2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1
2011年山东省教师招聘考试历年真题试卷汇编1一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列选项不属于孔子教育思想观点的是( )(德州)A.教学相长√B.不愤不启，不悱不发C.学而不思则罔，思而不学则殆D.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从解析：2.下列属于形成性评价的是( )(日照)A.课堂小测验√B.入学摸底测验C.查阅入学前成绩D.期末考试解析：3.班主任的主要任务是( )(济南高新)A.带好班级，教好学生√B.教学C.开班会D.心理健康咨询解析：4.当代国外主要教学模式中，暗示教学模式的代表人物是( )(日照)A.斯金纳B.布鲁纳C.布卢姆D.洛扎诺夫√解析：5.教学过程最重要的阶段是( )(济南高新)A.引发学习动机B.巩固知识C.理解教材，形成概念√D.运用知识解析：6.教学目标的主要功能是( )(临沂市直)A.导向、评价、认知、激励B.导向、控制、评价、发展C.导向、控制、激励、评价√D.导向、激励、组织、诊断解析：7.( )被誉为“课程评价之父”。
(济南高新)A.杜威B.夸美纽斯C.泰勒√D.裴斯泰洛齐解析：8.提出“泛智论”，主张“把一切事物教给一切人”的教育家是( )(泰安宁阳)A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯√D.卢梭解析：9.“闻之不若见之”体现了( )(青岛)A.直观性原则√B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则解析：10.元认知策略包括计划策略、监控策略和( )(泰安宁阳)A.调节策略√B.精加工策略C.资源管理策略D.价值性解析：11.教师把不遵守纪律的学生关进黑屋，这侵犯了学生的( )(德州)A.人身自由权√B.表达自由权C.人格尊严权D.名誉权解析：12.奥苏贝尔提出了( )(济南高新)A.有意义接受学习理论√B.建构主义学习理论C.认知一结构学习理论D.信息加工学习理论解析：13.在注意的品质中，教师尤其擅长的是注意的( )(济宁任城)A.稳定性B.转移C.范围D.分配√解析：14.皮亚杰认知发展阶段论中，前运算阶段指的是( )(泰安宁阳)A.0～2岁B.2～7岁√C.7～11岁D.11岁～成人解析：15.错觉是一种( )(日照)A.感觉B.知觉√C.注意D.视觉解析：16.学习迁移的前提是( )(济宁任城)A.已有的知识背景√B.学习材料的相似性C.对原理的运用程度D.情境的相似性解析：17.从规则到例子的教学实质上属于( )(泰安宁阳)A.并列结合学习B.概念学习C.上位学习D.下位学习√解析：18.一个学生胆怯，老师应培养其意志品质的( )(济南高新)A.自觉性B.果断性C.自制性√D.坚韧性解析：19.下列说法中，不属于《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构行使的权利的是( )(临沂市直)A.按照章程自主管B.维护受教育者的合法权益√C.组织实践教育教学活动D.聘任教师及其他职工，实施奖励及处分解析：20.体罚学生侵犯了学生的( )(青岛)A.名誉荣誉权B.隐私权C.人身自由权D.人格尊严权√解析：二、名词解释(总题数：5，分数：10.00)21.美育(济南天桥)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：美育是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美、创造美的能力，培养他们高尚的情操与文明素养的教育。
)解析：22.隐性课程(潍坊诸城)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
)解析：23.教育规律(临沂市直)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：教育规律是教育活动内在的本质的和必然的联系，包括教育内部诸要素、教育与外部诸因素之间的本质性的联系，以及教育发展变化的必然趋势。
)解析：24.耶克斯一多德森定律(济宁汶上)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。
(1)动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。
在比较容易的任务中，行为效果(工作效率)随着动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
(2)一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。
(3)动机水平与行为效果呈倒U型曲线。
)解析：25.有意注意(潍坊诸城)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：有意注意也称随意注意，是有预先目的、必要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。
