人教版高中物理选修3-3课时作业:第十章第4节

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2020届人教版高中物理选修3-3:第十章 测试卷(四)含答案

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第十章热力学定律(时间:50分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分,第1~5小题中只有一个选项符合题意,第6~8小题中有多个选项符合题意,全选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.某汽车后备箱内安装有撑起箱盖的装置,它主要由气缸和活塞组成。

开箱时,密闭于汽缸内的压缩气体膨胀,将箱盖顶起,如图1所示。

在此过程中,若缸内气体与外界无热交换,忽略气体分子间相互作用,则缸内气体( )图1A.对外做正功,分子的平均动能减小B.对外做正功,内能增大C.对外做负功,分子的平均动能增大D.对外做负功,内能减小解析:选A 气体膨胀对外做正功,而缸内气体与外界无热交换,由热力学第一定律知,其内能一定减小,温度降低,故分子的平均动能减小,A正确,B、C、D错误。

2.下列说法中正确的是( )A.物体吸热后温度一定升高B.物体温度升高,内能一定增加C.0 ℃的冰融化为0 ℃的水的过程中内能不变D.100 ℃的水变为100 ℃的水汽的过程中内能增大解析:选D 物体吸收热量温度不一定升高,A错误;物体温度升高,分子平均动能增大,若分子势能减小,物体的内能可能减小或不变,B错误;0 ℃的冰融化成0 ℃的水的过程中吸热,内能增加,C错误;100 ℃的水变成100 ℃的水汽过程中吸热,内能增大,D 正确。

3.给旱区送水的消防车停于水平面,在缓慢放水的过程中,若车胎不漏气,胎内气体温度不变,不计分子间势能,则胎内气体( )A.从外界吸热B.对外界做负功C.分子平均动能减少D.内能增加解析:选A 把车胎内气体看作理想气体,由气体状态方程pV T=C 可知,在T 不变的情况下,若p 减小,则V 增大,故气体对外做功,B 错。

温度不变,理想气体分子的平均动能不变、内能不变,C 、D 错。

结合热力学第一定律ΔU =W +Q ,由于W 为负值,Q >0即从外界吸热,故A 正确。

4.如图2所示, 一定质量的理想气体,从状态A 经绝热过程A →B 、等容过程B →C 、等温过程C →A 又回到了状态A ,则( )图2A .A →B 过程气体降温B .B →C 过程气体内能增加,可能外界对气体做了功C .C →A 过程气体吸热D .全部过程气体做功为零解析:选A A →B 过程气体绝热膨胀,气体对外界做功,其对应的内能必定减小,即气体温度降低,A 正确;B →C 过程气体等容升压,由p T=恒量可知,气体温度升高,其对应的内能增加,因气体体积不变,做功W =0,B 错误;C →A 过程气体等温压缩,故内能变化为零,但外界对气体做功,因此该过程中气体放热,C 错误;A →B 过程气体对外做功,其数值等于AB 线与横轴包围的面积,B →C 过程气体不做功,C →A 过程外界对气体做功,其数值等于CA 线与横轴包围的面积,显然全过程外界对气体做的净功为ABC 封闭曲线包围的面积,D 错误。

人教高中物理选修33训练:第10章 第节 含解析

人教高中物理选修33训练:第10章 第节 含解析

第十章第1、2节功和内能热和内能「基础达标练」1.以下所述现象中,属于通过热传递改变了物体内能的是()A.将一段铁丝反复弯折,弯折处会发热B.放在空气中的一杯热水会冷却C.在转动的砂轮上磨车刀,车刀发热D.电流通过电阻丝解析:选B弯折铁丝是用力对物体做功,在转动的砂轮上磨车刀是摩擦力对车刀做功,电流通过电阻丝并做功,所以三者都是通过做功改变物体内能的,热水放在空气中,通过热辐射以及对流等方式向外传递了热量,而使自身的内能减少,温度下降,它是通过热传递方式改变内能的,故B选项正确.2.物体的内能增加了20 J,下列说法中正确的是()A.一定是外界对物体做了20 J的功B.一定是物体吸收了20 J的热量C.一定是物体分子动能增加了20 JD.物体分子的平均动能可能不变解析:选D做功和热传递都可以改变物体内能,物体内能改变20 J,其方式是不确定的,因此A、B错误;物体内能包括所有分子的平均动能和分子势能,内能由分子数、分子平均动能、分子势能三者决定,故C错误,D正确.3.(多选)对于热量、功和内能三者的理解,下列说法中正确的是()A.三者单位相同,物理意义相同B.热量和功是内能的量度C.热量和功由过程决定,而内能由物体状态决定D.系统内能增加了100 J,可能是外界采用绝热方式对系统做功100 J,也可能是外界单纯地对系统传热100 J解析:选CD热量、功和内能三者尽管单位相同,但物理意义有本质区别,A选项错误;热量和功由过程决定,内能由物体状态决定,热量和功是内能变化的量度,C选项正确,B选项错误;对一个绝热过程ΔU=W=100 J,对一个单纯热传递过程ΔU=Q=100 J,D选项正确.4.如图所示,绝热容器中间用隔板隔开,左侧装有气体,右侧为真空.现将隔板抽掉,使左侧气体自由膨胀直至达到平衡,则在此过程中(不计气体的分子势能)()A.气体对外界做功,温度降低,内能减少B.气体对外界做功,温度不变,内能不变C.气体不做功,温度不变,内能不变D.气体不做功,温度不变,内能减少解析:选C抽掉隔板后,气体膨胀,体积增大,但由于右侧为真空,所以气体自由膨胀不做功,因而内能不变,温度不变,故C选项正确.5.关于物体的内能以及变化,以下说法正确的是()A.物体的温度改变时,其内能必定改变B.物体对外做功,其内能不一定改变;向物体传递热量,其内能也不一定改变C.物体对外做功,其内能必定改变,物体向外传出一定热量其内能必定改变D.若物体与外界不发生热交换,则物体的内能必定不改变解析:选B一定质量的物体,其内能由温度和体积共同决定.物体的温度改变时,其内能不一定改变,所以A错误;做功和热传递是改变物体内能的两种方式.若物体对外做功为W,同时吸收的热量为Q,若W>Q,则物体的内能减少;若W=Q,则物体的内能不变;若W<Q,则物体的内能增加.所以B正确,C、D错误.6.下列关于内能与热量的说法中,正确的是()A.马铃薯所含热量高B.内能越大的物体热量也越多C.热量总是从内能大的物体流向内能小的物体D.热量总是自发地从温度高的物体流向温度低的物体解析:选D选项A是一种很常见的说法,在日常生活中似乎无须计较,但从物理学的角度来看,确有不妥.热量是过程量,不是状态量,不能像内能那样蕴含在物体中,选项A、B错误;两物体之间热量流向只与它们的温度有关,而与它们的内能无关,选项C错误,D正确.7.(多选)如图,注射器内密封一部分气体,若针筒和活塞导热性能良好,则缓慢向外移动活塞的过程中气体()A.对活塞不做功B.对活塞做负功C.温度保持不变D.压强逐渐减小解析:选CD缓慢向外移动活塞的过程中,气体的体积增大,对外做功,即气体对活塞做正功,故A、B错误;针筒和活塞导热性能良好,缓慢向外移动活塞的过程,可以看成准静态过程,由针筒和活塞导热性良好可知,温度保持不变,故C正确;气体的体积增大,温度不变,由玻意耳定律可知气体的压强一定减小,故D正确.8.若对物体做1 200 J的功,可使物体温度升高3 ℃,改用热传递的方式,使物体温度同样升高3 ℃,那么物体应吸收多少热量?如果对该物体做3 000 J 的功,物体的温度升高5 ℃,表明该过程中,物体应吸收或放出多少热量?解析:做功和热传递在改变物体内能上是等效的,用做功方式使物体温度升高3 ℃,如用吸热方式,也使物体温度升高3 ℃,也应吸收1 200 J的热量.如对物体做功3 000 J,温度升高5℃,而物体温度升高5 ℃需要的功或热量应为E.1 200 J=cm×3 ℃,E=cm×5 ℃,得E=2 000 J.因此物体应放出1 000 J的热量.答案:1 200 J放出1 000 J的热量「能力提升练」1.采用绝热(即不交换热量)的方式使一定量的气体由初状态A变化至终态B,对于不同的绝热方式,下面的说法正确的是()A.对气体所做的功不同B.对气体所做的功相同C.对气体不需做功,因为没有能量的传递D.可以确定A状态的内能解析:选B若对于一定质量的气体,不管采用任何一种绝热方式由状态A 变化到状态B,都是绝热过程,在这一过程中,气体在初状态A有一确定的内能U A,在状态B有另一确定的内能U B,由绝热过程中ΔU=U B-U A=W知,W为恒量,所以B选项正确.2.一物体先后经过几个不同的物理过程,其温度均从T1升高到T2,则在这些过程中()A.物体一定从外界吸收热量B.物体与外界交换的热量都相等C.外界对物体所做的功均相等D.物体内所有分子动能的平均值增量都相等解析:选D不管物体经历了怎样的物理过程,由于初温度T1和末温度T2是确定的,故物体内所有分子动能的平均值的增加量是相同的,D正确;物体内能的增加可能是由于外界对物体做功造成的,也可能是由于物体从外界吸收热量造成的,还可能是以上两种因素共同影响的结果,故选项A、B、C错误.3.(多选)(2018·万州区高二检测)下列所述现象中属于利用热传导的方式来传热的是()A.冬天,用手去拿室外的铁块,手感到冷B.夏天,开空调后一段时间整个房间内温度降低C.在地面上晒小麦D.冬天,用暖水袋暖手解析:选AD冬天,室外铁块温度低,手温度高,用手拿铁块时,手上的热量直接通过热传导的方式传到铁块上,故A选项正确;用暖水袋暖手,道理同上,故D选项正确;开空调后整个房间内温度降低,是空气通过对流的方式使热空气降温,晒小麦是依靠太阳热辐射来吸收热量的,故B、C选项错误.4.如图所示,厚壁容器的一端通过胶塞插进一只灵敏温度计和一根气针,另一端有个用卡子卡住的可移动的胶塞.用打气筒慢慢向筒内打气,使容器内的压强增加到一定程度,这时读出温度计示数.打开卡子,胶塞冲出容器后()A.温度计示数变大,实验表明气体对外界做功,内能减少B.温度计示数变大,实验表明外界对气体做功,内能增加C.温度计示数变小,实验表明气体对外界做功,内能减少D.温度计示数变小,实验表明外界对气体做功,内能增加解析:选C根据功是能量转化的量度,对外做了多少功,就意味着转化了多少能量.本实验中由于是厚壁容器,打开卡子后,气体迅速膨胀,这样的过程可以当作绝热过程,由此判断,转化的应是系统的内能,即气体对外做功,系统的内能减少,温度降低,选项C正确.5.两人共同拉锯伐木,每人在180 s内拉动60次,每次拉动的距离为75 cm,两人用的力均为20 N,做功的40%转变为热能,则每秒钟产生的热量是多少?若产生热量的20%被钢锯吸收,则60 s后钢锯的温度将升高多少度?[设钢锯的比热容为1.2×102 J/(kg·℃),钢锯的质量为0.5 kg]解析:180 s 内两人做的功W =2NFs =1 800 J ,则每秒产生的热量Q =W 180·40%=4 J.Q 吸=cm Δt =60·Q ·20%,则Δt =Q ·12cm =0.8 ℃.答案:0.8 ℃6.有一个10 m 高的瀑布,水流在瀑布顶端时速度为2 m /s ,在瀑布底与岩石的撞击过程中,有10%的动能转化为水的内能,请问水的温度上升了多少摄氏度?已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),g 取10 m/s 2.解析:根据机械能守恒定律知,当水流到达瀑布底时的动能E k =12m v 2+mgh ,水吸收的热量Q 与温度变化Δt 满足关系Q =cm Δt ,由题意知,有10%的动能转化为水的内能,所以有⎝ ⎛⎭⎪⎫12m v 2+mgh ×10%=cm Δt , 代入数据得Δt =2.4×10-3℃.答案:2.4×10-3℃。

