山东省济宁市嘉祥县第三中课堂达标训练 8.16.1
山东省济宁市嘉祥县第三中2012-2013学年第二学期八年级期中综合检测
山东省济宁市嘉祥县第三中期中综合检测第5～6单元(60分钟 100分)一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.奥斯特洛夫斯基说过：“要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
”他的话告诉我们（）A.个人是组成集体的细胞B.个人离不开集体C.集体的发展离不开个人的努力D.每个人都生活在集体中2.在庆祝“天宫”一号与“神舟”八号交会对接任务圆满成功大会上，２个研究单位被评为载人航天工程突出贡献集体。
其中，作为承担对接机构技术、低轨高压电源技术等核心技术研发的上海航天技术研究院，共有１２人被评为载人航天工程突出贡献者。
两单位作为集体受到奖励说明了（）①成就伟大的事业离不开集体的团结合作②集体的力量就是个人力量的简单相加③依靠集体的力量，能够完成个人无法完成的任务④集体的发展离不开每个成员的努力A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3.（2012·济宁模拟）中国乒乓球队在2012年伦敦奥运会中又获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无私奉献、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。
这说明（）A.集体应该充分尊重个人的利益B.保障个人的利益是集体的责任C.实现集体利益需要牺牲个人利益D.集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果4.关于漫画《统筹》说法正确的有（）①个人是集体的一员，个人与集体是紧密相连的②个人的生存和发展离不开集体③个人和集体互相促进，才能和谐发展④在集体中，每个人都应该充分地追求个人利益，才能更好地生存A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。
下列属于亲社会行为的是（）①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等③李阳同学把刚买的数学辅导书借给同学传阅④李真的好朋友被王亮欺负了，他挺身而出，把王亮揍了一顿A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.（2012·随州中考）2011年9月2日晚，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京观看了话剧《郭明义》，并亲切接见了剧组主创人员。
2022年山东省济宁市嘉祥县第三中学高三语文模拟试卷含解析
2022年山东省济宁市嘉祥县第三中学高三语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：北京初冬的一个早晨，戴着蓝色棒球帽的潘老先生，裹着灰色呢子大衣，蹬起一辆半旧的电动自行车，“呼呼”地穿行在清华大学校园里。
车轮子不时滚过枯黄的落叶，一路把他从北边的宿舍楼，带到机械工程系的焊接馆。
焊接馆里，“潘际銮”三个字高挂在门厅的墙壁上，居于一堆名字里最顶头的位置。
不过，对很多普通公众来说，这个名字很陌生。
与潘际銮相关的很多成就，已经被写进教科书。
比如，中学生在地理课本里读到的秦山核电站，他是这项工程的焊接顾问。
当我们乘坐着高铁，奔驰在铁轨上时，已和这位被誉为“高铁功臣”的老院士，产生微妙的关联。
潘老先生曾在一年中最寒冷的时候，穿着厚棉袄，站在南京段的铁轨边上，在深夜里测定钢轨的焊接工艺。
这年，潘院士已经年过80岁了。
不过，对这位“身陷”焊接领域50多年的专家而言，年龄不是衡量他是否已经“老”了的唯一指标。
比他小好几轮的同事郑军说，“潘老师还很年轻呢”。
这位老院士像年轻人一样，玩微信、看微博，家中电脑QQ“噔噔”上线的声音不时响起。
尽管已过耄耋之年，他可以不借助眼镜，轻松地翻查手机号码。
他自由穿梭在铁块拼接起来的焊接机器人和墙角的缝隙间，俯下身随手拣起一块普通成年人掂得动的钢板。
当然，他还能清晰地说出某个发动机焊接转子的转速、直径以及气压值。
这位中国焊接科学的奠基者，摊开双手，自信地说：“我现在研究的课题，是焊接领域的前沿，比如‘高超超临界’，仍是没有解决的世界难题。
”他和年轻的同事吃饭时，时常念叨他的西南联大。
2012年11月3日，在“西南联大建校75周年纪念大会”上，潘际銮和一百多位老校友，聚在一起。
他们有的被家属挟着，还有的已经“糊里糊涂了”。
当时，他们中的很多人双手抚着桌沿，颤颤巍巍地站着，齐声唱着西南联大的校歌。
他们唱到“多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。
山东省济宁市嘉祥县第三中学2023-2024学年九年级下学期开学测试数学试题(含解析)
