高一地理冷热不均引起的大气运动PPT教学课件
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高一地理必修一《21冷热不均引起大气运动》(共70张PPT)(共70张PPT)
(2)天气状况：主要是大气中云层、云量对大气受热过程的影响很大，可用下表比较。
作用对象
集中表现时段
作用过程
保温作用
地面辐射
夜间
大气逆辐射
削弱作用
太阳辐射
白天
反射等
(3)地面状况：地面是大气的直接热源，地面状况的差异影响大气受热过 程，进而影响气温状况。水面、裸地、植被、冰雪等差异不仅直接影响下垫面 对太阳辐射的反射率，而且影响地面辐射释放的持续度。地形起伏、地势高低 通过影响大气层的厚度来影响大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作 用。
5．B 6.C 7.D [第5题，B对，A错：丰雪年阴天多，加之积雪覆盖薄 膜，膜内平均温度日变化较小，为曲线①；枯雪年晴天较多，薄膜覆盖积雪 少，膜内平均温度日变化较大，为曲线②。C、D错：③④曲线表示的温度较 低，为膜外温度。第6题，C对：根据图中①②两条曲线可以看出，积雪的多少 影响了膜内温度的日变化。A错：该题的统计数据是“平均气温”，因此不能 确定该地寒冷期最低气温高于－16℃。B错：图中曲线③④基本平行，说明积 雪的多少并没有明显地影响到膜外气温的日变化。D错：对比曲线①②和 ③④，其变化明显不同。第7题，该地日最高气温出现在北京时间16时左右， 当地时间应该为14时左右，由此推断该地位于东六区附近，加上寒冷、种植葡 萄等因素，综合考虑可能位于我国新疆维吾尔自治区。]
夜温差，有利于水果的糖分积累等。
(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。如： 空气 大气的削 太阳能
①高海拔地区： 地势高 → 稀薄 → 弱作用弱 → 丰富
②内陆地区：
气候较 为干旱
→
晴天多、阴 雨天气少
→
大气的削 弱作用弱
→
人教版高一必修一第二章第一节冷热不均引起的大气运动课件(69张PPT)
字母的组合，正确的是
A.到达地面的太阳辐射--a
B.大气的反射作用--d
D
C.大气的吸收作用--b
D.大气的逆辐射作用--c
下图为地球大气受热过程示意图。读图，大气
中( B )
A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
A．与空气运动方向成180°角 B．与空气运动方向成90°角 C．与气压梯度力方向成90°角 D．与气压梯度力方向成180°角
图中示意长江中下游地区夏初某时的气压系统。该气
压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成 下题。
7．24小时后甲地主要吹( ) A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风
4.影响风向和风力的其他因素 (1)狭管效应原理：
(2)风向和风力随海拔的 变化原理：
练习
一、在下图中画出A，B点的风向
A·
995 990
B·
985
980
北半球
【例】读下图，完成1～2题。
1．图中A、B、C、D四点的风
向正确的是( )
A．A
B．B
C．C
D．D
2．图中，风力最大的点是( )
A．A
B．B
C．C
D．D
图6示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为 PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑 水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能 方向。回答5-6题。 5．若此图表示北半球， PM＞PN，则O点风向为 A．⑥或⑦ B．②或⑥ C．④或⑧ D．③或④ 6．近地面，空气做水平运动时，所受摩擦力与地转偏 向力的合力方向
C．热力环流 D．西风或信风
人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》优质课件(共86张ppt)
的大小等。
日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍 是明亮的？
太阳光被大气散射开来，所以是明亮的。
天空为什么是蔚蓝色？
可见光中波长较短的蓝色和紫色光最容易被散射，所以天 空呈现蔚蓝色。
交通信号灯“红灯停”和汽车刹车灯为红色光的原理？
可见光波长较长的红色光最不容易被散射，光束集中，穿 透力强，照射的远。
海陆位置：距海远近是影响气温日变化和年变化的原因之 一，深居内陆，距海遥远的地区，受海洋影响小，气温体 现明显的大陆性特点。
●云雨天气绝迹。
2、大气的垂直分布
高度 高层大气
(km)
50
平流层
12
对流层
0
空气稀薄，密度小
电 离
电离层，有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
温度随高度增加而增加 平流运动为主 利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
温度随高度增加而降低
对流运动显著;
天气现象复杂
１０℃２０℃ ３０℃
温度oC
3、大气对太阳辐射的削弱作用
拉萨有“日光城”之称？
年太阳辐射太阳辐射总量最
我国新疆瓜果品质好的原因？
大值不在赤道地区，而在北 回归线附近——赤道地区云
太阳能光伏电站开发：
雨天气比回归线附近多.