2020-2021学年高二物理人教版(2019)必修第三册同步课时作业:第十章 静电场中的能量

2020-2021学年高二物理人教版(2019)必修第三册同步课时作业:第十章 静电场中的能量

2020-2021学年高二物理人教版(2019)必修第三册同步课时作业(11)第十章 静电场中的能量1.如图所示,虚线为电场中一簇水平的等间距的等差等势面,实线为一带正电的质点通过该区域时的运动轨迹,P Q 、是这条轨迹上的两点。

下列说法正确的是( )A.轨迹上P 点电势比Q 点电势高B.带电质点运动过程中,电场力做正功C.带电质点通过Q 点时动能较小D.带电质点通过该电场区域时加速度不变2.一不带电的金属板放在绝缘水平地面上,金属板的正上方有一带正电的点电荷P ,由于静电感应,在点电荷P 与金属板间产生了如图所示的电场,以点电荷P 所在位置为原点O ,垂直于金属板表面建立x 轴,A B 、为金属板上、下表面与x 轴的交点,取无穷远处的电势为零,竖直向下为电场强度E 的正方向。

则以下关于x ϕ-图像或E x -图像可能正确的是( )A. B.C. D.3.如图,一带正电的点电荷固定于O 点,两虚线圆均以O 为圆心,两实线分别为不同带电粒子M 和N 仅在电场力作用下先后在该点电荷形成的电场中运动的轨迹,a b c d 、、、为运动轨迹和虚线圆的交点,e 为两轨迹的交点。

不计粒子重力,下列说法正确的是( )A.M 带负电荷,N 带正电荷B.M 在b 点的动能大于它在a 点的动能C.N 在d 点的电势能等于它在c 点的电势能D.两带电粒子分别从a c 、运动到e 的过程中,电场力对两带电粒子所做的功一定相等 4.真空中两个点电荷12Q Q 、分别固定于x 轴上10x =和24x a =两点,在它们的连线上场强E 与x 的关系如图所示(取x 轴正方向为场强正方向,无穷远处为电势零点),以下判断正确的是( )A.12Q Q 、都带正电B.1Q 与2Q 的电荷量之比是13∶C.x 轴上x a =处的电势小于零D.正点电荷q 在x 轴上2x a =处的电势能比在3x a =处的小5.如图,三个固定的带电小球a b 、和c ,相互间的距离分别为5cm ab =,3cm bc =,4cm ca =,小球c 所受库仑力的合力的方向平行于a b 、的连线,设小球a b 、所带电荷量的比值的绝对值为k ,则( )A.a b 、的电荷同号,169k =B.a b 、的电荷异号,169k =C.a b 、的电荷同号,6427k =D.a b 、的电荷异号,6427k =6.某真空空间存在静电场,沿着电场线建立x 轴,x 轴上一个试探电荷的电势能p E 随坐标x 变化的规律如图所 示,规定沿x 轴正方向为电场力的正方向,则下列说法正确的是( )A.此电场可能为匀强电场B.试探电荷从1x 到O 点,受到的电场力先增大后减小C.试探电荷从O 点到2x ,电场力先做正功后做负功D. 1x 处的电势比2x 处的电势高7.如图所示是高压电场干燥中药技术基本原理图,在大导体板MN 上铺一薄层中药材,针状电极O 和平板电极MN 接高压直流电源,其间产生较强的电场。

高二物理人教版选修3-3同步课时作业10.2热和内能

高二物理人教版选修3-3同步课时作业10.2热和内能

10.2热和内能一、单选题1.关于内能,下列说法正确的是( )A.物体的内能包括物体运动的动能B.0 ℃的水结冰过程中温度不变,内能减小C.提起重物,因为提力做正功,所以物体的内能增大D.摩擦冰块使其熔化是采用热传递的方式改变物体的内能2.以下说法正确的是( )A.布朗运动的剧烈程度与温度有关,所以布朗运动也叫热运动B.液晶的光学性质与某些晶体相似,具有各向异性C.相互接触的两个物体发生热传递,达到热平衡时物体的温度和内能一定相同D.用A N 表示阿伏加德罗常数,M 表示铜的摩尔质量,ρ表示实心铜块的密度,那么铜块中一个铜原子所占空间的体积可表示为A M N3.下列关于热传递的说法中正确的是( )A.热量从内能大的物体传给内能小的物体B.热量从分子平均动能大的物体传给分子平均动能小的物体C.热传递的实质是不同形式能量间的转化D.只有通过热传递的方式,才能使物体的温度发生变化4.物体的内能增加了 20J,下列说法中正确的是()A.—定是外界对物体做了20J的功B.—定是物体吸收了20J的热量C.一定是物体分子动能增加了20JD.物体的分子平均动能可能不变5.下列关于内能与热量的说法中,正确的是()A.马铃薯所含热量高B.内能越大的物体热量也越多C.热量总是从内能大的物体流向内能小的物体D.热量总是从温度高的物体流向温度低的物体6.如图所示是古人锻造铁器的过程,关于改变物体内能的方式,下列说法中正确的是( )A.加热和锻打属于热传递,淬火属于做功B.加热属于热传递,锻打和淬火属于做功C.加热和淬火属于热传递,锻打属于做功D.加热和淬火属于做功,锻打属于热传递二、多选题7.关于热传递,下列说法中正确的是( )A.在热传递过程中,内能大的物体其内能将减小,内能小的物体其内能将增大,直到两物体的内能相等B.物体间存在着温度差,才能发生热传递C.热量是物体在热传递过程中内能变化的量度D.内能大小不等的两物体间一定发生热传递8.下列有关热传递的相关知识说法正确的是( )A.温度不同的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低B.热传递的条件是两接触物体之间存在着温度差C.高温物体降温后它的质量也会减小D.热传递是温度的传递9.下列说法中正确的是( )A.做功和热传递是改变物体内能的两种本质不同的物理过程:做功使物体的内能改变,是其他形式的能和内能之间的转化;热传递则不同,它是物体内能的转移B.外界对物体做功,物体的内能一定增大C.物体向外界放热,物体的内能一定增大D.热量是在热传递中,从一个物体向另一个物体或物体的一部分向另一部分转移的内能的多少三、填空题10.若对物体做1200J 做功,可使物体温度升高3℃改用热传递的方式,使物体温度同样升高3℃,那么物体应吸收__________J 的热量;如果对该物体做3 000J 的功,物体的温度升高5℃表明该过程中,物体还__________(填“吸收”或“放出”)热量__________J.四、计算题11.一辆总质量为26.010kg M =⨯的太阳能汽车,使用太阳能电池供电,它的集光板能时刻正对着太阳。

