声音强弱与高低的口诀
八年级物理学习口诀
八年级物理学习口诀一、《声现象》学习口诀1.声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2.声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。
人耳听见范围，20到20000Hz.物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3.噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0.为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
二、《光现象》学习口诀1.光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，均匀介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）C=3×105km/s=3×108km/s.光的速度比声快，真空光走声不走。
2.光的反射法线通过入射点，虚线垂直反射面。
反射入射居两边，反角入角总相等。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3.平面镜成像平面镜，成虚像，大小相等对称强。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图反射反延长，虚线交点即像点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
4.光的折射光从一物进另物，同时发生反、折射。
斜线入水要折射，折线靠近于法线。
法线垂直于界面，折线入线分两边。
水中光斜入空气，折线远离于法线。
水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。
人眼感觉光直线，看到物体为虚像。
5.光的色散红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。
色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。
红色物体反红光，其它色光都吸收。
没有反射光进眼，看到一片是黑色。
所有色光都反射，呈现白色该物体。
所有色光全吸收，呈现黑色是物体。
所有色光能透过，无色透明此物体。
6.看不见的光红光外面红外线，温度越高辐射强。
初二物理学习口诀
物理“声现象”学习口诀1.声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2.声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。
人耳听见范围，20到20000Hz.物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3.噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0.为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
物理“光现象”学习口诀1.光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，均匀介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）C=3×105km/s=3×108km/s.光的速度比声快，真空光走声不走。
2.光的反射法线通过入射点，虚线垂直反射面。
反射入射居两边，反角入角总相等。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3.平面镜成像平面镜，成虚像，大小相等对称强。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图反射反延长，虚线交点即像点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
物理“透镜及其应用”学习口诀1.透镜说透镜，能透光；中间厚，凸透镜；中间薄，凹透镜。
会聚作用凸透镜，发散作用凹透镜。
平光会聚到一点，焦点F来表示。
焦点到达镜光心，距离叫作镜焦距（用f表示）。
2.生活中的透镜物远像近照相机，缩小实像且倒立。
物近像远投影仪，放大实像且倒立。
物像同侧放大镜，正立放大一虚像。
实像倒立虚像正，实像异侧虚像同。
3.凸透镜成像规律及应用物在两倍焦距外，一、二倍（焦）距间成像。
实像倒立且缩小，此例用在照相机。
物移近，像移远，同时像还要变大。
物在一、二倍距间，二倍焦距外成像。
物理知识记忆“顺口溜”完整版
物理知识记忆“顺口溜”完整版现今的这些“顺口溜”主要是反映讽刺社会的诸多不良现象，多与时事有关，在褒贬意义上有鲜明的倾向性，与“民谣”定义相吻合。
下面是小编给大家带来的顺口溜大全，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!物理知识记忆“顺口溜”完整版(一)物因振动而发声，振动停止停发声。
固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。
规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。
防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。
距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。
长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