1、太阳能资源丰富的地区；
2、地广人稀，土地资源丰富，土地成本低,适合建设大型
光伏发电场；（荒漠、沙漠、戈壁、滩涂、盐碱地等 等
面积大）
塑料大棚和玻璃温室都能够改善
农业生产的什么条件？请简要说 明原因。
地 面
主要改善了热量条件，根据温室
辐
效应原理，密封的环境可以防止 热量散失，同时还可以起到调节 光照、风、湿度的作用。
日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍 是明亮的？
太阳光被大气散射开来，所以是明亮的。
天空为什么是蔚蓝色？
可见光中波长较短的蓝色和紫色光最容易被散射，所以天 空呈现蔚蓝色。
交通信号灯“红灯停”和汽车刹车灯为红色光的原理？
可见光波长较长的红色光最不容易被散射，光束集中，穿 透力强，照射的远。
海陆位置：距海远近是影响气温日变化和年变化的原因之 一，深居内陆，距海遥远的地区，受海洋影响小，气温体 现明显的大陆性特点。
●云雨天气绝迹。
2、大气的垂直分布
高度 高层大气
(km)
50
平流层
12
对流层
0
空气稀薄，密度小
电 离
电离层，有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
温度随高度增加而增加 平流运动为主 利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
温度随高度增加而降低
对流运动显著;
天气现象复杂
１０℃２０℃ ３０℃
温度oC
3、大气对太阳辐射的削弱作用
拉萨有“日光城”之称？
年太阳辐射太阳辐射总量最
我国新疆瓜果品质好的原因？
大值不在赤道地区，而在北 回归线附近——赤道地区云
太阳能光伏电站开发：
雨天气比回归线附近多.
1、太阳能资源丰富的地区；
2、地广人稀，土地资源丰富，土地成本低,适合建设大型
光伏发电场；（荒漠、沙漠、戈壁、滩涂、盐碱地等 等
面积大）
塑料大棚和玻璃温室都能够改善
农业生产的什么条件？请简要说 明原因。
地 面
主要改善了热量条件，根据温室
辐
效应原理，密封的环境可以防止 热量散失，同时还可以起到调节 光照、风、湿度的作用。
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共19张PPT)
固体杂质
凝结核，成云致雨的必要条件
补充知识
太阳辐射波长
0.4 微米
0.76微米
紫蓝青绿黄橙赤
1、太阳辐射包 括哪几类电磁 波？
2太阳辐射的能 量主要在哪个 光区？
大气的受热过程
太
阳 辐
射向宇宙空间
射向宇宙空间
大气上界
射
大
射
大气吸收 气
向
辐
地
射
大
气 大气 增 吸收
面
温
射向地面
地面受热增温
“太阳暖大地”
保持地面温度
“大气还大地”
地面 “大地暖大气”
大气的削弱作用
A.表现形式：吸收作用 参与的大气成分： 臭氧吸收大量紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 特点：有选择性
大气的削弱作用
B.表现形式：反射作用
参与的大气成分： 云层、尘埃 特点：无选择性
1. 多云的白天，气温不太高 2. 反射率：雪地，亮、刺眼 3. 夏天，穿白衬衫比黑衬衫更凉快
空气稀薄，云量少，大气 逆辐射弱，保温作用差形式：散射作用
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 特点：具有选择性
1.晴朗的天空是蔚蓝色的，因为波长 较短的蓝色光更容易被散射 2.红灯停，绿灯行，因为红色波长较 长，散射作用小，醒目 3.阳光没有射到教室里，教室里确实 亮的，也是因为散射作用。
大气的保温作用
A、月球表面为什么昼夜温差比地球表面大的多？(白天气
温127，夜晚-183，昼夜温差达310度)
大气层
B、阴天与晴天相比谁的昼夜温差大，为什么？ 阴天 保温作用
实际应用
北方冬季，采取哪些措施可以吃到当地产的新鲜蔬菜？
塑料大棚、玻璃温室等
人教版高中地理必修一 冷热不均引起大气运动 ppt精品教研课件
一、大气的受热过程
1、大气的削弱作用
A、大气对太阳辐射的吸收作用
高 层 大 气
平
流
臭氧大量吸收紫外线
层
对 流
二氧化碳、水汽吸收红外线
层
地
面
B 大气对太阳辐射的反射作用：
参与 的大气成分：云层、尘埃
特点： 无选择性
C 大气对太阳辐射的散射作用： 参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 特点： 具有选择性
1000m
气压
1002hpa
500m 0m
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
等压面
1005hpa
B
A
地表受热均匀
C
1010hpa
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
