职高德育教学工作总结篇二
职高班主任德育工作总结6篇
职高班主任德育工作总结6篇篇1一、背景本学期作为职高班主任，我肩负着培养学生良好道德品质的重要职责。
在德育工作中，我始终贯彻“以人为本，德育为先”的教育理念，通过多样化的教育手段和实践活动，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
以下是我本学期德育工作的总结。
二、工作内容1. 制定德育计划本学期初，根据学校总体安排和学生实际情况，我制定了切实可行的德育工作计划。
计划围绕爱国主义教育、职业道德教育、心理健康教育、法治纪律教育等方面展开，确保德育工作的系统性和针对性。
2. 爱国主义和职业道德教育通过组织主题班会、观看纪录片、参观爱国主义教育基地等形式，加强学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和责任感。
同时，结合专业特点，开展职业道德教育，使学生明确职业方向，增强职业认同感。
3. 心理健康教育和法治纪律教育本学期，我注重学生的心理健康辅导，通过开设心理健康课程、组织心理讲座和个体心理辅导，帮助学生解决心理困扰，增强心理承受能力。
同时，加强法治纪律教育，通过案例分析、模拟法庭等活动，使学生树立法律意识和规则意识。
4. 德育实践活动组织丰富多样的德育实践活动，如志愿者服务、社会实践、职业道德竞赛等，让学生在实践中体验、感悟，提高道德素质。
同时，鼓励学生参与校园文化活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
三、工作成效1. 学生道德品质显著提高通过本学期的德育工作，学生的道德品质得到了显著提高。
学生们更加热爱祖国，明确职业方向，增强了职业道德意识。
同时，学生们的心理素质也得到了提升，更能面对困难和挑战。
2. 德育活动效果显著本学期组织的德育实践活动得到了学生们的积极参与和热烈反响。
志愿者服务活动得到了社区的好评，社会实践让学生深入了解了社会和职业特点，职业道德竞赛激发了学生的竞争意识和学习热情。
四、工作反思与改进1. 深化德育工作方法创新在德育工作中，还需进一步创新工作方法，结合学生实际和专业特点，开展更具针对性的教育活动。
职校德育工作总结范文（精选10篇）
职校德育工作总结范文（精选10篇）职校德育工作总结范文（精选10篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编收集整理的职校德育工作总结范文，欢迎大家分享。
职校德育工作总结篇1本学期伊始，学校就将德育工作放在了重要的地位，在学校领导和大队部的指导下，认真贯彻实施学校工作，并在我们师生的共同努力下，取得了显著的成绩，现将本学期的工作总结如下。
一、领导重视，活动落到实处。
本学期，学校继续加强班级管理，坚持贯彻班队各类活动检查评分细则，将班级管理纳入规范化责任目标管理，使工作做到有目的、有内容、有实效、有记载。
学校各班级按照期初制定的计划认真开展活动，并做到有活动，有总结。
二、加强学生日常行为规范教育，形成良好的班风。
对学生的日常行为规范的养成教育常抓不懈。
新学期一开始，我班充分利用升旗仪式、班会等活动和形式，对学生进行爱国主义和日常行为规范教育，形式多样，丰富多彩，加快了学生良好行为习惯和思想品德的形成的速度，形成了良好的班风，为进一步加强对学生日常行为的监督和教育，对同学们的行为习惯进行监督，班级的氛围和谐而有序。
三、开展形式多样的活动，加强学生品德教育。
本学期，在学校行政的领导下，为加强学生品德教育，开展了各种丰富多彩、寓教于乐的教育活动，促使孩子们养成良好的日常行为规范，树立远大的理想，热爱祖国、热爱学校、热爱家园、做一个身残志坚的人。
1、本学期，我们按照计划保质保量的开展各种形式多样、丰富多彩1的活动，掀起了“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的高潮，使同学们革除陋习，争做健康、文明的现代公民。
2、对学生进行安全教育。
本学期，我们一直将安全工作作为重点来抓。
大队部安排各班每月开展一次安全教育主题队会，并利用集会、安全角对学生进行安全教育，做到天天讲、时时抓。
3、开展心理教育活动。
职业技术学校德育工作总结2篇
职业技术学校德育工作总结职业技术学校德育工作总结精选2篇（一）德育工作总结在过去的一段时间里，我作为职业技术学校的德育工作人员，积极参与和推动学校德育工作的开展。
通过与学生和教师的沟通交流，我认真总结了自己的工作经验，并总结出以下几点经验和收获。
首先，在开展学校德育工作中，我注重了培养学生的道德情感和价值观念。
