回忆儿时的趣味游戏

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幼儿园儿时回忆教案

幼儿园儿时回忆教案

幼儿园儿时回忆教案
教学目标
1.帮助幼儿了解什么是回忆,如何回忆。

2.提高幼儿的记忆能力和自我意识。

3.在学习过程中,激发幼儿的好奇心,增强他们的学习兴趣。

教学内容
第一节课:了解回忆
•引导幼儿讲述他们最开心的一件事。

•询问幼儿们是怎样回忆这个开心的事情的。

初步练习
•观察图片,让幼儿描述图片中的场景。

•引导幼儿回忆曾经看过的美丽景色。

深度实践
•要求幼儿利用游戏或其他方式记录下今天的一件事情。

•引导幼儿通过角色扮演的方式,模拟曾经发生的一件事。

第二节课:回忆练习
•要求幼儿回忆早上从家到幼儿园的内容,然后写下来或画下来。

初步练习
•引导幼儿回忆过去的一件事情,让他们画出来或用语言描述出来。

深度实践
•引导幼儿通过编织或其他手工制作方式,完成自己童年时候的回忆物品。

第三节课:与父母分享
•引导幼儿和父母一起分享孩子的回忆。

•引导家长与孩子一起,制作回忆框架并将重要的回忆放入其中。

总结
通过上述的教学内容和活动,幼儿对回忆有了更深刻的了解,并且可以通过不同的方式回忆过去的一些事情。

这些活动也能够帮助幼儿更好地了解自己,并与父
母分享自己的内心世界。

整个教学过程也充满了互动性和趣味性,激发了幼儿的学习热情和兴趣。

万圣节儿时回忆与成人游戏

万圣节儿时回忆与成人游戏

万圣节儿时回忆与成人游戏万圣节是西方的传统节日,也是许多人儿时最喜欢的节日之一。

对于许多人来说,回忆起那些年的万圣节活动,糖果、服装和社区的欢乐游行都是难以忘怀的。

而随着年龄的增长,成人游戏的举办也成为了万圣节庆祝活动中的重要组成部分。

儿时的万圣节,最令人期待的当然是装扮成各种各样的角色,并带着空提包在社区里敲门要糖果。

我记得那时候,我和我的朋友们会提前准备好各式各样的服装,有恶魔,有鬼怪,有超级英雄,还有公主和动物...我们的目标是收集到尽可能多的糖果,因此我们会认真地在社区里敲门,并说出经典的“不给糖就捣蛋”的威吓。

每当我们的糖果袋装满了,我们就会开心地回家,与兄弟姐妹或是父母一起分赃。

那些五颜六色的糖果和各种美味的巧克力对于我们来说,就像是万圣节的宝藏。

而随着我们渐渐长大,万圣节的庆祝方式也开始有所变化。

成人游戏成为了新的热点。

与儿时纯粹的糖果收集不同,成人游戏更加注重互动和创意。

在我所参加的成人游戏中,最受欢迎的当属“最佳化妆比赛”。

这场比赛的规则很简单,参赛者需要以最出彩的妆容和服装出现,并通过一轮轮的评选,最终选出“万圣节之王”。

我记得有一年,我决定扮演一位日本动漫中的角色。

我花费了大量的时间和精力来准备我的服装和化妆,希望能够给大家留下深刻的印象。

当我进入派对的时候,我被其他参赛者的创意和精致的装扮所震撼,他们有的身穿历史上有名的人物,有的扮演经典的卡通形象,还有的化身成鬼怪甚至是僵尸。

在比赛的过程中,我们彼此欣赏对方的创意和努力,并为他们的表演鼓掌加油。

虽然最终没有获得冠军,但是参加这样一场成人游戏让我感受到了万圣节的独特魅力。

除了最佳化妆比赛,成人游戏中也有一些其他的活动。

例如,我们会一起参加恐怖电影的观影活动,在黑暗中观看那些让人毛骨悚然的经典恐怖片。

此外,还有一些让人捧腹大笑的娱乐节目,例如盲目尝试猜猜糖果的味道或者是一起制作独特万圣节饮品的比赛。

这些活动让我们在万圣节的夜晚尽情娱乐,营造出欢乐而独特的氛围。

童年的游戏(共10篇)

