对联的写作格式
对联的写作格式
对联的写作格式
（1）上联和下联必须字数相等，句法相似，才能对得起来。
它有四字对，五字对，六字对，七字对，最多有几百个字的对子。
（2）上下对联要对仗。
古人讲对仗的花样很多，什么实字对实字，虚字对虚字等等。
如“天”对“地”就是实字对，“无情”对“有意”就是虚字对。
还有什么人名对人名，地名对地名，数字对数字等。
我们现在做对联可以学习古人的对仗技巧，但不要过于受它的约束，甚至为了将就字数与对仗，硬把词语拆开或生造词语。
（3）做对联要讲究声调的和谐，每个字的读音高低不同，就有了平仄声的差别。
旧社会做对联很讲究这个平仄声，如果上联声调是“反仄平平仄平”，下联就是“平平仄仄平平仄”。
这个平仄学起来很麻烦，我们现在做对联不必过多讲究这一套，只要做到声调和谐、读起来顺口、响亮、易懂，就可以了。
对联除了上下联以外，还有横联。
横联就是贴在两个对联中间上面的，一般是四个字的。
它的作用是把上下联的中心思想概括出来。
如果横联与上下联联系不紧或无关，就不好了。
这是有的写对联的人不懂横联的作用造成的。
对联格式及范本
对联格式及范本
对联的格式及范本如下：
一、对联格式
1. 对仗工整：上下联字数相等，结构对仗。
例如：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”。
上句与下句在结构上对仗工整。
2. 韵律和谐：对联的声调、韵律要和谐。
上联末尾一个字应为仄声（三四声），下联末尾一个字应为平声（一二声）。
3. 意义深刻：对联应表达深刻的意义，不仅限于祝贺、赞美等表面的情感，更应展现出一种哲理或深刻的人生感悟。
4. 语言优美：对联的语言应优美、精炼，用词精确，避免过于直白或过于晦涩。
二、对联范本
1. 通用春联：
上联：春风拂面桃花开
下联：秋月映水桂香来
横批：春满人间
2. 婚庆对联：
上联：喜结良缘两心知
下联：永结同心百年约
横批：百年好合
3. 乔迁新居对联：
上联：新居焕彩祥云聚
下联：旧舍呈辉紫气来
横批：吉庆乔迁
4. 节令对联：
上联：梅开寒枝映雪红
下联：竹破霜皮依旧青
横批：冬日春意
5. 挽联：
上联：英名垂千古，丹心照汗青下联：高风传乡里，亮节昭后人横批：永志哀思。
七字对联对仗格式
七字对联对仗格式
七字对联是中国传统文化中的一种文学形式，通常由两句七个字的对联组成。
在对联中，每个字的排列顺序和字数都有严格的要求，这被称为对仗格式。
七字对联的对仗格式主要有以下几种：
1. 平仄对仗：在对联中，每句话的韵律应该保持一致，即平声和仄声的排列应该相互对应。
例如：
莫道群芳争艳色，但愿人生乐意同
2. 韵脚对仗：在对联的末尾，即第四个字和第七个字应该是韵脚相同。
例如：
江山如画，秀色可餐；烟雨蒙蒙，婀娜多姿
3. 词义对仗：对联中的两句话应该有词义上的对称，即表达的意思相似或相反。
例如：
绿水长流，青山常在；白云悠悠，碧水连天
4. 形式对仗：对联的两句话在结构上应该相对称，即字数相同或相近，字形相似。
例如：
花香满院，蝶舞蜂喧；鸟语花香，绿树成荫
总之，七字对联的对仗格式很多，但是不管是哪种格式，都需要遵循一定的规律，才能成为优美的文学艺术品。
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对联的写作格式是怎样的
对联的写作格式是怎样的对联的写作格式是怎样的在日常生活和工作中，大家或多或少都接触过一些对联吧，对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，中国最早的春联出现在一千多年前。
你写对联时总是没有新意？下面是小编为大家整理的对联的写作格式，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。
对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。
但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：1、要字数相等，断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2、要平仄相合，音调和谐。
传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
3、要词性相对，位置相同。
一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4、要内容相关，上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
形式顾名思义，对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。
上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来（平仄相对），两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。
对联一般都是竖写，上联末字（仄声）贴在右边（上手），下联末字（平声）贴在左边（下手）。
对联的.对仗，虽然与诗有相同之处，但它比诗要求更严。
对联有宽对和狭对之分。
宽对只要求上下联内容有联系即可成联，而狭对则要严格按《笠翁对韵》的标准来撰写。
不过在实用对联中，采用宽对较多，而狭对则往往因为对仗的要求太严，束缚了人们的思维，有因文害意之嫌，故而很少应用。
对联的平仄规律，与诗基本相同，一般套用律诗的一三五不论，二四六分明的基本法则。
书法对联的落款格式范文推荐6篇
书法对联的落款格式范文推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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对联的格式.
