“金话筒”主持人大赛策划书(最终)
金话筒策划书模板3篇
金话筒策划书模板3篇篇一《金话筒策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和人们对于表达能力的重视，金话筒活动应运而生。
旨在为广大参与者提供一个展示口才和风采的舞台，同时也促进交流与成长。
二、活动目的1. 提升参与者的口才表达能力和自信心。
2. 发掘具有优秀主持和演讲潜力的人才。
3. 营造积极向上的文化氛围。
三、活动主题“闪耀金话筒，展现真风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[明确活动面向的群体]七、活动流程1. 报名阶段设定报名时间和方式。
宣传活动，吸引参与者报名。
2. 初赛阶段组织参赛者进行初步选拔。
评选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段选手进行精彩展示。
邀请专业评委进行点评和打分。
评选出各个奖项的获得者。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及若干单项奖，以表彰表现出色的选手。
九、宣传方案1. 利用社交媒体、海报等进行广泛宣传。
2. 邀请相关领域的知名人士进行宣传推广。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和协调。
2. 评委团队：由专业人士组成。
3. 后勤保障人员：确保活动的顺利进行。
十二、注意事项1. 确保活动场地的安全。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 及时处理活动中的突发情况。
篇二《金话筒策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和人们对表达能力的重视，金话筒活动应运而生。
旨在为广大参与者提供一个展示口才与风采的舞台，促进交流与成长。
二、活动目的1. 提升参与者的语言表达能力和自信心。
2. 发掘具有优秀口才和主持潜力的人才。
3. 营造积极向上的文化氛围。
三、活动主题“闪耀金话筒，展现真风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象[明确参与人群范围]七、活动流程1. 报名阶段通过线上线下多种渠道进行报名宣传，收集参与者信息。
金话筒主持人大赛策划
金话筒主持人大赛策划1. 背景介绍近年来，随着媒体行业的迅速发展，主持人的角色越来越受到关注。
他们在电视、广播、网络直播等媒体平台上扮演着重要的角色，为人们呈现各种节目和活动。
为了发掘和培养更多优秀的主持人，金话筒主持人大赛应运而生。
2. 比赛目的金话筒主持人大赛旨在挖掘和培养具有专业素养、口才出众、主持能力强的人才，为媒体行业输送更多优秀的主持人。
通过比赛，可以推动整个行业的发展，提升主持人的整体素质水平，满足观众对优质节目的需求。
3. 比赛形式3.1 初赛初赛采用线上报名的方式，参赛者需要提交自己的个人资料和一段自我介绍视频。
评委会根据报名者的资料和视频进行初步筛选，选出合适的候选人进入复赛。
3.2 复赛复赛将在指定的场地进行，候选人需要进行现场主持演示。
演示内容可以是事先准备的稿件，也可以是突发情况下的即兴发挥。
评委会将根据主持人的表现综合评分，选出进入决赛的选手。
3.3 决赛决赛将在一个大型的演播厅举行，选手需要面对更加复杂和高难度的主持任务。
他们需要在限定时间内完成各类节目的主持，如新闻报道、访谈、综艺节目等。
评委会将根据选手的整体表现和观众的评价综合评定最终的名次。
4. 比赛评分标准4.1 语言表达能力评委会将对选手的语言表达能力进行评分，包括发音准确性、语速、语调、词汇选择等方面。
4.2 主持能力评委会将评估选手的主持能力，包括主持台风、形象气质、互动能力、应变能力等方面。
4.3 节目设计评委会将评估选手在节目设计方面的能力，包括节目结构安排、内容编排、亮点设置等方面。
4.4 团队合作评委会将评估选手在团队合作方面的能力，包括与嘉宾、工作人员的沟通配合等方面。
5. 奖项设置5.1 一等奖奖金：100,000元奖杯、证书5.2 二等奖奖金：50,000元奖杯、证书5.3 三等奖奖金：30,000元奖杯、证书5.4 其他奖项最佳创新奖、观众人气奖等6. 参赛资格要求6.1 年龄要求参赛者须年满18岁，无上限。
金话筒主持人大赛策划书
金话筒主持人大赛策划书金话筒主持人大赛策划书充实的工作生活一不留神就过去了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，此时需要提前做好策划书了。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编精心整理的金话筒主持人大赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