童年的游戏(共10篇)

童年的游戏童年的游戏(一)在春的到来之际,万物复苏,大地生机盎然,春的报晓唤醒大地,也唤醒了人们。

瞧,那孩子们的游戏多彩多样——踢球,打布子儿,编花篮……在小时候,游戏占据着我的世界,游戏的童年是五彩的,多样的,美丽的。

我爱看着蓝天,幻想着明天的游戏项目,那是我的笑一定是甜甜的,美美的……五年级:992712897童年的游戏(二)“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友……”体育课上,我们女生和男生玩起了童年的游戏—她们都让我丢手绢,然后我就爽快的答应了,我一边唱一边拿个手绢(其实是卫生纸)丢,然后我们还玩了老鹰捉小鸡,他们男生也和我们玩。

我是“老母鸡”鲁阳春是老鹰,我和老鹰面对面,“开始”我们大叫一声,男生们那长长的队伍一下子全部被甩了出去,我们女生一直笑呀笑呀,第二轮开始了,他们男生一下子抓住我,差点没把我给撕烂。

我们一直玩呀玩呀,玩到了下课。

没想到这样幼嫩的游戏能让我们如此开怀大笑。

河南郑州巩义市孝北小学六年级:李格格童年的游戏(三)不知不觉,已经上初二了。

随着功课的增多,压力也越来越大,笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。

空闲时,我静静地坐在椅子上,回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏,嘴角微微扬起。

“哈哈,倩倩动了,换她抓!”马路边,一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩,就是我。

大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。

规则规定:只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动,一喊“定”或“红灯笼”就必须停,如果还在动,就换你抓。

“什么嘛,我哪有动啊?”我还在争辩。

可是大家都在起哄,没有人听。

“好,抓就抓嘛,有什么了不起的?”我把手一甩,走了出去。

哼!这可是你们让我抓的,既然这样,就不要怪我整你们!游戏开始了!“红灯绿灯定!”定字刚落音,我就立马回头,可是没有一个人动。

我失望地转过身,怎么办呢?我低头冥思苦想了一会,眼珠骨碌一转,顿时计上心来。

“红灯绿灯定!”我一连把这个口号喊了5遍,就在大家以为我还会继续喊的时候,我却出人意料地说了一句“红灯笼”。

童年游戏作文20篇

童年游戏作文20篇

童年游戏作文20篇童年游戏作文:我们欢乐的童年总是和游戏相伴,你们最喜欢的游戏是什么?是踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、丢沙包、还是老鹰捉小鸡?这些丰富多彩的游戏在我们的课余生活中给我们带来了无穷的乐趣!这些游戏的十分的好玩。

