2019江苏卷高考作文1200字 五味调和
五味调和高考作文
五味调和高考作文您知道吗？这生活啊，就像一道大菜，得五味调和才够味呢。
这五味啊，就是酸、甜、苦、辣、咸，它们在生活这口大锅里一搅和，就煮出了丰富多彩的人生滋味，就像高考这趟旅程，也是五味杂陈。
咱先说这“酸”。
每次考试成绩不理想的时候，那心里就跟泡了柠檬似的，酸溜溜的。
看着别人拿着好成绩，自己心里那个羡慕嫉妒恨啊，就像喝了一大瓶老陈醋。
就说模拟考吧，我有次数学考砸了，那分数低得我都不好意思跟人说。
看着那些数学学霸在那讨论难题，我就只能在旁边默默心酸，感觉自己像是被丢在角落里的小柠檬，无人问津。
可这酸啊，也不全是坏事，它就像个小鞭子，抽得我心里痒痒的，激励我下次一定要考好。
“甜”呢，那可就是努力之后收获的糖果啦。
比如说经过长时间的复习，终于攻克了一道超级难的数学题，那种感觉就像吃了蜜一样甜。
还有啊，当老师在课堂上表扬自己的时候，那心里甜滋滋的，仿佛全世界都在对自己微笑。
就像高考前，我的作文被老师当作范文在全班朗读，当时我那小脸蛋啊，笑得像朵盛开的花。
那甜意从心底直往脸上冒，感觉自己都能飘起来了。
这甜就是生活给我们的小奖励，让我们知道努力是有回报的。
再来说说“苦”。
这高考复习的日子，那可真是苦啊，像一杯浓浓的苦咖啡。
每天早起晚睡，对着一堆书本试卷，眼睛都看花了，脑子都转晕了。
背单词背到想吐，做习题做到手软。
就像在黑暗的隧道里独自前行，看不到尽头。
可是呢，这苦是必须要吃的，就像咖啡虽然苦，但是能提神醒脑一样。
只有熬过这苦，才能品尝到后面的甜。
就像种庄稼，不经历春耕夏耘的苦，哪能收获秋天的果实呢？“辣”啊，就是那些刺激的挑战。
高考就像一场火辣辣的战斗，每一个竞争对手都像是一个个小辣椒，刺激着我们前进。
每次看到别人比自己更努力，那感觉就像被辣椒辣到了眼睛，又痛又难受，但是却能让我们瞬间清醒。
而且啊，在考试中遇到难题的时候，那紧张的心情就像吃了超级辣的火锅，满脸通红，心跳加速。
可是，正是这些辣辣的挑战，让我们的生活充满了激情和斗志。
五味“调和”百味香
五味“调和”百味香作者：顾和来源：《新高考·新世纪智能·语文备考》2019年第09期[作文题]根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。
水加水还是水，盐加盐还是盐。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
物如此，事犹是，人亦然。
关于2019年高考江苏卷作文，考试后网络上有大量的分析，可谓众说纷纭。
有人说，“材料强调了对事物个体特性的认同，同时又强调了现代社会的多元性与包容性”，似乎考题有两个侧重点;有人说，考前“做过‘味道’相关的写作练习，总体人手难度不大”，似乎考查的核心就是“味道”。
考试当中，也有很多人认为关键词就是“味道”，定位于对各种味道特点的阐释，表达各种直接的经验和感受，于是淮扬菜与四川火锅便开始争奇斗艳，“酸甜苦辣咸”便弥漫在一份份试卷中，殊不知这仅仅是材料对“五味”的具体说明。
也有人直接演绎“物各有性”，甚至以“物各有性”为题，阐述某一人、事、物的個性、特性。
事实上，面对2019年的作文题，考生肯定会有一瞬间的茫然，究竟哪一个才是关键词呢？材料的核心指向是什么呢？无论是2017年的“车”，还是2018年的“语言”，关键词在材料中都会反复出现，位置突出，并且都是名词性的。
2019年材料中反复出现的是一个“味”字，而它恰恰又不是关键词。