1.款书的位置和字形
上下款的字，比联语的字要小，大约以相当于联语字三分之一大为宜。上款写于上联的左上方、但不要写成顶格，上空约四寸的位置。下款写于下联的左下方，但也不应写至最下端，以下空约四寸为宜。如果是分排两行以上的长联，则往往将上款写于上联上端空处，将下款写于下联的下端空处。
岳父、岳母
姨父、姨母(姨妈)
嫂
姐夫(×哥)
堂哥或堂弟
表姐夫或表妹夫
内兄
襟兄
表伯、表叔
表舅父
表姨母
岳祖父、岳祖母
姨父、姨母
姻兄、姻弟
姻兄(亲家) 姓名或世侄
姓名或世侄
姓名
姓名
学生(受业)
姓名或学生
姓名
曾孙、曾孙女
孙、孙女
外孙、外孙女
侄孙、侄孙女
婿
姨甥、姨甥女
弟、妹
外弟、外妹
堂弟、堂哥
表兄、表嫂
妹夫(弟)
下款如何称谓，视上款的称谓而定。例如上款称受联人为太岳者，下款自称为孙婿。其余多种称谓，详见前表。这里不再赘述。但有几点要补充说明一下：
一、如果给本地的公共建筑题联，普通多称“邑人”、“里人”，然后具名。如“邑人陆维年撰”。如果给外地的楼堂馆所题联，则可在自己姓名之前，加写自己的籍贯，如：“杨州马永华撰”。
写居室联、书斋联等，特别要讲究款式，如果把款式搞错，不Leabharlann 看着不舒服，而且视为对求联者的不尊重。
下面详细说明有关上、下款的布局、称谓。
1.上款
上款的内容有三：名字、称谓、联语，次序是名字居前、称谓次之、联语居后。
上联写受者的名字，受者如果是团体，则属团体之名，如果是送一商店开业，对联的上款可书“××商店新张之喜”。如送朋友母丧，则不书友母之名而书友姓及母家之姓，友姓下书一“母”字，“母”字及乃书称谓。例如：“张母杨夫人千古”。这类的款式是普通的写法，还有另一种写法，即均写称谓：如“世伯父马大人仙逝”，即前部分为挽者对死者的称谓，下半句是死者自己的身份。
对联书写的格式与技法
对联书写的格式与技法对联书写的格式与技法 对联，⼜称对偶、门对、春贴、春联、对⼦、楹联等，是写在纸、布上或刻在⽵⼦、⽊头、柱⼦上的对偶语句。
对联对仗⼯整，平仄协调，是⼀字⼀⾳的汉语独特的艺术形式。
对联是中国传统⽂化瑰宝。
下⾯是⼩编为⼤家收集的对联书写的格式与技法，希望⼤家能够喜欢。
⼀、关于对联书写格式 所谓格式(或称款式、样式)，就是指对联书写所表现的形态。
虽然简单讲，对联书法就是两⾏竖写的作品，但它们的表现形态并不完全⼀样，字⾯的排列也不尽相同。
就格式⽽⾔，笔者姑且把它归纳为以下四种： 1、两张“条幅”式：条幅是竖⾏书写的长条作品，上下长，左右窄，呈竖式，是对联书写最为常见且使⽤频率最⾼的⼀种格式。
具体讲，“条幅”是指将整张宣纸竖着裁成两半，或裁成三个长条，尺幅呈横短竖长的形状。
它⼀左⼀右两边张贴、悬挂或镌刻。
由于实⽤对联⼀般⽂字较少(短则四五⾔，长则⼗⼏⾔)，两边正⽂分别从上到下⼀⾏便可写完。
这种对联书法使⽤范围较为⼴泛，书斋、厅堂、楼宇、店铺、名胜古迹和展览最为常见(见图1)。
2、单张“中堂”式：中堂是较为宽⼤的条幅。
顾名思义，中堂⼀般挂在屋⼦客厅正⾯墙上的正中。
中堂是指整张宣纸书写的作品，通常情况下，宣纸的长宽⽐例为2:1，以竖式为准，整张宣纸的尺⼨，有三尺、四尺、六尺、⼋尺等。
将整张宣纸竖式不⽤裁开，联⽂按左右两⾏写在⼀张纸上，竖着悬挂。
这种样式常见诸于居室布置、书法展览、书报杂志和⽹络(见图2)。
