人教新版英语五下课文中文翻译
5年级下册英语全课翻译
5年级下册英语全课翻译五年级英语下册是中国小学教材的一部分，主要包括了多个单元的内容，涵盖了各个方面的英语知识。
下面将详细介绍这本教材中每个单元的内容和特点。
第一单元：Holiday Plans在这个单元中，学生将学习如何询问和回答关于假期计划的问题。
他们将学习使用一般将来时态，以及相关的词汇和句型。
此外，学生还将学习如何描述自己的假期计划，并与同学分享。
第二单元：In the Countryside这个单元主要介绍了农村生活的一些基本情况。
学生将学习关于农村的词汇，如田地、农民等。
他们还将学习如何用英语表达自己对农村生活的看法，并与同学进行讨论。
此外，学生还将通过阅读短文了解一些农村的风土人情。
第三单元：Our School Trip这个单元主要介绍了学校的一次郊游活动。
学生将学习如何询问和回答关于旅行的问题。
他们还将学习如何描述旅行中的经历和感受，并与同学分享。
此外，学生还将通过听故事和观看图片了解一些不同地方的风景和名胜。
第四单元：My Dream School这个单元主要让学生想象和描述他们理想中的学校。
学生将学习如何描述学校的各个部分，如教室、图书馆、 ** 等。
他们还将学习如何表达自己的愿望和建议，并与同学进行讨论。
此外，学生还将通过阅读短文了解一些国外学校的特点。
第五单元：On the Farm这个单元主要介绍了农场的一些基本情况。
学生将学习关于动物和农场工作的词汇，如牛、鸡、种田等。
他们还将学习如何用英语描述农场的日常活动，并与同学进行交流。
此外，学生还将通过游戏和歌曲了解一些有趣的农场故事。
第六单元：Saving Animals这个单元主要介绍了动物保护的重要性。
学生将学习关于动物和环境的词汇，如森林、大象、虎等。
他们还将学习如何表达对动物保护的支持和建议，并与同学进行讨论。
此外，学生还将通过阅读短文了解一些不同动物的习性和生活条件。
第七单元：Life in the Future这个单元主要让学生想象和描述未来的生活。
人教版PEP小学英语课文翻译五年级上下册
人教版PEP小学英语课文翻译五年级上册第一单元Let’s start你们有新的老师吗？有，我们有一位新的数学老师。
他又高又壮。
首页噢，不！那是我们新的科技老师！。
你们好！我是你们新来的音乐老师。
你好！你们有新的老师吗？有，我们有一位新的美术老师。
他长得什么样子？他又高又瘦。
A部分Let’s learn年轻的幽默风趣的高的强壮的和蔼的,亲切的年老的矮的瘦的你们的美术老师是谁？胡老师。
他长得什么样子？他又矮又瘦。
Let’s find out我们的数学老师很年轻。
他又矮又瘦。
他很幽默风趣。
我们都喜欢他。
他是谁？Let’s talk你的数学老师是谁？赵老师。
他长得什么样子？他又瘦又矮。
他非常和蔼可亲。
Read and write我有三位新的老师。
他们是谁？一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。
你们的英语老师是谁？卡特老师。
他来自加拿大。
他长得什么样子？他又高又壮。
他很有趣。
我知道。
他是我的爸爸。
真的吗?!Pair work那个人是谁？他是我们的数学老师。
他长得什么样子？他长得又高又壮。
B部分Let’s learn校长和蔼可亲的大学生年轻的严格的聪明的有趣的活跃的你们的校长是谁？林老师。
她年轻吗？不，她年纪大了。
她很和善。
Let’s chant你的老师是谁？哈尔特老师她很和善吗？是的！并且她很聪明。
你的老师是谁？瑞斯老师。
他很严厉吗？是的，但是他很友好。
Let’s talk那位年轻的女士是谁？她是我们的校长。
她严厉吗？是的，她是。
她活泼吗？不，她不活泼。
她很文静。
Group work她是我们的老师。
她是谁？猜一猜!她很严厉吗？是的，但她也很和蔼可亲。
她年老吗？不，她很年轻。
噢，吴老师，我们的数学老师。
