大学生思政课社会实践调查表
思政社会实践报告问卷
一、前言为深入贯彻落实党的二十大精神，加强思想政治教育，提高大学生综合素质，我们特此开展思政社会实践报告问卷调查。
本问卷旨在了解大学生在思政课程学习、实践活动参与、社会主义核心价值观认同等方面的现状和需求，为改进思政教育工作提供参考依据。
二、问卷内容1.基本信息（1）性别：□男□女（2）年级：□大一□大二□大三□大四（3）专业：____________________2.思政课程学习情况（1）您对思政课程的整体满意度如何？□非常满意□比较满意□一般□不太满意□非常不满意（2）您认为思政课程对您的思想观念有哪些影响？□积极影响□消极影响□没有影响（3）您认为思政课程的教学方式有哪些需要改进的地方？____________________3.实践活动参与情况（1）您参加过哪些思政实践活动？□志愿服务□社会调查□校园活动□其他____________________（2）您对参与思政实践活动的积极性如何？□非常积极□比较积极□一般□不太积极□非常不积极（3）您认为思政实践活动对您的成长有哪些帮助？□思想观念的塑造□人际交往能力的提升□团队协作能力的培养□其他____________________4.社会主义核心价值观认同情况（1）您对社会主义核心价值观的认同程度如何？□非常认同□比较认同□一般□不太认同□非常不认同（2）您认为社会主义核心价值观在您的日常生活中有哪些体现？□诚实守信□敬业奉献□团结友爱□其他____________________（3）您认为如何更好地弘扬和践行社会主义核心价值观？____________________5.对思政教育工作的建议（1）您认为思政教育在哪些方面需要加强？□课程设置□教学内容□教学方法□师资力量□其他____________________（2）您认为如何提高思政教育的实效性？____________________（3）您对思政教育工作的满意度如何？□非常满意□比较满意□一般□不太满意□非常不满意三、结束语感谢您参与本次思政社会实践报告问卷调查。
大学思政调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了解当前大学生思想政治教育的现状和需求，进一步提高思政教育质量，特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您的政治面貌：（）中共党员（）共青团员（）群众（）其他4. 您所学专业：____________________二、思政教育课程与教学5. 您对思政教育课程的整体满意度：（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意6. 您认为思政教育课程的教学方式是否丰富多样？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不太丰富（）不丰富7. 您认为思政教育课程的理论与实践相结合程度如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好8. 您认为思政教育课程对您的思想观念、道德品质等方面产生了哪些影响？（）很大影响（）较大影响（）一般（）较小影响（）没有影响三、思政教育实践与活动9. 您参与过哪些思政教育实践活动？（）志愿服务（）社会实践（）校园文化活动（）其他10. 您对思政教育实践活动的满意度：（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意11. 您认为思政教育实践活动对您的成长有哪些帮助？（）很大帮助（）较大帮助（）一般（）较小帮助（）没有帮助四、思政教育网络平台与资源12. 您是否经常使用思政教育网络平台？（）经常使用（）偶尔使用（）很少使用（）从不使用13. 您对思政教育网络平台的满意度：（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意14. 您认为思政教育网络平台在哪些方面还有待改进？____________________五、对思政教育的建议15. 您对当前思政教育有哪些意见和建议？____________________感谢您的参与！祝您生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况，在括号内选择相应的选项。
大学生思政课调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解大学生对思政课的学习现状、教学效果和改进建议，我们特开展此次问卷调查。
