数据库技术与应用第7、8章 习题答案

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《数据库基础与应用》 课后习题答案

《数据库基础与应用》 课后习题答案

《数据库基础与应用》课后习题答案第一章数据库系统概论1. 人工管理、文件管理、数据库管理2. 依赖于3. 独立、联系4. 做什么、怎么做5. 文件、数据库6. 安全性、一致性、并发性、数据库恢复7. 兼容性强、可靠性高、地域范围广、数据量大、客户数多8. 主属性、非主属性9. 1对1、1对多、多对多10. 1、多11. 1、多12. 记录型、1对多13. 过程、集合14. 元组、属性15. 1、n16. 数据结构、集合运算、独立、数学17. 封装、继承、多态18. 操作系统、开发工具19. 全局模式、外模式、内模式20. 外模式和模式、模式和内模式21. 定义(描述)操纵22. 系统、用户第二章关系运算1. 关系数据结构、关系完整性规则、关系运算2. 域、列名(属性名)3. 1、多4. 候选、属性5. 学生号、非主6. 实体、参照、用户定义7. 空值、主码8. 并、交、差、笛卡尔积9. a1+b1、a2´b210. 选择、211. 4、312. Õ学生号、X、δ课程名=’程序设计’13. Õ课程号(X)、C第三章关系规范化基础1. X→Y、决定因素2. 非平凡、平凡3. 非平凡、完全4. X、Z5. X→(Y,Z)、合并性6. X、候选码7. (A,C)、28. A、19. (A,C,G)、310. 第三、无损连接、函数依赖11. 属性、元组、关系12. 数据冗余、操作异常(更新异常)13. 第一、314. 第一、215. 第二、216. 第二、17. BC第四章结构化查询语言--SQL一、填空题1. 视图、基本表2. 非过程化、集合3. KUCUN、LIU4. 列级、表级5. 主码、单值、外码、检查6. primary key、foreign key7. 建立、修改、删除8. 单行(单值)、多行(多值)9. 插入、修改、删除10. 表、建立11. 修改、查找12. 基本表、视图13. 没有影响、有影响14. create view、update、drop view15.投影、连接、选择16. group by、order by17. inner join、left join、right join二、根据主教材第四章所给的商品库和教学库,按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能。

第7章 数据库技术与应用 习题与答案

第7章 数据库技术与应用 习题与答案

第七章习题及解答P179-181一、复习题1、关系模型由哪三部分组成?关系模型的概念是建立在实体——关系方法基础上的。

数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成。

(P168)2、关系的完整性分为哪三类?关系数据模型的操作必须满足关系的完整性约束条件。

完整性是指数据的精确性和可靠性。

完整性约束是防止数据库中存在不符合语义规定的数据和防止因错误信息的输入/输出造成无效操作或错误信息而提出的。

数据完整性分为四类:实体完整性、域完整性、参照完整性、用户定义的完整性。

(P171)3、在参照完整性中,为什么外码的属性值也可以为空?什么时候可以为空?(P171)参照完整性规则:若属性(或属性组)F是基本关系R的外码,它与基本关系S的主码Ks相对应(基本关系R和S不一定是不同的关系),则对于R中每个元组在F上的值必须为:1)或者取空值(F的每个属性值均为空值)2)或者等于S中某个元组的主码值。

3.用户定义的完整性是针对某一具体关系数据库的约束条件。

它反映某一具体应用所涉及的数据必须满足的语义要求。

在参照完整性中,外码属性值可以为空,它表示该属性的值尚未确定,但前提条件是该外码属性不是其所在参照关系的主属性。

4、试分析数据库管理系统与数据库内涵的区别。

(P165)数据管理是指对数据的组织、编码、分类、存储、检索和维护。

它是数据处理的中心问题。

数据管理方法根据数据管理的特点,其发展可划分为3个阶段:人工管理阶段、文件管理阶段、数据库系统阶段。

数据库是数据管理的方式之一,数据管理的内涵更加宽。

5、试分析数据库的主要模型(P166)数据库模型定义了数据的逻辑设计,它也描述了不同数据之间的联系。

在数据库设计发展中,曾使用过三种数据库模型:层次模型、网络模型和关系模型。

(1)层次模型层次模型比较简单;对于实体间关系是固定的,且预先定义好的应用系统,采用层次模型来实现,其性能优于关系模型,不低于网状模型;层次数据模型还提供了良好的完整性支持。

《数据库及应用》(自考)课后习题参考答案(部分)

《数据库及应用》(自考)课后习题参考答案(部分)