2023-2024学年度寒假学习检测卷九年级数学一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．的倒数的绝对值（ ）A ．－3B ．C ．3D ．2．有理数a 、b 在数轴上，则下列结论正确的是（ ）A ．a ＞0B ．ab ＞0C ．a ＜bD ．b ＜03．丁丁做了道计算题：① ；② ；③ ；④请你帮他检查一下，他一共做对了（ ）道A．1道B．道C ．3道D ．道4．在……中，无理数的个数为 （ ）A ．1B ．C ．3D ．5．若，，则的值为（ ）A ．1B ．16C ．4D ．86．已知和是同类项，则的值为（ ）A ．1B ．3C ．D ．137．一元二次方程x 2+3x-4=0的根的情况是( )A ．没有实数根B ．只有一个实数根C ．有两个相等的实数根D ．有两个不相等的实数根8．把一些图书分给某班学生，如果每人分3本，则余20本；如果每人分4本，则缺25本．设有x 名学生，则可列方程为（ ）A ．3x ＋20＝4x －25 B ．3x －20＝4x ＋25C ．＝D ．＝9．下列各题结果正确的是（ ）13-13-1342018(1)2018-=0(1)1--=-1111326-+-=11()122÷-=-24223.14,2, 5.12112111227π--24m 104=102n =2m-n 1015x m n 229m n -|24||41|x x -+-83-x 032x +542x -203x -254x +A ．B ．C ．D ．10．已知一列数：1，-2，3，-4，5，-6，7，…将这列数排成下列形式：第1行 1第2行 -2 3第3行 -4 5 -6第4行 7 -8 9 -10第5行 11 -12 13 -14 15……按照上述规律排下去，那么第100行从左边数第4个数是（ ）A ．-4954B ．4954C ．-4953D ．4953二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共15分.11．分解因式：___________．12．若，则___________．13．已知，，则＝___________．14．，，当、异号时___________．15，则=___________.三、解答题：本大题共7小题，共55分.16．（6分）计算或解方程：（1）（217．（6分）（1）计算：；（2）解方程：+2=．220y y --=22219910a b ba a b -=(6)6x x --=--2752x x x -=269mx mx m -+=13a <<13a a ---=102a =103b =2310a b +8a =3b =a b a b -=20y +-=x y 22720x -=(220(3)2017sin 45-+ 3x 212x --2x2x 1--18．（6分）已知，如图所示，实数a 、b 、c 在数轴上的位置．化简：．19．（8分）某工艺厂设计了一款成本为10元/件的工艺品投放市场进行试销．相关物价部门规定，该工艺品销售单价最高不能超过35元/件，经过调查，每天销售量y （件）与销售单价x （元/件）满足一次函数关系，其部分对应数据如表． 销售单价x （元/件）…203040…每天销售量（y 件）…500400300…(1)把表中x 、y 的各组对应值作为点的坐标，求出函数关系式；(2)当销售单价定为多少时，工艺厂试销该工艺品每天获得的利润为8000元？(3)当销售单价定为多少时，工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大，最大利润是多少？20．（8分）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，三名航天员平安归来，神舟十三号任务取得圆满成功．飞箭航模店看准商机，推出了“神舟”和“天宫”模型．已知每个“神舟”模型的成本比“天宫”模型多10元，同样花费100元，购进“天宫”模型的数量比“神舟”模型多5个．(1)“神舟”和“天宫”模型的成本各多少元？(2)飞箭航模店计划购买两种模型共200个，且每个“神舟”模型的售价为30元，“天宫”模型的售价为15元．设购买“神舟”模型个，销售这批模型的利润为元．①求与的函数关系式（不要求写出的取值范围）；②若购进“神舟”模型的数量不超过“天宫”模型数量的，则购进“神舟”模型多少个时，销售这批模型可以获得最大利润？最大利润是多少？c +a w w a a 1321．（9分）阅读理解：小红和小明在研究绝对值的问题时，碰到了下面的问题：“当式子|x +1|+|x ﹣2|取最小值时，相应的x 取值范围是 ，最小值是 ”．小红说：“如果去掉绝对值问题就变得简单了．”小明说：“利用数轴可以解决这个问题．”他们把数轴分为三段：x ＜﹣1，﹣1≤x ≤2和x ＞2，经研究发现，当﹣1≤x ≤2时，|x +1|+|x ﹣2|值最小为3．请你根据他们的解题解决下面的问题：①当式子|x ﹣2|+|x ﹣4|+|x ﹣6|取最小值时，相应x ＝ ，最小值是 ．②已知y ＝|2x +8|﹣|4x +2|，求相应的x 的取值范围及y 的最大值，写出解答过程．22．（12分）有一列按一定顺序和规律排列的数：第一个数是；第二个数是；第三个数是； 对任何正整数，第个数与第个数的和等于（1）经过探究，我们发现：，，设这列数的第个数为，那么①；②，③，则正确（填序号）．（2）请你观察第个数、第个数、第个数，猜想这列数的第个数可表示（用含的式子表示），并且证明：第个数与第个数的和等于；（3）利用上述规律计算：的值．112⨯123⨯134⨯n n (1)n +()22n n ⨯+1111212=-⨯1112323=-⨯1113434=-⨯a 1156a >-1156a =-1156a <-2n n n (1)n +()22n n ⨯+111120202018201820162016201442+++⋅⋅⋅+⨯⨯⨯⨯答案与解析1．C【分析】首先求的倒数，然后根据绝对值的含义直接求解即可．【详解】的倒数为-3，-3绝对值是3，故答案为：C ．【点评】本题考查了倒数和绝对值的概念，熟练掌握概念是解题的关键．2．C【分析】根据数轴的性质，得到b ＞0＞a ，然后根据有理数乘法计算法则判断即可．【详解】根据数轴上点的位置，得到b ＞0＞a ，所以A 、D 错误，C 正确；而a 和b 异号，因此乘积的符号为负号，即ab ＜0所以B 错误；故选C ．【点评】本题考查了数轴，以及有理数乘法，原点右侧的点表示的数大于原点左侧的点表示的数；异号两数相乘，符号为负号；本题关键是根据a 和b 的位置正确判断a 和b 的大小．