北师大版五年级下册数学第一单元练习题(最新整理)
(完整版)北师大版五年级数学下册第一单元试题
第一单元练习一、 填空1、2个72是（ ），6个31千克是（ ），8个43千米是（ ） 2、分数与整数相乘，分子和（ ）相乘，分母（ ）3、一个正方形的边长是83米，它的周长是（ ） 4、2时的32是（ ）时，是（ ）分 5、平角的41是（ ）度，是（ ）角；周角的41是（ ）度，是（ ）角；直角与它的21的和是（ ）度，是（ ）角 6、某商品打九折，是指现价是原价的（ ）7、3米的71和（ ）米的73一样长 8、54×3=（ ）×（ ）/（ ）=（ ）/（ ）；43×41=（ ）×（ ）/（ ）×（ ）=（ ）/（ ）9、分数与分数相乘，分子（ ），分母也（ ）10、一根绳子长12米，第一次用去31，第二次用去41，两次共用去（ ）米 二、判断 1. 92×3表示3个92是多少（ ） 2.4米的2/5比2米的4/5长（ ）3.一个数（0除外）乘51，就是把这个数缩小到原来的51（ ） 4.20千克增加它的41后，再减少41，还是20千克（ ） 5.一个数乘分数，积一定小于这个数（ ）三、选择题1.分数与分数相乘，（ ）①分子相乘 ②分母相乘 ③分子相乘，分母也相乘2.一堆木柴为43吨，用去41吨，还剩（ ）①41 ②21 ③163 3.一种商品先提价51，后又降价51，现价和原来的价格相比（ ） ①降低了 ②提高了 ③没有变4.小英过生日，妈妈买了一个蛋糕，切了31给小英，小英只吃了其中的1/2，小英吃了整个蛋糕的（ ） ①21 ②31 ③61 5.一个数乘分数，积（ ）①不能确定 ②一定大于这个数 ③一定小于这个数四、计算1.直接写出得数43×8= 141×7= 199×1= 3017×0= 409×4= 272×9= 31×53= 98×43= 119×94= 51×173= 107×5= 77×112= 2.列式计算（1）32与18的积是多少？ （2）43的43是多少？（3）85的12倍是多少？ （4）30个56是多少？五、解决问题1.拖拉机耕一块地，每时耕这块地的91，一天工作8时，耕了这块地的几分之几？2.小红的叔叔今年36岁，小红的年龄是叔叔的41，小红今年几岁？3.五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫整个操场的一半。
北师大版五年级数学下册第一单元测试题含答案
北师大版五年级数学下册第一单元测试题含答案（共3套）教材过关卷(1)一、填一填。
(8题6分，其余每空1分，共24分) 1．12＋16＝( )＋( )＝( )12－13＝( )－( )＝( )2．1－38表示( )个18减去( )个18，差是( )。
3．比35 kg 轻12 kg 是( )kg ；78 kg 比( )kg 重12 kg 。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
310 0.29 4250.160.62312－⎝ ⎛⎭⎪⎫14－18 12－14＋185．把一个蛋糕平均分成9块。
妈妈吃了4块，小明吃了3块，还剩下这个蛋糕的⎝ ⎛⎭⎪⎫。
6．五(1)班图书角有书60本，第一组借走了13，第二组借走了14。
还剩下⎝ ⎛⎭⎪⎫。
7．1920减去1320，再减去( )，差是14。
8．在尺子上标出下面各数的大致位置。
0.6 215 1.5 720 0.4 134二、判一判。
(每题2分，共8分) 1．37＋53＝810＝45 ( ) 2．1－320－720＝12( ) 3．67－⎝ ⎛⎭⎪⎫14－17＝67－14＋17＝34( ) 4．2 m 长的彩带用去34，还剩14。
( )三、选一选。
(每题2分，共6分) 1．下列结果不是12的是( )。
A ．25＋110B ．37－13C ．712－112 2．一根铁丝长45 m ，比另一根短14 m 。
两根铁丝共长( )m 。
A ．1120B ．2120C ．37203．一条蚯蚓截去16dm ，又长出14dm 后，长是1 dm 。
这条蚯蚓原来长( )dm 。
A ．712B ．1112C ．1312四、算一算。
(1题18分，2题12分，3题6分，共36分) 1．直接写得数。
12＋13＝ 23－16＝ 38＋16＝ 1－27＝ 23－49＝ 45＋0.6＝ 0.5－38＝ 0.2＋67＝13－15＝2．计算下面各题。
12＋15＋310 1－⎝⎛⎭⎪⎫16＋1356＋⎝ ⎛⎭⎪⎫16＋59 1－37－473．解方程。
(上下册)新北师大版五年级数学全册单元测试卷全套及答案.优选
新北师大版五年级上册第一单元测试卷小数除法一、填空题。
（每空 1分，共 15分）1.计算小数除法时,要注意( )的小数点必须和(2. 2.76÷0.6的商的最高位是( )位，结果是（ )的小数点对齐。