可是这些游戏并不是我最喜欢的游戏!我最喜欢的游戏是红灯绿灯小白灯。

红灯绿灯小白灯是一种在室外玩的游戏。

在游戏中,不仅仅能够锻炼身体,并且能够在锻炼身体中娱乐。

红灯绿灯小白灯的规则是这样的:一个人转过身去喊:红灯绿灯小白灯,这个时侯,其他的人就往前跑。

喊完红灯绿灯小白灯,那个人就转过身来,看一看谁动了,直到有人拍到那个人,他就要立刻转身并说:定!然后,他就要走三步去抓拍他的那个人。

如果抓到了,被抓的那个人就要代替原先抓的那个人。

如果没有抓到的话,游戏就重新开始。

记得有一次,我和姐姐妹妹还有一个好朋友约好一齐在小区玩红灯绿灯小白灯。

我们一齐下了楼,并分好了主角。

姐姐当抓的那个人。

游戏一开始,欢乐的气氛就充满了小区。

姐姐阴阳怪气的说:红灯绿灯小白灯!说完,她猛的一转头说:停!妹妹措手不及的做了一个扭屁股的动作。

我看了差点儿笑得喷出来,结果我一不细心动了一下。

这细微的动作被姐姐观察到了。

于是,我被姐姐拉到了前面。

我用恳求的目光看着妹妹请求到:救我啊!妹妹读懂了我的心事,她很快走近了我,悄悄的拍了一下姐姐,我很快的跑开了,没想到姐姐没有察觉到。

所以,妹妹很成功的救到了我!自然而然,这一局我赢了!之后,我们又玩了好几局,结果我大获全胜!愉快的时间很快结束了!虽然这个游戏很简单,可是这个游戏真的很好玩。

童年游戏作文:童年,是一个多么值得回味的人生阶段呀!但童年的游戏更是的好玩,有乐趣。

童年的游戏有捉迷藏,捏泥人儿,滚铁环但光说不做是不行的,下头请我一一介绍。

小时候,那些大哥哥大姐姐们总是带我去河边捏泥人。

从河滩上挖一块泥,视其软硬情景,掺土或掺水,把泥和得差不多就开始捏小泥人。

那些有艺术天赋的孩子捏出的人有眼睛,有鼻子,四肢形体差不多,甚至能够分男女。

多彩的活动主题班会

多彩的活动主题班会

多彩的活动主题班会一、活动主题:多彩童年,快乐成长目的:通过多彩的活动,让学生们回忆童年的美好,感受快乐成长的力量,培养积极向上的人生态度。

内容:1. 回忆儿时玩具。

让学生们在班会上分享自己儿时最喜欢的玩具,讲述小时候和玩具的有趣故事。

2. 童年游戏体验。

组织一些经典的童年游戏,如四角踢毽子、夹纸片、跳皮筋等,让学生们在游戏中感受到儿时的快乐。

3. 童年回忆画。

让学生们根据主题自由发挥,画出自己儿时的回忆,可以是童年的家,童年的玩伴,或是童年的小秘密。

4. 心愿礼物。

在班会上,让学生们写下自己小时候的心愿,并制作小礼物送给自己,激励他们追求梦想。

5. 小品表演。

鼓励学生们在班会上自由发挥才艺,可以进行小品表演、朗诵、舞蹈等形式,展现多彩的童年。

6. 珍藏回忆。

让学生们带来自己童年的照片或者物品,分享自己的故事和回忆,珍藏起来,成为我们班级的宝贵记忆。

二、活动准备1. 班委会组织活动的策划和准备。

2. 宣传活动,让全校学生都能参与进来。

3. 准备相关道具,如游戏用品、画纸、绘画笔等。

4. 借用音响设备,准备播放背景音乐。

5. 确定活动时间和地点。

6. 邀请老师和家长参与。

三、活动流程1. 开场白:班主任致辞,介绍本次主题班会的目的和安排。

2. 回忆儿时玩具:a. 学生自愿报名分享自己的儿时玩具,以及与玩具相关的趣事。

b. 播放与儿时玩具相关的音乐,增加氛围。

c. 鼓励学生们展示自己带来的儿时玩具。

3. 童年游戏体验:a. 安排经典的童年游戏,带领学生们一起参与。

b. 讲解游戏规则,提供必要的道具。

c. 小组对抗赛,增加互动性。

4. 童年回忆画:a. 学生们根据主题自由发挥,进行创作。

b. 可以提供绘画教学视频或者範例,鼓励学生们发挥想象力和创造力。

5. 心愿礼物:a. 学生们写下自己小时候的心愿,并制作小礼物送给自己。

b. 可以准备材料和示范,指导学生们制作礼物。

c. 学生们顺序上台展示自己的心愿和礼物。

童年游戏作文(通用59篇)_1

童年游戏作文(通用59篇)_1

童年游戏作文(通用59篇)童年游戏作文篇1我们欢乐的童年总是和游戏相伴,你们最喜欢的游戏是什么?是踢毽子、放风筝、捉迷藏、丢手帕、丢沙包、还是老鹰捉小鸡?这些丰富多彩的游戏在我们的课余生活中给我们带来了无穷的乐趣!这些游戏的十分的好玩。