3．A【分析】根据乘方的意义以及有理数的减法、乘法、除法法则，有理数加减混合运算法则即可判断．【详解】①，故本小题错误；②，故本小题错误；③，故本小题错误；④，正确；所以，他一共做对了1题．故选A ．【点评】本题考查了有理数的乘方、加法以及除法法则，熟练掌握运算法则是解题关键．4．D【分析】根据无理数的概念逐一判断即可，其中无限不循环小数是无理数．【详解】3.14是有理数，是无理数，13-13-2018(1)1-=0(1)1--=1113267-+-=-11()122÷-=-2π是无理数，是有理数，是无理数，是有理数，……是无理数；故选D．【点评】本题考查了无理数的概念，熟记无限不循环小数为无理数是本题的关键．5．D【分析】根据同底数幂的除法，即可求得．【详解】，故选D【点评】本题考查幂的乘方，掌握同底数幂的除法是解题关键．6．D【分析】根据同类项的定义确定x的值，把x的值代入式子进行计算即可．【详解】解：∵和是同类项，∴x=2,当x=2时，==6+7=13．故选：D．【点评】本题考查同类项定义及绝对值化简，能根据同类项定义确定字母的值是关键．7．D【分析】先求出“△”的值，再判断即可．【详解】∵x2+3x-4=0∴△=（3）2﹣4×1×（-4）=25＞0，∴方程有两个不相等的实数根，故选D．【点评】本题考查了一元二次方程的根的判别式与根的关系，熟练掌握根的判别式与根的关系式解答本题的关键．==0.1=-2227-5.121121112-m104=102n=2210(10)16m m∴==221010108m n m n-=÷=15x m n229m n-|24||41|x x-+-2881-+-8．A【分析】可设有x 名学生，根据每人分3本总本书+剩余20本=每人分4本总本书-25，求解即可．【详解】解：设有x 名学生，根据书的总量相等可得：3x+20=4x-25，故选：A ．【点评】本题考查了一元一次方程的应用，根据该班人数表示出图书数量得出等式方程是解题关键．9．B【分析】根据整式的加减运算法则即可判断．【详解】A. ，故错误；B. ，故正确；C. ，故错误；D. ，故错误；故选B【点评】本题考查整式的加减，解题的关键是熟知合并同类项法则．10．A【分析】分析可得：第n 行有n 个数，此行最后一个数的绝对值为；且奇数为正，偶数为负；先求出99行最后一个数，然后可求出100行从左边数第4个数．【详解】解：第1行有1个数，最后一个数的绝对值是：1；第2行有2个数，最后一个数的绝对值是：3=1+2=；第3行有3个数，最后一个数的绝对值是：6=1+2+3=；第4行有4个数，最后一个数的绝对值是：10=1+2+3+4=；第5行有5个数，最后一个数的绝对值是：15=1+2+3+4+5=；……；∴第n 行有n 个数，最后一个数的绝对值是：；∴第99行有99个数，此行最后一个数的绝对值为：；∴第100行从左边数第4个数的绝对值为4954，2222y y y --=-22219910a b ba a b -=(6)+6x x --=-752x x x -=(1)2n n +2(21)2⨯+3(31)2⨯+4(41)2⨯+5(51)2⨯+(1)2n n +99(991)49502⨯+=∵奇数为正，偶数为负，∴第100行从左边数第4个数为-4954，故选：A ．【点评】本题考查规律型：数字的变化类以及学生分析数据，总结、归纳数据规律的能力，关键是找出规律，要求学生要有一定的解题技巧．本题的关键是得到规律：第n 行有n 个数，此行最后一个数的绝对值为；且奇数为正，偶数为负．11．/【分析】本题考查了综合运用提公因式法，公式法分解因式．先提公因式，再利用完全平方公式分解即可求解．【详解】解：．故答案为：12．/【分析】本题考查了整式的加减以及绝对值的性质，正确去掉绝对值符号是解题的关键．首先根据的范围确定与的符号，然后根据绝对值的性质去掉绝对值，然后合并同类项即可求解．【详解】，，13．108【分析】逆用同底数幂的乘法，幂的乘方计算即可【详解】解： ，故答案为108.【点评】本题考查了幂的乘方、同底数幂的乘法，掌握运算法则是解题的关键．14．【分析】根据绝对值的含义和有理数的加法即可得出正确答案．(1)2n n +()23m x -()23m x -()()22269693mx mx m m x x m x -+=-+=-()23m x -24a -42a-+a 1a -3a -1310,30a a a <<∴-<-> 1(1),33a a a a ∴-=---=-13(1)(3)1324a a a a a a a -∴--=----=-+-+=-102,103a b == 232310(10)(10)427108a b a b +∴=∙=⨯=11±【详解】∵，，∴a =±8，b =±3∵a 与异号∴分以下两种情况讨论，①当a =-8，则b =3，此时a -b =-8-3=-11①当a =8，则b =-3，此时a +b =8-(-3)=11综上，a -b =11或-11.故答案为．【点评】掌握绝对值的含义，会根据a ，b 异号需进行两种情况的讨论是解题的关键．15．【分析】首先根据非负数的性质可求出x 、y 的值，再将它们的值代入中求解即可．【详解】由题意知：x +1＝0，y －2＝0，解得：x ＝－1，y =2．∴＝＝．故答案为．【点评】本题考查了非负数的性质，初中阶段有三种类型的非负数：（1）绝对值；（2）偶次方；（3）二次根式（算术平方根）．当它们相加和为0时，必须满足其中的每一项都等于0．根据这个结论可以求解这类题目．16．（1），；（2）【分析】（1）首先提取公因数，然后移项，应用直接开平方分法求解即可；（2）首先去掉绝对值，化简二次根式和立方根，然后按照实数计算法则计算即可．