)解析：三、填空题(总题数：10，分数：20.00)26.古代教育和现代教育的分水岭是 1。
(日照)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：教育和生产劳动相结合）解析：27.“师生平等”的要义在于 1学生。
(临沂市直)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：理解）解析：28.新型的师生关系具备以下属性： 1性、 2性和教育性。
(临沂市直)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：全面）填空项1:__________________ （正确答案：民主）解析：29.学校教育教学活动的类型包括 1、课外活动、 2。
(临沂市直)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：教学活动）填空项1:__________________ （正确答案：班级活动）解析：30.校园文化包括校园物质文化、 1和 2。
(泰安宁阳)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：校园精神文化）填空项1:__________________ （正确答案：校园组织与制度文化）解析：31.具有1认知风格的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，在加工信息时主要依据，内在标准。
(日照)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：场独立型）解析：32.注意广度是指人在同一时间内所能清楚把握的对象的数量。
视觉的注意广度大约为1个单位或组块。
(日照)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：7±2(5～9)）解析：33.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中大肆宣扬。
王某的做法侵犯了李某的1。
(日照) 填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：隐私权）解析：34.根据动机产生的诱因来源，可以把动机分为 1和 2。
(威海环翠)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：内部学习动机）填空项1:__________________ （正确答案：外部学习动机）解析：35.马斯洛的需要层次理论中基本需要是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、1需要和2需要。
(济宁市中)填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：尊重）填空项1:__________________ （正确答案：自我实现的）解析：四、简答题(总题数：5，分数：10.00)36.简述活动课程的含义及特点。
(济宁汶上)__________________________________________________________________________________________正确答案：(正确答案：(1)含义：活动课程亦称经验课程，是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。
(2)特点：经验课程以开发与培育主体内在的、内发的价值为目标，旨在培养具有丰富个性的主体。
学生的兴趣、动机、经验是经验课程的基本内容。
其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。
)解析：37.简述教师的作用。
(日照)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)教师是人类文化的传播者，在社会的发展和人类的延续中起桥梁与纽带作用；(2)教师是人类灵魂的工程师，在塑造年青一代的品格中起着关键性作用；(3)教师是人的潜能的开发者，对个体发展起促进作用；(4)教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。
)解析：38.中小学体育的主要任务是什么?(临沂市直)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)指导学生身体锻炼，促进身体正常发育和技能的发展，增强学生体质，提高健康水平；(2)使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强运动能力；(3)使学生掌握身心卫生保健知识，养成良好的身心卫生保健习惯；(4)发展学生良好品德，养成学生文明习惯。
) 解析：39.简述意志行动的基本特征。