德育工作的目的就是要培养学生良好的道德情感，使他们能够正确面对生活中的困难和挫折。
为此，我通过组织各类德育活动，如爱心志愿者活动、校园文明礼仪培训等，积极引导学生树立正确的道德观念和价值观念，培养他们的主动参与社会公益事业的热情。
其次，我还注重了德育工作中的个性化培养。
学生在个性上有很大的差异，有些学生冲动、激进，需要引导他们理智、冷静；有些学生胆小怕事，需要引导他们自信、勇敢。
针对不同学生的特点，我采取个别辅导的方式，与他们深入交流，了解他们的需求和困惑，帮助他们树立正确的自我认同和自我评价，从而培养他们健康的心理状态和积极的人生态度。
此外，我还注重与学校其他部门的合作。
德育工作需要全员参与，不能仅仅局限于德育工作人员。
因此，我积极与校外导员、班主任、家长等进行合作，共同制定并推动德育工作计划的实施。
通过与其他部门的合作，形成了齐抓共管的良好氛围，提高了德育工作的整体效果。
最后，我也意识到，在德育工作中，自身的不断学习和提高是非常重要的。
只有不断学习和更新理论知识，才能够更好地指导实践工作。
因此，我积极参加相关的培训和学习活动，与同行交流经验，不断完善自己的德育工作理念和方法。
通过以上的总结，我深刻认识到，德育工作是一项重要而艰巨的任务。
只有注重培养学生的道德情感和价值观念，个性化地进行培养，与其他部门合作，不断学习和提高，才能够更好地开展德育工作，培养出德、智、体、美全面发展的学生成才。
在未来的工作中，我将继续努力，积极探索和创新，为学校德育工作的开展做出更大的贡献。
职业技术学校德育工作总结精选2篇（二）在职业技术学校工作的这一年中，我深刻体会到了自己的成长与收获。
职业学校德育工作总结（2篇）
职业学校德育工作总结在本学期学校德育工作中，政教处紧紧围绕学校的申重中心工作，以人为本，用____统领德育工作全局，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生思想道德素质和文明素养为目标，通过优化德育内容、提升德育队伍、改进德育方法、不断开拓创新，把法制安全教育、爱国主义教育、爱心感恩、诚信教育、行为规范养成教育、安全教育推向新的高度。
树立全体教师“德育为首”、“人人都是德育工作者”的思想，努力提高德育实效，促进素质教育的全面实施，为建设文明、和谐校园做出应有的贡献。
现将本学期德育工作情况总结加强理论学习和德育实践研究，重视班主任的校本培训，以教育行评为契机，加强了师德建设。
每月召开一次班主任例会，通过班主任例会，提升班主任的德育理论水平和班级管理经验，通过理论学习、小课题研究、写随笔、案例撰写，班级管理经验交流等形式开展德育科研活动。
完善班级管理考核机制，努力提高班主任工作的积极性。
以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，加强学生对学校各项规章制度学习。
充分利用两操、班会、校会加强学生的常规教育、养成教育;建立德育工作管理网络，完善了值周值日的监督检查制度，保障了学校教学生活有序地运行。
一、开展主题活动，丰富德育内涵，凸显爱国主题。
继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，培养爱国主义思想。
组织学生观看爱国主义教育主题视频，以黑板报、宣传橱窗、学习园地和校园广播台为载体，开展多种形式的以健康促进为主题的宣传活动。
为庆祝____周年，按照关于开展爱国主义教育的工作部署，在全校范围内开展____周年“祖国在我心中”的演讲比赛、唱歌比赛;通过摄影、书法和绘画比赛，展示____周年来的伟大成果。
根据《____进一步深入开展“做一个有道德的人”教育实践活动____》精神，结合中华人民共和国____周年这一契机，培养青少年爱国爱民、珍惜生活、积极向上的高尚道德情操，开展了“前进的脚步：庆祝____周年，争做有道德的人”主题班会活动。
职业学校德育工作总结六篇
职业学校德育工作总结六篇职业学校德育工作总结1在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，以质量为目标，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
根据学校年度工作目标，结合实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育处的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
1、德育处增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作。
组织德育处干部通过学习资料、分享咨询、开展讨论等形式积极探索学校德育工作的新途径。
