二年级生命教育上教案
二年级上学期生命安全教学工作计划
二年级上学期生命安全教学工作计划二年级上学期生命安全教学工作计划（通用10篇）时间流逝得如此之快，又将开始安排今后的教学工作了，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是店铺帮大家整理的二年级上学期生命安全教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级上学期生命安全教学工作计划篇1一、指导思想。
以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的童年充实、快乐，拥有智慧”为目标，以“立志、努力、进步、成功”为班训，努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
随着新一轮课程改革的到来，未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的，有人说：一个好班主任就是一个好班集体，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划。
二、班级情况分析。
我们班共有学生47人，女生26人，男生21人，学生能力、性格差异较大，因此，我决定从以下几点入手：(一)充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
(二)合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
(三)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
二年级生命教育教案上册
1.文明礼仪伴我行
一课时
课型
新授
备课时间
授课时间
月 日
教学目标
1、让学生了解文明礼仪知识，了解文明礼仪都包括哪些方面。
2、通过活动使学生懂得讲文明，守礼仪是中华民族的传统美德，更是现代人必须具备的美德。
3、引导学生自觉遵守守则和规范，养成合格小学生应有的文明习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
设计理念
导入新课
播放歌曲《咱们从小讲礼貌》
有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。让讲文明、守礼仪成为我们的标志，共同学习《文明礼仪伴我行》。
认真倾听
激发学生学习的兴趣
学习新课
探究提升
1、情景创设：
情景一：翔翔的一天
早晨翔翔走在上学路上
（出示课件）
情景二：在学校里学习
（出示课件）
情景三：在学校里学习
教学模块
教师活动
学生活动
设计理念
导入新课
请一名男孩和一名女孩分别介绍自己身体各部位的名称及功能。
老师说身体各部位名称，学生用手来示意相应部位。
认真倾听
激发学生学习的兴趣
学习新课
探究提升
1、共同议一议
议题：
（1）你经常被别人碰到身体的哪些部位？你感觉如何？
（2）你最不愿意被碰到的部位有哪些？可以被碰到的部位有哪些？
教学方法
讲授法
教学准备
多媒体
板书设计
不做“胆小鬼”
体验游戏：体验怕高
体验怕生
教学过程
教学模块
教师活动
学生活动
设计理念
导入新课
学习新课
探究提升
一、体验恐惧
老师给大家准备了一样东西，师：上课之前。就在这个盒子里，谁想来摸摸？
二年级上学期生命安全教育教案范文（通用6篇）
二年级上学期生命安全教育教案二年级上学期生命安全教育教案范文（通用6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的二年级上学期生命安全教育教案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级上学期生命安全教育教案1教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?4、小学生过马路为什么要戴小黄帽?5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
二年级上学期生命安全教育教案
二年级上学期生命安全教育教案一、第一章：认识危险品教学目标：1. 让学生了解危险品的定义和种类。
2. 培养学生识别危险品的能力。
3. 教育学生远离危险品，确保自身安全。
教学内容：1. 讲解危险品的定义和种类，如农药、化肥、石油产品等。
2. 通过图片、案例等形式，让学生了解危险品造成的危害。
3. 引导学生学习如何正确存放、使用和处理危险品。
4. 强调学生远离危险品，不随意玩耍、触摸。
