新北师大版数学五年级上册《人民币兑换》PPT课件
到比需要保留的小数位数
多一位，再按照“四舍五 入”法取商的近似值 。
新北师版五年级数学上册
答：妈妈用600元人民币可 兑换95.09美元。
5000÷0.81 ≈ 6172.84（港元）
5000÷8.19 ≈ 610.50（欧元）
5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元？
4.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
20.32÷100＝0.2032 2000÷0.2032 ≈9842.52（泰铢） 2000÷20.32≈98.4252 98.4255.想一想，填一填。
6.算一算，你发现了什么？请你再写出一组类似的算式。
7. 2kg青菜2.5元，3kg水果13.5元，在下图中标出1kg青菜和 1kg水果价钱的大致位置。
1kg青菜
1kg水果
他有11元港币不够买这 个铅笔盒。
现在苹果32吨，如果东风牌汽车每次 只能运5吨，32吨苹果要几次才能运完？ 32÷5=6.4
在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多 少，都必须运送。因此，在这种情况下，需要 使用“进一法”。需要7辆车才能远完。
现有布料60尺，若做一套衣 服需布料16尺，60尺布料可 做几套衣服？ 60÷16=3.75
因为0 .75 米布是做不成一套衣服的。所以不 能用“四舍五入”法约等于4。只能取近似数3 了。
有一种油桶，最多能装油2.6千 克，要装40千克油，需要这种 油桶多少个？
一件衬衫要钉6粒 纽扣，现有100粒 纽扣，能钉多少 件衬衫？
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789
≈63371.36（日元）
5000÷7.89≈633.7136 633.7136×100
＝63371.36（日元）
答：能兑换63371.36日元。
除数越接近1， 商越接近被除数。 ≈3.33 ≈3.57 ≈3.85 ≈4.17 ≈4.55 除数大于1， 商比被除数小。 ＝5 ≈5.56 ＝6.25 ≈7.14 ≈8.33 除数小于1， 商比被除数大。
一堆煤重18.5吨，平均每次 运2.5吨，一共需运多少次？
说 一 说:
通过本节课的学 习，你有什么收获？
0.81×12.5 ＝10.125 ≈10.13（元）
2.淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19 ≈732.60（欧元）
3.笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能 兑换多少人民币？
1300×5.11 ≈6643（元）
准确数与近似数： 准确数：在日常生活和生产实际所遇到的 数中，有时可以得到完全准确的数，它们 精确，没有误差。如，某班有学生46人， 这里的46是准确数。 近似数：由于实际中常常不需要用精确的 数描述一个量，或不可能得到精确的数。 例如：中国约有13亿人。这里的13就是近 似数。
求商的近似值，一般先除
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新北师大版数学五年级上册《人民币兑换》PPT课件共20页
卖出价
99.11 624.87
现汇买 入价 98.71 619.89
现钞买 入价 98.02 600.29
772.85 774.40 771.30 765.12 1030.05 1034.17 1025.93 993.48 665.85 668.51 663.19 642.21 1515.40 1521.46 1509.34 1461.60 6.5814 6.6077 6.5551 6.3478 508.92 510.96 506.88 490.85 636.98 639.53 634.43 614.37
新北师大版数学五年级上册《人民币兑 换》PPT课件Fra bibliotek 交易币 港币
交易币 单位 100
澳大利亚 100 元
美元
100
欧元
100
加拿大元 100
英镑
100
日元
100
新加坡元 100
瑞士法郎 100
基本币
人民币 人民币
人民币 人民币 人民币 人民币 人民币 人民币 人民币
中间价
98.91 622.38
他有11元港币不够买这 个铅笔盒。
说 一 说:
通过本节课的学 习，你有什么收获？
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
北师大版小学5年级数学上册第一单元(人民币兑换第二课时)PPT教学课件
5÷1 = 5
5÷0.9 ≈ 5.56 5÷0.8 = 6.25 5÷0.7 ≈ 7.14 5÷0.6 ≈ 8.33
除数大于1，商比被除数小。 除数小于1，商比被除数大。
商和被除数的关系
课堂练习
1.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
中国银行
2012年10月×日 1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
方法一： 20.32÷100＝0.2032
2000÷0.2032 ≈ 9842.52（泰铢）
答：能兑换9842.52泰铢。
商和被除数的关系
1.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
中国银行
2012年10月×日 1 美元兑换人民币 6.31 元 1 欧元兑换人民币 8.19元 1 港元兑换人民币 0.81 元 1 新元兑换人民币 5.11 元 100 日元兑换人民币 7.89 元 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
方法二： 2000÷20.32 ≈ 98.4252 98.4252×100 ＝ 9842.52（泰铢）
答：能兑换9842.52泰铢。
商和被除数的关系
2.想一想，连一连。
商和被除数的关系
3.算一算，你发现了什么？请你再写出一组类似的算式。