《数据库及应用》课后习题参考答案(部分)第一章 数据库基础知识1、实体标识符2、记录(元组),属性(字段)3、表、字段4、数据的正确性和一致性5、可作为键的属性6、对关系逐步分解的过程7、书号8、3NF 、2NF9、 R SR S2=2(R ×S)第二章 Access2000综述1、一、.mdb2、表、查询、报表、窗体、数据访问页3、外面4、打开数据库5、查询1=1第三章数据库的创建与管理1、详细信息、小图标2、关闭Access3、删除、删除4、数据库5、工具、数据库使用工具第四章表与关系1、设计2、导入3、链接4、链接5、like”W?????”“专科”or “本科” or “研究生”>=1000 and <=2000>=#1960-01-01# and <=#2000-01-01#“男” or “女”>=1011 and <=1999>=106、空值、空格7、空、空格8、自动编号9、一个、多个10、空值、升序11、提高查询效率12、参照完整性第五章查询1、1)select 姓名from student where 年龄>=19 and 年龄<=20 and 性别=“男”2)select 课程名,学时数from course where 课程名=“英语”3)select 姓名,课程名,成绩from student,course,grade where student.学号=grade.学号and course.课程号=grade.课程号4)select 姓名,性别,年龄+1 from student5) select * from student order by 年龄6)select 姓名,课程名,成绩from student,course,grade where student.学号=grade.学号and course.课程号=grade.课程号order by 成绩desc7) select 姓名,性别,年龄,课程名,成绩from student,course,grade here student.学号=grade.学号and course.课程号=grade.课程号and 成绩in ( select max(成绩) from grade )8)select 姓名,性别,课程名,成绩from student,course,grade here student.学号=grade.学号and course.课程号=grade.课程号and 成绩>802、行标题、列标题、交叉点3、姓名like “张*”4、家住北京且姓王的5、统计学时总数第6章窗体1、格式、浏览按钮、否2、左边,当前3、数据操作窗体,控制窗体,信息交互窗体4、数据,记录源5、窗体向导,设计6、设计7、shift8、选种要对齐的控件->格式菜单->对齐->靠左第7章报表1、报表页眉、报表页脚、页面页眉、页面页脚、组页眉、组页脚、主体2、视图菜单->报表页眉/页脚3、视图、排序/分组、排序/分组4、主体节的“强制分页”5、新行/新列6、字段、表达式7、=8、count(* ) 、组页眉、组页脚9、count(* ) 、报表页眉、报表页脚10、两第8 章数据访问页1、外部、HTML、.htm2、独立文件3、交互式报表页、数据输入页、数据分析页4、自动创建功能、向导、设计视图、将现有Web页转换为数据访问页5、设计、页面、网页预览6、设计、页面7、文件菜单->网页预览8、设计视图第9章宏与摸板1、操作2、宏组名.宏名3、显示宏名4、条件5、OpenTable 、OpenReport。

国开电大 数据库应用技术 形考任务1+3答案

国开电大 数据库应用技术 形考任务1+3答案

形考任务1答案第1 章数据库系统概述(本章共20分)一.单项选择题(每题1分,共10分)1.数据库应用程序可以不经过数据库管理系统而直接读取数据库文件2.将相关的数据存储在一个文件中,有利于用户对数据进行分类,因此也可以加快用户操作数据的效率3.不会因为数据逻辑结构的变化而影响应用程序4.操作系统5.数据的独立性6.模式7.能够描述并发数据8.数据结构、数据操作和数据完整性约束9.一个联系可以不与任何实体有关10.外模式到模式的映像以及模式到内模式的映像都是由DBMS实现的二.判断题(每题1分,共5分)11-15 对错对错对三.简答题(本题共5分)16.答:(1)相互关联的数据集合;(2)较少的数据冗;(4)保证数据的安全可靠;(5)最大限度地保证数据的正确性;(6)数据可以共享并能保证数据的一致性。

17.答:数据独立性包括逻辑独立性和物理独立性两部分。

物理独立性是指当数据的存储结构发生变化时,不影响应用程序的特性;逻辑独立性是指当表达现实世界的信息内容发生变化时,不影响应用程序的特性。

这两个独立性使用户只需关心逻辑层即可,同时增强了应用程序的可维护性。

18.答:实体是具有公共性质的并可相互区分的现实世界对象的集合。

属性是实体所具有的特征或性质。

联系是实体之间的关联关系。

第2章关系数据库理论(本章共20分)一.单项选择题(每题1分,共10分)19.数据库管理系统20.有m目x行数据的关系R和有n目y行数据的关系S进行笛卡尔积运算,其结果是有(m+n)目和(x+y)行数据的关系21.进行自然连接的两个关系可以没有列名相同的列22.进行并运算的两个关系的列个数必须相同,对应列的语义相同23.维护数据的一致性24.Y部分函数依赖于X25.第三范式的关系模式一定不包含传递函数依赖,但可以包含部分函数依赖26.第二范式27.并运算28.∏二.判断题(每题1分,共5分)29-33 错错对错错三.简答题(本题共5分)34.答:实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。

