《假如给我三天光明》主要内容200字_作文
作文作品梗概假如给我三天光明
作文作品梗概假如给我三天光明
哇！终于能看到光了！我得赶紧出门，去感受那久违的阳光！
第一天，我就要在阳光下尽情奔跑，让那温暖的阳光照亮我每个角落。
我得去公园，看那满园的花儿争奇斗艳，瞧那小鸟在枝头欢快
地歌唱。
还得去街上逛逛，看看人们忙碌的身影，感受这繁华的世界。
第二天啊，我得去大自然里探险！先去森林里，听听那树叶沙
沙的声音，看看那些五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
然后，我
得去海边，感受那海风拂面，看那海浪拍打着礁石，溅起一朵朵白
色的浪花。
哇，想想都让人激动！
最后一天，我得去和亲朋好友聚聚。
首先，我得回家，好好看
看我的家人，看看他们那熟悉又亲切的脸庞。
然后，约上几个好友，一起去吃个饭，聊聊天，分享彼此的生活。
晚上，还得去看场电影，享受那大屏幕带来的视觉盛宴。
啊！三天的时间，太短了！但就算只有这么短暂的三天，我也
要让每一刻都充满精彩和惊喜！因为，对我来说，能看到这个世界，本身就是最大的幸福和满足！。
《假如给我三天光明》主要内容作文200字
《假如给我三天光明》主要内容作文200字《假如给我三天光明》主要内容作文200字在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的《假如给我三天光明》主要内容作文200字，欢迎阅读与收藏。
《假如给我三天光明》主要内容作文200字篇1这个故事主要讲的是一位名叫海伦·凯勒的女孩在双目失明，两耳失聪，在莎莉文小姐的帮助下，克服常人难以克服的种种困难，凭借顽强的毅力，考入美国高端学府——哈弗大学，并以优异的成绩毕业。
步入社会后，她陆续到美国各地及欧洲，亚洲发表演说，为盲人，聋哑人筹集资金，建立了一家家慈善机构，写了14部作品，受到了世人的崇敬。
激励人们要勇敢，坚强，乐观地面对生活，珍惜自己的.生命。
海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音，但却给全世界人民带来了无穷的光明和希望！《假如给我三天光明》主要内容作文200字篇2盲聋人海伦·凯勒刚开始对于生活是失望的，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新获得光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师安妮·沙莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。
在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。
随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，由于她的不屈不挠的精神用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。
最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
《假如给我三天光明》主要内容作文200字篇3讲述了海伦凯勒（Helen Keller）1880年出生于一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
她在19个月的时候猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。
然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，在她的老师安妮莎利文的努力下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
作品梗概作文500字《假如给我三天光明》
作品梗概作文500字《假如给我三天光明》全文共5篇示例，供读者参考作品梗概作文字《假如给我三天光明》篇1最终，她们的努力得到了回报。
海伦这么一个幽闭于盲聋哑世界里的人竟毕业于哈佛大学德克利夫学院，成为谱写人类文明史上辉煌生命赞歌的聋哑盲学者、作家、教育家。
我喜欢这本书，一是因为海伦对知识的渴望，我常常思考海伦这样一个残疾人，都把自己的全部精力放在学习上并且取得了成功，我们这些健全人，又有什么理由不好好学习呢?我们正值青春年华，难道不应该抓紧这些时间，用一颗不屈不挠的心去战胜困难、努力学习。
而是海伦的感恩之心。
她说“她非常感激自己的老师，她想做的第一件事就是久久地凝望着自己的老师，将她的长相刻印在自己的脑海里。
”她用十年的时间完成书稿《老师》作为献给莎莉文老师的厚礼。