Read and write我有一位新的数学老师。
她的课非常有趣。
真的吗？她长得什么样子？她年轻漂亮。
她是个大学生。
她文静吗？不，她不文静。
她很活泼。
她严厉吗？是的，她严厉。
但她很和善。
太好了。
Talk and draw我有一位新的老师。
Pep五年级英语下册第五单元翻译
Pep五年级英语下册第五单元翻译57页翻译我在奔跑。
不，你不是在跑。
你是在打滚。
我看见兔子了。
它正在做什么？它正在跑。
鸭子正在干什么？它们正在游泳。
我们这里在开运动会。
看！袋鼠在跳高！加油！袋鼠先生！58页翻译飞走跑跳游泳看那只老虎！它正在跑！兔子正在跳。
Let is play它是一只兔子。
是的。
这只兔子正在跳。
是的。
59页翻译Let is talk 会话我看见一只象妈妈。
她正在做什么？她正在走。
小象呢？它正在做什么呢？它正在跑。
Let is play玩一玩老虎正在走。
鸭子正在飞。
对不起，鸭子不会飞。
60页翻译Read and write读和写萨拉：看那只猴子。
陈：它正在做什么？萨拉：它正在吃香蕉。
它饿了。
陈：那只小袋鼠真可爱。
它正在睡觉。
萨拉：袋鼠妈妈呢？她正在做什么？陈：她正在跳。
萨拉：你看见大象了吗？我喜欢大象。
陈：是的。
看那边！那头大象正在用它的鼻子喝水。
1、圈出正确的图画。
2、小袋鼠正在做什么？3——————它正在喝水。
61页翻译Let is learn学一学睡觉爬打架荡秋千喝水大象们正在做什么？它们正在喝水。
62页翻译Let is talk吴：你看见什么了？约翰：我看见两只大象。
吴：它们正在做什么？约翰：它们正在喝水。
吴：你能看见猴子吗？约翰：能。
它们正在荡秋千。
Pair work结对练习大象正在做什么？它们正在喝水。
不是。
它们正在散步。
是的。
63页翻译Read and write 读与写萨拉：多么大的一个自然公园啊！艾米：但动物们在哪里?萨拉：你看见动物了吗？艾米：看见了！那边有两只老虎。
萨拉：它们正在干什么？艾米：它们正在游泳。
萨拉：老虎真的会游泳吗？艾米：是的，它们会。
陈：我看见了一些熊猫。
艾米：它们正在干什么呢？陈：它们在爬树。
艾米：它们是攀爬高手。
陈：是的，它们是。
回答问题。
1、老虎们正在干什么？2、熊猫们正在做什么？Let ia find out找一找老虎会游泳吗？是的，它们会。
人教新版英语5年级-上册课文中文翻译
五年级英语课文第一单元第1课1、刘老师：你们好，孩子们。
我们班来了两个新朋友。
鲍勃和周培，到这儿来。
到前面来。
2、鲍勃：大家好！我是鲍勃。
我11岁。
我来自英国。
3、周：上午好！我是周培。
我10岁了。
我来自北京。
4、同学们：欢迎来到我们班！5、两人：谢谢你们！6、刘老师：鲍勃和周培，请你们回到座位。
现在，让我们开始上课吧。
第2课1、我是鲍勃。
我11岁。
我来自英国。
2、我是本，10岁。
来自英国。
3、贝蒂，11岁，来自澳大利亚。
4、比尔，12岁，来自新西兰5、1、周：你好，我叫周培。
你叫什么名字？2、帕特里克：我叫格林。
帕特里克。
3、周：你在哪班？4、帕特里克：我再五年三班。
你呢？5、周：我再五年一班。
6、帕特里克：哦，我们在同一年级。
让我们成为朋友吧。
7、周：好的！你住哪？8、帕特里克：我住在格林路。
9、周：格林路？你家门牌号是多少？10、帕特里克：23号。
你呢？11、周：噢，我们住在紫色大街46号。
12、帕特里克：噢，我们彼此住的很近！让我们一起回家吧。
13、周：好的。
我们走吧！1、你叫什么名字？2、我叫周培。
3、你在几班？4、我在五年一班。
5、你住哪儿？6、我住在格林路。
7、我住在紫色大街46号。
8、我叫鲍勃。
9、我在五年一班。
10、我住格林路34号11、我叫琳达。
12、我在五年二班。
13、我住苹果大街48号。
14、你呢？1、妈妈：凯特，那个女孩是谁？2、凯特：她是我的新朋友。
3、妈妈：她叫什么名字？4、凯特：她的名字叫周培。