2、注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会共计20次;每周一次班主任例会共计23次;每学期1次班主任经验交流会;第周一次德育工作会共19次。
通过以会代训的方式对班主任加强培训与指导，提高了班主任的德育水平，促进了我校德育工作的有效开展。
3、为促进班主任德育工作的有效开展，德育处坚持每月对班主任常规资料定期检查，从班级管理到班主任自身工作情况，做到有检查有记录有评比有总结。
包括班主任手册、家校联系情况等，通过检查促进班主任与班级管理。
4、重视班主任自身学习，促进班主任成长。
为提高班主任的业务水平，德育处订了大量的《班主任工作规范与技能》及其它提高班主任工作水平的书籍，通过组织班主任集中学校与班主任自学相结合，要求班主任认真学习并认真作好记录，德育处通过检查班主任学习笔记来促进班主任加强自身能力的培养。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对橱窗等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
职业学校德育工作总结范文（2篇）
职业学校德育工作总结范文德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校永恒的主题。
本学期结合我系实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使系部德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就本学期德育方面的工作总结一、坚持“德育为首”，加强德育队伍建设。
1、组织全系教师学习相关教育法规，增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。
2、进一步加强辅导员队伍建设，规范班级管理工作。
会计系修订完善了《辅导员工作管理制度》，进一步规范了辅导员工作，完善了班级工作考核机制。
有计划、有重点地加强辅导员培训工作，强化了辅导员队伍建设，培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
二、把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
1、把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈。
充分利用班会、活动和晚自习对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2、以班级、寝室为单位实行安全包保制，建立从上而下的安全管理和监督机制。
3、除了学校的思政课程以外，进行形势与政策教育的宣传，加强学生的法制观念，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝了在校学生违法犯罪事件的发生。
4、以班会形式加强安全教育，通过同学们搜集安全知识，分享安全自护、安全逃生等办法，提高了学生的安全防范意识和自救自护能力。
三、加强对经济困难学生的帮扶力度，坚定贫困生战胜困难的信念。
1、铺设“入学助学绿色通道”，对家庭贫困学生，实行先入学后缴费的措施，保证没有一位学生因家庭经济困难而辍学。
2、以学校教育资助资金为主导，帮助贫困学生完成学业。
3、开展以贫困生为主的回馈社会的系列行动，使贫困生在接受帮助的同时，懂得回报社会，感恩他人，最重要的是帮助贫困生重树信心，坚定战胜困难的信念。
职高班主任个人德育工作总结5篇
职高班主任个人德育工作总结5篇篇1本学期，我担任了XX职高班的班主任，通过一学期的实践和探索，我在德育工作方面取得了一定的成绩。
以下是我个人德育工作的总结：一、德育工作的重要性德育工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展至关重要。
在职业高中，学生正处于青春期，思想活跃，容易受到各种因素的影响。
因此，加强德育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，对于学生的成长和发展具有重要意义。
二、德育工作的主要内容1. 思想教育：通过主题班会、团队活动等形式，引导学生学习党的路线、方针、政策，了解国家大事，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
2. 道德教育：注重培养学生的道德观念，引导学生遵守社会公德、职业道德和个人品德，培养学生的诚信意识、团队协作精神和创新精神。