）。
3.一个两位小数的近似值是 20.5,那么 ,这个两位小数最大可能是 ( )。
4.在下面的括号里填上适当的数。
),最小可能是 )位,取近 ( 0.8÷0.25=( 20.5÷1.47=( )÷25 1.72÷0.4=( 3.05÷0.16=( )÷4 )÷147 )÷165.计算 1.2÷26 时,如果要求商保留三位小数,就要除到商的小数部分的第( 似值是( )。
6.锅炉房运进一批煤,去年每天烧 0.8吨,可以烧 60天。
今年技术员对锅炉进行了改进,每天 烧 0.6吨,同样一批煤今年可以烧( )天。
A A A A 7.1÷ =0. ;2÷ =0. ;3÷ =0. ;4÷ =0. ,那么 7÷ =( A A);9÷ =( )。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“ ”)（每空 2分，共 12分） 1.一个自然数除以一个小数,所得的商肯定大于这个自然数。
( 2.9.9985保留两位小数是 10.00。
( 3.一个数(0除外)除以 0.01,这个数就扩大到原来的 100倍。
( 4.5.87÷0.25×4=5.87÷(0.25×4)=5.87÷1=5.87。
( 5.A ÷B=C) )) ) ,如果 1,那么 A>C 。
( B> )6.6.3÷0.07=0.63÷0.007=63÷0.7。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)（每空 1分，共 6分）1.下面的算式中,商的最高位在十位上的是( )A.1.6÷11 2.8.92÷1.7的商精确到 0.1约为( A.5.0B.5.1C.5.2D.5.3 3.下列除法算式中,结果是循环小数的是( B.1.6÷0.11 C.1.6÷1.1 D.以上都不是 )。
北师大版五年级下册数学第一单元检测题(含答案)
北师大版五年级数学下册第一单元测试题 时间：60分钟 满分：100分班级：________ 姓名：________ 成绩：________一、我会填。
（22分） 1、填一填。
（1）5个 15 是（ ），（ ）个 16 是1。
（2）78 里面有（ ）个81，322里面有（ ）个31。
（3）18个91是（ ）。
2、考考你。
（1）6枝铅笔的13 是（ ）支，10铅笔的)()(是4支铅笔。
（2）一盘苹果的21是4个，2个同样的盘子里共有（ ）个苹果。
3、用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分。
（ ）=（ ） （ ）=（ ）4、（ ）÷（ ）=53=10) (=) (21=100)(5、在括号里填上最大的整数。
5）（＜769）（＜0.5 6）（＜0.7 0.85＞7）（ 6、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
32○0.66 251○0.4 0.099○10187○0.875 二、我会判断。
（10分）1、小贝说自己吃了一块蛋糕的52 ，妈妈吃了这块蛋糕的104，那么妈妈吃的比小贝多。
（ ）2、任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如11和12的最小公倍数就是121。
（ ）3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。
（ ）4、1812的最简分数是96。
（ ）5、分母是10的真分数共有10个。
（ ）三、我会选。
（10分）1、小明看一本书，第一天看了全书的61，第二天看了全书的31，两天共看了全书的（ ）。
A.91 B.21 C.32 D.942、下面的计算结果不是31的是（ ）。
A.61+61B.1-31C.1-32D.91923、从1里面每次减去101，减（ ）次得0。
A.100B.9C.10D.114、在52，73，21，0.43这四个数中，最大的数是（ ）。
A.52 B.73 C.21D.0.435、已知a+21=b+31，则a 与b 的关系是（ ）。
【精选】五年级下册数学一课一练-第一单元《星期日的安排》北师大版(2014秋)含答案
《星期日的安排》同步练习2一、课内知识综合练同步练习 1．计算下面各题。
5559186+-311452+-7118416-+172920520⎛⎫-+ ⎪⎝⎭2．用简便方法计算。
55511711+- 7551212-- 512663⎛⎫-+ ⎪⎝⎭3746713716+++ 二、实践应用题1．水果店有一批水果，买出310吨后，又运进25吨，现在水果店里有水果1920吨，原来店里有水果多少吨？2．修一段路，甲队修了全长的14，乙队修了全长的29，剩下的由丙队完成，丙队修了全长的几分之几？三、能力考查题把20以内的质数分别填在下图的○内，每个质数只能使用一次，使前后连接的四个数之和相等。