真正的关键词是一个动词，藏于中间，且只出现了一次，材料的所有内容均聚焦于这个核心展开表述，这就是“调和”。
“调和”意为调配适当。
它的前提是第一句中的“物各有性”，“各”既指事物各有自己的特性，也指事物由此形成了多样性。
调和的过程与状态是“共存相生”。
调和的结果是“百味纷呈”。
调和的对象既是“五味”，也是第四句所说的“物、事、人”。
既可以是同类的不同个体之间，如“物”中的盐与水;也可以是不同类型之间，如人与自然。
既可以是不同个体之间，也可以指个体内在的不同部分、不同特征，即自我的“调和”也在范围之内，如傅雷所说，一个人可以“又热烈又恬静，又深厚又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”。
2019年江苏卷高考作文解析及范文
2019年江苏卷高考作文解析及范文题目：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。
水加水还是水，盐加盐还是盐。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
物如此，事犹是，人亦然。
【权威专家解析】该作文类型属于材料作文，材料内容的解读逻辑清晰，先是提供了世间万物都有各自的秉性：物各有性，水至淡，盐得味。
接下来谈到了各自发展境界的局限：水加水还是水，盐加盐还是盐。
前面的这两句话实际为后面的内容张本，很自然地为转折作了铺垫：酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
这些话语是本次作文的解读关键：“万物共存相生”是因，“百味纷呈”是果，由果溯因这则材料的所揭示的中心就跃然而出：万物只有互联互通，共存相生，才能百味纷呈，异彩纷呈。
在具体写作过程中，“事犹是，人亦然”，自然过渡到谈论人的成长过程中所必需“共存相生”才能使得我们的人生异彩纷呈的问题，可以谈互相借力、合作的重要性，既成就了自己也成就了别人，或者谈双赢的智慧。
作文秉承了“立德树人”的总则，注重社会飞速发展时期人与人之间、群体与全体之间，乃至国家与国家之间通力合作的重要性和必然性，是由“小我”走向“大我”，由“有我”至“无我”之境迈进的不二途径。
范文：【01】萝卜烧萝卜，还是萝卜烧肉？牧羊人汤姆所有的羊群都是纯白的，非常纯粹，如同一大团白云。
所以极厌恶其中的一头黑羊，老想除掉它。
后来天降大雪，白色的羊群散布在大雪中根本无法找到。
最后是借助那头黑羊，使得汤姆的羊群失而复得。
由此，汤姆明白了一个道理，纯粹固然不错，但和谐共生更加美好。
事实也是如此。
物各有性，各有其美。
老虎易怒，猴子急躁，绵羊温顺，但这就是它们的特性。
植物就更有意思了，没有两片相同的树叶，连同样的物都不是一成不变，更何况是迥然不同的物性？物性如此，人性亦然。
《左传》说，人心不同，各如其面。
人心何所想，当然与其性相关。
如果要尊重人性，就要学会宽容，不要妄想统一思想，思想是无法统一的。
2019江苏卷高考作文1200字 五味调和
2019江苏卷高考作文1200字五味调和一个人在外的生活，日子总是特别漫长。
我常常会呆坐，往北面静静地看着眼前的河流。
偶尔也有货轮经过。
它鸣着汽笛，缓缓使向远方。
在某年寒假时，突然归乡情切，就连夜赶了一趟车回去。
坐在我旁边的是一位老者，褐色的大衣耸在肩上，木制的眼镜框依稀可以瞧见略微起褶的毛边，老人神情平静，把口略微掉漆的茶缸里腾出徐徐热气，在小灯的照射下，显得格外温暖，他在看报。