10÷0.8 =12.5 10÷0.9 =10 10÷1 ≈11.11
1kg青菜
1kg水果
商和被除数的关系
5.想一想，算一算，你有什么发现？
北师大数学五年级上册人民币兑换第一课时PPT课件带内容
淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换 欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19≈732.60（欧元）
答：能兑换732.60欧元。
笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元人民币作为零用钱， 能兑换多少泰铢？
方法1 20.32÷100＝0.2032
2000÷0.2032≈9842.52（泰铢）
直接使用
1.理解并掌握求积、商的近似值的方法。能够按要求求出积、商的 近似值。 2.通过人民币和其他货币的兑换，会求积、商的近似值的必要性， 感受教学与日常生活的密切联系。 3.在学习过程中，对学生进行爱护人民币的教育。
根据要求求近似数： 828543（精确到千位）≈( 839 )千 25254525（精确到万位）≈( 2525 )万 30478（精确到百位）≈( 305 )百 7993900 ≈ ( 800 )万 1999010000≈（ 20 ）亿
答：能换25419元泰国铢。
第 五 套 人 民 币
港币 澳门元
韩元 日元 泰国铢
菲律宾比索 新加坡元 澳大利亚元
欧元 英镑
德国马克 美元
北师大 数学 五年级 上册
第1课时 小数除法
谢练谢习聆听一
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北师大 数学 五年级 上册
第1课时 小数除法
人练民习币兑一换
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五年级上册数学课件人民币兑换︳北师大版5
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
( 2 )元（ 7 ）角=（27 ）角
( 1 )元（ 1 ）角=( 11)角
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
_3__元_8__角 = _3_8_角
１元
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
三、算一算。 １、用１元钱去买２枝４角的铅笔，应
找回（２角）钱。
２、买一把２角的尺子，４角的橡皮，
至少要带（ ６ ）角钱。
3、明明要买一把１元的小刀和一块８角
的橡皮，要付（ １ ）元（ ８ ）角。
4元=（ 40 ）角 90分=（ 9 ）角
10角=（ 100）分 10角=（ 1 ）元
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
( 1 )元 ( 2 )角
想：1元可以换成多少个1角？
1元2角=（ 12 ）角
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
在
里填上 “ >”、”< “ 、或“=”
5分 < 1角
3元 = 30角
1元 > 8角 6元8角 < 8元
4元 = 4角 7角 < 75分
90角 =
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
9元
3元6角 > 30分
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
( 2 )元（ 7 ）角=（27 ）角
( 1 )元（ 1 ）角=( 11)角
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
_3__元_8__角 = _3_8_角
１元
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
三、算一算。 １、用１元钱去买２枝４角的铅笔，应
找回（２角）钱。
２、买一把２角的尺子，４角的橡皮，
至少要带（ ６ ）角钱。
3、明明要买一把１元的小刀和一块８角
的橡皮，要付（ １ ）元（ ８ ）角。
4元=（ 40 ）角 90分=（ 9 ）角
10角=（ 100）分 10角=（ 1 ）元
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
( 1 )元 ( 2 )角
想：1元可以换成多少个1角？
1元2角=（ 12 ）角
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
在
里填上 “ >”、”< “ 、或“=”
5分 < 1角
3元 = 30角
1元 > 8角 6元8角 < 8元
4元 = 4角 7角 < 75分
90角 =
五年级上册数学课件14人民币兑换︳ 北师大 版22
9元
3元6角 > 30分
北师大版五年级数学上册《人民币兑换》小数除法PPT课件
z
答：大约能兑换610.50欧元。
新知讲解
5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？ 实际是求5000里面有多少个5.11。 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
z
答：大约能兑换978.47新元。
新知讲解
通过把人民币兑换成其他货 币，大家有什么发现？
人民币兑换外币，用人民币的数值除以外币和人民 币之间的汇率。
新知讲解
学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币 兑换成日元，能兑换多少日元？
思考：
怎么解决这个问题呢？分组交
z
流。
新知讲解
学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币 兑换成日元，能兑换多少日元？
先求出1日元能兑换多少人民币，再根据“人 民币÷汇率＝外币”求出能兑换多少外币。
7＞5，所以要 向前一位进1。
