握姿态来增加话题的感染力和表现力。
比如：“现在我要给大家介绍一位非常有才华的艺术家，他不仅唱功了得，而且还会跳舞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
收稿日期:2009-06-15作者简介:全朝阳(1971-),女,成都职业技术学院旅游学院讲师。
成都大学学报(社科版)2009年第5期·新闻传媒·播音主持的语言表达技巧全朝阳(成都职业技术学院,四川 成都 610000) 摘要:语言是人类最重要的交际工具,在广播电视这两种传播媒介里,语言是极为重要的组成部分。
播音员、主持人作为沟通节目与观众的中介,语言表现力怎么样,更成为至关重要的因素。
文章分析了播音员、主持人口语表达的重要性和在主持节目中的现状,提出了播音员、主持人语言表达技巧的培养策略。
关键词:播音员;主持人;语言表达中图分类号:G 222.2 文献标识码:A 文章编号:1004-342(2009)05-44-03 广播电视用语和报章杂志以及网络传播的用语有着很大区别,广播电视主要通过声音诉诸受众的听觉功能(电视也有听的要素)实现传播,报章杂志和网络主要通过文字诉诸受众的视觉功能实现传播。
视觉功能是相对静止的,看不明白可以想一想,查一查,放一放,回过头来可以再看。
而广播电视一瞬即逝,稍纵即逝的声音,上一句没听明白,下一句接着就来了。
所以,播音员、主持人的语言表达技巧非常重要。
一 播音员、主持人语言表达能力的重要性(一)语言是播音员、主持人节目形式的重要载体在国际上有一种前卫派广播特写节目,是由纯音响组成的,电视节目中也曾经有由画面、音响和配乐组成的艺术探讨片。
但是,毫无疑问,这种节目传达的信息是十分有限的,对接受者的理解和鉴赏能力也有比较高的要求。
而我们大量的节目全都是以语言为主干,电视节目也不例外。
主持人节目的设立更是为了减少大众传播中由于受众只能跟收音机、电视机接触而带来的那种间接化、远距离化的弊病。
通过主持人增加人格化传播的亲近感。
主持人用自己的学识和感受通过语言来介绍、组织、评说、串联节目,或者直接采访报道新闻事件和人物,还要注意调动受众收视的注意力和兴趣。
总之,各类节目所要传播的信息、主持人所要表述的观点见解,主持人与听、观众思想感情的沟通交流主要是通过语言来进行的。
(二)语言表达是实现节目传播目的、提高节目质量的关键因素“主持人在节目中传播信息、表述观点、串联节目、与听观众的沟通交流,主要是通过语言来进行的。
主持人语言运用正确与否,得体与否,优美与否,几乎全凭主持人自身的语言功力、思想素质和心理素质。
”[1](P 4)因此,播音员、主持人语言能力的强弱、水平的高低直接影响节目的质量。
这里所说的语言能力和水平,既包括他的谈吐内容,也包括他的表现力。
比如主持音乐节目,有的主持人竟然把属于音乐范畴的快板、慢板说成属于曲艺范畴的“快板儿”和不知所云的“慢板儿”,实在是贻笑大方。
有的主持人音乐素养不错,可是说起话来无精打采,口齿含混不清,把节目弄得十分沉闷,与乐曲的情感衔接不上,破坏受众的收听情绪。
也有的主持人接热线电话,或者和嘉宾共同主持节目的时候,不具备应有的对话资格,不善于归纳受众的见解或者提不出有针对性的问题,支支吾吾,语无伦次,叫人没法听下去。
我们知道,了解节目、观赏节目是受众收听收视节目的直接目的。
不过由于主持人穿插其中,观众在节目的进程中听其言、观其行也认识、了解、评价主持人,甚至因为喜欢上某位主持人,更留意他主持的节目;相反,主持人在节目中如果语言表达不佳,就会令听众或观众扫兴,从而对节目失去兴趣。
可以肯定地说,播音员、主持人的语言表现直接关系到节目的优劣成败。