气压变高等压面向高空凸, 气压变低等压面向近地面凸
高高低低(单位hpa)
A C
地面
B D北
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件 人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
C 大气逆辐射 D 地面辐射
A 2.早春和晚秋，多云的夜晚不会有霜冻原因:
A 大气逆辐射强
B 太阳辐射强
C 地面辐射强
D 大气辐射强
C 3.温室效应增强的大气过程是大气:
A 对太阳辐射的散射增强 B 对太阳辐射吸收增强 C 射向地面的辐射增强 D 射向宇宙空间的辐射增强
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
1、大气的削弱作用
A、大气对太阳辐射的吸收作用
高 层 大 气
平
流
臭氧大量吸收紫外线
层
对 流
二氧化碳、水汽吸收红外线
层
地
面
B 大气对太阳辐射的反射作用：
参与 的大气成分：云层、尘埃
特点： 无选择性
C 大气对太阳辐射的散射作用： 参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 特点： 具有选择性
1000m
气压
1002hpa
500m 0m
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
等压面
1005hpa
B
A
地表受热均匀
C
1010hpa
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
气压变高等压面向高空凸, 气压变低等压面向近地面凸
高高低低(单位hpa)
A C
地面
B D北
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
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C 大气逆辐射 D 地面辐射
A 2.早春和晚秋，多云的夜晚不会有霜冻原因:
A 大气逆辐射强
B 太阳辐射强
C 地面辐射强
D 大气辐射强
C 3.温室效应增强的大气过程是大气:
A 对太阳辐射的散射增强 B 对太阳辐射吸收增强 C 射向地面的辐射增强 D 射向宇宙空间的辐射增强
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 ppt精品课件
高中地理人教版必修一课件 2.1 冷热不均引起大气运动(共40张PPT)
同一水平面上有气压梯度的存在，就会有促 使空气由高气压处流向低气压处的力，这个力就 是水平气压梯度力（如图中箭头）。
气压低
1006百帕 1008百帕
1006百帕 1010百帕
气压高
1010百帕
1014百帕
同在一个水平 面上的等压线
同在一个水平 面上的等压线
气压低
1006百帕
1006百帕
1008百帕
问题 ①风向偏离气压梯度力指向有何变化？
偏离越来越远，最终与气压梯度力相垂直 ②地转偏向力与风向有何关系？ 始终相垂直
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
0
风向
100
风
2
向
100
地转偏向力
4
地转偏向力
100 水平气压梯度力 6
100 8
101
同一平面上
问题 ③最终，风向与等压线有何关系？
太阳辐射
●● ●● ●
●
●● ●
地面
散射作用具有选择性。如：太阳辐射的可见 光中的波长较短的蓝色光最容易被散射，所以晴 朗的天空多呈蔚蓝色。
（3）反射作用
即大气中的云层和尘埃，把投射在其上的太 阳辐射的一部分，反射回宇宙间。所以夏季天空 多云时，白天气温不会太高。
云层愈厚，云量愈多，反射愈强。 太阳辐射经过大气的路程愈长削弱作用愈强 ；太阳辐射经过大气的密度愈大削弱作用愈强。
风向与等压线平行
④最终，气压梯度力与地转偏向力有何关系？
两力相等，方向相反
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
0
风向
100
风
2
向
100
气压低
1006百帕 1008百帕
1006百帕 1010百帕
气压高
1010百帕
1014百帕
同在一个水平 面上的等压线
同在一个水平 面上的等压线
气压低
1006百帕
1006百帕
1008百帕
问题 ①风向偏离气压梯度力指向有何变化？
偏离越来越远，最终与气压梯度力相垂直 ②地转偏向力与风向有何关系？ 始终相垂直
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
0
风向
100
风
2
向
100
地转偏向力
4
地转偏向力
100 水平气压梯度力 6
100 8
101
同一平面上
问题 ③最终，风向与等压线有何关系？
太阳辐射
●● ●● ●