3. 心理健康教育：关注学生的心理健康，通过心理咨询、心理测试等形式，及时发现问题，帮助学生解决心理问题，培养学生的心理素质和自我调节能力。
4. 法治教育：引导学生了解法律法规，培养学生的法律意识和法治观念，引导学生自觉遵守法律法规，维护社会秩序。
三、德育工作的实施方式1. 主题班会：定期举行主题班会，针对学生的思想实际和学校的教育要求，设计班会主题，引导学生讨论、交流，提高学生的思想认识。
2. 团队活动：组织学生参加各种团队活动，如运动会、文艺比赛等，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 个别谈话：针对学生的个别问题和困惑，进行个别谈话，引导学生解决问题，帮助学生成长。
4. 家校联系：与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长。
四、德育工作的成效与反思通过一学期的努力，我认为我的德育工作取得了一定的成效。
学生的思想观念得到了更新，道德观念得到了强化，心理健康水平得到了提高，法治观念得到了普及。
同时，我也意识到自己的工作中还存在一些不足，如有时缺乏耐心和细心，有时过于严厉等。
因此，在今后的工作中，我需要更加注重自身素质的提高，更加注重工作方法的改进，以更好地服务于学生的成长和发展。
职业学校德育工作总结范文(五篇)
职业学校德育工作总结范文岁月总是在无声无息中流逝，记忆总是在岁月的印痕里铭记，希望总是在岁月的时空里延续，当又一个暑假即将来临的时候，我就任____县职业高级中学校长已经三年年之久了，当我们目睹和亲历了一个个身边的同学、战友离开我们而远去的时候，我们不得不惊叹时光的飞逝和岁月的无情!眨眼间一学年的学校工作即将结束，今天我们一起在此回顾我们走过的日日夜夜，倍感艰辛和劳顿;检点我们收获的点点滴滴，又增欣慰和自豪，总之，选择了这份工作，就注定了我们必须付出;选择了这份职业，就注定任重而道远。
刚才各位领导认真、细致盘点了一年来所做的工作和下学期的工作计划，我们足以可以自豪的说“我们付出了，我们努力了，我们问心无愧了!”,而面对我们取得的丰硕成果和良好效应，我们也可以欣慰的说“我们回报了，我们扬眉吐气了!”,在此，我想站在学校的高度，再把我们的各项工作补充总结一下：一年来，在县委、县政府和上级主管部门的的正确领导下，我校紧紧围绕县域经济发展和社会需求，认真遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，以素质为根本”的办学理念，秉持走“长短结合，升学与就业并重，校企联办、订单培养、突出技能、产教结合的”办学道路，进一步实现了学历教育与非学历教育的同步发展。
办学中，按照“内强管理，外树形象;创新体制，强化教研;谋求发展，提升水平;围绕当地，服务人民”的办学思路;以“修德，精技”为校训;以“为____发展尽职”为校风;以“为学生进步尽责”为教风;以“为自我完善尽力”为学风;坚持“把学生成才作为第一生命，把学生进步作为第一要务，把师资建设作为第一抓手，把安全管理作为第一责任”;鼓励教师树立“我们的学生是需要教育的，我们的学生是可以教育的，我们的教育是必要的，我们的教育是重要的，我们是可以打造一流的职业教育教学效果的”五种观念;大力实施“六项建设”。
在社会各界的大力支持下，通过全校师生的共同努力，朝着既定的“三个目标”迈进，取得了显著的成效。
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职高德育教学工作总结篇二
一、加强领导,完善学校德育管理机制
抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育的重要部分.为了真正落实学校德育工作的首要地位,我们非常重视构建
德育管理体系,实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式,即校长──德育处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值日班队干部一条线.这样,从学校领导到教师,都明确了自己的德育工作责任和工作细则.在教师中实行德育导师制,在班级中开展争创“五星班级”活动,把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一,直接与教师的
评优、晋升、津贴挂钩.同时,学校领导始终坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风.特别是德育领导小组大胆开拓,勇于改革,精心策划,真抓
实干,使学校面貌发生了巨大的变化,学生素质明显提高.