人教高中物理选修33训练:第10章 章末高考真题链接 含解析

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第十章 章末高考真题链接1.(多选)(2018·全国卷Ⅱ)对于实际的气体,下列说法正确的是( )A .气体的内能包括气体分子的重力势能B .气体的内能包括气体分子之间相互作用的势能C .气体的内能包括气体整体运动的动能D .气体的体积变化时,其内能可能不变E .气体的内能包括气体分子热运动的动能解析:选BDE 实际气体的内能包括分子之间相互作用的势能和分子热运动的动能,与整体的重力势能和动能均无关.改变气体内能的方式有做功和热传递.2.(多选)(2018·全国卷Ⅰ)如图,一定质量的理想气体从状态a 开始,经历过程①、②、③、④到达状态e .对此气体,下列说法正确的是( )A .过程①中气体的压强逐渐减小B .过程②中气体对外界做正功C .过程④中气体从外界吸收了热量D .状态c 、d 的内能相等E .状态d 的压强比状态b 的压强小解析:选BDE 过程①为等容变化,根据查理定律有p a T a =p b V b,因为温度逐渐增加,则气体的压强逐渐增加,故选项A 错误;过程②气体体积增加,则气体对外界做正功,故选项B 正确;过程④中为体积不变,则气体对外界不做功,外界对气体也不做功,即W =0,理想气体的温度降低,则内能减少,即ΔU <0,根据热力学第一定律ΔU =W +Q 可知Q <0,则气体向外界放出了热量,故选项C 错误;状态c 、d 的温度相等,则分子平均动能相等,理想气体没有分子势能,则内能相等,故选项D 正确;连接Ob 、Od ,根据pV T =C 得T V =p C ,Ob 斜率大于Od 斜率,则状态d 的压强比状态b 的压强小,故选项E 正确.3.(多选)(2018·全国卷Ⅲ)如图,一定量的理想气体从状态a 变化到状态b ,其过程如p -V 图中从a 到b 的直线所示.在此过程中( )A .气体温度一直降低B .气体内能一直增加C .气体一直对外做功D .气体一直从外界吸热E .气体吸收的热量一直全部用于对外做功解析:选BCD 一定质量的理想气体从a 到b 的过程,由理想气体状态方程p a V a T a =p b V b T b可知,T b >T a ,即气体的温度一直升高,选项A 错误;根据理想气体的内能只与温度有关,可知气体的内能一直增加,选项B 正确;由于从a 到b 的过程中气体的体积增大,所以气体一直对外做功,选项C 正确;根据热力学第一定律,从a 到b 的过程中,气体一直从外界吸热,选项D 正确;气体吸收的热量一部分增加内能,一部分对外做功,选项E 错误.4.(多选)(2017·全国卷Ⅱ)如图,用隔板将一绝热汽缸分成两部分,隔板左侧充有理想气体,隔板右侧与绝热活塞之间是真空.现将隔板抽开,气体会自发扩散至整个汽缸.待气体达到稳定后,缓慢推压活塞,将气体压回到原来的体积.假设整个系统不漏气.下列说法正确的是( )A .气体自发扩散前后内能相同B .气体在被压缩的过程中内能增大C .在自发扩散过程中,气体对外界做功D .气体在被压缩的过程中,外界对气体做功E.气体在被压缩的过程中,气体分子的平均动能不变解析:选ABD理想气体自发扩散过程不做功,内能不变,A项正确,C 项错误;气体在被压缩的过程中,外界对气体做功,内能增大,气体分子的平均动能增大,B、D项正确,E项错误.5.(多选)(2017·全国卷Ⅲ)如图,一定质量的理想气体从状态a出发,经过等容过程ab到达状态b,再经过等温过程bc到达状态c,最后经等压过程ca回到状态a.下列说法正确的是()A.在过程ab中气体的内能增加B.在过程ca中外界对气体做功C.在过程ab中气体对外界做功D.在过程bc中气体从外界吸收热量E.在过程ca中气体从外界吸收热量解析:选ABD在过程ab中,气体体积不变,外界不对气体做功,气体也不对外做功,即W=0,压强增大,温度升高,内能增加,A正确,C错误;在过程ca中,气体体积减小,外界对气体做功,即W>0,B正确;在过程bc中,温度不变,内能不变,即ΔU=0,体积增加,W<0,由热力学第一定律ΔU=W +Q,Q>0,即气体从外界吸热,D正确;在过程ca中,压强不变,体积减小,温度降低,即W>0,ΔU<0,由ΔU=W+Q可知,Q<0,故气体向外界放出热量,E错误.6.(多选)(2016·全国卷Ⅱ)一定量的理想气体从状态a开始,经历等温或等压过程ab、bc、cd、da回到原状态,其p-T图象如图所示.其中对角线ac的延长线过原点O.下列判断正确的是()A .气体在a 、c 两状态的体积相等B .气体在状态a 时的内能大于它在状态c 时的内能C .在过程cd 中气体向外界放出的热量大于外界对气体做的功D .在过程da 中气体从外界吸收的热量小于气体对外界做的功E .在过程bc 中外界对气体做的功等于在过程da 中气体对外界做的功 解析:选ABE 由ac 的延长线过原点O 知,直线Oca 为一条等容线,气体在a 、c 两状态的体积相等,选项A 正确;理想气体的内能由其温度决定,故在状态a 时的内能大于在状态c 时的内能,选项B 正确;过程cd 是等温变化,气体内能不变,由热力学第一定律知,气体对外放出的热量等于外界对气体做的功,选项C 错误;过程da 气体内能增大,从外界吸收的热量大于气体对外界做的功,选项D 错误;由理想气体状态方程知:p a V a T a =p b V b T b =p c V c T c =p d V d T d=C ,即p a V a =CT a ,p b V b =CT b ,p c V c =CT c ,p d V d =CT d .设过程bc 中压强为p 0=p b =p c ,过程da 中压强为p 0′=p d =p a .由外界对气体做功W =p ·ΔV 知,过程bc 中外界对气体做的功W bc =p 0(V b -V c )=C (T b -T c ),过程da 中气体对外界做的功W da =p 0′(V a -V d )=C (T a -T d ),T a =T b ,T c =T d ,故W bc =W da ,选项E 正确.7.(2015·福建卷)如图,一定质量的理想气体,由状态a经过ab 过程到达状态b 或者经过ac 过程到达状态c .设气体在状态b 和状态c 的温度分别为T b 和T c ,在过程ab 和ac 中吸收的热量分别为Q ab 和Q ac ,则( )A .T b >T c ,Q ab >Q acB .T b >T c ,Q ab <Q acC .T b =T c ,Q ab >Q acD .T b =T c ,Q ab <Q ac解析:选C 由理想气体状态方程可知p a V a T a =p c V c T c =p b V b T b ,即2p 0·V 0T c =p 0·2V 0T b,得T c=T b,则气体在b、c状态内能相等,则a到b和a到c的ΔU相同;而a 到c过程中气体体积不变,W=0,a到b过程中气体膨胀对外做功,W<0,根据热力学第一定律:ΔU=Q+W可知a到b吸收的热量Q ab大于a到c吸收的热量Q ac,即Q ab>Q ac,选项C正确.8.(多选)(2017·江苏卷)一定质量的理想气体从状态A经过状态B变化到状态C,其V-T图象如图所示.下列说法正确的有()A.A→B的过程中,气体对外界做功B.A→B的过程中,气体放出热量C.B→C的过程中,气体压强不变D.A→B→C的过程中,气体内能增加解析:选BC A→B的过程中,气体做等温变化,体积变小,外界对气体做功,所以放热,A项错误,B项正确;B→C的过程中,为等压变化,气体压强不变,C项正确;A→B→C的过程中,气体温度降低,气体内能减少,D项错误.9.(2018·江苏卷)如图所示,一定质量的理想气体在状态A时压强为2.0×105 Pa,经历A→B→C→A的过程,整个过程中对外界放出61.4 J热量.求该气体在A→B过程中对外界所做的功.解析:整个过程中,外界对气体做功W=W AB+W CA,且W CA=p A(V C-V A)由热力学第一定律ΔU=Q+W,得W AB=-(Q+W CA)代入数据得W AB=-138.6 J,即气体对外界做的功为138.6 J. 答案:138.6 J。

