高中语文必修四《窦娥冤》练习
新人教版必修4高中语文《窦娥冤》试题(精品同步试题)
《窦娥冤》一课精练一、基础知识1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A.提．防（dī）顷．刻（qīng）森．罗殿（sēn）错勘．贤愚（kān）B.亲眷．（juàn）嗟怨．（jiē）泪涟．涟（lián）前合后偃．（yà）C.伏侍．（shì）尸骸．（hái）哥哥行．（háng）怨气冲．天（chòng）D.法．场（fǎ）湛．湛（zhàn）羊肚．儿（dù）古陌．荒阡（mò）2．下列一段文字的横线处，依次选填的关联词语最恰当的一项是( )杂剧是前代戏曲艺术说唱文学的基础上发展起来的。
它的出现，标志着中国传统戏曲艺术进入成熟阶段。
关汉卿的《窦娥冤》王实甫的《西厢记》是元杂剧的代表作品。
A．在和已和B．在以及以和C．从以及已以及D．从和以以及3．下面有关戏曲常识的表述，不正确的一项是（）A．中国戏曲是以演员表演为中心，以唱、念、坐、打等手段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等为一体的综合性舞台艺术。
B．中国古代戏曲，主要是指元曲和明清传奇。
元曲涵盖了散曲和杂剧；同时，宋元时代的“南戏”，也包涵于其中。
C．当代戏曲，作为一种表演艺术，其语言比较通俗，多用口语。
杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。
D．戏曲中的角色有专门称呼，如：正旦——扮演女主角，生——扮演男主角，外——也叫外末，扮演老年男子，净——俗称花脸，卜儿——扮演老妇人。
二、精段阅读阅读《长亭送别》选段，完成4—6题。
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。
天地也，做得个怕硬欺软，却元来也这般顺水推船。
地也，你不分好歹何为地。
天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
〔刽子云〕快行动些，误了时辰也。
〔正旦唱〕【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。
高中语文窦娥冤习题(含解析)新人教版
1 窦娥冤一、语基落实1. 下列词语中加点的字 , 注音全都正确的一项是 ( ) A.看觑．(q ù)罪愆．(qi ā n) 燕侣莺俦．(sh òu) B. 绣闼．(t à)提．防(t í) 当垆．涤器 (l ú) C.忤．逆(w ǔ) 阑珊．(sh ā n) 披枷．带锁 (ji ā)D.恓．惶(x ī) 田畴．(ch óu) 湛．湛青天(zh èn)思路解析 :A 项, “俦”应读“ ch óu ”。
B 项, “提”应读“ d ī”。
D 项, “湛”应读“ zh àn 答案:C2. 下列词语中没有错别字的一项是 ( )3. 依次填入下列各句横线处的成语 , 最恰当的一项是 ( (1) 窦天章自从上朝取应之后 ,一直 , 直到窦娥含冤被杀后 ,他才再次出现。
(2) 我本是要把这本小说当废品扔掉的 , 听说他们需要这本书 , 我便 地把它送给了他们 , 让 他们着实高兴了一阵。
(3) 困难从来是 的,只要我们具有坚忍不拔的精神、持之以恒的品质 , 任何困难都将为之望 而却步。
A.杳无踪迹 顺风转舵欺软怕硬 B.杳无音信 顺水推舟 欺软怕硬 C.杳无踪迹 顺水推舟 软硬兼施 D.杳无音信 顺风转舵软硬兼施 思路解析 : “杳无踪迹” ,无影踪 ,无痕迹 ,指不知去向。
“杳无音信” , 指没有一点消息。
根据语境 第(1) 处应填“杳无音信”。
“顺风转舵”,比喻顺着情势改变态度 (多含贬义 ) 。
“顺水推舟” , 比 喻顺应趋势办事。
根据语境 , 第(2) 处填“顺水推舟”比较好。
“欺软怕硬” ,欺负软弱的 , 害怕强 硬的。
“软硬兼施” ,软的手段和硬的手段一齐用 (含贬义) 。
根据语境 ,第(3) 处应填“欺软怕硬”。
答案:B4. 下列语句中没有语病的一项是 （ ）A. 《窦娥冤》是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的剧目, 大约 86个左右剧种上演过此剧。
人教版高中必修四语文习题：第1课 窦娥冤1 Word版含答案.doc
人教版高中语文必修四第一单元第一课《窦娥冤》练习一、基础题。