超声次声听不到，回声测距定位妙。
B超查病信息传，超声碎石声传能。
发光物体叫光源，描述路径有光线;直线传播有条件，同种介质需均匀;影子小孔日月食，还有激光能准直;向右看齐听口令，三点一线能命中;月亮本不是光源，长度单位有光年;传光最快数真空，8分能飞到月宫。
光线原以直线过，遇到界面成反射;一面两角和三线，法线老是在中间;三线本来就共面，两角又以相等见;入射角变反射角，光路可逆互相看;反射类型有两种，成像反射靠镜面;学生坐在各角落，看字全凭漫反射;若是个别有“反光”，那是镜面帮倒忙。
镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连线垂直镜中央.还有凸面凹面镜，反光作用不一样;凹面镜能会聚光，来把灯碗灶台当;观后镜使光发散，扩大视野任车转。
不管凸透凹透镜，都有一定折射性;经过光心不变向，会聚发散要分清。
平行光束穿透镜，通过焦点是一定;折射光线可逆行，焦点出发必平行;显微镜来是组合，两个镜片无分别;只是大小不一样，焦距位置要适当;物镜实像且放大，目镜虚像再放大;望远镜来看得清，全靠两片凸透镜;物镜实像来缩小，目镜虚像又放大。
为啥感觉像变大，全靠视角来变化。
物理知识记忆“顺口溜”完整版(二)画反射光路图：作图首先画法线，反入夹角平分线，垂直法线立界面。
怎样巧记二声和三声的区别
怎样巧记⼆声和三声的区别
⼆声是声⾳往上提，三声是声⾳先降后提。
绕⼝令：⼀声平，⼆声扬，三声拐弯，四声降。
声调的分类
（1）阴平（如ā），念⾼平调55。
（2）阳平（如á），念⾼升调35。
（3）上（shǎnɡ）声（如ǎ），念低降升调214。
（4）去声（如à），念⾼降调51。
调值的描写，⼀般采⽤五度标记法。
就是⽤五度竖标来标记调值相对⾳⾼的⼀种⽅法。
具体做法是⽤⼀条竖线作标尺，⾃上⽽下分为⾼、半⾼、中、半低、低等五度。
然后分别⽤横线、斜线、折线按声调的实际读法标明它们的升降起⽌度数。
声调是⾳节的⾼低升降形式，它主要由⾳⾼决定的，⽽⾳⾼的变化取决于声带的松紧。
声调有区别意义的作⽤。
汉语普通话有四个声调：阴平（第⼀声），阳平（第⼆声），上声（第三声），去声（第四声）。
声调的发⾳练习
⼀声平，⼆声扬，三声拐弯，四声降。
结合⼿势法，显⽰⾳⾼的变化，进⼀步加强对⾳⾼的认识。
具体做法是：⽤⼿指按照四声的符号划动的同时。
随⾳⾼的变化发⾳。
汉语声调⾼低升降的形成，是发⾳时声带松紧造成的。
基于这⼀点,我们可以进⾏声带控制的感知训练,从中体会到发四声时声带的活动情况，声带的情况，⽆⾮是收紧和放松。
⼝诀
⼀声平⽽⾼，
⼆声往上爬，
三声拐⼀拐，
四声往下降。
初中科学中的物理口诀
初中科学中的物理口诀声现象1．声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2．声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。
人耳听见范围，20到20000Hz。
物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3．噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0。
为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
光现象1．光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，均匀介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万（千米）C=3×105km/s=3×108km/s。
光的速度比声快，真空光走声不走。
2．光的反射法线通过入射点，虚线垂直反射面。
反射入射居两边，反角入角总相等。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3．平面镜成像平面镜，成虚像，大小相等对称强。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图反射反延长，虚线交点即像点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
4．光的折射光从一物进另物，同时发生反、折射。
斜线入水要折射，折线靠近于法线。
法线垂直于界面，折线入线分两边。
水中光斜入空气，折线远离于法线。
水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。
人眼感觉光直线，看到物体为虚像。
5．光的色散红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。
色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。
红色物体反红光，其它色光都吸收。
没有反射光进眼，看到一片是黑色。
所有色光都反射，呈现白色该物体。
所有色光全吸收，呈现黑色是物体。
所有色光能透过，无色透明此物体。
6．看不见的光红光外面红外线，温度越高辐射强。
初二物理学习口诀
初二物理学习口诀1.声音的传播物体发声要振动，振动停止发声停。
声音传播靠介质，真空不能够传声。
通常声速340m/s，声速固中比液快。
2.声音的特性声音特性三种，音调、响度、音色。
物体振动快慢，对应音调高低。
每秒振动(次数)频率,频率单位赫兹(Hz) 人耳听见范围，20到20000Hz.物体振幅大小，声音强弱响度。
不同声音区分，声波不同音色。
3.噪声的危害和控制妨碍人们休息，学习工作声音，干扰听音声音，都是常见噪声。
声音等级分贝（dB），刚听弱声为0.为了保护听力，声音不超90（dB）。
保证工作学习，声音不超70（dB）。
保证休息睡眠，声音不超50（dB）。
减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。