新人教版选修3-3《第10章_热力学定律》课时作业物理试卷有答案

新人教版选修3-3《第10章_热力学定律》课时作业物理试卷有答案

新人教版选修3-3《第10章热力学定律》课时作业物理试卷一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)1. 下列说法正确的是()A.机械能全部变成内能是不可能的B.第二类永动机不可能制造成功的原因是因为能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从一种形式转化成另一种形式C.根据热力学第二定律可知,热量不可能从低温物体传到高温物体D.从单一热源吸收的热量全部变成功是可能的2. 关于系统内能的下列说法中正确的是()A.物体内所有分子的平均动能与分子势能的总和叫物体的内能B.当一个物体的机械能发生变化时,其内能也一定发生变化C.外界对系统做了多少功W,系统的内能就增加多少,即△U=WD.系统从外界吸收了多少热量Q,系统的内能就增加多少,即△U=Q3. 一定量气体膨胀做功100J,同时对外放热40J,气体内能的增量△U是()A.60JB.−60JC.−140JD.140J4. 固定的水平气缸内由活塞B封闭着一定量的气体,气体分子之间的相互作用力可以忽略。

假设气缸壁的导热性能很好,环境的温度保持不变。

若用外力F将活塞B缓慢地向右拉动,如图所示,则在拉动活塞的过程中,关于气缸内气体的下列结论,其中正确的是()A.气体对外做功,气体内能减小B.气体对外做功,气体内能不变C.外界对气体做功,气体内能不变D.气体向外界放热,气体内能不变5. 密闭有空气的薄塑料瓶因降温而变扁,此过程中瓶内空气(不计分子势能)()A.内能增大,放出热量B.内能减小,吸收热量C.内能增大,对外界做功D.内能减小,外界对其做功6. 给旱区送水的消防车停于水平面,在缓缓放水的过程中,若车胎不漏气,胎内气体温度不变,不计分子势能,则胎内气体()A.从外界吸热B.对外界做负功C.分子平均动能减少D.内能增加7. 带有活塞的气缸内封闭一定量的理想气体.气体开始处于状态a;然后经过过程ab到达状态b或经过过程ac到达状态c,b、c状态温度相同,V−T图如图所示.设气体在状态b和状态c的压强分别为P b和P c,在过程ab和ac中吸收的热量分别为Q ab和Q ac,则()A.p b>p c,Q ab>Q acB.p b>p c,Q ab<Q acC.p b<p c,Q ab<Q acD.p b<p c,Q ab>Q ac8. A、B两装置,均由一支一端封闭、一端开口且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成,除玻璃泡在管上的位置不同外,其他条件都相同。