●
●● ●
地面
散射作用具有选择性。如：太阳辐射的可见 光中的波长较短的蓝色光最容易被散射，所以晴 朗的天空多呈蔚蓝色。
（3）反射作用
即大气中的云层和尘埃，把投射在其上的太 阳辐射的一部分，反射回宇宙间。所以夏季天空 多云时，白天气温不会太高。
云层愈厚，云量愈多，反射愈强。 太阳辐射经过大气的路程愈长削弱作用愈强 ；太阳辐射经过大气的密度愈大削弱作用愈强。
风向与等压线平行
④最终，气压梯度力与地转偏向力有何关系？
两力相等，方向相反
（hpa） 高空中的风(北半球为例)
100
水平气压梯度力
0
风向
100
风
2
向
100
人教版必修一2.1冷热不均引起大气运动(课件)(共24张PPT)
冷热不均引起大气运动
第二单元 · 地球上的大气
学习目标
1．能够运用示意图说明大气受热过程和保温作用的基本原理 2．学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并运用其原理 解释海陆风﹑城市热岛效应等地理现象
大气层垂直结构
对 流 层
平 流 层
高 层 大 气
大气的受热过程
太
射向宇宙空间
阳
射向宇宙空间
辐
射
地面
C D
B A
探究点二: 高 度 升 高 ， 气 压 减 小
高空
1020hpa
低压
1060hpa
1100hpa
地面
高压 B
冷却
等压面弯曲规律：
高高压压上凸、低压下凹 。低压
低压 A
受热
高压 C
冷却
归纳总结：基本原理
（1）近地面气温与气压的关系：一般热低压、冷高压 （2）高空气压与地面的关系：高空气压与地面气压相反 （3）地面气压与天气的关系：低压：阴雨天气，高压：晴朗天气 （4）气压与等压面关系：高凸低凹 （5）地面气压值永远高于高空气压值。 （6）同一水平面，气流从高压吹向低压。
1．图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是( ) A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射 B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射 C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射 D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射
2．气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是
()
A．天空云量少，大气保温作用强 B．地面辐射强，地表降温慢
热量又被大气逆辐射还给
白天，地大面气，削使弱气了温到不达致地降面得的过太阳
辐射，低气温不会太高
白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作
第二单元 · 地球上的大气
学习目标
1．能够运用示意图说明大气受热过程和保温作用的基本原理 2．学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并运用其原理 解释海陆风﹑城市热岛效应等地理现象
大气层垂直结构
对 流 层
平 流 层
高 层 大 气
大气的受热过程
太
射向宇宙空间
阳
射向宇宙空间
辐
射
地面
C D
B A
探究点二: 高 度 升 高 ， 气 压 减 小
高空
1020hpa
低压
1060hpa
1100hpa
地面
高压 B
冷却
等压面弯曲规律：
高高压压上凸、低压下凹 。低压
低压 A
受热
高压 C
冷却
归纳总结：基本原理
（1）近地面气温与气压的关系：一般热低压、冷高压 （2）高空气压与地面的关系：高空气压与地面气压相反 （3）地面气压与天气的关系：低压：阴雨天气，高压：晴朗天气 （4）气压与等压面关系：高凸低凹 （5）地面气压值永远高于高空气压值。 （6）同一水平面，气流从高压吹向低压。
1．图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是( ) A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射 B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射 C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射 D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射
2．气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是
()
A．天空云量少，大气保温作用强 B．地面辐射强，地表降温慢
热量又被大气逆辐射还给