声的利用有两类，传递信息和能量。
初二物理光现象学习口诀1.光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，均匀介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万(千米) C=3×105km/s=3×108km/s.光的速度比声快，真空光走声不走。
2.光的反射法线通过入射点，虚线垂直反射面。
反射入射居两边，反角入角总相等。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都反射，镜面反射漫反面。
3.平面镜成像平面镜，成虚像，大小相等对称强。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图反射反延长，虚线交点即像点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
4.光的折射光从一物进另物，同时发生反、折射。
斜线入水要折射，折线靠近于法线。
法线垂直于界面，折线入线分两边。
水中光斜入空气，折线远离于法线。
水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。
人眼感觉光直线，看到物体为虚像。
5.光的色散红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。
色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。
红色物体反红光，其它色光都吸收。
没有反射光进眼，看到一片是黑色。
所有色光都反射，呈现白色该物体。
所有色光全吸收，呈现黑色是物体。
所有色光能透过，无色透明此物体。
6.看不见的光红光外面红外线，温度越高辐射强。
初中物理公式记忆法顺口溜
初中物理公式记忆法顺口溜物理学习过程当中物理公式的记忆至关重要,是学好物理知识、应用物理公式解题的根本。
初中物理公式记忆法顺口溜有哪些的呢?本文是小编整理初中物理公式记忆法顺口溜的资料，仅供参考。
初中物理公式记忆法顺口溜初中物理知识记忆“顺口溜”总结：一、声学物因振动而发声，振动停止停发声。
固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。
规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。
防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。
距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。
长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
超声次声听不到，回声测距定位妙。
B超查病信息传，超声碎石声传能。
二、光学发光物体叫光源，描述路径有光线;直线传播有条件，同种介质需均匀;影子小孔日月食，还有激光能准直;向右看齐听口令，三点一线能命中;月亮本不是光源，长度单位有光年;传光最快数真空，8分能飞到月宫。
光线原以直线过，遇到界面成反射;一面两角和三线，法线老是在中间;三线本来就共面，两角又以相等见;入射角变反射角，光路可逆互相看;反射类型有两种，成像反射靠镜面;学生坐在各角落，看字全凭漫反射; 若是个别有“反光”，那是镜面帮倒忙。
镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连线垂直镜中央.还有凸面凹面镜，反光作用不一样;凹面镜能会聚光，来把灯碗灶台当; 观后镜使光发散，扩大视野任车转。
不管凸透凹透镜，都有一定折射性;经过光心不变向，会聚发散要分清。
平行光束穿透镜，通过焦点是一定;折射光线可逆行，焦点出发必平行;显微镜来是组合，两个镜片无分别;只是大小不一样，焦距位置要适当;物镜实像且放大，目镜虚像再放大;望远镜来看得清，全靠两片凸透镜;物镜实像来缩小，目镜虚像又放大。
为啥感觉像变大，全靠视角来变化。
画反射光路图：作图首先画法线，反入夹角平分线，垂直法线立界面。
中考物理知识点复习口诀：声学
中考物理知识点复习口诀：声学
物因振动而发声，振动停止停发声。
固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。
规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。
防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。
距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。
长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
超声次声听不到，回声测距定位妙。
B超查病信息传，超声碎石声传能。
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声音强弱与高低
音有强弱和高低，
要想分清不容易。
音的强弱叫音量，
音的高低是音高。
重击轻敲对强弱，
发声物体对高低。
振动大小对强弱，
振动快慢对高低。
重击物体振动大，
发出声音特别响（强）。
轻敲物体振动小，
听到声音相对轻（弱）。
同种材料不同体，
有长有短有粗细。
振动速度有快慢，
发出声音有高低。
短的振动速度快，
听到声音相对高。
长的振动速度慢，
发出声音比较低。
细的振动速度快，
发出响声特别脆（高）。
粗的振动速度慢，
听到响声相对沉（低）。
发音物体有松紧，
听到声音也不一。
松的慢，发音低；
紧的快，响音高。
发音物体有大小，听到响声也会变。
大的慢，发声低；小的快，响声高。
声音强弱与高低，千万不要混淆了。
用耳听，凭感知，常听细辨能分清。