5、妈妈：她多大了？6、凯特：她十岁。
她是个漂亮的女孩。
他长着漂亮的长头发和明亮的大眼睛。
他既聪明又活泼。
7、妈妈：她的功课好吗？8、凯特：是的，她擅长语文，数学和科学。
1、她叫什么名字？2、她的名字叫周培。
3、他叫什么名字？4、他的名字是彼特。
5、她聪明伶俐。
6、他聪明。
第一章复习1、米奇：那是什么？2、咪咪：噢，那是一只鸟。
3、米奇：你好！我是米奇。
这是咪咪。
你叫什么名字？4、几维：你好，我是几维。
人教版PEP 小学英语课文翻译五年级下册
人教版PEP 小学英语课文翻译五年级下册第一单元首页你什么时候起床？我通常六点半起床。
你在周末作什么？哦，看这儿！这是我的周末时间表。
太棒了。
A 部分Let’s learn 晨练吃早餐上英语课做运动吃晚餐你什么时候晨练？我通常八点半晨练。
你什么时候做运动？我通常三点半做运动。
Let’s play 我六点半起床。
我八点半做早操。
我九点半上床睡觉。
Let’s try 哪一个是迈克的时间表。
Lel’s talk 你什么时候起床？六点钟。
你呢？我通常在六点半起床。
你什么时候吃早饭？六点二十。
你什么时候去上学？七点钟。
你呢？我也是七点。
Let’s find out 告诉我们你的一天。
你什么时候起床？六点半。
Read and write 打扰一下，我能问你一些问题吗？当然可以。
你是干什么工作的？我是一名警察。
你什么时候上班？我晚上九点上班。
你什么时候吃晚饭？我晚上七点种吃晚饭。
你什么时候回家？我早上五点回家，我六点吃早饭，然后上床睡觉。
你什么时候起床？我通常中午十二点起床。
大约下午三点做运动。
感谢你告诉我你的一天。
不客气。
B 部分Let’s learn 爬山去购物弹钢琴看望祖父母去远足你周末该什么？我经常去购物，你呢？我经常去远足。
Let’s talk 你周末做什么？我经常踢足球。
有时候，我去远足。
你呢？我通常打扫房间。
我也经常去远足。
让我们下周日一起去远足吧！太棒了！Let’s find out 你通常在周末做什么？我经常踢足球，有时候我去看望我的祖父母。
我也经常踢足球。
让我们下个周末一起去踢足球吧！好吧！ Read and write 你周末做什么？通常我看电视和购物，又时我看望我的祖父母。
你呢？我经常踢足球，有时我去远足。
那太有意思啦。
但这周不是这样的。
为什么？天气预报说明天有雨。
我不能在雨中踢足球。
我也不能去远足。
那么来我家（吧），我们一起看电视。
好吧！Let’s play 你周末做什么？我经常去购物。
五年级下册英语第二课汉语
五年级下册英语第二课汉语English:In the second lesson of the fifth grade English textbook, students will learn about animals and their habitats. They will expand their vocabulary related to animals, such as forest, river, desert, and ocean, while also practicing sentences to describe animals and their characteristics. Students will engage in activities that involve categorizing animals based on their habitats, identifying different animal sounds, and matching animals with their corresponding habitats. Through these activities, students will reinforce their understanding of the vocabulary and concepts related to animalsand habitats.Chinese:在五年级英语课本的第二课中，学生将学习有关动物及其栖息地的知识。