(济宁汶上)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)意志行动是人特有的自觉确定目的的行动；(2)意志对活动有调节支配作用，使人的行动能按设定好的目的去改造世界；(3)克服内部和外部的困难是意志行动最重要的特征；(4)意志行动以随意动作为基础。
)解析：40.简述创造性思维的特点(潍坊诸城)__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)新颖独特性；(2)创造性思维是多种思维的结晶(创造性思维的结构)；(3)创造性想象的积极参与；(4)灵感状态。
2011教师招聘考试真题试卷
2011教师招聘考试真题试卷考试时间：120分钟满分：100分一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分)在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
l.思维的特点是、。
2.大脑各部分分区，枕叶与有关，颞叶与有关。
3.3.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是。
4.范例教学的倡导者是。
5.首次提出六三三学制，至今仍在采用的是学制。
6.直接德育教学的中心途径是。
7.因材施教体现了人身心发展的特点。
8.教育政策与教育法规的共同点是。
二、单项选择题(本大题共20个小题，每题1分，共20分)在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
l.教育学规定的研究对象( )。
（西安市）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.社区教育2.第一部系统完备的教育学专著是( )。
（西安市）A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《学记》D.《爱弥儿》3.中小学教育的基本途径( )。
（西安市）A.教学B.课外活动C.社会实践D.其他4.倡导生物起源说的教育家是( )。
（西安市）A.孟子B.马克思C.利托尔诺D.孟禄5.教学的基本组织形式( )。
（西安市）A.班级课堂教学B.小组教学C.现场教学D.参观教学6.新课程政革的依据《基础教育课程改革纲要》正式颁布的时间( )。
（西安市）A.2001B.1999C.2002D.20067.使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的( )。
（西安市）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.从教育学作为一门学科在大学教授，最早始于( )。
（西安市）A.培根B.康德C.赫尔巴特D.黑格尔9.教学过程的最根本矛盾是( )。
（西安市）A.教师与学生之间的矛盾B.教师与教材之间的矛盾C.学生与教学手段之间的矛盾D.学生与教材之间的矛盾10.最早的一部教育学专著( )。
2011山东省教师资格证考试笔试理论考试试题及答案
D．《亲爱的丈夫》
25、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是( )。
A.弗洛伊德
B.华生
c.桑代克
D.巴甫洛夫
26、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔
B.拿破仑
C.丹东
C.学生的人格养成 D.学生的情感体验
47、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
D．市(地)级
43、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习
44、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.20
B.30
C.40
D.50
16、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
A.春联 B.年画 C.窗花 D.皮影
17、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.人民政府
A.教师
B.校长
C.部
D.地方政府
20、教师应享有的基本物质利益权利是()
2011年山东教师招聘考试真题汇编
2011年山东教师招聘考试真题汇编―、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.《山东省素质教育推进计划(2011~2015年)》规定在高中不得实行( )(青岛)A.综合课程B.选修课C.教师聘任制D.文理分科2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确了教育经费占GDP的( )，这意味着各级政府的教育经费投入会有较大幅度的增加。
(威海环翠)A.2%C.4%B.3%D.5%3.《大教学论》的作者是()(济南高新)A.夸美纽斯C.杜威B.赫尔巴特D.昆体良4.综合实践活动课程是()(临沂市直)A.地方课程C.选修课程B.必修课程D.校本课程5.教师在教学中利用学生的兴趣，引导学生花两个月的时间进行探究，最后完成了课题的创作。