数据库应用基础第7章习题参考答案

数据库应用基础第7章习题参考答案

第7章数据转换习题答案1.选择题(1)D(2)D(3)A(4)A2.填空题(1)数据转换服务(2)SQL Server 其他数据源(3)外部数据源(4)SQL Server实例中3.问答题(1)数据转换的主要作用是使SQL Server与任何OLE DB、ODBC、JDBC或文本文件等多种不同类型的数据源之间实现数据传递,主要体现在导入和导出数据、转换数据、复制数据库对象。

数据转换技术指不同数据源之间的互操作性技术。

即把数据库中的数据导出到数据库之外的数据源、把数据库之外的数据源中的数据导入到数据库中、把数据从一个地方传送到另外一个地方以及把一种类型的数据转换成另外一种类型的数据的技术。

(2)DTS 是一组可用来在一个或多个数据源(如Microsoft SQL Server、Microsoft Excel 或Microsoft Access)之间导入、导出和转换异类数据的工具。

DTS包是一些数据转换操作的定义方式,由一个或多个步骤组成,可以作为一个数据转换单元定义和管理。

(3)DTS导入/导出向导提供了把数据从一个数据源转换到另外一个数据目的地的简单方法,转换可在任何两个不同种类的数据源之间进行,这些数据源包括OLE DB 数据源、ODBC 数据源、文本文件和Excel电子表格。

使用DTS导入/导出向导,除复制数据、数据库对象外,可转换列级数据。

完成DTS 导入/导出向导之后,可以将一系列分散的导入、导出或转换步骤集合、保存为DTS包。

(4)在执行导入导出向导的“保存、调度和复制包”对话框中,选定“保存DTS包”,并选定好包保存的类型即可。

(5)利用DTS导出向导导出数据之前,由于系统不能够自动创建Access数据库,应该确保磁盘中已经存在存放导出数据的Access数据库。

4.应用题操作过程如下:(1)启动企业管理器,展开Student_db所在的服务器,展开数据库,右击“Student_db”,在打开的快捷菜单中执行“所有任务”菜单中“导入数据”命令,弹出选择数据源对话框。

数据库技术与应用课后答案

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<<数据库技术与应用——Visual FoxPro 6.0篇>>练习题答案第1章练习题答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A A D C B B B A A二、填空题1、数据定义、数据操纵2、文件系统阶段、数据库系统阶段3、属性、字段、元组、记录4、关键字5、域6、属性、属性到域的映象7、关系、关系8、投影9、选择运算、投影运算10、连接运算、自然连接三、简答题1、答:数据库(DataBase)是被长期存放在计算机内、有组织的、可以表现为多种形式的可共享的数据集合。

数据库管理系统(DataBase Management System,简称DBMS)是计算机系统软件,它的职能是有效地组织和存储数据、获取和管理数据,接受和完成用户提出的访问数据的各种请求。

数据库系统是指拥有数据库技术支持的计算机系统,它可以实现有组织地、动态地存储大量相关数据,提供数据处理和信息资源共享服务。

数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员和用户构成。

2、答:关系是一张二维表,每个关系有一个关系名。

在计算机中,一个关系可以存储为一个文件。

在Visual FoxPro中,一个关系就是一个表文件。

元组是二维表中水平方向的行,有时也叫做一条记录。

属性是二维表中垂直方向的列,有时也叫做一个字段。

3、答:数据库系统由四部分组成:硬件系统、系统软件、数据库应用系统和各类人员。

4、答:常用的数据模型有层次模型、网状模型和关系模型。

层次模型的特点是:形状象一棵倒立的树,有且仅有一个结点无父结点,这个结点称为根结点,其他结点有且仅有一个父结点。

网状模型的特点是:形状象一张网,允许一个以上的结点无父结点,一个结点可以有多于一个的父结点。

关系模型的特点是:在关系中,数据的逻辑结构是一张二维表。

该表满足每一列中的分量是类型相同的数据;列的顺序可以是任意的;行的顺序可以是任意的;表中的分量是不可再分割的最小数据项,即表中不允许有子表;表中的任意两行不能完全相同。