2021高中物理人教版选修3-3课件:第十章

2021高中物理人教版选修3-3课件:第十章

1/2题型1ꢀꢀꢀ焦耳实验1.(多选)关于焦耳和焦耳热功当量实验说法正确的是(ꢀꢀ)ACDA.该实验是在绝热系统中完成的B.该实验的研究对象是容器中的水C.焦耳是英国物理学家,他的主要贡献是焦耳定律和测定热功当量D.焦耳实验中要使容器及其中的水升高相同的温度,实验中悬挂重物的质量、下落的高度可以不同,但重力做功必须相同解析焦耳是英国物理学家,主要贡献为焦耳定律和测定热功当量,热功当量实验是在绝热系统中进行的,与外界不能有热交换,研究对象是容器及容器中的水组成的系统,实验中要使容器和容器中的水组成的系统升高相同的温度,必须要使重物的重力做功相同,A、C、D正确.题型2ꢀꢀꢀ功、热量、温度与内能的关系D2.[河北保定唐县一中2019高二下月考]关于内能,下列说法正确的是(ꢀꢀ)A.物体的内能是物体动能和势能的总和B.物体的内能是物体内部所有分子平均动能和分子势能的总和C.温度高的物体一定比温度低的物体内能大D.内能不同的物体,它们分子热运动的平均动能可能相同解析物体的动能和势能的总和叫做机械能,A项错误;内能是物体内部所有分子无规则运动的分子动能和分子势能的总和,B项错误;物体的内能由物质的量、物体温度、物体体积及物体所处状态决定,温度高的物体不一定比温度低的物体内能大,C项错误;物体的内能与物质的量、温度、体积以及物态有关,内能不同的物体,它们的温度可能相等,即分子热运动的平均动能可能相同,D项正确.3.[江苏苏州高新区一中2018高二下期中]下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是(ꢀꢀ)B A.温度是分子动能的标志,其温度越高,分子的动能越大B.分子势能跟物体的体积有关C.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多D.静止的物体没有内能解析温度是分子平均动能的标志,是大量分子运动的统计规律,对单个分子没有意义,故A错误;分子的势能跟物体的体积有关,故B正确;物体的内能与物体的物质的量、温度、体积以及物态有关,温度高的物体不一定比温度低的物体含有的内能多,也不能说含有的热量多,故C错误;物体的内能与物体是否静止无关,故D错误.4.如图所示,厚壁容器的一端通过胶塞插进一支灵敏温度计和一根气针,另一端有一个用卡子卡住的可移动胶塞.用打气筒慢慢向容器内打气,使容器内的压强增大到一定程度,这时读出温度计示数.打开卡子,胶塞冲出容器口后(ꢀCꢀ)A.气体对外界做功,内能减少,温度计示数变大B.外界对气体做功,内能增加,温度计示数变大C.气体对外界做功,内能减少,温度计示数变小D.外界对气体做功,内能增加,温度计示数变小解析打开卡子后,气体体积膨胀对外做功,气体内能减少,所以温度计示数变小,C正确.题型3ꢀꢀꢀ气体内能的改变AB 5.[江西南康中学2019高二下期中](多选)对于实际的气体,下列说法正确的是(ꢀꢀ) A.气体的体积变化时,其内能可能不变B.气体的内能包括气体分子热运动的动能C.气体的内能包括气体整体运动的动能D.气体的内能包括气体分子的重力势能解析气体的体积变化时,存在做功情况,但如果同时有热量交换,则其内能可能不变,A项正确;气体的内能包括气体分子热运动的动能和分子势能,B项正确;气体的内能不包括气体整体运动的动能,C项错误;气体内能中不包括气体分子的重力势能,D项错误.D6.[江苏徐州2018高二下期中]下列关于内能及内能变化的说法正确的是(ꢀꢀ)A .温度是分子平均速率的标志B .物体内每个分子都具有内能C .当分子间距离增大时,分子势能也增大D .做功改变内能的实质是其他形式的能转化为内能,热传递改变内能的实质是内能的转移解析温度是分子平均动能的标志,不是分子热运动的平均速率的标志,故A 错误;物体内所有分子由于运动而具有的分子动能,以及分子之间分子势能的总和称为内能,故B 错误;当分子之间的距离小于平衡距离r 0时,分子间距离增大时分子势能减小,故分子间距离增大时分子势能不一定变大,故C 错误;用做功的方法来改变物体的内能,实质上是能量的转化过程,即内能和其他形式的能的相互转化,用热传递的方法来改变物体的内能,实质上是内能的转移过程,故D 正确.7.(多选)如图所示,一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中,容器内装有一可以活动的绝热活塞.今对活塞施以一竖直向下的压力F,使活塞缓慢向下移动一段距离后,气体的体积减小.若忽略活塞与容器壁间的摩擦力,则对被密封的气体,下列说法不正确的是(AꢀBꢀD)A.温度升高,压强增大,内能减少B.温度降低,压强增大,内能减少C.温度升高,压强增大,内能增加D.温度降低,压强减小,内能增加E.分子的平均动能增加,分子对器壁单位面积碰撞的冲力增大解析用压力Fꢀ向下压活塞时,外界对气体做功,因和外界没有热交换,可知气体的内能增加;气体的温度升高,气体分子的平均动能增加,分子对器壁单位面积碰撞的冲力增大;由理想气体状态方程可知,温度升高、气体体积减小,故气体的压强增大,C、E正确,A、B、D错误.A、B、D符合题意.8.(多选)一铜块和一铁块,质量相等,铜块的温度T1大于铁块的温度T2,当它们接触在一起时,如果不和外界交换能量,则(ꢀꢀ)ADA.从两者开始接触到热平衡的整个过程中,铜块放出的热量等于铁块吸收的热量B.在两者达到热平衡以前的任意一段时间内,铜块放出的热量不等于铁块吸收的热量C.达到热平衡时,铜块的温度是D.达到热平衡时,两者的温度相等解析系统不与外界交换能量,热量由温度较高的铜块传给铁块,且铜块放出的热量等于铁块吸收的热量,A正确,B错误;达到热平衡时两者的温度相同,由于两者的比热容不同,所以达到热平衡时的温度不为ꢀꢀꢀꢀꢀ,C错误,D正确.易错点ꢀ热传递条件错误判断9.两个物体之间发生了热传递,则一定是(ꢀDꢀ)A.内能大的物体向内能小的物体传递热量B.比热容大的物体向比热容小的物体传递热量C.含热量多的物体向含热量少的物体传递热量D.一个物体的分子平均动能大于另一个物体的分子平均动能解析两个物体之间发生了热传递,则两个物体间一定有温度差,即一个温度高一个温度低,而温度是物体分子平均动能的标志,故一定是一个物体的分子平均动能大于另一个物体的分子平均动能,故D正确.易错分析只要两个相互接触的物体间有温度差,热传递就会进行,与原来物体内能大小无关.热传递过程能量可以由内能大的物体传到内能小的物体,也可以由内能小的物体传到内能大的物体,直到二者温度相等,达到热平衡,热传递结束.03题型1ꢀꢀꢀ热力学第一定律的理解和应用1.[江苏启东中学2019高二下期中](多选)夏天,小明同学把自行车轮胎上的气门芯拔出的时候,会觉得从轮胎里喷出的气体凉,如果把轮胎里的气体视为理想气体,则关于气体喷出的过程,下列说法正确的是(ꢀAꢀC)A.气体的内能减小B.气体的内能不变C.气体来不及与外界发生热交换,对外做功,温度降低D.气体膨胀时,热量散得太快,使气体温度降低了解析当拔掉自行车轮胎气门芯时,车胎内的压缩空气迅速膨胀对外做功,气体来不及与外界发生热交换,所以其内能减小、温度降低,A、C项均正确.2.[吉林延边2018高二下期末]一个系统内能增加了20ꢀJ.如果系统与周围环境不发生热交换,周围环境需要对系统做的功为(ꢀꢀD)A.40ꢀJꢀꢀB.-40ꢀJꢀꢀC.-20ꢀJꢀꢀD.20ꢀJ解析一个系统内能增加了20ꢀJ,则ΔU=20ꢀJ,如果系统跟周围环境不发生热交换,则Q=0,由ΔU=Q+W得W=20ꢀJ,即周围环境需要对系统做的功为20ꢀJ,故D正确.3.[黑龙江大庆十中2019高二下月考](多选)对于一定质量的理想气体,下列说法正确的是(ꢀꢀ)AD A.体积不变,压强减小的过程,气体一定放出热量,内能减小B.若气体内能增加,则外界一定对气体做功C.若气体吸收热量,则它的内能一定增大D.若气体压强不变,气体分子平均距离增大时,则气体分子的平均动能一定增大解析理想气体体积不变,根据查理定律,压强与热力学温度成正比,压强减小,温度降低,内能减小,即ΔU<0,因为体积不变,外界对气体不做功,即W=0,根据热力学第一定律ΔU=W+Q,知Q<0,气体放出热量,A项正确;若气体内能增加,则ΔU>0,根据热力学第一定律ΔU =W+Q,可能气体从外界吸热大于气体对外做功或者不做功仅吸热,B项错误;若气体吸收热量,同时气体对外做功,则它的内能可能减小,C项错误;若气体压强不变,根据盖-吕萨克定律知,体积与热力学温度成正比,气体分子平均距离增大,即体积增大,温度升高,气体分子的平均动能一定增大,D项正确.题型2ꢀꢀꢀ气体内能4.密封有空气的薄塑料瓶因降温而变扁,此过程中瓶内空气(不计分子势能)(ꢀꢀ)DA.内能增大,放出热量B.内能减小,吸收热量C.内能增大,对外界做功D.内能减小,外界对其做功解析气体的内能由温度决定,当温度降低时,内能减小,而塑料瓶变扁,内部气体体积减小,外界对其做功,根据热力学第一定律ΔU=W+Q可知,气体放出热量,D正确.5.[江苏沭阳2019高二下调研]如图,在汽缸内活塞的左边封闭着一定质量的理想气体(汽缸与活塞均绝热),压强和大气压相同.把汽缸和活塞固定,使汽缸内气体升高一定的温度,气体吸收的热量为Q 1,内能的增加量为ΔU 1;如果活塞可以自由滑动(活塞与汽缸间无摩擦,不漏气),也使汽缸内气体温度升高相同温度,其吸收的热量为Q ,内能的增加量为ΔU ,则(ꢀꢀ)B 22A .Q >Q2ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀB .Q <Q 1ꢀ12C .ΔU >ΔU ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀD .ΔU <ΔU 1212解析对一定质量的理想气体,其内能由温度决定,两种情况下气体温度变化情况相同,气体内能变化量相等,则ΔU =ΔU =ΔU ,C 、D 项均错误.第一种情况,汽缸与活塞都12固定不动,气体体积不变,气体不做功,W 1=0;第二种情况,活塞自由移动,气体体积增大,气体对外做功,W <0,由热力学第一定律ΔU =W +Q 可知,Q =ΔU -W 2111=ΔU =ΔU ,Q =ΔU -W =ΔU -W >ΔU ,则Q <Q ,A 项错误,B 项正确.12222126.如图所示,某同学将空的薄金属桶开口向下压入水中.设水温均匀且恒定,桶内空气无泄漏(不计气体分子间的相互作用),则被淹没的金属桶在缓慢下降过程中,桶内空气体积减小,则桶内空气(ꢀꢀ)BA.从外界吸热B.向外界放热C.内能增大D.内能减小解析由于不计气体分子间的相互作用,所以气体是理想气体,内能只与温度有关,而外界温度不变,所以气体温度不变,内能不变.ΔU=Q+W,气体体积减小,外界对气体做功,W>0,ΔU=0,所以Q<0,即气体向外界放热,B正确.7.