这利用了()原则。
(青岛)A.理论联系实际B.因材施教C.启发性D.循序渐进6. 决定教育领导权的因素是( )(泰安宁阳)A.生产力水平B.社会政治经济制度C.科学技术D.文化7. “教育即生活”是()关于教育本质的根本命题。
(临沂市直)A.布鲁纳B.赫尔巴特一C.苏霍姆林斯基D.杜威8. 对于学生的身心发展来说，学校教育是一种( )环境。
(泰安宁阳)A.特殊的B.间接的C.一般的D.宏观的9. 看书时用笔画出重点，便于以后阅读。
这是利用了()(济南高新)A.知觉的理解性B.知觉的恒常性C.知觉的整体性D.知觉的选择性10.把大目标分成子目标,然后进行算子搜索,逐渐缩小当前情境与目标状态之间的差异。
这种解决问题的方法是( )(德州)A.问题空间B.手段一目的分析法C.启发式D.算法式11.“最近发展区”的提出者是()(日照)A.皮亚杰B.乔姆斯基C.维果斯基D.塞尔曼12. 学生意识到自己的历史使命,为了报答社会而努力读书。
这属于( )(日照)A.近景的直接性动机B.近景的间接性动机C.远景的直接性动机D.远景的间接性动机13. 某学生活泼好动，情绪来得快去得也快。
2011年山东省青岛市教师招聘考试真题及答案
2011年山东省青岛市教师招聘考试真题及答案一、判断10*1=10 分1 素质教育完全不同于全面发展的教育2 班主任的基本工作是带好班级，教好学生3 斯金纳的操作条件中惩罚就等于负强化4. 影响自我效能感的主要因素是个体的成败经验和替代经验5 现代认知心理学认为理解是学习者利用已有的认知结构同化新事物的过程6 概念的内涵与外延成正比7 非理性逻辑思维能力是创造性的主要成分二、单选20*1=20 分11.山东省素质教育推进计划（2011-2015）不准——————（文理分科）12.利用学生的兴趣，花2 个月的时间探究完成课题创作利用了----原则（理论联系实际）13.太极图是基于--（阴阳）的原则，达到天人合一14.把学习的社会意义或个人前途联系起来的动机是--（间接的近景动机）15.体罚学生侵犯--（人身自由权）16.闻之不若见之体现了（直观性原则）17.一切以自我为中心的阶段出现在（前运算阶段）18.国家长期发展战略规划，以（以人为本，全面提高素质），为主题19.认为学生无药可救，看不到优秀的地方，违反了（严格要求与尊重信任学生相结合）原则20.背自勉诗句是教育的（说服法）21.对小孩的哭闹不理睬（消退）22.复杂知识的精细加工策略（记忆术）23.学生考试，认识到不需要监考，诚信的可贵是态度与品德形成的（内化）阶段24.教学互动模式（多样化）25.由实践模式向头脑内部转化，由外显、展开、物质向内潜、压缩、的转化是操作技能形成的（原型内化）阶段26．陵节而施违反了（顺序性）原则27 皮亚杰认为的同化和顺应28.概念的（变式）是不同情境的各种变化29.三．多选10*1=10 分31.探究活动的特点：ABCD32.五育的作用:ABCD33.道尔顿制的优缺点34.德育的新形式（基层群众性活动？？）35.课外教育的优点三、简答20 分1 幼儿园开展做中学教学活动，老师问学生，小兔子爱吃什么？小朋友回答各异。
2011年山东省教师招聘考试真题汇编试卷
2011年山东省教师招聘考试真题汇编试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共10题，每题1分，共10分）1.教育目的的主要功能是（）A.导向、评价、认知、激励B.导向、调控、评价、发展C.导向、调控、激励、评价D.导向、激励、组织、诊断2.综合实践活动是（）A.地方课程B.必修课程C.选修课程D.校本课程3.“教育即生活”是（）的关于教育本质的根本命题。
A.布鲁纳B.赫尔巴特C.苏霍姆林斯基D.杜威4.皮亚杰认知发展阶段论中，前运算阶段是指（）A.0～2岁B.2～7岁C.7～11岁D.11岁到成人5.影响创造性的因素是（）A.环境、智力、个性B.环境、知识、技能C.智力、思维、能力D.知识、能力、技能6.自我效能感理论的提出者是（）A.班杜拉B.斯金纳C.奥苏贝尔D.华生7.性善论的代表人物是（）A.孟子B.荀子C.庄子D.韩非子8.学习迁移的前提是（）A.已有的知识背景B.学习材料的相似性C.对原理的运用程度D.情境的相似性9.在注意的品质中，教师尤其擅长的是注意的（）A.稳定性B.转移性C.范围性D.分配性10.下列说法中不是《中华人民共和国教育法》规定的学校及其他教育机构行使的权力的是（）A.按照章程自主管理B.维护受教育者C.组织实践教育教学活动D.聘任教师及其他职工，实施奖励及处分二、多项选择题（在下列每题四个选项中至少有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共5小题，每小题2分，共10分）1.教学的首要任务是引导学生掌握（）A.基础知识B.基本技能C.科学技术D.生存本领2.布卢姆的教学目标分类包括（）A.意志B.认知C.情感D.动作技能3.德育工作的新形式包括（）A.社区教育B.心理健康教育活动C.建立德育基地D.创办业余党校4.教师上课前的三备包括（）A.备学生B.备教材C.备教法D.备教案5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中要解决的问题有（）A.择校问题B.进城务工家庭的孩子的教育C.留守儿童问题D.特殊教育问题三、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。