数据库技术与应用(第二版)课后答案

数据库技术与应用(第二版)课后答案

第1章习题参考答案1.思考题(1)什么是数据库、数据库管理系统、数据库系统?它们之间有什么联系?答:数据库是存贮在计算机内的有结构的数据集合;数据库管理系统是一个软件,用以维护数据库、接受并完成用户对数据库的一切操作;数据库系统指由硬件设备、软件系统、专业领域的数据体和管理人员构成的一个运行系统。

(2)当前,主要有哪几种新型数据库系统?它们各有什么特点?用于什么领域,试举例说明?答:主要有:分布式数据库、面向对象数据库、多媒体数据库、数据仓库技术、空间数据库。

(3)什么是数据模型?目前数据库主要有哪几种数据模型?它们各有什么特点?答:数据模型是一组描述数据库的概念。

这些概念精确地描述数据、数据之间的关系、数据的语义和完整性约束。

很多数据模型还包括一个操作集合。

这些操作用来说明对数据库的存取和更新。

数据模型应满足3方面要求:一是能真实地模拟现实世界;二是容易为人们理解;三是便于在计算机上实现。

目前在数据库领域,常用的数据模型有:层次模型、网络模型、关系模型以及最近兴起的面向对象的模型。

(4)关系数据库中选择、投影、连接运算的含义是什么?答:1)选择运算:从关系中筛选出满足给定条件的元组(记录)。

选择是从行的角度进行运算,选择出的记录是原关系的子集。

2)投影运算:从关系中指定若干个属性(字段)组成新的关系。

投影是从列的角度进行运算,得到的新关系中的字段个数往往比原关系少。

3)连接运算:将两个关系按照给定的条件横向拼接成新的关系。

连接过程是通过两个关系中公有的字段名进行的。

(5)关键字段的含义是什么?它的作用是什么?答:一个关系中可以确定一个字段为关键字段,该字段的值在各条记录中不能有相同的值。

(如:门牌号码);关键字段的作用主要是为建立多个表的关联和进行快速查询。

(6)什么是E-R图?E-R 图是由哪几种基本要素组成?这些要素如何表示?答:E-R图也称实体-联系图(Entity Relationship Diagram),提供了表示实体类型、属性和联系的方法,用来描述现实世界的概念模型。