[内蒙古包头四中2019高二下月考](多选)图中活塞将汽缸分成两气室,汽缸、活塞(连同拉杆)是绝热的,且汽缸不漏气,以U、U表示两气体的内能,则在用一定的甲乙拉力将拉杆缓慢向外拉的过程中(ꢀBDꢀ)A.U不变,U不变甲乙B.U减小,U增大甲乙C.U与U总量不变甲乙D.U与U总量增加甲乙解析用一定的拉力将拉杆缓慢向左拉的过程中,气体甲膨胀,对活塞做功W<0,同时甲经历绝热过程Q=0,由热力学第一定律ΔU=W+Q可知内能减小,即U甲减小;用一定的拉力将拉杆缓慢向左拉的过程中,气体乙绝热压缩,活塞对气体做功,故其内能增加,即U乙增大;对甲和乙气体整体来说,拉力对活塞做功,故活塞对乙做的功大于甲对活塞做的功,整体内能增加,故U与U之和增加,B、D项正确,A、C项错甲乙误.8.[宁夏育才中学2018高二下期末](多选)如图所示,带有活塞的足够长的汽缸中,封闭一定质量的理想气体,将一个半导体热敏电阻R(随温度升高阻值减小)置于汽缸中,热敏电阻与容器外的电源E和电流表A组成闭合回路,汽缸和活塞具有良好的导热性能,活塞可自由滑动,不计焦耳热,若发现电流表的读数增大,下列说法正确的是(ꢀꢀ)CDA.气体压强一定增大B.气体体积一定减小C.气体温度一定升高D.气体内能一定增大解析气体用可自由滑动的活塞封闭,故气体的压强不变;电流表读数增大,则由闭合电路欧姆定律可知R减小;根据半导体热敏电阻的性质可知,汽缸内温度升高,内能增大;由理想气体状态方程ꢀꢀꢀꢀ=C可得,气体体积一定增大,故C、D正确.9.如图所示,一绝热容器被隔板K隔成a、b两部分.已知a内有一定量的稀薄气体,b内为真空.抽开隔板K后,a内气体进入b,最终达到平衡状态.在此过程中(ꢀꢀ)DA.气体对外界做功,内能减少B.外界对气体做功,内能增加C.气体压强变小,温度降低D.气体压强变小,温度不变解析绝热容器内的稀薄气体与外界没有热传递,Q=0,稀薄气体向真空扩散没有做功,W=0,根据热力学第一定律可知ΔU=0,内能不变,故A、B错误;气体的内能不变,则温度不变,稀薄气体扩散,体积增大,由ꢀꢀꢀꢀ=C可知压强必然减小,故C错误,D正确.题型3ꢀꢀꢀ能量守恒定律10.(多选)下列对能量守恒定律的认识正确的是(ꢀABꢀ)A.某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加B.某个物体的能量减少,必然有其他物体的能量增加C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器——永动机是可能制成的D.石子从空中落下,最后静止在地面上,说明能量消失了解析根据能量守恒定律可知,能量不会凭空消失,只能从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体,故某种形式的能量减少,必然有其他形式的能量增加,某个物体的能量减少,必然有其他物体的能量增加,A、B正确;第一类永动机违反了能量守恒定律,是不可能制成的,C错误;石子从空中落下,最后静止在地面上,石子的机械能转化为了内能,能量并没有消失,故D错误.4/5题型1ꢀꢀꢀ理解热力学第二定律1.[四川攀枝花十五中2019高二下期中]下列说法正确的是(ꢀꢀ)BA.热量能够从高温物体传到低温物体,但不能从低温物体传到高温物体B.不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功而不引起其他变化C.功可以全部转化为热,但热不能全部转化为功D.凡是不违反能量守恒定律的过程都一定能实现解析热量能够自发从高温物体传到低温物体,也能在一定的条件下从低温物体传到高温物体,如电冰箱制冷过程,A错误;不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化,这是热力学第二定律的内容,B正确;功可以全部转化为热,热也可以全部转化为功,但会引起其他变化,C错误;不违背能量守恒定律的过程不一定遵循热力学第二定律,不一定都能实现,D错误.C2.[山东济南一中2018高二下期末]根据热力学第二定律,下列说法正确的是(ꢀꢀ)A.电冰箱的工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递而不造成任何影响B.机械能可以全部转化为内能,内能也可以自发地全部转化为机械能C.可以制成一种热机,由热源吸取一定的热量而对外做功D.冰可以熔化为水,水也可以结成冰,这个现象违背了热力学第二定律解析电冰箱的工作过程表明,热量可以从低温物体向高温物体传递,在该过程中压缩机做功,即会产生其他的变化,故A错误;机械能可以全部转化为内能,内能不可以自发地全部转化为机械能,故B错误;可以制成一种热机,由热源吸取一定的热量而对外做功,如各种内燃机,但注意吸收的热量不是全部用来对外做功,故C正确;冰可以熔化成水,水也可以结成冰,这两个过程伴随能量的转移,不是自发进行的,故这个现象没有违背热力学第二定律,故D错误.ꢀꢀ第4~5节ꢀ热力学第二定律/热力学第二定律的微观解释刷基础3.[陕西榆林二中2019高二下期末]如图所示,用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在一杯热水中,接触点2插在一杯冷水中,此时灵敏电流计的指针会发生偏转,这就是温差发电现象,根据这一现象,下列说法中正确的是(ꢀꢀ)CA.这一过程违反了热力学第二定律B.这一过程违反了热力学第一定律C.热水和冷水的温度将发生变化D.这一过程违反了能量守恒定律解析热力学第二定律由实际热现象总结而来,任何宏观的实际热现象都符合热力学第二定律,故A错误;吸、放热和做功均会改变内能,该过程没有违反热力学第一定律,故B错误;在实验过程中,热水内能减少,一部分转移到低温物体,一部分转化为电能,则热水一定会降温,冷水一定会升温,故C正确;在实验过程中,热水的内能部分转化成电能,部分传递给冷水,符合能量守恒定律,故D错误.题型2ꢀꢀꢀ热力学第二定律的方向性4.[湖北黄冈2018高二下期末](多选)关于热力学第二定律,下列说法正确的是(ꢀꢀ)CDA.空调既能制热又能制冷,说明热传递不存在方向性B.“第二类永动机”不可能制成是因为它违反了能量守恒定律C.自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的D.自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,是不可逆的解析空调制热和制冷都会消耗电能,不是自发进行的,自然发生的热传递都具有方向性,选项A错误;“第二类永动机”不可能制成是因为它违反了热力学第二定律,不违反能量守恒定律,选项B错误;根据熵增加原理,自然发生的热传递过程是向着分子热运动无序性增大的方向进行的,选项C正确;根据热力学第二定律,自然界进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性,是不可逆的,选项D正确.5.下列有关热力学第二定律的说法正确的是(ꢀBꢀ)A.气体自发的扩散运动总是向着更为无序的方向进行,是可逆过程B.第二类永动机虽然不违反能量守恒定律,但它是制造不出来的C.空调能制冷,说明热量可以自发地由低温物体传到高温物体D.一定质量的理想气体向真空自由膨胀时,体积增大,熵减小解析气体的自发扩散是不可逆的,故A错误;第二类永动机不违反能量守恒定律,但违反了热力学第二定律,是不能制造出来的,故B正确;热力学第二定律的内容可以表述为热量不能自发地由低温物体传到高温物体而不产生其他影响,即在产生其他影响的前提下,热量也可以从低温物体传到高温物体,故C错误;一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行,故D错误.题型3ꢀꢀꢀ永动机6.[甘肃酒泉敦煌中学2019高三一诊]关于第二类永动机,下列说法中正确的是(ꢀꢀ)CA.它既不违反热力学第一定律,也不违反热力学第二定律B.它既违反了热力学第一定律,也违反了热力学第二定律C.它不违反热力学第一定律,但违反热力学第二定律D.它只违反热力学第一定律,不违反热力学第二定律解析第一类永动机违反了热力学第一定律,即能量守恒定律,不可能实现;第二类永动机不违反能量守恒定律,但违反了热力学第二定律,即能量的转化具有方向性,故C正确.题型4ꢀꢀꢀ热力学第二定律的微观解释7.[甘肃永昌四中2019高二下期末]下列关于热力学第二定律微观意义的说法正确的是(ꢀAꢀ)A.从微观的角度看,热力学第二定律是一个统计规律B.一切自然过程总是沿着分子热运动无序性减小的方向进行C.有的自然过程沿着分子热运动无序性增大的方向进行,有的自然过程沿着分子热运动无序性减小的方向进行D.在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵会减小解析从微观的角度看,热力学第二定律是一个统计规律,A正确;根据熵增加原理,一切自然过程总是向着分子热运动无序性增大的方向进行,B、C错误;根据热力学第二定律可知,在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵一定不会减小,D错误.8.(多选)关于热力学第二定律,下列说法正确的是(BD)A.不可能使热量从低温物体传向高温物体B.自然条件下,气体向真空膨胀的过程是不可逆过程C.第二类永动机不可能制成,说明机械能可以全部转化为内能,内能却不可能全部转化为机械能D.一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行解析不可能使热量从低温物体传向高温物体而不引起其他的变化,选项A错误;根据热力学第二定律可知,自然条件下气体向真空膨胀的过程是不可逆过程,选项B正确;内能不可能全部转化为机械能而不引起其他变化,即能量之间的转化具有方向性才是第二类永动机不可能制成的原因,选项C错误;一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行,选项D正确.06题型1环境保护与能源开发1.(多选)下述做法不能改善空气质量的是()ACDA.以煤等燃料作为主要生活燃料B.利用太阳能、风能和氢能等能源替代化石能源C.鼓励私人购买和使用汽车代替公交车D.限制使用电动车E.大量使用核能发电、风力发电和水力发电解析以煤等燃料作为主要生活燃料时会产生大量空气污染物;鼓励私人购买和使用汽车代替公交车会使汽油消耗量增加,带来的空气污染物增多;限制使用电动车对改善空气质量无影响;太阳能、核能、风能和氢能等属于清洁能源,可以减少污染物排放.故A、C、D符合题意.2.(多选)酸雨对植物的正常生长影响很大,为了减少酸雨的影响,应采取的措施是()ABD A.少用煤作燃料B.燃料脱硫C.在已经酸化的土壤中加石灰D.多种植美人蕉、银杏等植物E.鼓励大量购买私家车解析酸雨主要是由煤、石油等燃料燃烧所释放的二氧化硫和氮氧化物在降水过程中溶入雨水形成的,因而为减小酸雨的影响,少烧煤和燃料脱硫是有效的方法;另外美人蕉和银杏对二氧化硫有较强的吸收能力;汽车尾气不能减少酸雨的形成,在酸化的土壤中加石灰也不能减少酸雨的影响,故A、B、D正确.。