可是这些游戏并不是我最喜欢的游戏!我最喜欢的游戏是“红灯绿灯小白灯”。

红灯绿灯小白灯是一种在室外玩的游戏。

在游戏中,不仅仅能够锻炼身体,并且能够在锻炼身体中娱乐。

红灯绿灯小白灯的规则是这样的:一个人转过身去喊:“红灯绿灯小白灯”,这个时侯,其他的人就往前跑。

喊完“红灯绿灯小白灯”,那个人就转过身来,看一看谁动了,直到有人拍到那个人,他就要立刻转身并说:“定!”然后,他就要走三步去抓拍他的那个人。

如果抓到了,被抓的那个人就要代替原先抓的那个人。

如果没有抓到的话,游戏就重新开始。

记得有一次,我和姐姐妹妹还有一个好朋友约好一起在小区玩红灯绿灯小白灯。

我们一起下了楼,并分好了“主角”。

姐姐当抓的`那个人。

游戏一开始,欢乐的气氛就充满了小区。

姐姐阴阳怪气的说:“红灯绿灯小白灯!”说完,她猛的一转头说:“停!”妹妹措手不及的做了一个扭屁股的动作。

我看了差点儿笑得喷出来,结果我一不细心动了一下。

这细微的动作被姐姐观察到了。

于是,我被姐姐拉到了前面。

我用恳求的目光看着妹妹请求到:“救我啊!”妹妹读懂了我的心事,她很快走近了我,悄悄的拍了一下姐姐,我很快的跑开了,没想到姐姐没有察觉到。

所以,妹妹很成功的救到了我!自然而然,这一局我赢了!之后,我们又玩了好几局,结果我大获全胜!愉快的时间很快结束了!虽然这个游戏很简单,可是这个游戏真的很好玩。

童年游戏作文篇2童年,是一个多么值得回味的人生阶段呀!但童年的游戏更是的好玩,有乐趣。

童年的游戏有捉迷藏,捏泥人儿,滚铁环……但光说不做是不行的',下头请我一一介绍。

小时候,那些大哥哥大姐姐们总是带我去河边捏泥人。

从河滩上挖一块泥,视其软硬情景,掺土或掺水,把泥和得差不多就开始捏小泥人。

我最喜欢的童年游戏作文(精彩10篇)

我最喜欢的童年游戏作文(精彩10篇)

我最喜欢的童年游戏作文(精彩10篇)我最喜欢的童年游戏作文篇一对着干小游戏“哈,哈,哈!”一阵欢声笑语从309教室里传了出来,这是怎么回事呀?原来我们班正在和老师玩对着干,你肯定觉得我们吃了熊心豹子胆,胆大包天。

其实这并不像你所想得那样,我们只是在玩游戏而已,那游戏规则呢?就是跟老师做相反的动作啦!当然了,如果你做错了或做慢了都算输了。

游戏开始了,首先我们第一组闪亮登场站成一排,老师说:“站蹲、站、蹲。

”老师越说越快就在这时老师突然停了下来,我还没来得及反应就输了。

然后是第二组开始了,老师又开始说了起来:“站、蹲、站、蹲。

”结果一大堆人都输掉了比赛,就在这时老师突然说了声:“左脚放在右脚上。

”结果又有一小部分人输了,剩余的人提高了警惕,老师说:“你们可以回去了。

”于是剩余的人丈二和尚摸不着头脑地回去了,就在这时老师说“你们全输了!”就这样第二组也全军覆没了。

对着干小游戏就在这欢声笑语中结束了。

玩硬币上课了,徐老师手里拿着一个银白色的小盒子进来,我想:里面是什么呢?忽然,徐老师拿着盒子摇了摇,响起了沙沙声,原来里面是硬币。

开始玩了,我只听到全班同学玩硬币的声音。

有的同学把硬币抛起来,有的同学吧硬币当靶子,然后一吹就倒了。

我就把5角的硬币一转,等它转得有劲时,我就轻轻的拿着1元走到它后面,把5角使劲一撞,5角不转了,倒在地上的声音像是在说:“小主人,你怎么能这样,它是我的哥哥你不能拿它撞我。