按照传统，对联的尺幅可以等同于中堂的尺幅(就宽度⽽⾔)，也可以⼩于中堂的尺幅，但不可以⼤于中堂的尺幅。
上述条幅式属于单边⼀⾏(特指正⽂)，左右形成⼀对，上联在右，下联在左，不可反置;中堂式属于单幅两⾏。
这两种格式⼀般适⽤于书写中短联。
3、“龙门”式：有的联⽂多则⼏⼗字，甚⾄百余字，书写这种长联就必须⽤“龙门”对格式加以处理。
龙门对的特征是：上下联⾄少是两⾏甚⾄数⾏，上联⾃右向左排列，下联相反，⾃左向右排列。
关于对联的基本格律
关于对联的基本格律借此机会向同学们简要介绍⼀些对联格律的基本常识，以期对同学们评选征联有所帮助。
对联是⼀种讲究格律的⽂学形式，基本格律如下：⼀、字数相等。
上下联的字数相等，上下联中相对的每组词或短句的字数相等。
⼆、仄起平收。
上联最后⼀字为仄声字，下联最后⼀字为平声字。
三、平仄相对。
上下联中相对的词组或短句的最后⼀个字要平仄相对，即上联的字是平声，下联就应是仄声，或相反。
四、词性相当。
上下联中相对应的词或词组要词性相同，即名词对名词，动词对动词，以此类推。
五、内容相联。
上⾯四点讲的都是“对”，最后⼀点还要做到上下两联的内容要有关联，才可称为“联”（特殊情况例外）。
同学们遵照上述基本格律写出来的对联就能成为⼀副宽联，若作⼗分⼯整的对联，我们的⽔平很难达到。
特别是23——25字这样字数较多的对联，要做到完全⼯整对同学们来说更是⾮常困难。
各班同学为聚会所作的这15副对联，在“字数相等”、“ 仄起平收”、“ 内容相联”这三点上都做得⽐较好，差别主要是在上下联的“平仄相对”、“词性相当”这两点上。
⼤家评选时在整体内容符合征联要求的前提下，可以侧重从这两条上着眼推选出相对⼯整的⾃⼰喜欢的⼀副对联。
这样我们就既能够通过评选提⾼⾃⼰的鉴赏⽔平，⼜能评选出相对符合基本格律要求的对联谢谢同学们的热情参与。
谢谢同学们以各种形式对毕业50周年年级聚会的关注和⽀持。
年级聚会组委会2018.5.15.毕业50周年年级聚会征联第1副：别母校⼯农兵学商爱岗敬业任劳任怨⾚⼼可对天与地聚国宾琴棋书画唱展才露华载舞载歌真情永注国和家第2副：古稀重逢母校握⼿相拥问候祝福合影视频留同窗百年情谊皓⾸再聚国宾诵诗展画欢歌热舞⾹茶美酒愿学友⼀世安康聚⼀中情谊笑少年风华忆为国奔忙说不尽五⼗春呕⼼沥⾎会⼋⽅思念赞⽼友潇洒祝平安健康道不完⼣阳红绚丽绵长第4副阔别正年少不负春光江湖虽远思报国半世拼搏⽆愧天地重逢近古稀望穿秋⽔晚霞更红常怀旧⼀⽣勤勉有益⼈民第5副⽴壮志四⼗年改⾰弄潮⽆论尊卑贵贱终归沧海⼀滴⽔念初⼼五⼗载重返校园不管苦乐穷富畅叙寒窗⼏多情第6副暮回⾸五⼗春秋飞燕望归巢定睛看故园新颜年少⽩头⽼浊泪崩杯觥交错相拥皆问侯相逢喜过眼云烟嗟叹聚时少第7副年年岁岁花相似⾛过五⼗年时光易逝⽅觉弹指⼀挥间岁岁年年⼈不同银发沧桑⾄岁⽉催⼈品味⼈⽣到百年第8副似箭时光五⼗载朴实不华价值追求映初⼼⼀腔情愫歌依旧如梭岁⽉古稀年⼈⽣⽆悔功名利禄抛天外两鬓沧桑梦乃留第9副束发结缘名庠问道树⼀⽣宏愿难别离同窗短芳华刹那霜鬓怀旧母校⾔欢倾半世沧桑贺重聚醇酒浓砚谊绵长第10副太⾏⼭前登新榜数载求学感慨情怀似梦临别湧满腔热⾎滹沱河畔回旧园半⽣奋⽃细数往事如歌再聚披⼀肩风尘第11副五⼗载岁⽉如歌难忘同学情刻⾻铭⼼得失随缘今笑対古稀年沧海桑⽥延续同学情源源流长真诚似海天地宽遐想同学当年壮志凌云泼墨绘雄图⼀腔情愫修⾝报国；迩瞅窗友现在逍遥⾃得传卮品佳酿两鬓沧桑戚谢欢招。