2011年教师招聘考试试题(共六份试卷)1
对独生子女的教育：第一，扬长补短，树立科学全面的教育思想。要克服只重视智力开发，忽视思想品德和行为习惯培养的倾向。第二，特别重视家庭教育。第三，学校要加强集体主义和劳动教育。引导独生子女与同伴处好关系，学会关心照顾别人，积极参加集体活动。同时，引导他们参加力所能及的劳动，培养劳动习惯和热爱劳动的情感
A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生 C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心
4．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性
5．教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
1．第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性
2．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
3．教师职业道德的核心是( )。
2011 考试必备
我所见到的有两种：A.专业课跟公共课分开考，上午一门下午一门；专业课就是你所报考科目的考试，比如语文，可能是按照高考模式或者中考模式的题型，有时也加上一些大学的专业知识题，15分左右；要么就直接是中考题或者高考题；公共课就是 “三法两学” 教师法、教师法、义务教育法、教师学、心理学
B.还有就是专业课跟公共课放在一起考，一张试卷
报名基本上都是现场报名，现场采像。报名时间自己多留意一下，5、6、7、8都是招聘旺季，为开学做打算
几道典型的教师招聘题
1. 在教育过程中，怎样看待独生子女？ห้องสมุดไป่ตู้何针对其特点进行教育？
独生子女的特殊性在于，他是家庭中新一代的唯一成员，因而处于优越地位。在其成长过程中有明显的特点：第一，身体发育普遍较好。从小得到家庭的精心照顾，营养条件较好，因而普遍身体发育好、成长快。第二，智力发展较早。现代优生学证明，头胎儿的遗传素质有一定优势。同时，家庭为其提供了较好的智力发展条件。第三，品德行为习惯上的缺欠较为突出，主要原因在于家庭教育不够科学。
07-11年山东省教师资格证考试中学教育学真题试卷及答案
2011年山东省教师资格认定考试中学教育学真题一.不定向选择题。
(在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题1分，本题总分30分)1.西方古代第一本专门论述教育的著作是( )。
A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民主主义与教育》E.《雄辩术原理》2.各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型( )。
A.双轨制学制B.六三三学制C.单轨制学制D.分支制学制E.壬寅学制3.古希腊对后世影响较大的教育家主要有( )。
A.苏格拉底B.昆体良C.柏拉图D.亚里士多德E.夸美纽斯4.中世纪教会学校分为下列三个层次( )。
A.文士学校B.僧院学校C.教区学校D.大主教学校E.社区学校5.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )。
A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《爱弥儿》D.《教育学讲授纲要》E.《民主主义与教育》6.当代世界教育改革趋势( )。
A.教育民主化B.教育多元化C.教育技术现代化D.教育全民化E.教育终身化7、当代较有影响的教育理论有( )。
A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B.布鲁姆的掌握学习理论C.赞可夫的实验教学论体系D.杜威的现代教育理论E.布鲁纳的结构课程理论8.决定教育事业发展的直接和最终的因素是( )。
A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.领导者的意志D.生产力的发展水平E.文化发展水平9.规范文化主要有下列三种表达方式( )。
A.环境文化B.组织形态C.设施文化D.规章制度E.角色规范10.教学过程的特殊性表现在( )。
A.间接性与简捷性B.直观性与巩固性C.交往性与实践性D.教育性与发展性E.引导性与指导性11.发展先进生产力的第一要务是( )。
A.“素质教育”B.“科教兴国”C.实施全民教育D.“人才强国”E.马克思关于人的全面发展学说12.制定我国教育目的的理论基础是( )。
2011年山东部分地市考题
2011年山东省部分地市教师招聘真题（不全，根据同学的回忆整理的）1、淄博淄川区语文专业课：简答，一个五分：赋比兴，新现实小说，莎士比亚化，说文解字。
有一个题是古汉语加标点并翻译。
有一首诗的分析（纳兰性德的诗和字）。