金话筒主持人大赛策划书1一：活动前言本学期我院以文化艺术活动为主，“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一，举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自我，提升自我。
二：活动目的丰富校园文化生活，挖掘学生主持潜能，培养优秀选手的主持能力，提升其主持素养，为我院各项晚会或活动输入优秀后备资源。
三：活动主题名嘴荟萃，“话”茧成蝶四：活动地点社科楼B400五：活动时间20xx年10月25日（本周日）晚7:00报名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00六：活动对象社政院全体同学七:活动策划人员安排总策划：常坤吴恩慧干事：刘童骆秋婷高雅婷缪元珍陈浩然张家瑞协助组：宣联部（负责活动拍照，宣传）生活部（协助场景布置）八：前期准备工作（一）宣传1.在QQ平台、微信平台发布宣传信息2.由干事向各班班长或文艺委员发短信通知主持人大赛相关事宜，由他们向本班同学下发通知，鼓励学生参加3.进班宣传（二）场地联系确定B400（三）场地布置主页PPT设计（四）评委设置以学长学姐和广播站的同学为主（五）奖品设置一等奖一名：证书，奖杯二等奖一名：证书，奖杯三等奖一名：证书，奖杯优秀奖若干（六）活动通知活动前一天短信通知选手参赛九：活动流程1）签到：整理名单、打印名单。
安排各位参赛选手提前签到2）抓阄：制作纸条，由抓阄确定出场顺序。
3）比赛前期：暖场歌曲（播放）主持人入场，说开场词，宣布比赛开始介绍评委4）比赛过程：①主持人宣布比赛规则，正式比赛②第一环节——自我介绍+才艺展示（3min）说明：选手依次按照自己的抽签序号进行自我介绍和才艺展示，这一环节具体如何分配时间由选手自己定夺，但不能超过3分钟。
金话筒主持人大赛策划书
石河子大学商学院金话筒主持人大赛策划书共青团石河子大学商学院委员会石河子大学商学院学生会文艺部二〇一一年十月二十二日金话筒主持人大赛策划书为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时配合我院各项文艺活动的开展，我院文艺部特地于2011—2012学年第一学期举办“金话筒主持人大赛”。
一、前期宣传1、有宣传部做四副海报，与开赛一周分别贴于院内各个宣传栏内。
2、由记者站和广播站进行大力宣传3、有每个系的文体部长通知各班文艺委员在班内进行组织与宣传二、大赛口号展示主持风采，闪耀我院舞台三、报名安排1、宣传时间：9月10日2、报名时间：9月15日3、报名地点：各系文体部长处四、活动形式活动主要以突出主持人的敏捷思维为目的，将以各种形式展现它们的风采给大家，主要包括：个性的自我介绍，才艺展示，问题的巧妙回答以及当场即兴的模拟主持，合作主持。
各个环节都将他们的个性展示得淋漓尽致。
本次活动最终解释权归院学生会文艺部所有五、赛前安排带已报名参见的同学确定以后，召集所有报名的同学在指定的教室开会，做赛前的课程通知和指导工作，是所有的参赛的同学知道熟悉比赛的流程，明确自己准备的方向。
六、活动筹备1、比赛前三天开始准备活动道具2、比赛前一个小时，所有工作人员就位，进行赛前工作。
3、由大赛主持人宣布大赛开始4、选手上台表演5、评委打分，进行排名6、主持人宣布大赛最终结果7、大赛结束，请评委，嘉宾致辞。
8、院学生会负责会场打扫七、活动流程（一）初赛（10月9日晚9点，综合楼大厅）评委：郭峰、冯雪、文涛比赛内容:1、自我介绍一分钟;2、朗诵一段主持材料，三位评委根据选手的表现打分。
获得两位及两位以上评委通过的进入复赛。
（参考选手的标准程度，临场应变能力等，初步筛选出一批普通话较好，台风较好的选手进入复赛）（二）复赛（10月30日晚九点，学术厅一楼）评委：张至公老师、李丽老师、郭峰、冯雪、文涛、马婉蓉比赛内容:1、开场舞NOBODY2、选手自我介绍时间，限时一分钟（介绍方式不限，如：唱歌、跳舞等）3、即兴主持：由工作人员展示ppt，选手选择适合自己的主持类型，进行即兴主持. （选手可以根据自己抽取的情景模拟题目，在短时间内进行现场主持。
金话筒策划书总结3篇
金话筒策划书总结3篇篇一一、活动背景随着社会的发展和进步，口才表达能力越来越受到人们的重视。
金话筒活动旨在为广大青少年提供一个展示自我、提高口才表达能力的平台，同时也为了丰富校园文化生活，促进青少年的全面发展。