四、趣味竞赛题(动手动脑) 比大小。
比较20062007、20052006、20042005的大小。
参考答案【P66】一、1．0920111602．5740 2二、1．192317 2051020-+=(吨)2．121914936--=提示：单位“1”减去甲队修的和乙队修的，就是丙队修的【P67】三、527173191113四、2006200720052004>>20062005提示：2006111200720072005200512004-=<1-=<1-=200620062005所以：2006200720052004>>20062005《星期日的安排》同步练习31. 直接写出得数。
=+114115 =-9298 =+3231 =-121125 =+132136 =-8387=-12543=+16141=-6151 2. 计算下面各题。
=++757173 =-+535452 =-+3243127=-+949795=-+45115151=-+33252273325 3. 想一想，再计算。
5210153-+ 946598-+ 516465++ 1311191312++1321311154++747485-+ 4. 解决问题。
最新北师大版小学五年级数学下册长方体(一)单元测试卷附答案
长方体（一）单元检测卷一、仔细审题，细心填空。
1、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。
相对的棱的长度（ ），相对的面完全（ ）。
正方体所有的面都（ ），（ ）条棱都（ ）2、一个正方体的棱长总和是132厘米，它的一条棱长是（ ）厘米，一个面的面积是（ ）平方厘米。
3、一个长方体的棱长之和是72厘米。
长是7厘米，高是5厘米。
它的宽是（ ）厘米。
4、有一个正方体，它的棱长是2分米，需要（ ）个相同的正方体才能拼成一个棱长为8分米的大正方体。
5、一个正方体，它的棱长之和是144厘米，他的表面积是（ ）平方厘米。
6、一个长方体，长是12厘米，宽是8厘米，高是长的一半，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米.7、一个正方体，它的棱长是a 分米，它的棱长之和是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米。
8、一个长方体的展开图如下，请你在它相对应的面涂上相同的颜色。
9、将棱长9厘米的正方体木块分割成棱长3厘米的小正方体木块，可以分割成（ ）块。
10、至少需要（ ）厘米的铁丝，才能做一个底面周长是20厘米，高4厘米的长方体框架。
11、如图，将一个棱长是50厘米的正方体纸箱放在墙角，露在外面的面的面积是（ ）二、仔细推敲，认真辨析。
（每小题2分，共10分）1、长方体是特殊的正方体。
（）2、因为正方体的6个面都是正方形，所以长方体的6个面也都是长方形。
（）3、正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍。
（）4、如果长方体中有4个面的面积相等，那么这个长方体中有一组相对的面是正方形。
（）5、把一个长方体锯成3个同样大小长方体，则增加了4个面。
（）三、反复比较，慎重选择。
1、将一个正方体的棱长扩大4倍，扩大后的棱长之和是扩大前棱长之和的（）A、2倍B、4倍C、6倍D、8倍2、把一个棱长4分米的正方体，切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（）平方分米。
A、18B、9C、36D、323、下面图形中不能拼成正方体的是（）A、、、、4、如下图，把一个大长方体六个面都涂上红色，然后把它分成8个相同的小正方体，三个面涂红色的小正方体有（）个，二个面涂红色的小正方体有（）个。
北师大版五年级下册数学计算练习题(最新整理)
北师大版五年级下册数学计算 练习题-一. 计算直接写得数1÷ 3= 2÷ 10= 5× 2× 4= 1× 7 = 4 5 4 3 5 7 12 3÷ 5= 6× 5= 1× 9× 2= 5÷ 5－ 5÷ 5= 4 6 8 3 3 6 61÷ 3= 2÷ 10= 5× 2× 4= 1× 7 = 4 5 4 3 5 7 12 4－ 7 ＝ 3÷ 7 ＝ 2×12＝ (1－1)÷ 1 ＝ 15 5 45 9 4 5 201＋1＝ 2÷3＝ 5 ×17＝ 3×5÷5×3＝4 5 3 2 51 4 6 6 4 20× 21 ÷ 3 8× 7 3 ×125 1 ＋ 2 3 83÷621 1646 54二、 计算 1.怎样简便怎样算 7÷ 11＋ 2× 5 12× （ 5＋ 3） ＋ 49 5 9 11 15 6 4 57 ×1＋ 3÷ 18 4÷ 4－ 4÷ 418 4 4 75 512× 5 × 112÷ 5 × 112×（ 5 × 1）12÷（ 5 × 1）6 2 6 2 62 624 × 1 × 7 3 ÷ 3 × 15 × 9 × 1 5 ÷ 5 ÷ 3 7 8 8 4 8 3 18 10 46 18 81 ×8÷ 4 3 ÷ 15 ×5 13÷（1÷ 1 ） 13＋（ 1 ＋ 6）5 510 4 6 7572、用递等式计算。