其实一路上也没什么，没什么话语，没什么动静，直到他很猝然的问我：“小伙子很想家呀。
”我愣了一下，回过神来连忙点头“您是怎么看出来的？”“你一直在盯着窗外看，一定是有什么念想。
”如果他不说，我绝不会注意到我一直在看着窗外“你什么学校的？”这个问题我没有立即回答他，捋了捋思路才告诉他“我工作了，就是想回去看看。
”老人抬起头看了我一眼缓缓放下手里的报纸：“年轻，是应该多回去看看。
”说罢，他转头看向窗外，看着雪，婆娑着手里的茶缸，仿佛雪花儿能将他的思念尽数带走，带到故乡，把温存的回忆都种在那篇土壤里。
不知道过了多久，老人略感疲惫的说道“我有一个孙女，她和你差不多大，可惜气运不太好，念的高职，这孩子很不服气，又好强，就一直在学习备考，很辛苦啊，先是考上了自己的心怡的本科，而后又考上了自己理想的硕士，却在上海混的并不是很好，她很优秀，可好强让她沉默寡言，适应不了哪个车水马龙的大都市，现在准备回去发展了。
”“或许她真的很了不起”“她应该回来的，别人并不亏欠她什么，生活和社会亦然，所以再多的好强于不甘都是庸人自扰，到最后呢？反而失了初心。
”听到这里，我有些悲哀，但更多的是颓唐、无奈等难以言表的情绪，一个坚强的外乡姑娘，顶着压力，顶着困扰，顶着所有人的闲言碎语，干着自己想干的，创造只属于她一个人可以理解的“奇迹”。
（或许我也可以理解）风风雨雨和这趟呼啸而过的列车一般急促。
窗外的灯缓缓行驶在漫长的旅途中，窗外的烟火在齐刷刷的向后消没。
我试图反驳两句，但话到嘴边又缩了回去“我住在亭湖，三院旁边的串串很好吃，特别是奶冻，老板娘也很亲和，铜马书店旁有一家米线我和我的胖小伙也会常去。
五味调和,共存相生——2019年江苏省高考作文解析
五味调和，共存相生——2019年江苏省高考作文解析■江苏省盐城市大冈中学/李凤成● 真题回放 ■■■■■■■■■■■根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。
水加水还是水，盐加盐还是盐。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
物如此，事犹是，人亦然。
● 真题解析 ■■■■■■■■■■■今年的江苏作文题依然是该考区考生熟悉的“文艺小清新范儿”。
材料以“水”“盐”设喻，贴近考生日常生活，可谓接地气。
整个文题着眼于“味”，耐人寻味，其多义性能够有效激发考生进行辩证思考，由“共存相生”一词引申开去，让人又很容易联系起近期发生的中美贸易摩擦事件，所以，本道试题又有着很强的现实意义。
材料共由四个复句构成，第三句话为试题的立意中心，即：不同事物的个性特点的融合达到“多姿多味”的境界。
最后一句话将第三个层面的核心内涵上升到普遍性层面，在立意方向上进一步拓展了考生的思维，给考生灵活、多样的立意空间。
需要注意的是，由于试题立意落脚点清楚，在选材方面容易撞车，所以选材应走小众化路线，诸如选择音乐领域中将双排键与各种风格的演唱方式融合到一起的王小玮、美术领域中熔多种艺术元素于一炉的《千里江山图》、王维将诗画融合到一起的独特艺术风格都是能让人眼前一亮的素材。
在文体难易度上，记叙文叙述不同个性的人共同干好一番事业比较容易；散文写多元文化的交流、互通有无较容易；议论文写成证明文（证明命题人观点的正确）较容易。
具体立意、构思如下：着眼于文化。
每种文化都有各自的魅力→不同文化互相融合→共存相生→本民族文化获得新鲜血液，得到更新、发展。