答：妈妈用600元人民币大约可兑换95.09美元。
新知讲解
在实际问题中遇到除不尽时，可以根据实际需要取 商的近似值。要除到比需要保留的小数位数多一位，然 后再用“四舍五入”法取近似值。
新知讲解
怎样把人民币兑换美元？
把人民币兑换成美元，要用人民币的数值除以美元 和人民币之间的汇率。
5000÷7.89≈633.7136
z
633.7136×100＝63371.36（日元）
答：约能兑换63371.36日元。
新知讲解
用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数）
5÷1.5 ≈3.33 5÷1.4 ≈3.57 5÷1.3 ≈3.85 5÷1.2 ≈4.17 5÷1.1 ≈4.55
7.89÷100=0.0789（元）
z
5000÷0.0789≈63371.36（日元）
答：大约能兑换610.50欧元。
新知讲解
5000元人民币能兑换多少港元？欧元呢？新元呢？ 实际是求5000里面有多少个5.11。 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
z
答：大约能兑换978.47新元。
新知讲解
通过把人民币兑换成其他货 币，大家有什么发现？
人民币兑换外币，用人民币的数值除以外币和人民 币之间的汇率。
新知讲解
学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币 兑换成日元，能兑换多少日元？
思考：
怎么解决这个问题呢？分组交
z
流。
新知讲解
学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币 兑换成日元，能兑换多少日元？
先求出1日元能兑换多少人民币，再根据“人 民币÷汇率＝外币”求出能兑换多少外币。
7＞5，所以要 向前一位进1。
答：妈妈用600元人民币大约可兑换95.09美元。
新知讲解
在实际问题中遇到除不尽时，可以根据实际需要取 商的近似值。要除到比需要保留的小数位数多一位，然 后再用“四舍五入”法取近似值。
新知讲解
怎样把人民币兑换美元？
把人民币兑换成美元，要用人民币的数值除以美元 和人民币之间的汇率。
5000÷7.89≈633.7136
z
633.7136×100＝63371.36（日元）
答：约能兑换63371.36日元。
新知讲解
用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数）
5÷1.5 ≈3.33 5÷1.4 ≈3.57 5÷1.3 ≈3.85 5÷1.2 ≈4.17 5÷1.1 ≈4.55
7.89÷100=0.0789（元）
z
5000÷0.0789≈63371.36（日元）
五年级上册数学课件-1.4人民币兑换︳北师大版(共10张PPT)
1欧元兑换人民币8.19元
淘气的要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多1少欧港元元？ 兑 换 人 民 币 0 . 8 1 元
钱币的兑换不是个人想怎样换就怎样换的 进行货币交易的行为都是违法的。 100日元兑换人民币7.
1新元兑换人民币5.11元 100日元兑换人民币7.89元
淘气去香港参加科技夏令营， 买了1个铅笔盒12.5港元。 折合人民币多少元？
中国银行 2012年10月*日
1美元兑换人民币6.31元 1欧元兑换人民币8.19元 1港元兑换人民币0.81元 1新元兑换人民币5.11元 100日元兑换人民币7.89元 100泰铢兑换人民币20.3元
淘气的要去法国学习一段时 间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多 少欧元？
5 0 0 0 元 人 民 币 能 兑 换 多 淘气的要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
100泰铢兑换人民币20.
03 少 港 元 ？ 欧 元 呢 ? 新 元 呢 ？ 100泰铢兑换人民币20.
笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能兑换多少人民币？
谈谈你的想法
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北师大版五年级上册
人民币兑换
锦园小学 常青
温馨提示：
钱币的兑换不是个人想怎样换就怎样换的 ，中国人民银行会根据世界各国货币需求每天 公布一个外汇牌价，任何人都应按照当天的汇 率进行兑换，任何私自抬高或降低汇率，私自 进行货币交易的行为都是违法的。
中国银行
2012年10月*日 1美元兑换人民币6.31元 1欧元兑换人民币8.19元 1港元兑换人民币0.81元 1新元兑换人民币5.11元 100日元兑换人民币7.89元 100泰铢兑换人民币20.32元
北师大版小学5年级数学上册第一单元(人民币兑换+除得尽吗)PPT教学课件
鲨鱼6时游
241km。
算一算，它们的速度分别是每时多少千米？
哪些是循环小数？（结果保留两位小数）
循环小数
飞鱼3时游
196km。
章鱼5时游
131km。
鲨鱼6时游
241km。
飞鱼：196÷3＝65.33··· ≈ 65.33（千米）
章鱼：131÷5＝26.2（千米）
鲨鱼：241÷6＝40.166··· ≈ 40.17（千米）
商和被除数的关系
中国银行
2012年10月×日
1 美元兑换人民币 6.31 元
5000÷7.89 ≈ 633.7136
1 欧元兑换人民币 8.19元
633.7136×100
1 港元兑换人民币 0.81 元
＝63371.36（日元）
1 新元兑换人民币 5.11 元
100 日元兑换人民币 7.89 元
答：能兑换63371.36日元。 100 泰铢兑换人民币 20.32 元
取近似值。
如0.85454… 保留两位小数就是：
0.85454…≈0.85。
循环小数
计算下面各题，并说一说哪几题的商是循环小数。
1÷2 = 0.5
1÷3 ≈ 0.333···
1÷5 = 0.2
1÷7 ≈ 0.142857142857···
循环小数
课堂练习
1.