白天，地大面气，削使弱气了温到不达致地降面得的过太阳
辐射，低气温不会太高
白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作
高中地理必修一-第二章-第一节PPT课件
青藏高原是太阳能最丰富的地区——海拔高，空 气稀薄，云量少，晴天多，大气削弱作用小
晚秋和冬季霜冻发生在晴朗的夜晚——晴朗的夜 晚大气逆辐射弱
• 二、热力环流
• 1、定义
• 热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它 是大气运动最简单的形式。
• 2、热力环流的原理
2021/5/21
• 教学难点 ：1、热力环流的原理
2、影响大气水平运动的“三力”及其作用下的风向
• 教学方法：讲授法、讨论法、实验法、图解分析法 • 学法指导：通过绘制受热示意图、热力环流模式图，让学生自主探讨，
培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
• 教学用具：多媒体设备、课件
2021/5/21
2
• 导入：“温室效应”的是与非
在人们的印象中温室效应总是与灾难联系在 一起，以至于人们都与除之而后快。其实， “温室效应’并不可怕，相反它还是地球上众 多生命的保护神，是地球上生命赖以生存的必 要条件。
这是为什么呢？！原来，是因为有大气的 存在，厚厚的大气如同一床棉被，起到了保温 的作用，才使得地球保持了相对稳定的气温， 从而使得生命世界繁衍生息、兴旺发达。大气 也是自然地理环境中最活跃的组成部分之一。
被地面反射和吸收。地面吸收太阳辐射能而增温，
同时又以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气。
近地面大气吸收了地面辐射以后，又以对流、传到
等方式，层层向上传递热量。这种辐射热交换是大
气增温的最重要的方法。
•
从大气的受热过程来看，地球大气对太阳
短波辐射吸收得较少，大部分太阳短波辐射能够透
过大气射到地面；而大气对地面长波辐射吸收得却
高气压
低气压
高气压 B
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、大气的受热过程 学.科.网 太阳
太
短 波
阳 辐
射
地面
大气
2、近地面大气的直接热源是( C ）
A.太阳 B.云层
C.地面
D.大气
为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？
➢活动探究: 地月表面气温差异
很热
很冷
不热
不冷
没有大气的月球
有大气的地球
大气在增温的同时，也向外辐射热量。大气辐 射的方向既有向上的，也有向下的，大气辐射中向
下的部分，因为与地面辐射方向相反，称为大气逆 辐射。
思考： 大气逆辐射的存在，对地面有什么作用？ 保温作用，延缓地球表面能量的散失
3、大气对地面的保温作用，主要是因为（ C ）
A.大气能大量吸收地面辐射 B.近地面大气吸收太阳辐射 C.大气逆辐射把热量还给地面 D.大气散射把热量还给地面
一、大气的受热过程
A．垂直运动
B．水平运动
C．大气环流
D．热力环流
2、按照热力环流的过程，其正确的顺序是( A ）
①空气的上升或下沉
②大气的水平运动
③同一水平面上气压的差异
④近地面空气的受热或冷却
A．④①③② B．②①③④ C．③①④② D．①③②④
3、有关热力环流的叙述，正确的是( B ） A．热的地方近地面形成高压，高空形成低压
直运动
B
A
C
地面冷热不均
（根本原因）
2、常见的热力环流
（1）海陆间的热力环流（海陆风）
热
冷
冷
热
陆地：增温快
陆地：降温快
海洋：增温慢
海洋：降温慢
白天风从海洋吹向陆地，夜间风从陆地吹向海洋。
（2）山谷风
大气 上界
热
热
冷
谷风
冷
冷
热
山风
（3）城市和郊区间的热力环流（城市风）
郊区 冷
市区 热
郊区 冷
1、大气运动最简单的形式是( D )
B．热力环流是由于地面冷热不均高压指向低压
第二章 地球上的大气
（第一课时） 学.科.网zxxk.组卷网
一、大气的受热过程
阅读课本图2.1，完成练习：
1、大气受热过程，按热量传递顺序排列正确的（ C ）
A.太阳辐射→地面吸收→大气削弱→大气辐射→地面辐射 B.太阳辐射→大气削弱→地面辐射→大气辐射→地面吸收 C.太阳辐射→大气削弱→地面吸收→地面辐射→大气辐射 D.太阳辐射→大气辐射→大气削弱→地面吸收→地面辐射 学.科.网zxxk.
太阳
太
短 波
阳 辐
射
大气
地面
二、大气的作用
对太阳辐射的削弱作用 （吸收、反射、散射）
对地面的保温作用
利用温室效应， 发展反季节果蔬
三、热力环流
1、热力环流的形成过程
低气压
高气压
低气压
高气压
B
冷却
低气压
A
受热
热力 环流
高气压
C
冷却
大气水平
运动（风） 同一
（ 直 接
水平 面产
原 生气
因 ）
压差
大气垂 异