北师大版五年级数学下册第一单元培优测试卷(含答案)
北师版五年级数学下册第一单元培优测试卷《分数加减法》一、填空题1．一批货物重45吨，另一批比它少17吨，另一批货物重( )吨。
2．710÷=( )（填分数）＝( )（填小数）。
3．()()()()2145520÷====（填小数）。
4．在0.27 、、0.277、这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )．5．一根绳子长45米，剪去25米，剩下( )米。
6．在括号里填上“﹥”“﹤”或“＝”。
23( )372027( )20311231-( )1341-0.85( )172012( )4775129+( )75912+7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
716( )719715( )11151134+( )11242156-( )7308．38＝9÷( )＝1.5÷( )＝( )（填小数）。
9．用最小的合数作分母的最简真分数的和是( )。
10．715与13的和是( ),差是( )．二、判断题1．58－17的差比58＋27的和更接近120．( )2．把14化成小数是0.4．( )3．一盒饼干，小红吃了它的14，妈妈吃了它的38，两人一共吃了这盒饼干的23。
( )4．分数单位不相同的分数相加减，需要先通分。
( )5．323204545+-+=。
( )三、选择题1．下面最接近1的分数是（ ）。
A ．94B ．2930C ．162．下图中，能表示“＋”的计算过程和结果的是（ ）。
A ． B ．C ．3．有一篮子鸡蛋，2个一起拿，3个一起拿，4个一起拿，5个一起拿都正好拿完，这筐鸡蛋至少有（ ）。
A ．120个B ．130个C ．60个4．下面与34不相等的分数是（ ）。
A ．1220B ．2736C ．33445．大于19而小于29的分数的个数有（ ）。
A ．1个B ．2个C ．无数个四、直接写出得数2133+= 1123+= 39+1010=1156-=5184-= 1－3÷8＝ 255366-+= 23155--=五、解决问题1．甲、乙两队合修一条公路，甲队修了这条公路的310，乙队修了这条公路的一半，那么没修部分占这条公路的几分之几？2．学校食堂运来一批面粉，第一周用去这批面粉的512，第二周用去了这批面粉的38，还剩下这批面粉的几分之几？3．小芳做数学作业用了13小时，做语文作业用了56小时。
北师大版五年级下册数学第一单元 分数加减法应用题训练(含答案)
北师大版五年级下册数学第一单元 分数加减法应用题训练1． 粮油店原有大米 78t ，卖出 56t 后，又运进34t 粮油店现在有大米多少吨?2．一个等腰三角形的周长是 916 分米，其中一条腰的长是 14分米，则底边的长是多少分米？ 3．一块地 78 公顷，其中 14 种大豆， 12种棉花，其余的种玉米。
玉米的种植面积占这块地的几分之几？4．甲乙合修一条路，甲修了全长的 310 ，乙修了全长的 12，没修的部分占这条路的几分之几？5．修补一条公路，第一天修了全长的 720，第二天修了全长的 25 ，第三天全部修完。
第三天修了这条路的几分之几？6．一根彩带长12米，淘气和笑笑用它来包装礼盒，淘气用去了这根彩带的 13 ，笑笑用去了这根彩带的 14，他们一共用去这根彩带的几分之几？还剩几分之几？7．周末，丫丫做数学作业用了23小时，比做语文作业少用了15小时，丫丫周末做语文、数学作业共用了多少小时？8．某天，王芳完成英语作业用了14小时，完成语文作业用了25小时，完成数学作业的时间比语文少120小时。
王芳完成数学作业和英语作业的时间共多少小时？9．修一条路，第一周完成了这条路的14，第二周完成了这条路的25。
还剩下几分之几没有完成？10．小红三天看完一本24页的故事书，她第一天看了这本故事书的12，第二天看了这本故事书的13，小红第三天看了这本故事书的几分之几？11．王老师的法律讲座共52小时，其中有12的时间进行讲解，25的时间进行案例分析，剩下的时间进行自由辩论，自由辩论的时间占这次讲座的几分之几？12．水果店运来苹果、梨和桃子三种水果。