数据库技术与应用课后习题答案

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第一章习题答案1.1 选择题1. A2. C3. C4. B5. C6. A7. C8. B9. D 10. A 11. D 12. A 13. A1.2 填空题数据数据的逻辑独立性数据的物理独立性层次数据模型,网状数据模型,关系数据模型能按照人们的要求真实地表示和模拟现实世界、容易被人们理解、容易在计算机上实现实体、记录属性、字段码域一对一、一对多、多对多E-R模型E-R模型层次模型、网状模型、关系模型数据操作、完整性约束矩形、菱形、椭圆形层次模型、一对多网状模型关系模型关系外模式、模式、内模式三级模式、两级映像外模式、模式、内模式数据、程序数据逻辑、数据物理DBMS数据库管理系统、DBA数据库管理员1.4 综合题2.注:各实体的属性省略了3.第二章习题答案1.1 单项选择题1. C2. A3. B4. C5. C6. D7. A8. B1.2 填空题集合2. 能唯一标识一个实体的属性系编号, 学号,系编号关系, 元组, 属性关系模型,关系, 实体, 实体间的联系投影1.4 综合题1. πsnoσcno=’2’SC2. πsnoσcname=’信息系统’SCCOURSE3. πsno,SNAME,SAGESTUDENT第三章习题答案1.1select from jobs1.2select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name' from employee1.3select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name',Yeargetdate-Yearhire_date as 'worke time' from employee order by 'worke time'2.1select from employee where fname like 'f%'2.2select from employee where job_id='11'2.3select emp_id,fname+'-'+lname as 'Name', Yeargetdate-Yearhire_date as worketime from employeewhere Yeargetdate-Yearhire_date >5order by worketime2.4select from employee where castjob_id as integer>=5 and castjob_id as integer<=8 2.5select from employee where fname='Maria'2.6select from employee where fname like '%sh%' or lname like '%sh%'3.1select from sales where ord_date <'1993-1-1'4.1select distinct bh, zyh from stu_info wherebh inselect bh from stu_infogroup by bhhaving count>30 and count<40order by bh或者是select bh,zyh from stu_infogroup by zyh,bhhaving countbh>30 and countbh<40order by bh4.2select from gbanwhere bh like '计%'4.3select from gfiedwhere zym like '%管理%'4.4select xh,xm,zym,stu_info.bh,rxsj from stu_info,gfied,gban where nl>23and stu_info.zyh=gfied.zyh and stu_info.bh=gban.bh4.5select zyh,count from gbanwhere xsh='03'group by zyh第四章习题答案4.1 单项选择题:B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、C 7、C 8、D 9、B 10、A 11、C或B,即书上121页例题中from的写法12、A 13、C 14、C 15、C4.2 填空题:drop tablealter table add <列名或约束条件>with check option基本表基本表distinct group by roder by数据定义数据操纵数据控制distinctlike % _自含式嵌入式10、order by asc desc4.3 综合题1、SELECT XH, XM, ZYM, BH, RXSJFROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYH AND NL > 23 AND XBM = '男'2、SELECT ZYM 专业名, count 人数 FROM STU_INFO, GFIEDWHERE STU_INFO.XSH = '03' AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY ZYM注意:该题目中给出的条件XSH = '03'中的03代表的是“控制科学与工程”学院,信息学院的代码是12,大家可根据具体情况来做该题;3、SELECT bh,count as 人数 FROM STU_INFO GROUP BY bh4、SELECT XH, XM, XBM, BH FROM STU_INFOWHERE ZYH INSELECT ZYHFROM STU_INFOWHERE XM = '李明'ORDER BY XH5、SELECT DISTINCT GCOURSE.KCH, KM FROM STU_INFO, XK, GCOURSEWHERE XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.XSH = '12'AND STU_INFO.XH = XK.XH该题中设计到的课程名称只有在GCOURSE表中存在,所以在题目开始的几个表中还应填加该表;另外把信息学院的代码改为12;6、SELECT COUNTDISTINCT KCH AS 选课门数, AVGKSCJ AS 平均成绩FROM STU_INFO, XKWHERE STU_INFO.XH = XK.XH AND XSH = '12'7、SELECT DISTINCT STU_INFO.XH, XM, BH, ZYM, KMFROM STU_INFO, XK, GFIED, GCOURSEWHERE KSCJ > 85 AND STU_INFO.XH = XK.XH AND XK.KCH = GCOURSE.KCH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHORDER BY ZYM, BH, STU_INFO.XH8、SELECT STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMFROM STU_INFO, XK, GDEPT, GFIEDWHERE KKNY = '20011' AND STU_INFO.XH = XK.XH AND STU_INFO.XSH = GDEPT.XSH AND STU_INFO.ZYH = GFIED.ZYHGROUP BY STU_INFO.XH, XM, XSM, ZYM, BH, PYCCMHAVING COUNT > 109、SELECT DISTINCT bhFROM STU_INFO10、DELETE FROM STU_INFOWHERE XH LIKE '2000%'或DELETE FROM STU_INFOWHERE LEFTXH,4 = '2000'11、ALTER TABLE STU_INFOADD BYSJ varchar812、UPDATE XKSET KSCJ = 60WHERE KSCJ BETWEEN 55 AND 59 andXH inSELECT xhFROM stu_infoWHERE zyh = '0501'andKCH inSELECT kchFROM gcourseWHERE km = '大学英语'前面已经考虑到在该题目中应该加入学生课程信息表GCOURSE13、UPDATE GCOURSESET KCXF=6WHERE KCH = '090101'14、CREATE TABLE CCOURSEKCH char6,KM varchar30,KCYWM varchar3015、CREATE VIEW ISE ASSELECTFROM STU_INFOWHERE XSH=’12’第五章课后答案5.11~7 BABABCB5.21 使属性域变为简单域消除非主属性对主关键字的部分依赖消除非主属性对主关键字的传递依赖2 平凡函数依赖3 Y也相同唯一的Y值5.31 函数依赖:P136定义5.1部分函数依赖:P138定义5.4完全函数依赖:P138定义5.4传递函数依赖:P138定义5.51NF:P139定义5.62NF:P141定义5.73NF:P142定义5.8BCNF:P144定义5.9在全码关系中R〈U,F〉中若存在这样的码X,属性组Y及非主属性Z 使得X→Y, Y→Z成立,所以全码关系R〈U,F〉∈3NF;在全码关系R〈U,F〉中,对于R中的函数依赖,若X→Y且X必含有码,所以全码关系R∈BCNF 2 1 R的码是Sno,Cno,R是1NF,因为Teacher和Title属性部分函数依赖于码Sno,Cno,所以R∈1NF2SCSno,Cno,GradeCTCno,teacher TTTeacher,title3 D->B C->A4 需求分析需求分析是数据库设计的第一个阶段,从数据库设计的角度来看,需求分析的任务是对现实世界要处理的对象组织、部门、企业等进行详细的调查了解,通过对原系统的了解,收集支持新系统的基础数据并对其进行处理,在此基础上确定新系统的功能;概念结构设计阶段将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计;简单地说数据库概念结构设计的任务就是根据需求分析所确定的信息需求,建立信息模型;如E-R模型;逻辑结构设计阶段数据库逻辑结构设计的任务是把概念结构设计阶段所得到的与DBMS无关的数据模式,转换成某一个DBMS所支持的数据模型表示的逻辑结构;数据库物理设计阶段数据库物理设计是对给定的关系数据库模式,根据计算机系统所提供的手段和施加的限制确定一个最适合应用环境的物理存储结构和存取方法数据库实施阶段在数据库实施阶段,设计人员运用DBMS提供的数据语言及其宿主语言,根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库,编制与调试应用程序,组织数据入库,并进行试运行数据库运行和维护阶段数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行;在数据库系统运行过程中必须不断地对其进行评价、调整与修改;包括:数据库的转储和恢复、数据库的安全性和完整性控制、数据库性能的监督、分析和改进、数据库的重组织和重构造;P149最后一段ER图是用来描述某一组织单位的概念模型,提供了表示实体、属性和联系的方法;构成ER图的基本要素是实体、属性和关系;实体是指客观存在并可相互区分的事特;属性指指实体所具有的每一个特性;商店商店编号,商店名,地址,电话码:商店编号顾客顾客编号,姓名,性别,家庭住址,出生年月码:顾客编号消费商店编号,顾客编号,消费金额码:商店编号,顾客编号第六章习题答案6.1 单项选择题1、A2、D3、D4、D5、B6、D7、C6.2 填空题1、原子性一致性隔离性持续性 ACID2、软故障硬故障3、静态动态4、丢失修改不可重复读读“脏”数据5、自主存取控制强制存取控制6、实体完整性约束参照完整性约束用户自定义完整性约束6.4 综合题create table 读者借书证号 char10 primary key,姓名 varchar10 not null,年龄 tinyint not null,所在院系 varchar20 not nullcreate 图书图书号 char8 primary key,书名 varchar20 not null,作者 varchar10 not null,出版社 varchar30 not null,价格 real not null check价格>0 and 价格<=120create 借阅借书证号 char10 not null,图书号 char8 not null,借阅日期 datetime not null,primary key借书证号, 图书号,foreign key借书证号 references 读者借书证号,foreign key图书号 references 图书图书号实验4 答案Select xh,xm,xbm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and gdept.xsm=’信息科学与工程’或 Select xh,xm,xbm from stu_info where xsh=select xsh from gdept where xsm=’信息科学与工程’Select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and kscj>85Select xh,xm,xsm from stu_info,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and xh like ‘2000%’Select xh, xm from stu_info where xh in select xh from xk where kch=’090101’ and kscj<60或 select stu_info.xh,xm from stu_info,xk where stu_info.xh=xk.xh and kch=’090101’ and kscj<605. select stu_info.xh,xm,km from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and xk.kch=gcourse.kch and xsh=’12’ and kscj<606. select stu_info.xh,xm,xsm from stu_info,xk,gdept where stu_info.xsh=gdept.xsh and stu_info.xh=xk.xh and kkny=’20011’ group by stu_info.xh,xm,xsm having count>=10实验5 答案1、2题参考实验4答案3. Select xh,xm,xbm,bh from stu_info where zyh in select zyh from stu_info where xm=’李明’ order by xh实验6答案Create view num_ban as select countdistinct bh from stu_infoCreate view ban as select distinct bh from stu_infoCreate view is_stu as select xm,xbm,bh from stu_info where xsh=’01’ orxsh=’02’Create view zhang_stu as select from stu_info where xsh=’01’ and xm like ‘张%’或 Create view zhang_stu as select from stu_info,gdept where xsm=’材料科学与工程’ and xm like ‘张%’ and stu_info.xsh=gdept.xsh8. Create view 材0168 as select stu_info.,xk. from stu_info,xk where bh=’材0168’ and stu_info.xh=xk.xhCreate view gaoshu _stu as select xm from stu_info,xk,gcourse where stu_info.xh=xk.xh and gcourse.kch=xk.kch and km=’高等数学’或 Create view gaoshu _stu as select xm from stu_info where xh inselect xh from xk where kch =select kch from gcourse where km=’高等数学’。