【详解】（1）解得：，（2）原式===8a =3b =b 11±12x y x y 12-121216x =26x =-12+22720x -=2360x -=236x =16x =26x =-()5612+--+1256++12【点评】本题考查了直接开平方法解一元二次方程，含平方的实数混合运算，选择合适的方法求解一元二次方程是本题的关键．17．（1）7；（2）x=1．【分析】（1）利用乘方的意义，零指数幂法则，以及特殊角的三角函数值计算即可求出值;（2）分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解.【详解】解：（1）=7（2）方程两边都乘以(1-2x)得，3x-2+2(1-2x)=﹣(2-x)去括号得，3x-2+2-4x=-2+x 移项合并同类项得，-2x=-2解得，x=1,经检验x=1是原方程的根．【点评】此题考查了解分式方程，以及实数的运算，熟练掌握运算法则及分式方程的解法是解本题的关键．18．进行化简，再根据绝对值的代数意义，结合数轴上点的特征判断正负，依次去绝对值符号后进行合并即可．【详解】解：由数轴可知：a ＞0，a -b ＞0，c ﹣a ＜0，b ﹣c ＜0，∴原式＝＝＝＝＝．故答案为：【点评】本题考查二次根式的性质和绝对值的性质，熟练应用绝对值的性质进行化简并合并同类项20(3)2017sin 45-+91=+-2a c-a =,00,0,0a a a a a a >⎧⎪==⎨⎪-<⎩a a b c a b c --+-++()()()a a b c a b c -----+a a b c a b c -+-+--a a a b b c c -++---2a c -2a c-为解题关键．19．(1)y ＝﹣10x +700(2)当售价为30元时，利润为8000元(3)当销售单价为35元时利润最大，最大利润为8750元【分析】（1）根据题意，设这个一次函数的解析式为y ＝kx +b ，代入表格中的两组数据求解即可；（2）根据“利润=（单价-成本）×销量”列方程求解即可，注意解方程得结果要符合题意；（3）设总利润为w 元，根据“利润=（单价-成本）×销量”列出函数关系式，再根据二次函数的图象与性质求出函数最大值即可．【详解】（1）解：设这个一次函数的解析式为y ＝kx +b ，∵这个一次函数的图象经过（20，500）、（30，400）这两点，∴，解得，∴函数关系式是y ＝﹣10x +700．（2）解：依题意得：（x ﹣10）（﹣10x +700）＝8000，解得：x 1＝30，x 2＝50（舍），所以当售价为30元时，利润为8000元．（3）解：设总利润为w 元，则w =（x ﹣10）（﹣10x +700）=-10x 2+800x -7000（10≤x ≤35）．∵函数图象开口向下，对称轴为直线x =40，∴当10≤x ≤35时，w 随x 的增大而增大，∴当x =35时，y 最大=8750．∴当销售单价为35元时利润最大，最大利润为8750元．【点评】本题考查了二次函数的实际问题、二次函数的图象和性质以及待定系数法求一次函数解析式等知识，根据“利润=（单价-成本）×销量”列方程或列出函数解析式是解答本题的关键．20．(1)“天宫”模型成本为每个10元，“神舟”模型每个20元(2)①②购进“神舟”模型50个时，销售这批模型可以获得最大利润，最大利润为1250元5002040030k b k b =+⎧⎨=+⎩10700k b =-⎧⎨=⎩51000w a =+【分析】（1）根据总数，设立未知数，建立分式方程，即可求解.（2）①设“神舟”模型个，则“天宫”模型为个，根据利润关系即可表示w 与a 的关系式.②根据购进“神舟”模型的数量不超过“天宫”模型数量的，即可找到a 的取值范围，利用一次函数性质即可求解.【详解】（1）解：设“天宫”模型成本为每个元，则“神舟”模型成本为每个元.依题意得.解得.经检验，是原方程的解.答：“天宫”模型成本为每个10元，“神舟”模型每个20元；（2）解：①“神舟”模型个，则“天宫”模型为个..②购进“神舟”模型的数量不超过“天宫”模型数量的..解得：....即：购进“神舟”模型50个时，销售这批模型可以获得利润.最大利润为1250元.【点评】本题考查了分式方程、一次函数的性质，关键在于找到等量关系，建立方程，不等式，函数模型.21．阅读理解：﹣1≤x ≤2，3；①4，4；②x 时，y 有最大值y ＝7【分析】阅读理解：根据线段上的点与线段的端点的距离最小，可得答案；①根据线段上的点与线段的端点的距离最小，可得答案；②根据两个绝对值，可得分类的标准，根据每一段的范围，可得到答案．【详解】解：阅读理解：当式子|x +1|+|x ﹣2|取最小值时，相应的x 取值范围是﹣1≤x ≤2，最小值是3，a 200a -（）13x 10x +（）100100510x x =++10x =10x = a 200a -（）()()()3020151020051000w a a a ∴=-+--=+ 13()12003a a ∴≤-50a ≤51000w a =+ 50k =>()max 5055010001250a w ∴==⨯+=当时，元12=-故答案为﹣1≤x ≤2，3；①当式子|x ﹣2|+|x ﹣4|+|x ﹣6|取最小值时，相应的x ＝4，最小值是4；故答案为4，4；②当x 时y ＝﹣2x +6，当x 时，y 最大＝7；当﹣4≤x 时，y ＝6x +10，当x 时，y 最大＝7；当x ≤﹣4，时y ＝2x ﹣6，当x ＝﹣4时，y 最大＝﹣14，所以x 时，y 有最大值y ＝7．【点评】本题考查了绝对值，线段上的点与线段的端点的距离最小，（2）分类讨论是解题关键．22．（1）②；（2），证明见解析；（3）【分析】（1）根据题干知道即可得到结果；（2）根据题干中的规律总结出第 个数表示为，再分别表示出第n 个和第n+1个数求和即可；（3）根据题意发现每一项两分母之差为2，即通分后分子为2，故每一项乘以即可，再提取公因数合并各项计算即可．