您的意见对我们非常重要，请您在百忙之中抽出宝贵时间填写本问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心作答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 专业：二、思政课学习现状4. 您每周平均花费多少时间学习思政课？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上5. 您认为思政课的学习氛围如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您认为思政课的学习内容是否符合您的兴趣？（1）非常符合（2）符合（3）一般（4）不符合（5）非常不符合7. 您认为思政课的教学方式是否生动有趣？（1）非常生动有趣（2）生动有趣（3）一般（4）不生动有趣（5）非常不生动有趣8. 您是否喜欢思政课的任课教师？（1）非常喜欢（2）喜欢（3）一般（4）不喜欢（5）非常不喜欢三、思政课教学效果9. 您认为思政课对您的思想观念产生了哪些影响？（1）坚定了马克思主义信仰（2）提高了道德修养和法律意识（3）了解了党的相关理论与历史（4）增强了社会责任感（5）其他（请说明）10. 您认为思政课对您的实际生活产生了哪些帮助？（1）有助于解决生活中的困惑（2）提高了自身综合素质（3）增强了团队合作能力（4）促进了人际交往（5）其他（请说明）11. 您认为思政课的教学效果如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差四、改进建议12. 您对思政课的教学内容有何建议？（1）增加时事政治内容（2）丰富案例教学（3）引入互动环节（4）加强实践教学（5）其他（请说明）13. 您对思政课的教学方式有何建议？（1）采用多元化教学手段（2）加强师生互动（3）提高课堂氛围（4）关注学生个体差异（5）其他（请说明）14. 您对思政课的教学评价体系有何建议？（1）增加平时成绩占比（2）注重过程性评价（3）引入学生自评和互评（4）其他（请说明）感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！【调查结束】。
思政课调查表格1
20——20学年“思政”社会调查调查题目所在系（分院）专业班级_____________________学号______________________学生姓名______________________指导教师______________________年月参考题目：1.大学生就状况调查2.青年志愿者的典型经验调查3．大学生人际关系状况调查4、大学生的大学成本调查5、大学生社团状况调查6．农民收入问题调查7．农民工养老保险问题调查分析8．农业产业结构调整典型调查9．农村文化建设的现状和先进典型10．农村义务教育状况的调查、11．农民工工资拖欠问题调查12．城市中农民工现状调查13．农民工子女教育问题的调查14．农业劳动力转移问题调查15．社会弱势群体的现状及对策分析16．社区建设与社区服务发展调查17．建设节约型社会的调查研究18．企业在创新中发展的典型调查19．反腐倡廉的典型调查和案例分析20.医疗管理体制改革研究21．阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析22.有关收入分配及家庭收支状况(不同阶层、地位、职业)的调研23．封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析24．生活方式的改变与生活满意度的调查分析25．社会诚信度现状及其影响调查26．新社会阶层的调查研究27．就业方式,就业观念变化调查研究28．家庭保姆问题调查29．家庭暴力问题调查30．老年人家庭赡养问题调查31．城市与农村生育观的差异,变化趋势及原因分析32．学生创新精神和实践能力培养的调查研究33．民办教育发展典型调查34．贫困大学生问题调查35、思想政治教育在文化传承中的地位研究36、思想政治教育的文化功能研究。
社会实践活动调查表
社会实践活动调查表一、调查目的社会实践活动是学生综合素质教育中重要的一环，通过参与社会实践活动，学生能够增长见识、开拓思路、培养实践能力，同时也能够加深对社会的了解。
为了更好地了解学生参与社会实践活动的情况，我们设计了这个调查表，希望能够通过这次调查，掌握学生在社会实践活动中的体验和感受，以及对活动的评价，为今后的活动组织和改进提供参考。
二、调查内容本调查表共分为四个部分，依次为个人信息、参加活动情况、活动体验和对活动的评价。
请根据实际情况如实填写。
1. 个人信息请填写以下个人基本信息：•姓名：•性别：•年级：•学校：•联系方式：2. 参加活动情况请回答以下问题：1.您参加过哪些社会实践活动？请列举。
2.您参加社会实践活动的次数是多少？3.您参加社会实践活动的原因是什么？4.您参加社会实践活动的目标是什么？3. 活动体验请回答以下问题：1.在社会实践活动中，您所担任的角色是什么？描述一下您的任务和职责。
2.您在活动中遇到过什么困难和挑战？如何克服？3.您参与的社会实践活动中，遇到最有意义或最感动的事情是什么？请具体描述。
4. 对活动的评价请回答以下问题：1.您对参加的社会实践活动的整体评价如何？2.您认为活动有哪些可以改进的地方？3.您觉得社会实践活动对您的成长和发展有何影响？请具体描述。
