尹珊珊博客经典文章(一)
尹珊珊博客经典文章(一)

目录关于如何做读书笔记 (2)我的好多好多歌 (4)其实我是没想到的(很长,多些耐心) (5)陆地尽头 (8)路上的人 (9)rolleiflex入手记 (11)盛年 (13)get tough行为指南 (14)一个文字工作者需要什么? (17)清净 (19)海鸟啤酒 (21)最好的地方就是,你再也回不去的那里 (22)被乌托邦驱逐出来的人 (23)读书过量之后的哀愁 (25)关于如何做读书笔记尹珊珊既然答应了,那就硬着头皮来写……其实这真是给自己挖了个大坑啊尼玛,可以写一万字啊一万字!所以,限于时间,我只能简要一点写,以免大家觉得“笔记都这么难做,真是更不想读书了!”首先,你需要一个本子,本子只有右边那一侧用来写笔记,左边的留白,这个留白是为了给你写你的感受或者你的新点子的,作为批注页。
这个习惯要养成,书写感受比较好。
其次,说说本子的布局。
扉页签名,写明联络方式,如果丢失被送回会给的酬金(我的写的是人民币500)。
其他的地方写的是:这本笔记本记录了多少本书,eg:《居鲁士的教育》、《中国电影史》等等。
当你翻开一本书的时候,就在本子上写上书名与阅读时间,并且贴一个标签(不翻开也能看到,像做论文做标贴那种)。
其实做笔记的核心很简单,无非是两种东西:1.从这本书里面得知的你所不知道的东西(摘抄);2.摘抄你所认为最重要的核心语句。
我在看新的书,尤其是我以前没有读过的理论的时候,我会按照章节目录来摘抄,例如:第一章:xxxxx,第一节:大概内容、核心观点——xxxxxxx。
这样你翻看笔记的时候就能看到整本书最重要、最精华的部分,凭着这些笔记你就能把整本书重新复习一次。
读书的时候,我会很注意”典故“与”词源”这两个类目。
重要的概念与知识点,eg:天主教堂里“鱼”的意义是xxxxx……我会抄下来,加深印象,好记性不如烂笔头。
如果是读小说,或者杂志,我会把我喜欢的句子抄下来。
而历史有关的书,我会边读边自己画图谱,像进化论年表那种,什么年代发生什么事情,整本书读到后来,笔记就是一张大大的图表。
中国与“一带一路”沿线国家贸易格局与经济贡献研究

宏观经济9中国与“一带一路”沿线国家贸易格局与经济贡献研究尹 姗 江西工业贸易职业技术学院摘要:“一带一路”是我国对外贸易的一种理念,是我国加大对外开放程度的的一种体现,它对我国的经济快速发展提供了动力,也解决了我国不合理的产业布局和缩小了与世界的差距。
促进了我国经济的健康平稳发展。
关键词:一带一路;国家贸易格局;经济贡献中图分类号:F129.9 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)033-000009-01随着全球一体化的加快,为了能够提到中国在世界的影响力,加快中国的经济建设,“一带一路”战略的提出为我国与沿线国家贸易找到了方向。
特别是在近几年,我国的经济发展速度突飞猛进,和世界很多国家的贸易往来也日趋增多我国经济发展迅速,与其他国家的经济往来日益频繁,“一带一路”的战略思想为这一趋势的进一步提升,带来了策略上的保障。
一、中国与“一带一路”沿线国家贸易格局一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台。
2013年9月7日,习主席在哈萨克斯坦发表重要演讲,首次提出了加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,共同建设“丝绸之路经济带”的战略倡议;2013年10月3日,习主席在印度尼西亚国会发表重要演讲时明确提出,中国致力于加强同东盟国家的互联互通建设,愿同东盟国家发展好海洋合作伙伴关系,共同建设“二十一世纪海上丝绸之路”。