二、贯彻要求,狠抓班主任队伍建设
1.学习促成长：近年来,学校不断加强教育队伍建设,每月都要组织班主任等德育工作者进行德育工作研讨会、培训班,认真学习邓小平理论及xx书记《关于教育问题的谈话》,学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识,班主任的服务意识、奉献意识明显提高;学校定期对青年班主任进行培训,从而提高他们
的理论水平和工作能力,帮助他们改进工作方法;学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责,形成了“全员育人、齐抓共管”的体制.
2.榜样蕴热情：结合“教师节”活动、每周的政治学习等时间,大力宣传优秀教师的先进事迹.通过学习,极大地激发了教师工作上的责任性和事业上的敬业心,并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教育和引导.要求班主任热爱身边的每一个学生,特别关心爱护后进生,真正做到了用良好的形象影响学生,拿火热的爱心关爱学生,用高昂的工作热情投身教育事业.
一年来,德育办的工作在上级领导的关心支持下,全面贯彻党的教育方针,以 "三个代表"和科学发展观重要思想为指导,以建国六十周年为主线,以校园文化建设为平台,加强对学生的爱国主义教育、行为习惯养成教育,创新思路,努力构建优美和谐、奋发昂扬、富有时代精神和学校特色的高品位的校园文化,促进学生的全面发展和健康成长,取得了较好的教育效果.
一、在活动文化平台中体验展示教育成果
(一)在实践体验活动中弘扬雷锋精神
1、与创卫活动结合,开展"清洁家园"活动.全县城区8所中小学组织一千四百多名学生"爱我家园、美我光泽"主题活动,在教师的带领下,举着团旗、队旗走上大街、小巷,清扫垃圾和擦洗栏杆、清除小广告,为XX县创建卫生城市贡献自己的一分力量.
2、让雷锋精神贴近生活.今年的学雷锋活动本着传承与务实结合的精神,各校在组织活动中根据本校学生的教育实际和校园文化建设
结合起来,力求高效务实.如:鸾凤中心小学在学雷锋活动月中,围绕以下五个方面开展:一是让爱永驻班级,为学生自主成长提供氛围和环境."手拉手献爱心"活动,让那些身有残疾、家庭困难的学生感受班集体的温暖,建立"爱心回收站".二是坚持以"每天必做四件好事"为载体:1.检查书本页面破损;2.书页角打卷了没有;3.管理好自己的事;4.管好自己的行为.三是利用双休日时间,到敬老院清扫、慰问,为老人送去欢乐.四是践行雷锋精神.队员们养成良好的学习习惯、文明习惯、生活习惯,做到生活自律、学习自主、身心自健.五是写一则学雷锋日记或一篇征文"雷锋精神在我心中". 寨里中心小学开展了"春满大地,情满人间" 八个一活动,即:唱一首雷锋之歌、各班出一期以"学雷锋"为主题的黑板报、每人讲一则雷锋的故事、编一份以"雷锋在我心中"为主题的手抄报、开展一次以"雷锋就在我身边"为内容的作文竞赛、做一件有意义的事、比比谁的学习更进步一点,看看哪个班更文明一点.李坊中心小学注重引导学生从身边小事做起,发挥校园文化平台的作用:一是养成教育平台.要求学生做到:遵守学校规章制度,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则,争当遵纪守法的好少年;认真做好清洁卫生工作,争做清洁卫生的小标兵;发扬雷锋"钉子"精神,争当勤奋好学的好学生;二是活动教育平台."三八妇女节"教育学生在家要听从长辈的正确教导,树立"感恩母亲,感谢他人,报答社会"的思想意识,为母亲做一件有意义的事,为女教师敬献一张自制的贺卡,在家做好孩子,在校做好学生;寨里中心
小学一百多名"红领巾环保自愿者"在少先队大队的倡导下,积极参加"保护母亲河,我为家乡出份力"自愿者活动.。