我们在学习生活中，常常把老师对我们的精心教育，视作理所当然，有时还会产生敌对、抱怨的情绪，惭愧，惭愧啊!三是对待残疾人的态度。
我原以为残疾人是社会的累赘，对他是不屑一顾，而海伦却成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家，这让我自惭形秽，也懂得了对残疾人的尊重。
我们对身边需要帮助的残疾人，伸出援助之手，如在车上给他们让座、扶他们过马路……这样的举手之劳，会给他们带来我们无法想象的便利，何乐而不为呢?让我们一起学习海伦以坚韧的毅力去面对困难，勤奋学习科学文化知识，用感恩之心对待别人，爱心去拥抱世界，用心走好自己的人生之路。
作品梗概作文字《假如给我三天光明》篇2五年级下期暑假，老师推荐了一本书给我们看——《窗边的小豆豆》，这本书的作者不仅介绍了她的童年，还介绍了一种教育制度。
小豆豆因为很古怪所以老师叫他退了学但来到了另外一所学校“巴学园”，这里是一个充满童真的学校，让人羡慕的学校，古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。
“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事，吃“海的味道，山的味道”……巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
作文《假如给我三天光明》梗概
作文《假如给我三天光明》梗概
第一天，哇塞，我终于能看见啦！我得先去晒晒太阳，感受下那金灿灿的阳光。
然后我得去公园里看看那些五颜六色的花，闻闻它们的香味，还有那些大树，叶子绿油油的，一定很好看。
对了，我还得去找找我那些朋友，看看他们的笑脸，跟他们打个招呼。
第二天，我得去逛逛商场，看看那些漂亮的衣服和鞋子，选几件我喜欢的试试。
然后我得去听个音乐会，感受下音乐的力量，跳跳舞，放松一下。
晚上，我得去海边看看，听听海浪的声音，感受下大自然的魅力。
第三天，我得去尝尝那些美食，从早餐开始，一路吃到晚餐，不放过任何一个好吃的。
我还得去摸摸那些小动物，感受下它们的柔软和温暖。
最后，我得去和我的家人拥抱一下，告诉他们我有多么珍惜这一刻的光明。
就这样，虽然只有三天，但我要好好利用，尽情享受这个世界的美好。
虽然以后可能还是会看不见，但至少我有过这三天的光明记忆，那就足够了。
假如给我三天光明梗概350字作文
假如给我三天光明梗概350字作文
《假如给我三天光明》，海伦·凯勒真的好想看看这世界啊！
第一天，她想象着能看清家人的脸，他们那熟悉的笑容，一定超美！还有啊，她得在城里到处逛逛，感受那车水马龙，听听人声鼎沸，
想想都激动！
到了第二天，她得奔向大自然。
山啊、水啊、森林花海，她都
想一探究竟。
每片叶子、每朵花，肯定都藏着不一样的秘密，她得
好好瞧瞧！
最后一天，她得走进历史和文化。
博物馆里那些珍贵的文物，
图书馆里那些厚厚的书，她都想摸摸、看看，学学里面的知识。
她
想知道，人类到底走过了怎样的路，才有今天的我们。
这三天，她心里早就计划得满满当当。
她对生活，对这个世界，真的是热爱到不行！哪怕自己身处黑暗，她的心里也总有一束光，
照亮前方的路。
这就是海伦·凯勒，她的故事告诉我们，只要有爱，有梦，就有希望！。
《假如给我三天光明》的主要内容简短800字
假如给我三天光明
在一个充满黑暗的世界中，有一个年轻人，名叫杰克。
杰克生活在一个被黑暗笼罩的城市里，没有人能看到一丝光明。
人们习惯了黑暗，忘记了光明的存在。
杰克仍然保留着对光明的渴望。
有一天，一个神秘的老人突然出现在杰克面前，他对杰克说：“我可以给你三天的光明，但你必须珍惜，因为这是珍贵的礼物。
”杰克心存感激，答应了老人的条件。
第一天，当第一缕阳光洒在杰克的脸上时，他惊讶地发现自己能看到了世界的真实颜色。
他看到了鲜艳的花朵、绿油油的树木，还有天空中明亮的阳光。
杰克感受到了前所未有的喜悦和幸福。
第二天，杰克决定分享光明的喜悦。
他带着光明走过城市的每一个角落，告诉每个人黑暗并不是唯一的选择，光明可以改变一切。
他看到更多的人也开始珍惜光明，城市里渐渐有了变化。
第三天，老人再次出现在杰克面前，他笑着对杰克说：“你珍惜了光明，将它分享给了他人，你的使命已经完成。
”随着老人的离开，光明也慢慢消失了，城市重新陷入黑暗。
尽管光明只有短短的三天，但它给杰克留下了永久的记忆。
杰克明白了光明的珍贵，也学会了珍惜与分享。
让我们一起相信，在黑暗中也会有光明的存在，只要我们心怀希望，勇敢前行。
生活中的黑暗时常会令人迷茫和疑惑，但只要我们保持对光明的信念，即使给我们三天光明，也能让我们拥有一生的阳光与希望。
愿我们都能像杰克一样，珍惜光明，传递希望，让世界更加明亮灿烂。
作文故事梗概假如给我三天光明