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解:
事务故障的恢复:
事务故障的恢复是由系统自动完成的,对用户是透明的。其过程如下:
(1) 反向扫描文件日志(即从最后向前扫描日志文件),查找该事务的更新操作。
(2) 对该事务的更新操作执行逆操作。
(3) 继续反向扫描日志文件,查找该事务的其他更新操作,并做同样处理。
(4) 如此处理下去,直至读到此事务的开始标记,事务故障恢复就完成了。
对于动态转储的数据库副本,还须同时装入转储开始时刻的日志文件副本,利用恢复系统故障的方法(即REDO+UNDO),才能将数据库恢复到一致性状态。
(2) 装入转储结束时刻的日志文件副),重做已完成的事务。
这样就可以将数据库恢复至故障前某一时刻的一致状态了。
6. 检查点记录的内容包括什么?
解:
检查点记录是一类新的日志记录。它的内容包括两项:一是建立检查点时刻所有正在执行的事务清单;二是这些事务的最近一个日志记录的地址。
2. 数据库运行中可能产生的故障有哪些?简述不同故障对数据库造成的影响有何不同。
解:
数据库运行中可能发生各种各样的故障,大致分为以下几类:事务故障、系统故障、介质故障、其他一些因素导致的故障,如计算机病毒、操作失误等。
不同故障对数据库造成的影响不同,事务故障、系统故障影响事务的正常执行,介质故障和计算机病毒破坏数据库数据。
解:
日志文件是用来记录事务对数据库的更新操作的文件,是系统运行的历史记载。
日志文件的作用是:用来进行事务故障恢复和系统故障恢复,协助后备副本进行介质故障恢复。
登记日志文件必须要遵循两条原则:一是登记的次序严格按并发事务执行的时间次序。二是必须先写日志文件,后写数据库。
5. 试述事务故障、系统故障、介质故障的恢复策略和方法。
第7章 实体-联系(E-R)模型
1.什么是强实体,什么是弱实体?请举例说明。
解:
实体可以分为强实体和弱实体。强实体指不依赖于其他实体而存在的实体,比如“职工”实体。强实体的特点是:每个实例都能被实体的主键唯一标识。弱实体指依赖于其他实体而存在的实体,比如“职工子女”实体,该实体必须依赖于“职工”实体的存在而存在。弱实体的特点是:每个实例不能用该实体的属性唯一标识。
(2)深坑陷阱
在深坑陷阱中,E-R模型中的实体之间存在联系,但某些实例之间却不存在相应的通路。在关联实体的通路上存在一个或多个多样性最小为零的联系时,可能会产生深坑陷阱。
6.一个企业的数据库需要存储如下信息。
职数
职工子女:姓名,年龄
职工在部门工作。每个部门由一个职工管理。当父母确定时,其孩子的名字是唯一的。一旦父母离开该企业,孩子的信息也不保存。
REDO-LIST:需要执行REDO操作的事务集合。
暂时将事务清单ACTIVE-LIST放入UNDO-LIST队列,并令REDO-LIST队列暂为空集;
(3) 从该检查点开始正向扫描日志文件到文件结束为止。
凡遇有BEGIN_TRANSACTION的事务放入UNDO-LIST;
凡遇有COMMIT的事务,将它从UNDO-LIST移入REDO-LIST;
(1)简单属性:由一个独立成分构成的属性。
(2)复合属性:由多个独立存在的成分构成的属性。
(3)单值属性:属性对于特定实体中的每个实例都只取一个值。
(4)多值属性:属性对于特定实体中的每个实例可以取多个值。
(5)派生属性:属性的值是由相关联的属性或属性组派生出来的,这些属性并非来自同一实体。
(6)主属性:在一个实体中,每个实例需要能被唯一识别,可以用一个或多个实体中的属性来标识实体实例,这些属性就称为是主属性。
3. 恢复机制的基本思想是什么?恢复的实现技术有哪些?
解:
恢复机制的基本思想是:建立冗余数据;利用这些冗余数据实施数据库恢复。
数据转储和登录日志文件是建立冗余数据最常用的技术。当系统运行过程中发生故障,利用转储的数据库后备副本和日志文件就可以将数据库恢复到故障前的某个一致性状态。
4. 什么是日志文件?日志文件的作用是什么?登记日志文件的原则是什么?
(a)1:1联系(b)1:n联系(c)m:n联系