二、第二章：交通安全教学目标：1. 让学生了解基本的交通规则。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生的交通安全意识，减少交通事故的发生。
教学内容：1. 讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时需谨慎。
2. 教育学生遵守交通规则，不闯红灯、不在车流中奔跑。
3. 引导学生学习如何正确过马路，使用人行横道。
4. 强调学生不在道路上玩耍、追逐。
三、第三章：防火逃生教学目标：1. 让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
2. 培养学生掌握防火、逃生的知识和技能。
3. 提高学生的火灾安全意识，降低火灾事故的发生。
教学内容：1. 讲解火灾的危害，如烟雾、高温、毒气等。
2. 教育学生掌握防火知识，如不玩火、不私拉乱接电源。
3. 引导学生学习火灾逃生的方法和技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。
4. 强调学生在火灾发生时保持冷静，迅速逃生。
四、第四章：地震逃生教学目标：1. 让学生了解地震的危害和地震逃生的重要性。
2. 培养学生掌握地震逃生知识和技能。
3. 提高学生的地震安全意识，降低地震事故的危害。
教学内容：1. 讲解地震的危害，如建筑物倒塌、道路阻断等。
2. 教育学生掌握地震逃生知识，如迅速躲到桌子下、保护头部等。
3. 引导学生学习地震逃生方法和技巧，如有序疏散、不乘坐电梯等。
4. 强调学生在地震发生时保持冷静，迅速逃生。
五、第五章：个人信息保护教学目标：1. 让学生了解个人信息的重要性。
2. 培养学生保护个人信息的良好习惯。
二年级生命安全教育教案
二年级生命安全教育教案二年级生命安全教育教案范文二年级生命安全教育教案1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
二年级生命安全教育教案2教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
小学生生命教育教案【优秀7篇】
小学生生命教育教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级生命安全教育教案(精选3篇)
二年级生命安全教育教案（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学二年级上册生命安全教育教案精选3篇
小学二年级上册生命安全教育教案精选3篇二年级上册生命安全教育教案:电闪雷鸣时教学目标：1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。
2、初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。
活动重点：知道打雷是自然现象，了解雷电的形成及危害。
教学难点：掌握防止雷电伤害的基本知识。
教学准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、教师制作的幻灯片，《班得瑞轻音乐》三段。
3、事先排好情景和做好所需要的头饰。
教学过程：一、情景趣味导入，激发学生参与的兴趣。
1、哦，宝贝们，夏天到了，外边的风景很美，开起我们的汽车出去玩玩吧!(师带幼儿双手做握汽车方向盘样，开车出发，师一路上提示学生到站的站名)2、请同学们仔细倾听分辨：什么声音在响?引出主题。
(ppt第一张下雨了)3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、了解雷的形成原因。
1、讨论：你看到的雷电是什么样子的?2、引导学生在活动中能够大胆地表述。
3、请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。
4、欣赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。
5、教师点击ppt中的超级链接，播放动画，帮助学生认识下雨时雷电的形成。
6、师生共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。
三、讨论：雷电有何危害。
1、观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。
2、雷电有时会伤害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办?躲在什么地方是安全的?而什么地方是一定不能去的?3、学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。