2017-2018学年度高中物理(人教版)选修3-3课时训练10固体+Word版含解析.pdf

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课时训练10固体题组一晶体和非晶体1.某个固体没有确定的熔点,那么它()A.一定是晶体B.一定是非晶体C.一定是多晶体D.不一定是非晶体解析:晶体(无论是单晶体还是多晶体)都有确定的熔点,只有非晶体没有确定的熔点,故B正确,A、C、D错误。

答案:B2.某种物质表现出各向同性的物理性质,则可以判断这种物质()A.不一定是多晶体B.不一定是单晶体C.一定不是单晶体D.一定是非晶体解析:因为非晶体和多晶体都表现出各向同性,故A正确,D错误。

单晶体一定表现出各向异性,故B错误,C正确。

答案:AC题组二晶体的微观结构3.关于石墨和金刚石的区别,下列说法正确的是()A.石墨与金刚石是由同种物质微粒组成、空间结构不同的晶体B.金刚石晶体结构紧密,所以质地坚硬;石墨晶体是层状结构,所以质地松软C.石墨和金刚石是不同物质的微粒组成的不同晶体D.石墨导电、金刚石不导电是由于组成它们的化学元素不同解析:石墨和金刚石都是由碳原子组成的,由于空间结构不同,故有金刚石坚硬、石墨松软的特点,故选项A、B正确。

答案:AB4.在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡,用烧热的针接触其上一点,蜡熔化的范围如图所示,而甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图所示,则()A.甲、乙是非晶体,丙是晶体B.甲、丙是晶体,乙是非晶体C.甲、丙是多晶体,乙是晶体D.甲是多晶体,乙是非晶体,丙是单晶体解析:由题图知,甲、乙具有各向同性,丙具有各向异性;由题图知,甲、丙有固定的熔点,乙没有固定的熔点,所以甲是多晶体,乙是非晶体,丙是单晶体。