这就是“一带一路”的来源。
最近几年来,中国与一带一路沿线国家的经济贸易交流愈发频繁,根据相关数据研究,在2015年中国与一带一线沿线国家的相互贸易同比增长了四分之一,占我国整体贸易额的四分之一。
而且对沿线国家的投资力度也增加了将近五分之一。
根据对一带一路的沿线国家进行分析,中国与东盟国家的贸易较为较为频繁,这都是因为中国与东盟国家有着良好的外交关系[1],这些都是经济贸易往来密切的前提所在;就中国进入21世纪以来,到2015年为止,中国与中亚五个国家的经贸额提升速度飞快,年均加速达到约近30%;与土库曼斯坦、格鲁吉亚、塔吉克斯坦这几个国际的年均增速竟然超过了40%;与内蒙古和俄罗斯的增长速度比较缓慢,但也达到年均近20%;与乌克兰、泰国、俄罗斯的速度也较为缓慢。
尹老师其人

尹老师其人作者:郭一妙来源:《少年文艺·我爱写作文》2013年第04期我们六(9)班是个特殊的群体,班上的同学是从其他八个班抽调的。
用姜老师的话说,我们班就是一个江湖班,是极不好统领的“杂牌军”。
有八方来路,八种学习习惯,分八个小“帮派”,三科老师为我们这群娃又费心又费力。
从四年级分班起,尹老师就任我们班的语文老师兼班主任。
她为我们绞尽脑汁,煞费苦心,努力在我们班坐下“霸主”之位。
她个子不高,但是身材苗条,皮肤白皙。
她爱穿风衣和牛仔裤,装扮总是让人眼前一亮,耳目一新。
老师身高不占优势,所以高跟鞋是她的最爱,你看,最近她穿的高跟鞋都有十几厘米呢!四年级刚开学时,同学们和教数学的姜老师相处甚欢,他上课幽默风趣,引人入胜,下课和我们打成一片,我们都很喜欢他。
而对于尹老师,我们就少了许多亲近和欢笑。
尹老师知道自己没多少幽默细胞,便向姜老师诚心学习。
尹老师一开始说搞笑的话说得很生硬。
有一次,姜星宇作业没完成,尹老师就用姜老师的口吻批评他:“你这孩子,知不知道我怎么教你的,‘够’字你会不会写?”大家无语,这个“够”字的笑料已经用了很长时间,老师,再认真多学点幽默本领吧!经过一个学期的学习,尹老师大有长进。
有一次,“村长”皓翔没认真听讲,望着窗外发呆。
尹老师发现了,就说:“秋天到了,同学们,窗外风景无限好啊,老村长,是不?”这句新鲜的笑话让我们捧腹大笑。
尹老师还真是个合格的好学生!我爱读书,语文学得好,尹老师很喜欢我,也信任我,不过别以为尹老师不会“大义灭亲”哦!我就是个活生生的例子。
四年级时,我当了语文课代表,但因为身上的毛病太多,尹老师要求我继续努力,我这个课代表也只好让贤了。
和尹老师相处两年,尹老师和我们的关系比以前亲密多了。
四年级暑假我报名参加了学校的夏令营,我们几个“好事分子”天天围着尹老师转,聊家常,讲笑话,谈旅行的感受,一起分享零食。
记得有一天晚上,尹老师来到可可那屋陪我们开“睡衣Party”。
浅谈初中语文作文教学 尹静

浅谈初中语文作文教学尹静发表时间:2015-08-25T10:51:43.740Z 来源:《科学教育前沿》2015年第5期供稿作者:尹静[导读] 四川省凉山州会理县益门中学在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。
尹静(四川省凉山州会理县益门中学四川凉山 615100)【摘要】激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,是语文教学的根本任务。
本文对如何提高学生的写作水平,谈几点体会和看法。
【关键词】初中语文作文观察兴趣积累练习技巧中图分类号:G62 文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2015)05-025-01在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。