1.《窦娥冤》中有的词语，其字形与现代汉语一样，但意义则不同。
请思辨各组中的加黑词，选出与现代意义全不相同的一组（）A.鼓三通，锣三下；行动些，行动些；不提防遭刑宪B.怎不将天地也生埋怨，只合把清浊分辨；可怎生糊突了盗跖、颜渊C.我窦娥向哥哥行有句言；休推辞路远，往后街里去，是甚么主意D.待我嘱咐他几句话咱；你还有甚的说话；断送出古陌荒阡2．选出不是两个错字的一项（）A．有日月朝暮旋，有鬼神掌着生死权。
天地也，只合把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源？B．天地也，作得个怕硬欺软，确原来也这般顺水推船！C．地也，你不分好歹何谓地！D．天也，你错看贤愚枉作天！3．下列词语没有错别字的一组是（）A．动地惊天孤身只影吞声忍气杳无音信B．顺水推船啼啼哭哭负屈显冤湛湛青天C．错勘贤愚烦烦恼恼苌弘化碧望帝啼鹃D．前合后偃怨气冲天披枷带索冰花似绵4．下列句中重点词语的解释，不正确的一项是（）A．怎不将天地也生埋怨生：甚，深B．只当把你亡化的孩儿荐荐：祭C．念窦娥葫芦提当罪愆葫芦提：糊涂D．不是我窦娥罚下这等无头愿罚：被惩罚二、文章语段阅读。
阅读【正宫】【端正好】【滚绣球】回答下面问题。
5．这折戏一开始，作者让监斩官、公人、刽子手陆续登场，击鼓鸣锣，摆旗提刀，吆三喝四；而所解押的是一位平民弱女。
这段科白所渲染的气氛是。
6．【滚绣球】这支曲子多用、修辞方法，其表达效果是：。
7．《窦娥冤》中的两句唱词，有两个不同版本的文字表述，试分析其优劣。
《古名家杂剧》本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今日负屈衔冤哀告天！”《元曲选》本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉作天！”三、诗歌阅读。
山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。
8．“阴浓”写景状物，妙在何处?9．“入”字有何意味?10．请具体分析“水精帘动”四个字运用了什么修辞手法来写水面的？11．全诗写景的角度义有何特点?答案1-4AAAD5、肃杀悲痛（杀气腾腾）6．呼告对偶酣畅淋漓地表达了主人公的满腔怨恨，且句式整齐，节奏鲜明，使曲子具有声情并茂的表达效果７．《古》本第一句唱词用的是陈述语气，远不如《元》本用何为地“这种质问的语气强烈火；《古》本第二句是对天的哀告祈求，而《元》本在第二句则是对天的面对面的指责和否定。
《窦娥冤》练习题 含答案
窦娥冤一、基础知识应用1．下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A.盗跖．（tuó）哥哥行．（háng）错勘．（kān）B.蹇．不了（jiǎn）罪愆．（qiān）前合后偃．（yǎn）C.一陌．儿（bǎi）湛湛（shèn）衔．冤（xián）D.暑气暄．（xuān）苌．弘（zhāng）杳．无音信（yǎo）2．下列加点字的解释，不完全正确的一项是（）A.①着．做公的把住巷口（叫、吩咐）②鼓．三通，锣三下科（打鼓；敲锣）③刽子磨．旗（磨着、擦着、搓着）④行动．．些（走得快）B.①怎不将天地也生．埋怨（甚、深）②可怎生糊突．．了盗跖、颜渊（混淆）③你错勘．贤愚枉做天（判断）④则被这枷纽．的我左侧右偏（拘束）C.①我窦娥向哥哥行．有句官（那边、这边）②待我嘱咐他几句话咱．（元曲中常用于句尾，类似“也”）③瀽．半碗儿与我吃（泼、倒）④不明不暗．．．．，负屈衔冤（糊里糊涂）D.①则落的吞声忍气空嗟怨．．（叹息埋怨）②见我披枷带锁赴法场餐刀．．去呵（吃刀、挨刀）③念窦娥葫芦提．．．当罪愆（糊里糊涂）④这都是官吏每．无心正法（们）3．下列关于元杂剧的知识，说法有错误的一项是（）4．元杂剧有主唱之分：由女主角主唱的戏叫“旦本戏”，由男主角主唱的戏叫“末本戏”，但一出戏都是由一个主角唱，其他角色只能陪唱。
B.元杂剧是一种把歌曲、宾白、舞蹈等有机地结合起来的完整艺术形式，剧本的主要部分是曲词和宾白；“科”则是舞台动作、表情和效果的总称。
C.诸宫调是用多种宫调来说唱一个故事，既有说又有唱；宫调是表示声音高低的，“正宫”是一种宫调，而“端正好”“滚绣球”等都是曲牌名称。