飞鱼3时游
196km。
章鱼5时游
131km。
5000 元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
中国银行
2012年10月×日
1 美元兑换人民币 6.31 元
1 欧元兑换人民币 8.19元
1 港元兑换人民币 0.81 元
1 新元兑换人民币 5.11 元
新北师大五年级数学上册人民币兑换PPT课件
(1)美国小朋友玛丽 给凯尔的弟弟寄来 一本故事书，折合 人民币大约多少元？
第5页/共26页
1美元兑换人民币6.31元，一本故事 书6.70美元，折合成人民币多少元？
6.31× 6.7 ＝ 42.277（元） ≈ 42.28（元）
提示：人民币的最小单
位是分，用元作单位时，
小数部分的千分位没有
意义，应舍去。所以，
第8页/共26页
求商的近似值
•先按要求多除一位,再用 “四舍五入法”取近似值。
第9页/共26页
1、求积的近似值，先精确计算，再 按要求或实际情况取近似值。 2、求商的近似值，先按要求多除一 位再取近似值。 3、一般用“四舍五入”法取近似值。
第10页/共26页
5000÷0.81 ≈ 6172.84（港元） 5000÷8.19 ≈ 610.50（欧元） 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
第17页/共26页
淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19 ≈732.60（欧元）
第18页/共26页
笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能 兑换多少人民币？
1300×5.11 ≈6643（元）
第19页/共26页
4.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
1kg青菜
1kg水果
第23页/共26页
第24页/共26页
课堂小结
•这节课我们学习了哪些内容？ •你还有哪些不明白的地方吗?
第25页/共26页
感谢您的观看！
第26页/共26页
第11页/共26页
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元） 5000÷7.89≈633.7136 633.7136×100 ＝63371.36（日元）
第5页/共26页
1美元兑换人民币6.31元，一本故事 书6.70美元，折合成人民币多少元？
6.31× 6.7 ＝ 42.277（元） ≈ 42.28（元）
提示：人民币的最小单
位是分，用元作单位时，
小数部分的千分位没有
意义，应舍去。所以，
第8页/共26页
求商的近似值
•先按要求多除一位,再用 “四舍五入法”取近似值。
第9页/共26页
1、求积的近似值，先精确计算，再 按要求或实际情况取近似值。 2、求商的近似值，先按要求多除一 位再取近似值。 3、一般用“四舍五入”法取近似值。
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5000÷0.81 ≈ 6172.84（港元） 5000÷8.19 ≈ 610.50（欧元） 5000÷5.11 ≈ 978.47（新元）
第17页/共26页
淘气的爸爸要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币 去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
6000÷8.19 ≈732.60（欧元）
第18页/共26页
笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能 兑换多少人民币？
1300×5.11 ≈6643（元）
第19页/共26页
4.笑笑学校的张老师去泰国教外国朋友学汉语，带了2000元 人民币作为零用钱，能兑换多少泰铢？
1kg青菜
1kg水果
第23页/共26页
第24页/共26页
课堂小结
•这节课我们学习了哪些内容？ •你还有哪些不明白的地方吗?
第25页/共26页
感谢您的观看！
第26页/共26页
第11页/共26页
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元） 5000÷7.89≈633.7136 633.7136×100 ＝63371.36（日元）
五年级(上)数学人民币兑换-北师大版(新)
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
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北京师范大学出版社 五区实验学校 陈俊
美国康奈尔大学 2018年暑期
学生金寨支教夏令营在我校举行
2018年暑期美国康奈尔大学学生带来了美国货币：美元
五年级上册数学课件-1.4 人民币兑换 ︳北师大版（2014秋 ) (共16张PPT)
汇率：钱币的兑换
钱币的兑换不是个人想怎么换
五 【年 名级 师上 课册 堂】数部学编课版件-1五.4年级人(民 上币 )数兑学换导学︳课北件师大 -人版民（币20兑14换秋︳北) 师(共大1版6张（PP2T0)14 秋)标准 课件推 荐
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4.学校科技小组去日本参加活动，为学校图书室购买少儿读物，老师到银行把 5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元）
答：能兑换63371.36日元。
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北京师范大学出版社 五区实验学校 陈俊
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学生金寨支教夏令营在我校举行
2018年暑期美国康奈尔大学学生带来了美国货币：美元
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答：能兑换63371.36日元。
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新北师大版数学五年级上册《人民币兑换》PPT课件PPT31页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
新北师大版数学五年级上册《人民币
兑换》PPT课件
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。