众所周知,作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分,在考试中占有40%的大比例分数,可以说占了语文学科的半壁江山,但是我们学生作文水平普遍低下,因此学生一见作文心就烦。
老师呢?也害怕作文教学,因为尽管很努力的讲解,但学生仍无所适从,一筹莫展,学生的写作水平很难得到提高。
激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,就成为语文教学的根本任务。
那么如何才能提高中学生的写作水平呢?谈一谈我的几点体会和做法。
一、培养学生善于观察生活的习惯大千世界,有写不尽的人、事、物、景,生活是海洋,并不缺少素材,缺少的是发现的眼睛。
教会学生善于观察生活,力求写实。
所谓观察,就是用眼睛去看。
要远"观"近"察",事事留心,时时注意,并养成一种习惯。
首先,要明确观察的对象,其次,指导学生运用各种感觉器官去细致深入地观察,提高观察质量。
最后,也是最重要的,要有情,这样,写出来的文章才能打动人。
二、培养学生浓厚的写作兴趣孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
"兴趣是最好的老师。
那么,如何培养学生对作文的兴趣呢?1.善于发现闪光点,及时肯定鼓励,少点批评。
《往事依依》教案网友来稿

《往事依依》教案(网友来稿) 《往事依依》教案(网友来稿)「篇一」雄鹰教材分析于漪老师深情追溯了少年时代的依依往事:看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说,都写得有声有色,情文并茂。
真诚抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情,真切告诉青少年要多读书、读好书、明做人之理,做一个志趣高尚的人。
教学建议1、本文选材精当,要言不烦。
内容浅显,学生易懂。
因此,不必细讲。
学习时可作两方面的引导:一是热爱自然,热爱生活,热爱祖国;二是多读书,读好书,明做人的道理。
2、文章前后照应,语言优美,文采斐然。
文中饱含深情,富有哲理。
学习时重点体会文中蕴涵的感情。
教学策略1、通过学生合作学习,重点品味语言内涵。
2、引导学生体验生活,重点培养学生想象和联想能力。
教学目标1、情感目标体验作者爱生活、爱读书的深情。
2、能力目标①、培养学生概括问题及流畅表达的能力。
②、教给学生品读文章的方法、培养学生体会文章情感的能力。
3、知识目标①、掌握文中重点字的写法、理解重点词的意思。
②、能够概括文中抒写的几件往事。
③、画出文中精彩语句并体会感情。
教学过程第一课时教学目标1、掌握重点字的写法,了解重点词的意思。
2、熟读课文,疏通文意。
3、概括文中作者所回忆的几件往事。
教学过程一、导入新课:同学们,在我们的人生旅程中,总会留下一串串成长的足印。
或许,你曾仰望那深邃的夜空,点数过闪烁的星星;或许,你曾眺望那浩瀚的大海,呼唤过飞翔的海鸥;或许你也曾象于漪老师那样,观画、读诗、赏文依依往事,总会拨动我们的心弦,使我们魂牵梦绕,甚至带给我们终生的影响。
今天,让我们一起回到于漪老师的少年时代,用真情去探寻她成长的源头吧!(板书课题)二、解题:依依:有两个意思①形容树枝柔弱,随风摇摆,如杨柳依依。
②形容留恋,不忍分离,如依依不舍。
题目中的'依依应是第二个意思,这里指萦绕胸怀,十分留恋(注释①)。
表达了作者对往事怀有怎样的情感?(学生答:怀念、依恋、以往情深等均给予肯定)过渡:作者对往事有着如此深厚的情感,首先让我们看一下作者回忆了那几件往事?三、初读课文,整体感知,概括回忆事件的内容。
浅谈如何加强现代医院人力资源管理