”忽然,徐老师又说:“我们来抛硬币!”话音刚落,教师里一下子响起了欢呼声。

我们一次又一次地抛,那硬币上去下来,上去下来,像是下起了硬币雨。

第一次抛硬币停了,我发现我的5角不见了,我又急又气:是谁把我的硬币拿走了?我还要还给徐老师的。

然后又看看也有人的硬币不见了,我这才放心。

这一堂课,我永远不会忘记。

我最喜欢的童年游戏作文篇二每一个人小的时候,都玩过游戏。

在我们的妈妈小时候,也玩过游戏。

但他们能玩砸沙包啊、斗蛐蛐呀等等的游戏。

儿时游戏创意新玩法教案

儿时游戏创意新玩法教案

儿时游戏创意新玩法教案引言。

儿时的游戏是每个人都有的美好回忆,它们陪伴我们度过了童年的快乐时光。

然而,随着时代的变迁,一些经典的儿时游戏可能已经被遗忘或者变得单调乏味。

因此,我们需要为这些经典游戏注入新的创意和玩法,使它们能够与时俱进,继续为孩子们带来乐趣。

一、游戏一,跳绳。

跳绳是一种经典的儿时游戏,它不仅能锻炼孩子们的身体,还能培养他们的团队合作意识。

然而,传统的跳绳游戏可能显得有些单调,孩子们可能会觉得缺乏趣味性。

因此,我们可以为跳绳游戏加入一些新的创意玩法。

创意新玩法:1. 彩虹跳绳,在跳绳的过程中,可以为每个孩子配备不同颜色的跳绳,让他们在跳绳的同时形成美丽的彩虹。

2. 舞蹈跳绳,在跳绳的基础上,加入一些简单的舞蹈动作,让孩子们在跳绳的同时享受舞蹈的乐趣。

3. 跳绳比赛,设置不同的跳绳比赛项目,如单人跳、双人跳、多人跳等,让孩子们在比赛中体验竞争的乐趣。

二、游戏二,躲猫猫。

躲猫猫是一种经典的儿时游戏,它能够锻炼孩子们的反应能力和动手能力。

然而,传统的躲猫猫游戏可能显得有些单调,孩子们可能会觉得缺乏趣味性。

因此,我们可以为躲猫猫游戏加入一些新的创意玩法。

创意新玩法:1. 主题躲猫猫,为躲猫猫游戏设置不同的主题,如海盗主题、动物主题等,让孩子们在游戏中感受到不同的氛围。

2. 障碍躲猫猫,在游戏场地中设置一些障碍物,让躲猫猫游戏变得更加刺激和有趣。

3. 变身躲猫猫,在游戏中加入变身元素,让躲猫猫的角色可以随时变换,增加游戏的趣味性和挑战性。

三、游戏三,捉迷藏。

捉迷藏是一种经典的儿时游戏,它能够锻炼孩子们的观察力和动手能力。

然而,传统的捉迷藏游戏可能显得有些单调,孩子们可能会觉得缺乏趣味性。

因此,我们可以为捉迷藏游戏加入一些新的创意玩法。

创意新玩法:1. 夜间捉迷藏,在夜晚进行捉迷藏游戏,增加游戏的挑战性和刺激性。

2. 隐身捉迷藏,在游戏中加入隐身元素,让捉迷藏的角色可以隐身,增加游戏的趣味性和挑战性。

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回忆儿时的趣味游戏------劈甘蔗上世纪五十年代末,绍兴城区流行一项儿童趣味游戏-----劈甘蔗。