D.元杂剧的成就是辉煌的，代表作除了关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》外，还有纪君祥的《赵氏孤儿》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《墙头马上》等。
4．下面的角色分别扮演的是（）正旦外末卜儿净A.大花脸老头子老妇人女主角B.女主角老头子老妇人大花脸C.女主角老妇人老头子大花脸D.老妇人大花脸老头子女主角5．《窦娥冤》的全名是《》，作者，代杂剧的代表作家，与白朴、马致远、郑光祖一同被称为“元曲四大家”，居于四大家之首，为当时杂剧界的领袖人物。
高中语文必修下 4 《窦娥冤(节选)》(同步习题)(原卷版)
《窦娥冤（节选）》同步习题一、选择题1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．罪愆．（yān）衔．冤（xián）花簪．（zān）泪涟．涟（lián）B．错勘．（kān）苌．弘（cháng）湛．湛（zhàn）刽．子手（guì）C．盗跖．（zhí）尸骸．（hé）腼腆．（tiǎn）哥哥行．（háng）D．嗟．怨（jiē）埋．怨（mái）古陌．（mò）暑气暄．（xuān）2．下列关于元杂剧的一些说法，不正确的一项是（）A．元杂剧一本一般是四折，一折相当于现代话剧的一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单元楔子是指四折以外增加的独立段落，通常在第一折前起交代背景的作用。
B．元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以展开剧情和揭示人物性格冲突。
白，文体有散文，也有韵文。
科是戏剧动作的总称，包括一般的舞台程式和武打舞蹈等。
C．元杂剧角色分末（男角）旦（女角）净（性格刚烈或粗暴的男性人物）杂（末、旦、净以外的杂角）四类。
正末和正旦是元杂剧的主唱角色。
D．元代的杂剧和散曲合称“元曲”，关汉卿是元代杂剧的奠基人之一，他和马致远、王实甫白朴合称“元曲四大家”。
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）一唱三叹的京剧，婉转悠扬的黄梅戏，缠绵悠远的昆曲……作为承载着中华文化精髓的艺术形式，中国戏曲流转千年，经久不衰。
___________。
剧种数量急剧减少，人才队伍青黄不接，精品力作寥寥无几，基层院团生存艰难等问题日渐凸显。
现代社会快节奏的生活娱乐方式让传统曲艺再难吸引年轻消费者的目光。
如何有效遏制颓势，让衰落的戏曲再现新生机？A．但是，时代的变迁使得戏曲艺术已经丧失了生命力B．但是，戏曲艺术已不能适应现代人快节奏的生活C．然而，随着时代的变迁，戏曲艺术正日趋衰落D．然而，随着时代的变迁，戏曲艺术已经没有了生存的空间二、古代诗歌阅读（滚绣球）①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
《窦娥冤》试题练习及答案
自读文本窦娥冤(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )(5分)A．埋．怨(mái)错勘．(kān)前合后偃．(yǎn)B．嗟．怨(jiē) 提．防(dī) 刽．子手(ɡuì)C．罪愆．(qiān) 亢．旱(hànɡ) 哥哥行．(hánɡ)D．阡陌．(mò) 煞．尾(shà) 湛．湛青天(zhàn)解析A．“埋”读mán。
C.“亢”读kànɡ。
D.“煞”读shā。
答案 B2．下列句子中，有错别字的一项是( )(5分) A．婆婆也，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。
B．若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡？C．我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。
D．念窦娥服侍婆婆这几年，遇时节将碗凉桨奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。
解析服—伏，桨—浆。
答案 D3．下列加点词语的解释全对的一组是( )(5分)①怎不将天地也生．埋怨。
生：产生。
②不提防遭刑宪．．。
刑宪：刑罚。
③你错勘．贤愚枉．做天！勘：分辨、判断。
枉：徒然。
④待我嘱咐他几句话咱．。
咱：自己。
⑤我窦娥向哥哥行．有句言。