区域治理管理观察与探讨浅谈如何加强现代医院人力资源管理尹珊珊济南市第四人民医院,山东 济南 250031摘要:随着公立医院和医疗卫生事业的不断发展与完善,国家医疗改革体制的逐渐进入深水区,公立医院的人力资源管理管理工作日益重要。
是否能建立和完善与医院战略发展目标相匹配的人力资源管理体系,决定了是否能增强医院的整体核心竞争力,以及能否将医院整体水平和品牌创建提升到新的高度。
本文针对公立医院中人力资源部门设置及工作开展中所面临的形势、问题进行分析。
关键词:人力资源管理;现代医院管理近年来,在新的医改形势下,国内公立医院压力日益增加,实行药品零差率运营、医药分开、建立合理的绩效考核等要求下,表现出许多新的特点和问题, 而医疗行业间的竞争无非是科技与人才的竞争。
因此,为加强医院综合竞争力,就必须加强医院人力资源管理工作,实现人力资源管理体系创新,推动医院的发展。
一、加强人力资源管理的改革和创新对于实现医院战略目标的重要意义(1)随着社会发展进步,医院人力资源管理工作从单一书面事物管理转向对“人”的思想管理。
公立医院的行政管理中,通常配置的是人事部门,负责人员招聘的事务性工作、员工档案维护等,仅仅是停留在书面的人事管理,而科学的与医院战略发展目标相匹配的人力资源管理体系涵盖人员招聘体系、薪酬福利设计、人才保留计划、员工职业生涯规划、法律服务等内容的现代人力资源管理。
(2)就医患者不断增加的物质和文化需求也对公立医院和医务人员提出了更高的要求。
医改进入深水期,给医院的经营管理和服务体系提出了新的要求和挑战。
“优质、适价、高效”成为就医过程新的选择因素。
由于医务人员的学历和技术水平日益提高,医院之间的学术和技术差距逐步减小,医保限价、物价管理等又使公立医院之间的收费逐步统一,此时,患者就医过程中的感受则成为选择医院的重要因素。
而这种“感受”在其他因素差距不大的情况下,更多的是由于提供“感受”的人的品德、素质甚至性格等内在因素决定。
人大附中早培班学生安子瑜

人大附中早培班学生安子瑜
佚名
【期刊名称】《作文通讯:初中版》
【年(卷),期】2014(000)004
【摘要】我是个相信缘分的人。
相信它.在生命之初便已注定、.它无须别人因它而骄傲,但相信它才让我觉得没有辜负每一份作品,而我对文字那种如闪电般的灵感.也许是永不磨灭的、
【总页数】5页(P9-13)
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
【相关文献】
1.人大附中高中学生参加课外辅导班的现状与选择利弊探析
2.早培班培养不出超常儿童
3.西秦岭早子沟金锑矿床含矿英安斑岩年代学及其成因
4.郑子瑜与日本学术界——兼论作为“实学”的郑子瑜学术特征
5.北京市教委:禁止以早培班名义举行的选拔考试
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尹珊珊博客 上半年学习情况总结8篇

尹珊珊博客上半年学习情况总结8篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们来为自己写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢?上半年学习情况总结 1本学期,我们班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较好的成绩。
现将本学期的工作总结如下:一、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见,能够慎重地处理学生和任课教师的关系。
在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