他们将扩展与动物相关的词汇，如森林、河流、沙漠和海洋，同时练习描述动物及其特征的句子。
学生将参与一些分类动物的活动，根据它们的栖息地鉴别不同的动物声音，并将动物与它们对应的栖息地进行配对。
通过这些活动，学生将巩固他们对动物和栖息地相关词汇与概念的理解。
人教版pep英语五下u2单元课文翻译
Unit Two My favourite season我最喜欢的季节Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？Autumn. 秋天。
Why? 为什么？Because the colours are pretty!因为秋天的颜色很美丽呀！Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？Winter. 冬天。
I can sleep all day.我可以整天睡大觉。
How about you? 你呢？I like spring best. 我最喜欢春天。
There are beautiful flowers everywhere.到处都是美丽的鲜花。
Look at my picture, Miss White.怀特女士，看看我这张画。
I like summer best because of Children's Day.我最喜欢夏天，因为有儿童节呀！What do you often do in the summer?你夏天经常做什么呢？I often go swimming. 我经常去游泳。
A Let's try让我们来试试看What is the weather like today?Listen and write.今天天气怎么样？听一听，写一写。
It's a windy day. 今天是个刮风天。
Yes, it's cold, too. 是呀，天气也很冷。
What's your favorite season ,C hen Jie?你最喜欢哪个季节，陈洁？Autumn. 秋天。
It is beautiful here in Beijing.北京的秋天很美。
A Let's talk大家来说一说Do you like the music, children?喜欢这段音乐吗，孩子们？Yes. It's very beautiful. 喜欢。
最新科普版五年级英语下册课文翻译
最新科普版五年级英语下册课文翻译Lesson 1 我可以和玛丽通话吗？说一说里德夫人：你好。
凯特：你好。
我可以和玛丽通话吗？里德夫人：对不起。
她不在家。
你是哪位？凯特：我是凯特。
您是里德夫人吗？里德夫人：是的，我可以替你给她捎个信吗？凯特：好的。
我想问她一个问题。
请叫她打电话给我。
里德夫人：好的。
可以告诉我你的电话号码吗？凯特：好的。
是8-6-0-4-2-7-5。
里德夫人：8-6-0-4-2-7-5。
对吗？凯特：对。
谢谢。
再见。
里德夫人：再见。
阅读做一个比萨饼汤姆：妈妈，你在做比萨饼。
我可以帮你吗？妈妈：好的，汤姆，过来。
妈妈在做比萨饼。
汤姆进来了。
他想帮妈妈。
汤姆：妈妈，我可以学擀面吗？好的，我们一起来做。
妈妈告诉汤姆怎样擀面。
汤姆非常高兴。
汤姆：现在我可以拉开了吗？妈妈：可以了。
我来帮你。
汤姆和妈妈一起把面拉开。
汤姆：我来把肉撒在上面，好吗？妈妈：好的。
汤姆肉撒在比萨饼上。
妈妈看着他。
汤姆：我们现在可以烤了吗？妈妈：是的，可以了。
汤姆和妈妈一起烤比萨饼。
妈妈，做好了。
我现在可以吃了吗？当然可以了。
你做得很好。
比萨饼做好了。
汤姆很高兴。
妈妈也很高兴。
Lesson 2 我们现在不可以过街说一说妈妈：安，我们去买东西吧。
安：好的。
吉姆：我能和你们一起去吗？妈妈：好的。