三、调查方法本调查使用面对面访谈的方式进行，调查对象为学校中的学生。
调查人员将根据学生的回答进行记录，并及时进行整理和归纳。
四、调查结果分析通过对调查结果的分析，我们可以了解学生参与社会实践活动的情况，包括参与活动的情况、活动体验和对活动的评价等方面。
同时，我们也可以发现活动中存在的问题和不足之处，为今后的活动组织和改进提供参考。
五、总结与建议社会实践活动对学生的成长和发展具有重要意义，通过参与活动，学生能够增长见识、培养实践能力。
通过本次调查，我们了解到学生对社会实践活动的参与情况和体验，同时也发现了一些问题和改进的空间。
思想政治理论课社会实践调查表(2013年修订)
湖南涉外经济学院思想政治理论课社会实践活动登记表课题名称：对应课程：学部年级：专业班级：课题负责人：负责人联系：指导教师：思想政治教育理论教学部制目录一、填表说明 (1)二、实践组成员基本信息 (XX)三、选题意义 (XX)四、社会实践过程记录 (XX)五、社会实践报告 (XX)六、社会实践活动对象单位情况反馈表 (XX)七、参与社会实践的图片资料 (XX)八、社会实践成绩评定 (XX)一、填表说明1、思想政治课社会实践的目的通过社会实践活动，培养学生树立正确的世界观、人生观，使这生充分理解党的奋斗历程和路线方针政策，使学生在实践的基础上进一步加深对马克思主理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的理解，并使学生能够利用所学的理论去认识社会、指导实践，在接触参与社会实践的过程中，锻炼和提高分析问题、解决问题的能力，增强和培养良好的道德品质，完善学生的人格。
同时提高学生进行调查访问、数据分析、人际交往表达、调查报告书写等方面的实际能力，提高学生的思想政治水平和综合素质。
2、思想政治课社会实践的形式学生以分散实践和自由组合实践为主，也可以参加学校团委组织的“三下乡”、“四进社区”等活动，到单位顶岗劳动、参加社会服务、到企业打工、参观访问、开展社会调查、勤工助学、社区服务、人物访谈等多种形式参加社会实践。
参加社会实践的单位由学生自已联系，如需要开具介绍信，请在学生所在学院办理。
指导老师为本学期所对应课程的任课老师，负责社会实践报告的书写指导，一般情况下不参与学生具体的社会实践活动。
由学生深入社会各行各业，寻找自己调研的单位、企业，也可到市场或社区调查，结合课程内容对社会热点问题、对自己感兴趣的问题进行调查分析，充分发挥学生的主动性和积极性，学生可以自拟题目，也可以参考对应课程所提供的选题。
3、实践报告的基本要求和成绩评定○1根据所选社会实践题目，深入社会进行实地调研，对调查的问题进行理论分析，并能提出自己的建议：A、初步学习叙事手法，学会人物、事件采访，叙事报告的指导性撰写等。
大一思政课调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了解大一新生对思政课的学习兴趣、教学效果、课程设置等方面的意见和建议，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和课程内容，提高思政课的教学质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的学院是？（请填写学院名称）3. 您的专业是？（请填写专业名称）二、课程认知4. 您对思政课的整体印象如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差5. 您认为思政课对您的人生观、价值观形成有何影响？A. 非常有影响B. 有一定影响C. 影响不大D. 没有影响6. 您认为思政课在培养您的社会责任感和公民意识方面有何作用？A. 非常有作用B. 有一定作用C. 作用不大D. 没有作用三、教学效果7. 您对思政课教师的授课方式满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为思政课的课堂氛围如何？A. 非常活跃B. 活跃C. 一般D. 沉闷E. 非常沉闷9. 您认为思政课的考核方式合理吗？A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理10. 您对思政课的教学内容是否满意？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、课程设置11. 您认为思政课的课程设置是否合理？A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理12. 您认为以下哪些课程对您来说更有价值？（可多选）A. 马克思主义基本原理B. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论C. 中国近现代史纲要D. 思想道德修养与法律基础E. 形势与政策F. 其他（请说明）13. 您希望思政课在哪些方面进行改进？（请简要说明）五、其他建议14. 您对思政课还有哪些意见和建议？（请简要说明）感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要。