二、班级奖励办法。
为了鼓励同学们努力学习,特制定如下奖励办法。
每次段、期考过后都要评出班级的全能奖、先进奖、进步奖。
条件如下:全能奖:同时获得学校颁发的语文、数学、双科奖。
先进奖:获得学校颁发的语文或数学或双科奖;语文或数学得90分以上但没能获得学校奖状的。
先进奖:语文或数学比前次考试进步10分上以的。
三、班级经费的使用。
我一直本着专款专用的原则,每学期学校发给的班级经费我都是用于班级建设中。
如:购买卫生劳动工具、班级活动的开销、奖励学生的奖状及小奖品(笔、笔记本)。
四、根据学校校历及班级特点制定班级工作计划并实施。
五、加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。
利用每周的班会课对学生进行思想道德教育,教育学生要做个遵守纪律,团结同学,热爱学习,讲文明,讲礼貌,讲卫生的好学生。
六、加强班级管理培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体,并制定出适合本班的管理方法。
在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一、大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
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这个习惯要养成,书写感受比较好。
其次,说说本子的布局。
扉页签名,写明联络方式,如果丢失被送回会给的酬金(我的写的是人民币500)。
其他的地方写的是:这本笔记本记录了多少本书,eg:《居鲁士的教育》、《中国电影史》等等。
当你翻开一本书的时候,就在本子上写上书名与阅读时间,并且贴一个标签(不翻开也能看到,像做论文做标贴那种)。
其实做笔记的核心很简单,无非是两种东西:1.从这本书里面得知的你所不知道的东西(摘抄);2.摘抄你所认为最重要的核心语句。
我在看新的书,尤其是我以前没有读过的理论的时候,我会按照章节目录来摘抄,例如:第一章:xxxxx,第一节:大概内容、核心观点——xxxxxxx。
这样你翻看笔记的时候就能看到整本书最重要、最精华的部分,凭着这些笔记你就能把整本书重新复习一次。
读书的时候,我会很注意”典故“与”词源”这两个类目。
重要的概念与知识点,eg:天主教堂里“鱼”的意义是xxxxx……我会抄下来,加深印象,好记性不如烂笔头。
如果是读小说,或者杂志,我会把我喜欢的句子抄下来。
而历史有关的书,我会边读边自己画图谱,像进化论年表那种,什么年代发生什么事情,整本书读到后来,笔记就是一张大大的图表。
如果是横向记忆,我举个例子:十字军东征历史。
十字军东征了很多次,每次都有一些区别,包括胜负、造成的后果等等,这时候就不适用年表,而是用表格。
很像以前历史考试的归纳一样,列出:发起者,东征目标,起止地点,目标达成情况,造成的后果,事件背景。
这样,一目了然,想记错都很难。
如果是系统知识书籍,也是要画图,所有的知识都有自己的体系,按照你自己的记忆缺陷设计一个表格或者图片,让你对容易忘记的东西一目了然。
总之,读书笔记就是要把很厚的书浓缩成薄的,把容易混淆的同类事件用表格厘清,抄写重要概念,左侧的批注栏及时标明你的感想、疑问,以及“哎呀,书读到这里我还需要做一个xxx表格”这种提醒。
同时,一些以后可能用得上检索的部分,也在读书笔记中标出,并记录书中的起始页码。
最后,书架中辟出一块地方专门按照时间归纳整理你的读书笔记本。
你读了一柜子的书,其实都在这一格哦~如果你是临时买了书读,要用不是黑色的笔划下重要的部分,回家抄写到笔记本上。