四、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，哪些是正确的避雷方法。
1、引导学生讨论，图片中哪些做法是对的?哪些是不对的?应该怎样做?※图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。
※雷雨天，在打伞在空旷的地方踩水玩耍。
※雷雨天，有人在雷雨中打电话。
※雷雨天，在家用太阳能水洗澡??2、欣赏视频《怎样防雷电》。
3、师生共同的总结避雷的正确方法：雷雨天气时，尽量在室内，关好门窗，离室内的墙壁远、一点，不要再室内看电视、玩电脑，打电话，及时切断室内的各类电源，不能在打雷时沐浴等等。
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5、提醒家长谨慎处理，避免家长间纠纷。
通过活动课大家明白了什么是校园欺负，提高了自我保护的能力，相信今后的生活中大家都能吸取教训，把安全记在心中，养成学会尊重他人，团结友爱为荣，欺负他人为耻的思想。
激发学生探究的兴趣
教
学
流
程
主 体 设 计
备注
情景剧《明明的烦恼》大个子跟明明要钱讨论：大家帮明明常常出出主意，他该怎么做？
把小组讨论的结果汇报上来，大家分析。最终扣题：向危险游戏说“不”
调动学生的积极性
培养小学生健康游戏的意识
作
业
设
计
找一找生活中的游戏哪些是危险的
板
书
设
计
向危险游戏说“不”
《涛涛的苦恼》
《异想天开“荡秋千”》
游戏辨析
教
学
反
思
通过本节课的学习让学生知道哪些是安全游戏，哪些危险游戏不能做，在生活中注意不模仿，让学生增强自我保护意识，懂得危险游戏的危害，树立健康游戏的游戏观。
教案
课题
1.向危险游戏说“不”
课型
新授
备课时间
2012.8.28
授课时间
2012.8.30
教
学
目
标
1、让学生知道哪些是安全游戏，哪些危险游戏不能做
2、在生活中注意不模仿
3、让学生增强自我保护意识，懂得危险游戏的危害，树立健康游戏的游戏观
教学重点
让学生知道哪些是安全游戏，哪些危险游戏不能做。
教学难点
学生增强自我保护意识。
怎样预防腮腺炎
板
书
设
计
躲开腮腺炎
《胖胖的脸更胖了》
1、什么事腮腺炎？
2、腮腺炎的传播途径
腮腺炎的预防方法
教
学
反
思
通过本节课的学习让学生了解腮腺炎是病毒引起的急性呼吸道传染病，多在冬季流行，让学生消除恐惧认真预防，养成良好的卫生习惯，就能预防。
教案
课题
4.记忆小窍门
课型
新授
备课时间
2012.9.2
授课时间
授课时间
2012.11.13
教
学
目
标
1、让学生初步了解男孩女孩的不同，关注自己的身体
2、形成初步的性别角色意识，引导学生正确穿着打扮
3、通过师生、生生间多种形势的互动活动，是学生参与其中，体会性别的不同，并喜欢自己的性格
教学重点
使学生参与活动中，感受男生、女生身体的不同，进而形成初步的性别意识
教学难点
躲开腮腺炎 第一课时
6
10月1——5
躲开腮腺炎 第二课时
7
8——12
记忆小窍门第一课时
8
15——19
记忆小窍门第二课时
9
22——26
不做“胆小鬼”第一课时
10
11月29——2
不做“胆小鬼”第二课时
11
5——9
“他”“她”不一样第一课时
12
12——16
“他”“她”不一样第二课时
13
19——23
健康的牙齿第一课时
教
学
流
程
主体设计
备注
故事《胖胖的脸更胖了》清晨起来胖胖头昏耳底痛，腮帮子也痛并且有点发烧，嘴巴张不开了，腮部红肿。他怎么了？
学生思考，回忆身边的人是否有过这种情况呢
1、什么是流行性腮腺炎？
2、谁有过胖胖的经历？
3、现身说法
4腮腺炎的传播途径
小结：腮腺炎是一种由病毒引起的急性传染病游戏：战胜怕高
每组要四个人。两组之间进行竞赛第一位同学跑出去，跳上这个椅子，再跳下来，绕过那个椅子，以最快的速度跑回来，拍一下第二位同学的手，以此类推，最后一位同学回来时要拍我手才算胜利。
三、总结本课。
挑战了自己
师：今天我通过活动锻炼了胆量。因为我不再是胆小鬼”以后，无论在学生还是生活中，再遇到害怕的时候，要学会自己想办法，动脑筋来克服恐惧，让我变成真正的小勇士吧！那么从今天开始，让我带着勇气来迎接更多的考验吧！课后请把克服害怕的方法讲给你亲戚和朋友听，让更多的人都勇敢起来，好吗
遇到校园欺负我们应该怎么做？
1、不能怕字当头
2、及时与家长报告
3、搞好人际关系，强化自我保护
4、交道德品质好的朋友
5、提醒家长谨慎处理，避免家长间纠纷。
通过活动课大家明白了什么是校园欺负，提高了自我保护的能力，相信今后的生活中大家都能吸取教训，把安全记在心中，养成学会尊重他人，团结友爱为荣，欺负他人为耻的思想。
教案
课题
3.躲开腮腺炎
课型
新授
备课时间
2012.9.2
授课时间
2012.9.25
教
学
目