【详解】解：（1）∵，∴；故填： （2）第个数表示为：，证明：第个数表示为：， 第个数表示为：12≥-12=-12≤-12=-12=-()11n n +100940401115656a ==-⨯()11n n +121115656a ==-⨯1156a =-②n ()11n n + n ()11n n +1n +()()112n n ++()()()11112n n n n ∴++++11112n n n ⎛⎫=+ ⎪++⎝⎭()1212n n n n n ++=⋅++()()21112n n n n +=⋅++（3）原式【点评】此题考查了有理数运算的规律观察能力，从已知题干中提取规律解题运算是关键．()22n n =+111111111111220182020220162018220142016224⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⨯-+⨯-+⨯-++⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 111111111220182020201620182014201624⎛⎫=⨯-+-+-++- ⎪⎝⎭111222020⎛⎫=⨯- ⎪⎝⎭1100922020=⨯10094040=。
2024-2025学年山东省济宁市嘉祥县第三中学八年级10月月考语文试题
2024-2025学年山东省济宁市嘉祥县第三中学八年级10月月考语文试题1. 下列加点字的注音正确的一项是（）A．歼．灭（qiān）遗．嘱（yí）颁．发（bān）磅．礴（páng）B．溃．退（kuì）渗．透（cān）仲．裁（zhōng）悄．然（qiǎo）C．敦．煌（dūn）履．行（1ǔ）翘．首（qiáo）屏．息（bǐng）D．要塞．（sài）慷．慨（kāng）犀．利（xī）酷．似（kù）2. 下列词语中字形全部正确的一项是（）A．督战由衷叱咤风云催枯拉朽B．不辍躁热从容不迫鹤立鸡群C．窒息滞留眼花瞭乱锐不可挡D．潇洒娴熟殚精竭虑一丝不苟3. 下列加点的词语使用有误的一项是（）A．军乐团奏响《检阅进行曲》，万众瞩目．．．．的阅兵分列式开始了。
B．舆论的力量就像排山倒海．．．．一般，令人无法抵挡。
C．中国人每年“舌尖上浪费” 锐不可当．．．．，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
D．一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。
．．．．．4. 下列句子中，有语病的一项是（）A．《航拍中国》节目深受好评的主要原因是因为拍摄者注重“高度、温度、角度”。
B．《中国诗词大会》节目，将诗词文化带到人们的生活中，有利于更多人了解、研究古诗词。
C．在“大众创业”的大潮下，越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。
D．作为一种新兴的教育模式，游学已经成为一种时尚，受到众多学生和家长的欢迎。
5. 下列对《黄鹤楼》这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．前两联三见“黄鹤”，诗意一气贯通，顺势而下，构成回环往复之妙。
B．颈联想象天晴时登楼眺望的原野之景，境界阔大，色彩鲜明。
C．尾联将乡愁之情与“日暮”“烟波”之景相交融，表达了诗人的无限愁思。
D．这首诗写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
6. 下面对诗句的理解和分析，不正确的一项是（）A．“树树皆秋色，山山唯落晖”（王绩《野望》），描绘了诗人薄暮时分所见之景，夕阳余晖下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓秋意。
山东省济宁市嘉祥县第三中学-学年九年级上学期化学12月月考试卷（解析版）
山东省济宁市嘉祥县第三中学2020-2021学年九年级上学期化学12月月考试卷一、选择题(下列各题只有一个正确选项。
其中，1-4小题各1分，5-10小题各2分，本大题共16分)1.生活中处处有化学。
下列物质的用途与其化学性质无关的是：( )A. 植物的光合作用B. 稀有气体用于电光源C. 石灰水时间久了会变质D. 稀有气体用作金属焊接的保护气2.下列说法中错误的是（）A. 原子是不能再分的最小粒子B. 元素的种类由核电荷数(核内质子数)确定C. 化合物一定是由不同种元素组成的纯净物D. 利用吸附，沉淀，过滤和蒸馏等方法可以净化水3.甲醛(化学式为CH2O)是种有毒害的物质，是室内装饰材料释放的主要污染物之一，也是一些不法分子为了增强食品耐煮、防腐等能力，不顾人们的身体健康而经常使用的一种添加剂和没泡剂。
下列关于甲醛的说法正确的是（）A. 每个甲醛分子含有一个碳原子、二个氢原子和一个氧原子B. 甲醛是由碳和水分子构成的物质C. 甲醛分子是由碳原子、氢分子、氧原子构成的物质D. 甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成物质4.联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。
节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