二、活动主题“金话筒”——展现你的魅力口才三、活动目的1. 提高青少年的口才表达能力和综合素质。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 初赛：选手进行自我介绍和主题演讲，评选出优秀选手进入复赛。
2. 复赛：选手进行即兴演讲和才艺展示，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛：选手进行现场辩论和模拟主持，评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖和优秀奖。
八、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，通过线上线下相结合的方式进行报名。
2. 初赛阶段：在初赛现场，选手进行自我介绍和主题演讲，由评委评选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段：在复赛现场，选手进行即兴演讲和才艺展示，由评委评选出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：在决赛现场，选手进行现场辩论和模拟主持，由评委评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 线上宣传：通过公众号、微博、抖音等社交媒体平台进行宣传，吸引更多的人关注和参与活动。
2. 线下宣传：通过海报、传单、校园广播等方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 证书和奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 评委要公正、公平地评选出优秀选手，确保活动的公正性和权威性。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
金话筒主持人大赛_策划书
金话筒主持人大赛策划书团总支学生会金话筒主持人大赛策划书一、活动简介（一）活动目的及意义金话筒主持人大赛是面对应用技术学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。
提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。
本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。
我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。
（二）活动主题：爱国爱校，锐意进取，独立自主，开拓创新（三）活动类型：院系综合性主持人比赛二、主办单位：应用技术学院团总支学生会三、参赛对象：应用技术学院全体学生四、活动时间：2011年10月20日至11月3日五、活动流程（一）活动前期准备1、所需物品购置⑴宣传海报及宣传单的制作⑵邀请函的购买及填写⑶报名表、评委牌、评分牌及签到表的制作及打印⑷各种条幅的制作：如横幅，在幕布上进行装饰用的物品⑸奖状、奖品的购买2、赛场布置安排：⑴横幅，海报彩带等物品放置⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，等准备⑷现场设置评委席，观众席，选手席座位⑸点名工作，确保选手准时参赛⑹礼仪接待工作⑺主持人安排工作⑻比赛结束的清场工作（二）活动宣传1、我院学生会于2011年10月20日至24日在各食堂及教学楼公告栏张贴海报、散发宣传单及报名表2、2011年10月24日晚6点前组织部核实统计报名人数，并由报名人数多少决定初赛场次，抽签决定初赛选手出场顺序并于24日晚12点前短信通知各参赛选手（三）报名阶段2011年10月20日至2011年10月24日，同学可以在各班班长处或者团总支组织部领取报名表格，于2011年10月24日前交至F504（四）初赛阶段1、初赛时间：2011年10月29日晚18：002、初赛地点：E1013、初赛评委：学生会各部门部长，主席团4、比赛流程⑴18点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于17：30到场⑵主持人上台开场，介绍评委⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则⑷比赛开始，选手依次上台比赛内容：①自我介绍两分钟要求体现个人特色②自备模拟主持三分钟选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。
第十届金话筒主持人大赛策划书(完整版)
长江大学第十一届大学生金秋文化艺术节之第十届“金话筒”校园主持人大赛策划书主办方：共青团长江大学委员会承办方：演讲与辩论协会长江大学电视台目录一﹑活动目的 ................. 错误!未定义书签。