行：这边、那边或这里、那里。
⑥你去那受刑法尸骸上烈．些纸钱。
烈：烧。
⑦只当把你亡化的孩儿荐．。
荐：推荐。
⑧官吏每．无心正法。
每：每每、常常。
⑨断送．．出古陌荒阡？断送：丧失、毁灭。
⑩兀的．．不是我媳妇儿！兀的：这，带有惊讶的语气。
A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．②③⑤⑥ D．⑦⑧⑨⑩解析①生：甚、深。
④咱：元曲中常用于句尾，表示祈使语气，相当于“吧”。
⑦荐：祭，超度亡灵。
⑧每：同“们”。
⑨断送：发送，指殡葬。
答案 C4．对下列各句修辞手法的分析，不正确的一项是( )(5分)A．“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。
”(这句采用了兴的手法，引出窦娥对天地的指斥。
高中语文 必修4 1 窦娥冤 关汉卿 课后练习、课时练习
一、选择题组(语用综合题)1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
窦娥是关汉卿__________塑造的光照千古的形象。
她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。
她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。
从她的身上，可以看出我国劳动人民的优良品格。
她年轻守寡，但孝顺婆婆，对婆婆__________。
当官吏要对蔡婆用刑时，她用自己的生命解教婆婆于危难；临刑之前，央告公人们往后街走，怕在前街遇见婆婆，让老人伤心。
（）她对蔡婆的关心、照顾__________，但并不是毫无条件地逆来顺受；反之，她认为不合理的事情，便要据理力争，甚至严词责备。
当蔡婆引狼入室的时候，她极力劝阻蔡婆。
窦娥自己呢，不听张驴儿的_________，不受他的调戏侮辱，更不受他的威胁逼诱。
一句话，她是个硬骨头，不屈服于任何恶势力。
她敢于痛骂官吏，痛骂代表至高无上权力的天地鬼神。
痛快淋漓的质问，直问得“天地”也哑口无言。
她被压抑在内心深处的怒火像火山一样迸裂出万丈火焰，照亮黑暗，烧毁不平。
这是窦娥性格的另一个方面，也是最主要的方面。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A．费尽心机肝胆相照无所不至巧舌如簧B．殚精竭虑全心全意无微不至花言巧语C．费尽心机肝胆相照无微不至花言巧语D．殚精竭虑全心全意无所不至巧舌如簧2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志的性格。
“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。
B．她柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。
她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。
C．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。
“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。
D．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志的性格。
她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。
人教版高中语文必修四第一课窦娥冤 练习题
窦娥冤一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )①一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,远处的电线杆也变得杳无音信．．．．。
②一位成功的画家单靠夜半苦学、孤身只影．．．．闯荡是绝对不够的,还要有踏实执着的恒心、毅力以及聪慧灵动的才情,才能把握住人生给予每一个人的平等机遇。
③这个宾馆的服务员素质很高,端茶上菜总是举案齐眉．．．．,很受顾客好评。
④村长非常关心村里的鳏寡孤独．．．．,经常嘘寒问暖,及时解决他们的具体困难。