但是你不准在街上乱跑。
吉姆：好的。
妈妈：看红灯。
现在我们不可以过马路。
安：我们必须等绿灯。
妈妈：现在是绿灯了。
我们可以过街了。
安：看这些白线。
我们必须从这过街。
吉姆：哦，是的，我知道了。
阅读不要从这过街汤姆：你不可以在这玩球。
鲍勃：没关系。
汤姆和鲍勃在街道上行走。
鲍勃在玩球。
汤姆：哦，你不可以从这过街。
我们必须从那过。
鲍勃的球滚走了。
他想拿回球。
红灯了。
我们必须得等。
现在红灯了，汤姆在等。
鲍勃：他真傻！我从这过。
谁傻，汤姆还是鲍勃？汤姆：现在是绿灯了，我可以过了。
绿灯了，现在汤姆正在过街。
鲍勃在街上，一辆车撞到他，把他撞倒了。
Lesson 3 这是你的狗吗？说一说汤姆：一只小狗！这是谁的狗？是你的吗？先生：不，不是我的。
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1、鲍勃：嗨，李燕。
看这匹马。
2、李燕：噢，多好看的一匹马呀！3、鲍勃：它是我最好的朋友。
4、李燕：看，那边有匹小马。
5、鲍勃：在英语中我们不叫它“horse”。
6、李燕：在英语中你们叫它什么呢？7、鲍勃：我们叫它“foal”。
8、李燕：看！这个用英语怎么说？9、鲍勃：哦，它是一头母牛！10、李燕：那边的是一头母牛吗？11、鲍勃：不，我们叫他“calf”。
12、李燕：噢！真是太有趣了。
13、鲍勃：你喜欢小动物吗？14、李燕：是的！我非常喜欢它们。
15、鲍勃：我也是。
这个用英语怎么说？它是一匹马。
我们叫它小马。
母牛小牛这个用英语怎么说？它是一只袋鼠。
这是一头母牛吗？不，我们叫它小牛。
ow棕色的母牛，棕色的母牛，遇见了棕色的猫头鹰。
你好吗？棕色的母牛？请坐高伟：打扰了，凯特。
这个用英语怎么说？凯特：它是一只绵羊。
凯特：高伟：在附近有一只年幼的绵羊。
凯特：噢！我们叫它小绵羊。
高伟：在那边是一只小绵羊吗？凯特：不，它不是。
高伟：那么那个用英语怎么说？凯特：它是一只山羊。
高伟：看那只小山羊。
你们叫它什么？凯特：我们叫它小山羊。
高伟：现在我明白了：年幼的绵羊叫小绵羊。
年幼的山羊叫小山羊。
凯特：你非常聪明！第四课那个用英语怎么说？它是一只山羊。
你们叫它什么？我们叫它小山羊。
小山羊山羊绵羊小绵羊让我们制作动物吧。
我想做一只绵羊。
那是什么？它是一只小马。
ee三只鹅，三只鹅都在树下。
十三只绵羊，十三只绵羊，都在吉普车上。
周培：吉姆，看这只动物。
它是袋鼠吗？吉姆：是的，它是。
周培：噢！它是一只小袋鼠！吉姆：我们叫它小袋鼠。
周培：这只小袋鼠很有趣，不是吗？吉姆：是的，很有趣。
周培：看那只小狮子。
吉姆：我们不叫它小狮子。
周培：我们叫它什么？吉姆：我们可以叫它幼狮。
周培：真有趣。
这只袋鼠有一只幼袋鼠。
那头狮子有一头幼狮。
周培：你说的对。
这是一只老虎吗？是的，它是。
那是一头狮子吗？不，它不是。
我们叫它什么呢？我们可以叫它小狮子。
狮子小狮子袋鼠小袋鼠Jj幼袋鼠穿着新牛仔裤，也穿着新夹克衫。
早餐有果汁喝果酱，是袋鼠妈妈做的。
Revision 11、小马：妈妈那边是什么？马：噢，是一只小绵羊。
小马：他正在哭。
马：也许它迷路了。
我们必须帮助它。
2、马：对不起，打扰了。
这是你的孩子吗？袋鼠：不，它不是。
小袋鼠才是我的孩子。
马：我明白了。
不要担心，小绵羊。
会帮助你的。
3、马：对不起，打扰了。
这是你的孩子吗？母牛：不，它不是。
小牛才是我的孩子。
马：我明白了。
不要哭，小绵羊。
会帮助你的。
4、马：你好，山羊夫人。
这是你的孩子吗？山羊：不，它不是。
小山羊才是我的孩子。
马：我明白了。
不要伤心，小绵羊。
会帮助你的。
5、马：打扰了，山羊夫人。
这是你的孩子吗？山羊：噢！是的！你去哪儿了。
我亲爱的孩子？小绵羊：我迷路了。
是马帮助了我。
马：但是我的孩子在哪儿？6、小马：妈妈，我迷路了，绵羊帮助了我。
马：谢谢你，绵羊夫人。
绵羊：不客气。
让我们相互帮助吧。
杨明：看，莉萨。