二﹑活动口号 ................. 错误!未定义书签。
三﹑活动举办单位 ......... 错误!未定义书签。
四﹑报名条件 ................. 错误!未定义书签。
五﹑赛事流程 ................. 错误!未定义书签。
初赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
复赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
决赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
六﹑奖项设置 ................. 错误!未定义书签。
七﹑其他 ......................... 错误!未定义书签。
附件1：报名登记表 ...... 错误!未定义书签。
附件2：财务预算 .......... 错误!未定义书签。
附件3: 报名表............... 错误!未定义书签。
附件4: 人员安排........... 错误!未定义书签。
金话筒”主持人大赛策划
“金话筒”主持人大赛策划书一、活动背景：“金话筒”主持人大赛是面对南通航运职业技术学院开展的一项活动，为了给学生提供自我挑战我的舞台，以锻炼并提高学生的素质，丰富课余生活，也为选拔优秀的主持人，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展，我系开展“金话筒”主持人大赛。
二、活动目的与宗旨：“金话筒”主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，全方位体现机电系学子的风采。
同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，同时通过此次活动培养大家良好的心理素质，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校、为我们机电系举办各种晚会输送后备力量。
三、活动对象:机电系大一全体学生；四、活动地点：思源堂三楼；五、活动时间：待定；六、活动内容：1、前期准备：1、与院办公室联系，申请场地；2、请宣传部出宣传海报，并在活动开展前一天将海报张贴在机电系宣传栏上；3、在大一各班进行跑班宣传4、购买活动道具（气球，计分纸，一箱矿泉水等）；5、赛前邀请学生会各个部门负责人当评委（评分方式为10分制），并邀请主席团作为嘉宾观看比赛；6、观众由大一每个班抽出8~10名学生；（观众名单由各班班长负责统计，并交到纪检部，并负责班长签到）；7、由两个部门的工作人员在活动开展前40分钟进行场地布置；2、活动流程：1、比赛分为预赛和决赛，初赛参赛选手每人2分钟的朗诵或演讲，最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，总评分最高的6人将进行下面的决赛。
2、决赛:个人介绍+演讲+个人才艺+现场临时发挥（自我主持将自己当成主持人，掌控全场）时间为8~10分钟。
最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，（最终结果去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均值）；并由分数的高低，评出比赛最终名次！（若对分数有异议于赛后联系相关负人）；3、最终由现场主持人公布比赛结果，并由评委给获奖人员颁奖。
3、活动后期：1、场地的收拾和卫生的打扫；七、注意事项：1、活动期间工作人员注意形象，礼貌用语，不可与他们发生争执；2、注意活动照片材料的收集；八、经费预算：2个计分纸6元，一箱矿泉水15元，一包气球15元，7本笔记本23元，3支笔3元，总计62元。
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**学院第十七届校园科技文化艺术节第三届“金话筒”主持人大赛策划书一、活动介绍：1、活动目的：为了隆重庆祝新中国成立六十周年，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校师生“崇尚科学，追求真理，勤奋学习，锐意创新”的校园风尚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，不断提高自身全面素质，进一步推动校园精神文明建设的深入发展。