答案:BD5.关于石英和石英玻璃,下列说法正确的是()A.它们的化学成分不一样B.它们的空间点阵不一样C.它们是两种不同物质,当在石英中添加某种成分就变成石英玻璃D.石英是晶体,石英玻璃则是非晶体解析:石英和石英玻璃化学成分相同,但它们内部分子的空间排列即点阵不同,石英内分子有规则的排列,为晶体。

而加热后制成石英玻璃时,内部分子排列杂乱无章,为非晶体。

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高中物理学习材料(灿若寒星**整理制作)1.凡是实际的过程,只要涉及________现象,如热传递、气体的膨胀、扩散、有摩擦的机械运动……都具有特定的________性.这些过程可以________地朝某个方向进行,例如热量由________物体传向低温物体,而相反的过程,即使不违背能量守恒定律,也不能________地进行,这就是说,一切与热现象有关的宏观自然过程都是____________.2.热量不能自发地从__________传到__________,这就是热力学第二定律的克劳修斯表述,它阐述的是__________的方向性.3.不可能从____________吸收热量,使之____________,而不产生其他影响,这就是热力学第二定律的开尔文表述.开尔文表述阐述了____________________________的方向性,即通过做功,机械能可以__________转化为内能,而内能无法__________用来做功以转换成机械能,而不产生其他影响.4.有一类永动机,不违背________________,但违背______________________,这样的永动机叫做第二类永动机.第二类永动机是不可能制成的.5.下列说法中正确的是()A.一切涉及热现象的宏观过程都具有方向性B.一切不违反能量守恒定律的物理过程都是可能实现的C.由热力学第二定律可以判断物理过程能否自发进行D.一切物理过程都不可能自发地进行6.下列说法中正确的是()A.功可以完全转化为热量,而热量不可以完全转化为功B.热机必须是具有两个热库,才能实现热功转化C.热机的效率不可能大于1,但可能等于1D.热机的效率必定小于17.关于制冷机制冷过程的说法中,正确的是()A.此过程违反了热力学第二定律B.此过程没有违反热力学第二定律C.此过程违反了能量守恒定律D.此过程没有违反能量守恒定律【概念规律练】知识点一热传导的方向性1.下列哪些过程具有方向性()A.热传导过程B.机械能向内能的转化过程C.气体的扩散过程D.气体向真空中的膨胀2.关于热传导的方向性,下列说法正确的是()A.热量能自发地由高温物体传给低温物体B.热量能自发地由低温物体传给高温物体C.在一定条件下,热量也可以从低温物体传给高温物体D.热量不可能从低温物体传给高温物体知识点二热力学第二定律的理解3.根据热力学第二定律,下列判断正确的是()A.热机中燃气的内能不可能全部变成机械能B.电流的能不可能全部变成内能C.在火力发电机中,燃气的内能不可能全部变成电能D.在热传导中,热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体4.“热量只能从高温物体传递给低温物体,但不能从低温物体传递给高温物体”这一说法是否正确?为什么?知识点三第二类永动机不可能制成5.关于永动机和热力学定律的讨论,下列叙述正确的是()A.第二类永动机违反能量守恒定律B.如果物体从外界吸收了热量,则物体的内能一定增加C.外界对物体做功,则物体的内能一定增加D.做功和热传递都可以改变物体的内能,但从能量转化或转移的观点来看这两种改变方式是有区别的6.下列说法正确的是()A.第二类永动机和第一类永动机一样,都违背了能量守恒定律B.第二类永动机违背了能量转化的方向性C.自然界中的能量是守恒的,所以不用节约能源D.自然界中的能量尽管是守恒的,但有的能量便于利用,有的不便于利用,故要节约能源【方法技巧练】热力学第二定律的应用技巧7.如图1中汽缸内盛有定量的理想气体,图1汽缸壁是导热的,缸外环境保持恒温,活塞与汽缸壁的接触是光滑的,但不漏气,现将活塞杆缓慢向右移动,这样气体将等温膨胀并通过杆对外做功.若已知理想气体的内能只与温度有关,则下列说法正确的是()A.气体是从单一热源吸热,全部用来对外做功,此过程违反热力学第二定律B.气体是从单一热源吸热,但并未全部用来对外做功,此过程不违反热力学第二定律C.气体是从单一热源吸热,全用来对外做功,此过程不违反热力学第二定律D.以上三种说法都不对1.下列说法中正确的是()A.电动机是把电能全部转化为机械能的装置B.热机是将内能全部转化为机械能的装置C.只要对内燃机不断改进,就可以把内燃机得到的全部内能转化为机械能D.虽然不同形式的能量可以相互转化,但不可能将已转化成内能的能量全部收集起来加以完全利用2.关于热力学定律和分子动理论,下列说法中正确的是()A.我们可以利用高科技手段,将流散到周围环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化B.利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能,这在原理上是可行的C.在分子力作用范围内,分子力总是随分子间距离的增大而减小D.温度升高时,物体中每个分子的运动速率都将增大3.下列有关能量转化的说法中错误的是()A.不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他的变化B.只要对内燃机不断改进,就可以使内燃机的效率达到100%C.满足能量守恒定律的物理过程都能自发的进行D.外界对物体做功,物体的内能必然增加4.下列说法正确的是()A.热量不能由低温物体传递到高温物体B.外界对物体做功,物体的内能必定增加C.第二类永动机不可能制成,是因为违反了能量守恒定律D.不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其他变化5.图2用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,如图2所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象.关于这一现象的正确说法是() A.这一实验不违背热力学第二定律B.在实验过程中,热水温度降低,冷水温度升高C.在实验过程中,热水的内能全部转化成电能,电能则部分转化成冷水的内能D.在实验过程中,热水的内能只有部分转化成电能,电能则全部转化成冷水的内能6.图3为电冰箱的工作原理示意图.压缩机工作时,强迫制冷剂在冰箱内外的管道中不断循环.在蒸发器中制冷剂汽化吸收箱体内的热量,经过冷凝器时制冷剂液化,放出热量到箱体外.下列说法正确的是()图3A.热量可以自发地从冰箱内传到冰箱外B.电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界,是因为其消耗了电能C.电冰箱的工作原理不违反热力学第一定律D.电冰箱的工作原理违反热力学第一定律7.我们绝不会看到:一个放在水平地面上的物体,靠降低温度可以把内能自发地转化为动能,使这个物体运动起来.其原因是()A.违背了能量守恒定律B.在任何条件下内能不可能转化成机械能,只有机械能才能转化成内能C.机械能和内能的转化过程具有方向性,内能转化成机械能是有条件的D.以上说法均不正确8.下列说法中正确的是()A.第一类永动机不可能制成,因为它违背了能量守恒定律B.第二类永动机不可能制成,因为它违背了能量守恒定律C.热力学第一定律和热力学第二定律是相互独立的D.热力学第二定律的两种表述是等效的9.17世纪70年代,图4英国赛斯特城的主教约翰·维尔金斯设计了一种磁力“永动机”,其结构如图4所示,在斜面顶端放一块强磁铁M,斜面上、下端各有一个小孔P、Q,斜面下有一个连接两小孔的弯曲轨道.维尔金斯认为:如果在斜坡底放一个铁球,那么在磁铁的引力作用下,铁球会沿斜面向上运动,当球运动到P孔时,它会漏下,再沿着弯曲轨道返回到Q,由于这时球具有速度可以对外做功.然后又被磁铁吸引回到上端,到P处又漏下……对于这个设计,下列判断中正确的是()A.满足能量转化和守恒定律,所以可行B.不满足热力学第二定律,所以不可行C.不满足机械能守恒定律,所以不可行D.不满足能量守恒定律,所以不可行10.关于热力学第一定律和热力学第二定律,下列论述正确的是()A.热力学第一定律指出内能可以与其他形式的能相互转化,而热力学第二定律则指出内能不可能完全转化为其他形式的能,故这两条定律是相互矛盾的B.内能可以全部转化为其他形式的能,只是会产生其他影响,故两条定律并不矛盾C.两条定律都是有关能量的转化规律,它们不但不矛盾,而且没有本质区别D.其实,能量守恒定律已经包含了热力学第一定律和热力学第二定律题号12345678910 答案11.下列所述过程是可逆的,还是不可逆的?(1)汽缸与活塞组合中装有气体,当活塞上没有外加压力,活塞与汽缸间没有摩擦,使气体自由膨胀时.(2)上述装置,当活塞上没有外加压力,活塞与汽缸间摩擦很大,使气体缓慢地膨胀时.(3)上述装置,没有摩擦,但调整外加压力,使气体能缓慢地膨胀时.(4)在一绝热容器内盛有液体,不停地搅动它,使它温度升高.(5)一传热的容器内盛有液体,容器放在一恒温的大水池内,不停地搅动液体,可保持温度不变.(6)在一绝热容器内,不同温度的液体进行混合.(7)在一绝热容器内,不同温度的氦气进行混合.第4节 热力学第二定律课前预习练1.热 方向 自发 高温 自发 不可逆的2.低温物体 高温物体 热传递3.单一热库 完全变成功 机械能与内能转化 全部 全部4.能量守恒定律 热力学第二定律5.AC [热力学第二定律是反映宏观自然过程的方向性的定律.热量不能自发地从低温物体传到高温物体,但可以自发地从高温物体传到低温物体;并不是所有符合能量守恒定律的宏观过程都能实现,故A 、C 正确,B 、D 错误.]6.D [本题要求全面领会开尔文表述的含义,同时注意语言逻辑性.开尔文表述没有排除热量可以完全转化为功,但必然要产生其他变化,比如气体等温膨胀,气体内能完全转化为功,但气体体积增大了,A 错误;开尔文表述指出,热机不可能只有单一热库.但未必就是两个热库.可以具有两个以上热库,B 错误;由η=Q 1-Q 2Q 1可知,只要Q 2≠0,η≠1,如果Q 2=0,则低温热库不存在,违背了开尔文表述,故C 错误,D 正确.]7.BD [制冷机可以从低温物体吸收热量传给高温物体,但必须消耗电能.热力学第二定律并不否认热量可从低温物体传给高温物体,关键是“不产生其他影响”,A 错误,B 正确.任何物理过程都不违反能量守恒定律,C 错误,D 正确.]课堂探究练1.ABCD [这四个过程都是与热现象有关的宏观过程,它们都是不可逆的,具有方向性.] 点评 所谓可逆过程是指一个过程若反方向进行,每一个状态都必须是正方向进行时的重演.可逆过程只是一种理论上的理想过程.现实中由于各种耗散因素(摩擦、形变等),一切实际的宏观过程按正、反两个方向进行时的状态是不互相重复的,因此都是不可逆过程.2.AC [在有外力做功的情况下,热量可以从低温物体传给高温物体,但热量只能自发地从高温物体传给低温物体.]点评 热传导具有方向性,即自然过程具有方向性.虽然热量不能自发地从低温物体传向高温物体,但是有外界的影响和帮助,如在外力做功的情况下就可以实现热量从低温物体传向高温物体.电冰箱就是一例.3.ACD [凡是与热现象有关的宏观热现象都具有方向性.无论采用任何设备和手段进行能量转化,总是遵循“机械能可全部转化为内能,而内能不能全部转化为机械能”,故A 正确.火力发电机发电时,能量转化的过程为内能→机械能→电能,因为内能→机械能的转化过程中会对外放出热量,故燃气的内能必然不能全部变为电能,C 正确.热量从低温物体传递到高温物体不能自发进行,必须借助外界的帮助,结果会带来其他影响,这正是热力学第二定律第一种(克氏)表述的主要思想,故D 正确.由电流热效应中的焦耳定律可知,电流的能可以全部转化为内能,故B 错误.]点评 热力学第二定律的两种表述是等价的,都说明一切与热现象有关的宏观过程都是不可逆的.其中“自发地”是指热量从高温物体“自发地”传给低温物体的方向性,在传递过程中不会对其他物体产生影响或借助其他物体提供能量等的帮助.4.见解析解析 不正确.在引起其他变化的情况下,热量可以从低温物体传到高温物体,例如,电冰箱制冷时,通过压缩机做功,把热量从低温区(冷藏食品处)传递给了高温区(大气),但消耗了电能,外力对制冷剂做了功,这就是“其他变化”.而热量从高温物体传到低温物体是可自发进行的,可以不带来其他影响.这正是热力学第二定律第一种表述的内涵.点评 准确理解热力第二定律很重要.根据热力学第二定律的第一种(克氏)表述,要使热传递反过来进行,就要付出其他代价,引起其他变化(如做功等).5.D [热力学第二定律是指不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化,它反映了热传导的方向性,因此,第二类永动机并不违背能量守恒定律;内能的改变要看做功和热传递,只知热量传递情况或者只知做功情况,都无法判断内能的变化;做功和热传递都可以改变物体的内能,但改变方式是不同的,做功是能量的转化,而热传递是能量的转移.] 6.BD[第一类永动机违背了能量守恒定律,第二类永动机违背了能量转化的方向性,故B、D选项正确.]点评虽然第二类永动机不违反能量守恒定律,大量的事实证明,在任何情况下,热机都不可能只有一个热库,热机要不断地把吸取的热量变为有用的功,就不可避免地将一部分热量传给低温热源.所以第二类永动机不可能制成,因为它违背了热力学第二定律.7.C[由于气体始终通过汽缸与外界接触,外界温度不变,活塞杆与外界连接并使其缓慢地向右移动过程中,有足够时间进行热交换,气体等温膨胀,所以汽缸内的气体温度不变,内能也不变,该过程气体是从单一热源即外部环境吸收热量,即全部用来对外做功才能保证内能不变,但此过程不违反热力学第二定律.此过程由外力对活塞做功来维持,如果没有外力F对活塞做功,此过程不可能发生.]方法总结要正确理解“不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响”它包含以下三层意思:(1)从单一热库吸收热量,一般来说只有部分转化为机械能,所以第二类永动机是不可能制成的;(2)机械能转化为内能是自然的,可以全部转化;(3)如果产生其他影响,可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功.课后巩固练1.D[由于电阻的存在,电流通过电动机一定发热,电能不能全部转化为机械能,A错误;根据热力学第二定律知,热机不可能将内能全部转化为机械能,B错误;C项说法违背热力学第二定律,因此错误;由于能量耗散,能源的可利用率降低,D正确.]2.B[由热力学第二定律可知,A错误,B正确;由分子间作用力与分子间距的关系可知,C项错误;温度升高时,物体中分子平均动能增大,但并不是每个分子的动能都增大,即并不是每个分子的运动速率都增大,故D项错误.]3.BCD[由热力学第二定律的开尔文表述可知A对,热机效率总低于100%,B错.满足能量守恒的过程未必能自发进行,任何过程一定满足热力学第二定律,C错,由热力学第一定律ΔU=W+Q可知,W>0,ΔU不一定大于0,即内能不一定增加,D错.]4.D[根据热力学第二定律,热量不能自发地由低温物体传递到高温物体,而不引起其他变化.在发生其他变化的前提下,热量可以由低温物体传递到高温物体,例如电冰箱制冷时,压缩机工作,消耗了电能,同时热量由冰箱内的低温物体传递到冰箱外的高温物体,所以A 错.外界对物体做功的同时,物体可能放热,物体的内能不一定增加,所以B错.第二类永动机的效率为100%,并不违反能量守恒定律,但它违反了热力学第二定律中热机效率必小于1的表述,因此它不可能制成,所以C错.而D选项中的表述就是热力学第二定律的一种表述形式,所以D正确.]5.AB[自然界中的任何自然现象或过程都不违反热力学定律,本实验现象也不违反热力学第二定律,A正确;整个过程中能量守恒且热传递有方向性,B正确;在实验过程中,热水中的内能除转化为电能外,还升高金属丝的温度,内能不能全部转化为电能;电能除转化为冷水的内能外,还升高金属丝的温度,电能不能全部转化为冷水的内能,C、D错误.注意与热现象有关的宏观现象的方向性,这是应用热力学第二定律的关键.]6.BC[热力学第一定律是热现象中内能与其他形式能的转化规律,是能量守恒定律的具体表现,适用于所有的热现象,故C正确,D错误;根据热力学第二定律,热量不能自发地从低温物体传到高温物体,必须借助于其他系统做功,A错误,B正确,故选B、C.] 7.C[不同形式的能量可以相互转化,机械能可以转化为内能,在一定的条件下,内能也能转化为机械能,能量的转化都是通过做功来实现的.]8.ACD[第一类永动机违背了能量守恒定律,第二类永动机违背了热力学第二定律,A正确,B错误;热力学第一定律与第二定律相辅相成,互相独立,C正确;热力学第二定律的两种表述是等效的,D正确.]9.D[违背了能量守恒定律,不可行.]10.B[热力学第一定律揭示了内能与其他形式能量之间的转化关系,是能量守恒定律在热学中的具体体现.热力学第二定律则进一步阐明了内能与其他形式能量转化时的方向性,二者表述的角度不同,本质不同,相互补充,并不矛盾,故C、D错误,B项正确;内能在一定条件下可以全部转化为机械能,热量也可以由低温物体传递到高温物体,但是要引起其他变化,如电冰箱制冷机工作还要消耗电能,故A错误.] 11.见解析解析(1)发生自由膨胀,则是不可逆过程.(2)有摩擦发生,也是不可逆过程.(3)有准静态无摩擦的膨胀,则为可逆过程.(4)这是由功变为热,是不可逆过程.(5)此过程中既有“功变热”又有“热传导”,是不可逆过程.(6)液体的扩散是不可逆过程.(7)有一定温度差的热传导是不可逆过程.。

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