1. 试述事务的概念及事务的四个特性。
解:
事务是用户定义的一个基本操作序列,这个基本操作序列可以包含一个或者多个数据库的基本操作。事务所包含的基本操作要么都做,要么都不做,它们构成了一个不可分割的工作单元。
事务具有四个基本特性:原子性(Atomicity)、一致性(Consistency)、隔离性(Isolation)和持久性(Durability),简称为ACID特性。
(3)对重做队列中的各个事务进行重做(REDO)处理。正向扫描日志文件,对每个REDO事务重新执行日志文件登记的操作。即将日志记录中“更新后的值”写入数据库。
介质故障的恢复:
介质故障是最严重的一种故障,介质故障会导致磁盘上的物理数据和日志文件被破坏。介质故障的恢复需要DBA介入。其过程如下:
(1) 装入最新的数据库后备副本,使数据库恢复到最近一次转储时的一致性状态。
8. 试述使用检查点方法的恢复策略。
解:
系统使用检查点方法进行恢复的流程是:
(1) 根据重新开始文件找到最后一个检查点记录在日志文件中的地址,由该地址在日志文件中找到最后一个检查点记录。
(2) 由该检查点记录得到建立检查点时所有正在执行的事务清单ACTIVE-LIST。
设置两个事务队列:
UNDO-LIST:需要执行UNDO操作的事务集合。
系统故障的恢复
系统故障的恢复是由系统在重启时自动完成的,无需用户干预。其过程如下:
(1) 正向扫描日志文件,找出在故障发生前已经提交事务,将其事务标识记入重做(REDO)队列。同时找出故障发生时尚未完成的事务,将其事务标识记入撤消队列。
(2)对撤消队列中的各个事务进行撤消(UNDO)处理。反向扫描日志文件,对每个UNDO事务的更新操作执行逆操作,即将日志记录中“更新前的值”写入数据库。
(4) 对UNDO-LIST中的事务执行UNDO操作,对REDO-LIST中的事务执行REDO操作。
9. 什么是数据库镜像?
解:
数据库镜像指将整个数据库或其中的关键数据同时存放在两个分离的物理磁盘上。每当主数据库更新时,DBMS自动把更新后的数据复制到另一个磁盘上,从而自动保证主数据库与镜像数据库的一致性。这样,一旦出现介质故障,可由镜像磁盘继续提供使用,同时DBMS自动利用镜像磁盘数据进行数据库的恢复,不需要关闭系统和重装数据库副本。在没有出现故障时,数据库镜像还可以用于并发操作,即当一个用户对数据加排他锁修改数据时,其他用户可以读镜像数据库上的数据,而不必等待该用户释放锁。
5.E-R模型存在哪些问题?
解:
在构建E-R模型的过程中,可能出现连接陷阱问题。连接陷阱通常是由于曲解了某些联系的含义而造成的。连接陷阱主要有扇形陷阱和深坑陷阱两类。
(1)扇形陷阱
当用模型来表示实体间的联系时,某些特殊实体的实体间的通路是不明确的。当一个实体与其他实体之间存在两个或多个一对多联系时,可能存在扇形陷阱。
2.什么是联系?联系和联系实例的区别?
解:
联系指用户业务中相关的两个或多个实体之间的关联,它表示现实世界的关联关系。联系的一个具体指称为联系实例。联系只依赖于实体间的关联,在物理和概念上是不存在的。联系实例是可唯一区分的关联,它包括每一个参与实体的一个实例,表明特定的实体实例间是相互关联的。
3.什么是递归联系,请举例说明。
7. 试举例说明具有检查点的恢复技术的优点。
解:
具有检查点的恢复技术的优点包括:
缩短了扫描日志的时间。采用具有检查点的恢复技术进行恢复时,不必从头扫描日志文件,只需要从最近一个检查点开始。
改善了恢复效率。当事务T在一个检查点之前提交,T对数据库所做的修改一定都已写入数据库,写入时间是在这个检查点建立之前或在这个检查点建立之时。这样,在进行恢复处理时,没有必要对事务T执行REDO操作。
解:
递归联系指同一实体的实例之间的联系。在递归联系中,实体中的一个实例只与同一实体中的另一个实例相互关联。例如,职工之间的管理联系,“管理”是实体“职工”与另一个实体“职工”之间的递归联系。
4.什么是属性?属性有哪些类型?
解:
实体所具有的若干特征称为属性,其中每一个特征就成为实体的一个属性。属性必须相对实体而存在。属性有以下几种类型:
根据以上信息,画出E-R图。
解:
7.什么是联系的连接性?用图形讨论不同类型的联系的连接性。
解:
联系的连接性描述联系中相关实体间映射的约束,取值为“一”或“多”。二元联系中的三种基本连接结构:一对一(1:1)、一对多(1:n)和多对多(m:n)。例如,对图(a)所示的一对一连接,表示一个部门只有一个经理,而且一个人只担任一个部门的经理,这两个实体的最大和最小连接都仅为1。如果是图(b)所示的一对多连接,则表示一个部门可有多名职工,而一个职工只能在一个部门工作。“职工”端的最大和最小连接分别是n和1。“部门”端的最大和最小连接都是1。如果是图(c)所示的多对多连接,则表示一个职工可以参与多个项目,一个项目可以由多个职工来完成。
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