着眼于自然。
自然万物各有特点→存在即是合理，共生共存→形成自然美景→环境更加美好，世界更为美丽。
着眼于团队。
每个个体都有自身的优势→通过调和，各自发挥最大的作用→团队力量变强→个体、团队进入良性循环发展轨道。
● 高分作文 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■双排键的千种音色■江苏一考生两千多年前横空出世，你的第一声气势雄伟的鸣响回荡在古罗马；两千多年后你随着著名的器乐演唱组合玖月奇迹走进了中国民众的视野。
2019年江苏卷五味调和高考满分作文 食物的哲学
“民以食为天”。
食物是人类生存的根本，美味的食物则是人类基于美好生活的一种更高追求。
人们也经常将与食物、烹饪与其他事物进行关联，“治大国如烹小鲜”“人生百味”皆是如此。
食材、烹饪方式、香辛料、制作的时间，一切的一切都会影响我们最后品尝时的感觉。
而每个人对于相同的食物也会有不同的评判，正如经历相同的事却会做出不同选择的我们。
对于食物的偏好，味觉的偏好也可能正巧说明我们是个怎样的人。
酸甜苦辣咸这是五种常见的味道，最受欢迎的是哪一种呢？认为酸是最受欢迎的人恐怕不多，但你不得不承认在吃面食、饺子等等的时候你不会拒绝来点山西陈醋，我觉得这与那些直率行动力强的人十分类似，不过更多的人会通过这个味道想起领自己难过的事情。
苦可能是最不受欢迎的一个，但带着苦味的食材通常是清热去火，带有对人体有益的一些物质，正如一些不善与人相处的学霸们，至于平时大部分人会将困难当做苦的一种。
咸味算是一种基础，没人讨厌没人喜欢的类型，它的存在往往被人忽视却最为重要，是人群中的大多数，“咸”与“闲”音同，象征生活中的平淡甚至有着无聊的情绪。
甜和辣的人气应该很高，就像我们大多也会喜欢圆滑会说话还有活泼外向的人，很多情况下代表着快乐和刺激的事情。
每个人喜好的口味是不同的，交际圈是不同的，对事物的感知是不同的，但总是会存在着着微妙的平衡。
除了咸以外的味道几乎是无法完全独立存在的，就像去掉了人群中不起眼的大多数人剩下的也无法组成所谓的社会，没有平淡的衬托也就失去了那些衡量的标准。
食材之所以最终能够变成怎样的食物，正如人能够变成怎样的人一样，离不开时间、花费的心思，还有它的调味。
调味这里可以看做是一种态度、对自我情绪的调节。
味道与人生一样，没有唯一的答案和评判标准。
一把黄豆，你可以选择发酵成酱油，黄豆酱；也可以做成豆浆、豆腐、素肉；还可以简单粗暴的过油炸熟加上盐和辣椒一样美味。
豆制品能做什么菜我就不写了吧？光豆腐就有若干做法。
同样，假设你是个出生贫苦的人吧，你可以从小帮父母干活勤工俭学，也可以愤世嫉俗抱怨上天不公，还可以选择歪门邪道偷鸡摸狗，当然你也可以选择博取他人同情靠人接济生活。
2019江苏高考作文优秀选篇
2019江苏高考作文优秀选篇根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。
水加水还是水，盐加盐还是盐。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
物如此，事犹是，人亦然。
评分标准一、审题今年高考江苏卷作文材料中的“味”看似是材料表述的原点，但究其本质，其只是作为喻体存在。
也就是说，村料的真正内涵，蕴藉于“味”之下，需要考生深入挖掘和揭示。
材料由四句话组成，句间关系显示出严密的层次性和逻辑性，需要考生仔细推敲。