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对联的写作格式
（1）上联和下联必须字数相等，句法相似，才干对得起来。
它有四字对，五字对，六字对，七字对，最多有几百个字的对子。
（2）上下对联要对仗。
古人说对仗的花样不少，什么实字对实字，虚字对虚字等等。
如“天”对“地”算是实字对，“无情”对“故意”算是虚字对。
还有什么人名对人名，地名对地名，数字对数字等。
我们如今做对联能够学习古人的对仗技巧，但别要过于受它的约束，甚至为了将就字数与对仗，硬把词语拆开或生造词语。
（3）做对联要说究声调的和谐，每个字的读音高低别同，就有了平仄声的差别。
旧社会做对联很说究那个平仄声，假如上联声调是“反仄平平仄平”，下联算是“平平仄仄平平仄”。
那个平仄学起来很烦恼，我们如今做对联别必过多说究这一套，只要做到声调和谐、读起来顺口、响亮、易知道，就能够了。
对联除了上下联以外，还有横联。
横联算是贴在两个对联中间上面的，普通是四个字的。
它的作用是把上下联的中心思想概括出来。
假如横联与上下联联系别紧或无关，就不行了。
这是有的写对联的人疑惑横联的作用造成的
二十周年同学会邀请书
当我想你的时候……
二十年，二十年了!弹指一挥间!今年——2010年，我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。
一别二十载,荏苒别惑年！曾经的同窗好友,你在哪里？
过得还好吗?一具个有些忘却,而又曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;不管事业辉煌,依然临时失意;不管身居要职,依然一介布衣;也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟...
可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往."再过二十年,我们再相会",为了我们曾经的约定,来吧,友爱的同学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;让我们放飞心中的希翼,共同期待人一辈子的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨.请你参加城关中学八九届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸. 二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。
大伙儿一起互相诉说会面的兴奋，倾诉二十年的记忆；学生紧握着恩师的手，衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师端详着学生的脸，欣喜我们的成长；也有交流互相寻找联系之艰苦，辗转赴约之路线……
你会来吗?几十双一如当年热切而期盼的双眼,几十颗一如当年火热的心在等待......,如此难得的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我们黯然神伤.
指望你早作安排,如期赴约,并尽快赋予回复.
当我想你的时候，我的心在颤抖；
当我想你的时候，你可曾听说……。