⑤在这冰封千里的冬季,中国的楼市却呈现一派春意阑珊．．．．的景象,尤其是上海、深圳,房价涨幅像火箭发射,直窜云霄,让不少人离买房的梦想越来越远。
⑥诚实守信,一诺千金．．．．历来是中国人的传统美德,是公民道德规范的基本要求,也是现代社会文明的基石和标志。
A.①③⑥B.②④⑥C.②④⑤D.①③⑥【解析】选B。
①杳无音信:一点儿消息也没有,形容失去联系或没有方式联系。
此处应改为“无影无踪”。
②孤身只影:孤零零的一个人。
形容孤单无亲友。
③举案齐眉:汉代梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时,总是把端饭的托盘举得和眉毛一样高,以示尊敬。
后形容夫妻互敬互爱。
这里用错了对象。
④鳏寡孤独:泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。
⑤春意阑珊:春天的景象衰败凋残,指春天将尽。
不合语境,句中应用“春意盎然”。
⑥一诺千金:指许下的一个诺言有千金的价值。
比喻说话算数,所许诺言信实可靠。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车司机无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
B.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
C.企业向政府申请科研项目,政府拿出科研经费让企业研发技术,成功后去申请属于自己的专利技术,用纳税人的钱研发技术再去赚纳税人的钱,逻辑上是行不通的。
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高中语文必修四《窦娥冤》练习
教学博苑
04-29 0422
高中语文必修四《窦娥冤》课内练习
1.下列加点的词注音、释义全部正确的一项是( )
A.变徵(zhǐ古音乐七声的一种)盗跖(zhé)前合后偃(yǎn倒)
B.哥哥行(xíng那边) 瀽(jiǎn泼) 罪愆(qiān罪过)
C.湛湛青天(zhànzhàn清明) 苌弘(chánq)暄(xuān炎热)
D.错勘(勘探) 糊突(混淆) 荐(jiàn祭，超度亡灵)
2.解释下列加点字的含义。
A.不提防遭刑宪刑宪：
B.怎不将天地也生埋怨生：
C.可怎生糊突了盗跖、颜渊盗跖、颜渊：
D.念窦娥葫芦提当罪愆葫芦提：
3.下列句中元杂剧角色名解释错误的一项是( )
A.外：角色名，这里是外末的简称，扮演老年男子。
B.净：角色名，俗称“花脸”，扮演性格刚烈或粗暴的男子。
C.正旦：角色名，扮演女主角。
D.卜儿：角色名，扮演中年妇女。
4.按课文内容填空。
A.为善的受贫穷更命短，
B.大地也，做得个，却原来也这般。
C.这就是咱，望帝啼鹃。
D.定要感得滚似锦，免得我。
【能力素质提高】
5.解释下列典故，每条不超过50字。
A.苌弘化
碧
B.望帝啼
鹃
C.六月飞
霜
D.东海孝
妇
6.窦娥的三桩誓愿是什么？其目的是什么？用自己的话写出来。
(1)
(2)
(3)
7.分析下列句子的深刻含义：
A.地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！
B.前街里去心怀恨，后街里去死无冤，休推辞路远。
C.这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。
8.本杂剧运用了大胆的现象，让人们的愿望在作品中得以实现，以寄托的爱憎。
试举出古代文学作品中类似的例子。
参考答案
【课内四基达标】
1.C
2.A 刑罚 B 甚、深 C 这里泛指坏人和好人 D 当时口语，糊涂的意思
3.D
4.A 造恶的享富贵又寿延 B 怕硬欺软顺水推船 C 苌弘化
碧 D 六出冰花尸骸现
【能力素质提高】
5.见课文注释
6.(1)血溅白练，希望在场的人立即了解它的冤情 (2)六月飞雪，让纯洁的雪花覆盖她纯洁的躯体，表明她的清白 (3)楚州大旱三年，不仅是为了证明自己的冤屈，又是希望上天惩治贪赃枉法、草营人命的昏官污吏
7.A 是对正义得不到伸张的现实社会的控诉、抗议，是对封建法制、封建秩序的否定，也是窦娥反抗精神的表现。
B 走后街是为了避免让婆婆看见，引起婆婆的悲伤，充分显示了窦娥淳朴善良的美好心灵。
C 这是这一剧作的主题思想，揭示了封建吏治压迫人民的本质，一语道破形成窦娥冤案的社会根源。
8.(略)。