甘蔗是一种水果,是用来吃的。

劈甘蔗的游戏,是在吃之前,先做一道劈的游戏,劈后才可以吃。

一个劈字,寓含了这项游戏的真谛。

我童年时住在肖山街探花台门里,台门外就有一个甘蔗摊。

甘蔗摊靠墙而立,摊主将贩来的整捆头甘蔗,解捆后按大小、长短、粗细、好坏分类挑选,依次排列,标出售价,放开喉咙,吆喝喊卖。

要说那年代的物价,真是低得惊人;那时代的人民币,真叫值钱!现在市面上十多元一支的甘蔗,那时只需七、八分钱;一角钱一支的甘蔗,长度肯定能在两米以上。

四、五个小伙伴,每人只要凑出2分钱,就能玩上一场十分有趣的游戏。

游戏的前奏,是抽蒙捉签。

这是最体现公平、公正、确定游戏顺序的一个必不可少的步骤。

小伙伴中的一个孩儿王,往往在这时候呈现出一个头儿的风范。

由他做签并确定抽签的顺序,其他人先抽,最后一根签留给自己。

要知道:最后一根签是大家拣落剩的,从心理上讲,一定是最坏的一根签。

要抽的签往往是就地取材。

或用扫帚丝、或用稻草杆,反正只要能比出长短的细草、细棍都可以。

做签人按照出资游戏的人数,制作好长短不一、相应数量的签杆,将签身紧紧握在自己的拳头中,拳头上部露出签头。

做签人为了最后留给自己的那根签能如自己心中的顺序意愿,往往做出许多误导抽签伙伴的假象:或是将最短的那根签露出得最长,或是将最长的那根签露出得最短,有时侯则是将所有的签露出得一样齐头,使先抽签的伙伴们,挑这根也不是,挑那根也不好,费尽了心机。

抽完签后,小伙伴们比试签的长短,最终确定游戏的顺序。

说到抽签,一般来讲,都想抽第一,因为第一代表了主动和先行。

但劈甘蔗这项游戏,抽得第一签的却往往会唉声叹气,抽得第二名的也不会那么高兴。

这是因为:长长的一支甘蔗,上段是梢头,吃起来淡淡的,甚至有猫尿臭;下段是老头,甜味虽足但节硬渣多,也不尽如人意;最好吃的是中段,甘甜而且汁露多,节头长、渣沫少。

劈甘肃游戏,是从上向下劈,抽到第一、第二签的,往往只能吃到上段的梢头甘蔗;而抽得第三、第四签的小伙伴,劈下来的甘蔗大多是中段,从这一角度看,劈甘肃这项游戏,抽得第一、二顺序签的,并不是好签。

记得那一天傍晚,十多个小伙伴聚在探花台门内的大道地里,大家有的跳房子,有的旋木柁,一会儿玩追逃,一会儿又玩起了老鹰捉小鸡,路过的大人们直摇头:这群小孩玩疯了。

疯玩中,不知是谁说了句:好几天没有劈甘蔗了,今天玩玩吧!一语唤醒满道地的小伙伴。

大家不约而同地停止了玩耍,聚拢到一起,几个年长的小伙伴开始凑钱。

一会儿功夫,三胖、阿池、有福、长顺、小龙五个人,每人凑出2分钱,由长顺负责,到台门口甘蔗摊里,买回来一支两米多长的青皮大甘蔗。

趁买甘蔗的空间,三胖去家中拿来了一把近三十厘米长的裁纸刀,聊充劈甘蔗游戏的刀具;阿池则从旁边围墙上的一只破竹篮上,抽出几根旧篾丝,做了五根签。

抽签结果揭晓:阿池哥为第一签,留给做签人的最后一根拣落剩的签,果然是坏签;其后分别是:三胖第二签,长顺第三签,有福第四签,小龙第五签。

说明他们四个抽签都是手指生眼有灵气。

游戏开始,小伙伴们不约而同地围聚到上道地高畈坎前。

探花台门大道地紧连上道地,畈坎高差约50厘米。

要知道:青皮甘蔗连头带尾足有2米多,去掉梢头后,还有一米八十左右,小伙伴们的身高当时都不过1.4米左右,不借助一个高畈坎,根本劈不着甘蔗。

上道地高出大道地50公分,参加游戏的小伙伴,人站到高畈坎上,正好略高于甘蔗。

第一签是阿池哥,当年14岁。

他是我们这群小伙伴中的孩儿王。

只见他站在高畈坎上,拿着甘蔗在道地上寻找最佳着落点。

大道地与畈坎相离15公分左右处,正好有一处石板拼接的斗角,因为石板道地年代久远,斗角处已经腐蚀成一个小坑洞。

阿池哥将甘蔗底部在石板的斗角小坑里狠狠地拄了两下,试了一下甘蔗自立的平衡性,就开始操刀了。

他将那把裁纸刀用四根手指紧紧握住,腾出大母指抵住甘蔗顶端,在小伙伴们的一片开始声中,撤回母指,换用那把裁纸刀的平面压住甘蔗顶端,继而用迅捷的速度,举起刀来,翻转刀刃,向甘蔗顶端直劈而下。