不要懒,好吗?!先说到这里~我的好多好多歌我知道有很多电影很大师,很好,但我也知道有一些电影我不需要评价,它们属于我的人生,音乐也一样,如果属于我的音乐飘出来,我要是在车里,我就会在车里把它听完,要是我在路上,我会停下脚步,听完才离开。
如果我在做一件很累的事情,我也要一首歌来陪伴我,安抚我的心,失眠的时候我不会听音乐,否则会陷入深渊。
有一些歌,我在创作的时候会一直循环播放,这种歌会给我一直带来灵感和规律的语感,那种歌曲的气质会渗透进作品中,十分奇妙。
曾经写小说的时候,我喜欢听《香奈儿》,有一个剧本,我是听着陈升的《路口》写出来的,而论文则是听着阿莫多瓦电影《关于我母亲的一切》中的配乐tajabone。
看《关于我母亲的一切》已经四五次,这一次才如此清楚的注意到这首歌,也许当时我的心正在等待它吧。
旋律响起的时候,我所有的神经都突然松弛了,好像有一个人,从很远、很远、很远的地方来到我身边,带着这首歌,还有一些尘土和往事,感觉复杂又苦涩,口琴声中是风和日光的气息,这首歌不容易找到,是个朋友传给我的,因此,这个朋友虽然我并不熟悉,也进入了我的这段记忆。
有一首歌,是邓丽君的,我在冰天雪地中听见,关于这首歌的故事我不忍说,说了会哭。
一个大婶穿着玫瑰红色的羽绒服站在阴天的郊区公园舞台上,我在雪地里坐着轮胎滑来滑去。
《加州旅馆》、《killing me softly with his songs》、《城里的月光》这是三首最容易找到的,也最常偶然间听到的,进入我灵魂的歌,和他们相关的故事都如此如泣如诉。
喜欢的音乐太多了,一个人的时候我最爱听苏珊娜维嘉,以及一张西班牙唱片,是旅途中一个跳蚤市场的大叔送给我的。
每个人都有一听就会灵魂出窍的歌吧,也有一些歌,你仿佛上辈子就听过了似的,对吧?其实我是没想到的(很长,多些耐心)我常常会想这样一个问题:在我10岁的时候,或者16岁的时候,我会预料到2012年,将要满30岁的我,会是现在这个样子吗?答案是一定不会。
如果我能猜到,我大概会感到很绝望吧。
距离上一次的博客,已经差不多一年了,这一年我被禁声有很多原因,最重要的原因是,我的博客给一些长辈带来了困扰,他们不希望看到一个不是他们眼中的尹珊珊,本来这个页面并不是很多人看,我也就心安理得的畅所欲言,当成日记本,也很坦然的和所有人分享我的生活,其中是不是有表演人格的成分?多少可能会有的,有时候是希望能够倾诉,有时候是希望能够鼓励和振作自己,但更过的时候,我是想记录自己的时光。
这一年来,我有了太多太多的变化,有刻意的,也有不刻意的。
最大的变化,我结了婚,这似乎是一个很多人意料之外的事情。
3月17号是我人生中很难忘的日子,为了那一天,我经历过什么,永远只有很少的人知道,我尝试写进本子,让自己不要忘记这些,后来我发现,根本不用写,这都是写进了潜意识的事情,不仅是对我而言。
因为其中很多私人的原因,我也无法写进博客和读者分享,但我的经历证实了尼采说的:那些没有把你打死的,最终会令你更强。
尼采、叔本华和海德格尔这三个人,对我产生了三种很制衡性的影响,如果有可能的话,我很建议所有看我博客的人可以稍稍读读他们的书,不一定是那些厚厚的原著,可以买一些导读或者图文并茂的介绍来看,尼采令人拥有力量,哪怕是邪恶的,叔本华令人淡漠,懂得丧失的必然性,而海德格尔令人冷静,还能有诗意的感受。
这是我读博士的最后一年,很快我就要毕业了(如果论文能够通过的话,上帝保佑),我拿出的是一篇折磨了我两年之久的9万字,字数并没有很多,但我一定要认真记录这段写作的日子。
因为论文题目比较偏,中国人做的研究很有限,所以我只能在亚马逊上买大量的英文资料,并且为了搞懂一些德国人的概念,我还去学了德语,不为别的,只为了能够基本看懂一个句子的结构,用德语本身的意义去理解一些被中国人解释得莫名其妙的概念。