池塘里有一些鹅。
莉萨：噢！也有一些小鹅。
杨明：它们多么可爱啊！看，莉萨。
这些是什么？它们也是小鹅吗？莉萨：不，它们不是。
它们是小鸭子。
它们正在和他们的妈妈玩。
杨明：我知道他们的妈妈是鸭子。
鸭子会游泳。
小鸭子会游泳吗？莉萨：是的，它们当然会。
但是它们游得不是很好。
杨明：这些是什么，莉萨？莉萨：它们是母鸡和小鸡。
杨明：它们会游泳吗？莉萨：当然不会。
这些是什么？它们是母鸡。
小鸭子会游泳吗？是的，它们会。
/当然会。
一只母鸡母鸡一只小鸡小鸡一只鸭子鸭子一只小鸭子小鸭子一只鹅鹅一只小鹅小鹅这些是什么？它们是小鸭子。
它们会游泳吗？是的，它们会。
Gg鹅起的很早，去绿色的湖。
山羊起得很晚，不断的踢大门。
莉萨：妈妈，这有一家宠物店，我们看看里面的宠物好吗？妈妈：当然可以。
莉萨：妈妈，看这只猫和它的小猫。
妈妈：多可爱的小猫啊？它们正在一起玩。
它们的妈妈正在睡觉。
莉萨：看，妈妈。
那些是什么？它们是狗吗？妈妈：不，它们不是。
它们是小狗。
它们的妈妈是狗。
莉萨：它们会跑吗？妈妈：是的，它们会跑。
小狗会跑。
莉萨：看猪妈妈！它有三只猪猪宝宝。
妈妈：猪宝宝们被叫做小猪。
莉萨：噢！我明白了。
它们是小猪。
太可爱了！那些是什么？它们是猫。
它们会跑。
一只猫猫一只小猫小猫一只狗狗一只小狗小狗这是一个农场。
请画出动物家庭这些是什么？它们是狗和小狗。
那些是什么？它们是猪和小猪。
Ii我看见一只小猫，正坐在厨房里。
我看见一只小鸡，捡起一只小鸡。
这是一个马戏团！动物们正在表演。
它们会做许多事。
老虎会跳火圈。
狮子会爬梯子。
熊会骑自行车，狗会走路和跳舞，猫会荡秋千。
猴子会骑马。
这些是什么？这些是老虎吗？不，它们是小老虎。
那些是狮子吗？不，它们是小狮子。
小老虎不会跳火圈。
小狮子不会爬梯子。
但它们想学。
这些是老虎吗？是的，它们是。
那些是老虎吗？不，它们不是。
它们是狮子。
小老虎不会跳火圈。
一只老虎老虎一只狮子狮子小老虎们小狮子们跳火圈骑马爬梯子骑自行车这些是什么？它们是小老虎。
它们会跳火圈吗？不，它们不会。
那些是什么？它们是狗。
它们会骑自行车吗？是的，它们会。
i_e九只白老鼠去骑自行车。
五只白猫正避开。
白猫们睁大了眼睛。
白老鼠们找不到地方躲藏。
Revision 21、我是一只小绵羊。
我是你的妈妈。
2、我是一只小绵羊。
我是你的女儿。
3、到这儿来。
4、我是一只鸭子。
我是你的爸爸。
跟我来。
5、我是一只小鸭子。
我是你的儿子。
6、我是一只狮子。
我是你的祖父。
7、我是一只小狮子。
我是你的孙子。
8、跟我来。
9、我是一匹马。
我是你的祖母。
10、我是一匹小马。
我是你们的孙女。
11、跟我来。
12、我是一只猴子。
让我们拍张照片吧。
13、哇！我有一个大家庭！老师们和学生们：你们好！欢迎来到我们的学校！参观者们：你们好！谢谢你们。
李燕：您好！我叫李燕。
很高兴见到你们。
格林先生：见到你也很高兴。
我叫约翰.格林。
李燕：这是我们的校长，林先生。
格林先生：您好！林先生：您好！现在李燕将会带你们参观我们的学校。
李燕：让我带你们参观一下吧。
请这边走。
这是我们的图书馆。
格林先生：你们经常来图书馆吗？李燕：是的，我们经常来。
我们经常从图书馆借书。
格林先生：那很好。
欢迎来到我们的学校。
我们经常从图书馆借书。
学校教室图书馆借书读故事制作东西真有趣读书读故事书说英语上美术课唱歌跳舞画画看图片欢迎来到我们的学校。
这是我们的图书馆。
你们经常来图书馆吗？是的，我们在图书馆里读故事。
oo看！看！看！伍德先生在教室里。
他手里拿着一本烹饪书。
他正在教我做一名好厨师。
李燕：这是我们的科学实验室。
格林先生：你们经常在这里上科学课吗？李燕：是的，我们经常。
怀特小姐：你们多长时间上一次科学课？李燕：每周两次。
请这边走。
看！这是我们的语音实验室。
我们经常在这里上英语课。
格林先生：你们每周有多少节英语课？李燕：我们有三节。