只听见刷的一声,从甘蔗顶端处如愿削下一片边皮,可惜只有5公分左右长。

阿池哥叹了一口气:唉,今天真背,手发抖了。

边说边横转甘蔗,切下了已削去一片边皮的5公分左右的梢头甘蔗,随手掷给为他喝彩喊嗬的一个小伙伴。

看着他暗淡的神情,小伙伴们都为他感到可惜。

第二签是三胖,那年他13岁,长得圆鼓鼓的,身体很壮实,但缺点儿心眼。

只见他接过阿池哥交给他的刀,嘴里含糊其词地咕噜着:阿池哥本事也介差,看我的吧!说话间,竖甘蔗、伸母指、压刀面、劈甘蔗,几个动作一气呵成。

但见一条长长的甘蔗边皮掉落地上,用手一量,足有35公分长。

三胖拿眼瞅着阿池哥:怎么样?本事还是我好吧。

阿池哥坏坏地笑着:你的本事确实好,可惜脑子缺一腔,还是吃甘蔗吧。

边说边帮三胖切下了那段长达35公分的甘蔗梢头。

三胖吃着劈下来的甘蔗,嘴里淡淡的,心里闷闷的,不知在想些什么?第三签是长顺,长顺与阿池哥同岁,在小伙伴中间也有相当的威信。

只见他拿着刀,扶着甘蔗,端祥了一会,走下了高畈坎。

原来,那支甘蔗,去梢后的长度约1.8米,被阿池哥和三胖劈去40公分后,现实长度已只有1.4米,长顺身高1.4米左右,站到高畈坎上,超过1.8米。

如果俯身劈甘蔗,一是劈不到底,二是人容易前冲跌落畈坎,引发危险。

因此,从这一签开始,剩下的甘蔗都在大道地平地上劈了,不再借助高畈坎。

长顺哥重新寻找了一处小坑洞,将甘蔗老头拄了又拄,直到感觉甘蔗直立的平衡性较稳时,才不慌不忙地撤大母指换刀身,翻转刀刃一刀劈下。

这一刀,赢得了全场小伙伴们的大声喝彩。

只见掉落地上的甘蔗边皮足有40公分长,这一段甘蔗,已属于中段,甘甜多汁少渣。

长顺签抽得好,劈甘蔗技术高,临场劈刀眼目灵、手不软,放到生意场上,叫做赚了个盆满缸溢。

当然,长顺也不吝啬,这劈下来40公分长的甘蔗,场上足有五、六个起哄看热闹的小伙伴们受到了长顺的恩赐。

接下来第四签是有福,他与三胖同岁,但没有三胖壮实,人倒不矮,但显得瘦一点。

虽有一点灵性,但总是毛毛燥燥的。

这时候的那支甘蔗,还有1米长,甘蔗直立的性能比前三签更显得稳定,甘蔗顶端的断面也比前三签要粗大了许多,人与甘蔗间的俯劈角度也最为适当。

只见有福口中念念有词:天灵灵、地灵灵,菩萨保佑,一刀成就。

说真的,当时的那段甘蔗,只要劈刀技术好,一刀到底完全有可能。

就在大家纷纷预测有福这刀能劈多长?特别是第五签的小龙,脑子中想得最多。

因为如果有福真的一刀到底,自己的第五签就将成为空签。

就在这时候,有福出刀了。

说是迟、那时快,甘蔗边皮还没落地,道地里响起了一片啊呀声,就见有福丧气地把刀丢弃在地,傻立一旁。

仔细一看,劈下的甘蔗皮将将只有10公分,离有福预想的希望和结果,差了十万八千里。

原来,有福在一片大好形势面前,忘乎了所以,出刀时心浮气燥,刀锋偏转,马失前蹄了。

阿池哥代有福切下了这10公分长的甘蔗,递到有福的手中,同时劝慰道:阿福,别懊丧,这是游戏,能参与就好。

最后一签是小龙。

游戏的五个人中数他最年轻,当时他还只有13岁。

简短直说,小龙年纪虽然最小,但面临的局面也最好。

一是到他手中的甘蔗已只有90公分长度,呈现的是最佳可劈状态;二是有福的心浮气燥、以致马失前蹄,为他敲响了警钟。

前车之鉴,岂能再犯。

只见小龙气沉丹田,循规导矩,一刀下去,立见成就,竟也给他劈下了20公分长的一段。