这在广播电视节目中都是一样的。
如果主持人只是外形漂亮,语言外壳过得去,但是语言内容缺乏深度,或者谈话内容还可以,但吐字归音带有一种痞子味,同样会降低主持人在听观众心目中文化修养的44档次。
中央电视台环球45分钟节目主持人王雪纯,她不仅谈话内容幽默得体,语言表达也十分生动活泼,她参加主持这个栏目以及主持正大综艺显然都为节目增色不少,受到观众的普遍好评。
显而易见,主持人的语言能力和水平最终关系到节目的总体质量和效果,影响着收听率和收视率。
换句话说,播音员、主持人语言的优劣与主持人有声语言的功力有着异乎寻常的联系。
(三)语言表达能力能折射播音员、主持人的文化底蕴和魅力马克思说过,语言是思想的直接现实。
语言不仅仅是主持人节目内容的载体,它同时还是播音员、主持人文化底蕴和品位的体现。
播音员、主持人使观众和节目拉起手来,媒介人物是否具有魅力,语言是个重要的窗口。
“主持人的语言问题必须从内容和形式两个方面去看:其一,语言特别是有声语言是否具有传播素质,是节目主持人从业的重要条件;其二,仅靠有声语言得天独厚的条件,不肯在语言组合的表达层面下工夫的人同样不可能胜任主持人的工作。
”[1](P6)诚然,播音员、主持人在节目中的语言从各个角度展示其思想道德、知识功底、能力和个性等方面的特征。
听观众正是通过语言来了解主持人的思想、观念、情感、态度、修养以及情趣、人品等深层次的内涵。
我们注意到,优秀的播音员、节目主持人总是能以他们饱满的热情、平易近人的态度、厚积薄发的功底和深入浅出的技巧,或侃侃而谈,或娓娓道来,或画龙点睛略加评点,或连缀穿插自如得体,或灵敏反应机智贴切,或语流畅达颇具风采。
这样就使听观众在思想文化等方面受益的同时也体味到语言美的魅力。
二 播音员、主持人在语言表达上主要存在的问题(一)普通话不标准,用语不规范汉语是世界上最发达、最优美的语言之一,西方人称之为“智慧的语言”。
在人们心目中,播音员、主持人的话就是最标准的普通话,说好普通话是从事播音主持工作的前提。
2001年1月1日颁布实施的《中华人民共和国通用语言文字法》规定:广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。
每位播音员、主持人必须通过普通话水平的测试才能上岗主持节目。
但是,在现实生活中,我们却常在电视、电台听到不标准的普通话,一些用语也很不规范。
如:1、港台腔。
不知什么时候开始,我们身边刮起了一股“港台风”,港台腔似乎成了时尚、新潮的象征。
原本一口标准普通话的播音员、主持人也满嘴“是不是的啦”、“不会的啦”等等,或经常“哇”、“耶”地乱感叹。
还有部分播音员、主持人故意卷舌音不卷,翘舌音不翘,刻意朝港台式发音靠近。
这种行为势必影响到整个节目的质量,影响到受众对节目的理解,影响到播音员、主持人对节目的把握。
2、方言。
在我们的节目中,适当地运用一些方言,会使节目增加一些乡土味,原本无可厚非。
但如果滥用方言,把方言当噱头,产生的效果就不严肃,不仅影响到受众的理解,而且也不利于今后的发展。
3、“说”、“播”混淆。
现在的播音员不再像以前那样单纯地播稿件,有时需要脱稿主持,即“说新闻”。
但很多播音员、主持人根本不会“说”,容易造成“说”、“播”混淆,让人感觉不伦不类。
还有的播音员、主持人,即使播报时政要闻也“嗯、吧、呢”满口,“这个”、“那个”连篇,似乎不这样就不生活化、口语化。
(二)基本功不扎实,随意性强,缺乏文字表述功底第一,易犯常识性错误,信口开河,自以为是。
常识性错误包括语音、语法的偏差,言词粗糙,不了解国家政策法规,基本文学常识匮乏等等。