格林先生：在英语课上你们做什么？李燕：我们经常听、说、读、写。
我们还有许多其他的活动。
怀特小姐：你们喜欢英语吗？李燕：是的，我们都非常喜欢（它）。
格林先生：太棒了！我们一周有三节英语课。
你们经常在图书馆里读书吗？是的，我们经常。
/不，我们不经常。
做实验做听力练习观察事物做口语练习你们经常在语音教室里朗读吗？是的我们还经常做听和说的练习。
ea老师教阅读。
但是吉恩喜欢口语。
老师教听力。
但是吉恩喜欢写作。
李燕：看这个新建筑！它是我们的会议室。
布莱克先生：哦，它很棒！你们经常在里面开会吗？李燕：是的，我们在儿童节和新年也在里面表演节目。
请走这边。
这是我们的音乐俱乐部。
布莱克先生：你们在这个俱乐部里做什么？李燕：我们经常在这里唱歌跳舞。
格林先生：你们一周有几节音乐课？李燕：我们有两节。
怀特小姐：你对音乐感兴趣吗？李燕：是的，我感兴趣。
我擅长弹钢琴。
怀特小姐：你现在能弹吗？李燕：当然了。
你们一周有多少节音乐课？我们有两节。
你们在音乐俱乐部里做什么？我们经常唱歌和跳舞。
音乐俱乐部拉小提琴听音乐美术俱乐部（用颜料）绘画（用铅笔等）画你们每周有多节美术课？三节．你们在美术俱乐部里做什么？我们画画。
音乐俱乐部体育馆舞蹈俱乐部操场美术俱乐部图书馆语音俱乐部教学楼勿踏草坪Uu音乐是为公爵准备的。
公爵给出聪明他和着曲调，围着立方体走去。
Revision 31、动物们想在俱乐部里做些有趣的事情。
米奇告诉其他的动物们说：“我对美术非常感兴趣。
”他想在美术俱乐部里画画和制作东西。
我对美术非常感兴趣。
2、因此他们来到了美术俱乐部，米奇开始画画。
他正在画什么呢？没人知道。
3、米奇很快完成了绘画作品。
他找到了一把剪刀，一些东西从纸上剪下来。
4、米奇把什么从纸上剪了下来？哦，一个身体，两只个股和两条腿。
5、其他的动物们问道：它是谁？但是米奇没有告诉他们。
他只是使胳膊和腿上下移动。
它是谁？6、看！米奇正在玩一个木偶，木偶是谁？哦，它是孙猴子！马克来自英国。
马克和他的朋友巴里，正在向高伟和他的同班同学们展示一些照片。
这些照片向我们展示了英国孩子是怎么学习的。
马克：这张照片展示的是我们的教室。
所有的桌椅都是分组的。
我们通常做小组工作。
高伟：你们的班里有一些电脑吗？马克：是的，有。
在计算机角，我们有12台电脑。
那儿还有一个科学角。
李燕：你们在科学角里做什么？马克：我们研究植物和动物。
高伟：你们班级里有图书馆吗？马克：是的，我们有一个微型图书馆。
我们看故事书和卡通漫画。
周培：太有趣了。
你们的教室里有图书馆吗？是的，有。
/不，没有。
在图书馆里你们做什么？我们看故事书。
计算机角科学角艺术角做项目制作研究植物和动物在纸上做印刷分组画出你们理想中的教室示意图，并讨论。
A班理想中的教室B班理想中的教室你们班里有一个计算机角吗？是的，有。
而且我们的班级里有一个迷你图书馆。
你们在迷你图书馆里通常做什么？我们经常在那儿看故事书。
Uu我们工作非常努力。
在科学俱乐部里。
我们研究动物，如小狗和小狮子（小老虎）。
贝克先生是澳大利亚的一名体育老师。
他来到高伟的学校。
他有一份展示他的学校的录像。
高伟和他的同班同学们正在观看录像。
贝克先生：我的学校因它的各种体育活动而出名。
高伟：你们学校有许多的球类运动吗？贝克先生：是的，有许多。
我们有足球、篮球和橄榄球。
杨明：你们在哪里踢足球？贝克先生：我们在运动场上踢足球。
李燕：有为女孩子设置的运动吗？贝克先生：当然有。
我们那儿的女孩子们打曲棍球和排球。
瞧！他们现在正在打曲棍球。
李燕：哦！那太令人激动了。
有一些为男孩子/女孩子设置的运动吗？是的，有。
/不，没有。
你们在哪儿踢足球？我们在运动场上踢足球。
踢足球打排球打篮球打曲棍球打橄榄球做操有为女孩设置的一些活动吗？是的，有。
我们打曲棍球和排球。
你们在哪里打曲棍球？我们在运动场上打曲棍球。
ay在周日你不要走开。
请全天和我们在一起。
当我玩的时候，你可以唱歌跳舞。