这一段甘蔗虽然并不太长,但汁多味甜,只把小龙嚼得津津有味。

第二轮了,仍从第一签阿池哥开始。

第一轮中,阿池哥只劈下5公分的梢头,小伙伴们都为他感到婉惜。

其实,那是阿池哥虚晃一枪,礼让三分,聪明才智,他是在合理利用游戏规则。

作为一个孩儿王,他抽到了最差的第一签,又不原意自己吃梢头,为别人做嫁衣裳。

于是乎在动手劈甘蔗时,心计一动,手腕一转,刀锋偏处,边皮斜切,只拿下短短的5公分,在别人不知不觉间,他将自己的第一签让给了第二签,自己实际上转化成了第五签。

要说阿池哥的劈甘蔗水平,那叫真高。

看着他挽起袖口,握刀在手,神情肃穆,循规导矩,大有当仁不让,舍我其谁的样子。

众目注视下,阿池哥一刀劈下,一长段甘蔗边皮掉落地下,好家伙!足有40公分长。

阿池哥哈哈大笑,满脸欢愉,无形中更彰现出一个孩儿王的霸气和睿智。

当然,这长长的一段中段甘蔗,阿池哥自己只享受了三分之一,剩下的三分之二都恩赐给了那群为他喝彩喊嗬的小伙伴。

阿池哥后,又轮到三胖了。

这时的甘蔗,只有30分分了,是标准的甘蔗老头。

吃起来虽然渣多一点,但甜味特别足,也不失为上品。

三胖刚才收获的是甘蔗梢头,吃在嘴里淡出了一只鸟。

现在还有最甜的一段等着他去拿,而且简直可以说能够手到擒来,绝不用大费周折的,可以说:这是老天爷给予的补偿,真是满心欢喜,急不可待。

满脑子憧憬之中,一刀已经下去。

只见30公分的甘蔗老头一刀两半,散落成两瓣。

三胖一声雀呼,丢刀就捡。

只见捡起来的这段甘蔗,虽然已劈为两半,但甘蔗蒂部因为老头根子的纵横错结,却还藕断丝连,阿胖捡起了这一半,另一半却还晃晃悠悠地连挂在一起。

几乎同时,有几个声音响起:没劈开!没劈开!三胖一下子呆住了。

这真是:到嘴的肉,夹嘴夺落!在阿池哥的发号施令下,一个小伙伴跑去台门口的甘蔗摊,拣来一根稻草,阿池哥将已经劈开的两半边甘蔗老头合在一起,打了一个稻草箍。

第三签的长顺又轮到了。

这一次,甘蔗长度只有30分分,直立的稳定性无与论比;而且已经劈开,全靠一个稻草箍箍牢;长顺又是劈甘蔗的老手,从未有过三胖那样的失手。

真可谓是:项项因素都有利,万事俱备,水到渠成,只等长顺一劈。

说话间,长顺的刀面已经翻转,刀刃已经劈下,锋口顺着三胖已经劈开的甘蔗缝,直贯而下,那个稻草箍一下爆开,刀口直达道地的地面,甘蔗再次劈开为两半。

这时候,长顺不象三胖那样急不可待地去捡起甘蔗,而是在刀口劈到地面相平时,微微抬起刀柄,只用刀尖着地,向着身前着地一拉。

这一拉,显出长顺的水平来了,只见连着两半甘肃的蒂部全部根筋,根根断裂分明。

小伙伴们议论纷纷:一是赞叹长顺的高超刀技,二是婉惜刚才三胖的功亏一簧。

一支1.8米长的大甘蔗劈光了,游戏结束,小伙伴们又恢复到游戏前的状态。

你跳房子,我旋木柁,组团玩追逃,或者老鹰捉小鸡,反正是没有大人来叫,绝不自己归家。

笔者是共和国的同龄人,那一年还只有10岁,与比我大几年的哥哥们还夹不上帮,遇到劈甘蔗游戏时,屁颠屁颠地跟在他们的身后喊嗬喝彩。

受赐的几片甘蔗边皮,吃得不亦乐乎,至今记忆犹新。

现趁着退休在家无事,特予敲击键盘,追忆成文。

秋天的牛2015年8月31日。

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