下列关于水的认识不正确的是( )A. 水是一种常见的溶剂B. 将活性炭放入硬水中可使其软化C. 工业废水要经过处理后再排放D. 肥皂水可鉴别硬水和软水5.推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是( )A. 洗涤剂去油污是利用了乳化作用，则汽油去油污也是利用了乳化作用B. 溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液C. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物-定是氧化物D. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质6.对质量守恒定律的理解，最确切的是( )A. 10g 冰受热熔化成10g水，符合质量守恒定律B. 参加反应的氢气和氧气的体积，-定等于生成水的体积C. 反应物的质量等于生成物的质量D. 化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和7.t℃时，向一支盛有0.1g熟石灰的试管内加入10mL水，充分振荡后，静置，试管底部仍有未溶解的白色固体。
山东省济宁市嘉祥县第三中课堂达标训练 8.16.1
山东省济宁市嘉祥县第三中课堂达标训练一、单项选择题1.到2012年12月4日，全国法制宣传日已确立十二周年。
2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务就是要进行宪法知识的宣传教育。
这说明（）A.学习宪法是我国一切工作的中心B.宪法是国家的根本大法C.宪法是治理国家的基本方略D.宪法具有最高法律效力2.(2012·镇江中考)2011年12月4日，是第十一个全国法制宣传日。
为了宣传法制知识，某班举行了猜灯谜活动。
其中一个谜面是：排行我老大，国法之根本，子法由我生，效力我最高。
（打一法律名称）这个谜语的谜底是（）A.宪法B.刑法C.教育法D.民法3.宪法在我国法律体系中处于首要地位，它规定了（）A.国家生活中的所有问题B.国家生活中的某一方面的问题C.国家生活中最根本的问题D.中国共产党的性质和任务4.（2012·南京中考）“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
”这表明我国宪法（）A．与普通法律是子法和母法的关系B．在国家法律体系中，具有最高的法律地位C．所规定的内容是国家生活中的具体问题D．制定和修改的程序比普通法律更为严格5.我国各地高度重视对地方性法规的清理工作，充分听取各方意见，集中民智，重点清理法规规定与宪法、法律等不一致的问题，保持宪法精神。
这充分体现了（）①宪法具有最高的法律效力②宪法制定和修改的程序更严格③地方性法规是极不完善的④法律是广大人民意志和利益的体现A.②③B.③④C.①④D.①②6.观察右面漫画，在我国法律体系中（）A.宪法具有最高的法律效力和法律地位B.宪法只规定我国公民的基本权利C.宪法与普通法律具有相同的法律地位D.宪法的制定与修改程序和普通法律相同7.（2012·南安中考）2011年全国法制宣传日的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。
山东省济宁市嘉祥县第三中学2019-2020学年高三化学测试题含解析
山东省济宁市嘉祥县第三中学2019-2020学年高三化学测试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 下列三种有机物是某些药物中的有效成分下列说法正确的是（）A．三种有机物都能发生水解反应B．三种有机物苯环上的氢原子若被氯原子取代，其一氯代物都只有2种C．将等物质的量的三种物质加入氢氧化钠溶液中，对羟基桂皮酸消耗氢氧化钠最多D．使用FeCl3溶液和稀硫酸可以鉴别这三种有机物参考答案：D略2. 利用海洋资源获得的部分物质如图所示，有关说法正确的是（）A．在化学反应中，H2O可转变为D2OB．“加碘食盐”生产中碘添加剂为单质I2C．实验室用带玻璃塞的棕色瓶贮存液Br2D．电解饱和MgCl2溶液时在阴极得到Mg参考答案：C【考点】海水资源及其综合利用．【专题】卤族元素．【分析】A、海水中存在重水，海水蒸馏不能实现水变化为重水；B、加碘食盐是添加了碘酸钾；C、溴单质具有强氧化性和腐蚀性，不能用橡胶塞而用玻璃塞，易挥发，密度比水大，所以应保存在棕色瓶中，避免光照，放在阴凉处，同时在液溴表层加水，就是所谓的液封，防止其挥发；D、依据电解原理分析，电解氯化镁溶液，阳离子是氢离子在阴极得到电子生成氢气，镁离子不能放电．【解答】解：A、海水中存在重水，海水蒸馏是微粒变化不能实现水变化为重水的分子变化，故A错误；B、加碘食盐是添加了碘酸钾，不是碘单质，故B错误；C、溴单质具有强氧化性和腐蚀性，不能用橡胶塞而用玻璃塞，易挥发，密度比水大，所以应保存在棕色瓶中，避免光照，放在阴凉处，同时在液溴表层加水，就是所谓的液封，防止其挥发，实验室用带玻璃塞的棕色瓶贮存液Br2，故C正确；D、依据电解原理分析，电解氯化镁溶液，阳离子是氢离子在阴极得到电子生成氢气，镁离子不能放电，工业上是电解熔融氯化镁得到金属镁，故D错误；故选C．【点评】本题考查了海水资源的利用，物质性质的分析应用，掌握基础是解题关键，题目难度中等．3. 25℃时，几种弱酸的电离常数如下：A．等物质的量浓度的各溶液pH关系为：pH(CH3COONa)> pH(Na2S) > pH(NaCN) B．a mol/LHCN溶液与b mol/LNaOH溶液等体积混合，所得溶液中c(Na+)>c(CN-)，则a一定小于或等于bC．NaHS和Na2S的混合溶液中，一定存在c(Na+)＋c(H+)＝c(OH-)＋c(HS-)＋2c(S2-)D．某浓度的NaCN溶液的pH＝d，则其中由水电离出的c(OH-)＝10-dmol/L参考答案：C4. 下列说法正确的是①植物油和裂化汽油都可以使溴水褪色②葡萄糖、油脂和蛋白质都能发生水解反应③按汽油、煤油、柴油的顺序，含碳量逐渐增加④防腐剂福尔马林(含HCHO)可用作食品保鲜剂⑤乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应A．