祝您学习进步，生活愉快！[问卷结束]——注意事项：- 本问卷由[学校名称]思政课教学中心负责组织实施。
思政课实践教学调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校思政课实践教学的效果和存在问题，提高思政课实践教学的质量，特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您的专业：______________________________二、思政课实践教学情况4. 您对思政课实践教学的总体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意5. 您认为思政课实践教学在以下几个方面对您的帮助较大？（1）理论知识学习（2）思想观念转变（3）社会责任感提升（4）团队协作能力培养（5）实践操作技能提升（6）其他______________________________6. 您认为思政课实践教学的形式有哪些？（1）课堂讨论（2）案例分析（3）社会调查（4）志愿服务（5）参观学习（6）其他______________________________7. 您认为以下哪种实践教学方式最有效？（1）课堂讨论（2）案例分析（3）社会调查（4）志愿服务（5）参观学习（6）其他______________________________8. 您认为思政课实践教学的时间安排是否合理？（1）非常合理（2）合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理9. 您认为思政课实践教学的教学内容是否丰富？（1）非常丰富（2）丰富（3）一般（4）不丰富（5）非常不丰富10. 您认为思政课实践教学的教学方法是否多样？（1）非常多样（2）多样（3）一般（4）不多样（5）非常不多样三、存在问题与建议11. 您认为思政课实践教学存在哪些问题？（1）实践教学时间不足（2）实践教学内容单一（3）实践教学形式单一（4）实践教学师资力量不足（5）实践教学评价体系不完善（6）其他______________________________12. 针对以上问题，您有哪些建议？______________________________13. 您认为如何提高思政课实践教学的质量？______________________________14. 您认为思政课实践教学与理论教学的关系如何？（1）实践教学是理论教学的延伸（2）实践教学与理论教学相互独立（3）实践教学与理论教学相互促进（4）实践教学与理论教学无直接关系（5）其他______________________________四、其他15. 您认为思政课实践教学对您的成长和发展有何意义？______________________________16. 您对本问卷的调查结果有何期待？______________________________感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们改进思政课实践教学具有重要意义。
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大学生大学规划调查表学院年级性别
1、你上大学前有怎样的大学生活规划？（）
A明确细致的规划B整体性的规划
C部分规划D没有任何规划
2、上大学到现在，你的未来目标如何？（）
A有明确的目标B有大体上的目标
C走一步看一步D其它
3、你对现在的大学生活质量有怎样的感觉？（）
A非常满意，每天都在自我提升。
B满意，生活充实每天都能做自己喜欢的事情。
C无感，每天机械重复着昨天。
D空虚，不知道做什么，消遣时间。
E其它
4、你对大学期间学习方面有何见解（）
A努力学习好每一门学科。
B在及格情况下，努力学好专业课，为将来打基础。
C在及格情况下，只努力学好自己喜欢的学科
D不挂科就好了E其它
5、大学期间，你是否有拥有爱情的冲动？（）
A非常渴望B希望C已经拥有
D不想拥有E其它
6、你对大学期间，人际交往方面的看法（）
A广交好友，扩大自己的朋友圈B结识志投道合的人C小范围交往就好D其它
7、你在大学期间，主要想在哪方面提升（）
A学习能力B创新能力C知识储备D社交能力E专业技能F其它
8、大学期间，你在哪里出现的更频繁（）
A寝室B教室C图书馆
D体育场E其它
9、通过大学期间对本专业进一步了解，你将来从事的行业与本专业会有怎样的联系？（）
A依存本专业的行业B与本专业有联系的行业
C与本专业无关行业D其它
10、大学毕业后你将要做什么？（）
A考研B找工作C创业D家里蹲E其它
11、大学毕业后，你想去哪里发展？（）
A大学所在地B家所在地C出国D一线城市E其它12、大学期间你想得到具体的什么？（奖励、财富、能力等）。