2、活动主题：爱国爱校崇尚科学锐意创新敬业成才3、活动类型：综合文艺类节目主持人的比赛二、活动时间：初赛：2009年11月15日下午3：00决赛：2009年11月22日晚上18：00三、活动地点：初赛：文科楼A214决赛：荣茂大厅四、活动对象：**师范学院**学院全院学生五、比赛要求：1、各班级至少选派1名选手参加比赛2、报名截止日期：2009年11月8日中午12：00，各班负责人将参赛名单交至团委会宣传部抽屉，并且抽签决定班级参赛同学比赛顺序3、参赛选手要求：（1）语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力。
（2）主持大方得体，个性鲜明；具有较高的文化素养和较强的现场应变能力。
（3）参赛选手要自备富有特色的自我介绍讲稿、才艺表演以及一档综艺节目的模拟主持。
（4）每位参赛选手可带3名亲友团到场助威，必要时配合选手的表演等。
（5）11月8日中午12:00以抽签形式决定各选手的初赛顺序。
六、评分标准：1、本大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求公平、公正。
评委应严格按照评分标准进行评分。
2、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会。
3、具体评分标准见附表一七、奖项设置：一等奖：二名二等奖：三名三等奖：四名优秀奖：四名我喜欢的主持人奖：一名八、活动内容：1、初赛：（1）选手自我介绍（2）自备题一道：任选一类综艺类节目进行主持（包括主持稿）2、决赛：（1）串词：（题目详见附表二）比赛说明：选手将随机抽取的4个词语串成一段话，要求语言流畅、合理，内容积极向上，有一定的背景或故事内容。
（2）命题主持：（题目详见附表二）比赛说明：选手根据随机抽取的题目进行主持，要求语言通顺流畅，符合语境。
（3）模拟主持：（题目详见附表二）比赛说明：以恒安集团提供的纸巾等产品为道具，（选手随机抽取），对该产品进行各种形式的解说（选手自设语境，可以是新产品发布会，产品大卖的庆功宴说辞等）要求形式新颖独特，对产品的介绍简单明了，商业性不能太强）（4）自我展示：选手进行才艺表演，展示各自独有的风采九、决赛流程：六点正开场，选手以及啦啦队在五点半到位1、主持人上场（开场白）2、开场舞（3-4分钟）3、主持人上台，介绍评委，大众评委（应科学生会），观众；4、请选手上台，每人简短自我介绍，亲友团喊口号，（18：10：00）5、比赛开始：（20：15：30左右结束）串词：1.5分钟*13人命题主持：1分钟*13人模拟主持：3分钟*13人自我展示：3分钟*13人6、大众评委投票选出“我最喜爱的主持人”，同时工作人员进行计票，统分，排名次7、八点半左右结束十、具体工作安排：1、宣传工作：由小学教育专业各班班宣、团宣负责宣传。
具体包括海报、横幅等。
并召开组织委员会议，鼓励全院各班同学积极参与。
届时邀请绿风记者团以及摄影团进行全程跟踪报道。
2、主要负责人：活动策划：小学教育专业活动宣传：07小科现场布置及观众安排：08 09小教（要有具体的分工安排，落实到具体负责人）活动分工负责人安排：3、评委：初赛：团委会各部门部长、学生会主席团决赛：团委老师、小教专业办公室老师、学生会主席团4、现场布置安排：（1）横幅、海报、气球等物品放置装饰到位。
（体育委员、生活委员负责）（2）提前检查灯光、音响、话筒等设备。
（班长、组织委员负责）（3）评委牌、评分表、选手登记表笔、计算器、笔、矿泉水等准备妥当。
（礼仪委员负责）（4）现场座位设置评委席、选手席、观众席。
（团支书负责）（5）在比赛开始前的半小时确保会场已布置完善，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
（文娱委员负责）（6）做好参赛选手的点名工作，确保参赛选手的准时参赛。
（副班长负责）（7）礼仪接待工作。
（礼仪委员负责）5、主持人演练，串词审核。
初赛主持人：程航俞渝决赛主持人：王燊谢小静6、计分人员到位。
计分人员由各班学习委员、副团支书担任。
7、场内秩序维护、赛后场内卫生清理。
（由各班班长、劳动委员负责）十一、经费预算1、场地布置气球：25元（200个）花：26 元（26盆）3、打印款项以及笔：笔：12元（12把）打印：10元4、号码牌及别针：号码牌卡纸：10元别针：5元5、矿泉水：40元6、舞台搭建：1100元7、透明胶：5元彩带：5元剪刀、订书机等合计：1238元十二、赞助计划：横幅一条，奖品若干（抵用券、优惠卡）方案一：通过与周边新开张的商店商量讨论，希望他们赞助横幅和奖品，横幅上有该商店名，在校园主干道宣传，同时比赛过程中主持人也将为该店宣传。
方案二：通过与知名品牌的商家商量讨论，赞助横幅和奖品，横幅上标有该品牌名称，挂在校圆主干道，宣传该知名品牌，同时比赛过程中主持人也将为该店宣传。