①③⑤ B．①②⑤ C．②④⑤ D．②③④参考答案：A略5. 用下图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应.下列实验不合理的是( )A．上下移动①中铜丝可控制SO2的量B．②中选用品红溶液验证SO2的生成C．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2D．为确认CuSO4生成，向①加水，观察颜色参考答案：D略6. 下列说法正确的是A．Na2CO3溶液中加入少量Ca(OH)2固体，CO32－水解程度减小，溶液的pH 减小B．25℃时，用醋酸溶液滴定等浓度NaOH溶液至pH＝7，V(醋酸)＜V(NaOH)C．向NaAlO2溶液中滴加NaHCO3溶液，有沉淀和气体生成D．CH3COOH 溶液加水稀释后，溶液中的值减小参考答案：D略7. 下列实验方案中，不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数的是()A．取a克混合物充分加热，减重b克B．取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体C．取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克D．取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体参考答案：略8. 化学与生产、生活、社会密切相关。
2024--2025学年山东省济宁市嘉祥县第三中学九年级上学期10月月考化学试题
2024--2025学年山东省济宁市嘉祥县第三中学九年级上学期10月月考化学试题1.你认为下列的变化中属于化学变化的是A．试管摔碎B．铁钉生锈了C．灯泡通电发光D．水加热蒸发2.化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验操作正确的是A．闻试剂气味B．加热液体C．检查装置气密性D．滴加液体3.某矿泉水商标上标有“含钾。
含镁。
含氯”，这里的“钾”、“镁”、“氯”是指A．金属B．非金属C．元素D．单质4.地壳中含量最多的金属元素是A．铁B．铝C．硅D．氧5.下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是A．B．C．D．6.下列关于Fe、Fe2+、Fe3+说法中，不正确的是A．它们的核电荷数相同B．它们的质子数相同，中子数不同C．它们的核外电子数不同D．它们的质量相同7.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是A．的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子B．单质由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质就是单质C．同种元素质子数相同，所以质子数相同的粒子一定是同种元素D．化学变化中有新物质，则有新物质生成的变化一定是化学变化8.我国著名化学家张青莲为相对原子质量测定作出了卓越贡献。
如图是元素周期表的一部分。
下列说法正确的是A．两种元素都属于非金属元素B．两种元素的本质区别是质子数不同C．锑元素的相对原子质量是121.8g D．锑原子的质量比铟原子的质量小9.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，对下列事实或做法的解释正确的是A．氧气能支持燃烧而二氧化碳不能支持燃烧——分子种类不同化学性质不同B．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子在不断运动C．水银温度计受热液面上升——温度升高，汞分子之间的间隔增大D．用明矾净水——明矾可除去水中钙、镁离子化合物的含量10.下列四个反应，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是A．B．C．D．11.请用化学用语回答：(1)2个氖原子__________；(2)4个硫酸根离子___________；(3)标出氯化镁中镁元素的化合价_________；(4)由 Fe3+和 OH-构成的氢氧化铁__________。
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山东省济宁市嘉祥县第三中课堂达标训练
一、单项选择题
1.到2012年12月4日，全国法制宣传日已确立十二周年。
2001年，中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务就是要进行宪法知识的宣传教育。
这说明（）
A.学习宪法是我国一切工作的中心
B.宪法是国家的根本大法
C.宪法是治理国家的基本方略
D.宪法具有最高法律效力
2.(2012·镇江中考)2011年12月4日，是第十一个全国法制宣传日。
为了宣传法制知识，某班举行了猜灯谜活动。
其中一个谜面是：排行我老大，国法之根本，子法由我生，效力我最高。
（打一法律名称）这个谜语的谜底是（）
A.宪法
B.刑法
C.教育法
D.民法
3.宪法在我国法律体系中处于首要地位，它规定了（）
A.国家生活中的所有问题
B.国家生活中的某一方面的问题
C.国家生活中最根本的问题
D.中国共产党的性质和任务
4.（2012·南京中考）“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同
宪法相抵触。
”这表明我国宪法（）
A．与普通法律是子法和母法的关系
B．在国家法律体系中，具有最高的法律地位
