仿写句子的解题技巧(完整)

仿写句子的解题技巧与练习

（一）从形似角度联想。

[例1]：模仿例句，把句子写完整。

例句：O是一面镜子，让你认识自己；

O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；

仿句：O是_________________，______________。

O是_________________，______________。

分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似

的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，

例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：

O是一面战鼓，催强者奋勇前进；

O是一只车轮，使勇士滚滚向前。

（二）从神似角度联想

[例2]：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。

如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；

_________________，______________。

_________________，______________。

_________________，______________。

分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有

内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为

歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样

仿写。

如果你是一棵小草，就增添一分春色；

如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；

如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。

总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。

（三）从相反角度联想。

[例3]：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；

当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；

当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；

人决不能在逆境面前低下头。

分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时

可以从相反角度入手联想：

当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；

当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；

当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；

人决不能在成功面前忘乎所以。

（四）从相关角度联想。

[例4]：仿照下面的句子写两句话。

如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；

如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。

仿句：

如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。

如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。分析：句中“左右”“儿童、老人”“早春、晚秋”都是两个相对的概

念，从相关的角度可联想类似的概念：

如果“爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。

如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

（五）从关系角度联想

[例5]：仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，

意思完整(不要求与原句字数相同)。

海是水的一部字典；

浪花是部首，

涛声是音符，

鱼虾、海鸥是海的文字。

分析：这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个

限定：一是要“选择新的本体和喻体”，二是“意思完整”。提供仿写

的例子是以“海”为基本本体生发的四个比喻句。从整体看，几个本

体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几

个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的并列关系，并且尾句

要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律，我们可

以仿写为：

天空是云的娱乐园；

风是碰碰车，

虹是跷跷板，

月亮、星星是天空的游客。

分析：这组仿写的句子，达到了“选择新的本体和喻体”以及“意思

完整”的要求。在仿写中以“天空”为基本本体生发四个比喻句。从

整体看，几个本体“天空”“风”“虹”“月亮”“星星”和喻体

“娱乐园”“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是首尾呼应的总分关系构

成的共同体；从局部看，后几个本体“风”“虹”“月亮”“星星”和

喻体“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是由同一个前提“天空”生发出

来的并列关系，并且尾句也照应了首句的本体“天空”。

1.仿照例句,仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖

如春；

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写：父爱是一条严鞭，让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远

向前。

父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。

2.在下列横线上，仿照划线的句子再续写两个句子。

人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水

带来的阵阵清凉，秋天硕果引发的种种遐想，冬日阳光给予的丝丝暖

意。

3.仿写：要求句式相同，语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，宽容是生活中

的爱心一颗。

4．根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。

见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，

没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大山的深沉

依旧遗憾；见了大山的深沉，没见过大海的激情，还是遗憾；出发吧，

永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

5．仿照例句，补写一个比喻句。

例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。生活就是一个万紫千红的大花

园。

希望就是一盏引路的明灯。希望就是一艘乘风破浪的大帆船。

6．仿照例句，补写出一个比喻句。

例：诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是生命旅程的一个（一幅标签）。

7．仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一

只鸟的树木；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；没有一本书的

家，是没有一棵草的原野；没有一本书的家，是没有一块石头的大山。

8．按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。

绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，落叶推开秋天的门，严霜推

开冬天的门。

9．下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组

成与全段和谐的比喻。

年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是一棵大树

（一片树林）；我是一支蜡烛，你们是一盏明灯；我只是一道小溪，

你们是一条大河。

10.为下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！

未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！

未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！

11．下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、

师长或同窗。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿

你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

人生的岁月，是一条小河；漫长的生活是一本大书。亲爱的朋友，愿

你永远拥有其中最晶莹的浪花，是迷人的一页。

12．仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词

语。

妈妈的头发白了妈妈的眼睛黯淡了

把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我

妈妈的腰弯了妈妈的容颜苍老了

把挺直的脊梁给了我把美丽的青春给了我

13．仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。

例：竹：每攀登一步，都作一次小结。

火山：过分的热情，反成了一种灾难。

谷穗：越是饱满，就越谦逊地弯腰低头。

玻璃窗：因为单纯得透明，所以一眼就叫人看穿。

14．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

(1) 如果我是清风，我将驱赶所有的炎热。

如果我是春雨，我将滋润天地万物。

15．仿写句子：

例句：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……

仿写：如果生命是船，尊严是帆；如果生命是鸟，尊严是羽毛。

16、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻

等修辞方法。

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草