标
1、让学生了解腮腺炎是病毒引起的急性呼吸道传染病，多在冬季流行
2、让学生消除恐惧认真预防
3、养成良好的卫生习惯，就能预防
教学重点
初步掌握流行性腮腺炎的预防方法
教学难点
腮腺炎的成因和表现
教学准备
多媒体，图片，宣传品等相关资料
把生命教育课程的总目标落实到每一节课；把握小学生学习特点，因势利导；用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；采用形式多样的教学方式：讨论、资料收集、现场调查；树立开放的教学观念；悉心地引导学生的生命教育学习活动；
充分运用现代教育技术。、
本册教材教学重点及难点
1、培养学生的兴趣和思维方法。
2、通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生在想象、思索、活动、交流与创造中获得对生命的体验和感悟。
把小组讨论的结果汇报上来，大家分析。最终扣题：向危险游戏说“不”
激发学生学习的兴趣
教
学
流
程
主体设计
1、活动：《异想天开荡秋千》历历在窗帘上要荡秋千。
讨论：你同意吗？为什么？
2、游戏辨析：
1）高处往下蹦
2）棍子追跑打闹
3）踢毽子
4）玩火，电源，永生子塑料袋把自己缠住
帮助小学生提高对危险游戏的认识，减少和避免危险和伤害的发生，同时又要保护学生爱玩的天性，引导学生安全游戏，健康游戏。
师：那平时在生活中。
2、当你害怕时会是什么样？谁能表演一下？
激发学生的学习兴趣
教
学
流
程
主体设计
备注
师：当我感到害怕的时候。闭上眼睛，大脑一片空白，什么都想不起来，严重的会影响我健康，那有什么方法能让我克服恐惧，不害怕呢？
与你同桌交流一下，想出好办法。
说说克服的方法
大家想的方法都很好。无论我一个人在家做什么一定要让自己是平安的如果天黑感到害怕了可以想想有趣的事，师：真不错。看看电视，故事书，给自己讲故事都可以减少恐惧的感觉。那大家想不想体验黑暗，战胜黑暗呢？谁能上前面来？
教材的知识结构及系统分析
通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调试，帮助学生正确对待自己、接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为；通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，建立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。
在教学过程中，我们要紧紧抓住学生对新事物认知的好奇心，在学生对新知识渴求的基础上，将知识教给学生，这样学生能够更好地接受知识，而不是在老师、家长的压力下学习知识。这样学生也能够从小养成良好的学习习惯。
猫 轿车 狗 自行车 床 沙发 鸡 衣柜 火车
考查学生的记忆力
教
学
流
程
主体设计
备注
1、找规律记忆
2、想象记忆
我们知道了，事物可以分类帮助我们记忆 ，找规律，想象都可以帮助我们记忆，除此之外还有什么好办法可以帮助我们提高记忆，下来大家互相交流。
培养学生合作交流能力和良好的学习习惯
作
业
设
计
你有哪些记忆的小窍门
教学准备
多媒体，挂图
教
学
流
程
主体设计
备注
故事《涛涛的苦恼》玩火点燃窗帘，烧到自己，幸亏邻居发现没有引发火灾。
1、活动：《异想天开荡秋千》历历在窗帘上要荡秋千。
讨论：你同意吗？为什么？
2、游戏辨析：
1）高处往下蹦
2）棍子追跑打闹
3）踢毽子
4）玩火，电源，永生子塑料袋把自己缠住
帮助小学生提高对危险游戏的认识，减少和避免危险和伤害的发生，同时又要保护学生爱玩的天性，引导学生安全游戏，健康游戏。
2012.9.17
教
学
目
标
1、了解科学记忆的 重要性，学会有意识地培养个人记忆能力
2、通过训练，使学生掌握记忆的技巧，培养小学生积极的参与意识
3、通过本节课的学习，让学生懂得记忆与学习成绩的重要性
教学重点
掌握科学的记忆方法
教学难点
平时学习生活中运动积极的技巧提高成绩
教学准备
卡纸
教
学
流
程
主体设计
备注
同学们老师非常想与大家成为朋友，请大家记忆我的手机号码：139888******10秒后将它记住。
目
标
1、认识恐惧的危害，引导学生勇敢面对恐惧
2、着力创建真诚和谐轻松的氛围使学生自觉参与化解恐惧
3、培养学生勇敢的面对困难和挫折
教学重点
使学会战胜恐惧的办法
教学难点
是学生真正认识恐惧产生的原因，并主动进行自我心理调节
教学准备
多媒体
教
学
流
程
主体设计
备注
一、体验恐惧
老师给大家准备了一样东西，师：上课之前。就在这个盒子里，谁想来摸摸？
出示题板
学生通过回忆，自我调查
1、小调查：
（1）在学习生活中， 你觉得最难记住的是什么？
（2）在平时的生活中最容易记忆的是什么？