作文故事梗概假如给我三天光明英文回答：If I were given three days of sight, I would first want to see the faces of my loved ones. I have been blind since birth, so I have never been able to see the people around me. I would love to see the smiles on their faces and the twinkle in their eyes. I would also want to see the beauty of nature, such as the colorful flowers in the garden and the vibrant sunset. Lastly, I would want to experience the joy of watching a movie in the cinema, as this is something I have never been able to do. These three days would be incredibly precious to me, and I would cherish every moment of being able to see the world around me.中文回答：如果给我三天的光明，我首先想要看到我所爱的人的面孔。
我从出生就是盲人，所以从来没有看到过我周围的人。
我很想看到他们脸上的微笑和眼中的闪光。
我还想看到大自然的美丽，比如花园里五彩缤纷的花朵和绚丽的日落。
最后，我想体验一下在电影院看电影的快乐，因为这是我从来没有做过的事情。
这三天对我来说将是非常珍贵的，我会珍惜能够看到我周围世界的每一刻。
假如给我三天光明的故事梗概作文
假如给我三天光明的故事梗概作文篇一海伦出生于贫苦家庭，一场大病使才刚刚十九个月的海伦失去了视力与听力，连话还说不出来了，她对生活是失望的，长期的黑暗令海伦孤单、不安。
一直情绪暴躁，常发脾气。
她希望重新获得光明。
七岁那年，在海伦父母的寻求下，找到了一位叫莎莉文的老师。
在莎莉文的诉说下，海伦得知莎莉文老师在五岁时因眼疾险些失明，了解失明的痛苦。
此后莎莉文老师常引导海伦，使海伦重新充满希望。
在莎莉文老师的教导下，海伦逐渐学会了手语，学会了利用触摸阅读，识字，还利用摸点字卡学会了说话，并重新感受到了爱。
莎莉文老师为了让海伦更接近大自然，让她在草地中打滚，在田间跑步，在地里埋下种子，爬到树上吃东西，还常常带她去摸刚出生的小猪。
她为了能清楚地发音，用一根小绳拴在一个金属棒上，叼在口中，另一端拴在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。
为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字。
随着时间的推移，海伦和亲人及老师感受并体会到了许多东西。
他在坚持不懈地努力后成功实现了梦想，考入了哈佛大学。
海伦在求学时遇到了许多困难，如海伦买了一匹马，却是烈马；准备种植果树，却被野鹿啃了个精光……但她始终保持乐观。
海伦还结识了很多人，如邀请海伦加入以促进盲人福利为宗旨的‘波士顿妇女工商联盟’的康培尔和提出失明预防法的摩洛博士等。
大学中，因一些生理缺陷，她学习上很吃力，但在她的努力和老师的支持下，她成功以优异的成绩毕业，成了盲聋人中的杰出人物。
篇二《假如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。
她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。
在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
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《假如给我三天光明》主要内容200字
假如给我三天光明主要内容:
这个故事主要讲的是一位名叫海伦.凯勒的女孩在双目失明,两耳失聪,在莎莉文小姐的帮助下,克服常人难以克服的种种困难,凭借顽强的毅力,考入美国高端学府——哈弗大学,并以优异的成绩毕业。
步入社会后,她陆续到美国各地及欧洲,亚洲发表演说,为盲人,聋哑人筹集资金,建立了一家家慈善机构,写了14部作品,受到了世人的崇敬。
激励人们要勇敢,坚强,乐观地面对生活,珍惜自己的生命。
海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音,但却给全世界人民带来了无穷的光明和希望!。