已知苹果和梨共重23吨，苹果和桃子共重67吨，运来的梨和桃子哪一种水果重？多重多少吨？13．某瓜子店新进54吨瓜子，第一次批发出15吨，第二次批发出14吨。
还剩多少吨没有批发出去？14．光明小学举办一次绘画比赛并设置一、二、三等奖若干名。
获一、二等奖的人数占获奖总人数的25，获二、三等奖的人数占获奖总人数的910，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？15．请写出一个比16大，又比15小的分数。
北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册
北师大版小学五年级下册数学单元测试题(含答案)全册Unit 1 TestI。
Fill in the blanks。
(22 points)1.4 ÷ (5/4) = 3.2.35 minutes = (7/12) hours。
5/4 ÷ 10 = 0.125 (or 1/8)2.24 minutes = (2/5) hours3.77 is in the unit of n。
the difference in unit een 77 and 108 is 1/4.the difference in unit een 77 and 111 is 1/34.The first wood weighs 1 ton。
the second wood weighs 2 tons。
and the third wood is lighter than the first wood by 1 ton。
The three woods weigh 4 tons in total。
the three woods weigh 3 tons without the third wood.ed up 3/8 of the coal。
there are 5/8 of the coal left。
the remaining amount is more than the amount used by 3/8 of the whole pile.6.Fill in with ">" "<" or "=".20.0.66.3/4.1/2.0.4.7.7/8.0.875.1/10.17.Fill in with the largest integer.5.7.0II。
Multiple choice ns。
(10 points)1.A。
2.C。
3.B。
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五年级数学下册第一单元复习
达标训练：
1、填一填
（1）一根铁丝长4 米，平均分成5 份，每份是（）米，每份是（）。
5 1 1
（2）8里有（）个8，再加上（）个8是最小的合数。
（3）异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。
1 2
（4）一批化肥，第一天运走它的3，第二天运走它的5，还剩这批化肥的（）没有运。
（5）把下面的分数和小数互化。
2
0.75=（）5=（） 3.42=（）
5 1
8=（） 2.12=（）44=（）
二、计算。
1.算一算。
4 5 5 3 1 7 3 1
15+ 6 12+ 4+ 12 10- -8- -8
2 5 1
3 3 5 1 3
3+ 6 2+（4- -8）6-（3+ 10）
7 2
5 ＋5
8 16 5
＋
1
－
2
36 12 9
5－9－9
2.解方程。
1 2 4 1 1 3
7 + x = 3 5 - x = 4
2 3
12x — 9x = 8.7 x + 9= 53x + 4x = 5.67
三、解决生活中的数学问题。
3 1
1.学生参加环保行动，五年级清运垃圾4t,比六年级少清运8t。
五、六年级共清运垃圾多少吨？
4 2
2.某工程队修一条路，第一周修了9千米，第二周修了9千米，第三周修的比前
1
两周的总和少6千米，第三周修了多少？
1 3
3.王老师上数学课，小组讨论用了5小时，交流讲解用了10小时，练习用了
1
8小时，其余的时间学生独立做作业。
已知每堂课是 40 分钟，学生独立做作业用了多少时间？
1
4、粮店上午卖出2t 大米，下午又购进 4t 大米，现在有 7t 大米，粮店原来有多少吨大米？（用两种方法解答）
5.有三个分母相同的分数，分子是三个连续的自然数。
在这三个分数中，最小的一个是真分数，其余的两个是假分数，三个分数的分子之和是 24.你能算出这三个分数的和是多少吗？
能力提升:
1 1 1 1
计算2+6+12+ 20 +……+ 1
90
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。