C．所规定的内容是国家生活中的具体问题
D．制定和修改的程序比普通法律更为严格
5.我国各地高度重视对地方性法规的清理工作，充分听取各方意见，集中民智，重点清理法规规定与宪法、法律等不一致的问题，保持宪法精神。
这充分体现了（）
①宪法具有最高的法律效力
②宪法制定和修改的程序更严格
③地方性法规是极不完善的
④法律是广大人民意志和利益的体现
A.②③
B.③④
C.①④
D.①②
6.观察右面漫画，在我国法律体系中（）
A.宪法具有最高的法律效力和法律地位
B.宪法只规定我国公民的基本权利
C.宪法与普通法律具有相同的法律地位
D.宪法的制定与修改程序和普通法律相同
7.（2012·南安中考）2011年全国法制宣传日的主题是“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”。
之所以要深入学习宣传宪法，是因为宪法（）
A.在我国的法律体系中居于主要地位
B.是其他一切法律的总和
C.是专门保障公民权利的法律
D.具有最高的法律效力
8.十届全国人大二次会议经过投票表决，以赞成2 863票，反对10票，弃权17票通过了宪法修正案，对1982年宪法进行第四次修正。
然而普通法律的修改只需由半数以上代表通过即可。
这表明（）
A.宪法由全国人民代表大会制定
B.宪法具有最高的法律效力
C.宪法的修改程序比普通法律更为严格
D.依法治国的核心是依宪治国
二、简答题
9.根据所学知识，按照要求填写。
中国特色社会主义法律体系已经形成，宪法在其中扮演的重要角色不言而喻。
没有宪法就没有法治，也就不可能实现真正意义上的依法治国。
（1）新中国成立以来，我国先后颁布过四部宪法，其中，年宪法是现行宪法。
（2）宪法之所以是国家的根本大法，是因为：
①从内容上看：
②从法律效力上看：
三、活动探究题
10.某校八年级一班的同学们在学完“宪法是国家的根本大法”这一框内容后，决定结合所学内容调查一下附近社区居民对宪法的了解情况。
请你也来参与。
下面是某位同学与部分居民的对话：
同学：“你知道宪法在国家法律体系中居于什么地位吗？”
居民甲：“不是十分清楚。
”
同学：“你知道我国宪法主要规定了哪些内容吗？”
居民乙：“不了解。
”
（1）如果让你参与调查，请你也设计一个问题。
（2）假如你是被调查的居民之一，请选择上述同学的某个问题，作出令人满意的答复。
（3）通过调查，同学们发现部分居民对宪法的了解还不够，于是决定在社区搞一次关于宪法知识的宣传活动。
请你为这次活动设计一种宣传形式并拟写一条宣传标语。
答案解析
1.【解析】选B。
本题主要考查宪法的重要地位。
我国一切工作的中心是经济建设，A项说法是错误的。
B项体现了宪法的重要地位，符合题意。
C项错误，依法治国是治理国家的基本方略。
D项不符合题意，故不能入选。
2.【解析】选A。
本题考查学生对宪法的认识和理解。
谜面说明了该法具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法，即宪法。
故选A。
3.【解析】选C。
本题考查宪法的相关知识。
宪法是国家的根本大法，它规定了国家生活中最根本的问题。
A、B两项观点均错误；D不属于宪法规定的内容。
4.【解析】选B。
本题考查对宪法的认识和理解。
A观点错误，应该是“母法”与“子法”的关系。
C观点错误，宪法规定国家生活中最根本的问题，不规定具体问题。
D不符合题意。
材料强调的是宪法的最高法律地位，所以选B。
5.【解析】选C。
本题考查学生运用所学知识分析和理解材料的能力。
对地方性法规的清理，保持宪法精神，体现了宪法具有最高的法律效力，其他法律不得与宪法相抵触。
清理工作听取各方意见，集中民智
体现了法律是代表人民意志和利益的。
②观点与题意无关，③认识片面。
故选C项。
6.【解析】选A。
本题综合考查了宪法的法律地位和法律效力，通过漫画树干和大树的关系说明宪法在整个法律体系中居于基础地位和核心地位，同时也说明宪法具有最高的法律效力。
7.【解析】选D。
本题考查学生对宪法的认识和理解。
本题可结合所学宪法的基础知识，用排除法解答。
宪法在我国的法律体系中居于最高地位，故A错；宪法具有最高的法律效力，与普通法律是“母法”与“子法”的关系，故B错；宪法规定了公民享有的基本权利，但保障公民权利的法律有很多，故C错。
故选D。
8.【解析】选C。
本题主要考查学生对宪法的修改程序比普通法律更为严格的理解和认识。
宪法的修改要由全国人大常委会或1/5以上的人大代表提议，并由全国人大以全体代表的2/3以上多数通过，而普通法律只需半数通过即可。
仔细阅读题干可知，宪法的修改程序的确比较严格，故C项的说法符合题意。
A、B、D三项的说法虽然正确，但均不符合题意。
9.【解析】本题考查有关宪法的基础知识，包括宪法的颁布、实施、内容及法律效力等。
答题时根据所学知识回答即可。
答案：（1）1982
（2）①宪法规定了国家生活中的根本问题。
②宪法具有最高的法律效力。
10.【解析】通过一个实践活动——社会调查，来考查学生对宪法的
地位和内容的理解。
第（1）问可以设计一个与宪法相关的题目。
第（2）问可以总结以下知识回答：宪法是国家的根本大法，居于首要地位、基础地位；内容规定了国家生活中最根本的问题，如国家的性质和根本任务、政治制度、经济制度、公民的基本权利和义务等。
第（3）问要注重从宣传形式和宣传标语回答。
答案:（1）示例：“你觉得宪法和咱老百姓的关系密切吗？”
（2）问题一：宪法居于首要地位，是国家的根本大法。
问题二：宪法规定了国家生活中最根本的问题，如国家的性质和根本任务、公民的基本权利和义务等。
（选一问回答即可）
（3）①散发关于宪法知识的宣传页、宣传画；制作关于宪法知识的宣传展板，分小组深入社区进行宣讲活动；将宪法知识融进文艺表演，组织一次义务演出等。
②示例：树立宪法意识，维护宪法权威。