首句“物各有性，水至淡，盐得味”是材料的引子，以“物各有性”领起，紧接着以水和盐两种生活中常见物品的鲜明特性形象地对“各有性”进行诠释。
也就是说，第一句话承认了事物各有其特性，暗示事物之间具有差异性，世间万物总体而言具有多元性。
第二句话“水加水还是水，盐加盐还是盐”，考生应该抓住“还是”二字中的情感与态度倾向。
也就是说，同类事物的简单叠加不会带来质变，简单的重复只会导致单调。
考生可以联系个体，也可以从群体、国家、文明与文化等角度展开联想，丰富这句话的内涵，为立意拓展空间。
第三句“酸酣苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈”是材料的核心，也与上文形成对比。
“调和”是关键词语，可引申为合作、交流、融合，是一种手段，而且对象是“五味”。
与前面的“水加水”“盐加盐”对照着看，不难把握材料的态度。
“共存相生，百味纷呈”是五味的结果。
材料的启示正是在肯定“物各有性”的基础上，强调事物内部或事物之间的“调和”，如此方能碰撞出丰富多彩的“百味”，方能突破狭隘与单调。
材料的最后一句由“物”及“事”至“人”，强调了这一道理存在的普遍性和原则性，在审题立意和选材构思上进一步拓展了考生的思维空间。
综合起来看，材料肯定的是人、事、物多样性的价值和意义，提倡包容甚至于相容的一种文化态度。
当然，这里面也有个“度”的间题，就是不能不管什么人、什么事、什么物，都一味地去欣赏和包容。
2019高考作文：人间至味,和而不同
2019高考作文：人间至味，和而不同（2019年江苏高考作文）物各有性，水至淡，盐得味，水加水还是水，盐加盐还是盐。
酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。
物如此，事犹是，人亦然。
很长一段时间，对于火锅，我是畏惧而抵触的。
“为什么人们聚会总是喜欢火锅呢？”毕竟，我多少是觉得天下的火锅是一个味道。
辣锅、菌菇蔬菜锅、肉汤锅和清汤锅轮番上阵，冒着香料和汤底浓烈的肥香着——改变的是噱头和比例，不变的是那一锅的本质。
现在流行制作的火锅，总是当着食客的面，将一罐勉强在清澈范畴的水倒入铺满香料的底锅中，那水也便成了红亮和肥香的一部分。
故作高深一些的，还会在锅中添上几勺香料……恍若湮灭于深水的炸弹一般。
满满一桌的食材，讲究个海陆空全套。
虾要是还在竹签上蠕动的，牛羊厚切是要看得见纹路的深红色，海鲜下铺陈的冰块是要作出层峦叠嶂的宏伟意味的，菌菇蔬菜是要用竹制的簸箕盛了满——或许还要再在上面洒点水珠验明新鲜真身。
可我多少还是觉得无意——辣油一泼，汤锅一涮，蘸料一配——香料和汤底的味道便连篇累牍地成了味蕾的主宰，万物各自的真味与特性，都成了一锅的混沌。
我多少，是觉得一些惋惜，为那些本有着各自真味的存在。
火锅店里的体验，同样是这样一种不容置喙的同化，特别是那些在老街上开了一个不大的店面的。
在雾霭溟濛而充斥百味的蒸汽中，每个人都是一头的油光满面，一身的油烟火气。
本来规规矩矩衣冠整洁的，也只能扯开领带，任由红汤赤酱溅上雪白的衬衫；在墙角蜷缩希冀不要让升腾的蒸汽朦得自己一身“火锅味”的，却不知墙角才是“火锅味”藏污纳垢的好去处；至于本即大大咧咧惯了的，更是卸下了枷锁，扔料转勺、推杯换盏，颇有些扫地僧的神韵……每个在踏入店瞬间的食客，总是显出一些格格不入的错愕，但只要火锅的味道飞溅起来，便是统一的一部分了，就像每一种看似无法格格不入而有着突出味道的食材，下入火锅的汤料中，便成了那种调和味道的一部分了……恍若走入了老君的八卦阵一般。