作文题目是润物细无声。
选择：考察字的读音，错字，病句，一篇阅读理解。
教育学：大题德育的教学规律，名解有教学计划、教学目的。
根据“风来了，石头岿然不动，尘土随风起舞”这句话提炼三个主题，并围绕其中一个主题写两个理论依据。
2、临沂兰山区教育理论基础知识：简答：教育的社会作用，影响记忆和编码的因素，为什么说教学过程是一种特殊的认识过程。
3、济宁市中区时政：嫦娥二号，有几个题都是间接考察哪国的总统、首相是什么，世博会的主题，2010年十月我过制定了第几个发展计划，美国的发现号，香港游客在哪个国家那个城市被抢劫了，金砖四国成员国得总统，埃及辞职的总统什么名，磁悬浮列车时速多少。
时政倾向于国际，国内考的少点。
教育理论基础知识：填空：布鲁纳的教育过程，义务教育法颁布时间。
简答：学生的义务，在什么情况下教师可被学校辞退（行政处分或开除，教师解聘的几种情况），为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用，一名合格的教师应该具备什么职业素质。
计算机：世界上第一台计算机，计算机软件系统构成，怎么保持计算局不受病毒感染。
公文写作：多选都是公文写作，多是公文纪要，有个是关于题目的要求，还有个什么关系（上行、平行、下行），公文归档的原则。
英语专业课：有单选、完型（只有五个空）、阅读、翻译、作文（关于furthereducation）。
语文专业课：写一教学设计30分。
论述现代语文教师怎样适应文化发展的需求。
改病句，选错别字，判注音对错，古汉语词类活用，选择填空基本就是文学常识（如我国第一部诗歌总集、第一个浪漫主义诗人、宋代豪放派的代表诗人、第一个白话小说）。
4、济宁任城区教育理论基础知识（总共30分）：名词解释：教学方针、发散思维。
2011年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析一
2011年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析一一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是( )A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和( )A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( )A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?( )A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( )A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
山东省教师资格考试中学教育学真题2011年
山东省教师资格考试中学教育学真题2011年(总分：56.00，做题时间：120分钟)一、不定项选择题(总题数：30，分数：30.00)1.将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪些朝代?（）A.明代√B.宋代√C.汉代D.清代√E.元代√解析： [解析] 宋代以后，程朱理学成为国学，《四书》、《五经》成为教学的基本教材和科举考试的依据，故选ABDE。
2.西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为（）三个层次。
A.僧院学校√B.宫廷学校C.大主教学校√D.职官学校E.教区学校√解析：[解析] 本题考查西欧中世纪的学校教育。
西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次。
考生在答题时要注意审题以及对干扰项B项的区分。
3.学校文化由（）构成。
A.观念文化√B.物质文化√C.设施文化D.环境文化E.规范文化√解析： [解析] 本题考查学校文化的构成，学校文化由规范文化、观念文化、物质文化三部分构成。
4.20世纪20年代，帕克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。
A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制√D.班级授课制E.特朗普制解析： [解析] 本题属于对流派、学说、制度方法等的代表人物和创始人一类知识点的考查。
道尔顿制是由美国教育家帕克赫斯特于20世纪20年代建立的一种新的教学组织形式。
5.根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）。
A.相对性评价√B.诊断性评价C.形成性评价D.绝对性评价√E.总结性评价解析： [解析] 根据评价所运用的方法和标准，教学评价可以分为绝对性评价和相对性评价。
6.课程评价应具有哪些功能?（）A.导向功能√B.甄别功能√C.诊断功能√D.调节功能√E.促进功能√解析： [解析] 根据课程评价的内涵及方法、步骤，我们可以推断出课程评价具有导向、甄别、诊断、调节、促进的功能，故选ABCDE。
本题难度较大，要求对课程评价部分的内容深刻理解。