这些英文资料翻译得我头晕眼花,投入了大量的钱,给ups和dhl不知道寄了多少次的身份证翻拍,多少次写邮件去告诉海关这里面是什么莫名其妙的书。
因为写论文的关系,我这个几乎完全没有条理的人,竟然成了收纳控,书架一次次被我整理,同时我也因为有时候心情懊恼的缘故,发展了很多别的特长,hoho。
春节之后,我正式进入写作阶段,在这段时间中,最难熬的是3月份,期间我感冒两次,从2月份开始,我已经不喝葡萄酒就睡不着觉,整个到截稿之前我几乎每晚都在梦见各种和论文相关的东西,关于新概念的解释,关于电影的解读,关于福柯的方法等等,因为普通的椅子已经无法支持我的长时间伏案,我换了新的椅子,常常都觉得走到绝路,每当此时我就很阿Q的对自己说:要成为“学霸”呀,就不可以这么脆弱的!(当然我知道这是鬼扯,鼓励自己而已)有差不多一个月,我瞒着家里的医生,每天午后就必须吃止痛片,令自己镇定下来,继续翻译和写作。
唯一值得庆幸的是,我很早就看了一本和论文写作相关的书,这本书叫做《论文枕边书》(很推荐所有博士生读),它一再强调的是:论文写作会很艰苦,所以一定要选择一个你无比热爱的题目,有这种爱才能帮你坚持到最后。
所以我写的题目真的是我特别、特别喜欢的,每次即将放弃,我害怕的并不是导师的愤怒,而是害怕我对自己的失望,或者以后有可能的后悔。
每次我快要反社会了,我就心想:这是我最爱的那个人,我一定要坚持到底,“完成”二字会证明我对它的爱。
中间经历多少痛苦,也要坚持下去!因为题目是关于双性人和变性人,所以资料影片也并不是很多,而且很多都很晦涩,记得我看一个捷克女导演希蒂洛娃的作品系列时候,我真是想杀人!其中一个1998年的电影,很难找到,微博网友帮我通过豆瓣弄了一周也没成功(因为豆瓣显示有一个豆友看过),后来一个微博的网友竟然帮我从一个捷克朋友那里找到了,虽然没有字幕,但我还是努力去理解,我真是很感谢你们俩。
在淘宝买这些片子,记得我曾经让几个老板都震惊,他们最常问的一句话是:“你是干什么的啊?为什么要买这种电影?我们大概一年都卖不掉一张!”还有很多是连中文字幕也没有的,只能靠听力,或者瞎猜,或者要买日本原版,120一张啊奶奶的!我花了好多钱啊!那些片子都有些耸人听闻的名字,以至于医生认为我在看色情片,他和鄙视我,后来发现,这都是他看都看不下去的,眼中就流露出同情的神色。
其中一些电影,会让我大哭,尤其是在看法斯宾德《一年十三个月》的时候,说的是一个变性人始终无法得到自己爱的人,并且最后被所有人抛弃,其中一个镜头,讲得是她进入一个游乐场所,看门的人侮辱她,说她是畜生不如,再敢盯着他看就杀掉她。
这个变性人因为很伤心(不仅因为这个门卫),就坐在一张长椅上孤独的哭泣起来,镜头中她在右下角,特别狭窄的一个位置,当时我努力忍住,心想要跳脱一点才是正确的学术态度,结果接了个电话,不知怎么的我就没忍住,大声的哭了出来。
当天晚上我睡觉的时候突然明白了,也突然承认了一个事实:为什么我这么喜欢这个题目,是因为我想探索和分析我自己,虽然我不是变性人,但我的精神困境和她们是如此的相似,都是如此、如此的孤独和寒冷,就像挪威最北边一种湖,平常看起来,四季变换,但是湖底永远是结冰的,甚少人了解。
那一天我会永远记住,因为我借这个电影,终于承认了一些我不愿意承认的事情,然而这种困境是永恒的,只是有的人并不当回事,而我则把它做成了论文。
我写论文,是为了认识我希望认识的人,其中也有我自己。
就这样,酒精、止痛片、泪水、好多美金、朋友们的帮助支持以及我自己的努力一起协同完成了这篇我人生中“一次性写完最长”的论文,看起来是不是很激情?至少在我眼中,它很激烈,危险,意味深长,永远难忘。
我有时甚至想,真的有多少个人像我这样,为一个论文投入了如此多的感情?我相信所有博士生都对自己的论文做了艰苦的努力,但我很自信自己投入的感情,不会比任何一个人少。