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2019江苏卷高考作文1200字五味调和
一个人在外的生活，日子总是特别漫长。
我常常会呆坐，往北面静静地看着眼前的河流。
偶尔也有货轮经过。
它鸣着汽笛，缓缓使向远方。
在某年寒假时，突然归乡情切，就连夜赶了一趟车回去。
坐在我旁边的是一位老者，褐色的大衣耸在肩上，木制的眼镜框依稀可以瞧见略微起褶的毛边，老人神情平静，把口略微掉漆的茶缸里腾出徐徐热气，在小灯的照射下，显得格外温暖，他在看报。
其实一路上也没什么，没什么话语，没什么动静，直到他很猝然的问我：“小伙子很想家呀。
”我愣了一下，回过神来连忙点头“您是怎么看出来的？”“你一直在盯着窗外看，一定是有什么念想。
”如果他不说，我绝不会注意到我一直在看着窗外“你什么学校的？”这个问题我没有立即回答他，捋了捋思路才告诉他“我工作了，就是想回去看看。
”老人抬起头看了我一眼缓缓放下手里的报纸：“年轻，是应该多回去看看。
”说罢，他转头看向窗外，看着雪，婆娑着手里的茶缸，仿佛雪花儿能将他的思念尽数带走，带到故乡，把温存的回忆都种在那篇土壤里。
不知道过了多久，老人略感疲惫的说道“我有一个孙女，她和你差不多大，可惜气运不太好，念的高职，这孩子很不服气，又好强，就一直在学习备考，很辛苦啊，先是考上了自己的心怡的本科，而后又考上了自己理想的硕士，却在上海混的并不是很好，她很优秀，可好强让她沉默寡言，适应不了哪个车水马龙的大都市，现在准备回去发展了。
”“或许她真的很了不起”“她应该回来的，别人并不亏欠她什么，生活和社会亦然，所以再多的好强于不甘都是庸人自扰，到最后呢？反而失了初心。
”
听到这里，我有些悲哀，但更多的是颓唐、无奈等难以言表的情绪，一个坚强的外乡姑娘，顶着压力，顶着困扰，顶着所有人的闲言碎语，干着自己想干的，创造只属于她一个人可以理解的“奇迹”。
（或许我也可以理解）风风雨雨和这趟呼啸而过的列车一般急促。
窗外的灯缓缓行驶在漫长的旅途中，窗外的烟火在齐
刷刷的向后消没。
我试图反驳两句，但话到嘴边又缩了回去“我住在亭湖，三院旁边的串串很好吃，特别是奶冻，老板娘也很亲和，铜马书店旁有一家米线我和我的胖小伙也会常去。
我想啊，她回去，并不是为了刻意适应谁。
而是因为，那串串，那米粉，那馍馍太好吃了，好吃到她忘掉了江那头的所有烟火，缤纷的亮丽可能并不属于她，野店的炊灯或许才是依托。
”老人笑了，笑得有些出神，我看得也是。
“你果然很想家”“馋的”“你做什么工作？”“编辑”“你感受很深嘛。
”
雪依旧在飘，风依旧很急，车外拉响了汽笛，清烟划过田野，我沉默着，一直沉默着。
烟囱在稍显昏暗的大地上拉起了一道帘幕，人群来来往往，江河川流不息，帘幕里的人情冷暖或许是人们闲来无趣的空谈，但依稀却可以看见不同的大山大河与事故无常。
想起幼时，我一有空就会坐在堂口石头上，看着家门口的河流，看着北上的汽船，看着小院里鹅黄的腊子，上海总归暖和不起来，但有些日子锁在记忆力却都是温度。
我想应该是沉默了很久吧。
因为直到下车时，我才决定对那个老人坦白“其实我还是一名学生，和您孙女一样，是千千万万个在上海奔波自己梦想的年轻人之一。
”说罢便裹紧大衣，对着手哈了哈气，随了风雪，消失在了渐渐朦胧的站台。
回去的路上，我才猛然惊醒，在外地漂泊无依总归没有给我这个“旁观者”留下些痕迹。
过了好些年，这“固执”的性子仍然没有变。
我啊，还是会不懂事地蹲在河口，还是会不懂事地看着远方渐行渐远的货轮。