由于直播节目的增加,许多播音员、主持人需要脱稿播音主持,可能因为难于适应这种方式,或者自己太过自信再加上语言功底不够扎实,只好信口开河,往往容易弄巧成拙。
第二,废话连篇,语言不精炼,内容空洞。
广播电视传播是线性传播,节目必须在规定的时间内传播尽可能多的有效信息。
可是一些主持人在主持节目中废话连篇,表述含糊,让人费解。
如北京台一位足球解说员的解说,永远就是那么几句话,一有球他就会说“这样的球踢来踢去很难办,进攻吧,后防空虚可能会失更多的球,不进攻吧,就更不行……”;而且他对很多观众都明了的事却蒙然不知,只能用废话来“填”时间,让观众听了烦不胜烦。
第三,表现欲强,喧宾夺主,“度”的把握出现偏差。
播音员、主持人应该有自己的个性特点,但这并不是意味着在播音主持节目过程中过于表现自我。
这也涉及到播音主持过程中“度”的把握。
如现在电视台、电台很热衷办聊天类节目,有些主持人为了显示自己有水平、有思想,往往弃聊天对象于不顾,自说自话,嘉宾精彩的言谈常被主持人不知所云地打断。
有的播音员、主持人在播音主持中把自己的位置摆得过高,容易表现出颐指气使、高人一等的架势,甚至在节目中对嘉宾或者受众不耐烦、不礼貌。
这种情况如今屡见不鲜。
如某电台有位知名主持人主持谈心类节目,经常出现谩骂、发火等情况,甚至骂受众“无知”、“幼稚”。
这的确有欠妥当。
第四,乱用幽默。
在一些节目中适当地增加些幽默感,会产生锦上添花的效果。
但对幽默的运用也应讲技巧,不能对嘉宾开涮。
45 三 提高播音员、主持人语言表达能力的策略为了提高节目质量和收听率,在语言表达能力方面应当注意几个方面内容:一是标准语音,规范用语;二是“动人”策略;三是体现语言的意境美;四是脱口秀;五是培养文学气质和审美情趣;六是巧用幽默。
[2]通过这几个方面语言表达能力的培养,播音员、主持人的业务素质将会得到新的发展,广播电视节目也更具可听性和欣赏性。
但这是一个长期积累,逐渐进步的过程。
因此,播音员、主持人应注重语言表达能力培养。
(一)标准语音,规范用语随着中国大众传播行业的发展,播音员、主持人行业的发展历程也经历了二十年的风雨沧桑。
近年来,由于主持人语言修养高低不一,经常出现语音不准、用词不当、语法不通、语流不畅等诸多问题。
广播电视是现代社会重要的传播媒介,广播电视节目主持人在语言方面对大众起着示范、引导、熏陶的作用。
因此,节目主持人的语言标准、用语规范问题应该引起社会各方面的重视。
(二)语言运用的“动人”策略————强化“情感性”人们常说“以情动人”、“感人心者莫先乎情”。
广播电视节目主持人对受众要有“对象感”,同时也自然包含着对受众的关注、关心。
因此,在与“对象”交流过程中,要充满感情、真情、热情、激情,而且这种情感一定要发自内心。
只有这样才能真正与“对象”之间形成交流,达到预期的传播效果。
(三)体现语言的意境美意境是我国美学思想中的一个重要范畴,它体现了艺术之美,在艺术创作和欣赏中,人们常常把“意境”作为衡量艺术美的一个标准。
“意境是客观(生活景物)与主观(思想感情)相熔铸的产物,是情与景,意与境的统一。
”[3]语言的意境美,首先要调动主持人自身的情感,面对一篇不同意境的文章,主持人应当吃透作者的意图和情感的起落走势,力求真实再现作者描述的情景,发自内心的与文章内容发生共鸣;其次是给文章定调,是冷静的、激扬的、还是低沉的、明快的。
(四)脱口秀脱口秀由播音员、主持人的谈话技巧和方式发展变化而来,其基本特征是反应敏捷,应答巧妙,脱口成章,“脱”得利索,“口”里含珠,“秀”出奇巧,充满幽默、风趣和机智。
脱口秀是播音员、主持人综合素质的个性化体现,是品德的修养,知识的积累,再加上刻苦练习而形成的。