方案三：到校外与贴近大学生生活，受大学生欢迎的事物的商家（如眼镜店，文具店等）商量讨论，赞助横幅和奖品，横幅上标有该商店名，在校园内广泛宣传，同时比赛过程中主持人也将为该店宣传。
主办：**学院团委会、学生会承办：小学教育专业协办：**学院团委宣传部二○○九年十月二十五日附表：附表一：具体评分标准：一、初赛：（一）、计分方式：以10分为总分，从所有得分中去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均分作为选手的最终成绩。
（二）评分标准：1、仪容仪表：衣着大方得体，不奇装异服（1分）2、语言表达：语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力（2分）3、主持内容：内容应积极向上，展现当代大学风独有的风采（2分）4、主持风采：参赛选手展示自己独有的风采，具有舞台意识（2.5分）5、普通话水平：参赛选手普通话标准自然，将失误率降到最低（1.5分）6、观众亲和力：面带微笑，保持观众亲和力（1分）二、决赛：（一）、评分方法：1、根据所有评委评分，去掉最高分和最低分，取平均分。
2、时间提示：记时员在剩余30秒时进行提示。
当计时员提醒时间到时，选手必须终止发言，否则将酌情扣分。
3、超时1次扣总评分5分，超时2次扣总评分6分。
（可酌情扣分）（二）具体评分标准：一、串词（20分）限时90秒评分要求：1、语言表达（5分）：要求吐字清晰、字正腔圆，普通话流利标准。
2、形象仪态（5分）：要求自然、大方、优雅、得体。
3、命题内容（10分）：串词内容和衔接流畅、题材不限，要求内容、健康向上，紧跟时代，表现当代大学生的精神风貌。
二、命题主持（30分）限时60秒评分要求：1、语言表达（5分）：声音圆润，言语流畅，普通话较标准，有较强的表达能力。
2、现场反应（10分）：思维敏捷，逻辑连贯，设计合理。
主题鲜明，给定题目分析准确，能够很好地反映所抽取题目内容，内容健康向上。
3、形象仪态（10分）：现场表现自然大方。
现场表现有感染力、亲和力，与观众引起共鸣。
4、创新能力（5分）：立意新颖、角度有新意，彰显自我，突出特色，挥洒青春才华。
三、模拟主持（30分）限时3分钟评分要求：1、语言表达（5分）：表达亲切自然、连贯流畅，富有感染力，吐字清晰。
2、内容设计（10分）：内容积极健康，完整性较高。
立意新颖、角度有新意，能与自身特点结合自然，拥有个人特色。
3、舞台表现（10分）：较强的舞台表现力和控制力，表现自然、大方、优雅、得体，从容不迫。
4、观众互动（5分）：注重观众的反应，现场气氛活跃。
四、自我展示(20分) 限时4分钟评分要求：1、形象仪态（5分）：服装得体，体现个人魅力和独特风格，整体形象积极向上。
2、舞台表现力（5分）：表演生动形象，彰显自我，现场表现有感染力、亲和力，与观众引起共鸣。
3、表演内容（10分）：健康新颖，体现个人魅力和独特风格，突出选手自身的特点。
附表二：决赛比赛题目：一、词语串烧候选词：1、争分夺秒2、夜以继日3、年复一年4、春去秋来5、寒来暑往6、语无伦次7、默默的坚守8、亘古不变9、雨下在窗前10、图书馆的一道风景线11、仿佛12、光秃秃的树13、憧憬14、羸弱15、东西塔16、 **十八景17、脱颖而出18、总决赛19、星辰20、超越梦想21、心灵的体会22、灰蒙蒙的天23、沙漠中的绿洲24、尘埃落定25、明天的彩虹26、温暖的火种27、深情凝望28、风雨同路29、旋转的地球30、难以割舍31、明亮的眸子32、永恒的承诺33、坎坷的命运34、相拥梦想35、有生之年36、狭路相逢37、似是故人来38、泪流成河39、开元寺40、清源山二、命题主持题目：（共20题）一、串词类：1、CCTV杯儿歌比赛中，歌曲《大头儿子和小头爸爸》与《世上只有妈妈好》之间的串词2、“晒晒家乡美”比赛中三明队与崇武队之间的串词3、“班班有歌声”中07小艺与07学前之间的串词4、手语歌比赛中《最初的梦想》与《我要的飞翔》之间的串词二、开场白：1、央视“青歌大赛”开场白2、“希望杯”英语演讲比赛开场白3、“蒙牛酸酸乳”新产品发布会开场白4、“挑战主持人”总决赛的开场白5、《**美食》开场白（选手自选所介绍美食）6、小教与特教联谊会开场白三、结束语：1、 CCTV电视舞蹈大赛结束语2、《人与自然》节目结束语3、《功夫熊猫》首映结束语4、“挑战主持人”总决赛结束语5、“超女”初赛结束语四、其他1、《快乐大本营》外景主持中，对不断抢镜头的路人甲讲一段话以制止其行为2、《道德观察》节目，分析某社会现象的导入语3、柏林电影节中邀请李安致辞的导入语4、对“舞林大会”节目中，即将被淘汰的选手1号说一段话5、对在“超女”复活赛中成功的选手说一段话附件三：评分条参赛号码：参赛号码：参赛号码：参赛号码：总得分：。